che cosa si intende per accessibilità?
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Che cosa si intende per accessibilità?. Dalla definizione alla pratica. Video “ Keeping Web Accessibility in Mind” http://www.webaim.org/intro/video.php. Definizione “comune” di accessibilità. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Lezione 1 - Introduzione all'accessibilità e standard [email protected]
Tecniche di accessibilità webTecniche di accessibilità web
Che cosa si intende per accessibilità?Che cosa si intende per accessibilità?
Dalla definizione alla pratica.
Video “Keeping Web Accessibility in Mind”http://www.webaim.org/intro/video.php
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Definizione “comune” di accessibilitàDefinizione “comune” di accessibilità
Definizione prevalente sui dizionari di lingua italiana.Accessibilità: caratteristica di chi o di ciò che è accessibile.
Accessibile: di facile accesso, di facile comprensioneovvero raggiungibile con facilità sia fisicamente che mentalmente.
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Definizione “specialistica” di Definizione “specialistica” di accessibilitàaccessibilitàDefinizione del W3C (World Wide Web
Consortium)Un contenuto è accessibile quando può essere usato da qualcuno con una disabilità.
Ovvero quando le persone con disabilità possono percepire, capire, navigare ed interagire con esso in modo concreto.
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Definizione “specialistica” di Definizione “specialistica” di accessibilitàaccessibilitàDalla definizione emerge la
differenza tra accessibilità e usabilità.
Infatti non viene considerato accessibile un contenuto genericamente usabile, ma un contenuto che sia usabile da qualcuno affetto da una disabilità.
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Definizione di accessibilità secondo Definizione di accessibilità secondo DiodatiDiodatiAccessibile è un contenuto web che può essere fruito da un utente indipendentemente da disabilità o limitazioni fisiche e/o cognitive, occasionali o permanenti, e indipendentemente dal tipo di tecnologia utilizzato per collegarsi alla Rete.
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Ulteriore accezione di accessibilitàUlteriore accezione di accessibilità
Il termine “accessibilità” viene usato non solo per indicare l’essere accessibile di un contenuto o di un programma, ma anche l’insieme di linee guida, raccomandazioni, suggerimenti, tecniche, per produrre contenuti, strumenti autoriali e programmi utente accessibili.
E’ il caso del titolo di questo corso..
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I beneficiari dell’accessibilitàI beneficiari dell’accessibilità
Secondo il W3C le categorie interessate sono: I ciechi I sordi Gli ipovedentiLe persone con disabilità motorie che
pregiudicano l’utilizzo di mouse e tastiera I malati di epilessia fotosensibile Individui con disabilità cognitive o
dell’apprendimento
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I beneficiari dell’accessibilitàI beneficiari dell’accessibilità
Le categorie di disabili elencate ci riportano al significato comune della parola individuando:
Da un lato disabilità fisiche Dall’altro disabilità mentali
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Altri beneficiari dell’accessibilitàAltri beneficiari dell’accessibilità
Nell’introduzione delle WCAG si fa riferimento anche ad altre problematiche che limitano l’accesso ai contenuti del web:
persone senza disabilità in differenti situazioni; persone con disabilità temporanee; persone con barriere tecnologiche; persone anziane.
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Altri beneficiari dell’accessibilitàAltri beneficiari dell’accessibilità
Ad esempio utenti che: possono avere uno schermo solo a caratteri, uno schermo piccolo o una connessione lenta a Internet; possono non parlare o comprendere in modo fluente la lingua in cui il documento è scritto; possono trovarsi in situazioni in cui la vista, l’udito o le mani sono occupati o ostacolati (alla guida, in un ambiente rumoroso, ecc.); possono avere una versione precedente di un browser, o un diverso sistema operativo.
