centro universitário univates
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Centro Universitário UNIVATES
PROGRAMAÇÃO DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO E APRENDIZAGENS, VI SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UNIVATES, III SEMINÁRIO
OBVERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO UNIVATES
Organização: Cristiane Antonia Hauschild
Claudia Tais Kämmer
Ieda Maria Giongo
Laís Benett Menezes
Marli Teresinha Quartieri
REALIZAÇÃO
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid/Univates Programa de Pós-Graduação em Ensino
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas
Observatórios da Educação Univates
Cursos de Licenciatura da Univates.
Apoio
Maio de 2017.
3
Centro Universitário UNIVATES
Reitor: Prof. Me. Ney José Lazzari
Pró-Reitora de Ensino: Prof. Dr. Carlos Candido da Silva Cyrne
Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Prof. Dra. Maria Madalena Dullius Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Profa. Dra. Júlia Elisabete Barden
Pró-Reitor Administrativo: Prof. Me. Oto Moerschbaecher
Rua Avelino Tallini, 171 - Cx. Postal 155 - CEP 95914-014 - Lajeado - RS - Brasil
Fone/Fax: (51) 3714-7000 - Ligação gratuita: 0800 7070809 E-mail: [email protected]
Site: http://www.univates.br/seminariopibid
PIBID/Univates
Fone: (51)3714-7000 - Ramal 5761
Evento:
E-mail: [email protected]
4
COMISSÃO ORGANIZADORA1
Prof.ª Dra. Cristiane Antonia Hauschild – Coordenação Geral Prof.ª Dra. Ieda Maria Giongo - Coordenação Geral Prof.ª Dra. Marli Teresinha Quartieri – Coordenação Geral Prof.ª Dra. Maria Madalena Dullius Prof.ª Dra. Márcia Jussara Hepp Rehfeldt Prof.ª Dra. Márcia Solange Volkmer
COMISSÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA
Profª Ma Adriana Belmonte Bergmann – Univates Profª Dra Adriana Breda – Universidade de Los lagos – Chile
Profª Ma Adriana Magedanz – Univates
Profª Ma Adriana Mendonça Destro – Unisul
Profª Dra. Ana Lúcia Becker Rohlfes – Unisc
Profª Ma Alessandra Brod – Univates Profª Dra. Andréia Aparecida Guimarães Strohschoen – Univates
Profª Ma Andréia Spessatto De Maman – Univates
Profª Ma Clarice Marlene Hilgemann – Univates
Profª Dra. Cristiane Antonia Hauschild – Univates
Profª Dra. Daiani Clesnei da Rosa – Univates
Profª Dra. Danise Vivian – Univates Profª Dra. Eniz Conceição Oliveira – Univates
Profª Ma Fabiane Olegário – Univates
Profª Dra. Grasiela Kieling Bublitz – Univates
Profª Dra. Gicele Maria Cervi – Furb
Profª Dra. Ieda Maria Giongo – Univates Prof Dr. Italo Gabriel Neide – Univates
Profª Ma. Jane Herber – Univates
Prof Dr. José Claudio Del Pino – Univates
Profª Ma Kári Lúcia Forneck – Univates
Profª Ma. Karina Corbellini Brito de Azambuja – Univates
Prof Dr. Luís Fernando Laroque – Univates Profª Dra. Márcia Jussara Hepp Rehfeldt – Univates
Profª Dra. Márcia Marlene Stentzler – Unespar
Profª Dra. Márcia Solange Volkmer – Univates
Profª Dra. Maria Madalena Dullius – Univates
Profª Dra Mariane Inês Ohlweiler – Univates Profª Dra. Maria Odete Vieira Tenreiro – UEPG
Profª Ma Maribel Girelli – Univates
Profª Dra. Maristela Juchum – Univates
Profª Dra. Marli Teresinha Quartieri – Univates
Profª Ma Marta Maggi Guerizoli – Univates
Prof Dr Maurivan Güntzel Ramos – Pucrs Profª Dra. Miriam Inês Marchi – Univates
Prof Me Sérgio Nunes Lopes – Univates
Profª Dra. Silvana Neumann Martins – Univates
Profª Dra. Silvana Rossetti Faleiro – Univates
Profª Dra. Sônia Elisa Marchi Gonzatti – Univates Profª Dra. Susana Carreira – Algarve - Portugal
Profª Ma Tania Micheline Miorando – Univates
Profª Dra. Têmis Regina Jacques Bohrer – Univates
Prof Dr Tiago Weizenmann – Univates
Profª Ma Viviane Raquel Backendorf – Univates
Prof Dr Wolmar Alipio Severo Filho – Unisc Profª Dra. Zulma Elizabete de Freitas Madruga – Pucrs
1 A sala da Comissão Organizadora, durante todo o evento será a sala 401 do prédio 3.
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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO .................................................................................................... 6
1. PROGRAMAÇÃO ............................................................................................... 7
2. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA (25 DE MAIO – 8H30MIN ÀS 12H30MIN) ...................................................................................... 10
3. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA (26 DE MAIO – 8H30MIN ÀS 10H) ................................................................................................ 10
4. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA (26 DE MAIO –
16H ÀS 18H) ........................................................................................................ 11
5. TRABALHOS APROVADOS E PROGRAMAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA E DAS COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS ...................... 11
25/05/2017 E 26/05/2017 ................................................................................. 11
6. INFORMAÇÕES DO CAMPUS ........................................................................... 49
7. INTERNET WIRELESS .................................................................................... 49
8. NOTA FISCAL ................................................................................................. 49
9. CERTIFICAÇÃO .............................................................................................. 50
10. ANAIS DO EVENTO ......................................................................................... 50
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APRESENTAÇÃO
O II Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VI Seminário Institucional do PIBID
Univates e o III Seminário Observatório da Educação Univates têm como temática FORMAÇÃO DE
PROFESSORES E EDUCAÇÃO BÁSICA.
O objetivo do evento é refletir sobre questões relacionadas à formação docente nas diferentes
áreas do conhecimento no âmbito da formação de professores e da docência na educação básica;
promover intercâmbio e divulgação das investigações e produções científicas relacionadas ao tema do
evento e de experiências educacionais neste âmbito; proporcionar um espaço de discussão de
trabalhos oriundos dos diferentes níveis de ensino, promovendo a interlocução de pesquisadores,
alunos de graduação, pós-graduação e de professores do Ensino Superior e da Educação Básica que
se dedicam à problematização do tema.
O público-alvo são professores e estudantes de graduação, pós-graduação, professores da
Educação Básica e demais profissionais e pesquisadores da área da Educação/Ensino.
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1. PROGRAMAÇÃO
Quarta-feira – Dia 24 de maio de 2017 14h às 19h: Credenciamento no Hall do 2º andar do prédio 7
15h às 18h: Encontro de professsores supervisores, coordenadores de área e coordenadores institucionais do PIBID Palestra - "O Pibid e a valorização do magistério"
Local: Sala 406 - do prédio 3
Palestrante: Claudete Batista Cardoso- Coordenadora Geral de Programas de Valorização do
Magistério/CAPES Mediadora: Cristiane Antonia Hauschild - Coordenadora Institucional do PIBID/Univates
19h às 19h:30min: Abertura – oficial
Local: Auditório do prédio 7
19h30min: Conferência - Políticas Públicas para a formação de professores e para a Educação Básica Palestrantes: Dra. Alessandra Santos de Assis (UFBA) e Dr. Nilson de Souza Cardoso (UECE) e Presidente
do ForPIBID
Mediador: Prof Dr. Carlos Cândido da Silva Cyrne
Local: Auditório - do prédio 7
Quinta-feira: Dia 25 de maio de 2017 8h30min às 12h30min: Comunicações - Científicas e Relatos de Experiência Grupos Temáticos:
Alfabetização e letramento, Currículo e interdisciplinaridade, Docência e formação, Educação e diferenças,
Educação e tecnologias, Experiências pedagógicas
Local: Salas de aula do prédio 3
14h às 17h OF1 - MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NA
ESCOLA BÁSICA
Local: Sala 303 do prédio 3
OF2 - OLHARES DE ESTUDANTES E DE PROFESSORES SOBRE A ESCOLA CONTEMPORÂNEA: QUEM QUER FOTOGRAFAR?
Local: Sala 406 do prédio 3
OF3 - VIVÊNCIAS COM A NATUREZA COMO PROPOSTA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR VISANDO A
ATUAÇÃO COM O TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE
Local: Sala 302 do prédio 7 / Laguinho
OF4 - VIOLÊNCIA E MEDO EM AMBIENTES DE VULNERABILIDADE SOCIAL, COMO AS ESCOLAS Local: Sala 308 do prédio 3
OF5 - INTEGRAÇÃO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA E DE MATEMÁTICA
Local: Sala 306 do prédio 8
OF6 - ENSINO DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E HISTÓRIA REGIONAL
Local: Sala 304 do prédio 3
OF7 - O ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS POR MEIO DE EXPERIMENTOS INTERATIVOS PARA OS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Local: Sala 300 do prédio 8
8
OF8 - PORTFÓLIO REFLEXIVO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Local: Sala 307 do prédio 3
OF9 - ATIVIDADES ORGANIZADAS A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DA CRIATIVIDADE E DE
METODOLOGIAS ATIVAS: MATEMÁTICA E ARTES PLÁSTICAS
Local: Sala 309 do prédio 3
OF10 - APLICATIVOS COMPUTACIONAIS NO CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - INOVANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Local: Sala 204 do prédio 11
OF11 - O TEXTO PUBLICITÁRIO NA SALA DE AULA: PROPOSTAS PARA ENRIQUECER O ENSINO DA
LÍNGUA
Local: Sala 310 do prédio 3
OF12 - A ABORDAGEM DO PLANEJAMENTO EMERGENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO PRIMEIRO
ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Local: Salas 201 e 203 do prédio 3
OF13 - DESVENDANDO O CÉU DE MAIO: MOVIMENTO APARENTE DO SOL, CONSTELAÇÕES E MITOS
SOBRE A ASTRONOMIA
Local: Sala 304 do prédio 8
OF14 - ENSINAR ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS? UMA ABORDAGEM POR MEIO DA INVESTIGAÇÃO
MATEMÁTICA Local: Sala 403 do prédio 3
OF15 - ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINAR CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO
BÁSICA
Local: Sala 404 do prédio 8
OF16 - A QUESTÃO INDÍGENA E O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES A
PARTIR DE UM PROJETO DE EXTENSÃO COM INDÍGENAS KAINGANG
Local: Sala 311 do prédio 3
OF17 - A FRUIÇÃO NO CINEMA: POSSÍVEIS INTERLOCUÇÕES COM A EDUCAÇÃO Local: Sala 202 do prédio 7
OF18 - MEDICAMENTOS E INFÂNCIA: CRIANÇAS EM CÁPSULAS?
