chamilo 1.8.8.chimia4 guia admin docente es

Chamilo1.8.8 GuaenEspaol

Manual de uso de Chamilo 1.8.8Plataforma de educacin a distancia

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ManualdeusodeChamilo1.8.8Septiembre2011

Autoresyrevisores(enrdenalfabticodeapellidos)verCaptulo2Historialdeldocumentoenpgina239paramsinformacinsobrelosderechosdeautoresdeestedocumento

AnalBoulier

YannickWarnier

JuanCarlosRaaTrabado

BryanFuertesMalca

JosGarca

LauraGuirao

AlbertoTorreblanca

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ndicedecontenidoPresentacin ........................................................................................................................................ 11 Introduccin ........................................................................................................................................ 13

Captulo1QuesChamilo? ........................................................................................................ 13 Captulo2Acercadeestagua ....................................................................................................... 13 Captulo3Aquinvadirigidaestagua? .................................................................................... 13 Captulo4Cmoleerestagua? ................................................................................................... 14 Captulo5Usogeneral ................................................................................................................... 16 Captulo6Terminologa ................................................................................................................ 16 Captulo7PorquChamilo? ....................................................................................................... 17

UnidadDocente .................................................................................................................................. 19 Captulo1LapginaprincipaldeChamilo ................................................................................... 19 Captulo2Registroenlaplataforma ............................................................................................ 19 Captulo3NavegarenChamilo .................................................................................................... 20 Captulo4Crearcursos .................................................................................................................. 22 Captulo5Controldeaccesoaloscursos ..................................................................................... 23 Captulo6Organizarloscursos .................................................................................................... 25

6.1Iconosdeadministracindeloscursos ............................................................................. 27 Captulo7AdministracindelCurso ............................................................................................. 27 Captulo8Pginaprincipaldelcurso ............................................................................................ 28

8.1TextodeIntroduccin ........................................................................................................ 28 8.2HerramientasdeProduccin ............................................................................................ 30

8.2.1Descripcindelcurso .................................................................................................. 30 8.2.2Documentos ................................................................................................................. 30 8.2.3Ejercicios ..................................................................................................................... 30 8.2.4Lecciones ..................................................................................................................... 30 8.2.5Evaluaciones ................................................................................................................ 31 8.2.6Asistencias ................................................................................................................... 31 8.2.7Enlaces ......................................................................................................................... 31 8.2.8Anuncios ...................................................................................................................... 31 8.2.9Glosario ....................................................................................................................... 31 8.2.10Progresodelcurso ...................................................................................................... 31 8.2.11Blogs .......................................................................................................................... 31 8.2.12Bsqueda .................................................................................................................... 31

8.3HerramientasdeInteraccin ............................................................................................. 33 8.3.1Agenda ......................................................................................................................... 33 8.3.2Compartirdocumentos ................................................................................................ 33 8.3.3Grupos ......................................................................................................................... 33 8.3.4Tareas ........................................................................................................................... 33 8.3.5Wiki ............................................................................................................................. 33 8.3.6Foros ............................................................................................................................ 33 8.3.7Usuarios ....................................................................................................................... 33 8.3.8Chat ............................................................................................................................. 33 8.3.9Encuestas ..................................................................................................................... 33 8.3.10Notaspersonales ........................................................................................................ 34

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8.3.11Videoconferencia ....................................................................................................... 34 8.4HerramientasdeAdministracin ...................................................................................... 35

8.4.1Blogs ............................................................................................................................ 35 8.4.2Opciones ...................................................................................................................... 35 8.4.3Seguimiento ................................................................................................................. 35 8.4.4Mantenimiento ............................................................................................................. 35

Captulo9Primerospasos:Documentos ....................................................................................... 37 9.1Crearunacarpeta .............................................................................................................. 38 9.2Cambiorpidodecarpeta ................................................................................................. 38 9.3Importarundocumento .................................................................................................... 40 9.4Crearunnuevodocumento ............................................................................................... 41 9.5Guardardocumentos ......................................................................................................... 43 9.6Eliminarunarchivoounacarpeta ................................................................................... 43 9.7Observareltamaodelcurso ........................................................................................... 44

Captulo10Interactividad:laherramientaejercicios .................................................................... 45 10.1Introduccin .................................................................................................................... 45 10.2Feedback,puntuacinyrespuestascorrectas .................................................................. 46

10.2.1Feedback .................................................................................................................... 46 10.2.2Puntuacin ................................................................................................................. 47 10.2.3Respuestascorrectas ................................................................................................. 47

10.3Tipodeejercicios ............................................................................................................ 47 10.4Crearunejercicio ........................................................................................................... 48 10.5Crearunapregunta ......................................................................................................... 50

10.5.1Tipo1:OpcinmltipleRespuestanica .............................................................. 50 10.5.2Tipo2:Opcinmltiplemltiplerespuesta .......................................................... 51 10.5.3Tipo3:Rellenarblancos ........................................................................................... 51 10.5.4Tipo4:Relacionar .................................................................................................... 52 10.5.5Tipo5:PreguntasAbiertas ....................................................................................... 53 10.5.6Tipo6:Hotspot,ozonasdeimagen ......................................................................... 53 10.5.7Tipo7:CombinacinExacta .................................................................................... 54

10.6Bancodepreguntas ......................................................................................................... 55 10.7Actualizacindeunapreguntaqueperteneceavariosejercicios ................................... 56 10.8ImportarHotPotatoes,IMS/QTI2oExcel ..................................................................... 56 10.9Resultadosdelosejercicios ............................................................................................ 57

Captulo11Comunicacin:Foro ................................................................................................... 58 11.1Usodevistasdeforos ...................................................................................................... 59 11.2Agregarcategorasdeforos ............................................................................................. 59 11.3Agregarforo .................................................................................................................... 59 11.4GestionarcategorasdeForos ......................................................................................... 60 11.5Gestionarforos ................................................................................................................. 61 11.6Iniciarunnuevotemadediscusin .................................................................................. 61 11.7Gestintemasdediscusin ........................................................................................... 62 11.8Gestionarmensajes .......................................................................................................... 63 11.9Evaluaralumnos .............................................................................................................. 63 11.10Darunapuntuacindesdeunmensaje ........................................................................... 64 11.11Aadirunmensajealtema ............................................................................................. 64

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11.12Responderunmensajeespecifico .................................................................................. 65 11.13Citarunmensajeanterior .............................................................................................. 65 11.14ResponderoResponderaestetema ............................................................................... 65 11.15Buscarunelementoenelforo ....................................................................................... 65

Captulo12Estructura:Lecciones ................................................................................................. 66 12.1Introduccin .................................................................................................................... 66 12.2Crearunaleccin ............................................................................................................ 67

12.2.1Configuracindelaslecciones .................................................................................. 67 12.2.2Construir .................................................................................................................... 68

12.3Aadirunaactividad/objeto/documento ..................................................................... 69 12.3.1Crearunnuevodocumento ........................................................................................ 69 12.3.2Usarrecursosexistentes ............................................................................................. 70 12.3.3Aadirunanuevaseccin .......................................................................................... 70 12.3.4Organizar ................................................................................................................... 71

12.4Aadiraudio .................................................................................................................... 72 12.5ImportarAICCySCORM ............................................................................................. 72 12.6Actualizarunaleccin .................................................................................................... 73 12.7Prerrequisitos ................................................................................................................... 74

Captulo13Informes ...................................................................................................................... 74 13.1Seguimientodelosalumnos ............................................................................................ 75 13.2Mostrardatosresumidossobreelalumno ...................................................................... 75 13.3Mostrarreportesdetalladosdelosalumnos .................................................................... 75 13.4Informesdelcurso ........................................................................................................... 76 13.5Notificarunalumnoinactivo ........................................................................................... 76

Captulo14Tareas ......................................................................................................................... 78 14.1Creacindetareas ............................................................................................................ 78 14.2Gestindelascarpetasdelastareas ............................................................................... 79 14.3Configuracindelaevaluacindelatarea ..................................................................... 80 14.4Fechadevencimiento ...................................................................................................... 80

14.4.1Fechadevencimiento ................................................................................................. 80 14.4.2Fechadefinalizacin ................................................................................................. 80 14.4.3Clasificacindelastareas .......................................................................................... 80

14.5Marcartareas ................................................................................................................... 81 14.6Gestionartareas ............................................................................................................... 81

Captulo15Usuarios ..................................................................................................................... 82 15.1Subscribirusuarios .......................................................................................................... 82

15.1.1Aadirdocentes .......................................................................................................... 82 15.1.2Dardebajaaunusuario ............................................................................................. 83 15.1.3Aadir/actualizardescripcindelosusuarios ........................................................... 83 15.1.4Buscarunestudiantesuscrito ..................................................................................... 83 15.1.5Exportarlalistadeusuariossubscritos ...................................................................... 83 15.1.6Pantalladeinformedelosalumnos ........................................................................... 83

