INSTITUCIN EDUCATIVA LICEO DE OCCIDENTE

PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES BSICA SECUNDARIA MEDIA

RESPONSABLES

ALBA MARINA OCHOA JAIME ISAIAS PARRA GIRALDO

LINA MARCELA BUITRAGO

2010

CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO

PRIMER PERIODO (SEXTO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

*Identifica y usa adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias naturales *Explica las funciones bsicas de los seres vivos a partir de la estructura celular. *Disea y realiza experimentos para poner a prueba conceptos e hiptesis de la ciencia *Fomenta actitudes y comportamientos responsables frente a los cuidados del cuerpo humano *Identifica, conoce y aplica los sistemas de medicin para la conversin de unidades de medida a otras y su utilidad en la ciencia, en la tecnologa y en lo cotidiano del diario vivir.

*Explica el origen del universo y la vida a partir de las teoras vistas. Explica la estructura de la clula y las funciones bsicas de sus componentes *Diferencia las funciones realizadas por los organelos celulares y su relacin con las categoras de auttrofos y hetertrofos. *Explica a cerca de la importancia de la teora celular y su estructura para entender la existencia de las clases de clulas *Observa fotos y lminas relacionadas con la estructura y organizacin para entender las diferencias estructurales y funcionales entre clulas animales y vegetales. *Reconoce en cada sistema de unidades, los patrones de medidas y opera con ellos diferentes magnitudes *Convierte mediciones que estn en el sistema mtrico a otras unidades del mismo sistema *Reconoce la utilidad de este tema en la vida diaria y aplica los principios de la medicin, en forma sistemtica, cuando resulte necesario *Comprende la importancia de un uso adecuado del laboratorio, teniendo en cuenta normas bsicas

ENTORNO VIVO UNIDAD 1DEL UNIVERSO A LA CELULA TEMA 1: El universo y la tierra

1. Origen del universo 2. Sistema solar

TEMA 2: La Clula 1. El origen de la vida 2. Teora celular 3. Estructura celular 4. Clases de clulas

ENTORNO QUIMICO UNIDAD 1 Sistemas de medicin Tema 1: Medidas y cuidados en el laboratorio

1. Medidas 2. Sistemas de unidades de

medida 3. Cuidados y normas para el

trabajo en el laboratorio

SEGUNDO PERIODO (SEXTO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Compara sistemas de divisin celular y argumenta su importancia en la generacin de nuevos tejidos y organismos. Analiza y argumenta con base en la informacin obtenida procesos de reproduccin y nutricin celular. Identifica y comprende cuales fueron las principales caractersticas que determinaron la clasificacin de los organismos en diferentes reinos Conoce y diferencia los estados fsicos de la materia y los diferentes mtodos y procedimientos para la separacin de mezclas

*Explicar las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas *Justificar la importancia y conservacin de los seres vivos *Establecer semejanzas y diferencias en los niveles de organizacin celular *Establecer las principales diferencias entre los tejidos de animales y plantas a travs de observaciones microscpicas *Identifica la importancia de la clula para la clasificacin de los seres vivos *Identifica los reinos con sus principales representantes *Emplea las principales caractersticas de los organismos para ubicarlos en sus respectivos reinos *Identifico cuales fueron las estructuras que se tuvieron en cuenta para la clasificacin de los organismos en los diferentes reinos *Reconoce a travs de la elaboracin de un lbum como clasificar a los diferentes organismos en los reinos correspondientes. *Conoce los aspectos que permiten diferenciar las presentaciones de la materia

ENTRONO VIVO UNIDAD 2 DE LAS CLULA A LOS TEJIDOS TEMA 1: funcionamiento y organizacin celular

1. Nutricin y excrecin celular 2. Reproduccin y ciclo celular 3. Organizacin celular de los

seres vivos TEMA 2: Los tejidos

1. Tejidos vegetales 2. Tejidos animales

UNIDAD 3 CLASIFICACIN DE LOS SERES VIVOS TEMA 1:Clasificacin de los seres vivos

1. Clasificacin y tipo de caracteres taxonmicos

2. Categoras Taxonmicas TEMA 2:Reinos

1. Reino Mnera 2. Reino Protista 3. Reino fungi 4. Reino vegetal 5. Reino animal

ENTORNO QUIMICO UNIDAD 2 La materia y sus

Diferencia las propiedades fsicas y qumicas de la materia *Establece relaciones entre masa y peso *Comprende y explica adecuadamente algunas ideas y conocimientos a cerca de la materia y su organizacin *Aplica diferentes mtodos y procedimientos para separar mezclas y lo aplica en su cotidianidad.

propiedades Tema 1: Estructura atmica

1. tomo, modelos, estructura atmica.

2. Propiedades bsicas de la materia

3. Propiedades de la materia 4. Estados de la materia 5. Clases de materia 6. Tcnicas de separacin de

mezclas

TERCERO PERIODO (SEXTO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Compara mecanismos de obtencin de energa en diferentes organismos y justifica su importancia para el sostenimiento de la vida Relaciona la dieta de algunas comunidades humanas con los recursos disponibles y determina si es balanceada

Interpreta con facilidad esquemas de sistemas digestivos en diferentes organismos Plantea diferencias y semejanzas entre los tipos de nutricin en los diversos organismos Caracteriza las principales enfermedades del sistema digestivo en el ser humano Explica la importancia de una adecuada dieta alimentaria para un buen funcionamiento del organismo Conoce y diferencia los tipos de alimentos y los nutrientes que cada uno aporta y el grupo al cual pertenecen (reguladores, energticos, constructores) Deduce la importancia de la circulacin para los seres vivos

UNIDAD 4 NUTRICION EN LOS SERES VIVOS TEMA 1: Nutricin de los seres vivos

1. La Nutricin 2. Nutricin en organismos

fotosintticos 3. Nutricin en organismos

hetertrofos TEMA 2: Nutricin en animales

1. Clases de sistemas digestivos (Invertebrados y vertebrados)

TEMA 3: La nutricin en el ser humano

1. Anatoma y fisiologa del sistema digestivo humano

2. Los alimentos y la nutricin

Relaciona la energa y el movimiento, verificando las posibles relaciones entre distancia recorrida, velocidad y fuerza involucrada en diversos tipos de movimientos Observa y compara el movimiento

Caracteriza el movimiento uniforme en diferentes situaciones cotidianas Establece relaciones y diferencias entre velocidad instantnea y velocidad media para entender el desplazamiento y la velocidad que llevan los cuerpos Describe el movimiento de un cuerpo

ENTORNO FISICO

UNIDAD 1 TEMA: Movimiento Uniforme

1. Desplazamiento 2. Tiempo 3. Velocidad instantnea y

velocidad media UNIDAD 2 TEMA: Movimiento uniformemente

de los cuerpos en el plano clasificndolos de acuerdo a sus caractersticas principales, reconociendo la importancia de su interpretacin para la sociedad

utilizando los conceptos de posicin, desplazamiento, velocidad y aceleracin Hace comparaciones entre las distintas caractersticas del movimiento de un cuerpo en una y dos dimensiones

acelerado 1. Velocidad variable 2. Aceleracin / Cada libre

UNIDAD 3 TEMA: Movimiento en el plano

1. Movimiento parablico Movimiento circular

CUARTO PERIODO (SEXTO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Identifica, conoce y diferencia la diversidad de ecosistemas donde habitan los seres vivos y deduce cual es la relacin e influencia de stos sobre ellos. Comprende cuales son los factores que influyen en la existencia de los ecosistemas para dar origen a los biomas

*Caracteriza los factores biticos y abiticos de un ecosistema *Establece niveles de organizacin en los ecosistemas *Predice las posibles formas como se originan las sucesiones ecolgicas *Analizo el potencial de los recursos naturales del entorno para la obtencin de energa e indico sus posibles usos *Justifica la importancia del agua para el mantenimiento de la vida *Caracterizo ecosistemas acuticos y terrestres en Colombia y analizo el equilibrio dinmico que existe entre sus poblaciones *Identifico los principales biomas del planeta tierra con sus principales caractersticas

ENTORNO VIVO UNIDAD 1LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO AMBIENTE TEMA1: Los ecosistemas

1. Estructura de un ecosistema 2. Tipos de ecosistemas

TEMA 2: Ecosistemas acuticos 1. La hidrosfera 2. Ecosistemas de aguas

continentales 3. Ecosistemas de aguas marinas 4. Influencia del ser humano

sobre los ecosistemas acuticos

5. Ecosistemas acuticos en Colombia

TEMA 3:Ecosistemas terrestres 1. Los biomas terrestres 2. Distribucin de los

ecosistemas terrestres colombianos

3. Influencia del ser humano sobre los ecosistemas terrestres

*Establece relaciones y diferencias entre las mquinas simples, complejas y su relacin con el cuerpo humano adems de conocer la utilidad de stas para

*Reconoce la aplicacin fsica de las mquinas simples en la industria y en el uso cotidiano *Identifica las caractersticas fundamentales de cada una de las

ENTORNO FISICO UNIDAD 4 TEMA: MAQUINAS SIMPLES

1. La palanca /Poleas 2. Engranajes /Torque

facilitar la vida del hombre y el desarrollo industrial. *Identifica y analiza las formas de energa, sus transformaciones y la importancia de stas para el funcionamiento de las maquinas y el mundo viviente

maquinas simples, resaltando las diferencias entre si *Explica el funcionamiento, las aplicaciones y la utilidad de las mquinas simples *Relaciona la diversas formas de transferencia de energa en los seres vivos *Reconoce la importancia de la energa en el desempeo de las mquinas.

