Mg. Margot Alcalde Giove

LAS ETAPAS DE VIDA

NNEONATO

Refejos: Moro, cuello tónico, de marchar, scción y el palmar.

INFANCIA0- 2 años

DESARROLLA:CAPACIDAD Y COORDINACION MOTORA

CAPACIDAD SENSORIAL Y DE LENGUAJE

APRENDE A CONFIAR /DESCONFIAR

APRENDE A EXPRESAR /REPRIMIR AMOR Y AFECTO (SENTIMIENTOS)

INDEPENDENCIA Y SENTIDO DE SI MISMO: VER, COGER Y OTROS.

NIÑEZ

TEMPRANA (3 – 5 a) TARDÍA (6 -9 a)Pre operacional del

pensamientoRápido crecimiento

físico, cognitivo y lingüístico

Autoconcepto de la identidad.

Adquieren roles de género

Inicio del periodo de socialización.

Fortalece padre –hijo (desarrollo compejo electra y edipo)

Crece en peso y estaturaPensamiento lógicoDisciplina externaMultiplica lazos sociales.Logro académico es vital.Evoluciona la

imaginación, atención, memoria organiza los sentimientos.

Padres ejercen influencia para el ajuste social y emocional

Menos egocéntrico x escolaridad

ADOLESCENCIA10 a 19 años

CAMBIOS ORGANICOS CAMBIOS PSICOLOGICOS

Desarrollo del aparato reproductor y

CARACTERISTICAS SEXUALES SECUNDARIAS: Cambio de voz, polución, menarquía.

Crecimiento del vello pubiano

Crecimiento de las mamas.

Problemas con el impulso sexual

Enamoramiento, moralistas, egoistas

Preocupacion por el futuroNecesidad de

comprenderse y explicarseConflicto con la

dependenciaComportamiento inestable,

crisis de identidad

JUVENTUD ( 19 a 25

años)

sistema ha logrado su máximo desarrolloDesarrollo completo de aparato reproductor

Facilidad para el aprendizaje

Fortalecimiento de la vocación

Progreso en la formación de la personalidad , estabilidad emocional

BIOLOGICO PSICOLOGICO

ADULTEZ( 25 a 40 a)

Máximo desarrollo de la fuerza, energía y resistencia Destreza manual más eficienteSentidos están mas agudos

A partir de los 30 hay un declive en 10% en musculos de espalda y musosDisminucion agudeza visual

Máximo rendimiento intelectual

Matrimonio (elección del conyuge), trabajo y ayuda comunitaria

Control de sus emocionesEncuentran la intimidad.Convierten en padresProgreso

profesionalmenteContacto social

Biologico Psicologico

ADULTEZ INTERMEDIA

(40 a 60 años)

BIOLOGICO

•Disminución de las habilidades sensoriales (vista, oido, gusto, etc)•Cambios en la capacidad reproductiva y sexual (climaterio)•Perdida de la capacidad de reserva física.•Morbilidad aumenta.

PSICOLOGICOIncremento de las tareas

verbales y conocimiento almacenado

Agotamiento, desempleo y las condicones de trabajo afectan emocional y fisica

Periodo fructífero de la profesion y creativo.

Maxima responsabilidad social y personal

Nido vacío, significado de la vida.

ADULTO MAYOR60 a más

BIOLOGICAS

•Disminución de las habilidades sensoriales y preceptúales, memoria táctil, visual y auditiva.•Perdida del color de la piel, textura y elasticidad•Disminuye el tamaño del cuerpo y adelgazamiento del hueso, perdida de la masa ósea.•Disminuye la eficiencia del corazón, actividad sexual, lentitud.

PSICOLOGICASDisminución de las funciones

intelectuales Eficiencia de la memoria remota

pero no para la reciente.Disminución de la atención, de

la memoria espacial y de la capacidad de aprendizaje.

Irritabilidad, egoista y avarientoNo supera la idea de estar

jubiladoViudez, pensamiento de muertePresencia de enfermedades

mentales.

NECESIDADES HUMANAS

Es la sensación de falta de algo y que

despierta el deseo de satisfacerla.

TEORIA DE MASLOW

Pri

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Estas necesidades son el hambre, la sed, el sueño, la

actividad, el sexo entre otros

FISIOLOGICA

son aquellas que uno requiere cubrir para poder sobrevivir y

lograr un equilibrio con su cuerpo, y funciones corporales

(homeostasis corporal).