Local: Sala 201 do prédio 7
OF19 - CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Local: Sala 208 do prédio 3
OF20 - UM CLICK NA LEITURA: CRIAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM DE
ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO LEITORA
Local: Sala 306 do prédio 12
OF21 - RACIOCÍNIO LÓGICO: PRÁTICAS INVESTIGATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Local: Sala 313 do prédio 8
OF22 - ESPORTE ADAPTADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Local: Prédio 15
OF23 - ETNOMATEMÁTICA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: POSSIBILIDADES PARA A EMERGÊNCIA DE
OUTROS MODOS DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICAS
Local: Sala 405 do prédio 3
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Sexta-feira: Dia 26 de maio de 2017 8h30min às 10h: Comunicações - Científicas e Relatos de Experiência (GTs) Grupos Temáticos:
Alfabetização e letramento, Currículo e interdisciplinaridade, Docência e formação, Educação e diferenças,
Educação e tecnologias, Experiências pedagógicas
Local: Salas de aula do prédio 3
10h15min às 12h:30min
MR1: Currículo e interdisciplinaridade
Palestrante: Dr. José Claudio Del Pino (UFRGS/Univates) e Dra. Maristela Juchum (Univates)
Mediadora: Prof.ª Ma. Jane Herber
Local: Sala 406 - do prédio 3
MR2: Educação e tecnologias
Palestrante: Dra. Nélia Amado (Algarve - Portugal) e Dra. Maria Madalena Dullius (Univates)
Mediadora: Prof.ª Dra. Marli Teresinha Quartieri
Local: Sala 400 do prédio 12
MR3: Docência e formação
Palestrante: Me. Armando Aroca Araujo (Universidad del Atlántico) e Dra. Sonia Elisa Marchi Gonzatti
(Univates)
Mediadora: Prof.ª Dra. Márcia Solange Volkmer
Local: Auditório do prédio 11
14h às 16h
MR4: Educação e diferenças
Palestrante: Dra. Maura Corcini Lopes (Unisinos) e Dra. Morgana Domênica Hattge (Univates) Mediadora: Prof.ª Dra. Danise Vivian
Local: Sala 406 - do prédio 3
MR5: Experiências pedagógicas
Palestrante: Dra. Regina Célia Grando (UFSC) e Dra. Ieda Maria Giongo (Univates)
Mediadora: Prof.ª Dra. Márcia Jussara Hepp Rehfeldt
Local: Sala 400 do prédio 12
MR6: Alfabetização e letramento
Palestrante: Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca (UFMG) e Dra. Grasiela Kieling Bublitz (Univates)
Mediadora: Prof.ª Ma. Clarice Marlene Hilgemann
Local: Auditório do prédio 11
16h às 18h: Comunicações - Científicas e Relatos de Experiência (GTs) Grupos Temáticos: Alfabetização e letramento, Currículo e interdisciplinaridade, Docência e formação,
Educação e diferenças, Educação e tecnologias, Experiências pedagógicas
Local: Salas de aula do prédio 3
Sábado: Dia 27 de maio de 2017 8h30min às 11h30min: Palestra de Encerramento - Formação de professores e a Educação Básica Palestrante: Professora Maria Alfredo Moreira - Universidade do Minho (Portugal)
Mediadora: Prof.ª Dra. Maria Madalena Dullius
Local: Auditório do Prédio 7
11h30min: Encerramento
Local: Auditório do prédio 7
10
2. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA
(25 de maio – 8h30min às 12h30min)
Grupos Eixos temáticos Sala Coordenadores
AL01 Alfabetização e letramento 102-3 Anice Maria Nunes
CI01 Currículo e
interdisciplinaridade 405-3 Suzana Feldens Schwertner
CI04 Currículo e
interdisciplinaridade 403-3 Adriana Magedanz
DF01 Docência e formação 201-3 Flávia Zanatta
DF04 Docência e formação 400-3 Márcia Solange Volkmer
DF07 Docência e formação 311-3 Jilvane Schmitt Göhl
DF10 Docência e formação 310-3 Danise Vivian
DF13 Docência e formação 309-3 Jane Herber
EF01 Educação e diferenças 308-3 Tânia Micheline Miorando
ET01 Educação e tecnologias 307-3 Romildo Pereira da Cruz
ET04 Educação e tecnologias 304-3 Tatiane Cristine Bernstein
ET07
EP01
Educação e tecnologias
Experiências pedagógicas 303-3 Kári Lúcia Forneck
EP04 Experiências pedagógicas 302-3 Adriana Belmonte Bergmann
EP07 Experiências pedagógicas 301-3 Clarice Marlene Hilgmann
EP10 Experiências pedagógicas 300-3 Marta Maggi Guerizoli
EP13 Experiências pedagógicas 204-3 Márcia Jussara Hepp Rehfeldt
EP16 Experiências pedagógicas 203-3 Marli Teresinha Quartieri
EP19 Experiências pedagógicas 202-3 Adriana Gebing Krämer
3. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA
(26 de maio – 8H30min às 10h)
Grupos
Eixos temáticos
Sala Coordenadores
AL02 Alfabetização e letramento 102-3 Viviane Raquel Backendorf
CI02 Currículo e interdisciplinaridade 405-3 Adriana Magedanz
CI05 Currículo e interdisciplinaridade 403-3 Silvana Neumann Martins
DF02 Docência e formação 201-3 Adriane Wiebbelling
DF05 Docência e formação 400-3 Alissara Zanotelli
DF08 Docência e formação 311-3 Jane Herber
DF11 Docência e formação 310-3 Marta Maggi Guerizoli
DF14 Docência e formação 309-3 Lucy Aparecida Gutiérrez de Alcântara
EF02 Educação e diferenças 308-3 Tânia Micheline Miorando
ET02 Educação e tecnologias 307-3 Adriano Edo Neuenfeldt
ET05 Educação e tecnologias 304-3 André Gerstberger
EP02 Experiências pedagógicas 303-3 Márcia Solange Volkmer
EP05 Experiências pedagógicas 302-3 Miriam Inês Marchi
EP08 Experiências pedagógicas 301-3 Alessandra Brod
EP11 Experiências pedagógicas 300-3 Clarice Marlene Hilgmann
EP14 Experiências pedagógicas 204-3 Juliana Fuchs
EP17 Experiências pedagógicas 203-3 Elise Cândida Dente
EP20 Experiências pedagógicas 202-3 Diógenes Gewehr
11
4. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS E RELATOS DE
EXPERIÊNCIA (26 de maio – 16h às 18h)
Grupos
Eixos temáticos
Sala
Coordenadores
AL03 Alfabetização e letramento 102-3 Karina Corbellini Brito de Azambuja
CI03 Currículo e interdisciplinaridade 405-3 Ieda Maria Giongo
CI06 Currículo e interdisciplinaridade 403-3 Suzana Feldens Schwertner
DF03 Docência e formação 201-3 Adriane Inês Wiebbelling
DF06 Docência e formação 400-3 Danise Vivian
DF09 Docência e formação 311-3 Nara Regina Scheibler
DF12 Docência e formação 310-3 Alessandra Brod
DF15 Docência e formação 309-3 Ana Paula Dick
EF03 Educação e diferenças 308-3 Margarita Rosa Gaviria Mejia
ET03 Educação e tecnologias 307-3 Diógenes Gewehr
ET06 Educação e tecnologias 304-3 Andréa Aparecida Guimarães
EP03 Experiências pedagógicas 303-3 Rosilene Inês König
EP06 Experiências pedagógicas 302-3 Adriana Magedanz
EP09 Experiências pedagógicas 301-3 Jane Herber
EP12 Experiências pedagógicas 300-3 Rosiene Almeida Souza Haetinger
EP15 Experiências pedagógicas 204-3 Italo Gabriel Neide
EP18 Experiências pedagógicas 203-3 Sabrina Monteiro
EP21 Experiências pedagógicas 202-3 Márcia Solange Volkmer
5. TRABALHOS APROVADOS E PROGRAMAÇÃO DAS
APRESENTAÇÕES DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA E DAS COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS
25/05/2017 e 26/05/2017
Dinâmica das sessões de apresentação
1) Os trabalhos aprovados estão listados por ordem de apresentação sendo o tempo destinado aos
apresentadores de 15 minutos. 2) Em cada sala teremos disponível notebook e Datashow.
3) Uma sessão é a apresentação de alguns trabalhos seguindo a sequência publicada e finalizando com
um debate de 30 minutos. Não será permitida a troca de sala durante cada sessão. 4) Encerrada a primeira sessão do dia 25/05 (turno da manhã), ocorrerá um intervalo de 30 minutos.
5) O certificado de apresentação de trabalho poderá ser impresso pela pessoa que submeteu o trabalho, a
qual deverá repassá-lo aos demais colegas apresentadores. Este certificado poderá ser impresso
em www.univates.br/sistemas/inscricoes/certificado 14 dias após a realização do evento por aqueles
que estiverem inscritos e apresentarem o trabalho.
6) Serão publicados em Anais todos os resumos expandidos dos trabalhos aprovados e apresentados.
12
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 102-3 AL01 – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC ALBETIZAR LETRANDO: UMA
EXPERIÊNCIA POSSÍVEL
Juliana Milcharek, Anilda
Machado de Souza Juliana Milcharek
CC
ALFABETIZAÇÃO E ESTUDO
DE CASO POR BOLSISTA DO
PIBID NO ENSINO
FUNDAMENTAL II
Beatriz dos Santos Lima,
Rosane de Carvalho
Beatriz dos Santos
Lima
RE
ALETRA - GRUPO DE ESTUDOS EM LINGUAGEM E
ALFABETIZAÇÃO:
FORMAÇÕES PARA
PROFESSORES DE
EDUCAÇÃO BÁSICA
Ana Paula Rigatti Scherer,
Clarice Lehnen Wolff, Marília
Marques Lopes
Marília Marques
Lopes, Clarice
Lehnen Wolff
RE
REFLETINDO SOBRE O
PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA
ATRAVÉS DAS VIVÊNCIAS
NA SALA DE AULA
Gervanilda Silva Santos,
Jocimara Santana dos Santos, Poliana dos Santos
Silva, Ivana Conceição de
Deus Nogueira
Jocimara Santana dos Santos, Poliana
dos Santos Silva
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
PRÁTICA DOCENTE DE
LETRAMENTO MULTIMODAL: UM ESTUDO
INVESTIGATIVO
Bianca Pinto Baracchini, Noara Bolzan Martins
Bianca Pinto Baracchini
CC
REFLEXÕES SOBRE
LETRAMENTO NA
EDUCAÇÃO INFANTIL:
ESTUDO DE CASO EM UMA
INSTITUIÇÃO ESCOLAR NO INTERIOR DA BAHIA
Indira Luzia Gonçalves
Oliveira, Daiane Carneiro dos
Santos, Marilene Cotrim
Fernandes Barbosa,
Nandyara Souza Santos Sampaio
Indira Luzia
Gonçalves Oliveira,
Daiane Carneiro
dos Santos
CC
RELAÇÃO INTERSEMIÓTICA
DE TEXTOS MULTIMODAIS:
UM ESTUDO IDEACIONAL
CONFORME AS
GRAMÁTICAS SISTÊMICO-FUNCIONAL E DO DESIGN
VISUAL
Jeniffer Streb da Silva, Noara
Bolzan Martins
Jeniffer Streb da
Silva
RE
RELATO DE EXPERIÊNCIA:
PROJETO "TRABALHANDO A
LEITURA E A ESCRITA POR
MEIO DOS GÊNEROS
TEXTUAIS" COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Camila Zuqui, Eliane Araujo
Rodrigues, Diego Buffolo
Portinho
Camila Zuqui
13
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 405-3 CI01 – CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
A PEDAGOGIA EM UMA
PERSPECTIVA
INTERDISCIPLINAR DE
ENSINO E CUIDADO
Andréa Chancho de Lima,
Tania Micheline Miorando
Andréa Chancho de
Lima
CC
AVALIAÇÃO MEDIADORA:
PERSPECTIVAS PARA O ENSINO
Paulo Henrique Simon Paulo Henrique
Simon
RE
A EXPERIÊNCIA DE ATUAR
EM UMA TURMA DE EJA
COM UMA PROPOSTA
INTERDISCIPLINAR
Luis Carlos Oliveira da Silva,
Róger Sullivan Faleiro,
Adriana Magedanz
Luis Carlos Oliveira
da Silva, Róger
Sullivan Faleiro
RE
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO
DE FILOSOFIA DA
EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
Ana Paula Tamannini,
Paloma Natasha Stec
Ana Paula
Tamannini, Paloma Natasha Stec
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
O ENFOQUE CIÊNCIA –
TECNOLOGIA – SOCIEDADE
NAS DIRETRIZES
CURRICULARES NACIONAIS
PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PARA AS LICENCIATURAS
Jucelino Cortez, José Claudio
Del Pino Jucelino Cortez
CC
O QUE SABEMOS SOBRE OS
SABERES DA ESCOLA?
JOVENS ESTUDANTES E
SEUS DISCURSOS
Jaqueline Maria Conrad,
Suzana Feldens Schwertner
Jaqueline Maria
Conrad, Suzana
Feldens Schwertner
RE A RELAÇÃO DO PEDAGOGO
NO ESPAÇO SAÚDE
Kauana Leticia Behn Faller,
Tania Micheline Miorando
Kauana Leticia
Behn Faller
RE VIVÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
FÍSICA NA PRÁTICA
INTERDISCIPLINAR
Bruno Duarte, Jaqueline Luiza Klein, Karla Ferrari
Machado, Maristela Juchum
Bruno Duarte, Jaqueline Luiza
Klein, Karla Ferrari
Machado
RE
VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS
COM O FUTSAL E
GINÁSTICA POSTURAL
Betina Reiter Hemming,
Lucas Gatelli, Patrícia
Fumegalli França, Alessandra
Brod
Betina Reiter
Hemming, Lucas
Gatelli
14
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 403-3 CI04 – CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
CURSO DE PEDAGOGIA A
DISTÂNCIA: POSSÍVEIS
ARTICULAÇÕES ENTRE
PROPOSTA CURRICULAR,
GESTÃO ADMINISTRATIVA/PEDAGÓGICA
E INSERÇÃO DOS EGRESSOS NO
MERCADO DE TRABALHO
Jeferson Ilha, Andréa
Forgiarini Cecchin Jeferson Ilha
CC
ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO E
