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ENVIO_ ATA O 9 DE ABRIL FACER NESTE MESMO DOCUMENTO E ENVIAR NOMBRE:

1º Completa: Las esponjas viven ________ en el sustrato. Tienen forma de _________, de

_________ o son _________________. Su cuerpo está perforado por gran número de

IDEAS BÁSICAS Se llaman animales invertebrados todos aquellos animales que no tienen esqueleto interno. Hay seis grupos de invertebrados: poríferos, cnidarios o celentéreos, anélidos o gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos.

LOS PORÍFEROS

IDEAS BÁSICAS • Son animales acuáticos (fundamentalmente marinos) que viven fijos en el sustrato. • Tienen forma de tubo, de copa o son irregulares. • Están perforados por poros que se comunican mediante canales. • Tienen un esqueleto formado por pequeñas espinas (espículas). • Se alimentan por filtración (alimento microscópico como bacterias, algas

unicelulares, protozoos): el agua atraviesa los poros, llega a una cavidad central (cavidad atrial), ahí se captan los nutrientes a través de unas células especiales, a esta cavidad también se vierten los desechos, después el agua sale por el ósculo, un orificio que se encuentra en la parte superior.

• Se reproducen asexualmente por gemación y sexualmente; siendo la mayoría hermafroditas.

• Especies: Esponjas de mar.


_________ que se comunican mediante ______________ por los que pasa el agua. El

esqueleto está formado por pequeñas espinas llamadas ____________________.

2º ¿Cómo se alimentan las esponjas? 3º Fíjate en la figura de una esponja y contesta:

a) Señala con flechas, en el dibujo de la derecha, el sentido en que circula el agua a través de la esponja. b) ¿Pueden las esponjas alimentarse de presas como pececillos o gambas? ¿Por qué?

c) A pesar de ser inmóviles y de colores llamativos, las esponjas tienen muy pocos

enemigos; teniendo en cuenta la constitución de su cuerpo, ¿a qué crees que se deberá este hecho?

4º Completa esta ficha con las principales características de las esponjas:


E S P O N J A S Lugares donde viven:

Morfología:

FUNCIONES VITALES

Nutrición: Relación:

Reproducción:

PARA COMPLETAR LAS FICHAS:

• EN NUTRICIÓN CENTRARSE EN ALIMENTACIÓN Y RESPIRACIÓN. • EN RELACIÓN SI TIENEN SISTEMA NERVIOSO O NO Y SI TIENEN

ALGÚN MECANISMO DE DEFENSA PECULIAR • EN REPRODUCIÓN SI ES SEXUAL, ASEXUAL….. • NO HACE FALTA EXPLICAR NADA, SOLO DESCRIBIR.

LOS CNIDARIOS

FOTO


5º Los dibujos representan un pólipo y una medusa:

a) ¿Cuál de ellos es el pólipo y cuál la medusa? ¿Por qué lo sabes?

b) ¿Por qué el roce de una medusa nos produce urticaria?

6º ¿En qué se parecen y en qué se diferencian las dos formas que pueden tener los cnidarios: pólipos y medusas? 7º Completa esta ficha con las principales características de los cnidarios:

IDEAS BÁSICAS • Su cuerpo puede tener dos formas:

- Pólipo- Tienen forma de saco sujetos al sustrato. Con un solo orificio rodeados de tentáculos que les sirve de boca y ano.

- Medusas- Tienen forma de sombrilla. Viven libres flotando en el agua. • Son carnívoros (pequeños crustáceos) y cazan sus presas con los tentáculos. • Poseen células urticantes para atrapar a sus presas. • Se reproducen asexualmente por gemación y sexualmente. • Especies: Actinias, corales y medusas.


C N I D A R I O S Lugares donde viven:

Morfología:

FUNCIONES VITALES


Reproducción:

IDEAS BÁSICAS • Tienen el cuerpo blando, alargado y dividido en anillos. En la parte central los anillos

son más gruesos (clitelo) donde almacena los huevos. • Tienen simetría bilateral. • Tienen una organización más compleja que las esponjas y los cnidarios con sistema

circulatorio cerrado, sistema nervioso, aparato digestivo y aparato excretor. • Su respiración es cutánea por lo que su piel tiene que estar siempre húmeda. • La mayoría son acuáticos, aunque algunos como la lombriz de tierra viven en tierra

húmeda, excavando galerías y alimentándose de organismos que encuentra en la tierra. • Se reproducen sexualmente. La mayoría son hermafroditas, pero tienen fecundación

cruzada. • Especies: Lombrices de tierra, sanguijuelas, gusanos de mar, ....