UNIDAD 5 TEMA: ENERGIA

1. Clases de energa 2. Fuentes de energa 3. La energa en los seres vivos 4. Camino de la energa en el

mundo viviente 5. Energa del futuro

BIOLOGA GRADO SPTIMO

PRIMER PERIODO (SPTIMO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Compara mecanismos de obtencin de energa en diferentes organismos y justifica su importancia para el sostenimiento de la vida Relaciona la dieta alimenticia con el intercambio gaseoso en la obtencin de la energa necesaria para cumplir las funciones vitales mediante el sistema circulatorio

*Interpreta con facilidad esquemas de sistemas circulatorios y respiratorios en diferentes organismos *Plantea diferencias y semejanzas entre los tipos de circulacin y los tipos de respiracin en los diversos organismos *Caracteriza las principales enfermedades del sistema circulatorio y respiratorio en el ser humano *Explica la importancia de una adecuada dieta alimentaria para un buen funcionamiento del sistema circulatorio y respiratorio. *Conoce y explica la importancia del sistema cardiovascular y linftico en el ser humano *Deduce la importancia de la circulacin y de respiracin en los seres vivos *Establece la importancia de conocer la compatibilidad entre los diferentes grupos sanguneos en caso de una emergencia o un accidente

ENTORNO VIVO UNIDAD 1 TRANSPORTE DE NUTRIENTES EN LOS SERES VIVOS TEMA 1: La circulacin

1. Circulacin y transporte 2. Circulacin en unicelulares,

hongos y plantas 3. Circulacin en animales 4. Circulacin en el hombre 5. Enfermedades del aparato

circulatorio en el Hombre

UNIDAD 2 RESPIRACIN EN LOS SERES VIVOS TEMA 1:La respiracin: Energa para los seres vivos

1. Obtencin de energa a partir de los alimentos

2. De las bacterias a los hongos 3. Respiracin en plantas 4. Respiracin en animales

PRIMER PERIODO (CONTINUACIN) (SEPTIMO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Explica y compara la composicin de la materia con base a las teoras y modelos atmicos.

*Identifico la estructura del tomo y sus interacciones *Mediante exposiciones explico cmo fueron evolucionando los diferentes modelos atmicos, para ello puedo emplear plastilina, icopor o cualquier otro material. *Realiza un anlisis de las limitaciones de cada modelo propuesto *Establece el carcter dinmico de la qumica como ciencia mediante el estudio de la evolucin de los modelos atmicos *Establece algunas relaciones entre la estructura atmica y el comportamiento de la materia *Explico cual la composicin interna de la materia *Establezco relaciones cualitativas entre los componentes de la materia *Reconoce los aspectos que permiten diferenciar las presentaciones de la materia *Comprende y explica las formulas empricas y moleculares de diferentes sustancias.

ENTORNO QUIMICO UNIDAD 1 Composicin de la materia TEMA 1 Teoras y modelos atmicos

1. Teoras atmicas 2. Estructura atmica 3. Partculas subatmicas

SEGUNDO PERIODO (SEPTIMO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Compara los mecanismos de obtencin de energa contenida en los alimentos a travs del proceso de la respiracin. Relaciona la dieta alimenticia con el proceso respiratorio en la obtencin de la energa necesaria para cumplir las funciones vitales. Verifico y explico los procesos de smosis y difusin en los seres vivos a partir de las relaciones entre los diferentes sistemas de rganos para mantener su equilibrio interno

* Interpreta con facilidad esquemas de sistemas Respiratorios y Excretores en diferentes organismos * Plantea diferencias y semejanzas entre los tipos de Respiracin y Excrecin en los diversos organismos * Caracteriza las principales enfermedades de los sistemas Respiratorio y Excretor en el ser humano * Explica la importancia de una adecuada dieta alimentaria para un buen funcionamiento de los sistemas Respiratorio y Excretor * Conoce y explica la importancia de los sistema Respiratorio y Excretor en el ser humano * Establece la importancia de los productos de excrecin de ciertos microorganismos en algunos procesos industriales.

ENTORNO VIVO UNIDAD 2 RESPIRACIN EN EL SER HUMANO TEMA 2:La respiracin en el ser humano

1. Anatoma y fisiologa del sistema respiratorio en el ser humano

2. Recorrido del aire por el cuerpo

3. Enfermedades del sistema respiratorio

UNIDAD 3 EXCRECION EN LOS SERES VIVOS TEMA1:Osmoregulacin y excrecin

1. Osmorregulacin 2. Excrecin celular 3. Excrecin en organismos

sencillos 4. Excrecin en plantas

TEMA 2:Los sistemas excretores de los animales y la excrecin en el ser humano

1. Desechos nitrogenados y el hbitat de los animales

2. Los sistemas excretores 3. La excrecin en el ser humano 4. Enfermedades del sistema

renal

SEGUNDO PERIODO (CONTINUACIN) (SPTIMO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Reflexiona y argumenta sobre las ventajas y desventajas que ha presentado la elaboracin de la tabla peridica para comprender mejor su interpretacin. Explica cmo un nmero limitado de elementos hace posible la diversidad de la materia conocida gracias a la existencia de los enlaces qumicos en las molculas

Identifica las caractersticas propias de los elementos que forman los grupos y los periodos de la tabla peridica

Relaciona la periodicidad qumica con las propiedades de los elementos, como la electronegatividad y su relacin con la formacin de enlaces.

Evita el manejo inadecuado de las sustancias qumicas

Explica mediante modelos atmicos la formacin de los enlaces qumicos.

Explico y utilizo la tabla peridica como herramienta para predecir procesos qumicos.

Identifica los principales aspectos que han permitido la clasificacin de los elementos y reconoce, que la ciencia es un conjunto estructurado de conocimientos en continua evolucin

Predice la estabilidad de los tomos, mediante el uso de la regla del octeto para la conformacin de enlaces qumicos.

Describe el proceso de evolucin de la ley peridica y, la contribucin de Mendeleiev y Meyer en la ubicacin

ENTORNO QUIMICO UNIDAD 2. CONOZCAMOS A CERCA DE LA TABLA PERIODICA TEMA 1 Tabla peridica

1. Historia 2. Propiedades 3. Tabla peridica 4. Configuracin electrnica 5. Elementos 6. Enlace qumico

de los elementos en la tabla peridica.

Establece relaciones entre la electronegatividad y los enlaces qumicos

Diferencia el enlace inico del covalente, a partir de la electronegatividad de los elementos y las propiedades de los compuestos formados

En la representacin de compuestos para visualizar los electrones de valencia

Aplica los smbolos electrnicos y formulas de Lewis

TERCER PERIODO (SEPTIMO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Explico la importancia del sistema locomotor entre los diferentes seres vivos Fomenta actitudes y comportamientos responsables, crticos y conscientes frente a los cuidados del sistema locomotor

Diferencia entre sistemas esquelticos de los diferentes organismos

Establezco relaciones y diferencias entre el sistema esqueltico y muscular en diferentes organismos

Identifica los factores que afectan la salud de nuestros sistemas esqueltico, muscular

Deduce las condiciones requeridas para el cuidado de los sistemas, esqueltico, muscular

