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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
DIRIGENTES
Diretor-Geral Prof. Flávio Antônio dos Santos Vice-Diretora Profª. Maria Inês Gariglio Diretor de Educação Profissional e Tecnológica Prof. Eduardo Henrique Lacerda Coutinho Diretora de Graduação Profª. Suzana Lanna Burnier Coelho Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. Henrique Elias Borges– De 01/01/07 a 19/11/07 Prof. Gray Farias Moita– De 20/11/07 a 31/12/07 Diretor de Extensão e Desenvolvimento Comunitário Prof. Adilson Lopes de Oliveira – De 01/01/07 a 19/11/07 Prof. Carlos Roberto Alcântara Rezende – De 20/11/07 a 31/12/07 Diretor de Planejamento e Gestão Prof. Gray Farias Moita - De 01/01/07 a 19/11/07 Prof. Márcio Silva Basílio - De 20/11/07 a 31/12/07 DIRETORIAS DE UNIDADES Campus I Belo Horizonte Profª Beatriz Guimarães Barbosa Campus II – Belo Horizonte Prof. Eustáquio Pinto de Assis Campus III Leopoldina Prof. José Antônio Pinto Campus IV Araxá Prof. Mário Guimarães Júnior Campus V Divinópolis Profª Sandra Vaz Soares Martins Campus VI – Belo Horizonte Prof. Paulo Cezar Santos Ventura Campus VII - Timóteo Prof. Edson Maciel Peixoto – De 01/01/07 a 30/08/07 Prof. Fernando Castro de Oliveira – De 01/09/07 a 31/12/07 Campus VIII - Varginha Profª Denise de Carvalho Urashima Campus IX - Nepomuceno Profª Denise de Carvalho Urashima – De 01/01/07 a 30/11/07 Prof. Josias Gomes Ribeiro Filho – De 01/12/07 a 31/12/07
Relatório de Gestão 2007
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 1 COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
I) IDENTIFICAÇÃO
- DADOS IDENTIFICADORES DA UNIDADE JURISDICIONADA 1.1 CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS – CEFET/ MG
1.2 Natureza Jurídica: Criado pela Lei nº 3.552, de 16 de fevereiro de 1.959, alterada pela Lei
nº 6.545, de 30 de junho de 1978, regulamentada pelo decreto nº 87.310, de 21 de junho de
1982. É uma autarquia, do Poder Executivo, de regime especial detentor de autonomia
administrativa, patrimonial, financeira, didática e disciplinar, nos termos da Lei.
1.3 Vinculação Ministerial: Ministério da Educação
1.4 Norma da criação e finalidade da unidade jurisdicionada; * Norma de criação: Lei nº 3.552, de 16 de fevereiro de 1.959, alterada pela Lei nº 6.545, de 30
de junho de 1978, regulamentada pelo decreto nº 87.310 de 21 de junho de 1982.
* Finalidades: I – Ministrar ensino em nível médio com vistas à formação de técnicos
industriais; II – Ministrar ensino em grau superior:
a) de graduação e pós–graduação, visando à formação de profissionais em engenharia
industrial e em tecnologia;
b) de licenciatura plena e curta com vistas à formação de professores e especialistas para
as disciplinas especializadas de ensino de nível médio e do superior de tecnologia;
III – Promover cursos de extensão, aperfeiçoamento e especialização profissional na área
de técnico–industrial;
IV – Realizar pesquisas na área técnico industrial, estimulando atividades criadoras e
estendendo seus benefícios à comunidade mediante cursos e serviços.
1.5 CNPJ: 17.220.203/0001-96
1.6 Código da Unidade Gestora no SIAFI: 153015- CEFET –
MG Código da Gestão no SIAFI: 15245 – CEFET - MG
1.7 Endereço Completo: Av. Amazonas,
5253 Bairro: Nova Suíça
Cidade: Belo Horizonte
CEP: 30.840-000
UF: Minas Gerais
Fone: 3319-7007, 3319-
7006 Fax: 3319-7009
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 2 COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
1.8 Endereço da página institucional na Internet: www.cefetmg.br
1.9 situação da Unidade quanto ao seu funcionamento: Em funcionamento
1.10 Função de Governo Predominante: Educação
1.11 Normas que estabelecem a estrutura orgânica no período de gestão sob
exame: Regimento Interno – Aprovado pela Portaria Ministerial nº 03, de 09/02/1984.
1.12 Publicação no DOU do Regimento Interno ou Estatuto da Unidade Jurisdicionada de
que trata as contas
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
II - RESPONSABILIDADES INSTITUCIONAIS
II.1 – PAPEL DA UNIDADE NA EXECUÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
O Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais é autarquia vinculada ao
Ministério da Educação. Destarte, esse vínculo determina o espaço político-
institucional de atuação: o da Educação e, mais especificamente, o da Educação
Profissional. Portanto, a atuação do CEFET-MG centra-se na oferta de diferentes níveis
e modalidades de ensino: cursos de Educação Profissional Técnica de níveis médio e
tecnológico, bacharelado e licenciatura, e cursos de pós-graduação lato e stricto
sensu.
