cerebro conducta.......enfoques que describen la relacion cerebro-conducta

7/25/2019 Cerebro Conducta.......Enfoques Que Describen La Relacion Cerebro-conducta

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EXISTEN DIFERENCIAS ENTRE EL CEREBRO DEL HOMBRE Y DE LA

MUJER?

Ser diferentes -psicolgicamente- no establece ninguna desigualdad. En algunos de los

aspectos, la mujer se encuentra naturalmente dotada, en otros es el hombre quien tiene una

ligera ventaja, pero estos pequeos aspectos no suponen ninguna brecha que impida laejecucin de cualquier tarea o cumplir un rol que tradicionalmente est asociado al sexo

contrario.

Origen de las diferencias

eurolgicamente, los cerebros del hombre ! mujer presentan dimorfismos sexuales"

-#a estructura que interconecta los dos hemisferios $cuerpo calloso% tiene una ma!or

densidad de interconexin en las mujeres.

-&lujo sangu'neo cerebral m(s incrementado en las mujeres que los hombres.

-El cerebro de los hombres est( funcionalmente organi)ado de una manera asimtricaevidente en las regiones frontales i)quierdas, mientras que el cerebro de las mujeres se

evidencia una funcin bilateral.

-El cerebro femenino envejece m(s despacio.

-*iferencias de densidad neuronal en ciertas )onas.

Diferencias Hombre Mujer

-#a mujer puede reali)ar m(s tareas intelectuales simult(neamente -Ej" leer el peridico !

hablar por telfono- que el hombre $+uerpo calloso m(s denso%

-El cerebro masculino est( m(s capacitado para la concentracin $menos tareassimultaneas% -Ej" al leer el per'odico, disminu!e la agude)a auditiva- $+uerpo calloso

menos denso%

-El cerebro femenino puede identificar emociones ajenas con m(s precisin.

-ejor capacidad espacial ! de orientacin en el hombre.

-ejor capacidad de la mujer para el lenguaje $a!or densidad neuronal del hemisferio

i)quierdo" so de ambos hemisferios%

-ejor memoria en la mujer

-ujer" esolucin de problemas centrada en el proceso

-/ombre" esolucin de problemas centrada en la meta


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HASTA QUE PUNTO LAS FUNCIONES MENTALES SE LOCALIZAN EN

REGIONES ESPECIFICAS DEL ENCEFALO?

HASTA QUE PUNTO CUALQUIERA DE ESTOS PROCESOS MENTALES

LOCALIZADOS PUEDEN ENTENDERSE EN TERMINOS DE LAS

PROPIEDADES DE LAS CELULAS NERVIOSAS ESPECIFICAS Y SUS

INTERCONEXIONES?

Despus de la siguiente lectura, responde estas dos preguntas.

El crtex cerebral es la parte del encfalo que en su mayor parte se ha

desarrollado la evolucin de los primates y se ocupa de los aspectos

superiores de la conducta humana. El encfalo est organizado en amplios

grupos de neuronas y que, al entender las funciones de los grupos neuronales,

pueden atribuirse conductas altamente compleas a regiones especi!cas del

encfalo.

D"# E$%"&'E# ()*E+$(*-"# DE#+/E$ )( +E)("$ E$*+E E+E/+" 0"$D'*(

El concepto actual de las clulas nerviosas, el encfalo y la conducta, ha

surgido a lo largo del siglo 11 a partir de cinco disciplinas experimentales

principales2 la anatom3a, la embriolog3a, la !siolog3a, la farmacolog3a y la

psicolog3a.

(ntes que se inventara el microscopio compuesto en el siglo 1-, se cre3a que

el teido nervioso ten3a una funcin glandular 4idea que puede atribuirse a la

(ntig5edad y a la propuesta de autores como 6aleno de que los nervios son

canales que conducen un 7uido secretado por el encfalo y la medula espinalhasta la periferia del cuerpo8. El microscopio puso de mani!esto la verdadera

estructura celular del teido nervioso. #in embargo, el teido nervioso no lleg a

ser tema de una ciencia concreta hasta !nales del siglo 11, cuando las

investigaciones del mdico italiano amilo 6olgi y del histlogo espa9ol

#antiago +amn y aal describieron detalladamente la estructura de las

clulas nerviosas.