Conoce y diferencia entre estructura y tejidos seos y musculares

Identifica, conoce y clasifica las enfermedades tpicas del sistema locomotor

ENTORNO VIVO UNIDAD 4 SISTEMA OSEO Y MUSCULAR TEMA 1: El sistema seo

1. Los sistemas esquelticos 2. La estructura de los huesos 3. Los tejidos seos 4. Formacin y crecimiento de los

huesos 5. Clasificacin de los huesos 6. Organizacin del sistema seo

en el hombre 7. Las articulaciones 8. Enfermedades del sistema

seo TEMA 2:El sistema Muscular

1. Funciones 2. Tejidos musculares 3. Los msculos esquelticos:

Estructura, funcionamiento y clasificacin

4. Organizacin del sistema muscular

5. El movimiento 6. Lesiones del sistema muscular

Identifica las diferentes formas de aprovechamiento de la electricidad en el beneficio de la humanidad Reconoce las partes, caractersticas, peligros y funcionalidades de un circuito, en un dispositivo electrnico

Interpreta las componentes de una carga elctrica, determinando su campo y su fuerza en el entorno

Analiza el comportamiento de una carga elctrica en movimiento a travs de un conductor

Disea circuitos elctricos simples explicando el funcionamiento de sus componentes y sus caractersticas

ENTORNO FISICO UNIDAD 1 TEMA: ELECTRICIDAD

1. La carga y fuerza elctrica 2. Campo y potencial elctrico 3. Corriente elctrica 4. Fuentes de voltaje 5. Resistencia elctrica 6. Circuitos elctricos

CUARTO PERIODO (SEPTIMO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Conoce ,describe y formula como es el funcionamiento de los ecosistema; adems explica la importancia de stos para el sostenimiento de la vida

Establezco los lmites de un ecosistema y determino como influyen los ciclos biogeoqumicos en las interacciones entre los seres vivos y el flujo de energa y de nutrientes.

Identifico el tipo de adaptaciones que pueden tener los organismos

Identifico los problemas ambientales de hoy y propongo soluciones

Planteo acciones preventivas para evitar riesgos en caso de desastre

Establezco niveles de organizacin en los ecosistemas y adems predigo la forma como se originan las sucesiones ecolgicas.

Interpreto, describo y grafico los ciclos biogeoqumicos, adems entiendo la importancia de stos para el funcionamiento del ecosistema.

Establece las relaciones dadas entre productores, consumidores y descomponedores en las redes trficas o cadenas alimentarias.

Identifica los recursos renovables y no renovables y los peligros a los que estn expuestos debido al desarrollo de los grupos humanos.

Justifica la importancia del recurso hdrico en el surgimiento en el

ENTORNO VIVO UNIDAD 1FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS TEMA 1: los seres vivos y sus interacciones

1. interacciones intraespecficas 2. interacciones interespecficas

TEMA 2: Flujo de energa y de nutrientes en los ecosistemas

1. Flujo de energa en los ecosistemas

2. Flujo de nutrientes en los ecosistemas

3. Ciclos biogeoqumicos (C, N,S,P, O2 Y H2O)

UNIDAD 2 ALTERACIONES ARTIFICIALES DE LOS ECOSISTEMAS NATURALES TEMA1: Alteraciones de los componentes biticos

1. Perdida de la biodiversidad 2. Causas 3. Prdida de la biodiversidad en

Colombia. TEMA 2 ALTERACIONES DE LOS COMPONENTES ABIOTICOS

1. Deterioro de: H2O,aire y suelo

surgimiento y desarrollo de los grupos humanos.

Justifica la importancia del agua en el sostenimiento de la vida.

2. Conservacin de nuestro medio

CUARTO PERIODO (CONTINUACIN) (SEPTIMO IV)

COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Identifica, conoce e interpreta los conceptos bsicos de los principios relativos de la mecnica de fluidos y su aplicacin en la ciencia y la tecnologa. Establezco relaciones entre las variables de estado en un sistema termodinmico para predecir cambios fsicos y qumicos

Establece relaciones entre la fuerza de empuje sobre un cuerpo y las caractersticas del fluido en el que se encuentra inmerso.

Deduzco la cantidad de fluido desalojado por un cuerpo parcial o totalmente sumergido

Relaciona el calor como una forma de energa y comprende el fenmeno de la dilatacin de los cuerpos.

ENTORNO FISICO UNIDAD 2 TEMA: MECANICA DE FLUIDOS

1. Presin hidrosttica 2. Principio de Arqumedes 3. Principio de Pascal

UNIDAD 3 TEMA:TEMPERTURA Y TERMODINAMICA

1. Calor y Temperatura 2. Medida 3. Transmisin del calor 4. Dilatacin de los cuerpos

BIOLOGA GRADO OCTAVO

PRIMER PERIODO (OCTAVO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Comparo y explico sistemas de rganos desde el aspecto morfolgico y fisiolgico en los seres vivos Registra observaciones y analiza resultados utilizando esquemas, graficos y tablas a travs de la bsqueda de informacin de diferentes fuentes Propongo y sustento respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otras personas y persisto en la bsqueda de respuestas a mis inquietudes. Fomenta aptitudes y comportamientos responsables, crticos y consientes frente a los cuidados del cuerpo humano

Conoce y explica la importancia del sistema Respiratorio en el ser humano

Explica la importancia de una adecuada dieta alimentaria para un buen funcionamiento del sistema Respiratorio

Caracteriza las principales enfermedades de los sistemas Respiratorio en el ser humano

Comparo diferentes sistemas de reproduccin

Establece la relacin entre ciclo menstrual y la reproduccin humana

Justifico la importancia de la reproduccin sexual en el mantenimiento de la variabilidad gentica.

Establece la relacin entre el ciclo menstrual y la reproduccin humana

Identifica y justifica estructuras reproductivas con su respectiva funcin

Realiza mapas conceptuales en los que aplica y relaciona de manera eficiente contenidos y conceptos aprendidos sobre reproduccin en

ENTORNO VIVO UNIDAD 1 RESPIRACIN EN EL SER HUMANO TEMA 2:La respiracin en el ser humano

4. Anatoma y fisiologa del sistema respiratorio en el ser humano

5. Recorrido del aire por el cuerpo

6. Enfermedades del sistema respiratorio

UNIDAD 2 REPRODUCCIN EN LOS SERES VIVOS Tema 1: Reproduccin Celular

1. Divisin Celular Tema 2: Reproduccin en plantas y animales

1. Reproduccin 2. Reproduccin en organismos

sencillos 3. Reproduccin en plantas 4. Reproduccin en animales

Tema 3: Reproduccin en el ser humano

1. Sistema Reproductor

los seres vivos

Realiza modelos representativos que permiten identificar la fisiologa y morfologa de los procesos de reproduccin

Conoce y explica medidas de prevencin del embarazo y de las enfermedades de transmisin sexual

Masculino 2. Sistema reproductor

femenino 3. Etapas en la vida humana 4. Ciclo menstrual 5. Fecundacin 6. Embarazo y parto 7. Enfermedades de

transmisin sexual 8. Mtodos anticonceptivos

PRIMER PERIODO (CONTINUACIN) (OCTAVO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Conoce y diferencia los estados fsicos de la materia con sus cambios y adems explica los principios de la teora cintica molecular y las leyes de los gases

Emplea un vocabulario adecuado al referirse a las sustancias qumicas

Escribe la frmula de algunos compuestos qumicos

Utiliza adecuadamente los materiales de laboratorio e identifica cada uno con su respectiva utilidad

Comparo los modelos que sustentan la definicin de cidos y bases

Explico cuales son las caractersticas que debemos tener en cuenta para que exista diversidad de compuestos qumicos

Identifica los compuestos qumicos que utiliza diariamente en la casa de acuerdo con su funcin qumica.

ENTORNO QUIMICO UNIDAD 1Transformaciones qumicas de la materia TEMA 1 El lenguaje de la qumica

1. Compuestos qumicos 2. Representacin de los

compuestos qumicos 3. Funciones qumicas 4. Grupos funcionales

SEGUNDO PERIODO (OCTAVO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Registra observaciones y analiza resultados utilizando esquemas grficos y tablas a travs de la bsqueda de informacin sobre el sistema nerviosos de los seres vivos

Saco conclusiones de los experimentos que realizo sobre el sistema nervioso aunque no obtenga los resultados esperados Compara y explica sistemas de rganos de aspecto morfolgico y fisiolgico entre animales y humanos Identifico en diferentes seres vivos los rganos que intervienen en las funciones de coordinacin funcional y relacin.

Realiza modelos representativos que le permitan identificar la fisiologa y morfologa de los procesos que se llevan a travs de los sistemas nerviosos y endocrinos

Explica y compara los diversos mecanismos que utilizan los seres vivos para mantener su homestasis

Describe las funciones que realizan las diversas estructuras que hacen parte del sistema nervioso.