Captulo16Evaluaciones ............................................................................................................... 85 16.1Preconfiguracindeevaluaciones .................................................................................. 86

16.1.1Pesototalypuntuacinmnimadecertificacin ...................................................... 86 16.1.2Pesos ........................................................................................................................... 86

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16.1.3Evaluacindelascompetencias ................................................................................. 87 16.1.4PlantilladeCertificado ............................................................................................. 88

16.2Aadirunaactividadpresencial ...................................................................................... 88 16.3Aadiractividadenlnea ................................................................................................ 90 16.4Vistaenlista .................................................................................................................... 90 16.5Gestionaractividades ...................................................................................................... 91

Captulo17Wiki ............................................................................................................................ 92 17.1Iniciarlawiki ................................................................................................................... 92 17.2Aadirunanuevapginavinculada ................................................................................. 92 17.3AadirunanuevapginaHurfana ................................................................................. 93 17.4Comentarunapgina ....................................................................................................... 93 17.5Otrasfuncionalidadesdelawiki .................................................................................... 94

Captulo18Enlaces ....................................................................................................................... 95 18.1Categorasdeenlaces ...................................................................................................... 95 18.2Enlaces ............................................................................................................................ 96 18.3Gestionarenlaces ............................................................................................................ 96 18.4Validadordelenlace ........................................................................................................ 97

Captulo19Anuncios ..................................................................................................................... 98 19.1Aadirunanuncio ........................................................................................................... 98 19.2Gestindelosanuncios ................................................................................................... 99

Captulo20Glosario .................................................................................................................... 100 20.1Nuevostrminos ............................................................................................................ 100 20.2Gestindelglosario ..................................................................................................... 100

Captulo21Asistencias ................................................................................................................ 100 Captulo22Crearunahojadeasistencia .................................................................................... 101 Captulo23Tomarnotadeasistencias ......................................................................................... 104 Captulo24Progresodelcurso .................................................................................................... 104

24.1Crearunanuevaunidaddidctica ................................................................................. 104 24.2Definirelplantemtico ................................................................................................ 105 24.3Crearavancestemticos ............................................................................................... 106

Captulo25Agenda ...................................................................................................................... 106 25.1Aadiruneventoalaagendadelcurso ......................................................................... 107 25.2Gestindeloseventosenelcurso ............................................................................... 108 25.3PestaaagendaPersonal ................................................................................................ 109

Captulo26Compartirdocumentos ............................................................................................. 110 26.1Crearcategoras ............................................................................................................. 110 26.2Enviarunarchivoausuariosespecficos ....................................................................... 110 26.3Gestindelacomparticindedocumentos ................................................................... 111 26.4Leeryaadircomentariosaunarchivoadjunto ........................................................... 112

Captulo27Grupos ...................................................................................................................... 113 27.1Creargrupo .................................................................................................................... 113 27.2ConfiguracindelosGrupos ........................................................................................ 113 27.3Dejarlosalumnossuscribirse ........................................................................................ 114 27.4Autollenadodeungrupo .............................................................................................. 114 27.5Llenadomanual ............................................................................................................ 115 27.6Entrardentrodelespaciodegrupo ................................................................................ 115

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27.7Vistageneralyexportacindemiembrosdelgrupo ..................................................... 116 27.8Gestionargrupos ........................................................................................................... 116

27.8.1Gestinporlotesdegrupos ...................................................................................... 116 Captulo28Chat ........................................................................................................................... 117

28.1Enviarunmensaje .......................................................................................................... 117 28.2Limpiarlosmensajes ..................................................................................................... 117

Captulo29Encuestas .................................................................................................................. 118 29.1Creacindeencuestas .................................................................................................... 118 29.2Aadirpreguntasalaencuesta ...................................................................................... 119 29.3Vistapreviadelaencuesta ............................................................................................ 119 29.4Publicacindelaencuesta ............................................................................................. 119 29.5Informes ........................................................................................................................ 120 29.6Gestindelasencuestas ................................................................................................ 121

Captulo30NotasPersonales ...................................................................................................... 122 30.1CreacindeNotas ......................................................................................................... 122 30.2Ordenarlasnotas ........................................................................................................... 122

Captulo31Blogs ......................................................................................................................... 123 31.1CreacindeBlogs .......................................................................................................... 123 31.2Subscribiralumnosalblog ............................................................................................ 124 31.3Nuevoartculo ............................................................................................................... 124 31.4Gestindetareas ............................................................................................................ 124 31.5Asignarunatareaalalumno ......................................................................................... 125 31.6Indicarlaejecucindeunatarea ................................................................................... 126 31.7Reportedelagestindelastareasdelosalumnos ........................................................ 127

Captulo32Configuracindelcurso ........................................................................................... 128 32.1Actualizarlaconfiguracingeneraldelcurso ............................................................... 128 32.2Visibilidadyacceso ...................................................................................................... 129 32.3Notificacionesporemail .............................................................................................. 129 32.4Derechosdeusuarios .................................................................................................... 130 32.5Configuracindelchat .................................................................................................. 131 32.6Configurarlaherramientalecciones ............................................................................. 131 32.7Configuracindeprogramacionesdidcticas ............................................................... 132

Captulo33Copiasdeseguridad ................................................................................................. 134 33.1Crearcopiasdeseguridad ............................................................................................. 135 33.2Importarunacopiadeseguridad ................................................................................... 135 33.3Copiaruncurso ............................................................................................................. 136 33.4Reciclarestecurso ........................................................................................................ 136

33.4.1Eliminarelespaciodelcurso ................................................................................... 137 Captulo34Informes .................................................................................................................... 137

34.1Informacindesesionesysuscursos ........................................................................... 138 Captulo35Redsocial ................................................................................................................ 139

35.1Actualizarinformacindelperfil .................................................................................. 139 35.2Mensajerainterna ......................................................................................................... 140 35.3Amigos ....................................................................................................................... 140 35.4Grupossociales ............................................................................................................. 141

Captulo36Vistadesesiones ...................................................................................................... 142

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36.1Pestaacursos ................................................................................................................ 143 36.2Pestaalecciones ........................................................................................................... 144 36.3PestaaMispruebas ...................................................................................................... 144 36.4Pestaaestadsticas ....................................................................................................... 145

Captulo37Apndice ................................................................................................................... 146 37.1Glosario ......................................................................................................................... 146 37.2PreguntasFrecuentes ..................................................................................................... 146

37.2.1Cmousarunaencuestacomorequerimientoparacompletaruncurso .................. 146 37.2.2Cmocrearunapreguntadetipocrucigrama .......................................................... 147

UnidadAdministrador ....................................................................................................................... 148 Captulo1Instalacinyconfiguracin ........................................................................................ 148

1.1Servidor ........................................................................................................................... 148 1.2Asistentedeinstalacin ................................................................................................... 150

1.2.1IniciodelasistentedeInstalacin ............................................................................... 151 Paso1de6:Idioma ........................................................................................................ 151 Paso2de6:Requisitos .................................................................................................. 152 Paso3de6:Licencia ..................................................................................................... 154 Paso4de6:ParmetrosdelabasededatosMysql ...................................................... 154 Paso5de6:Opcionesdeconfiguracin ........................................................................ 156 Paso6de6:ltimarevisinantesdelainstalacin ..................................................... 157

1.2.2ltimaconfiguracindelainstalacin ...................................................................... 158 1.3ActualizarChamilo .......................................................................................................... 160

1.3.1Descargarlaltimaversinestable ........................................................................... 161 1.3.2Reemplazarunaversinanteriorporotranueva ........................................................ 161

Captulo2Copiasdeseguridad .................................................................................................... 161 2.1Copiasdeseguridadexternas .......................................................................................... 161

2.1.1PhpMyAdmin ............................................................................................................. 161 2.1.2Eldirectorioroot ........................................................................................................ 164

2.2Copiasdeseguridad ........................................................................................................ 165 2.2.1Exportarunaleccin .................................................................................................. 165 2.2.2Copiadeseguridaddeuncurso ................................................................................. 166

2.3Recuperarunacopiadeseguridad .................................................................................. 170 2.3.1Lecciones ................................................................................................................... 170 2.3.2Cursos ........................................................................................................................ 171 2.3.3Recuperacinexternaycompleta ............................................................................. 171

Captulo3Administracindelaplataforma ................................................................................ 171 3.1OpcionesdeconfiguracindeChamilo .......................................................................... 172

3.1.1Portal ........................................................................................................................... 172 3.1.2Cursos ......................................................................................................................... 173 3.1.3Idiomas ....................................................................................................................... 174 3.1.4Usuarios ...................................................................................................................... 174 3.1.5Mdulos ...................................................................................................................... 174 3.1.6EditorHTML ............................................................................................................. 174 3.1.7Seguridad .................................................................................................................... 175 3.1.8Rendimiento ............................................................................................................... 176 3.1.9Evaluaciones ............................................................................................................... 176