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Beneficiari dell’accessibilità: riepilogoBeneficiari dell’accessibilità: riepilogo
persone con disabilità fisiche e/o cognitive permanenti; persone che per ragioni contingenti (hanno le mani o gli occhi impegnati, lavorano in ambienti rumorosi, non conoscono bene una lingua) incontrano difficoltà simili a quelle di chi è affetto da disabilità fisiche o cognitive permanenti; persone che usano tecnologie potenzialmente “invalidanti” (computer o programmi obsoleti o poco comuni, connessioni a Internet molto lente).
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Destinatari dell’accessibilitàDestinatari dell’accessibilità
Sempre secondo il W3C, i destinatari dell’accessibilità, intesa come insieme di linee guida e tecniche, sono:
“gli sviluppatori di contenuti per il Web (autori di pagine e progettisti di siti - Web developers) e gli sviluppatori di strumenti autoriali (authoring tools developers)”.
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Un principio chiave dell’accessibilitàUn principio chiave dell’accessibilità
Flessibilità di incontrare differenti bisogni, situazioni e preferenze, rendendo fruibili e usabili i contenuti Web a tutte le categorie di utenti individuate in precedenza.
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Perché sviluppare un web accessibilePerché sviluppare un web accessibile
Sviluppare contenuti e servizi accessibili porta sostanzialmente due vantaggi:
Uno di carattere socialeUno di carattere economico
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Perché sviluppare un web accessibilePerché sviluppare un web accessibile
Vantaggio sociale
Un Web accessibile, che permetta alle persone con disabilità di partecipare attivamente nella vita sociale, è essenziale per una uguaglianza di opportunità in molte aree (educazione, politica, professionale, ecc…).
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Perché sviluppare un web accessibilePerché sviluppare un web accessibile
Vantaggio economico
Sviluppare seguendo le linee guida per l’accessibilità incrementa la quota di mercato e l'estensione del pubblico di un sito web, aumentando la sua generale usabilità e l’efficienza.
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Perché sviluppare un web accessibilePerché sviluppare un web accessibile
Infatti permette di:Aumentare l'usabilità per visitatori non disabili e disabili.Migliorare la posizione nei motori di ricerca.Riutilizzare il contenuto per vari formati e dispositivi.Aumentare il supporto per versioni multilingue.Ridurre i costi di manutenzione del sito.
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I componenti del web accessibileI componenti del web accessibile
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I componenti del web accessibileI componenti del web accessibileContenuto: l’informazione in una pagina o applicazione (testi, immagini, codice, ecc..)Browser web e gli “user agents” in generaleTecnologia assistiva (screen reader, tastiere alternative, ecc..)Gli sviluppatori (designers, programmatori, autori)Gli strumenti di sviluppo (software usati)Gli strumenti di valutazione (i validatori, ecc..)Le linee guida per i vari componenti (WCAG, specifiche tecniche dei linguaggi)
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I browser graficiI browser grafici
Internet Explorer (6, 7, 8, 9)Mozilla Firefox (3.X - 10)Chrome 19.0Safari 5.0OperaSeaMonkey, Camino, Flock, Konqueror, ecc..
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I browser grafici: statisticheI browser grafici: statistiche
Fonte: netmarketshare.com (gennaio 2012)
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Dispositivi mobiliDispositivi mobili
Telefoni cellulari: solitamente risoluzione di 176 x 220PDA (personal digital assistant): risoluzione di 240×320 pixel. Diverse modalità di visualizzazione Smartphones: telefoni cellulari con funzioni di personal digital assistant (iPhone, BlackBerry, Samsung). Lettori e-book, i-Pod, i-Pad, ecc..
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Dispositivi mobiliDispositivi mobili
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Mobile / tablet browser: statisticheMobile / tablet browser: statistiche
Fonte: netmarketshare.com (gennaio 2012)
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Risoluzione schermo: statisticheRisoluzione schermo: statistiche
Fonte: netmarketshare.com (gennaio 2012)
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Tecnologie assistive: browser testualiTecnologie assistive: browser testuali
Nascono con il web nei primi anni ‘90eliminano automaticamente tutti gli elementi grafici mostrano all’utente solo i testi di una pagina, comprese le descrizioni testuali alternative, degli elementi grafici e multimediali. Interazione principalmente via tastiera.