INTERDISCIPLINARIDADE:
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E COORDENADORES DO 3º ANO
DO ENSINO MÉDIO
Vitória Nyland, Luana
Maria Schneider, Eniz
Conceição Oliveira,
Vanessa Vian, José Claudio Del Pino, Miriam
Ines Marchi
Vitória Nyland
RE
ENSINO DE HISTÓRIA E
CULTURA AFRO-BRASILEIRA E
AFRICANA EM UM CONTEXTO
INTERDISCIPLINAR
Darlã de Alves, Daniel
Luciano Gevehr
Darlã de Alves,
Daniel Luciano
Gevehr
RE
GINCANA DA SABEDORIA: EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR
E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O
APRENDIZADO INTEGRADO
Andressa da Silveira Menezes, Adriana
Magedanz
Andressa da
Silveira Menezes
INTERVALO – 10h às 10h30min
RE
O OLHAR DE UM NATURALISTA
NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
INTERDISCIPLINAR
André Silveira, Adriana
Magedanz André Silveira
RE
INTERDISCIPLINARIDADE: CONTRIBUIÇÕES NA
QUALIFICAÇÃO DOCENTE DOS
SUPERVISORES
PIBID/UNIVATESPIBID/UNIVATES
Adriana Magedanz,
Cristiane Antonia
Hauschild, Jane Herber
Adriana Magedanz
RE
PROJETOS INTERDISCIPLINARES:
(RE) SIGNIFICANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Luciani Cristina
Marquetto, Cristiane
Antonia Hauschild, Jane Herber, Maristela
Juchum
Luciani Cristina
Marquetto, Maristela Juchum
RE MOVIMENTOS A PARTIR DA
APRENDIZAGEM
Alissara Zanotelli,
Bibiana Munhoz Roos,
José Alberto Romaña
Diaz, Natália Schuck, Sofia Daniela Giacobbo
Schonffeldt, Angélica
Vier Munhoz
Bibiana Munhoz
Roos
15
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 201-3 DF01 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES E O
DESENVOLVIMENTO DE
PROJETOS
INTERDISCIPLINARES COM TEMAS AMBIENTAIS NAS
AULAS DE MATEMÁTICA
Cláudio Cristiano Liell, Arno
Bayer
Cláudio Cristiano
Liell
CC
UTILIZAÇÃO DE
METODOLOGIAS ATIVAS NA
PROMOÇÃO DO
PROTAGONISMO E DA
EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA EM
CURSOS DE LICENCIATURA
Vanessa Pederiva, Aline
Diesel, Silvana Neumann
Martins, Jacqueline Silva da Silva
Vanessa Pederiva
RE
¿TRAGEDIA O DRAMA EN LA
CASA DE BERNARDA ALBA?:
APRENDIZAJES A PARTIR
DEL ESTUDIO DE LA OBRA DE FEDERICO GARCÍA
LORCA
Pâmela Lopes Vicari, Viviane
Sbruzzi, Flávia Zanatta
Pâmela Lopes
Vicari, Viviane
Sbruzzi
RE
A IMPORTÂNCIA DO PIBID
DE BIOLOGIA NO MOMENTO
DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA
Dieison Prestes da Silveira,
Josiana Scherer Bassan
Dieison Prestes da
Silveira
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
TECNOLOGIAS PARA
ENSINAR MATEMÁTICA NOS
ANOS INICIAIS: O DESENVOLVIMENTO DO
PROFESSOR NUMA
PROPOSTA DE FORMAÇÃO
CONTINUADA ANCORADA
NA PRÁTICA
Lucy de Alcântara, Maria
Madalena Dullius, Susana
Carreira
Lucy de Alcântara
CC
A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO
DOCENTE: UM ESTUDO DE
CASO DO SUBPROJETO
EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVATES
Daniela Petter, Carla Lucia
Muller, Monique Bianchetti,
Alessandra Brod
Daniela Petter,
Carla Lucia Muller,
Monique Bianchetti
RE
VIVÊNCIAS DAS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
DO SUBPROJETO LETRAS
ESPANHOL DO PIBID
UNIVATES
Flávia Zanatta, Cristiane
Antonia Hauschild, Jane
Herber
Flávia Zanatta
RE
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
NO PIBID: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS NA
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Cristiane Schneider, Daniela
Maria Weber, Cristiane
Antônia Hauschild, Jane Herber, Márcia Solange
Volkmer
Cristiane Schneider
16
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 400-3 DF04 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
DIDÁTICAS DE LITERATURA
E DE FORMAÇÃO LEITORA:
A LÍNGUA ESTRANGEIRA NA
EDUCAÇÃO BÁSICA
Rosane Maria Cardoso Rosane Maria
Cardoso
CC
ESTRATÉGIAS DE
MELHORIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE
HISTÓRIA, ATRAVÉS DA
CONEXÃO AVALIAÇÃO E
PLANEJAMENTO PARA O 1º
ANO DO ENSINO MÉDIO
Otilimilia Pedreira dos
Santos, Paulina Salinas Fritz
Otilimilia Pedreira
dos Santos
RE
METODOLOGIAS
INOVADORAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM:
REVISÃO DE LITERATURA
Júlia Nilsson Ströher, Andreia Aparecida Guimarães
Strohschoen
Júlia Nilsson Ströher
RE
CONTRIBUIÇÃO DO PIBID
PARA A FORMAÇÃO DOS
ACADÊMICOS DO CURSO
DE PEDAGOGIA DE UM CENTRO UNIVERSITÁRIO DO
RIO GRANDE DO SUL
Débora Elisa Franck, Jéssica
Fernanda Zarth, Jilvane
Schmitt Göhl, Victória
Rockenbach Chimendes, Danise Vivian
Jéssica Fernanda
Zarth
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
POR UMA DOCÊNCIA
PRATICADA: A
UNIVERSIDADE, A ESCOLA
E A FORMAÇÃO DO
PROFESSOR
Márcia Solange Volkmer,
Cristiane Antônia Hauschild,
Jane Herber
Márcia Solange
Volkmer
CC
PRÁTICAS
EMPREENDEDORAS E
PROTAGONISTAS EM SALA
DE AULA: UMA PESQUISA COM ACADÊMICAS DO
CURSO DE PEDAGOGIA
Daiane Alves de Moura,
Cristiane Guaragni, Jaqueline
Silva da Silva, Silvana
Neumann Martins, Rogério
José Schuck, Andreia
Aparecida Guimarães Strohschoen, Miriam Ines
Marchi, Jaqueline Silva da
Silva
Daiane Alves de
Moura
RE
NOVAS DIRETRIZES
CURRICULARES E A
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES:
ARTICULAÇÃO ENTRE
TEORIA E PRÁTICA NO
PROCESSO FORMATIVO
DOS LICENCIANDOS EM
MATEMÁTICA DO IFRS CAMPUS CANOAS
Jaqueline Molon, Mariana
Lima Duro Jaqueline Molon
RE PIBID: SEMEANDO O
CAMINHO DA DOCÊNCIA Awdren Alves Köhler
Awdren Alves
Köhler
17
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 311-3 DF07 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
O CORPO HUMANO NO
ENSINO DE CIÊNCIAS: O
LIVRO DIDÁTICO EM FOCO
Yuri Jorge Almeida da Silva,
Louriane da Silva Nunes,
Jackson Ronie Sá da Silva
Yuri Jorge Almeida
da Silva
RE
ENSINO-APRENDIZAGEM DE
LÍNGUA ESPANHOLA NO
BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DE VIVÊNCIAS NO
SUBPROJETO LETRAS
ESPANHOL DO PIBID
UNIVATES
Catiele Fernanda Barkert, Flávia Zanatta
Catiele Fernanda Barkert
RE AMPLIANDO O
OLHAR:VIVÊNCIAS DO PIBID
Jilvane Schmitt Göhl, Danise
Vivian, Cristiane Antonia
Hauschild, Jane Herber
Jilvane Schmitt
Göhl
RE ENTRE ARTE E ARTISTAR:
POR UMA DOCÊNCIA
INVENTIVA
Natália Schuck, Suzana
Feldens Schwertner Natália Schuck
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
PIBID – ESPAÇO QUE
OPORTUNIZA A
AUTO(TRANS)FORMAÇÃO
PERMANENTE DOS PROFESSORES
Maria Rosângela Silveira
Ramos, Celso Ilgo Henz, Dóris
Pires Vargas Bolzan
Maria Rosângela
Silveira Ramos
RE
FORMAÇÃO DOCENTE:
PRIMEIRA EXPERIÊNCIA
PEDAGÓGICA
Jordana Perkoski Dumke,
Lídia Inês Allebrandt
Jordana Perkoski
Dumke
RE
FRAGMENTOS DE UMA
ESCRITA – ESTÁGIO EM
ARTES VISUAIS
Rafael Lesses da Silva,
Marilda Oliveira de Oliveira
Rafael Lesses da
Silva
RE
A INCLUSÃO DO XADREZ NA EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA DO PIBID DE
EDUCAÇÃO FÍSICA NA UEG
Ernesto Flavio Batista Borges Pereira, Adriana Costa
Borges, Leydianne Percilia
Borges
Ernesto Flavio
Batista Borges
Pereira
18
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 310-3 DF10 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
A INTERTEXTUALIDADE NA
ESCRITA ARGUMENTATIVA
DE ESTUDANTES DE
ENSINO MÉDIO – UM TRABALHO PAUTADO PELA
LINGUÍSTICA DO TEXTO E
PELA PESQUISA-AÇÃO
Patricia dos Santos, Vaima
Regina Alves Motta Patricia dos Santos
CC
A POTENCIALIZAÇÃO DA
CONSTITUIÇÃO DOCENTE
NOS PROCESSOS DE
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NO PIBID –
PEDAGOGIA
Ana do Carmo Goulart
Gonçalves, Eliane da Silveira
Meirelles Leite, Maria do Carmo Galiazzi
Ana do Carmo
Goulart Gonçalves
RE
AS CONTRIBUIÇÕES DO
PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA
PARA OS SUPERVISORES E
COORDENADORES
Alessandra Brod, Mara Lúcia
Schneider Klein, Valquíria
Kich, Cristiane Antônia
Hauschild, Jane Herber
Alessandra Brod,
Mara Lúcia
Schneider Klein,
Valquíria Kich
RE MAPEANDO PRODUÇÕES DO PIBID/MATEMÁTICA
Cristiane Antonia Hauschild, Maurivan Güntzel Ramos
Cristiane Antonia Hauschild
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC DISEÑO EXPERIMENTAL EN
FISICA Luis Aphranio Portilla Salazar
Luis Aphranio
Portilla Salazar
RE
LABORATÓRIO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM DE
MATEMÁTICA (LEMA):
CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL E
CONTINUADA DE
PROFESSORES
Claudiomir Feustler
Rodrigues de Siqueira, Jaqueline Molon
Claudiomir
Feustler Rodrigues de Siqueira
RE
O PIBID COMO
ARTICULADOR DA
INTERDISCIPLINARIDADE
Danieli de Oliveira Biolchi,
Luciana Schuster Scheren,
Maristela Righi Lang, Maria
Cristina Pansera Araújo, Taís Raquel Garros Calegari
Danieli de Oliveira
Biolchi, Luciana
Schuster Scheren,
Taís Raquel Garros Calegari
RE
PIBID SUBPROJETO
PEDAGOGIA: A
CONSTITUIÇÃO DE UM
PROFESSOR PESQUISADOR
Danise Vivian, Crsitiane
Antonia Hauschild, Jane
Herber
Danise Vivian
19
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 309-3 DF13 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA
ESCOLA: OS DESAFIOS
ENFRENTADOS POR
PROFESSORES DO 6º ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO ESTADUAL
SANTA BERNADETE (CESB),
AMARGOSA – BAHIA
Rafael Souza Santos, Alane
Bartilotti Machado
Rafael Souza
Santos
CC
O USO DA
INFORMATIVIDADE EM
TEXTOS ARGUMENTIVOS:
UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE
PRODUÇÃO TEXTUAL NA
ESCOLA BÁSICA
Aline Rubiane Arnemann, Vaima Regina Alves Motta
Aline Rubiane Arnemann
RE
O ESTUDO DE ÂNGULOS
PELO VIÉS DE ATIVIDADES
INVESTIGATIVAS: COMPARTILHANDO
EXPERIÊNCIAS DO PIBID
Gabriela Gohlke Bley, Mariéle
Link, Mariele Josiane Fuchs
Gabriela Gohlke
Bley
RE
FORMAÇÃO CONTINUADA E
PROBLEMATIZAÇÃO DA
PRÁTICA DOCENTE:
EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO
DAS CIÊNCIAS EXATAS
Alessandra Corbellini, Karina
Taís Krein, Marli Teresinha
Quartieri, Ieda Maria Giongo,
Sônia Elisa Marchi Gonzatti
Alessandra
Corbellini, Karina
Taís Krein
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
ESCOLHA E UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO PELOS
PROFESSORES DE
CIÊNCIAS
Nicole Cardoso Bilésimo,
Ivani Teresinha Lawall
Nicole Cardoso
Bilésimo
CC
PRÁTICAS DE INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA E A
COFORMAÇÃO DOS(AS) SUPERVISORES(AS) DO
PIBID: DESAFIOS DA
RELAÇÃO
UNIVERSIDADE/ESCOLA
Sabrine Borges de Mello Hetti Bahia, Elí Terezinha Henn
Fabris
Sabrine Borges de
Mello Hetti Bahia
RE
DOCÊNCIA NO ENSINO
FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CANOAS/RS:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Maria Eduarda Hojnacki
Costa, Claudiomir Feustler Rodrigues de Siqueira
Maria Eduarda Hojnacki Costa
RE
FANZINES COMO
METODOLOGIA
POTENCIALIZADORA DO
ENSINO E APRENDIZAGEM
DE GENÉTICA, NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO, CURSO
NORMAL
Geodeli Adelita Penz Corrêa,
George Inácio Viana de
Abreu, Maria Cristina Pansera-de-Araújo
Maria Cristina
Pansera-de-Araújo
20
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 308-3 EF01 – EDUCAÇÃO E DIFERENÇAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
PRÁTICAS ALTERNATIVAS
NO ENSINO DE BIOLOGIA E
QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
Pricila Munhoz Carneiro,
Karin Tallini
Pricila Munhoz
Carneiro
CC CARACTERIZANDO O
SUJEITO SURDO Alini Mariot Alini Mariot
RE
A INCLUSÃO DE
DEFICIENTES VISUAIS NUM CURSO DE LICENCIATURA
EM MATEMÁTICA:
ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS
DIDÁTICOS PARA O ENSINO
E APRENDIZAGEM
Ivan de Almeida Fiorotti, Elena Raquel Ribeiro da Silva,
Claudiomir Feustler
Rodrigues de Siqueira
Ivan de Almeida
Fiorotti
RE
EDUCAÇÃO E DIFERENÇAS:
DISCUTINDO CULTURA E PRECONCEITO NA SALA DE
AULA
Diego Vedoy, Jean Lopes de Oliveira, Márcia Solange
Volkmer
Diego Vedoy, Jean Lopes de Oliveira
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
CRIANÇAS IMPACIENTES:
PACIENTES
MEDICALIZADOS?
