no.101 / febrero 2013

Onírico (cuentos y poemas)

Tripié.Capítulo 3. Camello sediento

Ciencia y tecnología (avances de vanguardia)

¿Cómo se cuenta la ciencia?Rita Levin-Montalcini

Leer entre líneas (literatura universal)

A propósito del duro oficiode las letras

La Bemol (música)

Renoh. El rock poblano presente

en los grandes escenarios

Visión BUAP (notas institucionales)

Democracia y civilidad en elecciones de la BUAP

La Universidad tienen que apostar por la ciencia

en portada

Rector

Enrique Agüera Ibáñez

Secretario General

José Alfonso Esparza Ortiz

Director de Comunicación Institucional

Jorge David Cortés Moreno

Subdirector

José Carlos Bernal Suárez

Revisión editorial

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Coordinador

Alejandro Carrillo Cortés

Jefa de Redacción

Marcela González

Fotografía

Víctor Escobar MejíaJuan Miranda Flores Juan Pérez Ballinas

Administración

Marcelino Calzadilla García

Impresión y revisión editorial

Promopal

Colaboradores chido buap

Brenda LiraRay Genis Pérez

Alfredo Duarte CorteMayeli Sánchez Martínez

Fernando G. Cabrera ParraDaniel Carpinteyro Jiménez

David Ricardo Slim TecuanhueyAlejandro Carrillo CorreaAlfonso Meléndez VélezCristian Badillo Reyes

Mónica González

Diseño gráfico

Areli Ramos López Adriana Caso Domínguez

Chido BUAP. Año 9, N° 101, febrero 2013, es una pu-blicación mensual editada por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, con domicilio en 4 sur 104, Col. Centro, C.P. 72000, teléfono 2 295500 y distribuida a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Con domicilio en 4 sur 303 Col. Centro, C.P. 72000 Puebla, Pue., Mex. Teléfono 2 295500 ext. 5274, e-mail: chido@mail.buap.mx, Editor Responsable: Alejandro Carrillo Cortés. Reservas de Derechos al uso exclusivo 04-2006-041917010800-102, ISSN: (en trámite), am-bos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Número de Certificado de Licitud de Título: (en trámite), Número de Solicitud de Contenido: (en trámi-te). Impresa por Promopal Publicidad Gráfica S.A. de C.V. Tecamachalco 43, Col. La Paz, C.P. 72160 Puebla, Pue. e-mail: publicidad@promopal.net; éste número se terminó de imprimir en febrero de 2013 con un tiraje de 12 mil ejemplares.Su distribución es gratuita, los artículos firmados son res-ponsabilidad de sus autores y no necesariamente represen-tan el punto de vista de la Universidad.Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Benemérita Universidad Autó-noma de Puebla.

visión BUAP{el rumbo del proyecto universitario}

Democracia y civilidad en elecciones de la BUAP

La Universidad de hoy y la del futuro tienen que apostar por la ciencia

leer entre líneas {literatura universal}

A propósito del duro oficio de las letras

actualidad {nuevas tendencias}

Arte Transnacional, la identidad del movimiento chicano

onírico {cuentos y poemas desde el delirio}

Tripié. capítulo 3. Camello sediento

La Bemol {músicos y música de todo el mundo}

Renoh.El rock poblano presente en los grandes escenarios

ciencia y tecnología {avances de vanguardia en el desarrollo del conocimiento}

¿Cómo se cuenta la ciencia? Rita Levin-Montalcini, 1909 2012

alucinaciones de la vida real{historieta}

El creador

visión BUAP{el rumbo del proyecto universitario}

La BUAP continúa realizando intercambios deportivos

los nuestros{lobos en la ciencia, la cultura y el deporte}

Inicia curso intensivo de defensa personal 2013

CCUltivarte / de cajón {los mejores eventos}

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democracia y civilidad en elecciones de la buap

C on gran participación y democracia, la comuni-

dad universitaria dio muestras de civilidad en la

elección de los consejeros universitarios, proceso elec-

toral que se llevó a cabo el pasado 15 de febrero para

la renovación del máximo órgano de gobierno de nues-

tra Universidad y en el cual se eligieron en votación

universal, directa, individual y secreta a los 151 con-

sejeros universitarios que representan a los sectores,

estudiantil, académico y trabajadores administrativos

para el período 2013 – 2015.

El Consejo Universitario, máxima instancia de go-

bierno de la buap, se encuentra conformado por los

151 miembros electos en forma democrática por la

comunidad universitaria, de los cuales 74 son acadé-

micos, 74 alumnos y tres son trabajadores adminis-

trativos, así como también por 37 universitarios que

corresponden a las autoridades personales o directi-

vos de las Unidades Académicas y el Rector de nues-

tra Universidad, quien funge como presidente de este

órgano de gobierno.

La elección se llevó a cabo el pasado 15 de febrero,

ese día estudiantes, académicos y trabajadores admi-

nistrativos elegimos a nuestros representantes ante el

Consejo Universitario. Durante los próximos dos años,

este órgano de gobierno tendrá bajo su responsabili-

dad temas de gran relevancia entre los que destacan:

los proyectos de presupuesto de ingresos y egresos,

aspectos de reglamentación universitaria, y la desig-

nación del que será nuestro rector para los próximos

cuatro años.

El proceso electoral para la designación del máxi-

mo órgano de gobierno de nuestra Universidad inició

a las 8:00 horas, con la instalación de las mesas re-

ceptoras en donde se colocaron urnas en todas y cada

una de las Unidades Académicas, además de las ins-

taladas en el Área del Centro, Salud y Ciudad Universi-

taria. En estas últimas se depositaron los votos de los

trabajadores administrativos.

La jornada electoral se llevó a cabo en un ambien-

te de civilidad y de gran participación, destacando la

transparencia y respeto de la voluntad de los univer-

sitarios para designar a los que serán nuestros repre-

sentantes.

El proceso electoral concluyó a las 18:00 horas y

en algunas unidades finalizó hasta que emitió su voto

el último miembro de la comunidad formado en la fila.

La calificación de la votación se realizará el 25 de

febrero, en sesión extraordinaria del Consejo Universi-

tario, previo informe que rinda el Secretario del Conse-

jo sobre el desarrollo y resultado del proceso electoral.

Una vez calificado el proceso electoral se convocará a

sesión extraordinaria para el 19 de marzo en donde se

instalará el nuevo Consejo Universitario para el perio-

do 2013 – 2015.

la universidad de hoy y la del futuro tiene que apostar por la ciencia

L a universidad de hoy y la del futuro tiene que

apostar por la ciencia y la transferencia científi-

ca y tecnológica. La investigación básica debe ir de la

mano de la transferencia científica, porque el mundo

requiere hoy de respuestas poderosas para transfor-

mar, para bien, la vida de las personas, así se expre-

só el Rector de nuestra Universidad, Enrique Agüera

Ibáñez, al ser reconocido por la comunidad científica

internacional por su apoyo a proyectos científicos.