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Tecnologie assistive: browser testualiTecnologie assistive: browser testuali
Non una tecnologia assistiva vera e propria, tuttavia ancora utilizzata da utenti non vedenti o con hardware poco performanti e/o connessioni lente.
I principali browser testuali:LynxLinksWebbIE: lavora anche in modalità grafica, con il motore di rendering di IE
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Tecnologie assistive: browser testualiTecnologie assistive: browser testuali
Richiedono nella progettazione di una pagina web:Una buona organizzazione dei contenuti.Equivalenti testuali degli elementi grafici e multimediali non decorativi.
Valido strumento per testare la reale accessibilità di una pagina web.
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Tecnologie assistive: browser testualiTecnologie assistive: browser testuali
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Tecnologie assistive: browser testualiTecnologie assistive: browser testuali
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Tecnologie assistive: screen readerTecnologie assistive: screen reader
Il lettore di schermo è:software che traduce i contenuti presenti sul monitor di un computer in una forma non grafica, di solito in parole pronunciate da una voce sintetica. Utilizzato da non vedenti per l’uso del PC
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Tecnologie assistive: screen readerTecnologie assistive: screen reader
Il lettore di schermo necessita di : hardware adeguato in memoria e supporto multimedialeSistema operativo che gli consenta di lavorare con le applicazioni presenti attraverso software integrati nel SO (es. Microsoft Active Accessibility – MSAA di Windows)
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Tecnologie assistive: screen readerTecnologie assistive: screen reader
Gli utenti che usano il lettore di schermo accedono ai contenuti in maniera seriale (lettura di tutto il contenuto) e non parallela (colpo d’occhio).
Le pagine web devono dunque essere progettate utilizzando correttamente e semanticamente il codice per agevolare la comprensione dei contenuti.
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Plugin Fangs per FirefoxPlugin Fangs per Firefox
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Tecnologie assistive: screen readerTecnologie assistive: screen reader
I principali lettori di schermo sono:Jaws (http://www.freedomscientific.com/)Window-eyes (http://www.gwmicro.com/Window-Eyes/)Hal (http://www.yourdolphin.com/)WinGuido (gratuito - http://www.winguido.it/) NVDA (gratuito - http://www.nvda-project.org/)Per Linux: Emacspeak, Orca, LSRPer Mac: VoiceOver (integrato nel SO)
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Tecnologie assistive: screen readerTecnologie assistive: screen reader
Sondaggio sulle preferenze degli utenti di screen reader promosso da WebAim
Versione italianahttp://lau.csi.it/testare/accessibilita/test_user-agent/sondaggio/webaim.shtml
Versione originale (inglese)http://www.webaim.org/projects/screenreadersurvey
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Tecnologie assistive:screen magnifiersTecnologie assistive:screen magnifiers
ingranditore di schermo: software che ingrandisce in tutto o in parte i contenuti del monitor. Alcuni con funzione vocale.Usati da persone che conservano una minima capacità visiva.
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Tecnologie assistive:screen magnifiersTecnologie assistive:screen magnifiers
E’ possibile:Scegliere il fattore di ingrandimento;Le modalità di ingrandimento: finestra intera, schermo diviso in 2 finestra; zoom della parte interessata della pagina;Colori del testo e dello sfondo
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Tecnologie assistive:screen magnifiersTecnologie assistive:screen magnifiers
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Tecnologie assistive per ipovedentiTecnologie assistive per ipovedenti
Ipovedenti: persone con capacità visiva gravemente ridotta. Ad esempio: poca acutezza, visione significativamente vaga o annebbiata. perdita di tutta la visione centrale; la capacità di vedere soltanto l'anello esterno del campo visivo. visione a "tunnel"; la capacità di vedere soltanto il centro del campo visivo normale. perdita di visione in altre parti del campo visivo. altri problemi, compreso la sensibilità a luce, l'emeralopia, il contrasto ridotto.