Sua concepção didático-pedagógica funda-se nos seguintes princípios:
autonomia didático-científica e pedagógica: expressa a garantia da
independência da Instituição em relação às entidades
mantenedora, seja qual for sua figura jurídica. Isto representa a
possibilidade do controle sobre a concepção e organização do
trabalho escolar. A autonomia didático-científica e pedagógica
permite ao CEFET-MG imprimir suas opções metodológicas à
especificidade do trabalho pedagógico e aos fins últimos da
educação a que se propõe;
ensino público, gratuito e de excelência: a educação em todos os
níveis é um direito de todo cidadão e sua oferta gratuita é um
dever do Estado. Assim, a oferta educacional do CEFET-MG se
volta à execução estrita deste princípio.
No entanto, a garantia da perfeita execução da missão institucional que cabe ao
CEFET-MG, e conforme entendimento da comunidade que o constitui, não passa
apenas pelos indicadores referentes à ampliação das vagas, de cursos e de níveis de
ensino. Outras ações devem existir para a garantia da qualidade do ensino ministrado.
A Assistência ao Educando da Educação Profissional tem sido cuidada de forma
atenciosa por ser entendia como importante auxiliar na prevenção da evasão e
reprovação escolares: há o fornecimento de alimentação, material didático e de
atendimento médico-odontológico. Pela importância dessa ação, o número de bolsas
concedidas e de alunos atendidos é cada vez maior. Outra ação importante é a que se
refere ao cuidado com o Acervo Bibliográfico para as Instituições da Rede Federal de
Educação Profissional, através da qual pôde-se garantir não só a atualização e a
ampliação do acervo bibliográfico dos 9 campi do CEFET-MG, como também assegurar
o acesso por parte dos alunos, através da implantação de um melhor software e
gerenciamento das bibliotecas e contratação de novos funcionários.
Outra ação que obteve pleno êxito em sua realização foi a que previa a aquisição de
veículos para o transporte de alunos, professores e técnicos, objetivando a melhoria
das atividades que concorrem para garantir o êxito da Educação Profissional. A
aquisição de quatro novos veículos para o CEFET-MG fez com que a ação Veículos e
Transporte Escolar para as Instituições Federais de Educação fosse realizada em 100%
e tem permitido aos professores e alunos as necessárias visitas técnicas, participação
em feiras e em eventos tecnológicos, além de ter tornado exeqüível as competições
atléticas entre os alunos dos diversos campi. É inqüestionável sua importância para o
êxito da Educação Profissional.
Como a atuação educacional levada a cabo pelo CEFET-MG é engendrada pelo seu
corpo de servidores, é política institucional dar ênfase na ação de Capacitação de
Servidores Públicos Federais em Processo de Qualificação e Requalificação. Seu
objetivo é o de promover a capacitação como forma de garantir a melhoria contínua
dos processos de trabalho bem como a de contribuir para a satisfação pessoal do
servidor da instituição. Além da capacitação, outras ações foram encetadas para
garantir boas condições de trabalho aos servidores: Assistência Médica e Odontológica
aos Servidores, Empregados e seus Dependentes, que teve sua meta física realizada
46% acima da prevista e que visa proporcionar aos servidores condições de
manutenção da saúde física e mental; Assistência Pré-Escolar dos Dependentes dos
Servidores e Empregados, que teve sua meta física plenamente realizada e que
objetiva oferecer aos servidores condições adequadas de atendimento aos seus
dependentes, durante a jornada de trabalho; Auxílio-Transporte aos Servidores e
Empregados, cuja meta física foi plenamente realizada no pagamento de auxílio-
transporte para contribuir nas despesas decorrentes nos deslocamentos dos servidores
da Instituição; Auxílio-Alimentação aos Servidores e Empregados, cuja meta física
ultrapassou a prevista, dada a ampliação do quadro de servidores, ocasionada pela
realização de concursos públicos pelo Governo Federal.
Como executor das políticas governamentais na área da Educação, a atuação do
CEFET-MG se faz presente na comunidade em que se insere através das ações de
Serviço à Comunidade por meio da Extensão Universitária. Com o objetivo de
oportunizar ao aluno a consolidação dos conhecimentos, mediante atividades voltadas
à coletividade, pode-se afirmar que a atuação do CEFET-MG, em muito, ultrapassou as
metas previstas porque investiu na conscientização de seus alunos e professores na
importância das ações comunitárias. Exemplo disso é o curso Educação Profissional no
Canteiro de Obras, por meio do qual os alunos do curso de Engenharia de Produção
Civil formaram moradores do Aglomerado da Serra nos ofícios da construção civil.