Explica las funciones que realizan las hormonas en los seres vivos

Describe el funcionamiento de las glndulas en el ser humano y los problemas que genera su mal funcionamiento

Reconozco los efectos nocivos del exceso del caf, tabaco, drogas y licores

Establece relaciones entre el deporte, la salud fsica y mental

Identifica los principales estmulos y los asocia con algunas de las respuestas ms frecuentes de la vida cotidiana.

Indica la funcin que cumplen las hormonas en el metabolismo y menciona algunos ejemplos

ENTORNO VIVO UNIDAD 3: INTEGRACIN DE INFORMACIN EN LOS SERES VIVOS Tema 1: Las clulas y el impulso nervioso

1. Las clulas del Sistema Nervioso

2. El impulso nervioso 3. Transmisin nerviosos 4. El sistema nervioso de los

animales 5. El sistema nervioso humano 6. Enfermedades del sistema

nervioso 7. Efectos de las drogas en el

sistema nervioso. UNIDAD 4: RECEPCIN Y RESPUESTA Tema 1: Sistema Endocrino

1. Las hormonas 2. Sistema endocrino humano 3. rganos de importancia

endocrina 4. Enfermedades del sistema

endocrino

SEGUNDO PERIODO (CONTINUACIN) (OCTAVO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Registra resultados en forma organizada y sin alteracin alguna para comprender el proceso de las leyes ponderales de la materia

Establece relaciones entre las clases de reacciones y la forma de balancear cada una de ellas.

Establezco relaciones cuantitativas y cualitativas entre los componentes de una solucin.

Registro mis observaciones y resultados mediante esquemas, grficos y tablas

Interpreto de las etiquetas de productos manufacturados que se emplean en el hogar la informacin qumica

Identifica las clases de reacciones qumicas con respectiva aplicacin en los compuestos qumicos

ENTRONO QUIMICO UNIDAD 1REACCIONES Y ECUACIONES QUIMICAS TEMA 1:

1. Reacciones qumicas 2. Ley de la conservacin de la

masa 3. Clculos basados en las

ecuaciones qumicas

TERCERO PERIODO (OCTAVO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Establezco relaciones entre los genes, las protenas y las funciones celulares para entender su importancia en los avances sobre la ingeniera gentica. Formulo preguntas especficas sobre una observacin, una experiencia o aplicaciones de teoras cientficas en la gentica ayudando de sta manera a reforzar los conocimientos adquiridos. Formulo hiptesis con base a los conocimientos cotidianos sobre las teoras y modelos cientficos en gentica para dar respuestas a mis inquietudes a las de mis compaeros. Argumento las ventajas y desventajas sobre la manipulacin gentica teniendo en cuenta los efectos que ello pueda acarrear a nuestra sociedad y entorno.

Describe la forma como los seres vivos captan los estmulos y explica los tipos de respuesta que ejecutan

Explica la importancia de los rganos de los sentidos en la percepcin de los diferentes estmulos en el ser humano.

Analiza y describe la anatoma y fisiologa de los rganos sensoriales

Identifico las leyes de Mendel y reconozco su funcionamiento

Elaboro y analizo cruces utilizando los cuadros de Punnet

Distingo los diferentes tipos de mutaciones y sus efectos sobre los organismos portadores

Explica y disea modelos representativos de los cidos nucleicos

ENTORNO VIVO UNIDAD 4: RECEPCIN Y RESPUESTA Tema 2: Receptores sensoriales

1. Propiedades de los receptores 2. Clasificacin de los receptores

sensoriales. 3. Los rganos de los sentidos

UNIDAD 5: HERENCIA Tema 1: Gentica Mendeliana

1. Herencia: Primeros conceptos 2. Mendel, sus descubrimientos,

sus leyes. 3. Leyes de la herencia 4. Cuadros de Punnet 5. Mutaciones

TERCER PERIODO (CONTINUACIN) (OCTAVO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Analiza problemas de carcter ondulatorio y reconoce el sonido como una onda creando modelos que lo demuestren de manera real

Identifica las caractersticas y las cualidades del sonido comparndolas con otras representaciones del movimiento ondulatorio

Caracteriza el movimiento ondulatorio en diferentes situaciones cotidianas

Identifica los componentes de una onda

Utiliza los conceptos de onda en la interpretacin de fenmenos acsticos

Identifica las diferentes caractersticas y cualidades del sonido

ENTORNO FISICO UNIDAD 1 TEMA: ONDAS

1. M.A.S 2. Clases de Ondas 3. Fenmenos ondulatorios 4. Ley de hooke

UNIDAD 2 TEMA: ACUSTICA

1. Naturaleza y caractersticas del Sonido

2. Eco y reverberacin 3. Efecto Doopler

CUARTO PERIODO (OCTAVO - IV)

COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Establezco las adaptaciones poblacionales de los seres vivos en los diferentes ecosistemas mundiales y en nuestra regin Analiza las relaciones de los microorganismos entre si y con otras poblaciones, argumentando su incidencia en trminos de patologa y epidemiologia. Analiza la morfologa y fisiologa de los microorganismos y la incidencia en los ecosistemas en trminos de descomposicin de materia orgnica, fijacin de nitrgeno, control biolgico y el aprovechamiento de stos por parte del hombre. Analiza y explica la dinmica de las poblaciones en trminos de densidad, tasa de crecimiento y sobrepoblacin

Explica la importancia de los microorganismos para la industria, la salud y la agricultura

Analiza y explica los daos que ocasionan los microorganismos en el ser humano y el sector agropecuario.

Analiza el equilibrio dinmico entre las poblaciones y los ecosistemas

Describe y relaciona el crecimiento poblacional a travs del tiempo y su incidencia en los ecosistemas

Analiza la tasa de fertilidad, mortalidad y supervivencia del ser humano para determinar el progreso, desarrollo y consecuencias de stos sobre nuestro entorno.

ENTORNO VIVO UNIDAD 4: MICROORGANISMOS TEMA1:

1. Historia y conceptos 2. Clasificacin 3. Enfermedades causadas por

los microorganismos TEMA 2:BENEFICIOS DE LOS MICROORGANISMOS

1. Generalidades 2. Microorganismos en la

industria 3. Microorganismos y la salud

animal 4. Microorganismos y la

agricultura 5. Cultivo de microorganismos

UNIDAD 1: LAS POBLACIONES TEMA1:ECOLOGA DE POBLACIONES

1. Concepto de poblacin 2. Dinmica poblacional 3. Adaptaciones de los individuos

al medio

TEMA 2: ECOLOGA DE LAS POBLACIONES HUMANAS

1. demografa humana 2. crecimiento poblacional a

travs del tiempo 3. estructura de edades 4. tasas de fertilidad 5. mortalidad y supervivencia

Interpreta conceptos y leyes relativas al carcter ondulatorio de luz e ilustra de forma general el trabajo de diferentes cientficos de de la historia por medio de experiencias

De la historia por medio de experiencias de la historia por medio de serie Analizar geomtricamente el comportamiento de la luz para obtener las imgenes formadas en espejos y lentes.

Identifica de forma coherente la dispersin de la luz y la conformacin de los colores

ENTORNO FISICO

UNIDAD 3 TEMA: OPTICA

1. Naturaleza de la luz 2. Reflexin y refraccin 3. Espejos y lentes esfricos 4. Los colores 5. Instrumentos pticos

BIOLOGA GRADO NOVENO

PRIMER PERIODO (NOVENO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Identifica los cidos nuclecos como las molculas portadoras de la herencia y la las relaciona con la sntesis de protenas Explica las mutaciones como cambios del material gentico de los organismos y las poblaciones para adaptarse al medio y evolucionar Argumenta con rigurosidad las relaciones que se dan entre el nivel celular y a nivel de los acidos nuclicos en los avances de la ingieneria gentica.

Establezco relaciones entre los genes, las protenas y las funciones celulares.

Argumento las ventajas y desventajas de la manipulacin gentica

Deduce las variables que intervienen en el desarrollo gentico de los organismos

Identifico la utilidad del ADN como herramienta del anlisis gentico

Reconozco los cambios que los modelos de la ciencia sufren con el tiempo y le da validez a todos simultneamente

Recopila informacin de inters sobre los avances en los estudios genticos y microbiolgicos

ENTORNO VIVO UNIDAD1:LA BASE MOLECULAR DE LA GENETICA Tema 1: El lenguaje de la herencia

1. De los factores hereditarios al ADN

2. La expresin de los genes: Sntesis de protenas

Tema 2: Gentica Humana 1. Cromosomas y genes 2. La determinacin del sexo 3. Herencia ligada al sexo 4. Manipulacin gentica

Tema 3: Aplicaciones de la gentica molecular

1. Ingeniera gentica 2. Riesgos e implicaciones ticas

de la ingeniera gentica

Conoce y diferencia los estados fsicos de la materia con sus cambios y adems explica los principios de la teora cintica molecular y las leyes de los gases

Construye a partir de una intervencin de las ideas previas, una visin ms clara a cerca de los cambios fsicos de la materia.