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Tecnologie assistive per ipovedentiTecnologie assistive per ipovedenti
Tecnologie utilizzate:Ingranditori di schermo (screen magnifiers).Funzioni di ingrandimento dei vari programmi (SO e browser).Schermi a bassa risoluzione.Contrasto colori marcato.
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Tecnologie assistive per ipovedentiTecnologie assistive per ipovedenti
Problemi da considerare in fase di progettazione: dal contrasto tra il colore del testo e il colore dello sfondo; dal font dei caratteri; dalle dimensioni dei caratteri; dallo spessore e dalla nitidezza del tratto; dalla distanza tra i caratteri e tra le righe.
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Tecnologie assistive per ipovedentiTecnologie assistive per ipovedenti
Visual Impairment Simulator: software che simula i problemi affrontati dagli ipovedenti nell’uso del PC (http://vis.cita.uiuc.edu/downld.php)
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Tecnologie assistive per disabilità Tecnologie assistive per disabilità uditiveuditiveUtenti con perdita di udito o con sordità totale che necessitano di alcuni ausili: Sottotitolazione dei contenuti audio. Software per la traduzione scritta o nel linguaggio dei segni per il parlato (iCommunicator).In generale rappresentazione visiva di ogni evento audio.
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Tecnologie assistive per disabilità Tecnologie assistive per disabilità fisichefisicheTipologie di disabilità motorie piuttosto ampie: Alcuni utenti paralisi completa o parziale; debolezza muscolare; molto limitati; sensibilità, ma poco controllo del loro corpo; movimenti incontrollati e sporadici, ecc..
Difficoltà nell’uso dei dispositivi di input (mouse, tastiera) per l’interazione con le interfacce.
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Tecnologie assistive per disabilità Tecnologie assistive per disabilità fisichefisicheTecnologie utilizzate:Mouse, trackball e tastiere speciali Touch screenSistemi di puntamento a testa (HeadMouse Extreme)Sistemi di puntamento a labbra (LifeTool)Software per ridurre i tremori o per mouse e tastiere virtuali (MagicCursor 2000, ScreenDoors 2000, Discovery:screen)
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Tecnologie assistive per disabilità Tecnologie assistive per disabilità fisichefisicheEsempi di:Sistemi di puntamento a labbra Sistemi di puntamento a testaSoftware per ridurre i tremori
Fonte Diodati
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Tecnologie assistive per disabilità Tecnologie assistive per disabilità fisichefisicheIn fase di progettazione sarà necessario:Evitare risposte a tempo non controllabili.Layout con elementi ravvicinati in cui risulti difficile il puntamento degli elementi.Consentire l’accesso tramite tastiera a tutte le funzionalità.
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Disabilità cognitiveDisabilità cognitive
Anche in questo caso tipologie piuttosto differenti:difficoltà di elaborazione come ritardi mentali, lesioni celebrali o altro. deficit specifici come la mancanza di memoria a breve termine, l'incapacità di ricordarsi i propri nomi o altro. disabilità dell'apprendimento quali dislessia, disgrafia, disorganizzazione cognitiva, disturbo da deficit di attenzione e iperattività. ritardi linguistici.
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Disabilità cognitiveDisabilità cognitive
Tecnologie assistive hardware:Dispositivi che emettono segnali acustici o visivi per ricordare all’utente procedure e scadenze.Tastiere semplificate: tasti grandi e colorati che differenziano le azioni.Touch screen: si applicano allo schermo e funzionano da mouse.