Outro exemplo é a Atividade sobre o Mundo do Trabalho na Escola Básica e na
Educação Profissional. Esse trabalho visa levar aos alunos da rede municipal de ensino
palestras, cursos ou mini-cursos, oficinas e aulas práticas sobre as inúmeras
profissões e tecnologias existentes hoje, seus desafios, demandas de formação e
contribuições para a sociedade, incentivando-os a construir projetos de médio e longo
prazos, dando maior significado à escola e aos estudos. Mais outro exemplo é a
Implantação de Telecentros. Esse trabalho tem como objetivo oferecer ambiente de
estudo e aprendizado para a comunidade carente, minimizando a exposição dos
jovens às situações de risco.
O papel do CEFET-MG na execução das políticas públicas que lhe dizem respeito está
consagrado em seu Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, aprovado pela
comunidade que constitui o Centro. Aludindo ao referido documento, vale destacar:
1. DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA - Oferta de Educação Profissional Técnica de
Nível Médio.
Esta ação tem sido plenamente realizada, através da implantação, desde 2005, de
cursos que integram a Educação Profissional Técnica de Nível Médio à Educação Básica
de nível médio. Essa integração tem evitado a evasão catastrófica dos cursos técnicos
e tem garantido a formação humanística e técnica de qualidade. A boa aceitação da
sociedade ao retorno da modalidade integrada pode ser comprovada pelo número
crescente dos candidatos inscritos nos processos seletivos da Instituição.
Além disso, como órgão executor das políticas emanadas do Ministério da Educação, o
ano de 2007 terminou com a consolidação de mais duas unidades descentralizadas –
uma na cidade de Varginha e outra em Nepomuceno. Além disso, 2007 assistiu à
aprovação de mais quatro unidades nas cidades de Contagem, Curvelo, Montes Claros
e Governador Valadares, que deverão ser consolidadas ainda em 2008.
Essas ações vão ao encontro, de forma inqüestionável, do cumprimento e participação
do CEFET-MG no Plano de Expansão do Ensino Profissional oriundo do MEC.
Ao lado disso, várias foram as parcerias engendradas e levadas a cabo para a oferta
da Educação Profissional em outras cidades do interior do Estado, não contemplada
pelo Plano governamental. Sob a forma de projetos de Extensão, ao CEFET-MG tem
cabido a tarefa de prestar a orientação pedagógica necessária ao bom funcionamento
e estruturação dos cursos técnicos a serem oferecidos pelas prefeituras das várias
cidades participantes. Projetos desse tipo tiveram início tímido em 2007, mas
apontam ampliação em 2008. Cidades já contempladas com esse tipo de parceria são
Betim, Vespasiano, Contagem, Itabirito entre outras.
Ainda para garantir sua atuação de excelência no concernente ao ensino da Educação
Profissional Técnica de Nível Médio, o CEFET-MG tem consignado a inteligência de
seus quadros na execução do Programa de Educação de Jovens e Adultos – EJA, não
só através da oferta de cursos noturnos para candidatos com o perfil característico
bem como pelo treinamento de profissionais para atuarem pedagogicamente com esse
público, através da oferta de curso de especialização em EJA, com recursos oriundos
do próprio Ministério da Educação.
Outro Programa do Ministério da Educação em que o CEFET-MG tem participação
excepcional é o Programa de Educação, Tecnologia e Profissionalização para Pessoas
com Necessidades Especiais – TEC NEP. Tem sido o gestor regional, desde o início de
sua implantação em 2002. O Programa é patrocinado pela Secretaria de Educação
Profissional e Tecnológica – SETEC e Secretaria de Educação Especial – SEESP.
2. UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI - Oferta de Ensino de
Graduação
Conforme as metas explicitadas no Plano de Desenvolvimento Institucional, a oferta
do ensino em nível de graduação foi objeto de intenso esforço institucional. Com
vistas ao integral cumprimento da ação Funcionamento dos Cursos de Graduação, o
Ensino de Graduação não só teve o número de cursos ampliado como também pôde
ser colocado ao alcance dos que não contavam, até 2007, com cursos de graduação
em engenharia, ministrados por instituição federal, pública e com ensino gratuito, em
suas cidades. Assim, essa meta física foi plenamente realizada, por meio do acréscimo
dos cursos de Engenharia Mecatrônica e Engenharia dos Materiais, implantados nos
campi de Divinópolis e de Belo Horizonte, respectivamente, e, ainda pela manutenção
da infra-estrutura física dos campi, além da participação do CEFET-MG nos órgãos
colegiados que congregam o conjunto das instituições federais de ensino superior.