Tania Micheline Miorando,
Luísa Scheer Ely, Camila
Rosane Pacheco
Tania Micheline
Miorando
CC
PRODUÇÕES CULTURAIS
SURDAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE
Rúbia Taís Johann, Lodenir Becker Karnopp
Rúbia Taís Johann
RE
O EMPODERAMENTO DA
MULHER NEGRA ATRAVÉS
DA LITERATURA
Jade Garcia Rocha, Beatris
de Andrade Pretto, Daniela
Flores de Britto, João
Vaiseuliones, Luana
Froehlich Pacheco, Cristina Sperotto de Moraes Pacheco,
Silvia Matturro
Jade Garcia Rocha
RE
O NÍVEL DE ESCOLARIDADE
DOS PAIS E A INFLUÊNCIA
NOS ESTUDOS DOS FILHOS
Priscila de Andrade Rode,
Luiz Carlos Oliveira da Silva,
Thayná Fernanda de Souza
Radaelli, Poliana Rode, Tania
Micheline Miorando
Priscila de Andrade
Rode
21
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 307-3 ET01 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
GEOGEBRA COMO
FERRAMENTA DE ENSINO E
APRENDIZAGEM DE
DERIVADAS
Gisele Scremin, Jorge Luis
Palacios Felix, Ana Marli
Bulegon
Gisele Scremin
CC
ANTQUEST: FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO ENSINO E
APRENDIZAGEM DA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM
DIFERENTES
ESPAÇOSTEMPOS
Juliana Babiski Braga, Aline
Marcarine Vaz, Cintia Cristina Lima Teixeira,
Helimar Rabello, Jacqueline
Ramalho Nogueira, Cristina
Lens Bastos de Vargas,
Natália Ribeiro, Gilson Silva-
Filho
Juliana Babiski
Braga, Natália
Ribeiro Bernardes,
Gilson Silva-Filho
CC
PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUANTO A FORMAÇÃO DOS
PROFESSORES PARA O
MELHOR USO DAS TMDs
Romildo Pereira da Cruz,
Marli Teresinha Quartieri
Romildo Pereira da
Cruz
RE
A SALA DE AULA E O USO
DO CELULAR: AS NOVAS TECNOLOGIAS NA
CONSTRUÇÃO DO SABER
Queiliton Martins de Brito,
Eliana da Costa Alves, Aline de Freitas Dias, Diogo Pereira
Lube, Jaqueline Ramalho
Nogueira Santos
Jaqueline Ramalho Nogueira Santos
RE
A UTILIZAÇÃO DE TÉCNICAS
DE MODELAGEM
MOLECULAR PARA O
ENSINO DE QUÍMICA DE FORMA DIDÁTICA
Danila Bomfim dos Santos,
Giselle Santana dos Santos,
Lucas dos Santos Gois, Kelly
de Santana Santana, Rafael Souza Santos
Danila Bomfim dos
Santos, Kelly de
Santana Santana
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
PR_28 JOGO MATEMÁTICO
PARA CONTRIBUIR COM O
DESENVOLVIMENTO DO
RACÍOCINIO LÓGICO NOS
ALUNOS COM DEFICIENCIA VISUAL E PORTADORES DE
TDAH
Everton Gonçalves dos
Santos, Naiara Alves, Roque
Rodrigues da Silva, Lilian Fortuna Clara Fabiam
Everton Gonçalves
dos Santos, Naiara
Alves, Roque Rodrigues da Silva
CC
UM ESTUDO ACERCA DA
PROPOSTA DE
REORGANIZAÇÃO DO
ENSINO MÉDIO NO RS: SEMINÁRIOS INTEGRADOS
NO ENSINO MÉDIO
POLITÉCNICO
Cassiane Modesto Brum,
Eduarda Santos de Oliveira, Gisele Palma
Cassiane Modesto
Brum, Eduarda Santos de Oliveira
RE
TABLETS E SMARTPHONES –
POSSIBLIDADE PARA O
ENSINO
Romildo Pereira da Cruz,
André Gerstberger, Marli
Teresinha Quartieri, Ieda
Maria Giongo
Romildo Pereira da
Cruz, André
Gerstberger
RE WIKIPÉDIA NO ENSINO DE
MATEMÁTICA: UMA
EXPERIÊNCIA POSITIVA
Vinícius Weite Thomé,
Eduardo Meliga Pompermayer
Vinícius Weite
Thomé
22
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 304-3 ET04 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E
TECNOCIÊNCIA: UM
ESTUDO DE INSPIRAÇÃO
ETNOMATEMÁTICA
Angélica Krieger Marini, Ieda
Maria Giongo, Marli
Teresinha Quartieri
Angélica Krieger
Marini
CC
O CONTEXTO HISTÓRICO
DO ENSINO NAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM
BRASILEIRAS A PARTIR DE
UMA REFLEXÃO
CONTEMPORÂNEA
Luís Felipe Pissaia, Arlete Eli
Kunz da Costa, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt,
Clebson Assis da Silva,
Jessica Maria Moccelin
Luís Felipe Pissaia, Jessica Maria
Moccelin
RE
ATIVIDADES
EXPLORATÓRIAS: ENSINO
ALTERNATIVO DE GEOMETRIA ANALÍTICA
Lorens E. Buriol Sigueñas,
Luan Portella da Silva
Lorens E. Buriol
Sigueñas
RE
AUTORIA E COLABORAÇÃO
COM O USO DAS TIC NA
ESCOLA RURAL
Silvana Emer, Liliana M.
Passerino, Maria Rosângela
Bez, Liliana M. Passerino
Silvana Emer
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
O GÊNERO TEXTUAL
“CONTOS DE TERROR”: UMA
PROPOSTA DE TRABALHO ATRAVÉS DA FERRAMENTA
“SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS”
PARA O TRATAMENTO DA
COESÃO
Denise Menin Tortelli, Marcia
Cristina Corrêa
Denise Menin
Tortelli
RE
PEBOLIM: TRANSFORMANDO O JOGO
VIRTUAL PARA O JOGO
REAL
Jéssica Julian, Jéssica Alícia
Wermeier, Natália Milena Weber, Altinor dos Santos
Junior, Vanessa Cristina
Balbinot, Epitácio Vargas,
Anelise Ferreira Pieniz Lunge
Jéssica Julian, Anelise Ferreira
Pieniz Lunge
RE
SABERES MATEMÁTICOS
GESTADOS POR ALUNOS DO
4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Tatiane Cristine Bernstein,
Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Ieda Maria Giongo
Tatiane Cristine
Bernstein
23
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 303-3 ET07 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
EP01 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
MOVIMENTO LITERATURA
DIGITAL: ANÁLISE DA
RECOMBINAÇÃO TEXTUAL INTERMIDIAL DO
MINICONTO DOIS PALITOS
EM UMA PRÁTICA LEITORA
Cícero Santolin Braga Cícero Santolin
Braga
CC
NOVA ROTA DE SÍNTESE E
ESTUDO DAS
PROPRIEDADES
LUMINESCENTES DO SISTEMA
[EU(DBM)3∙2(PTSO)]
Laiza Ribeiro Pinheiro, Jorge
Fernando Silva de Menezes
Laiza Ribeiro
Pinheiro
RE
O DESAFIO DA CRIAÇÃO DE
OBJETOS DIGITAIS DE
APRENDIZAGEM PARA O
ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO
BÁSICA
Diovani Cadore, Aline Diesel,
Juliana Thiesen Fuchs, Kári
Lúcia Forneck, Magali Beatriz
Baierle, Maria Elisabete Bersch, Silvana Neumann
Martins
Diovani Cadore,
Juliana Thiesen
Fuchs, Kári Lúcia Forneck
RE
O USO DA EXPRESSÃO
GRÁFICA NA MOSTRA DE
FÍSICA LÚDICA PARA O
ENSINO FUNDAMENTAL
Haklla Oliveira Sacramenta,
Thayany Jacob Pinheiro,
Sérgio Lyra Barboza, Laurita
Istefani da Silva Teles, Haliza Colaço Goes
Haklla Oliveira
Sacramenta
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
EXPERIENCIA DE AULA EN
LA ASIGNATURA DE ÓPTICA
CON ESTUDIANTES DE LA
CARRERA DE FISICA DE
SEPTIMO SEMESTRE EN LA
UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Daniel Felipe Ruiz, Luis
Portilla Salazar Daniel Felipe Ruiz
RE
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS DE
VIDA: FORTALECENDO O
VÍNCULO E AS CONEXÕES
CEREBRAIS.
Francieli da Silva Alves,
Grasiela Kieling Bublitz
Francieli da Silva
Alves
RE PROJETO SIM: SABER
IMAGINAR
Márcia Andréia de Castro
Beppler
Márcia Andréia de
Castro Beppler
RE
(RE)VIVER PIBID: O EXERCÍCIO REFLEXIVO
PARA A CONTINUIDADE DA
PRÁTICA PEDAGÓGICA
Inauã Weirich Ribeiro, André
Silveira, Adriana Magedanz
Inauã Weirich
Ribeiro
RE
O ESTÁGIO
SUPERVISIONADO, O PIBID
E O CURSO DE PEDAGOGIA:
TRAJETÓRIA DE EXPERIÊNCIAS
MULTIFACETADAS
Maria Aparecida Duarte Lima Maria Aparecida
Duarte Lima
24
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 302-3 EP04 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
UM OLHAR SOBRE A
ABORDAGEM REGGIO
EMILIA E A
DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COM
CRIANÇAS PEQUENAS
Márcio Issler Márcio Issler
RE
A PARTICIPAÇÃO DOS
ALUNOS NAS PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS
Ana Luisa Klein Faistel, Lídia
Inês Allebrandt, Jordana
Perkoski Dumke
Ana Luisa Klein
Faistel, Lídia Inês
Allebrandt
RE
A PESQUISA
RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES
Claudia Ribeiro Köhler, Jane Herber
Claudia Ribeiro Köhler
RE
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA
COMO FERRAMENTA DE
ENSINO- APRENDIZAGEM
DE LÍNGUA ESPANHOLA
Letícia Krüger, Flávia Zanatta Letícia Krüger
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC GEOGRAFIA ESCOLAR: A PERCEPÇÃO ESPACIAL
ATRAVÉS DO TATO
Denise Lenise Machado,
Alessandra Souza, Alice Poche Gabriel, Regina da
Silva, Gilda Maria Cabral
Benaduce
Denise Lenise Machado, Regina
da Silva
RE
CONTRIBUIÇÕES E
SIGNIFICADOS DO ESTÁGIO
CURRICULAR SUPERVISIONADO I EM
EDUCAÇÃO FÍSICA
Tatiana Ribas Buzetto,
Fabiana Ritter Antunes
Tatiana Ribas
Buzetto
RE
DESPERTANDO O
INTERESSE PELO SABER
ATRAVÉS DE UM
MINICURSO SOBRE ANIMAIS
PEÇONHENTOS E PRIMEIRO SOCORROS
Enilson da Silva Ferreira,
Thayane Bisognin, Vanessa
Silva Souza, Josiana Scherer
Bassan
Enilson da Silva
Ferreira
RE
DIFERENTES ABORDAGENS
NO ENSINO DE SÓLIDOS
GEOMÉTRICOS
Alana Blum Saraiva Nunes,
Guimara Bulegon, Sandra
Denise Stroschen
Alana Blum
Saraiva Nunes,
Guimara Bulegon
25
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 301-3
EP07 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC EXPLORANDO O TEMA
SALÁRIO NO ENSINO MÉDIO
Clarissa de Assis Olgin,
Valmir Ninow Valmir Ninow
RE
ATENÇÃO
PSICOPEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA
NO CURSO DE MEDICINA
Maria Isabel Lopes, Aline Pin
Valdameri
Maria Isabel Lopes,
Aline Pin Valdameri
RE
CONSTRUINDO MAQUETES
PARA O ENSINO DO
CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE:
RELATO E REFLEXÕES
Carolina Bruski Gonçalves,
Mariele Josiane Fuchs
Carolina Bruski
Gonçalves
RE
CARTOGRAFIA E
ATIVIDADES
INVESTIGATIVAS COM
ALUNOS DO 9º ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL
Mateus Mariani, Marli
Teresinha Quartieri Mateus Mariani
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC MINHA ARTE, MEU JEITO
DE LER O MUNDO! Fabiane Neri da Silva, Wilson
Luiz da Silva Manso Filho Wilson Luiz da
Silva Manso Filho
RE
PIBIDOTECA:
INTERLIGANDO
APRENDIZAGEM E
BRINCADEIRAS
Aline Beatris Alf, Fabíola
Regina Eckert, Larissa Elisa
Feldens, Milena Maso, Paola
Gatelli, Anice Maria Nunes,
Danise Vivian
Larissa Elisa
Feldens
RE DISSEMINANDO A CIÊNCIA
E A TECNOLOGIA
Adriana Belmonte Bergmann, Adriana Magedanz, Andreia
Spessatto De Maman,
Augusto Pretto Chemin,
Eduarda Mocellin Laude,
Jane Herber, Sônia Elisa Marchi Gonzatti
Augusto Pretto
Chemin, Eduarda
Mocellin Laude
RE
DO HAITI PARA O BRASIL: O
DIÁLOGO ENTRE DUAS CULTURAS
Marina Hofstätter Eidelwein,
Alessandra Nicolini, Anelise
Ehlert Becker, Cristina Isabel
da Silva Pressler, Juliana
Massmann, Magali Beatriz
Baierle, Marcela Fischer, Sabrina Crisóstomo da Silva,
Suzinara Strassburger
Marques, Clarice Marlene
Hilgemann
Marina Hofstätter
Eidelwein, Magali
Beatriz Baierle, Marcela Fischer
RE
AS POTENCIALIDADES DOS
OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA
ABORDAGEM DOS
NÚMEROS RACIONAIS EM
OFICINAS DO PIBID
Neila Carolina Marchiori,
Adriano dos Santos, Carolina Bruski Gonçalves, Fernanda
Vieira Streda, Mariele Josiane
Fuchs
Carolina Bruski
Gonçalves
26
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 300-3
EP10 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
ESTUDANTES DO PIBID E A
CARTOGRAFIAS DA
EXPERIÊNCIA COM E NA NATUREZA
Jane M. Mazzarino, Denise
Bisolo Scheibe Jane M. Mazzarino
RE
CONTRIBUIÇÕES DO
EVENTO APRENDER
EXPERIMENTANDO PARA O
DESPERTAR CIENTÍFICO DOS ALUNOS DOS ANOS