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Disabilità cognitiveDisabilità cognitive
Tecnologie assistive software:Lettura vocale dei contenuti testuali, associata all’evidenziazione delle parole. Predizione della parola o della frase che l’utente sta scrivendo.Associazione di immagini a testi e comandi.Es: ReadingBar 2 plugin per IE, Dragon Naturally Speaking
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Disabilità cognitiveDisabilità cognitive
In fase di progettazione si rende necessario:Utilizzare impaginazioni che siano semplici e costanti. Utilizzare sfondi uniformi e non complicati dietro il testo. Evitare l'utilizzo di testi lampeggianti, evitando inoltre testi in movimento o animazioni testuali. Utilizzare un linguaggio semplice (tuttavia sempre adeguato all’argomento).
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Strumenti nativi dei Sistemi OperativiStrumenti nativi dei Sistemi Operativi
Fonte: netmarketshare.com (gennaio 2012)
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Strumenti nativi dei Sistemi OperativiStrumenti nativi dei Sistemi Operativi
SO Microsoft Windows (XP, Vista, 7)pannello di controllo -> accesso facilitato
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Strumenti nativi dei Sistemi OperativiStrumenti nativi dei Sistemi Operativi
Principali fattori personalizzazione:risoluzione/definizione dello schermo; dimensionamento degli oggetti tramite DPI; aspetto grafico di Windows; puntatori del mouse; struttura delle finestre; funzionalità comuni del sistema operativo; utilizzo facilitato della tastiera; lente d'ingrandimento; tasti di scelta rapida.
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Gli Standard Web: cosa sono?Gli Standard Web: cosa sono?
Tecnologie ideate e sviluppate dal W3C e da altri organi normatori, utilizzate per creare e interpretare contenuti per il web. Tecnologie ideate per documenti pubblicati sul web in grado di resistere al tempo e accessibili al pubblico più vasto possibile.
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Gli Standard Web: cosa sono?Gli Standard Web: cosa sono?
Linguaggi strutturali (HTML, XHTML, XML).Linguaggi di presentazione (CSS, SVG).Modelli a oggetti (DOM – Document Object Model)Linguaggi di programmazione (ECMAScript 262, versione standard di Javascript).
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Progettare secondo gli Standard WebProgettare secondo gli Standard Web
Realizzare documenti in HTML/XHTML valido.Usare i CSS per separare la presentazione dalla struttura di una pagina.Usare codice ben strutturato e marcato in maniera semantica.Realizzare pagine fruibili su ogni browser.
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Progettare secondo gli Standard WebProgettare secondo gli Standard Web
Progressive Enhancement
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Progettare secondo gli Standard WebProgettare secondo gli Standard Web
In particolare, separare la struttura (codice markup) dalla presentazione (CSS) permette di:Ottenere pagine più leggere e facili da caricare: il CSS viene caricato una sola volta dal browser; il codice è ottimizzato.Ottenere informazioni più facilmente “trovabili”: i motori di ricerca preferiscono infatti pagine in cui il contenuto è ben strutturato.….
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Progettare secondo gli Standard WebProgettare secondo gli Standard Web
mantenere coerente il “Look&feel” del sito: con una modifica al CSS si cambieranno tutte le paginediminuire il carico di lavoro legato alla manutenzione delle pagine: aggiornare i contenuti non comporterà modifiche dell’aspetto del sito.garantire una maggiore compatibilità tra le varie piattaforme e i browser, vale a dire maggiore portabilità: i browser interpretano sempre meglio gli standard.Maggiore accessibilità.
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Progettare secondo gli Standard WebProgettare secondo gli Standard Web
Emergono quindi quelli che possono essere i vantaggi economici:Minori costi di manutenzione dei siti.Minori costi di banda utilizzata.Informazioni più facili da reperire in rete.Maggior numero di utenti in grado di fruire dei servizi proposti.
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Perché usare gli Standard Web: Perché usare gli Standard Web: riassuntoriassuntoSviluppo e manutenzione più semplici. Compatibilità con browser futuri. Pagine di dimensioni contenute e dunque più veloci da caricare. Migliore accessibilità. Pagine più ricercabili dai motori di ricerca. Adattamento ai diversi dispositivi più semplice.