Em 2007, o CEFET-MG passou a oferecer um total de 8 cursos de engenharia e, ainda,
o Programa de Formação de Docentes.
3. DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO E DA
PESQUISA - Oferta de Cursos de Pós-Graduação
Em 2007, pôde-se presenciar a superação da meta prevista para a ação Funcionamento de Cursos de Pós-Graduação, cuja finalidade é a de formar
profissionais de alta qualificação pra atuar nos diferentes setores da sociedade e,
assim, serem capazes de contribuir para o desenvolvimento nacional. A atuação
positiva indica, claramente, o avanço da pós-graduação stricto sensu no CEFET-MG.
Esse crescimento é decorrente, principalmente do aumento do número de cursos de
mestrado oferecidos e, conseqüentemente, de maior ingresso de alunos nos cursos já
consolidados. A absorção de um número maior de alunos também deveu-se ao
aumento da presença de professores doutores, vinculados aos cursos de mestrados
ofertados.
Como conseqüência da excelente atuação do CEFET-MG na ação anterior, presencia-se
também o atendimento extremamente satisfatório da ação Pesquisa Universitária e
Difusão de seus Resultados. Essa ação visa assegurar a manutenção dos meios que
concorram para o fomento da pesquisa de novos conhecimentos nos domínios
científico e tecnológico para que esses, por sua vez, sejam empregados na melhoria
da qualidade de vida da comunidade. O desempenho da instituição demonstra o
esforço que os pesquisadores têm envidado no intuito de tornar o CEFET-MG cada vez
mais presente no panorama nacional de P&D. Não se poderia deixar de mencionar que
essa atuação também deveu-se ao maior número de pesquisas financiadas pelos
diversos órgãos de fomento, além da alteração do perfil dos professores do CEFET-
MG: é maior o percentual de doutores atuando em suas diversas unidades.
III – ESTRATÉGIA DE ATUAÇÃO
Como poderá ser visto no corpo desse Relatório, a gestão institucional pode ser
considerada plenamente satisfatória porque, em sua maioria, as metas físicas
previstas foram alcançadas e, em alguns casos, até ultrapassadas.
As decisões tomadas seguiram a orientação para uma administração eficiente e ágil,
mas em conformidade com os ditames estabelecidos pelas normas da legalidade e da
transparência.
As políticas institucionais visaram dar continuidade e, quando possível, ampliar a
destinação de recursos às ações definidas como prioritárias nos anos anteriores. Essas
decisões estão imbricadas umas às outras e têm como resultado final o correto e
qualitativo exercício pedagógico da Instituição. No entanto, há a clareza que são ações
que deverão mostrar-se mais efetivas a médio-prazo e que não parecem expressivas
no espaço temporal de um ano.
Exemplo disso foi o enorme esforço de manutenção e alargamento da infra-estrutura
física dos campi do CEFET-MG e a aquisição de equipamentos. Isto se deveu à
necessidade de amparar a ampliação dos cursos técnicos, de graduação e de pós-
graduação, que demandou maior número de salas de aula, de laboratórios e de
biblioteca, com a necessária atualização de seu acervo. Dentro dessa mesma vertente,
encontra-se a política interna de capacitação dos servidores da Instituição, que ficou
refletida nos indicadores de titulação, de produção técnico-científica e na avaliação dos
cursos de mestrado e de graduação. Aqui, há que se reconhecer que a abertura de
concursos públicos para provimento de cargos, tanto para docência quanto para os
técnicos administrativos, ensejou não só a melhoria como também a evolução nos
quadros institucionais. Portanto, pode-se considerar correta a estratégia de reforçar os
quadros institucionais por meio da contratação de servidores melhor qualificados. Mas,
vale registrar que os índices que revelam a relação entre servidores e alunos
matriculados continuam muito altos, o que sinaliza a necessidade de contínua
contratação.
O CEFET-MG apoiou expressivamente o desenvolvimento da pesquisa por meio da
ampliação de bolsas de iniciação científica e, em função do desempenho de seus
pesquisadores e bolsistas, alcançou o reconhecimento dos órgãos de fomento que, por
sua vez, também aumentaram o número de bolsas destinadas à pesquisa. Dentro
desse escopo de atuação, pôde-se verificar os méritos alcançados, em nível nacional,
pelos alunos da instituição que receberam diversos prêmios pelos trabalhos
apresentados e pelo número de participações de alunos e de professores em eventos
científicos nacionais e internacionais. Também nesse âmbito, as diferenças verificadas
comprovam a correção da escolha da estratégia de atuação.