Reconoce los aspectos que permiten diferenciar las presentaciones de la materia.

Comprende y explica adecuadamente

ENTORNO QUIMICO UNIDAD 1 ESTADOS DE LA MATERIA TEMA 1 Slidos y fluidos

1. Slidos 2. Lquidos 3. Gases

algunas ideas y conocimientos a cerca de la materia y su organizacin

Identifica los principios de la teora cintica molecular en los gases

Explica el comportamiento de los gases ideales en trminos de la teora cintica

Explica las diferentes leyes de los gases.

4. Propiedades de los gases 5. Leyes de los gases

SEGUNDO PERIODO (NOVENO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Analiza e identifica la importancia de conocer los posibles caminos evolutivos de las clulas procariticas y eucariticas para entender y comprender la clasificacin de los seres vivos en clases taxonmicas Compara y deduce cuales fueron las principales caractersticas que determinaron las clasificacin de los organismos en los diferentes reinos

Identifica y describe la importancia de la evolucin de las especies y sus diferentes teoras.

Plantea y argumenta sobre los principales factores que intervinieron y que siguen interviniendo para que se den las diferentes etapas de espaciacin

Formula hiptesis acerca del origen de las diferentes teoras del origen de la vida

Analiza la importancia de conocer los caminos evolutivos de las clulas procariticas hasta las clulas eucariticas

Identifica la importancia de la clula para la clasificacin de los seres vivos

Emplea las categoras taxonmicas para la correcta ubicacin de los organismos de acuerdo a sus principales caractersticas en sus respectivos reinos

Identifica cuales fueron las estructuras que se tuvieron en cuenta para la clasificacin taxonmica en los sistemas de clasificacin.

UNIDAD 2 LOS CAMINOS DE LA EVOLUCION Tema 1: Teora sobre el origen de la diversidad

1. Fijismo y creacionismo 2. Evolucionismo

Tema 2: El origen de la vida 1. Hiptesis sobre el origen de la

vida 2. Los caminos evolutivos:

Clulas procariticas y eucariticas

3. Caminos evolutivos de plantas 4. Caminos evolutivos de los

animales 5. El camino hacia la especie

humana UNIDAD 3 TAXONOMIA Y SISTEMATICA: LA ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS Tema1: organizacin de la diversidad biolgica

1. Orgenes de la taxonoma 2. Nomenclatura 3. Categoras taxonmicas 4. Importancia de un sistema de

clasificacin

Identifica, diferencia y explica las propiedades de las soluciones y coloides para comprender cules son los factores que modifican la solubilidad y que determinan la clasificacin de las mismas.

Explica algunas de las propiedades de las soluciones y coloides

Diferencia las soluciones de los coloides segn sus propiedades

Calcular las concentraciones de algunas soluciones aplicando los conceptos de las concentraciones fsicas

ENTORNO QUIMICO UNIDAD 1 TEMA 1Las soluciones

1. Concepto y componente de una solucin

2. Propiedades de la soluciones 3. Clases de soluciones 4. Clasificacin de las soluciones

de acuerdo a la solubilidad 5. factores que modifican la

solubilidad

TERCER PERIODO (NOVENO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Compara y deduce cuales fueron las principales caractersticas que determinaron las clasificacin de los organismos en los diferentes reinos Explico la importancia del sistema locomotor entre los diferentes seres vivos Fomenta actitudes y comportamientos responsables, crticos y conscientes frente a los cuidados del sistema locomotor

Emplea las categoras taxonmicas para la correcta ubicacin de los organismos de acuerdo a sus principales caractersticas en sus respectivos reinos

Identifica cuales fueron las estructuras que se tuvieron en cuenta para la clasificacin taxonmica en los sistemas de clasificacin.

Diferencia entre sistemas esquelticos de los diferentes organismos

Establezco relaciones y diferencias entre el sistema esqueltico y muscular en diferentes organismos

Identifica los factores que afectan la salud de nuestros sistemas esqueltico, muscular

Deduce las condiciones requeridas para el cuidado de los sistemas, esqueltico, muscular

Conoce y diferencia entre estructura y tejidos seos y musculares

Identifica, conoce y clasifica las enfermedades tpicas del sistema locomotor

ENTORNO VIVO UNIDAD 3 TAXONOMIA Y SISTEMATICA: LA ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS Tema 2:Estudio de la taxonoma

1. Introduccin a la clasificacin biolgica

2. Taxonoma y evolucin UNIDAD 4 SISTEMA OSEO Y MUSCULAR TEMA 1: El sistema seo

1. Los sistemas esquelticos 2. La estructura de los huesos 3. Los tejidos seos 4. Formacin y crecimiento de los

huesos 5. Clasificacin de los huesos 6. Organizacin del sistema seo

en el hombre 7. Las articulaciones 8. Enfermedades del sistema

seo

TEMA 2:El sistema Muscular

1. Funciones 2. Tejidos musculares 3. Los msculos esquelticos:

Estructura, funcionamiento y clasificacin

4. Organizacin del sistema muscular

5. El movimiento 6. Lesiones del sistema muscular

CUARTO PERIODO (NOVENO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Explica la organizacin de los seres vivos en los biomas y analiza la distribucin geogrfica de estos. Analiza la accin del hombre sobre los ecosistemas y predice el impacto de algunas prcticas en el equilibrio de los ecosistemas naturales a corto, mediano y largo plazo

Establece relaciones entre el clima de las diferentes zonas geogrficas y su influencia sobre la adaptacin de los seres vivos.

Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminacin ambiental y su efecto sobre los cambios climticos del planeta

Reconoce la importancia de mantener la biodiversidad en la regin para conservar las especies autctonas

Analiza la influencia del clima sobre los pisos trmicos y su incidencia en la biodiversidad de plantas y animales distribuidos en las regiones.

Investiga, analiza y desarrolla proyectos sobre los diferentes parques naturales nacionales y mundiales, adems de promover efectivamente su conservacin.

ENTORNO VIVO UNIDAD 1 BIOMAS Y BIOGEOGRAFIA Tema 1 los patrones climticos del planeta

1. Efectos de la irradiacin solar sobre la tierra

2. Variaciones de los patrones climticos

Tema 2 Distribucin de los seres vivos

1. Las necesidades de los seres vivos

2. Distribucin global de los ecosistemas terrestres

3. El clima y los ecosistemas colombianos

4. Parques naturales colombianos y mundiales

QUMICA GRADO DCIMO

PRIMERO PERIODO (DCIMO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Identifica, clasifica y explica diferentes sustancias desde una perspectiva atmico-molecular. Establecer la composicin de la materia a travs de compuestos que se encuentren en nuestro entorno. Interpreta y controla los fenmenos qumicos por medio de la observacin, la experimentacin y la aplicacin Explicar los aspectos que constituyen el fundamento de la qumica: la estructura atmica, la arquitectura molecular, los enlaces y el intercambio electrnico. Evala y juzga la importancia de la qumica y los principios bsicos que la rigen

*Define con sus propias palabras qu es la qumica y analiza su evolucin histrica *Reconoce los aspectos que permiten diferenciar las presentaciones de la materia. *Conoce las diferentes escalas de temperatura y opera con ellas para realizar conversiones de una escala a otra. *Desarrolla ejercicios relacionados con las escalas de temperatura: Celsius, Fahrenheit y kelvin. *Realiza o elabora experimentos sencillos donde aplique las tcnicas de separacin de mezclas. *Establece relaciones coherentes entre el mundo de las partculas no visibles; tomos y molculas, principalmente, y la materia visible. *Construye grficos comparativos de los modelos atmicos. *Relaciona la estructura atmica con los conceptos de nmero y masa atmica. *Comprende y explica adecuadamente algunas ideas y conocimientos a cerca

