ciclo vital familiar desde su pespectiva

CICLO VITAL FAMILIAR

Dra. Gloria Toro JaraMedico de Familia

ICM 2


• Proceso NORMAL de evolución de unaFamilia, que implica desarrollartareas especificas en la diferentesETAPAS evolutivas, desde suformación hasta su disolución.


• Cada ETAPA tiene susCaracterísticas, sus TAREAS y susRIESGOS, crisis que puedenacompañar a la familia en susdiferentes Etapas.


• Proceso NORMAL de evolución de unaFamilia, que implica desarrollartareas especificas en la diferentesETAPAS evolutivas, desde suformación hasta su disolución.


• FORMACION DE LA PAREJA

Pololeo y noviazgo

Matrimonio

• CRIANZA INICIAL DE LOS HIJOS

(hasta 2 años)

• FAMILIA CON HIJOS PRE-ESCOLARES


• FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES.• FAMILIA CON HIJOS

ADOLESCENTES.• FAMILIA CON PLATAFORMA DE

LANZAMIENTO.• FAMILIA EN LA ETAPA MADURA.• FAMILIA ANCIANA

FORMACION DE LA PAREJA

Pololeo y noviazgo: Preparación para laconvivencia, opción por un compañero,dejar de lado otras opciones, identidad dela pareja.Matrimonio: Intimidad emocional y sexual,adaptación a la vida en común,establecimiento de compromisos, divisiónde funciones, adaptación de roles.


Crisis Normativas

• Grado de intimidad.

• Momento del Matrimonio.

• Separación de la familia de origen.

FAMILIA CON HIJOS RN, CRIANZA INICIAL.

• Adaptación de díada a triada.

• Asumir el rol de padres.

• Reajuste de la relación

• Limites en la intimidad

• Cambios sociales

• Desarrollo vinculo madre-hijo


Crisis NormativasAntes del nacimiento del hijo:posibilidad de procrear, presiones sociales,dudas frente al embarazo.Después que nace: Cambia identidadmadre (depresión puerperal), crisis deinclusión del padre, falta de intimidad,temor a equivocarse, sobreprotección,ansiedad.

FAMILIA CON HIJOS PRE-ESCOLARES.

Centrado en la crianza: Cambio de dependenciaabsoluta a dependencia relativa, estilos decrianza, modelos de padres, roles sexuales.

Crisis Normativas.- Tiempo dedicado a los hijos.- Distribución tiempo laboral v/s familiar.- Decisión del Nº de hijos- Temor a equivocarse- Falta de intimidad- Manejo de las rabietas.

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES.

Cuando el hijo mayor entra a la Escuela.La Familia al mundo:Epoca de prueba, la

sociedad “mide” la eficiencia de losprocesos de crianza y sociabilizacion.Tolerancia a la separacion del hogar.Tolerancia al sistema escolar, alentarlogros educativos, enfrentamientos de lasdificultades escolares. Conservar relacionmarital satisfactoria. El niño conoce otrosmodelos familiares.

Crisis Normativas

• Distanciamiento por sociabilizacion del niño respecto de su familia.

• Frecuentes conflictos de la pareja(7 – 10º año matrimonio)

• Alteraciones sexuales de la pareja• Importancia del rendimiento escolar

del hijo (s)

FAMILIA CON HIJOS ADOLESCENTES.

• Adaptación a la gradual emancipación del niño:desarrolla su autonomía e independencia.

• Los padres deben aceptar el desarrollo físico ypsicológico de los hijos.

• Aceptar sus propias decisiones.• Mantenimiento de comunicación abierta entre

padres y adolescentes.• Continuar con la intimidad en la relación marital.• Apertura a la partida de los hijos.

Crisis Normativas• Choque intergeneracional

• Crisis de la adolescencia

• Crisis de la edad media

• Sobre identificación con los hijos

• Competencia con los hijos

• Adaptación sexual de los hijos

FAMILIA CON HIJO MAYOR(plataforma de lanzamiento)

• Comienza cuando el primer hijo abandona el hogary perdura hasta que el ultimo hijo se ha ido.

• Aprender a estar solo otra vez• Uso del tiempo libre• Reorganización familiar y de los recursos.• Aceptar cambios propios de la vejez• Apoyar a los hijos a empezar su camino• Aceptar nuevos roles• Adaptación a los cónyuges de los hijos• Comprender cierre del ciclo.

Crisis Normativas• Nido vacío, soledad.• Depresión, sobre todo en la mujer.• Mala tolerancia al alejamiento de los

hijos.• Debilidades en la relación de pareja.• Aceptación de enfermedades

crónicas.

FAMILIA EDAD MEDIAY FAMILIA ANCIANA.• Periodo que puede ser muy

prolongado y satisfactorio.• Aceptación de la jubilación.• Creación de intereses comunes en la

pareja.• Interacción satisfactoria con padres

ancianos, hijos y familia de estos.

Crisis Normativas• Enfrentamiento de la Jubilación.

• Aparición de enfermedades crónicas.

• Enfrentamiento a la propia muerte,frente a la muerte del cónyuge o dealgún conocido.

• Abandono y Soledad.

CRISIS NO NORMATIVAS

• Muerte de un hijo• VIF y conflictos de pareja crónicos• Embarazo de una hija adolescente• Alcoholismo, drogadicción en la pareja.• Abandono de la pareja (separación).• Perdida abrupta de trabajo• Enfermedad terminal o muerte brusca de un miembro de la

familia (duelo).• Enfermedad psiquiatrica descompensada.• Situaciones catastróficas (terremotos, tsunami,

incendios,etc).

El Hogar es el Templodonde la FAMILIA de lacual cada uno de susmiembros es un templomóvil, se nutre y se

alimenta.

SAI Baba.

¿En cual Etapa de miCiclo Vital meencuentro?

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