Se um por lado tratou-se da questão dos servidores, por outro, procurou-se dar maior
ênfase ao respaldo institucional aos estudantes. Assim é que todos os indicadores das
ações voltadas para o acesso e a permanência do aluno na Instituição obtiveram
acréscimos significativos. Além da assistência estudantil, outras foram as ações que
concorreram para a garantia do ensino de qualidade: o número expressivo de viagens
e visitas técnicas; a realização aumentada de eventos culturais e científicos; a
aquisição de novos ônibus e mobiliário ergonômico para as salas de aula; a ampliação
do acervo da biblioteca bem como a implantação de software para seu gerenciamento.
Em outra faceta da educação propiciada pelo CEFET-MG, aquela que contribui para o
desenvolvimento do conceito e da postura cidadã; foram criadas oportunidades de
participação em projetos de extensão comunitária – alunos deram aulas em cursos
preparatórios para o vestibular dos cursos técnicos para grupos em risco social;
alunos coordenam e ministram cursos de gestão de canteiros de obras para mestres
de obras da construção civil; alunos ministram cursos de formação de mão-de-obra
para a construção civil em obras realizadas pela Prefeitura Municipal nas maiores
favelas do município de Belo Horizonte, entre outras.
Como foi dito anteriormente, o corpo desse relatório, em que são apresentadas as
diversas tabelas contendo dados pormenorizados de cada programa e ação, as
estratégias de ação revelaram-se corretas e contribuíram para uma gestão realizada
de forma plena e responsável para com patrimônio público.
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
4. GESTÃO DE PROGRAMAS E AÇÕES
4.1. PROGRAMAS 4.1.1.PROGRAMA : 1062 - DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 4.1.1.1. DADOS GERAIS DO PROGRAMA
Tipo de Programa Finalístico - programa do qual resultam bens ou serviços ofertados diretamente à sociedade
Ampliar a oferta da educação profissional nos cursos de níveis técnico e tecnológicos, com melhoria de
Objetivo Geral qualidade
Gerente do Programa ELIEZER MOREIRA PACHECO
Gerente Executivo GETÚLIO MARQUES FERREIRA
Indicadores ou Parâmetros Utilizados Número-índice de matrículas iniciais na Educação Profissional de Nível Técnico
Número-índice de matrículas iniciais na Educação Profissional de Nível Tecnológico
Jovens e adultos que buscam melhores oportunidade de formação profissinal técnica, e superior
Público-Alvo (beneficiários) tecnológica, alunos de pós-graduação, professores e pesquisadores.
4.1.1.PROGRAMA : 1067 - GESTÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO 4.1.1.1. DADOS GERAIS DO PROGRAMA
Gestão de Políticas Públicas - programa destinado ao planejamento e à formulação de políticas setoriais, à coordenação, à avaliação e ao controle dos demais programas sob a responsabilidade de determinado Tipo de Programa órgão. Há um programa de Gestão de políticas Públicas em cada órgão. Coordenar o planejamento e a formulação de políticas setoriais e a avaliação e controle dos programas Objetivo Geral na área da educação. Gerente do Programa PAULO EDUARDO NUNES DE MOURA ROCHA Gerente Executivo LEO KESSEL Indicadores ou Parâmetros Utilizados
Público-Alvo (beneficiários) Governo 4.1.1.PROGRAMA : 1073 - UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI 4.1.1.1. DADOS GERAIS DO PROGRAMA
Tipo de Programa Finalístico - programa do qual resultam bens ou serviços ofertados diretamente à sociedade.
Objetivo Geral Ampliar com qualidade o acesso ao Ensino de Graduação, à Pesquisa e à Extensão, com vistas a
disseminar o conhecimento.
Gerente do Programa RONALDO MOTA
Gerente Executivo MARIA IÊDA COSTA DINIZ
Coeficiente de alunos por docentes em exercício na Educação Superior
Taxa de Docentes (em exercício) com Doutorado atuando nas IFES
Indicadores ou Parâmetros Utilizados Taxa de Docentes (em exercício) com Mestrado atuando nas IFES
Taxa de Docentes (em exercício) com Graduação atuando nas IFES
Taxa de Matrículas de alunos em Instituições Federais de Educação Superior - Graduação presencial
Taxa de Matrículas de alunos em Cursos de Graduação presenciais no turno Noturno
Público-Alvo (beneficiários) Alunos e professores das Instituições Federais de Ensino Superior - IFES, bem como bolsistas das IES
privadas.
4.1.1.PROGRAMA : 1375 - DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO E DA PESQUISA 4.1.1.1. DADOS GERAIS DO PROGRAMA
Tipo de Programa Finalístico - programa do qual resultam bens ou serviços ofertados diretamente à sociedade
Formar pessoal de alto nível no país e no exterior, com vistas à produção do conhecimento científico,
Objetivo Geral para a solução dos grandes desafios educacionais, econômicos e sociais do Brasil.
Gerente do Programa JORGE ALMEIDA GUIMARÃES
Gerente Executivo EMÍDIO CANTÍDIO DE OLIVEIRA FILHO
Índice de Doutores titulados no País.
