centro pre bellas artes creatividad
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LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN
ARTISTICA
¿Cómo se inicia la obra personal?
La OBRAPERSONAL
como resultado de una INVESTIGACIÓN
ARTÍSTICA
INVESTIGACIÓN CRÍTICAAnálisis visuales de imágenes u obras
artísticas de interés personal
INVESTIGACIÓNCONTEXTUAL
Análisis de la información sobre un
tema y/u objetivo especifico
INVESTIGACIÓNVISUAL
Realización de bocetos, estudios de materiales y
técnicas, proceso de obras.
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La INVESTIGACION VISUAL comprende los estudios sobre materiales
José Asato 2012-I
TEMA: “Leyenda del Origen las Islas de Pachacamac”
Irwing Alarcón 2011-II - PinturaTema: Familia monoparental en el
Perú Actual.
los BOCETOS y ESTUDIOS
Renzo Perfumo
“Tónico del Reino Vegetal”
Tema: Virtudes medicinales de la hoja de coca en los andes del Perú.
El PASO A PASO
La investigación visualLos trabajos realizados sobre expresividad de los
elementos básicos del lenguaje visual
Obras de alumnosEXPRESIVIDAD DE LA LÍNEA
Oskar Rodríguez 2013- II
Francisco Castro 2013- II
Obras de alumnos
MARIUS EFFIO, Macarena Salomé 2013 SOTOMAYOR QUISPE, Hayde 2013
EXPRESIVIDAD DE LAS FORMAS VOLUMETRICAS
Tema: CONTAMINACION AMBIENTAL
Walter Astucuri 2013-I
EXPRESIVIDAD DE LA LUZ Tema: ENAMORAMIENTO
Expresividad del COLORTema sugerido: CAUSAS DE LA VIOLENCIA DOMESTICA EN LIMA
Walter Astucuri 2013-I
EL CÍRCULO CROMÁTICOFo
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Expresividad de la TEXTURATema sugerido: ASPECTOS POSITIVOS DE LAS REDES SOCIALES
Stefany Huaranga 2013-I
Obras de alumnos
TEXTURAS - TÉCNICA FROTTAGE
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Obras de alumnosCamilo Amado
2013 -IJonathan Ramírez
2013-I
Tema: Influencia de la tecnología en un mundo surreal.
Tema: El papel que desempeñaron losRonderos durante la década de los 90En Junín.
Desarrollo de obra personal
Obras de alumnos Heydi Mori 2013-I
Tema: La transformación fisiográfica del paisaje a través de la revelación De las capas superpuestas.
¿Qué es la carpeta de investigación Artística?Registro del proceso creativo
MARCO TEÓRICO:nociones previasArgumentarArgumentar
ContextualizarContextualizarFo
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EXPOSICIONES DE SU TEMA PERSONAL
PRESENTACIÓN DE LOS BOCETOS DE SU TEMA PERSONAL
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MODELO PEDAGÓGICO DE LA ENSABAP“En el modelo pedagógico de la ENSABAP, la evaluación es un factor
importante. Su propósito, más que asignar una nota es facilitar el aprendizaje. La evaluación es una actividad permanente que permite
identificar problemas de aprendizaje y ayudar a superarlos oportunamente.”
PLAN DE ESTUDIOS 2010. ENSABAP
http://w
ww.evalu
a cion.edusanluis.com
.ar/2013/07/otras -p
aradojas-d
e-la-e valuacion
_24.html
http://orientacionlospedroches.blogspot.com/2012/02/pruebas-de-evaluacion-por-competencias.html
OBRA colectiva Tema: IDENTIDAD
CULTURAL
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VISITA DE FABER CASTELL
Técnicas artísticas y materiales