cherbourg octeville un projet collectif pour le réseau : la production décrit

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CHERBOURG OCTEVILLE Un projet collectif pour le réseau : la production d’écrit

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  • CHERBOURG OCTEVILLE Un projet collectif pour le rseau : la production dcrit
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  • Gographie et Histoire Carte Une ZEP historique : un projet soutenu ds lorigine par un lien fort avec la recherche La mmoire locale pour sinscrire dans lhistoire Un calendrier pas forcment incohrent Un collectif engag et un encadrement bienveillant
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  • Rseau Ambition Russite Rseau Russite Scolaire Une ZEP : deux rseaux
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  • Elaborer un diagnostic Des outils : Au niveau national, diagnostic IGEN Au niveau acadmique, tableaux de bord des ZEP Au niveau local, tableau de bord de la ZEP depuis 95 Analyser les indicateurs, Analyser les difficults des lves, les difficults des enseignants, Identifier les points forts, les points faibles, les leviers.
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  • Notre dmarche Un bilan diagnostic Des constats, des questions Comprendre, analyser, prendre de la distance Aller chercher des ressources Sapproprier collectivement des connaissances Elaborer des propositions, des rponses
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  • Comment ? En associant au plus tt les quipes Aller la rencontre des quipes Diffuser les informations, les questionnements En associant lensemble des espaces de travail collectif Conseil de matres, de cycles, conseil pdagogique, comits excutifs, commissions thmatiques, stages animations pdagogiques En organisant des temps communs 2 assembles gnrales
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  • Des difficults des lves la dfinition dorientations Axe 1 : matrise de la langue et du langage Prise en compte de lensemble du parcours Des priorits par cycles Des difficults langagires et linguistiques Axe 2 : ducation la responsabilit Devenir lve Heures de vie de classe et conseils dlves Des difficults cognitives et relationnelles Axe 3 : Cohrence ducative Amliorer le travail partenarial Eduquer lorientation Des difficults culturelles et sociales
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  • Un dispositif parmi dautres latelier dcriture 6 me http://www.discip.ac-caen.fr/aca/provinces/pratiques_langagieres.swf
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  • 10 Ateliers Prof. du RAR - 1 er degr Ecrire pour se corriger Ecrire une fiche technique Anglais Produire une affiche sur le thme My family hero Mettre un texte en page Comparer le code en franais et en anglais Franais Structurer son crit Passer du texte explicatif au texte narratif Produire des textes courts Ecrire des textes longs avec changement de point de vue Enrichir son texte Construire une cohrence dans un rcit Atelier de Ngociation Graphique Histoire - Gographie Dcrire des paysages Transformer un document cartographique en texte Construire des synthses Mathmatiques Ecrire en gomtrie Passer du tableau double entre au texte Construction de tableaux Ecrire des noncs de problmes Sc. de la Vie et de la Terre Construction de lgendes et de schmas Sciences physiques Dcrire une exprience Construire un schma et son codage Ecrire une narration de recherche Documentation Restituer des informations Ecrire des textes documentaires
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  • Martin : septembre 2007 Brouillon Propre 11
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  • Martin : juin 2008 Brouillon Propre 12
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  • Lucie : septembre 2007 Lucie : juin 2008 13
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  • Les difficults Faire durer Faire cesser Faire voluer
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  • Des conditions Mmoire et criture Cohrence Circulation et passerelles