En la ceremonia que tuvo lugar en el Aula Virtual

del Complejo Cultural Universitario y ante la presencia

de funcionarios de nuestra Universidad, la unam, del

Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del

ipn y de la Universidad Autónoma de Sinaloa, le fue

entregado al ejecutivo universitario la distinción como

Guest Member de la colaboración internacional del

Experimento alice, del Gran Colisionador de Hadrones

del Centro Europeo de Investigaciones Nucleares.

En el experimento alice participan 120 científicos

de 36 países que buscan conocer como fueron los se-

gundos posteriores al Big Bang que dio origen a nues-

tro universo, estudiando a fondo el comportamiento

de las partículas en condiciones hasta ahora desco-

nocidas. Para orgullo de los universitarios de la buap,

miembros destacados de nuestra comunidad acadé-

mica colaboran en el que es considerado uno de los

proyectos científicos más importantes a nivel mundial.

En la entrega del reconocimiento como Miembro

Distinguido al Rector de nuestra Universidad, Enrique

Agüera Ibáñez, el representante del Experimento alice,

Paolo Giubellino, comentó que la distinción se le otor-

ga al Rector de la buap por el apoyo que ha brindado

a ese proyecto científico, así como por el éxito logrado

durante la Semana de la Física del Experimento alice

que por primera vez se llevó a cabo fuera de Europa, y

que fue realizada en instalaciones del Complejo Cultu-

ral Universitario como un reconocimiento a la infraes-

tructura científica de la Institución.

Por su parte el Rector Enrique Agüera Ibáñez agra-

deció dicha distinción y felicitó a los investigadores de

la buap que colaboran en el Experimento alice, señaló

que los resultados alcanzados son fruto de la confian-

za en nosotros mismos y que estos no tienen prece-

dente en la historia de esta Universidad, que no se

construyó ayer, que es historia de años. Finalmente.

comentó que: "hay que apostar por la ciencia como el

auténtico motor para el desarrollo y respuesta a los

grandes retos de la humanidad".

a afluencia constante de la migración en el mundo ha ido dando paso a la creación de nuevas expresiones culturales que se reafirman mediante la identidad. Pero también la identidad se ha visto confundida al no ser de aquí ni de allá, como sucede en el caso de los chicanos, los cuales se encontraron con la problemática que representaba no pertenecer a ningún lado, México los había desplazado y Estados Unidos los rechazaba. Poco a poco el chicano tuvo que irse definiendo, en medio de un cumulo de expe-riencias, la fuerza de la respuesta se asoció a los eventos acontecidos, y los temas que fueron caracterizando su historia son: crecer en Estados Unidos siendo mexicano, las diferencias sociales y de clase, el racismo, la migra-ción, la lengua, la pérdida de identidad racial, entre otros; características que se agregan al presente que los distingue enraizándose a un territorio colectivo de testimonios compartidos.

La fuerza de este grupo de población migrante se dejó sentir en los Es-tados Unidos desde la década de 1950, cuando la lucha por los derechos civiles comenzó en un plano barrial, donde los campesinos migrantes enten-dieron la No-violencia como el método que los llevaría a ser escuchados por miles de personas, y así exigir tanto su legalización como ciudadanos como el respeto de los derechos civiles de los campesinos y migrantes. Además de migrantes, las protestas que comenzaron contra la “United Fruit Company”, donde eran empleados gran parte de mexico-americanos, se unieron trabaja-dores, amas de casa y estudiantes, y lo que comenzó como un movimiento en favor de los derechos civiles encabezado por el campesino César Chávez, quien fundó la coalición Trabajadores del Campo Unidos (United Farm Workers), fue reforzando los lazos de origen entre esta comunidad.

En aquella época en que se justificaba la opresión de la población ne-gra y la población latina en los Estados Unidos, estos grupos organizados hicieron trascender algo más que a un líder. Como movimiento pasó a ser refugio de los inmigrantes, como identidad cultural pasó a ser expresada en las calles, y frente a la población anglosajona que argumentaba su su-perioridad racial, una de las respuesta más importantes fue el arte, que-dándose a partir de entonces aquel estilo que caracterizaría al grupo social que en los 70's adoptaba “Chicano” como nombre de su comunidad. “El movimiento de arte chicano se enfoca sobre el barrio, el pueblo, los cam-

pesinos, los obreros, las fiestas patrias, las tradiciones y costumbres populares que son el folklore de la raza”

(Gorodezky, 1993).

texto: Brenda Lira

Puede decirse que se trata de una comunidad transnacional que ha en-contrado su unidad en la búsqueda de su origen, mientras que su expresión tiene un amplio margen de improvisación entre recursos estéticamente re-novados y amalgamados.

En aquella época surgieron por ejemplo Los four, colectivo local que hizo que el arte callejero chicano se conociera en la comunidad artística de Los Ángeles entre 1970 y 1980, innovando conceptos plásticos con el firme propósito de provocar una reacción imponente en el público. El chi-cano habla de una comunidad violenta y atrapada en la pobreza material bajo tres constantes que forman su historia: campo, pobreza y violencia. La estética Rasquache trata de experimentar con sus medios alrededor, hacer de tripas corazón, y crear obras de arte con las posibilidades existentes en relación directa con el territorio, el artista y su obra. Ser un rasquache es: estar fregado pero no jodido (down but not out). “El rasquache es una sensibilidad propia de la clase trabajadora y esto lo identifica con el barrio. Una obra puede ser rasquache de muchas maneras: el uso de los mate-riales, el uso de la sátira, la mezcla de profusión de textura y colores con objetos inservibles y descoloridos; la combinación de objetos tradicionales mexicanos con objetos transnacionales y gringos. Es ironía y sensibilidad no elevada” (Gorodezky, 1993). El Arte plástico reúne características y pa-rámetros dentro de los cuales ha continuado regenerándose, quizá por la amplia relación que tiene el surgimiento de su población con los elementos que trastocan a gran parte del mundo.

El arte chicano es una expresión comprometida con su tiempo y su es-pacio. “En el mundo de las identidades fragmentadas, las producciones del arte visual, adquieren un doble carácter simbólico, que muestra inte-gración y síntesis de dos o más culturas nacionales” (Castellano, 2010). Al usar su arte como expresión de rebeldía frente a la discriminación de la que son objeto, por medio de la fusión de fuentes contemporáneas y símbolos aunados a abstracciones modernistas, representan un arte individual. Así logran su identidad, su etnicidad y preservan sus tradiciones.

Fuentes de apoyo: Gorodezky M. Silvia, 1993. Arte Chicano como cultura de protesta. Centro de Investigacionessobre Estados Unidos de América. unam. México.