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3.1.10LDAP ........................................................................................................................ 176 3.1.11ZonasHorarias .......................................................................................................... 176 3.1.12Buscar ....................................................................................................................... 176 3.1.13Hojasdeestilo ........................................................................................................... 177 3.1.14Plantillas ................................................................................................................... 177 3.1.15Plugins ...................................................................................................................... 178

3.2Exportacionesespeciales ............................................................................................... 179 3.3Anuncios ......................................................................................................................... 179 3.4Idiomas ............................................................................................................................ 180

3.4.1Crearunsubidioma ................................................................................................... 181 3.4.2Definasuspropiostrminos ...................................................................................... 181 3.4.3Asignarelnuevosubidioma ..................................................................................... 182

3.5Editarlapginaprincipaldelportal ............................................................................... 183 3.6Opcionesdelapginaderegistro .................................................................................. 183 3.7Estadsticas ...................................................................................................................... 183 3.8Agendaglobal ................................................................................................................ 184

Captulo4AdministracindeUsuarios ....................................................................................... 185 4.1Rolesdelosusuarios ...................................................................................................... 186

4.1.1Alumno ....................................................................................................................... 187 4.1.2Asistentedecurso ...................................................................................................... 187 4.1.3Gerentederecursoshumanos(Supervisor) ............................................................... 188 4.1.4Tutordecurso ............................................................................................................. 189 4.1.5Tutordesesin .......................................................................................................... 189 4.1.6docente ....................................................................................................................... 190 4.1.7Administradordesesiones ........................................................................................ 190 4.1.8Administradordeportal .............................................................................................. 191 4.1.9Administradorglobal .................................................................................................. 191 4.1.10Casoespecial:usuarioannimo ................................................................................ 191

4.2Listadeusuarios ............................................................................................................. 193 4.2.1Estudiante/Alumno ................................................................................................... 193 4.2.2docente ...................................................................................................................... 193 4.2.3Administrador ............................................................................................................ 194 4.2.4Annimo .................................................................................................................... 194

4.3Agregarusuarios ............................................................................................................. 194 4.4ExportarunalistadeusuariosaunficheroXML/CSV .................................................. 196 4.5ImportarunalistadeusuariosdesdeXML/CSV ............................................................ 196 4.6Agregargrupossociales .................................................................................................. 197 4.7Listadegrupos ................................................................................................................ 198 4.8Perfiles ............................................................................................................................ 199

Captulo5Administracindeloscursos ..................................................................................... 200 5.1ListadeCursos ............................................................................................................... 200

5.1.1Modificarlaconfiguracindeuncurso ..................................................................... 201 5.1.2Seguimientoycopiasdeseguridad ............................................................................ 201

5.2Creacindeuncurso ....................................................................................................... 201 5.3ExportarCursos ............................................................................................................. 202 5.4Importarcursos .............................................................................................................. 204

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5.5Categorasdecursos ...................................................................................................... 204 5.6Suscribirusuariosaloscursos ........................................................................................ 204 5.7Suscribirusuariosaloscursosdesdeunfichero ............................................................ 205

Captulo6Administracindesesiones ........................................................................................ 206 6.1Casosdeuso .................................................................................................................... 207

6.1.1Elaoacadmico ....................................................................................................... 207 6.1.2Tutorapersonal ......................................................................................................... 208 6.1.3Cursosdeinduccincorporativa ................................................................................ 208

6.2Gestindelassesiones ................................................................................................... 209 6.3Agregarunasesin .......................................................................................................... 209 6.4Categorasdesesiones(Periodos) ................................................................................... 211 6.5Exportarsesiones ............................................................................................................ 212 6.6Copiarcursosdeunasesinaotra .................................................................................. 212 6.7Moverresultadosdelosusuariosdesde/haciaunasesin ............................................. 213 6.8Carrerasypromociones .................................................................................................. 213

6.8.1Carreras ...................................................................................................................... 214 6.8.2Promociones ............................................................................................................... 216 6.8.3Copiadecarrerasypromociones ............................................................................... 217 6.8.4Casodeuso ................................................................................................................ 217

6.9Clases .............................................................................................................................. 219 Captulo7Funcionalidadesglobales ........................................................................................... 221

7.1MultiURL ....................................................................................................................... 221 7.1.1CasodeusoFacultadesdelaUniversidad ............................................................... 221 7.1.2CasodeusoMarcacorporativa ............................................................................... 221 7.1.3Lasolucin ................................................................................................................. 222 7.1.4Instalacin .................................................................................................................. 222

7.2Videoconferencia ............................................................................................................ 223 7.3ChamiloRapid ................................................................................................................ 223 7.4Actualizarlashojasdeestilo ........................................................................................... 224

Captulo8Apndice .................................................................................................................... 224 8.1Preguntasmsfrecuentes ................................................................................................ 224

8.1.1Enviaremailsdesdelaplataformanofunciona ....................................................... 224 8.2Listadeopcionesdeconfiguracin ................................................................................ 224

Apndice ........................................................................................................................................... 241 Captulo1Licencia ...................................................................................................................... 241

1.1Licenciadeestedocumento ............................................................................................. 241 Captulo2Historialdeldocumento ............................................................................................. 242

2.1UnidadDocente ............................................................................................................... 242 2.2UnidadAdministrador ..................................................................................................... 243

Captulo3ndices ........................................................................................................................ 244 3.1ndicedeilustraciones ..................................................................................................... 244 3.2ndicealfabtico .............................................................................................................. 250

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Chamilo1.8.8 PresentacinPresentacin GuaenEspaol

PresentacinMesientohonradoderedactarestaintroduccin.Hemosllegadoalfindeunlargocaminocuestaarribaque,lejosdedejarnossinaliento,noshahechodescubrirnuevossenderosquenosllevarnhaciacumbresmselevadas.

ElproyectoChamilofuelanzadoapenas 20mesesatrs porungrupodepersonasconmayoresnecesidadesalaspresentadasenotrosproyectosdeelearning.Msambiciosas,yalavezmslibres.Convencidosdelanecesidaddecontarconunsistemadelibreaccesoquerealmenteimpacteenlaeducacin,decidimosproveeraesteproyectotodaslasherramientasnecesariasparagarantizarsumejordesarrollo:Redactamosunacuerdoconlas ideasfundamentalesparatenerunadireccinconsensuada,lanzamosunaasociacin,fortalecmosnuestrosoportealacomunidad,garantizamosventajascompetitivasparaatraeraproveedoresoficialesdenuestrosservicios,multiplicamosloseventosdedifusinentodoelmundoyfinalmentemejoramosnuestradocumentacin.

Hoyenda,Chamilocuentaconunacomunidaddemsde700,000usuarios1anivelmundial(msde1000nuevosusuarioscadada).Quedan35paises(sobre1962)quenuncausaronChamilohastala fecha. Todo esto se logr gracias a nuestra pequea comunidad muy activa (formada pordesarrolladores, proveedores, traductores, redactores de documentacin y colaboradores quereportanerrores),yenmayormedidagraciasacadaunodeustedes,nuestrosusuarios,aquieneslesagradnuestrosistemaycompartieronsunimodeusarlo.EnPer,msde2500docentesusanChamiloregularmenteparaimpartirsusclases.EnMxico,unacantidadmayoraunusanuestrosistemadeformadiscretaperoencomiosa.Numerososotrospaisessiguenenestalista.

Cuandoiniciamoslatareadedocumentacindelaversin1.8deChamilo,sabamosqueelcaminoseralargoycomplejo.Puesnuestraplataformanuncaesesttica,nuestrosdesarrolladoresnuncadescansan y el sistema evoluciona en cada momento, generando la necesidad de adaptacionesregularesdeltextoeditadoydelasimgenescapturadasdelsistema.Porlotanto,decidimosiniciarestelabormesesantesdelapublicacindenuestraltimaversin:Chamilo1.8.8.4.Llegamosconunaprimeraversindelmanual(enIngls,parafacilitarposteriorestraduccionesaotrosidiomas)unasemanaantesdelapublicacinoficialdela1.8.8.4.Iniciamosentonceseltrabajodetraduccinyderevisin,elcualnostomunas7semanasmsculminar.

Estemanual,estimadousuariodeChamilo,fueredactadoenteramenteparaUsted;conlaesperanzadequelepermitausarChamilodeunamanerasobresaliente,descubriendolasherramientasquehemosdesarrolladoparaUstedperoquenuncapudoconocerporqueestabanescondidasbajoenlaesobotonespocoevidentes.

Esperamossinceramentepuedaaprovecharestedocumentodetalformaquepuedatambinayudaraotrosusuariosy,quizs,enunfuturonotanlejano,devolvernoselapoyocontribuyendoconunpocodesutiempoparahacernosllegar recomendaciones, sugerencias, opiniones, y ms all todava

1 http://version.chamilo.org/community.php2 http://geography.about.com/cs/countries/a/numbercountries.htm

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Chamilo1.8.8 PresentacinPresentacin GuaenEspaol

quiz aportarconmayordocumentacinparaelproyectoChamilo,tantascosasquelepermitenmantenersecomounodeloslderesdelmercado.