INICIAIS
Rafael Diogo Weimer,
Amanda Gabriele Rauber,
Christopher Mateus Nunes
Steinhaus, Andréia Spessatto
de Maman, Maria Madalena Dullius, Marli Teresinha
Quartieri, Italo Gabriel Neide,
Miriam Inês Marchi
Rafael Diogo
Weimer, Amanda
Gabriele Rauber,
Christopher Mateus Nunes
Steinhaus
RE
EDUCAÇÃO FÍSICA NO
ENSINO FUNDAMENTAL:
EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA
SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO
ESTÁGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO II
Robson Mittelstaedt, Fabiana Ritter Antunes
Robson Mittelstaedt
RE
ELABORAÇÃO DE
RELATÓRIOS DE AULAS
PRÁTICAS PELOS ALUNOS ATENDIDOS PELO PIBID
Cibele Inês Rockenbach,
Norton Dametto, Renata
Fernandes Herdina, Adriane Inês Wiebbelling, Marta Maggi
Guerizoli
Cibele Inês
Rockenbach
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
EXPERIÊNCIAS NO
PROCESSO FORMATIVO
ATRAVÉS DO ENSINO DOS
ESPORTES DE INVASÃO EM
UMA ESCOLA DE IJUÍ/RS
Bruna Maidana Freitas,
Gabriele Panke Scheleski
Gabriele Panke
Scheleski
CC
O LUGAR DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA HISTÓRIA
DA EDUCAÇÃO: UMA
ANÁLISE A PARTIR DOS
ANAIS DA ANPED NACIONAL
Amanda Assis de Oliveira,
Marcelly Machado Cruz, Éder
da Silva Silveira
Amanda Assis de
Oliveira, Marcelly
Machado Cruz
RE
A CRIPTOGRAFIA NO
ESTUDO DE MATRIZES E VETORES
Carlos Eduardo Barbosa, Líviam Santana Fontes
Carlos Eduardo Barbosa
RE
ENCONTRANDO MEU
ORIENTADOR: PROJETO DE
INTEGRAÇÃO DE ALUNOS
Sérgio Lyra Barboza, Thayany
Jacob Pinheiro, Laurita
Istefani da Silva Teles, Haklla
Oliveira Sacramenta, Heliza
Colaço Goes
Sérgio Lyra
Barboza
27
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 204-3
EP13 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
DIAGNÓSTICO DO IMPACTO
DA ABSORÇÃO DE
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA DAS SÉRIES
ANTERIORES PARA SÉRIE
FINAL DO ENSINO
FUNDAMENTAL EM UMA
ESCOLA DA CIDADE DE MANAUS
Alicy Gabrielle Canuto da
Trindade, João da Cruz
Ribeiro, Neide Ferreira Alves
Alicy Gabrielle
Canuto da
Trindade
RE
ESPAÇOS DE DIÁLOGO NA
ESCOLA: DEBATENDO A
VIOLÊNCIA CONTRA AS
MULHERES
Cibele Caroline da Rosa, Ana
Paula Castoldi, Luciana Krebs
Mallmann, Daniela Maria
Weber, Márcia Solange
Volkmer
Cibele Caroline da
Rosa, Daniela
Maria Weber
RE
EXPERIÊNCIA DE ENSINO A
PARTIR DE TINTA FEITA A BASE DE SOLO
Wesley Oliveira Soares Wesley Oliveira
Soares
RE
EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO EM
GESTÃO ESCOLAR
ENQUANTO MOMENTO DE
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL POR MEIO
DO PROJETO DE
INTERVENÇÃO
Gustavo Enrique Costa,
Samara Bianca Cerenza,
Andrea Jara Peralta Freitas, Rita de Fátima da Silva
Gustavo Enrique
Costa, Samara
Bianca Cerenza
INTERVALO – 10h às 10h30min
CC
EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS: HISTÓRIAS DE
VIDA QUEMARCAM
Elen Fabiane GarrotPinheiro,
FátimaCristina deAlmeida,
Simone Aires da Silva,
MartinKuhn
Simone Aires da
Silva
RE
SIMULADO DA PROVA BRASIL: RESULTADOS
OBTIDOS EM SEIS ESCOLAS
DO VALE DO TAQUARI
Márcia Jussara Hepp
Rehfeldt, Ieda Maria Giongo,
Marli Teresinha Quartieri
Márcia Jussara
Hepp Rehfeldt
RE
VIAJAR EM SALA DE AULA:
UMA POSSIBILIDADE DE APRENDER MATEMÁTICA
Jordana Rex Braun, Andressa
Wiedenhoft Marafiga, Luana
Giuliani Losekann, Maiara Luisa Klein, Anemari Roessler
Luersen Vieira Lopes
Jordana Rex
Braun, Luana Giuliani Losekann
RE
VOLEIBOL E FORMAÇÃO
PESSOAL: PROPOSTAS
PEDAGÓGICAS COMO
INTERAÇÃO PARA ADOLESCENTES
Bruna Solange Rauber,
Fernanda Maria Bratti
Volken, Mara Lucia Schneider
Klein, Alessandra Brod
Bruna Solange
Rauber, Fernanda
Maria Bratti Volken
28
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 203-3
EP16 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
CONCEITO DE FUNÇÃO:
POSSIBILIDADE DE
CONSTRUÇÃO USANDO EXPERIMENTAÇÃO
Jacy Pires dos Santos, Marli
Teresinha Quartieri
Marli Teresinha
Quartieri
RE JOGOS DE TABULEIRO E
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Eduardo Meliga Pompermayer
Eduardo Meliga
Pompermayer
RE
LABORATÓRIO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM:
EXPERIÊNCIAS E
REFLEXÕES DE LICENCIANDOS EM
MATEMÁTICA
Celiana Turski Silva,
Jaqueline Molon
Celiana Turski
Silva
RE
OS JOGOS COMO RECURSO
DIDÁTICO NO ENSINO DAS
FRAÇÕES
Fernanda Vieira Streda,
Lucilaine Goin Abitante
Fernanda Vieira
Streda
INTERVALO – 10h às 10h30min
RE
MOSTRAS CIENTÍFICAS ITINERANTES: DIFUNDINDO
AS CIÊNCIAS EXATAS NAS
ESCOLAS DE EDUCAÇÃO
BÁSICA
Carolina Pereira dos Santos,
Leonardo Roni Matte, Marco
Túlio Nardi, Andréia Spessatto De Maman,
Adriana Belmonte Bergmann,
Adriana Magedanz, Jane
Herber, Sônia Elisa Marchi
Gonzatti
Leonardo Roni
Matte
RE RELATOS DE UMA SUPERVISORA DO
PIBID/MATEMÁTICA
Eliana Maria Mallmann Teixeira, Rosana Maria
Gessinger
Eliana Maria Mallmann Teixeira
RE
METODOLOGIA ATIVA
BASEADA EM PROJETOS NA
DISCIPLINA DE MEDICINA
DO TRABALHO II: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Juliana Thomas Juliana Thomas
RE
A MATEMÁTICA ATRAVÉS
DE JOGOS DE TABULEIRO:
VIVÊNCIAS NO ESPAÇO DO
PIBID
Adriano dos Santos, Carolina
Bruski Gonçalves, Fernanda
Vieira Streda, Neila Carolina
Marchiori, Mariele Josiane
Fuchs
Fernanda Vieira
Streda
29
25/05/2017 – 08h30min às 12h30min Sala: 202-3
EP19 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
AS PERCEPÇÕES DE
COORDENADORAS DE
SUBPROJETOS SOBRE A EXPERIÊNCIA DO PIBID NA
FORMAÇÃO INICIAL DE
PROFESSORES
Fabiana Ritter Antunes, Maristela Righi Lang, Vera
Lucia Trennepohl
Fabiana Ritter Antunes, Maristela
Righi Lang
RE
O PLANEJAMENTO NO
PROCESSO DE
CONSTITUIÇÃO DOCENTE
Roberta Taís Recktenwald,
Carolaine Schreder, Sílvia
Natália de Mello
Roberta Taís
Recktenwald,
Carolaine Schreder
RE
O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO
AGRÍCOLA NO BRASIL: DA
REVOLUÇÃO VERDE À
AGROECOLOGIA
Júlia Leite Gregory, Ernesto Pereira Bastos Neto, Paula
Dresch dos Santos, Augusto
Zortéa Portaluppi, Cristiane
Schneider, Márcia Solange
Volkmer
Júlia Leite Gregory,
Augusto Zortéa
Portaluppi
RE
O USO DE MÚSICA COMO
RESCURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA
ESPANHOLA
Poliana Rode, Flávia Zanatta Poliana Rode
INTERVALO – 10h às 10h30min
RE
PIBID REALIZA MINICURSO
SOBRE O ESTUDO DAS
AVES DO RIO GRANDE DO
SUL
Rayssa Tormes do Amarante,
Milena da Silva Almeida,
Josiana Scherer Bassan
Rayssa Tormes do
Amarante
RE
PLANEJAMENTO E APLICAÇÃO DE UMA
UNIDADE DIDÁTICA DO
CONTEÚDO LUTAS NA
EDUCAÇÃO FÍSICA
Fernando Henrique Tamiozzo,
Julia Stiebbe Callai, Bruna
Maidana Freitas
Fernando Henrique
Tamiozzo, Julia
Stiebbe Callai
RE
PRÁTICAS DE ESTÁGIO
SUPERVISIONADO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO
ENSINO MÉDIO
Adriana Gebing Krämer,
Laura Verónica Rodríguez Imbriaco
Adriana Gebing Krämer
RE
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
DO PIBID/PEDAGOGIA:
FAMÍLIA/IDENTIDADE
Gabriela Arenhaldt, Gabriela
Bianchin Mallmann, Jéssica
Carine Müller, Jilvane
Schimitd Göhl, Danise Vivian
Gabriela Bianchin
Mallmann, Jéssica
Carine Müller
30
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 102-3
AL02 – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
RE
PRÁTICAS DE
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Daiane Machado de Souza,
Deise Janaína Primaz, Jilvane
Schmitt Göhl, Anice Maria Nunes, Danise Vivian
Daiane Machado de
Souza, Deise Janaína Primaz
CC EPÊNTESE VOCÁLICA NA
ESCRITA INFANTIL
Bruna Rafaela dos Santos,
Camila Cristina Martins
Fonseca, Daiane Cristina
Appel, Grasiela Kieling
Bublitz
Bruna Rafaela dos
Santos, Camila
Cristina Martins
Fonseca
RE
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO
ENSINO DE QUÍMICA NA
EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS
Nilma Silvania Izarias, Eliane Marques dos Santos, José
Cláudio Del Pino, Eniz
Conceição Oliveira
Nilma Silvania
Izarias
RE O USO DO JORNAL NAS
AULAS DE MATEMÁTICA
Henrique Wiest Wagner,
Carla Eliandra de Oliveira
Henrique Wiest
Wagner
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 405-3 CI02 – CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
CENSURA E REPRESSÃO: A
EDUCAÇÃO NO VALE DO
TAQUARI – RIO GRANDE DO
SUL – NO CONTEXTO DO
ESTADO NOVO
Jéferson Luís Schäeffer,
Natália Sarmento, Tania
Micheline Miorando
Jéferson Luís
Schäeffer, Natália
Sarmento
CC
UNA PROPUESTA
INTERDISCIPLINARIA PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUA
ESPAÑOLA BASADA EN LA
PELÍCULA EL SECRETO DE
SUS OJOS
Pâmela Lopes Vicari, Viviane
Sbruzzi, Flávia Zanatta
Pâmela Lopes
Vicari, Viviane
Sbruzzi
RE
AS SETE BELAS ARTES:
UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
INTERDISCIPLINAR
Amanda Riedel, Brendom da
Cunha Lussani, Adriana Magedanz
Amanda Riedel,
Brendom da Cunha Lussani
RE
SALA DAS SENSAÇÕES:
VIVENCIANDO PRÁTICAS
INTERDISCIPLINARES
Laís Benett Menezes, Aline
Flores dos Santos, Maristela
Juchum
Laís Benett
Menezes, Aline
Flores dos Santos
31
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 403-3
CI05 – CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
NA CONTRAMÃO DAS
PRESCRIÇÕES OFICIAIS
PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: A
REDAÇÃO COMO
DISCIPLINA ESCOLAR
Fabiana Veloso de Melo
Dametto, Jeferson Luís Carvalho, Marcia Cristina
Corrêa
Fabiana Veloso de Melo Dametto
CC
O FAZER DOCENTE E O CURRÍCULO: ONDE ATUAM
E O QUE PENSAM AS
ALUNAS EGRESSAS DO
CURSO DE PEDAGOGIA DA UNICNEC OSÓRIO
Andriza Cunha de Jesus, Eliane Cristina Araujo
Schneider, Tássia Rodrigues
Telles
Eliane Cristina
Araujo Schneider
RE
PROJETO
INTERDISCIPLINAR SOBRE AS CULTURAS ÉTNICAS DO
POVO BRASILEIRO
Aline Dargas Silva, Andréa Chancho de Lima, Regina
Schmitt, Maristela Juchum
Aline Dargas Silva,
Andréa Chancho de Lima, Regina
Schmitt
RE
O CONTEXTO DA SALA DE AULA NA VISÃO DE UM
LICENCIANDO RECÉM
EGRESSO DO ENSINO
MÉDIO
Bruno Mallmann Cavalheiro, Vanessa Devitte, Adriana
Magedanz
Bruno Mallmann Cavalheiro
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 201-3 DF02 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
ATELIÊ BIOGRÁFICO DE
PROJETO COMO
METODOLOGIA E PRÁTICA DE FORMAÇÃO REFLEXIVA
NO ESTÁGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO EM
LÍNGUA INGLESA
Ana Paula Alba Wildt Ana Paula Alba
Wildt
CC
CAUSAS DA EVASÃO DO CURSO DE LICENCIATURA
EM COMPUTAÇÃO E
INFORMÁTICA DA UFERSA –
CAMPUS ANGICOS/RN
Maria Teobanete da Cunha,
Éder Jofre Marinho Araújo,
Rita Diana de Freitas Gurgel
Éder Jofre Marinho
Araújo
RE
PROJETO DE MINICURSOS
ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA:
CONTRIBUIÇÕES PARA A
FORMAÇÃO DOS
LICENCIANDOS
Eduarda Santos de Oliveira, Samuel Andrade, Vinícius
Weite Thomé, Jaqueline
Molon
Eduarda Santos de Oliveira, Samuel
Andrade
RE
QUAIS OS POSSÍVEIS IMPACTOS DA NOVA
PROPOSTA DE REFORMA
DO ENSINO MÉDIO NA
EDUCAÇÃO.