Castellano, Cristina, 2010. El imaginario fragmentado en el arte chicano: De California a Chicago. Universidad Pedagógica Nacional. México.

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EntrE las línEas dEl poEta yucateco Raúl Renán pulsa una obsesión por el análisis. No sólo el verso, sino las palabras en sí mismas se ven diseccio-nadas y exploradas con un detenimiento pasmoso y abismal. No limita su pesquisa al rastreo genealógico, como el filólogo, pues cuenta con licencia, como buen poeta, para encaminar su búsqueda por el camino del juego. Entre sus juegos predilectos se cuentan la libre asociación, la tormenta de ideas, la alegoría y el enfoque microscópico, algo como lo que en len-guaje de fotografía se conoce como “zoom”, o lo que en lenguaje médico se conoce como “biopsia”. Lo que a Renán le interesa del discurso es su granularidad, es decir, la susceptibilidad de someterse a descomposición en unidades más y más elementales. Su método de trabajo siempre retor-na a la cavilación sobre la materia prima de la cual depende la posibilidad del escritor de edificar castillos y laberintos sobre la blancura de la página.

En su colección “Gramática fantástica” (1999), este zoom no se detiene ya en las palabras, sino que magnifica a las letras, permitiéndonos una microscopía de sus accidentes distintivos. Las letras adquieren voz. A cuen-ta de haber dado, siempre, “prueba de inmaculada servidumbre” (p.10), hacen peticiones al Ministro de Educación. Quieren que se eliminen, por ridículas, las letras “negritas”. En esta singular cosmovisión panliteralizada o, si se quiere literocéntrica o hasta literofílica en el sentido más fetichista de la comprometedora partícula filia, las letras adquieren vida orgánica, muerte y trascendencia. Apenas una de ellas fallece, se hace acreedora a “los funerales más espectaculares de la historia desde la muerte de Adán” (p.15). El alma de las vocales es revelada. De la “i”, por ejemplo, se ensaya la siguiente descripción:

“Breve grito de la vocalización. Chillido. Hendidura de un discurso. Amplia-

ción de una premisa que quiere decir más y más. Enriquecimiento de la

idea. Agudo que balancea los sonidos de la mística oral (…)” (p. 38).

Y de la “u”:

“Donde la voz curva su tono y sale al espacio como al principio en el que su

ulular se desarma descarrilado. Polizonte en el filo de la uña. Abres el surco

en la escritura y llenas de alarma el poema. Cantas con voz de tonto como

si todas las voces fueran las mismas” (p. 39).

Las consonantes no son excluidas en las investigaciones de Renán. De la B, por ejemplo, se consigna esta particularidad anatómica:

“La B fue hecha con grandes y carnosas nalgas para templar el impacto de

sus propias explosiones” (p. 51).

Este retrato es similar al operado en la descripción de un monumento a una monstruosa quimera llamada “El leterón”, que “Tenía cabeza de A, patines de K, cuerpo de H, ojo de O, y montado en un basamento en L” (p. 47).

Ambos ejemplos recuerdan, entre otras cosas, a las greguerías numé-ricas de Ramón Gómez de la Serna (“Los ceros son los huevos de los que salieron las demás cifras”), o incluso de José Muñoz Santoja (“El 4 tiene la nariz griega”, “El 5 es un número que baila”, “El 6 es el número langosti-no”). Respecto al empleo algebraico de las letras, Renán revela en la fábula “Ecuación”, que:

“De pronto se vieron en el trance de perder el prestigio y la autoridad en su

profesión literaria. A, B y X, por una antigua difamación venida de matemá-

ticos, que son iguales entre sí, según socorrida fórmula”.

Si A=B y B=X entonces A=X” (p. 57)

Al igual que a las letras, Renán también provee a las palabras de un va-lor autonómico que va más allá de su significado en el contexto oracional. Puesto que las identifica más como seres vivos que como herramientas, las involucra como personajes en sus viñetas, historias y parábolas, ha-ciéndolas atravesar por toda suerte de tragedias, comedias y tropiezos. Así, por ejemplo, cuando una muchacha le pide a su novio que le empeñe su palabra de que la desposará, el novio responde:

“No puedo. Es la única palabra que tengo. El hombre no tiene honor com-

pleto sin palabra”.

En “Sociedad Anónima”, un grupo de palabras hastiadas de servir a propósitos abyectos, se asocian para halagar “a la elocuencia, la belleza y la armonía (p. 67)”. A partir de esta premisa, Renán selecciona veintidós palabras que utiliza tanto en una fórmula de dinámica de fluidos, como en una estrofa poética. En “Benditos sean los que velan por la salvación del idioma”, el personal de un hospital se moviliza para atender a un grupo de palabras graves. Y en “El juicio”, una palabra entona una conmovedora declaración ante un juez para “manifestar su inconformidad por el signifi-cado que se le había impuesto y las consecuencias que esta arbitrariedad acarreó a su destino”.

Son, en fin, muchas las fábulas de este libro en las cuales tanto las letras como las palabras son convocadas a la vida activa. El tono irónico, pero contenido de la obra, adereza el ambiente de este mundo alterno en que las palabras adquieren forma, sustancia y sobre todo, humor. Permí-taseme, entonces, rematar esta reseña con el siguiente “Epitafio literal” (p.19), que declara:

“Murió al pie de la letra”.

Fuente de apoyo: Renán, Raúl. Gramática Fantástica. 1. 1. México: isste, 1999. 133 p.

texto: Daniel Carpinteyro

N o sé cómo huir del camino o más bien canal que hace tu piel entre tu nariz y tu boca, no sé si sabes dulce o salada, sé que te abunda la saliva, que se te doblan las piernas con mi boca, mis manos bajo

tu blusa te hacen doblar los tobillos para afuera. Mis ojos brillan y se secan al verte, más bien todo mi cuerpo se seca por un segundo para convertirse en un río de ilusiones llenas de poca ropa y chorros de miel sobre tu cama. Mojo mis dedos en tus labios. Napo.

Así comienza la carta que le leeré a Trixy cuando la vea mañana, si mi macabro plan funciona. Me pidió verla en su casa a las 7 pm, a la hora que los moros en la costa van a jugar continental con un grupo de señoras de san Manuel como cada semana. Y ahora quiero hacer una selección musi-cal muy perra antes de dormir, algo de soul y/o de r&b. Estoy seguro que poco podré dormir y mucho soñaré con ella.

Y así fue, hoy ya es 19 de enero y poco sueño logré pero algunas arti-mañas, trucos y juegos he practicado. Me veo en el espejo y tengo cara de perro hambriento, de camello sediento, de pez con hambre. Hoy no puedo apendejarme digo y me digo. Más bien todo el día, dicen que masturbarse antes de hacer el amor es bueno, no sé, pero por si las dudas lo hago, al menos cumpliré el ritual.