Indicadores ou Parâmetros Utilizados índice de qualidade da Pós-Graduação nacional.
índice de qualificação do corpo docente com título de Doutor das Instituições de Ensino Superior.
índice de qualificação do corpo docente com título de Mestre das Instituiçoes de Ensino Superior no País.
Alunos de Pós-Graduação, professores de ensino superior, pesquisadores, bem como o cidadão
Público-Alvo (beneficiários) graduado que demonstre interesse em capacitação pós-graduada.
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
4.1.1.PROGRAMA : 1378 - DESENVOLVIMENTO DO ENSINO MÉDIO 4.1.1.1. DADOS GERAIS DO PROGRAMA Tipo de Programa Finalístico - programa do qual resultam bens ou serviços ofertados diretamente à sociedade
Garantir o acesso e a permanência no ensino médio a todos os adolescentes e jovens, com melhoria de
Objetivo Geral qualidade
Gerente do Programa MARIA DO PILAR LACERDA ALMEIDA E SILVA
Gerente Executivo GODIVA DE VASCONCELOS PINTO
Número médio de séries concluídas da população na faixa etária de 15 a 17 anos
Indicadores ou Parâmetros Utilizados taxa de distorção idade-série no Ensino Médio
Taxa de frequência bruta ao Ensino Médio
Taxa de frequência líquida ao Ensino Médio da População na faixa etária de 15 a 17 anos
Público-Alvo (beneficiários) Jovens e adultos do ensino médio regular
4. GESTÃO DE PROGRAMAS E AÇÕES
4.1.1.3. GESTÃO DAS AÇÕES 4.1.1.3.1. AÇÃO 0181.26257.0031 - Pagamento de Aposentadorias e Pensões - Servidores Civis 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS Tipo Ação Orçamentária
Garantir o pagamento devido aos servidores civis inativos do Poder Executivo ou aos seus pensionistas em Finalidade cumprimento às disposições contidas em regime previdenciário próprio.
Pagamento de proventos oriundos de direito previdenciário próprio dos servidores públicos civis do Poder Executivo ou dos seus pensionistas, incluídas a aposentadoria/pensão mensal, a gratificação natalina e as eventuais despesas de Descrição exercícios anteriores. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Setor de Pessoal, Seção de Execução Financeira e Coordenadoria de Planejamento Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007 Prevista Realizada
559 545
Avaliação: A meta física realizada está compatível com a prevista.
4.1.1.3.1. AÇÃO 2004.26257.0031 - Assistência Médica e Odontológica aos Servidores, Empregados e seus Dependentes 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS Tipo Ação Orçamentária
Proporcionar aos servidores, empregados, seus dependentes e pensionistas condições para manutenção da saúde Finalidade física e mental
Concessão do benefício de assistência médico-hospitalar e odontológica aos servidores e empregados, ativos e Descrição inativos, dependentes e pensionistas. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Recursos Humanos Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
99 144
Relatório de Gestão 2007
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
4.1.1.3.1. AÇÃO 2010.26257.0031 - Assistência Pré-Escolar aos Dependentes dos Servidores e Empregados 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária
Oferecer aos servidores, durante a jornada de trabalho, condições adequadas de atendimento aos seus dependentes, Finalidade conforme art. 3º do Decreto 977, de 10/11/1993.
Concessão do benefício de assistência pré-escolar pago diretamento no contra-cheque, a partir de requerimento, aos Descrição servidores e empregados que tenham filhos em idade pré-escolar conforme dispõe o Decreto 977, de 10/11/1993. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Departamento de Pessoal Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
256 239
Avaliação: A meta física realizada está compatível com a prevista.
4.1.1.3.1. AÇÃO 2011.26257.0031 - Auxílio-Transporte aos Servidores e Empregados 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS Tipo Ação Orçamentária Efetivar o pagamento de auxílio-transporte em pecúnia, pela União, de natureza jurídica indenizatória, destinado ao custeio parcial das despesas realizadas com transporte coletivo municipal, intermunicipal ou interestadual pelos militares, servidores e empregados públicos da Administração Federal direta, autárquica e fundacional da União,bem como aquisição de vale-transporte para os empregados das empresas públicas e sociedades de economia mista integrantes dos orçamentos fiscal e da seguridade social, nos deslocamentos de suas residências para os locais de trabalho e vice-versa, de acordo com a Lei nº 7.418/85 e alterações, e Medida Provisória nº 2.165-36, de 23 de agosto Finalidade de 2001. Pagamento de auxílio-transporte em pecúnia, pela União, de natureza jurídica indenizatória, destinado ao custeio parcial das despesas realizadas com transporte coletivo municipal, intermunicipal ou interestadual pelos militares, servidores e empregados públicos da Administração Federal direta, autárquica e fundacional da União, nos Descrição deslocamentos de suas residências para os locais de trabalho e vice-versa Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Departamento de Pessoal Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
874 791
Avaliação: A meta física realizada está compatível com a prevista.