Ana Paula Jaeger, Augusto
Pretto Chemin, Lucas Brandt,
Adriane Wiebbelling, Marta
Maggi Guerizoli
Ana Paula Jaeger
32
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 400-3
DF05 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
EXPERIÊNCIA E DOCÊNCIA:
UMA PROPOSTA DE
INVESTIGAÇÃO
Alissara Zanotelli, Angélica
Vier Munhoz Alissara Zanotelli
CC
FORMAÇÃO DOCENTE COM CONSCIÊNCIA EM UM
CURSO DE GRADUAÇÃO EM
PEDAGOGIA, SALVADOR –
BAHIA
Edleide Carvalho de Araújo, Cecilia Maria de Alencar
Menezes, Maribel Oliveira
Barreto, Carmem de Britto
Bahia
Edleide Carvalho
de Araújo
RE AS CONTRADIÇÕES DA INFÂNCIA NA ESCOLA
Simone Aires da Silva,
Andriele Thaís Hahn Rodrigues, Vera Beatriz Pinto
Zimmermann Weber
Simone Aires da
Silva, Andriele Thaís Hahn
Rodrigues
RE
NOSSA LÍNGUA NÃO PODE
SER UMA BARREIRA: O
ENSINO DE LÍNGUA
PORTUGUESA COMO
LÍNGUA ADICIONAL PARA IMIGRANTES DA REGIÃO DO
VALE DO TAQUARI
Magali Beatriz Baierle,
Juliana Thiesen Fuchs,
Grasiela Kieling Bublitz
Magali Beatriz
Baierle
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 311-3 DF08 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
GERAÇÃO BABY BOOMER, X
e Y - INFLUÊNCIAS
GERACIONAIS NO
TRABALHO DOCENTE
Kamila Mendes Malheiros,
Miriam Heidemann
Kamila Mendes
Malheiros
RE
CONFIGURAÇÃO
RETANGULAR: UMA MANEIRA EFICIENTE E
RÁPIDA PARA AJUDAR
CHAPEUZINHO VERMELHO
NO CHÁ DA VOVÓ
Maiara Luisa Klein, Andressa Marafiga, Luana Giulini
Losekann, Anemari Roesler
Luersen Vieira Lopes
Maiara Luisa Klein
RE
ATUAÇÃO DOCENTE E
INICIATIVAS A FAVOR DA APRENDIZAGEM
MATEMÁTICA
Jader Leonardo Rodrigues
Della Flora, Lorens Estevan Buriol Siguenãs
Jader Leonardo
Rodrigues Della Flora
RE
BRINQUEDOTECA
UNIVATES:
POTENCIALIZANDO O
BRINCAR NO ESPAÇO
ACADÊMICO
Letícia Krüger, Milena Maso,
Cláudia Inês Horn
Letícia Krüger,
Milena Maso
33
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 310-3
DF11 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
APRENDIZAGEM DE
MATEMÁTICA NAS
DIFERENTES CULTURAS: CHINA X BRASIL
Mariana Lima Duro,
Jaqueline Molon Mariana Lima Duro
CC
CONCEPÇÕES DE LEITURA
E POSSIBILIDADES
FORMATIVAS NA ESCOLA:
PROFESSOR/A LEITOR/A E
ESTUDANTES LEITORES/AS?
Verônica Cristina Jesus de
São José, Cecília Maria de
Alencar Menezes
Verônica Cristina
Jesus de São José,
Cecília Maria de
Alencar Menezes
RE
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID
NA AÇÃO PEDAGÓGICA EM
SALA DE AULA
Angela Dallafávera da Rosa,
Lídia Inês Allebrandt,
Andressa Portella Felipin
Angela Dallafávera
da Rosa, Andressa
Portella Felipin
RE
DIFERENTES
PERSPECTIVAS DOS
PROFESSORES EM
RELAÇÃO AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA
DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
(PIBID)
Élison Luís Agnoletto, Camila
Griebeler, Charles Luís de
Quadros, Lisani Wietholder Stahlhofer, Maisa Gabriele
Pereira, Priscila de Andrade
Rode, Marta Maggi Guerizoli
Élison Luís Agnoletto
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 309-3 DF14 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
FORMAÇÃO INICIAL DO
PROFESSOR QUE ENSINA
MATEMÁTICA: VIVÊNCIAS E
EXPERIÊNCIAS
Thanize Bortolini Scalabrin,
Simone Pozebon, Anemari
Roesler Luersen Vieira Lopes
Thanize Bortolini
Scalabrin
CC
O FUTURO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E
COMO ELE REPRESENTA O
SEU TRABALHO
Louise Cervo Spencer, Marcia
Cristina Corrêa
Louise Cervo
Spencer
RE
JUVENTUDES E A
IDENTIFICAÇÃO
PROFISSIONAL: AS RODAS DE CONVERSA EM UMA
ESCOLA DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES
Daiana Graciele Bueno, Daniela Maria Weber
Daiana Graciele
Bueno, Daniela Maria Weber
RE
JOGOS PEDAGÓGICOS
COMO RECURSO AUXILIAR
NA APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE MEDIDAS DE
TEMPO
Simone Tonatto Ferraz,
Thanize Bortolini Scalabrin,
Silvana Forgiarini, Marcus
Vinicius Gama Soares, Jucilene Hundertmarck,
Anemari Roesler Luersen
Vieira Lopes
Simone Tonatto Ferraz
34
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 308-3
EF02 – EDUCAÇÃO E DIFERENÇAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC EDUCAÇÃO E A ESCOLA
PARA SURDOS Alini Mariot Alini Mariot
CC
ENSINO FUNDAMENTAL
BRASILEIRO:
MULTICULTURALISMO A UM
PASSO DA ATUAÇÃO
DOCENTE
Nayara Ferreira, Cintia Cristina Lima Teixeira,
Helimar Rabello, Jacqueline
Ramalho Nogueira, Cristina
Lens Bastos de Vargas,
Marilene Dilem da Silva, Raphael Cardoso Rodrigues,
Gilson Silva-Filho
Nayara Ferreira,
Jacqueline
Ramalho Nogueira,
Raphael Cardoso
Rodrigues, Gilson Silva-Filho
CC
PROCESSOS DE INCLUSÃO
NAS AULAS DE QUÍMICA:
APLICAÇÃO E ANÁLISE DE
ESTRATÉGIAS DE ENSINO
PARA TODOS NA SALA DE AULA
Simone Cunha, Ana Paula
Buss Silveira, Marcia Teixeira
Rodriguez, Lisandra Catalan
do Amaral
Simone Cunha,
Ana Paula Buss
Silveira, Marcia
Teixeira Rodriguez
RE
O PAPEL SOCIAL DO NEGRO
REPRESENTADO NOS
LIVROS DIDÁTICOS DA
EDUCAÇÃO BÁSICA
Alexandre Aloys Matte Júnior,
Darlã de Alves, Daniel
Luciano Gevehr
Alexandre Aloys
Matte Júnior, Darlã
de Alves
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 307-3
ET02 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
OS RECURSOS E AS DIFICULDADES
ENFRENTADAS PELOS
PROFESSORES NA
UTILIZAÇÃO DAS TICs EM
SALA DE AULA
Amanda Cherini Ferraz,
Andreia Aparecida Guimaraes Strohschoen, Jacqueline Silva
da Silva, Lara Kalkmann
Goulart, Miriam Inês Marchi,
Rogério José Schuck, Silvana
Neumann Martins
Amanda Cherini
Ferraz, Lara
Kalkmann Goulart
CC
A ANÁLISE DO ENSINO DE BIOTECNOLOGIA PARA
PRODUÇÃO DE MODELOS E
RECURSOS DIDÁTICOS
Sheyla Souza Daré, Pricila Munhoz Carneiro, Karin
Tallini
Sheyla Souza Daré, Pricila Munhoz
Carneiro
CC
PROJETO DE EXTENSÃO
UNIVERSITÁRIA
“NATURALISTA POR UM DIA
- EDUCANDO PARA A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL”
Renata Fernandes Herdina,
Mônica Jachetti Maciel,
Miriam Helena Kronhardt, Liana Johann
Renata Fernandes
Herdina
35
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 304-3
ET05 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
EDUCAÇÃO PARA A NÃO
INSTRUMENTALIZAÇÃO DA
VIDA PELA TECNOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DE
THEODOR W. ADORNO E
MAX HORKHEIMER
Gabriela Spingolon, Cristian Cipriani
Cristian Cipriani
CC
EDUCOMUNICAÇÃO E
ENSINO DE HISTÓRIA:
EXPERIMENTAÇÕES AUDIOVISUAIS
Rodrigo Müller Marques, Jane
Márcia Mazzarino
Rodrigo Müller
Marques
CC
FORMAÇÃO CONTINUADA
COMO INCENTIVO PARA A
UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA
DAS TECNOLOGIAS NO
ENSINO DE MATEMÁTICA E DE FÍSICA
Jeandres Kauê Ernesto Rosa,
Raiza Betania
Halmenschlager, Maria
Madalena Dullius, Marli
Teresinha Quartieri, Italo
Gabriel Neide, Adriana Belmonte Bergmann, Romildo
Pereira da Cruz
Jeandres Kauê
Ernesto Rosa,
Raiza Betania
Halmenschlager
RE
ENSINO DE MATEMÁTICA
UTILIZANDO
SMARTPHONES: UMA
PRÁTICA A LUZ DA ETNOMATEMÁTICA
André Gerstberger, Ieda
Maria Giongo André Gerstberger
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 303-3 EP02 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
A IMPORTÂNCIA DA
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO
ENSINO MÉDIO
Jaqueline De Bortoli, Mariano
Rodrigues, Claudete Rempel
Jaqueline De
Bortoli, Mariano
Rodrigues
RE
“A MINHA VIDA É ANDAR
POR ESSE PAÍS”: O ESTUDO
DOS FLUXOS MIGRATÓRIOS
CONTEMPORÂNEOS NO
BRASIL
Paula Dresch dos Santos, Frederico Lautert, Júlia Leite
Gregory, Ernesto Pereira
Bastos Neto, Cristiane
Schneider, Augusto Zortéa
Portaluppi, Éverton Amaral,
Renato de Britto Júnior, Márcia Solange Volkmer
Paula Dresch dos
Santos, Frederico
Lautert
RE
A FRUSTRAÇÃO FAZ PARTE
DO JOGO: SOBRE
TENTATIVAS, ERROS E
ACERTOS NA PRÁTICA
PEDAGÓGICA
Sabrina Fabiola Hüther,
Marina Johann, Márcia
Solange Volkmer
Sabrina Fabiola
Hüther, Marina
Johann
RE A APRENDIZAGEM DE FÍSICA ATRAVÉS DO
PROJETO AULAS DE APOIO
Luiz Marcelo Darroz, Jucelino
Cortez
Luiz Marcelo Darroz, Jucelino
Cortez
36
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 302-3
EP05 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
RELATOS DE UMA OFICINA
DESENVOLVIDA SOBRE O
ESTUDO DOS ALIMENTOS PARA CONSUMO
CONSCIENTE - PIBID
QUÍMICA/UFPel
Alex Garrido, Jhonatas
Nunes, Karla S. Terra,
Sandriane V. Duarte, Thaine Mota, Vitória Schiavon,
Bruno Pastoriza, Fábio
Sangiogo
Alex Garrido
RE
A UTILIZAÇÃO DO JOGO
DIDÁTICO “BINGO COM AS
QUATRO OPERAÇÕES” COMO RECURSO DE
APRENDIZAGEM
Mariana Martins, Karla
Jaqueline Souza Tatsch,
Lozicler Maria Moro dos Santos
Mariana Martins
RE
APRENDER A APRENDER:
APRENDIZAGEM DE UM
ALUNO COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL NA
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
Giovanna Mikaela Viola,
Maria Eduarda Izidoro Do
Nascimento, Lilian Fortuna
Clara Fabiani
Giovanna Mikaela Viola
RE
AS FORMAS GEOMÉTRICAS
E SUAS INFLUÊNCIAS NA
SOCIEDADE
Stéfani Korb, Lídia Inês
Allebrandt
Stéfani Korb
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 301-3 EP08 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
INTERCÂMBIO BRASIL-
ALEMANHA: O LIVRO
DIDÁTICO DE MATEMÁTICA
E A PRESENÇA DE TEMAS AMBIENTAIS
Cláudio Cristiano Liell,
Thomas Borys, Arno Bayer
Cláudio Cristiano
Liell
RE
CONCEITOS GEOMÉTRICOS
NO PRIMEIRO ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL
Marisa Cristina Görgen,
Tatiane Cristine Bernstein,
Ieda Maria Giongo
Marisa Cristina
Görgen
RE
CONSTRUINDO CONCEITOS
DE BOTÂNICA ATRAVÉS DE
UMA ATIVIDADE DIFERENCIADA
Thayane Bisognin, Vanessa
Silva Souza, Enilson da Silva
Ferreira, Josiana Scherer Bassan
Thayane Bisognin
RE
BASQUETEBOL E
TREINAMENTO FUNCIONAL
PARA ESCOLARES DA REDE
PÚBLICA
Bruna Solange Rauber,
Fernanda Maria Bratti
Volken, Mara Lucia Schneider
Klein, Alessandra Brod
Bruna Solange
Rauber, Fernanda
Maria Bratti Volken
37
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 300-3
EP11 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
COMO PRÁTICA
PEDAGÓGICA EM AULAS DE HISTÓRIA
Daniel Luciano Gevehr, Darlã
de Alves, Shirlei Alexandra Fetter
Daniel Luciano
Gevehr
RE
EDUCAÇÃO FÍSICA:
IMPLICAÇÕES NO
COMPORTAMENTO MOTOR
AO LONGO DA VIDA
Jéssica Tamiozzo, Fabiana
Ritter Antunes
Fabiana Ritter
Antunes
RE
GINCANA “TROPEÇANDO
NAS PALAVRAS”:
INTERAGINDO COM A
LÍNGUA PORTUGUESA
Marcela Fischer, Alessandra
Nicolini, Anelise Ehlert Becker, Cristina Isabel da
Silva Pressler, Juliana
Grasieli Massmann, Magali
Beatriz Baierle, Marina
Hofstätter Eidelwein, Sabrina
Crisóstomo da Silva, Suzinara Strassburger Marques,
Clarice Marlene Hilgemann
Marcela Fischer,
Cristina Isabel da
Silva Pressler,
Suzinara
Strassburger
Marques
RE
ENTRE CENAS, DISCURSOS
E CRIATIVIDADE:
DRAMATIZAÇÃO COMO
ESTRATÉGIA DE ENSINO NA FORMAÇÃO EM SAÚDE
Elisângela Mara Zanelatto,
José Claudio Del Pino, Marli
Terezinha Quartieri, Miriam
Ines Marchi
Elisângela Mara
Zanelatto
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 204-3
EP14 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC DA MEDIAÇÃO E
APRENDIZAGEM EM UM
ESPAÇO NÃO ESCOLAR
José Alberto Romaña Díaz,
Angélica Vier Munhoz
José Alberto
Romaña Díaz
RE
EXPRESSÕES NUMÉRICAS:
UMA PROPOSTA PARA SEU
ESTUDO
Rosangela Rodrigues de
Assis, Lenize Rodrigues da