Desayuno de campeón hoy merezco, necesito y comienzo picando fruta, un licuado de avena con huevo y plátano para ayudar a pasar la comida. Dos sincronizadas del tipo tortilla arriba y tortilla abajo, guacamole con mayonesa y chiles toreados y de postre pan tostado con cajeta. Desayuno fuerte pues no quiero comer, así me sentiré liviano, sin nada en la barriga, es decir: ligero. Mi padre baja y yo estoy por partir al ensayo, necesito algo de power musical para hacer fluir mi mente y mi cuerpo, de paso el alma. Le pido su ranfla, su Dart gris modelo 72, el Don Lobo, acepta, yo obvio omito que perdí mi licencia días atrás y le doy un beso, un beso natural de hijo a padre, entonces naturalmente le voy a pedir dinero, cuando el saca un billete de 200 y uno de 100 y dice, 100 de gasolina y 200 pa’ que le invites algo. Sopas ya se armó.

1 pm y ya estoy en mi ensayo con Los Rotos. Hoy les pido que no toque-mos ninguna de las rolas que ya tenemos, que improvisemos todo el rato, que echemos el jam. Así es, pero antes fuimos por caguamones helados, 3 victorias para ser más exactos. 4 horas de música proveniente de los instintos. Volaron rápido y pronto llegaron las 5 pm hora del fin del ensayo. Un poco de feromonas bañaron mi piel, perfume natural, proveniente del éxtasis musical.

Salgo de mi ensayo y voy al súper que está de paso, voy caminando por los pasillos y me dirijo directo a la farmacia, compro mis preservati-vos preferidos, después voy por un vino tinto, tomo un cabernet sauvignon pues algo escuché en el año nuevo que era un vino suave y no quiero ser muy bruto o torpe, quiero ser suave, por eso escojo ese vino. Paso a cajas y pretendo pagar cuando el cajero me pide identificación y por supuesto no traigo, pues valió máuser el otro día. Lo miro profundamente con aquel gesto de no me puedes hacer esto, de vete a la verga, de fuckin shit. El ve lo que estoy comprando, preservativos y vino tinto, vuelve a verme a los ojos, sonríe y dice, son 188 pesos. En mí pienso, se puso en mi lugar.

Entro al coche estacionado y cierro los ojos, algo así como meditación, algo así como relajamiento espiritual, concentración de las neuronas, apa-ciguamiento a mi bruto deseo por ella e invocación al karma, a lo que me-rezco por darle 5 varos al vato que me limpió el vidrio en el semáforo, es hora de cobrar todo lo bueno que hago, de saldar cuentas por los asientos cedidos en el autobús, por devolverle los 100 varos de más que me daba el de la pollería al recibir mi cambio el otro día. Hora de alinear el cosmos a mi favor. Arranco y voy a 2 por hora pues si voy a 80 llegaré en 15 minutos, por lo tanto serán 25 minutos antes de las 7 y no quiero verme muy urgido. Al final llego 5 minutos antes de las 7 y espero tras su puerta, viendo el tim-bre, minuto a minuto, me deshago de la mala vibra con un grito sin sonido, dentro de mí. Toco el timbre un minuto antes pero no importa, ella abre en exactamente 14 segundos.

PFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF que delicia de mujer está frente a mis ojos, con sus ojos grandes y negros, con sus pómulos redondos y su boca carno-sa y roja, decidió ponerse algo de maquillaje e hizo bien. Blusa de tirantes, falda corta y medias rotas.

Abrimos el vino y ella de inmediato, haciendo un pozo, sirvió un poco en su mano y me dio a beber, luego sirvió en la mía y ella bebió, nuestras lenguas se unieron y nuestros brazos nos rodearon, nos desnudamos len-tamente dejando ropa por toda su casa, ella corría y yo la perseguía, juga-mos un juego de seducción, hubo mucho preámbulo y por fin lo hicimos, por fin nuestros cuerpos convergen y se dibujan en uno solo. Pasaron casi dos horas y me hizo conocer casi todas las habitaciones de su casa en un tour de amor, incluyendo la de su madre y su padrastro. Terminamos los dos juntos y juntos terminamos lo que de vino quedó. Hasta que ella me corrió de su casa, pues la hora de los moros en la costa se acercaba. Olvidé leerle lo que escribí para este momento en mi macabro plan, tampoco puse ninguna de las rolas que preparé, no importa.

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¿Cómo ha sido el desenvolvimiento musical de Renoh después del Rockam-peonato Telcel 2010?DaviD. Apenas vamos a comenzar con lo que es Renoh. Aún estamos traba-jando con lo que quedó de Lissa, ahora estamos en el proceso de composi-ciones nuevas ya con el sonido Renoh.

EnE. Desde el Rockampeonato hemos estado ensayando en plan “robot” dándole hasta que todas las canciones queden perfectas. En realidad es en este año cuando presentaremos lo nuevo de Renoh.

¿Cómo han sido sus presentaciones fuera del estado de Puebla?Zury: Muy bien, al principio muchos nervios por salir a tocar fuera de Pue-bla, pero con el tiempo el público ha ido aceptándonos y cada vez se torna mejor el recibimiento. Hay algunos que hasta llevan la playera de "la franja” a nuestras presentaciones.

DaviD. Como banda nueva, siempre que llegábamos a otro estado teníamos muchos nervios, pues tocábamos a lado de Zoé, los Bunkers, Niña, Jumbo y muchos más ante mucho público. Lo grato de ello es que después recibía-mos mensajes para regresar a tocar a otros estados.

El 2012 fue muy propositivo para la banda ¿Cómo se da su participación en el disco Restaurant Revisitado de Jumbo?EnE. Fue cuando tocamos con Jumbo en Hermosillo. Bajamos del escenario y se acercaron a nosotros para expresarnos que nuestra música les había gustado. Nos felicitaron y yo creo que desde ese momento ya nos tenían en mente para formar parte de ese disco con el tema Alineados para siempre.

DaviD. Algo muy curioso fue que nunca imaginaron que fuéramos de Pue-bla, pensaron que éramos de otro estado.

Algo nuevo para la banda es poder escuchar su música en la pantalla gran-de. Háblenos un poco de su participación en el film de Gabriel Mariño Un Mundo Secreto.Zury. Un Mundo Secreto es una película que ha estado alrededor del mun-do en festivales de cine en Europa, América Latina, Estados Unidos y la oportunidad de participar en él se dio por recomendación de Joselo Rangel (Café Tacuba) al saber que el director de la película necesitaba sonorizarla. Fue así como el director escuchó nuestra música y decidió que era la ade-cuada para su film.