6olgi desarroll un mtodo de tincin de plata que revel al microscopio la

estructura completa de la neurona, incluyendo su cuerpo celular y sus dos

tipos principales de prolongaciones 4o procesos8, las dentritas y el axn. +amn

y aal utiliz est tcnica de tincin de plata para marcar clulas individuales,

demostrando as3 que el teido nervioso no es una masa continua sin una red de

clulas delimitadas. ( lo largo de este trabao gran parte de la evidencia inicial

de la D"*+$( DE )( $E'+"$(, el principio de que las neuronas individuales

son los elementos bsicos de se9alizacin del sistema nervioso.


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)a doctrina de la neurona recibi aun ms apoyo experimental gracias al

embriologo americano +oss :arrison, quien invent mtodos de cultivo de

teido con los que observ, directamente, que las dentritas y el axn son

continuaciones del cuerpo celular y crecen a partir del mismo. :arrison

demostr que el extremo del axn da lugar al cono de crecimiento, el cual gu3a

al axn en desarrollo hasta sus obetivos 4los m;sculos u otras clulasnerviosas8.

)a investigacin !siolgica del sistema nervioso comenz a !nales del siglo

1-, cuando el mdico italiano )uigi 6alvani descubri que el musculo

excitable vivo y las clulas nerviosas producen E)E*+D(D. Durante el siglo

11 tres !silogos alemanes /oisaul Ehrlinch en (lemania y ?ohn )angley en nglaterra

demostraron que las drogas interact;an con receptores espec3!cos de clulas.

Este descubrimiento se convirti en la base del sumamente importante estudio

de la naturaleza qu3mica de la comunicacin entre clulas nerviosas.

)a investigacin psicolgica de la conducta tiene sus ra3ces en los comienzos

de la ciencia occidental con la !losof3a griega clsica. =uchos de los temas

principales de la investigacin moderna de la conducta, particularmente en el

rea de la percepcin ser plantearon en los escritos de +en Descartes, ?ohn

)oc@ y David :ume. ( mediados del siglo 11, las investigaciones de DarAinsobre la evolucin fueron el punto de partida de la observacin sistemtica de

los actos y la conducta. Esta nueva aportacin dio lugar a la psicolog3a

experimental, el estudio de la conducta animal y humana en condiciones

controladas y a la etolog3a, el estudio de la conducta animal en condiciones

naturales.

)os intentos de relacionar los conceptos biolgicos con los psicolgicos en el

estudio de la conducta ocurrieron pronto, a !nales del siglo 11, cuando el

mtodo y neuroanatomista %ranz 6all propuso que regiones delimitadas del

cortex cerebral controlan funciones especi!cas. 6all defendi que el encfalo

no funciona como un rgano unitario, sino que se divide al menos en BC

rganos 4ms tarde se a9adieron otros8, cada uno de ellos correspondiente a

una mental especi!ca. re3a que incluso las ms abstractas de las conductas

humanas 4generosidad8 se localizan en reas de!nidas del encfalo. 6all

propuso adems que el centro de cada funcin mental aumenta de tama9o

cuando se eercita, al igual que el tama9o del musculo aumenta con el

eercicio.


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#e pensaba que cuando cada centro crece empua al crneo que lo recubre,

creando un tipo de abultamiento y prominencias en el crneo que indicaba

cuales eran las regiones del encfalo ms desarrolladas. orrelacionando la

personalidad de los individuos con los abultamientos de sus crneos. 6all

pretend3a desarrollar una base anatmica para describir los rasgos del

carcter. ( esta personologia anatmica 6all la denomin ms tardefrenolog3a. )o cierto es que los frenlogos introdueron la idea de la

localizacin en sus trminos ms extremos y sin pruebas su!cientes2

consideraban a cada regin de la corteza cerebral como un rgano mental

independiente, dedicado a una funcin mental complea, distinta.