Quiero aprovechar este pequeo espacio para agradecer, a nombre de todo el equipo decolaboradores que ha trabajado sobre este manual, a todos nuestros amigos, nuestras familias,nuestrosjefesynuestroscolegasquenoshanapoyadoduranteesteetapaprolongadodededicacindesinteresada. Susnombresnofigurandentrodelosautoresorevisores,peromereceranestar.Graciasaellos,hemospodidoevitarlasdistraccionesquehubieranimposibilitadounaredaccindecalidaddeestemanual.

Finalmente,quieroagradecerpersonalmentealformidableequipodecolaboradoresconloscualeshepodidocontarpararevisionesyconsejossobrelaredaccindeestagua.Seoritas,SeorasySeores,esunhonortrabajarconustedes.Quenocaigandudassobreelhechoquesinustedestodoestonoseraposible.AgradezcoenparticularaMichelaMosquera,quiendedicasusesfuerzosconunaenergasincomparacinalacomunidaddeChamilo,yamihermanoJrme,porsuayudapacienteysuapoyoincondicional, loscualeshanpermitidolograrunsistemaChamilodeestacalidad yeneste contextoparticular unmanual mejor estructurado, enFrancs comoen otrosidiomas.

YannickWarnierFundadordelproyectoyDirectordelaAsociacinChamilo

GerentedelgrupoempresarialBeezNest

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Chamilo1.8.8 IntroduccinIntroduccin GuaenEspaol

Introduccin

Captulo1QuesChamilo?

Chamilo es un sistema de elearning (gestin del aprendizaje), desarrollado en un entorno decolaboracinconvariasempresas,asociacionesypersonas,atravsdeunmodelodedesarrollodesoftwareabiertollamadosoftwarelibre.

UstedpuededescargaryutilizarChamilolibremente,siemprequeaceptelascondicionesdesulicencia(GNU/GPLv3)queledalaslibertadesdeusar,estudiar,modificarydistribuirelsoftware.

Chamilonoslosedesarrollaencolaboracincondecenasdepersonasenelmundo,sinotambinestapoyadoporunaasociacinsinfinesdelucro,laqueseformoconelobjetivodepromoverlaplataformayasegurarsucontinuidad.Enesesentido,Chamiloeselnicosoftwaregratuitodeelearning,quegeneratantasgarantasdelibreacceso.

UstedpuedecontribuiraChamilo,promoversuuso,informardeerrores,sugerirmejoras,traducir(losmanuales)ensulenguamaterna,oinclusodesarrollarextensionesorealizarcorreccionesporsmismo.

Captulo2Acercadeestagua

Estaguahasidoescritagraciasalacolaboracindeempresasypersonasquecontribuyena lamejoradelaeducacinentodoelmundo(verelCaptuloHistorialdeldocumentoenpgina239).

Ustedtambinpuedecontribuiralaredaccinylamejoradeestagua.Sloescrbanosuncorreoelectrnicoainfo@chamilo.orgyenvenossuversinmodificada.Esasdefcil!

Captulo3Aquinvadirigidaestagua?

Ensuprimeraunidad,referidaalosdocentes,estaguaseharedactadopensandoenlosnumerososprofesoresopersonasque(porsupropiainiciativaonecesidad)vanagestionaruncursoelearning.

Entrarenelmundodelelearningesunprocesocomplejo,perocreemosquetenemosunabuenasolucinparausted. Alexplicarle cmousar Chamilo, vaencontrar uncaminomuysencillo yamigableparacomenzarconelelearningylaeducacinvirtual.

Siyaesundocentequeutilizaherramientasdeelearning,estaguatambinleserdeutilidad,yaqueprofundizayexploratodaslasherramientasyfuncionesdeChamilo,ylepermitirampliarsusconocimientossobreelusodelasherramientaparamejorareldesarrollodesuscursos.

Ensusegundaunidad,launidaddirigidaaladministrador,estaguahasidoescritaparaelgrupode

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Chamilo1.8.8 IntroduccinAquinvadirigidaestagua? GuaenEspaol

personasquetienenotendrnlaresponsabilidaddemanteneryadministrarunsistemadeelearningbasadoenChamilo.Estamoshablandodelosadministradoresdesistemasoadministradoresdered,pero tambin nos referimos a docentes capacitados en el uso de las nuevas tecnologas, osimplementedelosparticularesinteresadoseneltema.Asquenoseasuste,siustedrespondeaunodeestosperfiles, estasegundaunidadhasidoescritaparausted. Siyaesunadministradordeaplicacioneswebconexperiencia,estagualeservircomoundocumentodereferenciasrpidasgraciasasundicealfabtico,ubicadoenlapgina247.

Chamilotienedosobjetivosprincipales:aumentarladisponibilidaddeldocenteparasusalumnos,ymejorarlacalidaddelcontenidodesuscursoshacindolosfcilesdecrearyactualizar,ydeestamaneratenerlaposibilidaddevolveraeditarlosymejorarloselementosconnuevasideasquenopensaronenunprimermomento.

Captulo4Cmoleerestagua?

Estaguahasidoescritacomoundocumentodereferenciaconunacurvadeaprendizajesuave,revisandolasherramientasmsutilizadasenprimerlugar,yluegorecursoscadavezmscomplejosopocousados.Ustedsedarcuentaquelaherramientaderedessocialesestunpocofueradeestadefinicin(sedetallaalfinaldeestagua).Lahemospuestoallparadarleunamotivacinextraparalos34ltimoscaptulos,quesonunpocomscomplejosquelosprimeros.

Adicionalmente,ustedencontrarunaseriederecursosqueleserntilesparaimpartirloscursosasusalumnosyfacilitarnsutrabajodeseguimiento.Deestaforma,podr centrarseen lomsimportante:llevarlosaunnivelsuperiordeaprendizajessindejaranadieatrs.Lerecomendamosecharunvistazorpidoalglosarioenlapgina 144.Enelsedaunarevisingeneralalostrminosutilizadosenestagua.Estasdefinicionesevitarnconfusionesencantidaddeseccionesdeestedocumento.

SiyatieneunacuentadedocenteenunportalChamilo,puedepasardirectamenteal Captulo1(pgina19),enlacualseexplicalainterfazdeChamilo.Siustedyalosabe,vayaalapgina22dondese explica cmocrear un curso. Si yaes unadministrador decurso (docente del cursocreado),ustedpuedepasardirectamentealCaptulo7delaUnidadDocente(enpgina27),queesdondeseexplicanlas herramientasdelcurso. Ysi ustedyaconoce lasherramientas, nohabrmucho que aprender de esta gua (por lo menos de su Unidad Docente), pero tal vez ustedencontrartilrevisarelcaptulosobreRedsocial(pgina137).

Lasegundaparte deeste documento(UnidadAdministrador apartir dela pgina 146)hasidoescritocomountutorialpasoapasodeadministracindeunportalChamilo.EsteleguiaratravsdelprocesodeinstalacindeChamilo.SiyahalogradolainstalacindeChamilo,puedepasardirectamente al captulo de Administracin de la plataforma (pgina 169), que explica comoadministrarlasopcionesdeconfiguracindeChamilo.

Adems,leservircomounareferenciarpida,graciasasundicealfabticoubicadoenlapgina247.

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Chamilo1.8.8 IntroduccinCmoleerestagua? GuaenEspaol

Siestaguanorespondeasuspreguntas,ustedpuedeutilizarelforo3deChamilo,dondenumerososusuarios, docentes o administradores, como tambin los desarrolladores del software, podrnayudarleaencontrarlasrespuestas.

Finalmente,enlaeventualidaddetenermayoresnecesidades,tambinpuedeutilizarlosserviciosdenuestros proveedores4 oficiales, un grupo de empresas e instituciones que prestan serviciosprofesionalesalrededordeChamiloyhandemostradosucompromisoyseriedadenelproyectoyelmantenimientodesumodelodecolaboracin.

3 http://www.chamilo.org/forum 4 http://www.chamilo.org/en/providers

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Chamilo1.8.8 IntroduccinUsogeneral GuaenEspaol

Captulo5Usogeneral

Chamilohasidodiseadoparaqueustedpuedaencontrarayudadentrodelapropiaaplicacin.Comotal,losiconossehanelaboradoparatratardesimbolizarloquerepresentandeunamaneraintuitiva.Adems,todoslosiconostienenunadescripcin.Simantieneelpunterodelratnsobreuniconoporunsegundo(sinhacerclic),aparecerlaetiquetadelicono.LaspersonasconlectorasBraillepodrntambinencontrarestasdescripcionesenmodotexto.