EnE. Estábamos entre otras bandas mexicanas, pero al final fuimos elegi-dos nosotros. Ver la película fue buenísimo y escuchar nuestra canción se siente mejor... y más ahora que el 15 de marzo se estrenará en los cines de la república, lo que significa que mucha gente la va a escuchar.

DaviD. ¡Además el director también es poblano como nosotros!

Muy pocas bandas poblanas han tenido la oportunidad de salir fuera del país ¿Cómo fue su visita a Colombia a lado de Café Tacuba?DaviD. Nos dio una gran emoción porque nos cayó de sorpresa la noticia, además nos fue muy bien y nos sentimos realmente gratos por la invitación.

Zury. Fuimos bien recibidos y el mayor logro para nosotros fue haber llega-do a otra cultura musical con nuestra propuesta.

EnE. Les gustó mucho nuestra propuesta. El público se acercaba y nos de-cía que no era muy común escuchar nuestro estilo por Colombia, hablando del género musical que manejamos.

Entrevista: Fernando G. Cabrera Parra

Fotos: Omar Mena y cortesía Renoh

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Después de la serie de giras a lado de la Gusana Ciega se da algo muy importante para Renoh, alternar con esta banda en el Auditorio Nacional el próximo 23 de febrero. ¿En qué momento de sus vidas llega la oportunidad de presentarse en el Auditorio Nacional, qué esperan de ello?EnE. Primero esperamos divertirnos, el plan musical para ese día es algo muy especial que nunca se ha hecho antes como tal. Que el show de la Gusana Ciega comience al mismo tiempo que nosotros es algo nuevo para el público y pienso que eso será increíble.

Zury. Esta oportunidad llega en un momento clave en el que estábamos por finalizar la promoción del primer disco. El plan era meterse a ensayar desde diciembre pasado para ajustar los temas del próximo disco y de re-pente se nos presentaron nuevos eventos. Yo creo que esto del Auditorio Nacional llegó en el mejor momento, para cerrar un ciclo.

Su trabajo ha sido arduo y constante ¿Qué sienten al saber que pisarán uno de los escenarios del Vive Latino en marzo próximo?DaviD. A mi aún me da un poco de miedo a pesar de que el ambiente del vive se ha relajado un poco. Obviamente es nuestra primera vez y vamos a tratar de tocar bien para cerrar una etapa de Renoh como se debe.

Zury. Otro asunto es que mucha gente que le gusta la Gusana Ciega es público que va al vive, y si tomamos eso en cuenta esperamos que nos vaya bien. Pero sobre todo es disfrutar el show.

EnE: Además cuando una banda toca por primera vez en un vive es muy representativo. Si te va bien la primera vez, tu carrera avanza mucho, en-tonces es una oportunidad que hay que saber aprovechar.

¿Cuáles son sus nuevos planes discográficos para este nuevo año?Zury. Ya comenzamos a trabajar con nuevas canciones, por un lado, hace algunas semanas Ene y yo fuimos a Tepoztlán a componer algunas ma-quetas para el nuevo disco y por otro David, Milton y Pano se juntaron para hacer más canciones. La idea final es juntarse ya todos y compartir lo que tenemos.

EnE. Las canciones apenas están comenzando a existir, pero sí creo que el nuevo disco va a sonar más a como sonamos en vivo, algo más explosivo.

¿Otros proyectos en mente para Renoh?Zury. Tenemos algunos planes que aún no están cerrados, ahora lo más importante es lo del Auditorio Nacional y lo del Vive Latino.

DaviD. Hay algunas ideas para filmar un video pero todavía no lo hemos planteado bien.

¿Algún mensaje para todos los jóvenes poblanos lectores de Chido Buap?rEnoh. Que hagan lo que realmente les guste hacer, si tienen una banda que trabajen con ganas y que lo compartan. Que sigan tocando, que vayan a los eventos y sobre todo, que apoyen la música poblana.

Sitio web:

www.facebook.com/renoh | twitter: @renohoficial |

renohrenoh@hotmail.com

on pocas las bandas poblanas que han llegado a ocupar un espa-cio de renombre en la escena del rock nacional logrando expandir

su propuesta musical fuera de los límites del estado. Una de los grupos con estas características es sin duda Renoh; grupo de jóvenes poblanos con pretensiones musicales sólidas y las cuales los han llevado a iniciar de forma extraordinaria y en muy poco tiempo un gran viaje por los parajes del rock en México.

Bajo la esencia de lo que fue Lissa (su primera propuesta musical), Re-noh inició un nuevo proyecto después de haber resultado ganadores del Rockampeonato Telcel 2010, impulsándolos a saltar a grandes escenarios nunca antes imaginados por la banda en lugares como Hermosillo, Tijuana, Querétaro, Guadalajara, Guanajuato, Mérida, Hidalgo, entre otros. Y sobre todo, la oportunidad de haber grabado su primer disco homónimo de mane-ra profesional bajo la batuta de Joselo Rangel (Café Tacuba) para noiselab records.

Ene Filippi (guitarra y voz), David Montiel (guitarra), Zury Villafaña (bajo), Milton Martínez (sintetizador y percusiones) y Pano Contreras (batería) le dan vida a Renoh, una banda cien por ciento poblana que busca seguir dejando su huella dentro del ambiente del rock nacional e internacional. Cabe mencionar que han tenido la dicha de alternar a lado de bandas como Mogwai, Kaiser Chiefs, Café Tacuba, los Bunkers, Zoé, Jumbo, la Gusana Ciega y Niña entre muchas otras.

A continuación les presentamos una entrevista con Renoh, en ella nos hablan de su corta pero encumbrada trayectoria: sus logros, sus viajes, sus experiencias en estos últimos meses, sus próximas presentaciones y sus futuros planes. Esperamos sea de su agrado.

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¿Cómo se cuenta la ciencia? Es una de las preguntas que tengo cada que me siento a escribir, porque en el fondo la ciencia puede con-tarse como libro de texto con millones de datos o puede contarse también como un viaje fascinante de la humanidad haciendo sus preguntas ontoló-gicas más profundas.

Por ejemplo, en el instante mismo en el que el óvulo es fertilizado, co-mienzan una serie de procesos que permitirán el desarrollo de un organismo; a partir de una sola célula se originan todas las otras células que tendrán funciones tan diferentes como las células de la piel o los bastones del ojo.

En el caso del sistema nervioso, durante el desarrollo embrionario se presenta la formación de células especializadas conocidas como neuro-nas. Las neuronas son células muy particulares cuya función principal es la transmisión del impulso eléctrico, aunque su morfología varía depen-diendo del tipo de neurona, todas contienen cuatro regiones: el cuerpo celular, el axón, las terminales del axón y las dendritas.

Durante el desarrollo embrionario, las neuronas adoptan un patrón de configuración específico y se comunican unas con otras mediante una co-nexión que se conoce como sinapsis.

