1

Lectura y elaboración de textos académicosUnidad 3. Estructura de los tipos de texto

Guía para mi diagnóstico

Los aspectos que se establecen a continuación, te permitirán diagnosticar el escrito que elaboraste en la actividad 1, respecto a las acciones que efectuaste en tu proceso de escritura (antes durante y después) y las características del texto.

Aspecto SI ¿Cómo lo hice? NO ¿Qué debo hacer?

Planificación y lectura exploratoria¿Pensé en los lectores de mi texto?

XHablando de ambos géneros

¿Tengo suficientes conocimientos del tema? X Investigare mas sobre el tema

¿Es claro el objetivo del texto? X Comunicar que existe la igualdad de géneros

¿Hice una investigación previa del tema? X Investigue previamente

¿Recurrí a fuentes académicas y sitios propios de la disciplina?

X Recurrí a dichas fuentes

¿Organicé la información obtenida de mis búsquedas?

X organicé conforme fui recopilando la información

Proceso de escritura¿La información que recopilé, fue suficiente para comenzar a escribir mi texto?

X Abarca lo que quiero explicar

¿Generé ideas del tema previamente? X Me apoyo en la introducción

¿El título de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar?

X Es claro y preciso

¿Organicé de manera clara y ordenada el texto, los párrafos y las oraciones?

X Tengo una introducción, un desarrollo y una conclusión

¿Dentro de mi texto, están bien conectados los párrafos entre sí?

X Checare la conexión entre si

2

Lectura y elaboración de textos académicosUnidad 3. Estructura de los tipos de texto

¿Los términos utilizados precisan bien los conceptos a los que refiero?

X Son claros y objetivos

Después de la escritura y revisión

¿Efectué una revisión al finalizar el texto? ¿Hice ajustes posteriormente?

X Lo revise y a detalle y si hice algunos ajustes

¿Tuve en cuenta que revisar consiste en suprimir y también en añadir; en sustituir y en desplazar; en reforzar una idea; en distribuir y en reorganizar palabras, frases o fragmentos del texto?

X Si tome en cuenta la revisión lo que me llevo hacer correcciones

De forma breve, anota cuál es el estado de tu escrito, qué has determinado hacer y si has elegido algún tipo de texto académico en caso de su reelaboración. Mi escrito es sobre la igualdad de géneros agregando y modificando algunos ajustes e incluí las fuentes de información