chapitre ii : la notion despèce activité n°12 : à la découverte de lespèce
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Chapitre II : La notion d’espèce
Activité n°12 : à la découverte de l’espèce.
Toutes les images de l’activité
Comment définir l’espèce (1)
• Pour être de la même espèce il faut se ressembler et pouvoir se reproduire.
Grenouille verte :
-verte à tâches noires.
-milieu de vie proche de l’eau.
-Reproduction avril mai.
Rainette :
-verte.
-milieu de vie arboricole.
-Reproduction juin.
Reconnaître une espèce (2)
• Les pédoncules des glands de ces deux chênes n’ont pas la même longueur, ils ne se ressemblent pas.
• Ils ne peuvent pas se reproduire entre eux.
• Donc ils ne sont pas de la même espèce.
Ce sont des chênes, ils ont le même genre (chêne). Mais ils sont d’espèces différentes (sessile et
pédonculé).
Se ressembler suffit-il ? (3)
• Pour de nombreuses espèces le mâle et la femelle ne se ressemblent pas complètement.
• Pourtant ils se reproduisent !
• C’est le dimorphisme sexuel, le mâle et la femelle d’une même espèce ont quelques différences d’aspect.
Pouvoir se reproduire suffit-il ? (4)
• L’âne et la jument ne se ressemblent pas pourtant ils arrivent à se reproduire.
• Mais leur petit, le mulet ne pourra pas avoir de petit (il est stérile).
• Donc pour être de la même espèce il faut que les descendants soient fertiles.
Bilan :
• Des individus qui partagent des critères morphologiques communs et peuvent se reproduire, en ayant des petits qui peuvent se reproduire (fertile), sont de la même espèce.