LOS ANÉLIDOS

FOTO


8º La presencia de lombrices mejora mucho las propiedades del suelo. ¿Por qué las lombrices de tierra influyen en las características del suelo?

9º a) Completa la frase: Los anélidos son gusanos que se caracterizan por tener el cuerpo

______________________

_________________________________________.

b) Coloca los nombres del cuadro en los recuadros del dibujo:

10º Realiza el siguiente juego de palabras: 1. Animales que tienen testículos y ovarios en un mismo individuo. 2. Engrosamiento del cuerpo de la lombriz situado en la parte anterior que sólo aparece en época de reproducción. 3. Respiración de los anélidos.

1

Boca

Ano

Clitelo

Anillos


11º Completa esta ficha con las principales características de los anélidos:

A N É L I D O S Lugares donde viven:

Morfología:

FUNCIONES VITALES


Reproducción:

2 3

FOTO:


12º Completa la siguiente definición de molusco: Los moluscos son animales invertebrados de cuerpo blando, con un

_________________________, una masa visceral o ____________ donde se

encuentran sus _________________ y una _________ dura para proteger su cuerpo.

Los __________________tienen una sola concha en espiral; los

____________________ tienen la concha formada por dos piezas llamadas

____________; y los ___________________ la tienen dentro del cuerpo como la

_____________ o carecen de ella como el ___________.

13º Señala a qué clase de molusco pertenecen los siguientes animales: caracol de huerta, almeja, caracolas marinas, pulpo, berberecho, lapa, chipirón, babosa, mejillón, sepia y ostra. GASTERÓPODOS.-

IDEAS BÁSICAS • Tienen un cuerpo blando, un pie musculoso, una masa visceral o manto donde se

encuentran sus órganos (branquias o pulmones, riñón, corazón, aparato digestivo, nervioso, excretor y reproductor) y una concha dura para proteger su cuerpo.

• Se clasifican en: - Gasterópodos- Pie con suela plana y concha cónica y en espiral. Especies:

Caracol, lapa, limaco,... - Bivalvos- Pie en forma de hacha y con dos valvas que encajan. Especies:

Mejillón, almeja, berberechos,... - Cefalópodos- Boca rodeada de tentáculos y con una pequeña concha

interna. Especies: Calamar, pulpo, sepia,... • Se reproducen sexualmente. Los terrestres son hermafroditas y los acuáticos

unisexuales.

LOS MOLUSCOS


BIVALVOS.- CEFALÓPODOS.- 14º Completa esta ficha con las principales características de los moluscos:


M O L U S C O S Lugares donde viven:

Morfología:

FUNCIONES VITALES


Reproducción:

15º a) ¿Cómo respiran los moluscos acuáticos? ¿Y los terrestres?

b) Busca información en una enciclopedia acerca de la importancia económica de los moluscos en nuestro país y haz un pequeño resumen.

16º Relaciona ambas columnas: 1 Caracol A Una concha interna de una sola pieza y un pié dividido en tentáculos

FOTO


2 Bivalvo B Una concha externa de una sola pieza. 3 Cefalópodo C Una concha de dos piezas. Respira por branquias.

17º Estos dibujos representan los siguientes animales: escorpión, ciempiés, avispa, libélula, mosquito. mariposa, araña, hormiga, escarabajo, percebe, langosta, cigala.

a) Relaciona cada nombre con el número que aparece en el dibujo.

b) Clasifícalos en la tabla

IDEAS BÁSICAS • Es la clase de animales que más especies distintas existen. • Su cuerpo está segmentado en cabeza, tórax y abdomen. En algunos se unen la

cabeza y el tórax (cefalotórax) y en otros el tórax y el abdomen (tronco). • Tienen apéndices articulados y patas. • Poseen esqueleto externo o exoesqueleto. Lo cambian a lo largo de su vida (muda) • Su reproducción es sexual. Muchos artrópodos sufren cambios desde que salen del

huevo hasta que se hacen adultos. A este proceso se le llama metamorfosis. • Los principales grupos son:

- Arácnidos- Su cuerpo está dividido en cefalotórax y abdomen. Tienen varios tipos de apéndices (quelíceros y palpos) y cuatro pares de patas. Poseen unas glándulas que fabrican la tela de araña. Son carnívoros. Viven en lugares cálidos y secos. Especies: arañas, escorpiones, garrapatas, ácaros,...