)as ideas de 6all fueron sometidas a anlisis experimental por >ierre %lourens

en rancia, al !nal de la dcada de FGHI. %lorens intent determinar la

contribucin relativa de diferentes partes del sistema nervioso a la conducta,

extirpando en el encfalo de animales experimentales los centros funcionales

identi!cados por 6all. De estos experimentos %lorens concluy que conductas

espec3!cas no dependen exclusivamente de regiones espec3!cas del encfalo,sino que todas las regiones de este participan en cada funcin mental. >ropuso

que cualquier parte del hemisferio cerebral puede realizar todas las funciones

del hemisferio. (s3 pues, la lesin de un rea espec3!ca del hemisferio cerebral

afectar3a por igual a todas las funciones superiores. Esto dio lugar a la teor3a

conocida como *E"+( DE) (=>" (6+E6(D" DE) E$E%()" /(#(D( en la

reaccin contra un estricto enfoque materialista de la mente, la idea de que la

mente es algo completamente biolgico.

)a teor3a del campo agregado prevaleci hasta la mitad del siglo 11, poca en

la que por primera vez fue seriamente cuestionada por el neurlogo ingles ?.

:ughlings ?ac@son. En estudios cl3nicos de epilepsia focal, una enfermedad que

se caracteriza por convulsiones que comienzan en una parte determinada del

cuerpo, ?ac@son demostr que diferentes procesos sensoriales y motores se

localizan en diferentes partes del cortex cerebral.

( !nales del siglo 11, estudios del neurlogo Jernic@e, el !silogo #herrington

y el histlogo +amn y aal elaboraron un enfoque opuesto de la funcin

cerebral, denominado "$E1"$#=" E)')(+ estableciendo que las

neuronas individuales son las unidades de se9alizacin del encfalo y se

organizan por lo general en grupos funcionales y se conectan una con otra de

modo preciso. El trabao de Jernic@e demostr en particular que diferentesconductas estn mediadas por diferentes regiones del encfalo, las cuales se

interconectan mediante v3as neurales particulares.

)a historia del enfrentamiento entre los partidarios de la teor3a del campo

agregado y la del conexionismo celular sobre la funcin cortical puede

eempli!carse bien analizando cmo el encfalo controla el lenguae, la funcin

mental humana culminante y ciertamente la ms caracter3stica. (ntes de


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analizar estudios cl3nicos y anatmicos relevantes respecto a la localizacin del

lenguae, vamos a revisar la estructura del encfalo.

)(# +E6"$E# DE) E$E%()" E#*($ E#>E()K(D(# E$ D#*$*(#

%'$"$E#

El sistema nervioso central, que es bilateral y esencialmente simtrico, constade siete partes principales2 la medula espinal, el bulbo raqu3deo, la

protuberancia, el cerebelo, el cerebro medio, el diencfalo y los hemisferios

centrales. 4*cnicas de neuro imagen han permitido visualizar estructuras del

encfalo en suetos vivos8. #e ha demostrado mediante diversos mtodos

experimentales que cada una de estas regiones del encfalo tiene funciones

espec3!cas. omo consecuencia, la idea de que diferentes regiones estn

especializadas en diferentes funciones se considera actualmente uno de los

pilares de la ciencia del cerebro.

Esta a!rmacin fue posible gracias al principio de organizacin del sistema

nervioso, conocido como E) >+"E#(=E$*" >(+()E)".

ada una de las funciones sensoriales, motoras y otras de integracin se

sirven, por lo general, de ms de una v3a neural. uando se lesiona una regin

o una v3a, a menudo otras pueden compensar parcialmente la perdida,

oscureciendo as3 la evidencia de la localizacin. #in embargo, la precisin con

la que de hecho estn localizadas ciertas funciones superiores se hace

evidente cuando se examina, por eemplo, el lenguae.

El cortex cerebral tiene dos caracter3sticas de organizacin importantes2

aul /roca enunci en FGLM uno de los ms

famosos principios de la funcin cerebral. N:ablamos con el hemisferio

izquierdoO2 /roca describi un caso de un paciente que pod3a comprender el

lenguae pero no pod3a hablar. El paciente no ten3a problemas motores

convencionales en la lengua, la boca o las cuerdas vocales que pudieran


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afectar al hablar. >od3a pronunciar palabras sueltas y cantar una melod3a sin

di!cultad, pero no pod3a hablar gramaticalmente o con frases completas, ni

pod3a expresar las ideas por escrito. El examen post


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