Finalmente,existe(aunquesucontenidoseaunpocoantiguo,quedasiendomuytil)unaayudaenlneaenlamayoradelaspginas,queaparececomounflotador(salvavidas)desplegableenlapartesuperiorderechadelapantalla(verIlustracin4).Quesigueestandopresentecuandodesplazalapantallaparaquenuncapierdasucamino,ysepuedeabrirycerrarsinafectarsutrabajoactual. Alhacerclicenl,unapequeaguaaparecerexplicandolaherramientaenlacualseencuentraycmousarla(verIlustracin118).

Captulo6Terminologa

Chamilo es una herramienta utilizada (al momento de redactar este manual) por ms de milorganizaciones en todoel mundo, yaseanescuelas primarias, colegios, institutos de educacin

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Ilustracin4: Flotadordoblado

Ilustracin2:Flotadordesdoblado

Ilustracin1:Descripcindelosiconos

Ilustracin3:Mencontextualdeayuda

Chamilo1.8.8 IntroduccinTerminologa GuaenEspaol

superior,universidades,PYMEs,organizacionesnogubernamentalesograndescorporaciones.

Obviamente,todasellastienenvariacionesenellxicoutilizado,loquehaceimposibledisearunaplataformaqueseaadecuadaparatodassinalgunosajustesenellenguajeutilizado.Porlotanto,tratamosdeserneutralesyusarlostrminosquemejorseadecuanalamayoradeusuarios.

Porsupuesto,entendemosquesuorganizacintieneunaterminologaespecfica,poloquehemosequipadoaChamiloconlaposibilidadderedefinircualquieradelostrminosdelainterfazdesdela administracin interna de la plataforma (ver captulo 3.4.2, Defina sus propios trminos enpgina179).Sirequiereunapersonalizacinalamedidaconurgencia,siemprepuedepediraunode nuestros proveedores oficiales5 la realizacin de un paquete de idioma especfico a surequerimiento,queseimporteensuplataforma.

Enestaguatambin,hemostratadodemantenerunaciertaneutralidadencuantoalostrminos,porloquealgunos,comoporejemploeltrmino(comnalaeducacinsuperior)deestudiantes,hasidosustituidoporeltrminoneutroalumnosparaquecoincidatambinconelutilizadoenelmundodelosnegocios.Cuandosehabladetodotipodeusuariossindistincin,hemosdecididoutilizareltrminousuarios.

Este manual est disponible en varios formatos, por lo quesiempre se puededescargar en unformato editable desde nuestro sitio web6 y hacer una bsqueda rpida y una operacin dereemplazoparaqueseajusteasusnecesidades.Nodudeenhacernosllegarlaversinactualizadaparaenriquecerlaexperienciadeotrosusuarios,[email protected].

Captulo7PorquChamilo?

Chamiloesunaplataformadeelearningycolaboracinpresentadacomounsoftwaredecdigoabierto(ocomolospuristasdicen,SoftwareLibre),quepuedeseradaptadoaproyectoseducativosoprofesionales.SedistribuyebajolalicenciaGNU/ GPL v3 ,queestnobligadosaaceptarcuandoseusa la plataforma. El trmino de Chamilo surge de una derivacin musicalmente atractiva deltrminoInglschameleon,ocamalen,representativadelaaltaadaptatividaddeChamiloLMSasus necesidades de aprendizaje comode trabajo en equipo. Las personas queencontraronestenombreprefierenquesepronuncie conuna C dura: kamilo, peroen la pronunciacin iberoamericana, se acepta tanto la pronunciacin Chamilo como Kamilo, por bien que est escritosiemprecomoChamilo.

EldocentequeutilizaChamilosebeneficiadeunaseriedeherramientasquelepermitencrearunambientedeaprendizajeeficienteenun tiemporazonable. Durante la creacindeuncurso, eldocentepuede: importarocreardocumentos(audio,vdeo,imgenes)ypublicarlos, construirejercicios,exmenesyautoevaluaciones, elaboraroimportarlecciones(SCORMyAICC),

5 http://www.chamilo.org/en/providers [email protected] http://www.chamilo.org/ ,pestaadocumentation

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Chamilo1.8.8 IntroduccinPorquChamilo? GuaenEspaol

permitirlaentregadetrabajosvirtuales, describirloscomponentesdelcursoatravsdeseccionesdescripcin, comunicarseatravsdelforoochat, publicaranuncios, agregarenlaces, creargruposdetrabajoogruposdelaboratorio, participarenelaulavirtual(atravsdelaextensinvideoconferencia), gestinderesultadosatravsdelaherramientadeevaluacin, crearencuestas, aadirunawikiparacreardocumentosconaportescolaborativos, usarunglosario, usarunaagenda, gestionarunproyecto, hacerelseguimientodelcursoporalumnoyguardarcopiasdelosmismos, registrarasistencias, elaborarundiariodeclase(progresodelcurso).

Chamilo es una plataforma flexible. Todas sus herramientas se pueden personalizar segn lasnecesidades de cada curso. Este sistema ofrece un intuitivo control de herramientas yadministracindeespacios,yaquenorequiereningunahabilidadtcnicaavanzada.

Losbotonesgenricosdisponiblesenlaplataformasonlossiguientes:

Iconos Funcionalidad

Eliconodelpizpermitelaactualizacindeunapiezaespecficadeinformacinocontenido.

El iconodecruzoaspapermiteeliminar unapiezaespecficadeinformacinocontenido.

LaHerramientavisualpermiteelcambiodelavisibilidaddelapiezadeinformacinocontenido.

Eliconomarcadoconunaestrellaamarillasimbolizalacreacindeunnuevorecurso.

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Chamilo1.8.8 UnidadDocenteUnidadDocente GuaenEspaol

UnidadDocente

Captulo1LapginaprincipaldeChamilo

La pgina principal es la primera visible. Contiene el formulario de acceso y algunos otroselementosimportantes:

1. Unavezelusuarioycontraseahansidoregistrados,elaccesoesfcil.Eladministradordapermisosalosusuarios(dependiendodelaconfiguracindelaplataforma).

2. Esposibleregistrarseenlaplataformamedianteunsimpleformulario(Registro).3. Encasodequepierdasucontrasea,unanuevasepuedegenerarfcilmente.4. ElaccesoalforodelacomunidaddeChamiloesprovedoatravsdeunenlace.5. Distintascategorasdecursospuedensermostradosparaqueelusuariopuedasuscribirsea

ellashaciendoclicenelcursodeseado(estafuncionalidadseespecificalaadministracindelaplataformaylaconfiguracindelasopcionesdeloscursos).

Nota:Paraverloscursosdeaccesorestringido,esnecesarioestarregistradoenlaplataformay suscribirseatravsdelalistadeusuariosdeloscursos.

Captulo2Registroenlaplataforma

Comopara cualquier plataformaweb, los usuarios que deseen acceder a los contenidos de laplataformadebenregistrarseconsuusuarioycontrasea.

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Ilustracin5:Pginaprincipal

Chamilo1.8.8 UnidadDocenteRegistroenlaplataforma GuaenEspaol

Unavezregistrado,eldocentetieneaccesoaloscursosatravsdeloscualesinteractaconsusalumnosyselemuestranlossiguienteselementosimportantes:

1. Listadeloscursosalosqueestsuscritoelusuario.Unacarpetaaparecerjuntoacadaunodeloscursosenlacualencontrarlosarchivosquehayennuestrocursodeunamaneraordenada.

2. Atajoalaherramientaderedsocial(queanalizaremosenelCaptulo35,Redsocial).3. Eldocentenoadministradorpuedecrearuncurso.4. Docentesyalumnospuedensuscribirsealoscursosmsactuales.5. Docentesyalumnostienenaccesoalhistorialdesussesionesdeloscursos.

LacabecerahacambiadounpocoenChamilo1.8.8,ylosvnculosdeayudaparainformarsobreerrores en la esquina superior derecha han sido sustituidos por dos pequeas cajas ocultasextensiblesubicadasenla partederechadela pginaquesedespliegancuandosepasaconelpunterodelratnsobreellas.

Nota:Aunqueelenlacedelafuncionalidaddeayudahasidosustituidoporunomsdinmico,basadoen unacajaenJavaScript, siguesiendototalmenteaccesibleparapersonasconproblemasdevisin, que puedennavegarporlaplataformaatravsdeunnavegadorbasadoentexto.Laversin1.8.8tambin ofreceunafuncionalidaddecambiodeltamaodefuenteparalaspersonasconproblemasdevisin.

Captulo3NavegarenChamilo

Lamayoradelaspginassonaccedidasrpidamenteatravsdelaspestaasenlapartesuperiordelapgina:

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Ilustracin6:Pgina"Miscursos"

Ilustracin7:ElheaderdeChamilo

Chamilo1.8.8 UnidadDocenteNavegarenChamilo GuaenEspaol

Estas pestaas permitenaccederalapginaprincipal,lalistadecursos,laagenda,lapginadeseguimiento,laredsocialy,siunotienelasuertedeserunadministradordelportal,alaspginasdeadministracin.Laltimapestaamuestraelnombredeusuarioypermitealusuariocerrarlasesin,simplementehaciendoclicenella.

