Chefs- och ledardag, Deplyftet

ROBERT HOLMBERG & JENS KNUTSSON,

INSTITUTIONEN FÖR PSYKOLOGI, LUNDS UNIVERSITET

Program •  08.30-09.00 Introduktion till dagen (HJ)

•  09.00-10.30 Föreläsning verktyg och tips inför implementeringsprocessen och klinikvis förberedelse (RH och JK)

•  10.30-10.45 Fika

•  10.45-11.40 Redovisning/lägesrapport av implementeringsplaner (RH och JK, HJ) 10 minuter per klinik

•  11.45-12.00 Behandlarnas förväntningar på ledningen. (RH, JK och HJ)

•  12.00-12.45 Lunch

•  12.45-14.00 Klinikvis arbete med implementeringsplan (RH, JK och HJ)

•  14.00-14.15 Fika.

•  14.20-14.55 Gemensam planering ledning och behandlare från respektive klinik. (RH, JK, HJ)

•  14.55 Avslutning

Dagens arbete och kommande möten Idag •  Presentera målsättningar och mer fullständig

implementeringsplan,

•  Ta upp utmaningar och frågetecken så här långt

•  Verktyg och tips

•  Arbete med implementeringsplan klinikvis och storgrupp

•  Eftermiddag - Dialog med behandlarna

•  Arbete med implementeringsplan klinikvis och storgrupp

•  Att utvärdera och reflektera över dagen klinikvis

•  21 september

»  Presentera målsättningar

»  Presentera fullständig implementeringsplan

»  Roller medarbetare och ledare i implementering,

»  Ta upp utmaningar och frågetecken så här långt

»  Arbete mot implementeringsplan –Vägen framåt! Truobleshooting (strategi och taktik, resurser? Vilka behöver kontaktas? Feedback till projektet och Håkan)

»  -Att utvärdera och reflektera över dagen klinikvis

•  8 november

»  Revidera och utveckla både målsättningar och implementeringsplan

Decisison

Recruitment

Training

Reentering

Getting started

Learning the ropes Routinizing

Earlier experience

Systematic recruitment

System for identifying clients in time

Limited experience

Ad-hoc-recruitment,

Low interest, ad-hoc identification Of clients

Learning, and adaptations supported by supervision/coaching

Support from collegues and managers

Finding time through specialization and so on

Competence through experience

Program leader has to find time and organize by him-/herself

Limited opportunities For reflection and learning

Low interest from management Focus on quantity

Frustration Loneliness Drop-out

”Implementation”

”Abortion” – Individual program Crisis/alienation – group program

Ideal types

Program-leaders see themselves as individually responsible for outcomes

Holmberg, R. (2010) Organisationsperspektiv på implementering av brotts- och missbruksrelaterade program. I A. Berman & Å. Farbring (Red.). Kriminalvård i praktiken. Strategier för att förebygga återfall i brott och missbruk (pp. 601-623). Lund: Studentlitteratur.

Antaganden om effektiv implementering av metoder

En modell för hur olika kärnkomponenter i implementering samverkar (efter Fixsen, Sundell, Blase, & Van Dyke, 2011

Förändringsstrateger +omvärldsfokus, helheter, visioner + hög egen kontroll

Implementerare +utmaning, utveckling av roll Hantera dag till dagproblematik/val av taktik - lämnade i sticket, klämda - för lite stöd och befogenheter

Roller och förväntningar i förändring

Mottagare +Nya möjligheter, lärande, förenkling - kontrollförlust, osäkerhet, överraskning, förvirring, förlust

Andra intressenter

Roller och förväntningar i Deplyftet

Chef

Projektledare

Håkan Anna och utbildarna

Robert o Jens

Högre ledning

Landsting/region etc

SfBuP

Socialstyrelsen

Behandlare/utbildare Kollegor inom kliniken

Patienter

Var finns det klara ömsesidiga förväntningar? Vad är jag/vi osäkra på? Vilka samtal skulle jag/vi behöva ta? Vilka andra åtgärder skulle öka klarheten i projektet?

Implementeringsplan: Mål och delmål

Vilka är de viktigaste sakerna att jobba med på kort sikt, på lång sikt?

–  Delmål: (S)pecifika, (M)ätbara, (A)ccepterade/förankrade, (R)ealistiska, (T)idsbestämda.

Vem har ansvar? Vad måste jag göra i min roll för att bidra till detta?

Resurser? Risker?