小学科学课本中的植物学

王 康北京植物园

中国科学院老科学家演讲团2019.11.15

以江苏版(江苏凤凰教育出版社)为例

三年级上册

•第2单元：我眼里的生命世界

第2课：校园里的植物Page：14-17

三年级上册

•第2单元：我眼里的生命世界

第4课：动物·植物·人Page：22-24

三年级下册

•第2单元：植物的一生

第1课：果实和种子Page：16-18

三年级下册

•第2单元：植物的一生

第2课：根和茎Page：19-20

三年级下册

•第2单元：植物的一生

第3课：叶和花Page：21-24

三年级下册

•第2单元：植物的一生

第4课：植物和我们Page：25-26

五年级上册

•第1单元：白天和黑夜

第5课：昼夜对动植物的影响Page：11-12

五年级下册

•第3单元：它们是怎样延续后代的

第1课：不用种子也能繁殖吗Page：28-29

六年级上册

•第1单元：显微镜下的世界

第1课：水滴里的生物Page：2-4

六年级上册•第1单元：显微镜下的世界

第4课：搭建生命体的“积木”Page：11-12

六年级下册

•第2单元：遗传与变异

第1课：生物的遗传现象第2课：生物的变异现象第3课：寻找遗传与变异的秘密Page：16-22

六年级下册

•第3单元：进化

第2课：化石告诉我们什么第3课：达尔文与他的“进化论”Page：27-34

六年级下册

•第4单元：共同的家园

第2课：有利于生存的本领第3课：有趣的食物链第4课：生态平衡Page：40-50

两个版本科学课课本的对比（3、4年级）年级 教育科学出版社《科学》 江苏凤凰教育出版社《科学》

三年级（上） 1单元：植物

1.我看到了什么 2.校园的树木3.大树和小草 4.水生植物5.植物的叶 6.植物发生了什么变化7.植物有哪些相同特点

2单元：我眼里的生命世界2.校园里的植物4.动物·植物·人

三年级（下）1单元：植物的生长变化

1.植物新生命的开始 2.种植我们的植物3.我们先看到了根 4.种子变成了幼苗5.茎越长越高 6.开花了，结果了7.我们的大丰收

2单元：植物的一生

1.果实和种子2.根和茎3.叶和花4.植物和我们

四年级（上） 无 无 无 无

四年级（下） 2单元：新的生命1.油菜花开了 2.各种各样的花3.花、果实和种子 4.把种子散播到远处5.种子的萌发

无 无

年级 教育科学出版社《科学》 江苏凤凰教育出版社《科学》

五年级（上） 1单元：生物与环境1.种子发芽实验（一）2.种子发芽实验（二）3.观察绿豆芽的生长

1单元：白天和黑夜 5.昼夜对动植物的影响

五年级（下） 无 无3单元：它们是怎样延续后代的

1.不用种子也能繁殖吗

六年级（上） 4单元：生物的多样性1.校园生物大搜索 2.校园生物分布图3.多种多样的植物 6.原来是相互关联的8.生物多样性的意义

1单元：显微镜下的世界1.水滴里的生物4.搭建生命体的“积木”（内容中提及了紫丁香叶细胞和洋葱表皮细胞）

六年级（下） 1单元：微小世界

5.用显微镜观察身边的生命世界（一）6.用显微镜观察身边的生命世界（二）7.用显微镜观察身边的生命世界（三）8.微小世界和我们（内容中提及了植物的光合作用和团藻的生活方式）

2单元：遗传与变异

3单元：进化

4单元：共同的家园

1.生物的遗传现象2.生物的变异现象3.寻找遗传与变异的秘密

2.化石告诉我们什么3.达尔文与他的“进化论”

2.有利于生存的本领3.有趣的食物链4.生态平衡

两个版本科学课课本的对比（5、6年级）

小学科学课本中植物学的关键问题

•植物形态学：被子植物中的花与果，花序与果序•植物的繁殖：有性生殖和无性生殖（营养繁殖）•植物生态：动植物关系（授粉与种子传播）•生物进化：动植物的进化、化石、协同进化、趋同进化、平行进化等•遗传与变异：农作物育种、粮食生产等•生物多样性：物种保护等

动物与植物的关系

小学课本植物学里最有趣的内容

浑身都是刺的仙人掌

智利南洋杉（猴谜树）

智利南洋杉

长颈鹿和驼刺合欢树的拉锯战

驼刺合欢树的刺

植物对动物的欺骗

植物的拟态

大翅蓟

紫萁

植物的拟态—生石花

模仿别人保护自己

植物的拟态—肉锥花和生石花

植物的拟态—肉锥花和生石花

植物的拟态—角蜂眉兰

植物的拟态—角蜂眉兰

大家都知道有的动物以植物为食，那么有没有植物以动物为食的？

动物吃植物，也有植物吃动物！

食虫植物-捕蝇草

食虫植物-茅膏菜

世界上有食人花吗？

大王草（大王花）

巨魔芋

动植物的生存联盟

动植物的生存联盟

蜂鸟与花朵的友谊

动物帮助植物传播种子

鸟类帮助植物传播种子

松鼠帮助植物传播种子

小动物帮助植物传播种子

达尔文与进化论

动物和植物的关系

•他们是你死我活的敌人吗？•他们之间有时候也会尔虞我诈？•他们也有可能成为朋友吗？•他们会成为生死之交吗？

“王康聊植物”公众号