Conceição, Welington Maicon Rizzi, Rosane Wolff
Rosangela
Rodrigues de Assis,
Lenize Rodrigues
da Conceição, Welington Maicon
Rizzi
RE
INTERAÇÃO NO ENSINO A
DISTÂNCIA: UMA
EXPERIÊNCIA NA
DISCIPLINA DE LEITURA E
PRODUÇÃO DE TEXTO I
Flávia Zanatta, Garine
Andréa Keller, Juliana
Thiesen Fuchs
Flávia Zanatta,
Garine Andréa
Keller, Juliana
Thiesen Fuchs
RE
ERUPÇÕES VULCÂNICAS: UM CONTEXTO
INTERDISCIPLINAR
Vanessa Devitte, Fernanda
Chemin Schmitt, Bruno
Cavalheiro, Adriana
Magedanz
Vanessa Devitte
38
39
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 203-3
EP17 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
CENAS, PERSONAGENS E
SEUS CONTEXTOS:
MEMÓRIA, IMAGEM E FOTOGRAFIA E SUAS
RELAÇÕES NO ENSINO DE
HISTÓRIA
Vanuza Mittanck, Daniel Luciano Gevehr
Vanuza Mittanck
RE
MODELAGEM MATEMÁTICA
NOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL: EXPLORANDO A GORDURA
CEREBRAL
Elise Cândida Dente, Marli
Teresinha Quartieri, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt
Elise Cândida
Dente
RE
MULTIPLICANDO SABERES
ATRAVÉS DO REGISTRO DO
JOGO
Iasmim Martins Noro,
Gabriela Fontana Gabbi, Ana
Luiza Golin, Diaine Susara
Garcez da Silva, Rochele
Ribas de Oliveira, Thais Rigão Dias, Anemari Roesler
Luersen Vieira Lopes
Iasmim Martins
Noro, Gabriela
Fontana Gabbi
RE
O ENSINO DO GÊNERO
CARTA DO LEITOR COMO
FORMA DE LER E AVALIAR
CRITICAMENTE TEMAS QUE APARECEM NA MÍDIA
Ana Emília Klein, Garine
Andrea Keller Ana Emília Klein
26/05/2017 – 08h30min às 10h Sala: 202-3
EP20 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
AVALIAÇÃO MOTORA: EXPERIÊNCIA DE
APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO
FÍSICA
Bruna Maidana Freitas, Julia
Stiebbe Callai, Robson
Mittelstaedt
Julia Stiebbe
Callai, Robson
Mittelstaedt
RE
OPORTUNIDADES DE
APRENDIZADO NO
SUBPROJETO
Anelise Ehlert Becker,
Cristiane Antonia Hauschild,
Jane Herber, Clarice Marlene Hilgemann
Anelise Ehlert
Becker
RE
PESQUISA ALTERNATIVA NA
“BIBLIOTECA DO
PROFESSOR”:
Diógenes Gewehr, Andreia
Aparecida Guimarães
Strohschoen
Diógenes Gewehr
40
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 102-3
AL03 – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
CONTRIBUIÇÕES DA
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO DE
AQUISIÇÃO DA LEITURA E
ESCRITA
Ilda Renata da Silva Agliardi,
Anilda Machado de Souza
Ilda Renata da
Silva Agliardi
CC
DESIGN VISUAL: UM OLHAR
DIFERENCIADO NO PAPEL
DA IMAGEM NO LIVRO DIDÁTICO
Denise Jorgens Denise Jorgens
CC
PERCURSO DE
ALFABETIZAÇÃO DE UM
GRUPO DE PRIMEIRO ANO:
DESENVOLVIMENTO DA
CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
ATRAVÉS DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS
Virgínia Dornelles Baum,
Fernanda Lanhi, Clarice
Lehnen Wolff
Virgínia Dornelles
Baum, Clarice
Lehnen Wolff
CC
OS PROCESSOS DE
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
NOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL: UM
ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA AGRÍCOLA,
FLORESTAL E AMBIENTAL
Mateus Lorenzon, Jacqueline
Silva da Silva Mateus Lorenzon
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 405-3
CI03 – CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
CURRÍCULOS E ENSINO
MÉDIO: UMA ANÁLISE DA
MEDIDA PROVISÓRIA N° 746
E DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Sabrina Crisóstomo da Silva,
Ieda Maria Giongo
Sabrina Crisóstomo
da Silva
RE
CURRÍCULO E
INTERDISCIPLINARIDADE: O
ESTUDO DOS PROCESSOS
DE INDUSTRIALIZAÇÃO E
URBANIZAÇÃO NO BRASIL
Ernesto Pereira Bastos Neto,
Everton Quadros Amaral,
Júlia Leite Gregory, Paula
Dresch dos Santos, Cristiane
Schneider, Márcia Solange
Volkmer
Ernesto Pereira
Bastos Neto
RE DIÁLOGOS DE
APRENDIZAGEM
Sofia Daniela Giacobbo Schonffeldt, Angélica Vier
Munhoz
Sofia Daniela Giacobbo
Schonffeldt
RE
EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR:
INTERDISCIPLINARIDADE E
DOCÊNCIA COMPARTILHADA
Julia Stiebbe Callai, Bruna
Maidana Freitas, Fabiana
Ritter Antunes
Fabiana Ritter
Antunes
41
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 403-3
CI06 – CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
ESTUDANTES EM FOCO –
PALAVRAS E IMAGENS SOBRE A ESCOLA NA
CONTEMPORANEIDADE
Daniela Maria Weber,
Jaqueline Maria Conrad, Elisângela Zanelatto, Suzana
Feldens Schwertner
Daniela Maria
Weber, Jaqueline
Maria Conrad, Elisângela
Zanelatto
CC SEMINÁRIO INTEGRADO:
TRANSFORMANDO VIDAS
Eduarda Santos de Oliveira,
Gisele Palma
Eduarda Santos de
Oliveira
RE INTERDISCIPLINARIDADE:
PRESENÇA INESPERADA
Natalia Sarmento, Gabriel
Felipe Lorenzon, Adriana
Magedanz
Natalia Sarmento
RE
PROPOSTA INTERDISCIPLINAR EM
AÇÃO: EXPERIÊNCIAS DO
PIBID NA EDUCAÇÃO FÍSICA
DO ENSINO MÉDIO
Gabriele Panke Scheleski,
Robson Mittelstaedt
Gabriele Panke
Scheleski, Robson
Mittelstaedt
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 201-3 DF03 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
CONCEPÇÕES INICIAIS DE
ALUNOS DO 3º ANO DO
ENSINO MÉDIO SOBRE RAIOS, RELÂMPAGOS E
TROVÕES
Thaísa Laiara Prediger, João
Bernardes da Rocha Filho
Thaísa Laiara
Prediger
CC DE UMA EXPERIÊNCIA
ERRÁTICA
José Alberto Romaña Díaz,
Angélica Vier Munhoz
José Alberto
Romaña Díaz
RE
AÇÕES DE INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA DO
SUBPROJETO CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS PIBID/UNIVATES
Adriane Inês Wiebbelling,
Lisani Wiethölder Stahlhöfer,
Cristiane Antonia Hauschild,
Jane Herber, Marta Maggi Guerizoli
Adriane Inês
Wiebbelling, Lisani
Wiethölder Stahlhöfer
CC
FORMAÇÃO INICIAL DE
PROFESSORES:
CONTRIBUIÇÕES DA
ATUAÇÃO NO PIBID
Deborah Breda da Silva,
Natanael Castoldi, Jacqueline
Silva da Silva, Silvana
Neumann Martins
Deborah Breda da
Silva
42
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 400-3 DF06 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
FORMAÇÃO E DOCÊNCIA NA
LICENCIATURA EM
GEOGRAFIA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL
DO ESPÍRITO SANTO E O PROGRAMA INSTITUCIONAL
DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA: O INSTITUINTE
E O INSTITUIDO
Igor Barbosa Pereira, Juliano
Corti de Oliveira, Vilmar José Borges
Igor Barbosa
Pereira, Vilmar José Borges
RE
EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSAIO
PEDAGÓGICO, A DANÇA
COMO EXERCÍCIO FÍSICO NO CONTEXTO ESCOLAR
Julia Stiebbe Callai,
Fernando Henrique Tamiozzo, Bruna Maidana Freitas
Julia Stiebbe
Callai, Fernando Henrique Tamiozzo
RE
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
COMO METODOLOGIA E
INSTRUMENTO DE
FORMAÇÃO DE DOCENTES
Marcos Rogério Kreutz, Neli
Teresinha Galarce Machado
Marcos Rogério
Kreutz
RE
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO
DOCENTE DOS ALUNOS DO
CURSO DE PEDAGOGIA
Aline Beatris Alf, Fabíola
Regina Eckert, Larissa Elisa Feldens, Milena Maso, Paola
Gatelli, Anice Maria Nunes,
Danise Vivian
Aline Beatris Alf
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 311-3
DF09 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
INTERDISCIPLINARIEDADE
E MULTIMODALIDADE:
LADO A LADO PARA A CONSCIENTIZAÇÃO
AMBIENTAL
Anelise Xavier Miguel, Noemi
Lenz, Noara Bolzan, Najara Ferrari Pinheiro
Anelise Xavier
Miguel
CC
METODOLOGIA DA
APRENDIZAGEM E PRÁTICA
DE MATEMÁTICA E
CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM RELACIONADA
À FORMAÇÃO DE
PROFESSOR EM NÍVEL
MÉDIO
Erisnaldo Francisco Reis, André Gerstberger
Erisnaldo
Francisco Reis, André Gerstberger
RE
PRÁTICA ESCOLA DE
ANÁLISE E ESCRITA DE
GÊNEROS TEXTUAIS PRESENTES NAS PROVAS
DE LINGUAGEM DO EXAME
NACIONAL DO ENSINO
MÉDIO
Érica Tex Vasconcellos, Marcia Maria Godoy, Najara
Pinheiro Ferrari
Érica Tex
Vasconcellos
RE
SUBPROJETO
INTERDISCIPLINAR DO ENSINO MÉDIO DO
PIBID/UNIVATES: UMA
TRAJETÓRIA DE SUCESSO
DE BOLSISTAS ID
Giovana Schamm Cenzi, Nara Regina Scheibler, Cristiane
Antonia Hauschild, Jane
Herber, Adriana Magedanz
Giovana Schamm Cenzi, Nara Regina
Scheibler
43
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 310-3 DF12 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC DESAFIOS DA FORMAÇÃO
DOCENTE NO SÉCULO XXI
Vanessa Ribeiro Morelo, Maria Angela Gomes dos
Santos, Silvana Batista Sales
Pereira
Vanessa Ribeiro Morelo, Maria
Angela Gomes dos
Santos
RE
DO SENHOR GAMA AO
PEBOLIM: ACOMPANHANDO A PASSAGEM DO TEMPO
Marcus Vinicius Gama
Soares, Thanize Bortolini
Scalabrin, Silvana Forgiarini,
Simone Tonatto Ferraz, Jucilene Hundertmarck,
Anemari Roesler Luersen
Vieira Lopes
Marcus Vinicius Gama Soares
RE
DOCÊNCIA COLABORATIVA COMO ATIVIDADE
FORMATIVA DO
SUBPROJETO DE
MATEMÁTICA DO PIBID/UNISINOS
Rosane Wolff, Carla Cristine
Wittmann Chamorro,
Berenice Schwan Ledur
Rosane Wolff
RE
O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O RELATO
DE UMA EXPERIÊNCIA
Luana Giuliani Losekann,
Andressa Marafiga, Jordana Rex Braun, Maiara Luisa
Klein, Anemari Roesler
Luersen Vieira Lopes
Luana Giuliani Losekann, Jordana
Rex Braun, Maiara
Luisa Klein
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 309-3 DF15 – DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
RE
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:
POSSIBILIDADE DE
(RE)PENSAR O ENSINO DE
CONTEÚDOS ALGÉBRICOS NOS ANOS INICIAIS
Ieda Maria Giongo, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Elise
Cândida Dente, André
Gerstberger, Karina Taís
Krein, Marli Teresinha Quartieri
Marli Teresinha
Quartieri
CC
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE
MATEMÁTICA: AS
ARTICULAÇÕES ENTRE
MATEMÁTICA E REALIDADE
Eliana Maria Mallmann Teixeira, Isabel Cristina
Machado de Lara, Rosana
Maria Gessinger
Eliana Maria Mallmann Teixeira
RE FÔLDER: UMA ATIVIDADE
DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
Bianca Pinto Baracchini, Dulcimar Fonseca Gracia,
Fernanda Batista da Silveira,
Noemi Lenz, Sarah Hellen
Aita Fagundes de Castro, Najara Ferrari Pinheiro
Bianca Pinto
Baracchini
RE
FORMAÇÃO CONTINUADA: UM OLHAR SOBRE AS
ATIVIDADES
EXPERIMENTAIS PARA OS
ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
Ana Paula Dick, Nélia Maria Pontes Amado, Maria
Madalena Dullius Ana Paula Dick
44
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 308-3
EF03 – EDUCAÇÃO E DIFERENÇAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
MEDICALIZAÇÃO NA
EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE
DE SUAS ORIGENS E DE SUAS IMPLICAÇÕES
Maiquel Röhrig, Mônica
Nunes
Maiquel Röhrig,
Mônica Nunes
CC
MIGRAÇÕES E
TRANSNACIONALISMO: O
CASO DAS MIGRAÇÕES
RECENTES PARA O VALE DO
TAQUARI/RS/BRASIL
Margarita Rosa Gaviria Mejía,
Rosmari Cazarotto, Tania
Micheline Miorando
Margarita Rosa
Gaviria Mejía,
Rosmari Cazarotto
CC
MONITORIAS: UMA FORMA DIFERENCIADA DE TROCAR
EXPERIÊNCIAS NA
GRADUAÇÃO
Simone Rosler, Dieison
Prestes da Silveira Simone Rosler
RE
RESSIGNIFICANDO A
TERRITORIALIDADE
INDÍGENA ATRAVÉS DE UM
ACERVO DOCUMENTAL DA REGIÃO DO MÉDIO ALTO
URUGUAI
Jaílson Bonatti, Cláudia
Battestin Jaílson Bonatti
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 307-3 ET03 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
APRENDIZAGEM NO
FACEBOOK: O QUE PENSAM
OS ALUNOS?