Lanavegacinatravsdeuncursoofreceelmismotipodenavegacinhorizontalqueunopodraencontrar en cualquier computadora. En Chamilo, se llama breadcrumb (migas de pan), enreferenciaalahistoriadeHanselyGretel.Estetipodenavegacinpermitealusuarioencontrarelcaminoderegresoalpuntodepartidadeunamanerasencilla.

Elprimerenlacelollevaalinicio(iconocasita),enelsiguientealaizquierda,obtieneelnombredelcursoylepermitevolveralapginaprincipaldelcursodirectamente.Enlossiguientesenlacessemuestranloselementosdelcursoquehaseguidoelusuarioydondeseencuentra

Dentrodeuncurso,lavistadeestudiantepermitealdocenteverelcursocomoalumno.Hazclicenelenlacedenuevoparavolveralavistanormalparaeldocente:

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Ilustracin8:Navegarporelbreadcrumb

Ilustracin9:Vistaestudiante

Chamilo1.8.8 UnidadDocenteCrearcursos GuaenEspaol

Captulo4Crearcursos

Crearuncursoesunprocesorpidoypuedeserhechodesdelapestaa Miscursos.

Nota: en algunosportales, los docentes nopodran tener el permisopara crearnuevoscursos.Enestoscasossesuelenasignaralosdocentesloscursos precreadosporeladministrador.

ClicenCrearcurso. Relleneloscamposobligatorios(verilustracinabajo)yhagaclicenelbotnCrearcurso.Esoestodo.Elcursoservisibleporelcreadordelcursoylaspersonassuscritasalmismo.Pordefecto,lapersonaquecreaelcursoesresponsabledelaadministracindeestecurso.

Paracrearelcurso,ustednecesitar: unttuloclaroydetallado, unacategoradentrodelasqueseofrecenenelcuadrodesplegable7,

Opcionesadicionales(totalmenteopcional),sehaceclicenelenlaceParmetrosavanzados: un cdigodelcurso (elegiruncdigo queseasocieconelttulodelcursoounaclasificacinnumrica,porejemplo).Inclusosisehaintroducidoenminsculas,elcdigoautomticamentecambiaramaysculasylosespaciosenblancoserneliminados.

eladministradordelcurso(estaopcinserellenaautomticamenteconsunombre)ynopuedeseractualizada,

elidiomautilizadoparamostrarelentornodelcurso(nadaimpideelegirelespaol,aunquelaplataforma se instala en Ingls o en otro idioma). La eleccin del idioma no influye en elcontenidodelcurso,sloenlainterfazdelusuario8,

7 Soloeladministradorpuedereemplazarlascategorasglobalesdelcurso8 Aunaexcepcin:siactivamoslacreacindecontenidodeejemplo,estecontenidosegeneraenelidiomadelcurso.

Modificarelidiomadelcursoaposterioritendrcomoconsecuenciamenordetenerlainterfazenunidiomayloscontenidosdeejemploenotro.

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Ilustracin 10:Menpersonal

Ilustracin11:Crearcursovistacorta

Chamilo1.8.8 UnidadDocenteCrearcursos GuaenEspaol

elcursosepuedellenarconalgncontenidodeejemploparaguiaraladministradordelnuevocursoenlacreacin(porlogeneraldeunejercicio,foroyunaseccindeintroduccin)ocrearlocompletamentevaco.

Unapginadeconfirmacinsemuestra,laquelesugiere: quecomienceelcursorecincreadodirectamente(atravsdeunenlaceenelttulodelcurso), volveralalistadecursos.

Unavez creada la estructura vaca de un curso, el siguiente paso es enriquecerlo a travs decontenido, este puede ser en forma de documentos de texto, imgnes, videos, presentaciones,multimedia,fragmentosdeaudio,etc.

Captulo5Controldeaccesoaloscursos

Durantelacreacindeuncurso,serecomiendaquelosalumnos no tengan acceso al mismo, para evitar queellosveanelcursoincompleto.

Paralograrestaproteccintemporal,tienequeestarelrestringidoelaccesoenlaspropiedadesdelcurso.

Unaserie de opciones estndisponibles en la seccin'Accesoalcurso'enConfiguracindelcurso:

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Ilustracin12:Crearcursovistaextendida

Ilustracin 13: Herramientas deadministracindelcurso

Chamilo1.8.8 UnidadDocenteControldeaccesoaloscursos GuaenEspaol

1. Abiertoalpblico:significaqueesaccesibleacualquierusuario,registradoonoenesteportal.Sepodrallamartotalmentepblicoototalmentelibre.

2. Abierto:significaquetodoslosusuariosregistradosenelportalpuedenaccederalcurso,siempreycuandosehayasuscritopreviamentealmismo.Estaeslaopcinpordefecto.

3. Privado:significaqueelcursosloestdisponibleparalosalumnosquehansidosuscritosporeldocenteoadministrador.

4. Cerrado:significaqueelcursosloestdisponibleparasudocenteoeladministrador.Otrosusuariosnopuedenaccederal,inclusosihansidopreviamentesuscritos.Estaltimaopcineslaqueserecomiendadurantelacreacindelcurso.

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Ilustracin14:Configuracindelcurso

Chamilo1.8.8 UnidadDocenteOrganizarloscursos GuaenEspaol

Captulo6Organizarloscursos

ConChamilosepuedengestionaryorganizarunagrancantidaddecursos.Paraayudarenestatareasetieneademsdelascategorasgenerales,comunesatodoslosdocentescradoresdecursos,esposiblelacreacindecategorapersonales. Solovisiblesparaeldocentequelascrea, deestamanerapuedetenerunaorganizacinpersonalizadadeloscursosquegestiona.

Nota:Estafuncionalidaddejardemantenerse,esdecirelequipodedesarrolladoresnotrabajarmasen ella,ypodraserabandonadaenelfuturo.Suusopuedeocasionarconflictosconloscursosordenadosen lapginaMiscursoscuandostosseencuentranregistradosdentrodelassesiones.

ParautilizarestafuncionalidadiraMiscursos,seleccioneelenlaceOrdenarmiscursosparallegaralapginadelaherramientadeorganizacindeloscursos.Hagaclicenlaopcin Crearunacategorapersonaldecursos,ycompleteelnombredelacategoraquesedesea.Porltimo,hagaclicenelbotnAadircategora.

Lacategorapersonalcreadaapareceenunalistaenlaparteinferiordelapgina.Esposiblecrearvariascategoraspersonalesdecursos.

Laherramientadeorganizacindecursostambinlepermiteordenarloscursos(atravsdeflechasarribayabajo)ylaasignacindeunacategorapersonalauncursoespecfico(hagacliceneliconodellpizparaseleccionarlacategora).

En la lista desplegable, seleccione la categora personal al que ser asociado al curso, acontinuacin, haga clic en el botn Aceptar. Con los cursos ordenados y vinculados a suscategoras personales, los cursos en la pginaprincipal sonms fciles de leer. Loscursos noafectadosaningunacategorapersonalsemuestranenlapartesuperiordelapgina.

Paraeliminarunacategora,hagaclicenelbotnEliminar,esuniconodeasparojaquesemuestra

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Ilustracin15:Ordenarmiscursos


aladerechadelnombredelacategora.

Undocente puede suscribirse a otros cursos que no sean los que l maneja. En este caso, lasuscripcin funciona como una suscripcin tipo alumno y el docente no tienen acceso a lasherramientasdeldocentedentrodeestecurso.

AlhacerclicenelenlaceCatlogodeCursos,aparecerunalistadecategorasdecursosgenerales.Es posible encontrar un curso navegando a travs de las categoras sugeridas o encontrarlorealizandounabsquedaporttulodelcursoodesussubpartesatravsdelacasilladebsquedaenlapartesuperiordelapgina.

Unavezqueelcursohasidoencontrado,hagaclicenelicono Inscribirme.Lasuscripcindaalalumnounestadodeusuariosuscrito.Paraserdocenteenestecurso,unadministradordelcurso

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Ilustracin17:Catlogodecursos

Ilustracin16:Categorasdecursospersonales


tienequeregistraraesteusuariocomoprofesorenelcurso.

6.1Iconosdeadministracindeloscursos

Iconos Funcionalidad

Actualizar/Editaruncurso

Eliminaruncurso

Descripcindelcurso

Registroalcurso

Captulo7AdministracindelCurso

LapestaaMiscursos permitelavisualizacindeloscursosquepuedensergestionadosporeldocente(ellosmuestranuniconodeunlpizenlapartederechadelacajadelcurso).

Slonecesitahacerclicenelnombredelcursoparaaccederasupginadeinicio.Trescategorasdeherramientasaparecen: Creacindecontenidos:permitelacreacindelcontenidodelcurso, Interaccin:permitelainteraccinprofesoralumnooalumnoalumnodentrodelcurso,Administracin : permite configurar las opciones del curso y realizar algunas tareas demantenimiento.