UNIDAD 1: INTRODUCCIN A LA QUIMICA Tema 1: Conceptos fundamentales

1. Historia de la qumica 2. Temperatura y Calor

Tema 2: Materia y Energa

1. Propiedades de la materia 2. Transformaciones de la

materia 3. Clases de materia 4. Separacin de mezclas 5. La energa

UNIDAD 2: ESTRUCTURA ATMICA Tema 1: El tomo: Conceptos bsicos

1. Historia del tomo 2. Propiedades de los tomos 3. Modelos Atmicos

Tema 3: Tabla Peridica

1. Primeras clasificaciones de los elementos.

2. Tabla Peridica 3. Propiedades fsicas y qumicas

CIENTIFICA Identifica y verificar condiciones que influyen en los resultados de un experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar

de la materia y su organizacin *Explica las diversas formas de clasificar los materiales desde una perspectiva atmico-molecular *Diferencia y calcula formulas empricas y moleculares de diversas sustancias *Usa adecuadamente la tabla peridica para consultar y utilizar los conceptos referentes a las propiedades cualitativas y cuantitativas de los tomos *Explica como los elementos y su combinacin hace posible la diversidad de la materia conocida Interpreta y aplica las normas y riesgos del trabajo en el laboratorio.

de los elementos. 4. Propiedades peridicas 5. Smbolos y formulas

SEGUNDO PERIODO (DCIMO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Analiza y explica la variacin de: radio atmico, energa de ionizacin, afinidad electrnica y electronegatividad de los elementos qumicos de acuerdo a sus caractersticas y las relaciona con el tipo de enlace que estos forman Explicar los factores que determinan la formacin y el comportamiento de las sustancias a partir de la combinacin de los diferentes elementos

*Identificar y usar adecuadamente el lenguaje propio de la qumica *Conoce y explica las razones por las cules los tomos se enlazan qumicamente *Interpreta por medio de ejercicios la clase de enlace que se forma a travs de la estructuras de Lewis *Conoce, explica y diferencia las caractersticas que se tienen en cuenta en la formacin de enlaces inicos y covalentes, y el comportamiento qumico de las sustancias que forman. *Relaciona algunas propiedades de los tomos, como la electronegatividad, los electrones de valencia, con la formacin de los enlaces qumicos. *Determina los estados de oxidacin de los elementos en su estado libre o cuando se combinan para formar iones o molculas *Enumera y aplica las reglas bsicas para determinar nmeros de oxidacin *Identifica mediante ejercicios las funciones qumicas teniendo en cuenta los grupos funcionales *Nombra compuestos binarios y terciarios usando el sistema tradicional y moderno

UNIDAD 2: ESTRUCTURA ATMICA Tema 4: Enlace Qumico

1. Concepto 2. Enlace Inico 3. Enlace covalente 4. Enlace metlico 5. Fuerzas intermoleculares 6. Arquitectura molecular 7. Estructuras de Lewis

UNIDAD 3: EL LENGUAJE DE LA QUMICA Tema 1: Nomenclatura Qumica

1. Valencia y nmero de oxidacin

2. Funciones qumicas y grupo funcional.

xidos

Bases

cidos

Sales 3. Sistemas de nomenclatura

qumica

TERCER PERIODO (DCIMO - III)

COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Establece relaciones cuantitativas entre los reactantes y productos de una reaccin en termino de cantidades de sustancias inciales y finales, porcentaje de rendimiento, reactivo limite y reactivo en exceso Establece las condiciones para que un sistema qumico sea considerado en equilibrio y predice el sentido en el cual este se desplaza al ser afectado por factores como: La presin, la temperatura, la masa y la concentracin de los reactivos y de los productos Establece relaciones entre el comportamiento de los gases y la teora cintica y a partir de esta elabore explicaciones acerca de los cambios que se producen en las variables de estado

*Identifica las diferentes clases de reacciones qumicas que se pueden presentar en el hogar y en el entorno.

*Expresa algunos cambios qumicos de la materia a travs de las ecuaciones qumicas.

*Escribe y balancea en forma correcta ecuaciones qumicas por tanteo y oxido-reduccin.

*Enuncia las leyes que rigen las ecuaciones qumicas para tener una visin ms clara de los cambios qumicos de la materia y as comprender la ley de la conservacin de la materia

*Aplica las leyes que rigen las ecuaciones qumicas para resolver problemas

*Desarrolla la capacidad de anlisis y sntesis a travs del estudio de las reacciones qumicas

*Explica y aplica las leyes que rigen el comportamiento de los gases de acuerdo a las teoras propuestas por Boyle, Charles, Gay Lussac y Dalton en la formulacin y solucin de problemas.

*Reconoce y diferencia las propiedades fsicas y qumicas de slidos, lquidos y

Tema 2: Reacciones y Ecuaciones qumicas

1. Clases de reacciones qumicas 2. Balanceo de ecuaciones 3. Mtodos para balanceo de

ecuaciones. Tema 3: Clculos Qumicos

1. Clculos basados en ecuaciones qumicas.

2. Clculos estequiomtricos

UNIDAD 4: ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA Tema 1: Conceptos bsicos

1. Fuerzas de atraccin entre molculas

2. Gases 3. Lquidos 4. Slidos

Tema 2: Gases

1. Propiedades de los gases 2. Teora cintica de los gases 3. Leyes 4. Principio de Avogadro 5. Ecuacin de estado o ley de

los gases ideales 6. Gases reales

gases para entender cmo funciona la teora cintico- molecular *Explica el comportamiento de los gases ideales en trminos de la teora cintico-molecular.

Difusin de gases: Ley de Graham

CUARTO PERIODO (DCIMO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Reconoce la importancia de poder interpretar y explicar por medio de ejemplos las diferentes clases de electrolitos Conoce y diferencia las clases de soluciones y coloides , adems reconoce las propiedades fisicoqumicas del agua Reconoce la importancia de poder interpretar y explicar por medio de ejemplos las diferentes clases de electrolitos

*Conoce algunas de las propiedades de las soluciones para entender su comportamiento en la naturaleza *Calcula las concentraciones de algunas soluciones aplicando los conceptos de: porcentaje, molaridad, molalidad y normalidad en la comprensin de la cantidad de soluto en cierta cantidad de solucin. *Aplica comprensivamente expresiones matemticas en la resolucin de ejercicios relacionados con las soluciones. *Diferencia las soluciones de los coloides, teniendo en cuenta las propiedades coligativas. *Valora el agua como una de las sustancias ms abundantes en la naturaleza y como un recurso que merece un uso racional *Construye, a partir de los conocimientos previos los conceptos de acidez y basicidad de acuerdo con las teoras de acido-base. *Establece relaciones entre los conceptos de equilibrio qumico y los conceptos de acidez y basicidad. *Relaciona y aplica la constante de equilibrio para cidos y bases y as

UNIDAD 5: SOLUCIONES Y COLOIDES Tema 1: El agua y las soluciones

1. El agua 2. Soluciones 3. Solubilidad

Tema 2: Concentracin de las soluciones

1. Definicin de concentracin 2. Unidades de concentracin 3. Diluciones

Tema 3: Propiedades coligativas de las soluciones y de los coloides.

1. Propiedades coligativas de las soluciones

2. Coloides

UNIDAD 6: EQUILIBRIO ACIDO-BASE Tema1: Potencial de Ionizacin

1. Conceptos de acidez y basicidad

2. Equilibrio de cidos y bases 3. Constante de equilibrio del

poder comprender su aplicacin en la industria. *Aplica los conceptos de pH y pOH para la identificacin de sustancias acidas y bsicas. *Establece relaciones entre el concepto de H+ y OH- neutralizacin y la formacin de sales.

agua 4. El pH de una solucin 5. El pOH de una solucin 6. Neutralizacin.

QUMICA GRADO UNDCIMO

PRIMER PERIODO (UNDCIMO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Establece relaciones entre el comportamiento de los gases y la teora cintica y a partir de esta elabore explicaciones acerca de los cambios que se producen en las variables de estado Conoce y diferencia las clases de soluciones y coloides , adems reconoce las propiedades fisicoqumicas del agua Reconoce la importancia de poder interpretar y explicar por medio de ejemplos las diferentes clases de electrolitos

*Explica y aplica las leyes que rigen el comportamiento de los gases de acuerdo a las teoras propuestas por Boyle, Charles, Gay Lussac y Dalton en la formulacin y solucin de problemas. *Reconoce y diferencia las propiedades fsicas y qumicas de los gases para entender cmo funciona la teora cintico- molecular *Explica el comportamiento de los gases ideales en trminos de la teora cintico-molecular. *Construye, a partir de los conocimientos previos los conceptos de acidez y basicidad de acuerdo con las teoras de acido-base. *Establece relaciones entre los conceptos de equilibrio qumico y los conceptos de acidez y basicidad. *Relaciona y aplica la constante de equilibrio para cidos y bases y as poder comprender su aplicacin en la industria. *Aplica los conceptos de pH y pOH para la identificacin de sustancias acidas y bsicas.