4.1.1.3.1. AÇÃO 2012.26257.0031 - Auxílio-Alimentação aos Servidores e Empregados 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária Conceder o auxílio-alimentação, sob forma de pecúnia, pago na proporção dos dias trabalhados e custeado com recursos do órgão ou entidade de lotação ou exercício do servidor ou empregado, aquisição de vale ou ticket- Finalidade alimentação ou refeição ou manutenção de refeitório. Concessão em caráter indenizatório e sob forma de pecúnia o auxílio-alimentação aos servidores e empregados ativos, de acordo com a Lei 9.527/97, ou mediante aquisição de vale ou ticket-alimentação ou refeição ou, ainda , por meio da Descrição manutenção do refeitório. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Departamento de Pessoal Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
1.006 1.257
Avaliação: A meta física realizada superou a previsão mediante ingresso de novos servidores através da liberação de concursos pelo governo.
Relatório de Gestão 2007
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
4.1.1.3.1. AÇÃO 4004.26257.0031 - Serviço à Comunidade por meio da Extensão Universitária 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS Tipo Ação Orçamentária Oportunizar ao aluno universitário a consolidação dos conhecimentos com a prática, mediante atividades voltadas à Finalidade coletividade, viabilizando a prestação de serviços sociais e integração entre a Instituição e a comunidade. Realização de cursos de capacitação e qualificação de recursos humanos; promoção de congressos, seminários, e simpósios científicos e culturais; desenvolvimento de programas de assitência social a comunidades carentes; e, implementação de ações educativas e culturais, além da manutenção da infra-estrutura da extensão universitária para Descrição garantir o seu funcionamento. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Diretoria de Extensão. Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
30.000 37.000
Avaliação: Em 2007, conforme previsto, o CEFET-MG realizou, seminários, cursos, prestação de serviços, palestras, acordos de cooperação técnica,
eventos e mais uma miríade de possibilidades de intervenção social. Cabe destaque para a criação de 2 projetos de amplo alcance social: (1) apoio aos
estudos de estudantes de escolas públicas, tendo em vista potencializar o ingresso nos cursos técnicos do ensino médio no CEFET-MG; (2) capacitação
de pedreiros, carpinteiros e armadores, com envolvimento de professores e alunos bolsistas de extensão do 2º e 3º graus de ensino, e ainda, profissionais
de formação prática, todos responsáveis pela capacitação de profissionais iniciantes, moradores de vilas e favelas, utilizando o próprio canteiro de obras
como laboratório de aulas; esse projeto resultou na absorção imediata de mais de 50 dos cursandos. No ano de 2007, o antigo Conselho de Ensino deu
lugar ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE, que passou então a tratar dos princípios e normativas afins, em conjunto com o já existente e
ativo Conselho de Extensão. Esse ato marcou significativamente e favoralmente o desenvolvimento das estruturas de organização institucional. Gradativamente, a extensão vem
ampliando os seus espaços de atuação no CEFET-MG, e, em decorrência, fortalecendo o ensino, a pesquisa por meio do intercâmbio técnico, político e
cultural com a sociedade. O aumento da quantidade de público atngido foi consequencia da presença na extensão de dois projetos de quantidade
expressiva de beneficiários e de difícil previsão: aliemntação e transportes urbanos.
4.1.1.3.1. AÇÃO 4006.26257.0031 - Funcionamento de Cursos de Pós-Graduação 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária Formar profissionais de alta qualificação para atuar nos diferentes setores da sociedade, capazes de contribuir para o Finalidade processo de desenvolvimento nacional, com transferência de conhecimento pautada em regras curriculares.
Instituições Federais de Ensino Superior, correspondendo a dispêndios com a coordenação dos programas de pós- graduação, abrangendo organização das atividades de ensino, pesquisa e extensão, pesquisa e extensão. Manutenção Descrição de infra-estrutura física, manutenção de serviços terceirizados, pagamento de serviços públicos, entre outros.
