Certificación en

“Diseño de cursos de formación del capital humano de manera

presencial grupal, sus instrumentos de evaluación

y manuales del curso EC0301”

Universidad Autónoma de Zacatecas

Coordinación de Vinculación

Entidad de Certificación y Evaluaciónde Competencias Laborales

“Francisco García Salinas”

M.E. Humberto López Herrera

Coordinador de VinculaciónDr. Ángel Román Gutiérrez

Responsable ECEUAZ

Secretario Académico

Dr. Rubén Ibarra Reyes

Directorio

Rector

Dr. Luis alejandro Aguilera Galaviz

Dr. Antonio Guzmán Fernández

Secretario General

Para mayor información estamos en: Av. Universidad 242, Fraccionamiento La Loma, Zacatecas, Zac. C.P. 98068. Oficina 01 492 924 07 21 Ext. 107. Atención al público de 8:00 a 15:00 horas. Correo electrónico: certificacion@uaz.edu.mxURL Web ECEUAZ: http:⁄⁄vinculacion.uaz.edu.mx⁄eceuaz

3 de 3. Diseñar manuales del curso de formación del capital humano

de manera presencial grupal.

3 de 3. Diseñar manuales del cursode formación del capital humano

de manera presencial grupal.

ü La carta descriptiva.

ü Índice.

Productos.

ü Nombre del curso.

ü Sin faltas de ortografía.

· El manual del instructor que incluye entre

otros aspectos:

ü Nombre del curso y de quien lo

diseñó.

ü Los requerimientos del lugar de

capacitación .

ü L a s f u e n t e s d e i n f o r m a c i ó n

documental o tomadas de internet.

ü La introducción .

· El manual del participante que incluye entre

otros contenidos:

ü Los temas.

ü La introducción.

ü La sugerencia para desarrollar los

temas .

ü La presentación del manual.

ü L a s f u e n t e s d e i n f o r m a c i ó n

ocdumental y/o de internet .

ü Sin errores ortográficos.

El Consejo Nacional de Normalización y

Cert ificación de Competencias Laborales

( C O N O C E R )- S E P remi t ió l a Cédu la de

Acreditación No. ECE245-16 como Entidad de

Certificación y Evaluación a la Universidad

Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”

(ECEUAZ). De la misma manera se ha certificado a

un grupo de docentes en diversos Estándares de

Competencia que se desempeñan como formadores

y evaluadores.

· Orden.

· Descripción de técnicas grupales como:

rompehielo, energetizante y cierre.

· Principios de teorías del aprendizaje como:

C o n d u c t i s m o , C o g n i t i v i s m o ,

Constructivismo y Humanismo.

Actitudes/hábitos/valores.

Conocimientos.

· Principios de educación de adultos como:

Necesidad de saber, disposición para

aprender, recuperación de la experiencia,

desaprendizaje, entre otros.

· Descripción de técnicas instruccionales

como: expositiva, diálogo-discusión y

demostración-ejecución.

· Carta descriptiva elaborada que contenga por

lo menos: Los objetivos general y

específicos, nombres del curso y de quien lo

diseñó, contenido temático, las técnicas de la

instrucción y grupal, materiales didácticos y

sin errores ortográficos.

Productos.

2 de 3. Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del

capital humano de manera presencial grupal.

2 de 3. Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del

capital humano de manera presencial grupal.

· Las instrucciones de aplicación de los

instrumentos de evaluación.

· Los instrumentos de evaluación.

Productos.

zauece/xm.ude.zau.noicalucin/v:/ptth: n ealtsuonC

1 de 3. Diseñar cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.

1 de 3. Diseñar cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.

Perfil del Estándar de Competencia. Perfil del Estándar de Competencia.

El Estándar de Competencia EC0301 está

relacionado a la evaluación y certificación de las

personas que diseñan cursos de formación del capital

humano de manera presencial grupal, además para

perfilar instrumentos para la evaluación de cursos de

capacitación presenciales y el desarrollo de

manuales de cursos, tales como el del instructor y del

participante.

La duración estimada para la valoración del

candidato a certificarse, es de una hora en campo y

dos en gabinete.

· Las claves de respuestas para el evaluador.

ü De conocimiento.

· Características de los siguientes tipos de

instrumentos de evaluación:

· Definición de validez y confiabilidad de los

instrumentos de evaluación.

· El instrumento para la evaluación de

satisfacción del curso.

Conocimientos.

ü De habilidades y destrezas.

· Los r eac t ivos de l i n s t rumen to de

evaluación.