UNIDAD 1: ESTADOS DE LA MATERIA: GASES. Tema 2: Gases

1. Propiedades de los gases 2. Teora cintica de los gases 3. Leyes 4. Principio de Avogadro 5. Ecuacin de estado o ley de

los gases ideales 6. Gases reales

Difusin de gases: Ley de Graham UNIDAD 2: EQUILIBRIO ACIDO-BASE Tema1: Potencial de Ionizacin

1. Conceptos de acidez y basicidad

2. Equilibrio de cidos y bases 3. Constante de equilibrio del

agua 4. El pH de una solucin 5. El pOH de una solucin 6. Neutralizacin.

*Establece relaciones entre el concepto de H+ y OH- neutralizacin y la formacin de sales.

SEGUNDO PERIODO (UNDCIMO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Identifica y usa adecuadamente el lenguaje propio de la qumica del carbono, su composicin y sus propiedades. Explica la existencia de tan alto nmero de compuestos orgnicos relacionados con el comportamiento de los principios qumicos y la estructura del tomo de carbono Observa y formula preguntas especficas sobre aplicaciones sobre la utilidad de los diferentes compuestos orgnicos. Deduce la existencia de los hidrocarburos cclicos y los ismeros de la posibilidad que tienen los tomos de carbono para combinarse en secuencias diferentes Establece las diferencias entre los compuestos orgnicos e inorgnicos en trminos de sus propiedades fsicas (solubilidad, punto de fusin, punto de

Define que es la qumica orgnica y enumera algunos apartes de su historia

Distingue en forma general los compuestos orgnicos de los inorgnicos por su composicin y sus propiedades

Explica la existencia de tan alto nmero de compuestos orgnicos con base en la estructura del tomo de carbono

Identifica las relaciones existentes entre los compuestos orgnicos

Clasifica los compuestos orgnicos de acuerdo con el grupo funcional presente en sus molculas

Relaciona la estructura de los compuestos orgnicos con la clase de enlace que puede tener

Justifica y establece diferencias entre hidrocarburos saturados

Deduce la existencia de los ismeros de la posibilidad que tienen los tomos de carbono para combinarse en secuencias diferentes

Reconoce las principales reacciones que se presentan en los compuestos orgnicos

Conoce y memoriza las normas

UNIDAD 3: INTRODUCCIN A LA QUIMICA ORGANICA Tema 1: Conceptos Previos

1. Historia de la qumica orgnica 2. Importancia de la qumica

orgnica Diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos UNIDAD 3: COMPUESTOS ORGANICOS Tema 1: Clasificacin y nomenclatura

1. Diversidad de compuestos orgnicos

2. Grupos funcionales 3. Clasificacin segn la

estructura 4. Nomenclatura de compuestos

orgnicos 5. Isomera

Tema 2: Reacciones Orgnicas

1. Ruptura de enlaces 2. Sitios reactivos 3. Tipos de reacciones orgnicas

ebullicin ), propiedades qumicas (estructura, reacciones) y nomenclatura Realiza un anlisis cualitativo para identificar compuestos como los hidrocarburos, aromticos, oxigenados y nitrogenados Formarse una idea de la importancia del petrleo como fuente energtica y de materias primas en la industria moderna

IUPAC de nomenclatura para nombrar los compuestos orgnicos

Clasifica los hidrocarburos con base en su estructura y en la presencia o no de enlaces mltiples

Nombra las principales clases de hidrocarburos que se obtienen de la destilacin primaria del crudo.

Clasifica los polmeros de acuerdo con el tipo de unidades que los conforman y con la manera como se produce la polimerizacin

UNIDAD 4: HIDROCARBUROS Tema1: Hidrocarburos Alifticos

1. Hidrocarburos saturados: Alcanos

2. Hidrocarburos insaturados: Alquenos y alquinos

3. El petrleo / Polmeros

TERCER PERIODO (UNDCIMO - III)

COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Describir de un modo general las propiedades fsicas y qumicas de los hidrocarburos, de los compuestos oxigenados, aromticos, nitrogenados Y molculas bioqumicas Evalua y juzga la importancia de la qumica del carbono y los principios bsicos que la rigen para comprender el comportamiento de los compuestos oxigenados .

Caracteriza los hidrocarburos cclicos y alicclicos de acuerdo a su estructura y comportamiento qumico

Describe la estructura del benceno con base en la teora de valencia y en la resonancia

Asigna el nombre correctamente de los hidrocarburos cclicos, alicclicos y aromticos de acuerdo con las normas IUPAC

Diferencia el grupo funcional de los compuestos oxigenados segn las normas IUPAC

Asigna el nombre correctamente de los compuestos oxigenados de acuerdo con las normas IUPAC

Tema 2: Hidrocarburos Cclicos 1. Clasificacin 2. Compuestos alicclicos 3. Compuestos aromticos

UNIDAD 5: FUNCIONES OXIGENADAS Tema 1: Alcoholes, fenoles y teres

1. Alcoholes 2. Fenoles 3. teres 4. Usos y aplicaciones de

algunos alcoholes, fenoles y teres

Tema 2: Aldehdos y Cetonas 1. Grupo funcional carbonilo 2. Nomenclatura 3. Propiedades fsicas y qumicas 4. Usos y aplicaciones

CUARTO PERIODO (UNDCIMO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Describir de un modo general las propiedades fsicas y qumicas de los hidrocarburos, de los compuestos oxigenados, aromticos, nitrogenados Y molculas bioqumicas. Describe y analiza los aspectos estructurales de los carbohidratos, lpidos , protenas y vitaminas, al establecer las diferencias entre las propiedades fsicas y qumicas de estos compuesto Analiza y argumenta con base en la informacin obtenida la importancia de los alcoholes, cidos carboxlicos, aldehdos, cetonas y biocompuestos Analiza las fuentes natrales y los procesos de obtencin de los carbohidratos, lpidos y protenas y propone algunas prcticas de laboratorio, donde se evidencie la presencia y aplicacin de estos compuestos. Aprende y escribe de una manera general

Diferencia el grupo funcional de los compuestos nitrogenados segn las normas IUPAC

Asigna el nombre correctamente de los compuestos nitrogenados de acuerdo con las normas IUPAC

Explica el proceso de la saponificacin mediante la preparacin de jabn

Da ejemplos de compuestos naturales importantes que contengan el grupo amino

Identifica los grupos bsicos de los compuestos constituyentes de los seres vivos

Describe la funcin de los carbohidratos y lpidos en los seres vivos.

Discute el papel que juegan los puentes de hidrogeno y otras interacciones qumicas en la conformacin de las protenas y en su desnaturalizacin.

Explica la funcin de las enzimas y disea modelos representativos de los cidos nuclecos

Describe de una manera general el metabolismo de carbohidratos lpidos y protenas.

UNIDAD 6: ACIDOS CARBOXILICOS Y FUNCIONES NITROGENADAS Tema 1: cidos carboxlicos

1. Estructura 2. Clasificacin 3. Nomenclatura 4. Propiedades fsicas y

qumicas. 5. Preparacin 6. Usos y aplicaciones

Tema 2: Funciones nitrogenadas

1. Amidas 2. Nitrilos

UNIDAD 7: COMPUESTOS DE INTERES BIOQUMICO Tema 1: Carbohidratos

1. Carbohidratos 2. Metabolismo

Tema 2: Aminocidos y protenas

1. Aminocidos 2. Protenas

Tema 3: Lpidos

1. Estructura y clasificacin

El metabolismo de carbohidratos, lpidos y protenas con nfasis en el proceso de respiracin clular.