Este proceso de desarrollo es fundamental para el funcionamiento del cerebro de los vertebrados, de alguna forma cada neurona debe poder ubi-carse en el lugar adecuado, establecer comunicación con otras neuronas y con sus blancos por ejemplo, en tu cerebro existen neuronas que pueden interpretar los estímulos visuales, éstas neuronas se comunican con otras del sistema nervioso cuyos axones deben cruzar grandes extensiones de tejido para poder inervar su tejido blanco y ahí establecer contacto con las neuronas del ojo. Pero ¿cómo es que las neuronas logran establecer esa configuración y la comunicación adecuada?.

Sobre el cómo se puede establecer contacto entre las células del ce-rebro y su blanco, se sabe que los axones crecen sobre un sustrato que mediante moléculas atractivas y permisivas generan una guía, de forma contraria también existen moléculas repulsivas que evitan el crecimiento en ciertos sustratos. Además también se han encontrado otras moléculas difusibles que sirven de guía.

Una vez que las neuronas llegan a un grupo de células entre las que se encuentra su blanco, ¿cómo es que se establece la sinapsis entre ellas?. Esto se lleva acabo mediante algo conocido como “interacción trófica”, que implica que las células blanco generen moléculas conocidas como factores neurotróficos, estas moléculas son proteínas con corto alcance que pueden atraer o repeler el crecimiento de los axones. La primera neurotrofina en ser identificada fue el “Factor de Crecimiento Nervioso” (mejor conocido como ngf pro sus siglas en inglés) en 1947 por Rita Levi-Montalcini y por Stanley Cohen, por este descubrimiento en 1986 recibieron el premio Nobel.

La ciencia contada de esta forma parece el resultado de una serie de investigaciones programadas que encuentran de manera natural u obvia el orden prevaleciente en el universo, pero la ciencia rara vez se construye de esta forma. Por ejemplo, en el caso de las investigaciones sobre el desarro-llo del sistema nervioso, lo que muy pocos libros cuentan es que mientras se hacían experimentos algunos científicos encontraron dos fenómenos que resultaban al principio inexplicables.

El primer fenómeno fue que se observó una gran mortandad neuronal y había al menos dos posibilidades: que fuera un error de técnica que provo-caba la muerte de las neuronas o que efectivamente durante el desarrollo neuronal se generaban un mayor número de células asegurando de esta forma que se completara el sistema. La respuesta fue que muchas neuro-nas no lograban llegar a su tejido blanco y establecer sinapsis por lo que eventualmente morían. El segundo fenómeno se relaciona con las neuro-trofinas, desde que fueron detectadas hubo mucha resistencia a aceptar la función que tenían. Tal vez esto te parezca algo simplista, pero para darte

una idea, desde que se describieron las primeras evidencias de muerte celular hasta que fue tomada en serio como parte de este proceso pasaron casi 80 años, y tal vez te preguntes ¿por qué? Ramon y Cajal, uno de los más grandes neurólogos españoles, decía que aunque estaban las eviden-cias, la mente de los neurólogos no estaba lista, esto podía ser porque el sistema nervioso era visto como la cúspide del desarrollo evolutivo, por ende se le asignaba cierta aura de perfección que no podía permitir seme-jante desperdicio: “muerte neuronal”, ¡vaya!

La palabra desarrollo en la mente de los neurólogos estaba ligada a la palabra progreso. Para los biólogos del siglo xix existía una especie de “Telos” o “Causa final” que sería el completar el embrión, bajo esta visión las teorías que lograban establecerse eran las que consideraban una cons-trucción progresiva bajo un orden jerárquico en contraste con las que esta-blecían múltiples posibilidades donde el orden de las estructuras provenía de una especie de “desorden” inicial. Esto se volvió una gran aportación a la concepción teórica del desarrollo embrionario y abrió posibilidades de explicaciones y líneas de investigación fundamentales.

Pero con esto ¿queda completa la historia? Hemos escrito ya sobre los aspectos biológicos de este proceso, sobre cómo las ideas de los científi-cos, en general, crearon condiciones bajo las cuales se establecían teorías, pero nos falta algo, hablar de las personas en particular que con su trabajo cotidiano dieron pie a estos descubrimientos.

Y es aquí donde entra el viaje de Rita Levi-Montalcini, una científica cen-tenaria que pensaba que “para la investigación científica, ni la inteligencia ni la capacidad de llevar acabo empresas con rigor y exactitud son factores de-cisivos del éxito y la satisfacción personal. Más que esto cuenta la dedicación y el empeño en superar dificultades, porque nos permite afrontar problemas que quizás otros más críticos y agudos no se atreverían a afrontar”. En su autobiografía “Elogio a la imperfección”, que fue escrita con una hermosa narrativa, cuenta como ella, una joven judía que vivió los años de guerra y persecución, además del reto constante de ser mujer, logró hacer ciencia. Simultáneamente narra paso a paso las cosas que fue descubriendo en el campo de la neurobiolgía, parece casi indistinguible de esta forma la histo-ria de la Ciencia de la del ser humano.

La Ciencia vista como un conjunto de hechos consumados nos niega la posibilidad de entender cómo es que aquellos que la fueron creando pen-saron lo que pensaron y se deja de compartir aquello que es indispensable para seguir construyendo la ciencia.

La verdad no es un hecho que podamos descubrir, como no podemos

saber de antemano qué observaciones son relevantes y cuáles no; todo

descubrimiento, todo lo que nos ayuda a comprender mejor, nace como

predicción de lo que puede ser. Esta imaginación predictiva es un acto

creativo de la mente; es un trabajo mental, una inspiración interior, no

la consecuencia de una investigación programada.

Rita Levi Montalcini, 1909–2012.

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L a Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

continúa realizando intercambios estudiantiles y

deportivos con la Universidad de Tenri a través del con-

venio denominado Intercambio académico de cultura

y deporte.

El intercambio tiene como objetivo que estudiantes

de nuestra máxima casa de estudios, asistan a la Uni-

versidad de Tenri, con el fin de que mejoren el idioma

japonés, conozcan otra cultura y perfeccionen técni-

cas deportivas en judo, karate do, kendo, entre otras

disciplinas.

En los inicios de este convenio, hace aproximada-

mente 10 años, se realizaba el intercambio de dos

alumnos, con una duración de seis meses. Actualmen-

te, en la gestión del Rector Enrique Agüera Ibáñez, se

lleva a cabo con al menos 3 alumnos por cada institu-

ción, por un período de un año.

Naotaro Shimizu, representante de la Universidad

de Tenri, mencionó que gracias al apoyo brindado por

la Dirección de Deportes de Combate es posible que

los alumnos que estudian en nuestra Universidad y

practican algún arte marcial, puedan viajar a la Uni-

versidad de Tenri, logrando perfeccionar sus técnicas

deportivas con el objetivo de ser atletas de alto rendi-

miento y con un excelente nivel competitivo.