Eldocentepuedeelegirqueherramientasseutilizanocultndolas,paraelloseutilizaeliconodel

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Ilustracin18:Herramientasdelcurso

Chamilo1.8.8 UnidadDocenteAdministracindelCurso GuaenEspaol

ojo junto a cada una de ellas, es una buena prctica ocultar las herramientas hasta que seanutilizadas,estoevitaintimidaralosnuevosalumnoscondemasiadasopciones.Nota:segnelcaso,eladministradorpuedehabilitarherramientasdisponiblesparalosdocentesdelcurso o puede permitir herramientas que dependan de extensiones especficas (como la bsqueda de texto completoolavideoconferencia).

Nota :Lainterfazdelcursosepuedemostrardeunamaneradiferentedependiendodelaeleccindel administrador. Podra, por ejemplo, y desde la versin1.8.8, permitir una visin ms adecuada para dispositivosmviles,comoenestailustracin.

Captulo8Pginaprincipaldelcurso

Enestecaptulo,noslimitaremosarevisarbrevementelasdistintasherramientasdisponibles.Tengaencuentaquecadaherramientasedescribenconmsdetalleenloscaptulossiguientes.

8.1TextodeIntroduccin

Independientementedecualquierotraherramientadelcursoenparticular,esposibleconfigurarunmensajedebienvenidaparaelcurso.HagaclicenAadir untextodeintroduccin, uneditordetextoleaparecer.

Estafuncionalidad,aunqueesmuysimEliminaruncursople,estambinmuypoderosa.Esposiblevolveradisearlapginaprincipaldelcursoporcompletosiusted:

ocultartodaslasherramientasdelcurso

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Illustration 19: Herramientas de creacin de contenidosenunavistatipoipad

Ilustracin20:Pginaprincipaldelcursotextodeintroduccin

Chamilo1.8.8 UnidadDocentePginaprincipaldelcurso GuaenEspaol

escribir un texto de introduccingeneral, incluido los iconosconenlaces a las pginasinternasdelasherramientasdelcurso

Paraellosigalossiguientespasos: Ocultetodaslasherramientas(haciendoclicenelojo,quedebeestarcerradoyencolor

gris). Hagaclicderechoenunaherramientaalcualseledaraccesoalalumno. SeleccioneCopiarlarutadelenlace. HagaclicenAgregaruntextodeintroduccin. Ingreseuntextodeintroduccin(utilizarlaherramientatablaounaherramientaexternade

edicinHTMLparacolocarloselementosexactamentedondedesea)yunnuevoiconoquesimbolizalaherramientaparaalacualqueremosdaracceso.

Haga clic en el icono para seleccionarlo y a continuacin clic en la herramientaInsertar/editarvnculo(uniconodecadenaconunaimagendelgloboenelfondo)

Pegueelenlacequeseguardunospasosantes(Ctrl+Vdeberafuncionarsinproblemas). Finalmenteguarde.

Ahoratieneunapginaprincipaldelcursopersonalizado.Elrestodeloselementosvisualessonelencabezadoyelpiedepgina.

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8.2HerramientasdeProduccin

8.2.1DescripcindelcursoLadescripcindelcursonoesobligatoria,peropermitedeunamanerasintticayglobaldescribirelcursoydarunaideapreviadelcursoalosfuturosalumnos.

Estadescripcinincluyevariasseccionesdelascualesningunaesespecialmentenecesaria.Silasseccionespropuestasnoequivalenalasnecesidades,otrasseccionessepuedencrearconttulosespecficos: Descripcindelcurso, Objetivos, Temas, Metodologaetc,En cualquier momento, una seccin puede ser quitada haciendo clic en el icono Eliminar, oactualizadaconeliconodeactualizacin(lpiz).

Ladescripcinestdisponibleparalosalumnosdentrodelcurso,tambinatravsdelcatlogodecursos (con el botnde Descripcin). Este botn abre una ventana emergente quemuestra ladescripcinregistradapreviamenteporeldocente.

8.2.2DocumentosAadirdocumentos,creardirectoriosparaelcurso.Vercaptulo9:Primerospasos:Documentosenpgina35paramsdetalles.

8.2.3EjerciciosCrear, actualizar, importar ejercicios, tambin el seguimiento y exportar los resultados de losalumnosysusrespectivaspuntuaciones.Vercaptulo 10: Interactividad:laherramientaejerciciosenpgina43paramsdetalles.

8.2.4LeccionesParageneraroactualizarlaslecciones:

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Ilustracin21:HerramientasdeCreacindecontenidos


Vercaptulo12:Estructura:Leccionesenpgina64paramsdetalles.8.2.5Evaluaciones

Estaherramientaesmuytilcuandounapuntuacintienequeserasignadaparatodoelcurso.Permite lacreacindeunaevaluacinenelaulaoenlnea.Tambinpermitelageneracindecertificados(muchomsintuitivaenlaversin1.8.8.4).Vercaptulo16:Evaluacionesenpgina83paramsdetalles.

8.2.6AsistenciasPermiteelregistrodelasasistenciasdelosalumnosytenerloencuentaenlapuntuacindelasevaluaciones.VerCaptulo21enpgina98paramsdetalles.

8.2.7EnlacesAadirenlacesenrelacinconloscontenidosdelcurso.Ver Captulo18 enpgina 93paramsdetalles.

8.2.8AnunciosAadirunanunciorelacionadoconelcurso.Tambinesposibleaadirdocumentosadjuntos.VerCaptulo19enpgina96paramsdetalles.

8.2.9GlosarioAadirtrminosespecficosenelcurso.VerCaptulo20enpgina98paramsdetalles.

8.2.10ProgresodelcursoPermite la creacindesecciones temticas oundiariodel cursocon los temas, planes yelprogreso.VerCaptulo24enpgina102paramsdetalles.

Nota:LasleccionescreadasdentrodelcursotambinpuedenservisiblesatravsdelaseccinCreacin decontenidos,locualpodragenerarredundancia.Esposiblemostrarlouocultarlousandoeliconode doblecuadradoenlalistadelaslecciones(Hacervisiblealosalumnos).

8.2.11BlogsLaherramientaBlogsenlaseccinAdministracinsemostrarenlaherramientaCreacindecontenidos.Esposibleocultarlosdelavistadelosalumnos.VerCaptulo31enpgina121paramsdetalles.

8.2.12BsquedaLa herramienta de bsqueda puede ser habilitada en la plataforma por el administrador, perorequierelainstalacindemdulosespecficosyavanzadosexternosaChamilo. Laherramientapermitebuscardentrodeltextodelamayoradelosdocumentosentodalaplataforma,atravsde

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Ilustracin22:Herramientasdecreacindecontenidoslecciones


lostextosimportadosocreadosdentrodeChamilo.

8.3HerramientasdeInteraccin

El objetivo de la seccin de interaccin es brindar herramientas de grupo que permitan lacomunicacin entre docentes y alumnos, as como entre alumnos. A diferencia que con lasherramientasdeproduccin,eldocentenoeselnicoposibilitadoparaconstruircontenidoconlasherramientasdelaseccindeinteraccin.

8.3.1AgendaPermiteaadireventos,escogiendoaquienessernenviados.VerCaptulo25enpgina104paramsdetalles.

8.3.2Compartirdocumentos

Permiteenviardocumentosalosusuariosdelaplataforma.VerCaptulo26enpgina108paramsdetalles.

8.3.3GruposPermitecreargruposenelcursoygestionarelaccesoalasherramientasdelcurso.VerCaptulo27enpgina111paramsdetalles.

8.3.4TareasPermitegruposdetareasparalosalumnosycrearasignacionesenformadecarpetas.VerCaptulo14enpgina76paramsdetalles.

8.3.5WikiPermitecrearunawikiparaelcurso.VerCaptulo17enpgina90paramsdetalles.

8.3.6ForosPermitecrearunnuevoforoparaelcursoconunospocosclic.VerCaptulo11enpgina56paramsdetalles.

8.3.7UsuariosPermite gestionar a los usuarios del curso: agregar/eliminar/exportar. Tambin enlaces a lasherramientasdelosgrupos.VerCaptulo15enpgina80paramsdetalles.

8.3.8ChatPermiteaadirsaladechatentiemporeal.VerCaptulo28enpgina115paramsdetalles.

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Ilustracin23:Herramientasdeinteraccin


8.3.9EncuestasPermite crear encuestas, luego enviar las invitaciones a los usuarios de la plataforma. Laherramientatambinpermiteelanlisisdelosresultados,unavezrecogidos.Ver Captulo29 enpgina116paramsdetalles.

8.3.10NotaspersonalesEsteesuncuadernodenotaspersonales.Esposiblecrearnotas,paraluegoordenarlasatravsdevarioscriterios: portitulo, poractualizacin/tiempodecreacin.Estasnotassonpersonales.Unusuarionotieneaccesoalasnotaspersonalesdeotrosusuarios.VerCaptulo30enpgina120paramsdetalles.