- Crustáceos- Su cuerpo está dividido en cefalotórax y abdomen. Tienen dos pares de antenas y cinco pares de patas. Viven en el medio acuático. Son carnívoros, algunos son carroñeros y otros parásitos. Especies: gambas, langostas, camarones, cangrejos de río y de mar,...

- Miriápodos- Su cuerpo está dividido en cabeza con un par de antenas y tronco con muchos anillos iguales. Pueden ser carnívoros o herbívoros. Especies: ciempiés, escolopendras, milpiés,...

- Insectos- Su cuerpo está dividido en cabeza con un par de antenas, tórax con tres pares de patas y dos pares de alas y abdomen. Pueden ser herbívoros, depredadores, carroñeros o parásitos. Sufren metamorfosis (huevo-larva-pupa-adulto). Especies: moscas, mariposas, saltamontes, abejas,...

LOS ARTRÓPODOS


18º Completa esta ficha con las principales características de los artrópodos:


A R T R Ó P O D O S Lugares donde viven:

Morfología:

FUNCIONES VITALES


Reproducción:

19º El número de patas sirve para identificar los diferentes grupos de artrópodos. Indica en qué grupo incluirías cada uno de los siguientes artrópodos. Clasifica los artrópodos del dibujo.

FOTO

Insectos: 3 pares

Arácnidos: 4 pares

Crustáceos: 5 pares

Miriápodos: muchos pares


20º Sitúa en el dibujo el nombre de cada etapa del ciclo de vida de las mariposas. 21º Completa el siguiente cuadro: INSECTOS ARÁCNIDOS CRUSTÁCEOS MIRIÁPODOS Partes del cuerpo

Pares de patas

Ejemplos (2)


22º Cita tres características que definan el grupo de los equinodermos. 23º Los equinodermos no tienen patas, pero pueden moverse por los fondos en los que viven. Explica que sistema de locomoción utilizan estos animales. 24º Completa esta ficha con las principales características de los equinodermos:

E Q U I N O D E R M O S Lugares donde viven:

Morfología:

FUNCIONES VITALES


IDEAS BÁSICAS • Son animales marinos. • Tienen esqueleto externo formado por pequeñas placas calcáreas y espinas. • Poseen aparato ambulacral que es un sistema de tubos por los que circula el agua

de mar que les sirve para moverse y abrir conchas. • Se alimentan de moluscos. • Se reproducen asexualmente por bipartición y sexualmente. • Especies: estrellas de mar, erizos de mar, lirios de mar,...

Dibujo:

LOS EQUINODERMOS


Reproducción:

25º Rellena el siguiente cuadro:

Animal Grupo al que

pertenece

Medio en que

vive

Alimentación Respiración Reproducción

Esponja

Medusa

IDEAS BÁSICAS • Hábitats terrestres:

- Bosques- Árboles y arbustos. Abejas, mariposas, arañas, caracoles, escarabajos, hormigas,...

- Praderas- Hierbas. Hormigas, saltamontes, mariposas, lombrices,... - Desierto- Poca vegetación. Arañas, escorpiones y algunos insectos.

• Hábitats acuáticos: - Ríos y lagos- Cangrejos de río, escarabajos buceadores, libélulas y

mosquitos en su fase larvaria, ... - Océanos:

- La orilla del mar.- Caracolas de mar, esponjas, medusas, estrellas de mar,...

- Zona superficial del alta mar.- Medusas y plancton (pequeños crustáceos y larvas)

- Zonas profundas del alta mar.- Calamares.

INVERTEBRADOS EN TODOS LOS AMBIENTES


Tenia

Lombriz de tierra

Caracol

Estrella de mar

Cangrejo de río

Araña de jardín

Saltamontes

Escolopendra

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