Indicó que los alumnos de ambos países presentan

un examen de idioma (japonés o castellano) para que

demuestren sus conocimientos previos, y de esa ma-

nera puedan ser parte de dicho intercambio.

Asimismo, comentó que los estudiantes de Japón

que vienen a nuestra Universidad y que se involucran

en actividades deportivas, logran perfeccionar técni-

cas de taekwondo, karate do, judo y kendo, de acuer-

do a las características culturales de nuestro país.

Actualmente, gracias al interés y esfuerzo de

nuestro Rector Enrique Agüera Ibáñez, es posible

que se fortalezcan los lazos académicos de nuestra

Benemérita Institución con universidades de diver-

sos países para que así los estudiantes tengan ma-

yores oportunidades de viajar y mejorar sus técnicas

deportivas.

inicia curso intensivo de defensa personal 2013

C on gran éxito dio inicio el Primer Curso Intensivo

de Defensa Personal 2013 organizado por la Be-

nemérita Universidad Autónoma de Puebla, y en parti-

cular por la Dirección de Deportes de Combate, misma

que está a cargo de Joaquín de la Barrera González.

El pasado sábado 26 de enero varios asistentes

se presentaron en la Dirección de Deportes de Com-

bate del Complejo Deportivo para tomar el curso con

el objetivo de obtener los conocimientos básicos para

evitar robos o agresiones en la vía pública y en casa

habitación.

En la primera clase se les brindó una breve asesoría

legal, en la cual se habló sobre el significado del de-

lito, lesiones y homicidio, enseguida se les mencionó

cuales son las conductas delictivas que existen; por

último, se les indicó en que momento las personas son

responsables de los delitos y cuales son las sanciones.

Posteriormente, se dio una breve introducción so-

bre la definición de defensa personal en donde se

identificaron los puntos vulnerables del cuerpo y el uso

del cuerpo humano como arma. Se tiene previsto que

en las próximas sesiones, se ofrezca una asesoría psi-

cológica sobre el control de estrés y de las emociones

ante una situación de peligro.

Este curso prepara al alumno física y mentalmente,

situándolo en un escenario real urbano. El curso de

defensa es un sistema que sólo incluye técnicas senci-

llas y eficaces de cada una de las disciplinas de artes

marciales y de contacto. Al aplicar las técnicas de este

sistema se puede repeler cualquier tipo de ataque con

o sin armas.

Cabe recordar que este curso de defensa perso-

nal es intensivo, práctico, completo y efectivo, en el

cual, se puede integrar cualquier persona pues está

dirigido a hombres y mujeres de 7 años en adelante,

sin previos conocimientos deportivos o de artes mar-

ciales, y sin poseer un cuerpo atlético o determinada

estatura.

texto Mónica González

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la buap continúa realizando intercambios deportivostexto Mónica González

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ARTE Y CULTURA

CinE

Los jesuitas en la Nueva España: su obra espiritual y terrenal

Documentales de Sergio Raczko, Asesor de la Comisión Nacional de Museos y de Monumentos y Lugares Históricos de la República Argentina.- Las haciendas jesuíticas en la Nueva España. Comenta: Mtra. Carmen Boone Cánovas. 21 de marzo, 18:00 hrs.

Cine Club “Lumiere”Ciclo “Por siempre Chaplin”- Las luces de la ciudad. 28 de febrero.- El inmigrante; Vida de perro; El bombero. 28 de febrero.Funciones a las 11:30 y 17:00 horas.Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Electrónica (Edificio 109C). Cuota de recuperación: $4.00

ExposiCionEs

Estudiantes, bibliotecas y apostolado. La formación integral

en los colegios jesuitas de Puebla, Siglos XVII y XVIII

Los jesuitas en la Nueva España: su obra espiritual y terrenal.Del 6 de febrero al 21 de marzo. Lunes a viernes de 9:30 a 17:00 horas.Sala de lectura de la Biblioteca José María Lafragua.Acceso gratuito.

Representaciones oníricasAlberto Vizcarra.Museo Universitario “Casa de los Muñecos” (2 Norte 2).

TEATRo

La tercera ley de NewtonCompañía de teatro “El Telón”.21 y 28 de febrero, 19:00 horas.Espacio Catorce (2 Norte 1404).

pRoGRAMACiÓn DEL CCU

3er Torneo de AjedrezCategorías: abierta, veteranos, infantil menores de 14 añose infantil menores de 10 años.Sábados y domingos de febrero. Andador Cultural.Inscripciones: los días del concurso, de 9:00 a 9:45 horas.

CinE

Ciclos de romance y erotismo- Kinsey. 21 de febrero, 17:00 y 19:00 horas.- Titanic. 22 de febrero, 16:30 y 20:00 horas.- Nueve canciones. 22 de febrero, 17:00 y 19:00 horas.- El anticristo. 23 de febrero, 17:00 y 19:00 horas.- Los paraguas de Cherburgo. 23 de febrero, 17:00 y 19:00 horas.

- Mi madre. 23 de febrero, 22:00 horas.- El lado oscuro del corazón 2. 24 de febrero, 17:00 y 19:00 hrs.- La mujer que cantaba. 24 de febrero, 17:00 y 19:00 horas.

ExposiCionEs

México en una imagen50 fotografías del concurso organizado por la Asociación:Lo hecho en México.Lobby del Auditorio.

MúsiCA

Octava Temporada de PianoMtra. María Antonieta Tello22 de febrero, 19:00 horas.Sala Sinfónica.

Alejandro Filio en concierto22 de febrero, 21:00 horas.Peña Universitaria.Ingreso: $400.00.

ACADÉMiCACURsos Y TALLEREs

Curso CCNA exploration 1: aspectos básicos de Networking

Dirigido a: Alumnos activos y egresados de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.Costos: $1,800.00 Duración: 70 horas.Informes e inscripciones:Facultad de Ciencias de la Computación (Edificio 104 A planta alta, área de dirección, Ciudad Universitaria).