8.3.11VideoconferenciaDesdelaversin1.8.8,estoesrelativamentefcil,teniendoencuentaquesedebeteneraccesoaunservidorlocaldevideoconferencia.ParainstalarlaherramientadevideoconferenciadentrodeuncursoChamilosenecesitadeunaextensinexternaquenoseencuentradisponiblefrecuentementeenunportalclsico.

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8.4HerramientasdeAdministracin

Laseccindeadministracin tieneel objetivodeagrupar herramientas queel alumnonover(porquenotieneningnpermisoqueselopermita).

8.4.1BlogsCrearnuevosblogsquesonvisiblesporlosalumnosenlaseccindeCreacindecontenidos.UnblogincluyetareasygestindeusuariosatravsdeuncalendarioenlaherramientadeBlogs.

8.4.2OpcionesGestionarlasopcionesdelcursocomodocente.Lasopcionesseordenanenpocassecciones:

Configuracindelcurso Permitegestionardocentes,actualizareltitulodelcurso,categora,idioma,imagen,etc.

Accesoalcurso Permiteactualizarelaccesoalcurso(visibilidadyotrospermisos).

Alertaporcorreo Permiteconfigurarelcomportamientodelasalertasdeemails.

Permisosdeusuarios Permitelaconfiguracindelaagenda,anunciosovisualizacindelasimgenesdentrodelforo.

Permisosdelaherramientachat Actualizaelmtododeaperturadelaherramientadechat.

Configuracindelaslecciones

Permitehabilitareltemagrficoparalaslecciones,ascomounaseriedeotrasopciones.

Configuracindelprogresodelcurso

Muestralainformacindelprogresodelcursoquesepresentaenlapginaprincipaldelcurso.

8.4.3SeguimientoReportedelusodelecciones,ejerciciosyotrasherramientasparalosalumnos,ascomoeltiempoempleadoenelcurso,elprogreso,lapuntuacin,lastareas,elnmerodemensajesylafechadesultimaconexin.

8.4.4MantenimientoPermitelaejecucindetareasadministrativasenelcurso,ascomosulimpiezacompleta,lacopiaaotrocursoylaimportacindedatosdelcursoexportadopreviamenteolaexportacin(completaoparcial).

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Ilustracin24:Herramientasdeadministracin

Chamilo1.8.8 UnidadDocentePrimerospasos:Documentos GuaenEspaol

Captulo9Primerospasos:Documentos

Elprimerpasodeundocenteenlacreacindecontenidodecursoesgeneralmentedeir a laherramientadedocumentosycargarelcontenidoexistente(enformadePDF,PowerPoint,etc.)

Chamilo permite la importacin de todo tipo de documentos (HTML, MSWord, MSPowerPoint MSExcel, PDF, Flash, Quicktime, OpenOffice.org, LibreOffice, MP3, OGG,AVI, etc.) y puede ser utilizado comoun catlogo de documentos en la primera etapa de suadopcin(generalmenteunassemanas,dependiendodelcontexto).

Esposiblecambiarelnombredelosdocumentosysuclasificacinenlosdirectoriosencualquiermomento.Lanicarestriccinesqueelusuariodebeposeer,ensucomputadora,elsoftwarequelepermiteleerlosarchivospuestosasudisposicin.Porloqueserecomiendaelusodeformatosestndar y abiertos (ver nota abajo) para evitar la obligacin, para el alumno, de descargar ocomprarsoftwarecostoso,especfico(=sinningnotrouso),odifcildemantener.

Delamismaformaqueparasudiscoduro,esnecesarioorganizarlaherramientadocumentosconcuidadoeinteligenciaparaqueseafcilencontrarundocumento.

Nota: LacomunidadChamilo se esfuerzapor lograr una total libertaden la difusindematerial de aprendizaje (a distancia). Es en esta perspectiva que se da prioridad al apoyo de los formatos y aplicacionesabiertas,aligualqueLibreOffice ysuformato OASIS,enlugardelasuiteofimticade Microsoft,OGG(ysusvariantes)enlugardeMP3oDivX,etc.Porlotanto,lerecordamosquetodas lascaractersticasdeChamilosepuedenutilizarconunsimplenavegadordesoftwarelibre,conlanicaexcepcindelavideoconferenciaylosejercicioshotspot,querequierenelplugindeFlash(gratuito,peronoabierto).

Estaherramientasepuedeencontrarentodosloscursos,yaqueresultaserdeunagranpopularidadencomparacinconotrasherramientas:

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Ilustracin25:HerramientasdecreacindecontenidosDocumentos


9.1Crearunacarpeta

Paraobtenerunaestructuramsclara,Chamilopermitecrearcarpetasysubcarpetas.

Paracrearundirectorio: hacerclicenelbotnCrearunacarpeta, ingresarelnombredelacarpeta, utilizar las carpetas existentes en la lista desplegable para crear una subcarpeta (Razrepresentaelnivelmsaltodeldirectorio),

hacerclicenelbotnCrearlacarpeta.La nuevacarpeta se ha creado y puede ser utilizada de inmediato para almacenar los nuevosdocumentos.

9.2Cambiorpidodecarpeta

Al crear un nuevo curso, la herramienta de documentos contiene inicialmente varias carpetas(audio,flash,imgenes,etc).Estopuedevariardependiendodecmolasopcionesdecreacindecursoshayansidoescogidasporusted,ocomolasopcionesdevisibilidaddecarpetashayansidoescogidas,peroeselcomportamientopredeterminado.Estascarpetassecreancomounaayudaadicionalparalaorganizacindelosrecursosdentrodelcurso.Paradismniuirlacargadelapgina,sepresentaunapaginacina20elementosporpginaylosdemsaparecenenotraspginas.Porlotanto,serecomienda

Estascarpetassecreaninicialmentedeformainvisibleparalosalumnos.Esresponsabilidaddeldocentedecidirsilosalumnospuedenverelcontenidodeestascarpetasono.

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Ilustracin26:DocumentosCrearcarpeta


Paralosrequisitosdelcurso,esposiblecrearmscarpetas.Paranavegarmsrpidoenelinteriordelrboldecarpetas,unalistadesplegablellamadaCarpetaactualestdisponibleenlaizquierdade la pantalla. Cualquier nivel decarpeta se puedeacceder simplemente por la eleccinde lamisma.

Unavezdentrodeunacarpeta, el iconode la carpetaconunaflechaazul apuntandohacia laizquierda()permitequeeldocentevuelvaunnivelenlanavegacindecarpetas.

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Ilustracin27:DocumentosListadecarpetaspredeterminadas


9.3Importarundocumento

Paraimportarunnuevodocumentodentrodelacarpetadeseadahacercliceneliconoconflechaazulqueapuntaarriba(Enviarundocumento).

Aparecer la siguiente pantalla (o, si sunavegadornosoporta esta funcionalidad, aparecer lapestaadeenviosimple):

Hagaclicenlazonaverdeparaexplorarlosarchivosensudiscoyseleccionarlosrequeridos9parasubirlos.Dentrodelaventanaemergente,hagaclicenelbotndeconfirmacin.Losdocumentosiniciarnsucarga.Sienvavariosarchivosalmismotiempo,ustedversuprogresodecarga,envivo,comoenlailustracinsiguiente.

9 Paraseleccionarmsdeunarchivo,utilicelateclaCTRLencombinacinconelbotnizquierdodelratn.

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Ilustracin29:DocumentosSubirdocumentos

Ilustracin30:DocumentosProgresodesubidadelos documentos

Ilustracin28:Documentosiconodesubida


Unavezfinalizadalacarga,aparecerlasiguientelistadevalidacin.

Hecho.Losdocumentoshansidoenviadosalcursoconxito.Ahorahagacliceneliconodelaflechaazulhacialaizquierdaparavolveralalistadelosdocumentos.

Nota: La siguiente pestaa Enviar (Simple) le permite utilizar el formulario de subida anterior. La llamamossimpleporquelosusuariossuelenutilizarlams,peroenrealidadesunpocomscomplicadade usar.Lasopcionesdeindexacindedocumentossepuedenencontrarsolamenteenelmodosimple(encaso dequesuadministradorlehayapermitidolafuncionalidaddebsqueda),ascomosepuedeencontraruna opcinparadescomprimirunajerarquadearchivoscompletossoloenestemodo.

9.4Crearunnuevodocumento

Eldocentepuedecrearnuevosdocumentosdirectamenteatravsdelaherramientadedocumentos.Nohaynecesidaddeutilizarunsistemadeprocesamientodetextosporseparado.Hagacliceneliconodelacreacindentrodelacarpetadeseada.Uneditorenlneaaparece.

Tengaen cuenta que todos los iconosmarcados conunapequea estrella amarilla representanfuncionalidadesdecreacin.

Despusdenombrar el documento, esposibleutilizar todaslasopcionesdeformatodel editorincorporado.Tambi

chamilo 1.8.8.chimia4 guia admin docente es

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