ceramah i think
TRANSCRIPT
1.SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI 20152.SEKOLAH MEMBUDAYAKAN i-THINK DALAM PdP3.SEKOLAH BERWATAK4.SEKOLAH PENYAYANG5.SEKOLAH MENJANA SERIBU ILMU
SELAMAT DATANG KE SK GUAIcba 7054
Biasakan yang betul,betulkan yang biasa
i-THINKMERUPAKAN SALAH SATU KAEDAH INOVATIF YANG MAMPU UNTUK MENJANA PELAJAR BERFIKIR SECARA BERPASANGAN ,BERKUMPULAN DAN INDIVIDU UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH.DIHARAPKAN KAEDAH INI MAMPU MELAHIRKAN PELAJAR YANG BOLEH BERFIKIR SECARA KRITIS DAN INOVATIF DALAM URUSAN HARIAN
Peta Pemikiran dan Proses Pemikiran
Proses pemikiran: Mendefinisikan mengikut konteks
Sumbang saran idea dan mempamerkan pengetahuan sedia ada berkaitan sesuatu tajuk dengan memberikan maklumat mengikut konteks.
1) PETA BULATAN (CIRCLE MAP
3 ABAH 2012 i-THINK
Proses pemikiran: Menerangkan atau memerihalkan menggunakan adjektif
Memperkaya kebolehan pelajar bagi mengenal pasti atau menunjukkan kualiti. Ia biasanya menggunakan perkataan deskriptif atau huraian
2) PETA BUIH (BUBBLE MAP)
4 ABAH 2012 i-THINK
Proses pemikiran: Banding beza
Membanding beza sesuatu
3) PETA BUIH BERGANDA (DOUBLE BUBBLE MAP)
5 ABAH 2012 i-THINK
Proses Pemikiran: Membuat pengelasan
Mengklasifikasikan bahan atau idea.
4) PETA POKOK (TREE MAP)
6 ABAH 2012 i-THINK
Proses Pemikiran: Hubungan bahagian-seluruh
Menganalisis objek fizikal. Garisan sebelah kiri adalah nama atau imej keseluruhan objek. Garisan pada bahagian kedua ialah bahagian utama.
5) PETA DAKAP (BRACE MAP)
7 ABAH 2012 i-THINK
Proses Pemikiran: Urutan
Membuat urutan sesuatu.
6) PETA ALIR (FLOW MAP)
8 ABAH 2012 i-THINK
Proses Pemikiran: Sebab dan akibat
Menunjuk dan menganalisis hubungan sebab dan akibat. Segi empat yang berada di bahagian tengah adalah peristiwa yang penting. Pada sebelah kirinya adalah sebab-sebab peristiwa tersebut, manakala sebelah kanan pula adalah akibat peristiwa tersebut.
7) PETA PELBAGAI ALIR (MULTI – FLOW MAP
9 ABAH 2012 i-THINK
Proses Pemikiran: Analogi, hubungan yang sama, mencari faktor penghubungan
Mengaplikasikan proses analogi dengan menggunakan faktor penghubungan.