DipLoMADos

Diplomados de la Facultad de Ciencias de la Electrónica- Redes convergentes y de cuarta generación.- Mecatrónica aplicada.Costo: $ 14,000.00Inscripciones abiertas.Informes: Edificio 109B, planta alta, Ciudad Universitaria.Tel. 229 55 00, ext. 7414.Correos electrónicos: ducon@ece.buap.mx; edu.cont_fce@yahoo.com.mx

EnCUEnTRos

II Congreso Internacional: Mujeres, literatura y otras artes

Del 5 al 7 de marzo.Facultad de Filosofía y Letras.Informes: Correo. congresomujeresliteratura@gmail.comXIV Jornadas Leibniz de FilosofíaDel 12 al 14 de marzo.Auditorio Elena Garro (3 Oriente 210).Informes: Correo. jorleibniz@hotmail.com

posGRADos

Posgrados de la Facultad de Contaduría-Maestrías en Administración y en Contribuciones.-Especialidades en Finanzas y en Fiscal.Informes: Secretaría de Investigación y Estudios de Posgrado. Facultad de Contaduría (Edificio F, planta baja).Tel. 229 55 54 y 229 55 00, ext. 7673.Correo electrónico: posgrado.fcontaduria@gmail.com; posgrado.fcp@correo.buap.mx

Posgrados en Ciencias AmbientalesDoctorado y maestríaInscripción al curso propedéutico: del 5 al 28 de febrero.Costo del propedéutico: doctorado $800.00; maestría $700.00.Informes: Instituto de Ciencias. Posgrado en Ciencias Ambientales (Edificio 103 D, planta baja, avenida Central, Ciudad Universitaria).Tel. 229 55 00, ext. 7056.Correo: ciencias.ambientales@correo.buap.mxPágina web: www.cienciasambientales.buap.mx

sEMinARios

Seminario Internacional Reforma Laboral19 y 20 de febrero.Facultad de Economía.Informes: Correo. ca.anaeco.buap@gmail.com

Seminario filosófico semestralCuerpo y afectividad en la filosofía contemporánea.- La vivencia del cuerpo propio en la fenomenologíade Edmund Husserl. Dra. María Dolores Illescas. 26 de febrero.- Michel Foucault: el cuerpo y la genealogía. Mtro. Mauricio Lugo. 13 de marzo.- Cuerpo y afectividad en Deleuze. Dr. Gerardo de la Fuente. 18 de abril.12:00 horas.Auditorio Elena Garro (3 Oriente 210).

15 de Marzo 20:00 hrs • Auditorio • $350 a $500

8 de Marzo 20:30 hrs$150 a $350Teatro

22 de Febrero 19:00 hrsSala Sinfónica

$50

21 y 28 de Febrero 21:30 hrs /Peña Universitaria /$50

23 de Febrero 18:00 hrs • Andador Cultural • Entrada Libre Lobby Cine • Entrada libre

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y la Dirección de Desarrollo e Integración Estudiantil convocan a todos aque-llos estudiantes que aspiran a ingresar a nuestra Universidad a que se registren al Seminario de Orientación para el Examen de Admisión 2013 y puedan contar con mejores herramientas al momento de rendirlo.

El Seminario para el Examen de Admisión tiene como objetivo dotar de mejores herramientas a los aspirantes que quieran ingresar a carreras profesionales de la buap para prepararlos cuando den la Prueba de Aptitud Académica que mide habilidades verbales y matemáticas.

Este año las inscripciones al Seminario serán del 5 de fe-brero al 8 de mayo en cualquiera de las diez sedes de la Ange-lópolis, y se recomienda que el registro lo hagan cuanto antes para que puedan elegir la sede y el horario donde quieren to-mar su curso, ya que los grupos se van llenando y tendrán que ajustarse a los lugares que se tengan disponibles.

La inscripción tendrá un costo de 750 pesos, más 60 pesos para material que deberán depositarse a la cuenta 04020251534 de hsbc y a nombre de la Benemérita Univer-sidad Autónoma de Puebla. Para su registro se deberá llevar el original y copia del comprobante de pago, dos fotografías tamaño infantil en blanco y negro, una de ellas en la hoja de pre-registro, que debe descargarse de www.ciie.buap.mx/seminario.

El Seminario de Orientación para el Examen de Admisión 2013 es impartido por académicos preparados, que reciben actualización cada año, con el fin de apoyar a los estudian-tes y puedan enfrentar la Prueba de Aptitud Académica. En

este curso se brindarán herramientas en razonamiento mate-mático que permite medir la habilidad para procesar, analizar y utilizar información en aritmética, álgebra y geometría, así como también en razonamiento verbal identificando los prin-cipios de clasificación, ordenación, relación y significados de los contenidos verbales, y finalmente coadyuva para que los estudiantes puedan mejorar las competencias básicas de re-dacción mediante un texto y su mejoramiento desde el punto de vista de la lengua escrita.

El Seminario tendrá una duración de 8 sesiones saba-tinas, iniciando el 18 de mayo y concluyendo el 30 de junio con los siguientes horarios: 8:00 a 12:00 hrs., 9:30 a 13:30 hrs., 12:00 a 16:00 hrs. y de 13:30 a 17:30 hrs, las sedes donde se llevará a cabo el seminario en la capital del estado son las facultades de Contaduría y Estomatología, cench, Ins-tituto Carlos Pereyra, Colegio Cultural, Colegio de Bachilleres Plantel 21, Colegio Bucareli, Colegio Puebla y cieud. En el in-terior del estado serán en 16 sedes: San Martín Texmelucan, Atlixco, Izúcar de Matamoros, Acatlán, Tecamachalco, Tehua-cán, Acatzingo, Ciudad Serdán, Cholula, Libres, Teziutlán, Tlatlauquitepec, Zacapoaxtla, Chignahuapan, Huauchinango y Chiautla de Tapia.

Si tienes alguna duda puedes consultar la página electró-nica www.buap.mx, en la liga Seminario buap, o directamen-te a la página www.ciie.buap.mx/seminario en donde podrás encontrar toda la información relacionada con el Seminario o directamente puedes escribir al correo electrónico ciie.buap@gmail.com, Facebook: ciieseminario; Twitter: ciieseminario o bien al teléfono 2 29 55-00 extensiones 5922 y 5952.

Seminario de Orientación para el Examen de Admisión 2013

Princesa PolarBuscando luz en el cielo

y el frío congela tu nariz

Vuelves cansada de esperar de imaginar

mi princesa polar No importa cuanto tiempo En el regreso a tu mundo

no hay vestidos ni libros de cuentos

No todo está lleno de color pero quizás podamos pintarlo

No importa cuanto tiempo Duerme princesa polar

ya en el cajón tus secretos están

Duerme princesa polar que aquí estaré

si quieres despertarDuerme princesa polar

ya en el cajón tus secretos están

Duerme princesa polar yo aquí estaré

si quieres despertar.

Mi Amigo RenoSoñando dentro de un cajón no sé donde vas mi amigo reno Cerca del bosque yo me esconderé que importa si estoy asustándome No sé que puedo hacer entre los árboles Soñando dentro de un cajón no sé donde vas mi amigo reno Cerca del bosque yo me esconderé que importa si estoy asustándomeNo sé que puedo hacer entre los árboles No sé que puedo hacer entrelos árbolesHoy te voy a encontrar no preguntes por qué búscame entre los árboles Hoy te voy a encontrar no preguntes por qué búscame entre los árboles.

Canciones de Renoh