Things to Think About

One of the most important decisions for working families is choosing child care. Quality child care provides safe, healthy, stimulating learning environments for young children. In choosing child care, here are a few things to consider:

Choose a caregiver who is warm, loving, and responsive to children’s needs. Observe the classrooms. Is the atmosphere warm, nurturing, caring, encouraging, and positive for children?

Ask about the facility’s star rating and accreditation. The higher the star rating, the higher the quality. Accreditation also indicates high quality.

What is the education level of the caregiver? Research shows that positive development of children is associated with the caregiver’s education level. Ideally, the caregiver should have a degree in early childhood education.

What is the staff turnover rate? Young children benefit from secure and consistent relationships with adults. Frequent staff changes may impede optimal development of children.

Choosing QualityChild Care

What is the ratio of children to staff? Look for these or similar ratios per adult: Infants: 3-5 Toddlers: 3-6 Age 2: 4-9 Age 3: 8-10 Age 4 - 6: 12-16

What is the philosophy of the caregiver? Young children flourish in programs designed to nurture each child’s development in indi-vidually and developmentally appropriate ways.

What are the caregiver’s values and approach to discipline? The caregiver’s approach should mirror the parents’. Children are confused and negatively affected if adults in their lives disagree. Watch how the caregiver handles children, comforts them, and interacts with them. Does she show warmth and affection?

Is there an organized program? Is a lesson plan or schedule of activities displayed? Do plans include outdoor time, music, art, dramatic play, and other age-appropriate activities?

An effective program includes:• Clean, uncluttered, well-lighted setting.• Safe play areas, inside and outside.• Learning centers for music, science, art, dramatic play, water and sand activities.• Caregivers talking/playing with children insmall groups and on the floor.• Language-rich environment with lots of talking, reading, and singing.• Open-door policy to parents anytime.• A high recommendation by other parents.

Choosing QualityChild Care

Cosas en las cuales hay que pensar

Una de las decisiones más importantes para las familias que trabajan es escoger cuidado para los niños. El cuidado de calidad para los niños suministra un ambiente seguro, sano y de aprendizaje estimulante. Hay que consid-erar varias cosas al escoger cuidado para los niños:

Escoja una persona para el cuidado de sus niños que sea cálida, cariñosa y que responda a las necesidades del niño. Observe los salones. ¿Es la atmósfera cálida, educativa, protectora, estimulante y positiva para los niños?

Pregunte sobre el sistema de acreditación de estrellas de la guardería. Cuanto más alto es el puntaje, más alta es la calidad. La acreditación también indica alta calidad.

¿Cuál es el nivel de educación de la persona que cuida los niños? Hay investigación que muestra que el desar-rollo positivo de los niños está correlacionado con el nivel de educación de la persona que los cuida. Idealmente, la persona que cuida los niños debe tener un grado en educación preescolar.

¿Cuál es la proporción de personas que dejan el trabajo en la guardería? Su niño/niña se beneficia de una relación segura y consistente con adultos. Los cambios frecuentes del personal impiden el desarrollo óptimo de los niños.

Cómo escoger cuidado de calidad para los niños

Smart Start of Mecklenburg County601 E. 5th Street, Suite 500

Charlotte, NC 28202704.377.6588

www.SmartStartofMeck.org

2017 Smart Start of Mecklenburg County

SS-5

¿Cuál es la proporción de niños y personal? Mire que la guardería tenga una proporción igual o similar por adulto: Niños de menos de 1 año: 3-5. Niños de 1 año: 3-6. Niños de 2 años: 4-9. Niños de 3 años: 8-10. Niños de 4 a 6 años: 12-16.

¿Cuál es la filosofía de la persona que cuida? Los niños florecen en programas diseñados para estimular el desarrollo de cada niño en una forma apropiada.

¿Cuáles son los valores y la aproximación a la disciplina de la persona que cuida niños? La aproximación de la persona que cuida niños debe corresponder a la aproximación de los padres. Los niños experimentan confusión y resultan afectados negativamente si los adultos no están de acuerdo. Observe cómo la persona que cuida los niños los maneja, los conforta e interactúa con ellos. ¿Parece genuinamente interesada/interesado? ¿La persona muestra ser calurosa y cariñosa?

¿Hay un programa organizado? ¿Hay un plan visible de la lección o un horario de actividades para el día o para la semana? ¿Los planes incluyen actividades al aire libre, música, arte, juego dramático y otras actividades apropiadas para la edad?

Un programa efectivo incluye: • Un ambiente limpio, ordenado, bien iluminado.• Áreas de juego seguras, adentro y afuera.• Centros de aprendizaje para música, ciencias, arte, obras dramáticas, actividades con agua y con arena.• La persona que cuida a los niños hablándoles/jugando con ellos en grupos pequeños y en el piso. • Un ambiente de lenguaje rico, con mucha habla, lectura y canto.• Política de puertas abiertas a cualquier hora para los padres.• Altamente recomendado por otros padres.

Cómo escoger cuidado de calidad para los niños