8) PETA TITI (BRIDGE MAP)
Relating factor = RF = Faktor penghubung as = sama seperti / seperti mana / seperti juga / sama dengan
as asRF
10 ABAH 2012 i-THINK
PERMASALAHAN DALAM PERLAKSANAAN
GURU SAMBIL LEWA
KELIRU
BERSIKAP NEGATIF
TIDAK TAHU
MALAS
PERMASALAHAN DALAM PERLAKSANAAN
MURID
LAMBAT
MEYUSAHKAN
KELIRU
RENDAH DIRI
MALAS
PENUMPANG
PERLAKSANAAN i-THINK SKPP
i-THINK
PERLAKSANAAN
PEMBUDAYAAN
MENGENALKAN PETA PEMIKIRAN
MENGGUNAKAN PETA PEMIKIRAN DALAM PENGAJARAN
MENGGUNAKAN PETA PEMIKIRAN DALAM PdP
MENGGUNAKAN PETA PEMIKIRAN DALAM PEMBENTANGAN MESYUARAT
PEMBUDAYAAN I-THINK
PELAJAR GURU IBUBAPA
I-THINK
1.MENGENALKAN PETA PEMIKIRAN.2.MELATIH PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN.3. MENAMPAL PETA PEMIKIRAN DI DALAM KELAS DAN RUANG- RUANG
1.MENDEDAHKAN KEPADA IBUBAPA TENTANG PENGGUNAAN KAEDAH PETA PEMIKIRAN.2.SUDUT RUJUKAN DAN PAMERAN3.MAKLUMAT BERKALA
1.MENGGUNAKAN KAEDAH PETA PEMIKIRAN DALAN PdP2.IN HOUSE TRAINING KEPADA GURU BARU3.PENYAMPAIAN LAPORAN DALAN PETA PEMIKIRAN
CARA MENGENALKAN PETA
PETA BULATAN PETA BUIH
PETA TITI PETA DAKAP
PETA BUIH BERGANDA
PETA ALIR
PETA POKOKPETA PELBAGAI
ALIR
PELAKSANAAN PROGRAM i-THINKPELAKSANAAN PROGRAM i-THINKDI SK. PAYA PULAIDI SK. PAYA PULAI
1) PERINGKAT PENGENALAN PROGRAM1) PERINGKAT PENGENALAN PROGRAM
MINGGU 1: 4 JAN – 6 JANPETA BULATAN(CIRCLE MAP)
MINGGU 2: 9 JAN – 13 JANPETA POKOK(TREE MAP)
MINGGU 3: 16 JAN – 20 JAN
PETA BUIH(BUBBLE MAP)
MINGGU 4: 25 JAN – 27 JAN
CUTI TAHUN BARU CINACUTI PERISTIWACUTI BERGANTI
MINGGU 5: 30 JAN – 3 FEBPETA ALIR
(FLOW MAP)
MINGGU 6: 6 FEB – 10 FEBPETA BUIH BERGANDA(DOUBLE BUBLE MAP)
MINGGU 7: 13 FEB – 17 FEB
PETA PELBAGAI ALIR(MULTI FLOW MAP)
MINGGU 8: 20 FEB – 24 FEB
PETA DAKAP(BRACE MAP)
MINGGU 9: 27 FEB – 2 MAC
PETA TITI(BRIDGE MAP)
PETA TERDAHULU DIGUNA PAKAI PETA TERDAHULU DIGUNA PAKAI
PETA TERDAHULU DIGUNA PAKAI PETA TERDAHULU DIGUNA PAKAI
PETA TERDAHULU DIGUNA PAKAI PETA TERDAHULU DIGUNA PAKAI
MINGGU 10: 5 MAC – 9 MACSEMUA 8 PETA(ALL 8 MAPS)
PETA TERDAHULU DIGUNA PAKAI
16 ABAH 2012 i-THINK
GUNAKAN
BERJAYA
BELAJAR
PELAJAR
LEMAH
MALAS
LEMBAB
CERDIK
AKTIF
RAJIN
CONTOH PENGAJARAN
BANJIR
hujan
Disember
Air besar
pindah
penyelamat
sampah
Tanaman dan haiwan mati
Surat khabar
televisyen
pengalamanAyah cerita
bomba
polisikan
lemas
internet
rakan
soalan1.Bilkah musim banjir berlaku?2.Mengapa banjir berlaku?3.Apa yang terjadi sewaktu banjir?4.Kemanakah mangsa banjir dipindahkan?5.Siapakah yang membantu memindahkan
mangsa banjir?6.Apakah bantuan yang diberikan kepada
mangsa banjir?7.Apakah keburukkan bencana banjir?8.Di manakah kamu boleh mendapat berita
tentang banjir
PENGAYAAN Banjir------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SEKIAN,TERIMA KASIH