2. Metabolismo 3. Valor energtico

INDUCCIN A LA FSICA GRADO NOVENO

PRIMER PERIODO (NOVENO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Valora la importancia de las matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes

Conoce y utiliza las matemticas como herramienta para la representacin de fenmenos de la naturaleza Resuelve operaciones en las que interviene la notacin cientfica, realiza las conversiones necesarias y aproxima las cifras

UNA CIENCIA MATEMTICA Unidad 1 Cifras significativas Notacin cientfica Operaciones con notacin cientfica Unidades de medidas

SEGUNDO PERIODO (NOVENO II) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Valora la importancia de las matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes Comprende el objetivo de la fsica como la representacin y explicacin matemtica de un fenmeno y la naturaleza de la medicin

Conoce y utiliza las matemticas como herramienta para la representacin de fenmenos de la naturaleza Diferencia los sistemas de medidas, y realiza conversiones entre fundamentales y derivadas Reconoce un vector como una representacin fsica y resuelve operaciones entre ellos

MEDICIN DEL UNIVERSO Unidad 2 Sistemas de medicin Factor unitario Conversin de unidades Vectores Operaciones entre vectores

TERCER PERIODO (NOVENO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Valora la importancia de las matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes Observa y compara el movimiento de los cuerpos en la recta clasificndolos de acuerdo a sus caractersticas principales

Conoce y utiliza las matemticas como herramienta para la representacin de fenmenos de la naturaleza Utiliza el algebra para la solucin de ecuaciones fsicas y las representa Representa e Interpreta de forma grafica la relacin entre tiempo y desplazamiento, velocidad

RELACIONES MATEMATICAS Y ANALISIS GRAFICO Unidad 3 Ecuaciones - despeje Valor numrico de una ecuacin Representacin grafica de una relacin lineal, parablica e inversa Representacin grafica del movimiento de un cuerpo en lnea recta

CUARTO PERIODO (NOVENO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Valora la importancia de las matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes Identifica la relacin inversa o directa entre fenmenos fsicos y las consecuencias q trae as variaciones de estos fenmenos

Conoce y utiliza las matemticas como herramienta para la representacin de fenmenos de la naturaleza Interpreta la grafica que representa la relacin entre dos variables fsicas Desarrolla de manera efectiva practicas que demuestren la relacin entre variables fisicas

RELACIONES FISICAS Unidad 4 Velocidad ( distancia vs tiempo) Fuerza (masa vs aceleracin) Densidad (masa vs volumen) Presin (fuerza vs rea) Frecuencia (velocidad vs lamda) Voltaje (resistencia vs corriente)

FSICA MATEMTICA GRADO DCIMO

PRIMER PERIODO (DCIMO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Observa y compara el movimiento de los cuerpos en la recta clasificndolos de acuerdo a sus caractersticas principales, reconociendo la importancia de su interpretacin para la sociedad Valora la importancia de las matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes

Conoce y utiliza las matemticas como herramienta para la representacin de fenmenos de la naturaleza. Resuelve y describe situaciones en las que intervienen las diferentes formas movimiento de un cuerpo en lnea recta Representa e Interpreta de forma grafica la relacin entre tiempo y desplazamiento, velocidad o aceleracin Establece relaciones y diferencias entre velocidad instantnea y velocidad media para entender el desplazamiento y la velocidad que llevan los cuerpos

CINEMATICA UNIDAD 1 TEMA: MOVIMIENTO RECTILNEO Posicin y desplazamiento anlisis de grficas movimiento uniforme movimiento uniforme acelerado cada libre de los cuerpos

SEGUNDO PERIODO (DCIMOII) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Valora la importancia de las Matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes. Relaciona las caractersticas del movimiento de un cuerpo en el plano, analizando la trayectoria de un proyectil lanzado desde tierra o aire y el movimiento de una rueda, destacando los avances que aportaron los estudios de dichos movimientos.

Interpreta y resuelve problemas cotidianos que presenten el movimiento curvilneo de una partcula en el plano Disea y realiza experiencias que involucren el movimiento de los cuerpos a partir de la cinemtica

CINEMATICA UNIDAD 2 TEMA: MOVIMIENTO EN EL PLANO Movimiento semi-parablico movimiento parablico movimiento circular uniforme

TERCER PERIODO (DCIMO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Argumenta la importancia del estudio de astronoma por parte de Isaac Newton, Johannes Kepler y Galileo Galilei, analizando sus aportes y los beneficios que trajo a la humanidad. Analiza los aportes de Isaac Newton a la Dinmica de los cuerpos comprendiendo sus leyes e interpretando las causas de su movimiento

Reconoce la fuerzas que actan sobre un cuerpo, analizando los efectos que pueda causar Interpreta el movimiento planetario regido por las leyes que se han desarrollado diferentes cientficos a travs de la historia

DINAMICA UNIDAD 3 TEMA: LEYES DE NEWTON La inercia ley de la fuerza accin y reaccin equilibrio los cuerpos gravitacin universal

CUARTO PERIODO (DCIMO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Analiza el impacto del estudio de la energa en el contexto sociocultural y sus implicaciones en el ambiente y la tecnologa. Explica el funcionamiento de la naturaleza a partir de la energa y de los principios de conservacin de sta

Utilizar modelos fsicos para explicar la transformacin y conservacin de la energa. Identificar aplicaciones de diferentes modelos fsicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnolgico Criticar las implicaciones del uso de diferentes fuentes de energa.

ENERGIA UNIDAD 4 TEMA: Transformacin de la Energa Trabajo Potencia Energa Energa potencial y cintica Conservacin de la energa

FSICA MATEMTICA GRADO UNDCIMO

PRIMER PERIODO (UNDCIMO I) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Valora la importancia de las matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes Utiliza los conceptos de densidad y presin de los fluidos, para explicar los principios de Arqumedes y Pascal en las numerosas aplicaciones tecnolgicas Representa por medio de modelos o ideas las propiedades y caractersticas de los fluidos en reposo o en movimiento, haciendo nfasis en el beneficios que traen estos comportamientos para la sociedad

Identifica la fuerza de empuje sobre un cuerpo sumergido en un fluido, teniendo en cuenta el fluido desalojado Clasifica las diferencias y similitudes de los lquidos y los gases en diferentes contextos y a partir de experiencias realizadas. Usa fenmenos o experiencias aplicando los principios de la mecnica de los fluidos para explicar cientficamente el funcionamiento de los aviones, submarinos, barcos, globos etc.

MECNICA DE FLUIDOS UNIDAD 1 TEMA: HIDROSTATICA Presin hidrosttica. Principio de Pascal. Empuje. Principio de Arqumedes. UNIDAD 2 TEMA: HIDRODINAMICA Ecuacin de Bernoulli. Principio de Bernoulli. Mquinas hidrulicas.

SEGUNDO PERIODO (UNDCIMOII) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Valora la importancia de las matemticas y su relacin con la fsica en el desarrollo del pensamiento cientfico y humano, teniendo presente sus principales aportes Explica de forma coherente la transformacin de la energa trmica y sus caractersticas, relacionndolas con situaciones o modelos representados en la vida diaria Propone diferentes mtodos para la explicacin de las caractersticas del comportamiento de un cuerpo con movimiento ondulatorio

Interpreta el calor como una forma de energa, reconoce las diferentes unidades de medida y diferencia el calor de la temperatura Comprende y explica la importancia de funcionamiento de las maquinas a vapor como el inicio de los motores actuales Relaciona los diferentes fenmenos que presentan un movimiento armnico simple y clasifica las ondas como dicho movimiento Identifica los componentes y caractersticas de una onda, calcificndolas de acuerdo su comportamiento y su naturaleza

TERMODINAMICA UNIDAD 3 TEMA: CALOR Y TEMPERATURA Medidas y unidades del calor y la temperatura Transmisin del calor y sistemas trmicos Leyes de la termodinmica Dilatacin trmica de los cuerpos Teora cintica de los gases MOVIMIENTO ONDULATORIO UNIDAD 4 TEMA: ONDAS Movimiento armnico simple. Ley del pndulo, ley de Hooke. Ondas, clases y caractersticas.

TERCER PERIODO (UNDCIMO III) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Analiza problemas de carcter ondulatorio y reconoce el sonido como una onda, creando modelos que lo demuestre de forma real Interpreta conceptos y leyes relativos al carcter ondulatorio de la luz e ilustra la forma general del trabajo de diferentes cientficos de la historia por medio de experiencias

Utilizar los conceptos de onda en la interpretacin de fenmenos acsticos Analizar geomtricamente los fenmenos ondulatorios de la luz para obtener las imgenes formadas en espejos y lentes Identificar en el modelo ondulatorio de la luz una herramienta sencilla y exacta para el estudio de los fenmenos pticos

AUSTICA Sonido Propagacin del sonido Caractersticas del sonido Reflexin, refraccin, difraccin del sonido Efecto Doppler LA LUZ Naturaleza de la luz Propagacin de la luz Leyes de la reflexin La refraccin La difraccin Aparatos pticos

CUARTO PERIODO (UNDCIMO IV) COMPETENCIAS LOGROS CONTENIDOS

Explica algunos fenmenos cotidianos en trminos de los conceptos de la electricidad Analiza los concepto sociales, econmicos, personales, entre otro, que han influido en el desarrollo de la electricidad y el magnetismo

Reconocer la naturaleza elctrica y magntica de la materia y las evidencias que lo demuestran Identificar las caractersticas generales de la interaccin elctrica con los cuerpos tanto cualitativa como de manera cuantitativa

ELECTRICA Electrosttica Campo elctrico Capacitancia Generadores y acumuladores electrostticos Ley de Ohm Circuitos elctricos Magnetismo Induccin electromagntica Motor elctrico