Diógenes Gewehr Diógenes Gewehr
CC
AS TIC’S E SUAS
CONTRIBUIÇÕES NO
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS
EDUCANDOS DISLÉXICOS
Wilson Luiz da Silva Manso Filho, Renata Lopes Machado
Wilson Luiz da Silva Manso Filho
CC
PERCEPÇÃO DOS
ESTUDANTES DO ENSINO
MÉDIO DE UMA ESCOLA DA
REDE PÚBLICA ESTADUAL, DO MUNICÍPIO DE
CONCÓRDIA, SC SOBRE AS
AULAS DE EDUCAÇÃO
FÍSICA
Altinor dos Santos Junior,
Natália Milena Weber,
Vanessa Cristina Balbinot, Jéssica Julian, Jéssica Alícia
Wermeier, Epitácio Vargas,
Anelise Ferreira Pieniz Lunge
Altinor dos Santos Junior
RE
UTILIZANDO O SOFTWARE
MODELLUS NA SALA DE
AULA: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA
Rafael de Siqueira Vinhal,
Leandro Daniel Porfiro
Rafael de Siqueira
Vinhal
45
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 304-3 ET06 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
INSERIDA NAS FEIRAS DE
CIÊNCIAS
Gabriela Luisa Henz, Andreia
Aparecida Guimarães
Strohschoen
Gabriela Luisa
Henz
CC
MÍDIAS, TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM:
CONTRIBUTO PARA UMA
PRÁTICA PEDAGÓGICA DE
ESSÊNCIA
Shirlei Alexandra Fetter,
Daniel Luciano Gevehr
Shirlei Alexandra
Fetter
RE
ESTUDANTES DA
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A
TECNOCIÊNCIA: UMA
EXPERIÊNCIA NO
LABORATÓRIO DE
INFORMÁTICA
Daiane Martins Bocasanta Daiane Martins
Bocasanta
RE
INTRODUÇÃO AOS
CONCEITOS DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ATRAVÉS DO
PENSAMENTO
COMPUTACIONAL
David Machado, Renata Zanella, Barbara Evitta de
Fraga dos Santos
David Machado
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 303-3 EP03 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
A IMPORTÂNCIA DE
TRABALHAR EM GRUPO
PARA O DESENVOLVIMENTO
DA APRENDIZAGEM
Andriza Cunha de Jesus,
Anilda Machado de Souza
Andriza Cunha de
Jesus
RE
A AULA PRÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO
ENSINO DE CIÊNCIAS: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Elon Saúde Caires Elon Saúde Caires
RE
“TRILHA DAS EQUAÇÕES”: O
JOGO COMO ELEMENTO
MOTIVADOR EM UMA APLICAÇÃO DO PIBID
Camila Gasparin
Magnaguagno, Kelen Berra de
Mello
Camila Gasparin
Magnaguagno
RE
UMA EXPERIÊNCIA DE
MODELAGEM MATEMÁTICA
DESENVOLVIDA NO ENSINO
MÉDIO POLITÉCNICO
Rosilene Inês König, Italo
Gabriel Neide, Wolmir José
Böckel, Márcia Jussara Hepp
Rehfeldt
Rosilene Inês König
46
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 302-3 EP06 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
O USO DOS CONTOS DE
FADAS NAS AULAS DE
LÍNGUA ALEMÃ
Marceli Carine Fang,
Rosângela Markmann Messa
Marceli Carine
Fang
RE PIBID E TURNO INTEGRAL:
UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
Róger Sullivan Faleiro, Amanda Riedel, Adriana
Magedanz
Róger Sullivan Faleiro, Amanda
Riedel
RE
AS MÚLTIPLAS
POSSIBILIDADES DO
BRINCAR
Elis Simone Schultz Elis Simone
Schultz
RE
AS SETE BELAS ARTES:
INTERDISCIPLINARIZANDO LITERATURA E FÍSICA
Amanda Riedel, Róger
Sullivan Faleiro, Adriana Magedanz
Amanda Riedel,
Róger Sullivan Faleiro
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 301-3 EP09 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC GIRA MUNDO: SEGREDOS
DA VELETA
Lucas Venâncio Da Silva Santos, Alessandra Lopes
Reis, Maria Nilza Fernandes
Alves, Wallace Juan Teixeira
Cunha
Lucas Venâncio Da
Silva Santos
RE
OS DESAFIOS DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO III- ENSINO MÉDIO
MODALIDADE NORMAL
FORMAÇÃO INICIAL DE
PROFESSORES
Andrieli Taís Hahn Rodrigues, Simone Aires da Silva, Silvia
Natália de Mello
Andrieli Taís Hahn Rodrigues, Simone
Aires da Silva
RE
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID
NA FEIRA DO
CONHECIMENTO E NAS APRENDIZAGENS DE
LÍNGUA INGLESA NO
ENSINO FUNDAMENTAL
Maristela Righi Lang, Andressa Portella Felipin,
Estéfani Tainá Brites Vollmer
Maristela Righi Lang, Andressa
Portella Felipin
RE
QUESTÕES
ÉTNICORRACIAIS E
INDÍGENA EM FOCO NO ESPAÇO ESCOLAR
Jaqueline Ramalho Nogueira
Santos, Cintia C. L Teixeira,
Cristina Lens, Marilene Dilem
Jaqueline Ramalho
Nogueira Santos
47
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 300-3 EP12 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
EDUCAÇÃO DO CAMPO E
SUSTENTABILIDADE: OS
CONCEITOS E AS PRÁTICAS A PARTIR DAS ESCOLAS
FAMÍLIA AGRÍCOLA
Daiane Netto, Alessandra Daiana Schinaider
Daiane Netto
RE
EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPIRITUALIDADE: UM
DIÁLOGO ENTRE A
PSICOMOTRICIDADE
RELACIONAL NO ÂMBITO
ESCOLAR E A PEDAGOGIA DA MANDALA
Kauê Kaleshi Carvalho, Celso Luiz Mastrascusa, Thiago
Ramis, Jerri Luiz Ribeiro
Kauê Kaleshi
Carvalho
RE
GINCANA DOS SABERES:
PERCEPÇÕES DE UMA
PRÁTICA PIBIDIANA
Daiane Cristina Appel,
Adriana Magedanz
Daiane Cristina
Appel
RE ESCRITA CRIATIVA: A
BUSCA DA EXPRESSÃO
Alessandra Nicolini, Suzinara Strassburger Marques,
Rosiene Almeida Souza
Haetinger
Alessandra Nicolini, Suzinara
Strassburger
Marques
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 204-3 EP15 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
COOPERATIVE ROLEPLAYING
(COOPERAÇÃO E
INTERPRETAÇÕES DE
PAPÉIS) – CRP: Como uma
brincadeira cooperativa, num contexto transdisciplinar,
pode contribuir para a
formação de indivíduos?
Sabrina Isis Brugnarotto
Dopico, João Bernardes da
Rocha Filho, Lucius Rafael Sichonany Samuel
Sabrina Isis
Brugnarotto Dopico
RE
INTEGRAÇÃO ENTRE ATIVIDADES
EXPERIMENTAIS E
COMPUTACIONAIS PARA O
ENSINO DA INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA
José Jorge Vale Rodrigues,
Italo Gabriel Neide
José Jorge Vale
Rodrigues
RE GEOGEBRA NA FORMAÇÃO
DOS LICENCIANDOS
Samuel Andrade, Vinícius
Weite Thomé, Eduarda Santos de Oliveira, Jaqueline
Molon
Samuel Andrade, Vinícius Weite
Thomé
RE
INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA E O USO DA
CALCULADORA: UMA
PROPOSTA DE ENSINO PARA
OS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL
Mara Oliveira de Azevedo,
Marli Teresinha Quartieli
Mara Oliveira de
Azevedo
48
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 203-3 EP18 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
COMPARTILHANDO
HISTÓRIAS, EXPERIÊNCIAS
E MEMÓRIAS DE SUJEITOS
SURDOS
Alini Mariot Alini Mariot
RE
PROGRAMA DE INICIAÇÃO
CIENTÍFICA DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE
MATEMÁTICA DAS ESCOLAS
PÚBLICAS Jr: UMA
EXPERIÊNCIA EM ESCOLA
PÚBLICA DO VALE DO
TAQUARI
Sabrina Monteiro Sabrina Monteiro
RE
RELATO DE EXPERIÊNCIA
DA PRODUÇÃO E
APLICAÇÃO DA OFICINA
“FILOSOFIA DA LINGUAGEM:
FAZENDO FEITIÇARIA”
Jonathan Dalla Vechia Bugs,
Flavio Williges
Jonathan Dalla
Vechia Bugs
RE RELATO DE EXPERIÊNCIA:
PROJETO “MINHA PEQUENA
RODA DE LEITURA”
Dara Ribeiro Ramos, Ricardo Reis Dos Santos Nastácio,
Diego Buffolo Portinho
Dara Ribeiro
Ramos, Ricardo Reis Dos Santos
Nastácio
26/05/2017 – 16h às 18h Sala: 202-3 EP21 – EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TÍTULO AUTOR (ES) APRESENTADOR
(ES)
CC
APRENDENDO PARA A VIDA:
UMA EXPERIÊNCIA COM AS
METODOLOGIAS ATIVAS
Natanael Pedro Castoldi,
Deborah Breda da Silva,
Jacqueline Silva da Silva,
Silvana Neumann Martins
Natanael Pedro
Castoldi
RE
PERCEPÇÃO DOS ALUNOS
DO 7° ANO REFERENTE AOS CONCEITOS DE ENERGIA
RENOVÁVEL E NÃO
RENOVÁVEL
Malena Senter, Lisani Wietholder Stahlhofer, Marta
Maggi Guerizoli
Malena Senter
RE
PENSANDO QUESTÕES DE
MINORIAS: REFLEXÕES
SOBRE RACISMO NO
PROJETO CONECTADOS
Marina Johann, Sabrina
Fabiola Hüther, Márcia
Solange Volkmer
Marina Johann,
Sabrina Fabiola
Hüther
RE
SAÚDE BUCAL: ENTRE A
LUDICIDADE E A
EDUCAÇÃO
Janete Teresinha Caon
Ferrari, Jilvane Shmidt Göhl,
Anice Maria Nunes, Danise
Vivian
Janete Teresinha
Caon Ferrari
49
6. INFORMAÇÕES DO CAMPUS
Alimentação
Cantina Quattro Stagioni - Centro de Convivência – Prédio 9.
Chicago - Centro de Convivência – Prédio 9.
Bocatinho Lanches - Centro de Convivência – Prédio 9.
Doce Tentação - Centro de Convivência – Prédio 9.
Cafeteria Expresso Café - Centro de Convivência –2º andar - Prédio 9.
Klein Lanches – Prédio 3.
Pipa Thou – Cantina Universitária – Prédio 1.
Impressões e cópias
Absoluta - Centro de Convivência – Prédio1 e Prédio 9.
Livraria e Papelaria
Livraria do Vale - Centro de Convivência – Prédio 9.
Táxi - Ponto em Frente ao Prédio 1
Zé - Fone (51) 9984 – 7993.
Caixas Eletrônicos
Banrisul
Sicredi
Banco do Brasil
Santander
Local: Centro de Convivência – Prédio 9
Farmácia
AsterFarma
Local: Centro de Convivência – Prédio 9
Ambulatório da Univates
Local: Sala 207 do Prédio 8.
7. INTERNET WIRELESS
A Univates oferece em todo o campus acesso à internet sem fio – wireless. Acesse a rede "Visitantes". Abra o navegador e realize um cadastro pessoal rápido (nome, documento, email e uma senha) para navegar.
8. NOTA FISCAL
Para os participantes que necessitam de Nota Fiscal referente ao valor da inscrição:
- As solicitações de Nota Fiscal podem ser feitas nos dias do evento no Setor Financeiro - sala 411 do
prédio 9 – ou pelo email [email protected]
e, como as notas agora são eletrônicas, serão encaminhadas por e-mail. Atenção!! Para solicitar a Nota Fiscal em nome de sua IES é necessário trazer os dados cadastrais da mesma:
· Razão Social;
· Nome do participante do evento;
· E-mail para quem deve ser enviada a nota fiscal;
· Endereço Completo; · CNPJ;
· Inscrição Estadual;
· Telefone;
· CEP. Informações podem ser obtidas pelo telefone (51) 3714-7000, ramal 5237, ou pelo e-
[email protected] com Jonathan.
50
9. CERTIFICAÇÃO
Certificado de participação
Os certificados de participação poderão ser impressos 20 dias após a realização do evento por todos os
participantes regularmente inscritos e que tenham efetuado o pagamento da taxa de inscrição,
condicionada à efetiva participação no evento por meio do registro de frequência. A frequência será
controlada em todas as atividades, podendo ser por listas de presença ou registro eletrônico com
notebook. O evento terá carga horária de até 24 horas.
Certificado para apresentadores
O Certificado de apresentação de trabalho poderá ser impresso pela pessoa que submeteu o trabalho, a
qual deverá repassá-lo aos demais colegas apresentadores. Este certificado poderá ser impresso em www.univates.br/sistemas/inscricoes/certificado 14 dias após a realização do evento por aqueles que
estiverem inscritos e apresentarem o trabalho.
10. ANAIS DO EVENTO
Todos os trabalhos aprovados e apresentados no evento serão automaticamente publicados em E-book O E-book será disponibilizado on-line em até 45 dias após o evento.
AGRADECIMENTOS
A todos que contribuíram para a realização do evento.