Unidade Responsável pelas decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Departamento de Pesquisa e Pós-Graduação Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
250 269
Avaliação: A superação da meta prevista para 2007 indica claramente o avanço da pós-graduação stricto sensu na Instituição. O crescimento é
decorrente, principalmente, do aumento do número de cursos de mestrado oferecidos e de um maior ingresso de alunos nos cursos mais consolidaddos. A
absorção de mais alunos também se deveu ao aumento de números de professores-doutores, especialmente daqueles vinculados aos cursos de
mestrado em funcionamento. Por fim, os dados refletem a crescente importância da pós-graduação na pol´tiica de desenvolvimento institucional em vigor
no CEFET-MG. Relatório de Gestão 2007
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
4.1.1.3.1. AÇÃO 2991.26257.0031 - Funcionamento do Ensino Médio na Rede Federal 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária Garantir a manutenção e custeio das instituições da rede federal responsável pela oferta de vagas de Ensino Médio, visando melhoria de sua qualidade e propiciando condições para absorver as mudanças das novas diretrizes para este Finalidade nível de ensino. Esta ação será viabilizada através das instituições por meio da sua gestão administrativa, financeira e técnica- pedagógica assegurando condições de funcionamento e atingimentos dos objetivos da ativida-fim que é o processo Descrição ensino-aprendizagem. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Diretoria de Ensino Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
2.765 622
Avaliação: De acordo com a política atual do CEFET-MG, com relação à educação Profissional Técnica de Nível Médio, as matrículas dos cursos
modulares (Concomitância externa e susequente) do diurno estão sendo direcionadas para os cursos integrados.
4.1.1.3.1. AÇÃO 2992.26257.0031 - Funcionamento da Educação Profissional 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS Tipo Ação Orçamentária Garantir a manutenção e custeio das instituições da rede federal de edcação profissional, visando assegurar o desempenho da sua finalidade precípua, proporcionando melhor aproveitamento do aluno e melhoria contínua de Finalidade qualidade do ensino. Manutenção das instituições, por meio da sua gestão administrativa, financeira e técnica, incluindi participação em órgãos colegiados que congreguem o conjunto dessas instituições, assegurando condições de funcionamento, Descrição atingimento dos objetivos da atividade-fim - processos de ensino x aprendizagem. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Diretoria de Ensino Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
5.706 4.358
Avaliação: De acordo com a política atual do CEFET-MG, com relação à educação Profissional Técnica de Nível Médio, as matrículas dos cursos
modulares (Concomitância externa e susequente) do diurno estão sendo direcionadas para os cursos integrados.
4.1.1.3.1. AÇÃO 2994.26257.0031 - Assistência ao Educando da Educação Profissional 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária Sujprir as necessidades básicas do educando, proporcionando condições para sua permanência e melhor desempenho Finalidade na escola.
Fornecimento de alimentação, atendimento médico-odontológico, alojamento e transporte, dentre outras iniciativas típicas de assistência social ao educando, cuja concessão seja pertinente sob o aspecto legal e contribua para o bom Descrição desempenho do aluno na escola. Unidade Responsável pelas
decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Coordenação de Assistência ao Estudante Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
4.850 4.087
Avaliação: A meta prevista não foi alcançada porque as obras dos novos restaurantes nos campus I e II não foram concluídas.
Relatório de Gestão 2007
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
4.1.1.3.1. AÇÃO 4009.26257.0031 - Funcionamento de Cursos de Graduação 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária
Garantir o funcionamento dos cursos de graduação das Instituições Federais de Ensino Superior - IFES, formar profissionais de alta qualificação para atuar nos diferentes setores da sociedade, capazes de contribuir para o processo Finalidade de desenvolvimento nacional, com transferência de conhecimento pautada em regras curriculares. Manutenção da infra-estrutura física do campus, manutenção dos serviços terceirizados, pagamento dos serviços públicos e de pessoal ativo, incluindo participação em órgãos colegiados que congreguem o conjunto das instituições Descrição federais de ensino superior.
Unidade Responsável pelas decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Diretoria de Graduação Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
2.414 2.300
Avaliação: A meta física realizada está compatível com a meta prevista, uma vez que conseguimos realizar 95,28% da previsão.
4.1.1.3.1. AÇÃO 4572.26257.0031 - Capacitação de Servidores Públicos Federais em Processo de Qualificação e Requalificação 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS Tipo Ação Orçamentária Promover a qualificação e a requalificação de pessoal com vistas à melhoria continuada dos processos de trabalho, dos Finalidade índices de satisfação pelos serviços prestados à sociedade e do crescimento profissional.
Realização de ações diversas voltadas ao treinamento de servidores, tais como custeio dos eventos, pagamento de passagens e diárias aos servidores, quando em viagem para capacitação, taxa de inscrição em cursos, seminários, Descrição congressos e outras despesas relacionadas à capacitação de pessoal.
Unidade Responsável pelas decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Coordenação de Recursos Humanos Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
920 177
Avaliação: Na análise dos dados referente à capacitação dos servidores, constatamos que as informações não refletem a realidade, em termos de número
de servidores capacitados.Podemos atribuir a pouca exatidão dos dados a ausência de um sistema de coleta de dados para auxiliar o registro de dados de
pessoal, considerando que todas as informações, atualmente, são extraídas do SIAPCAP, sistema da SRH/MP que não foi criado para este fim. Este fato
gera inconsistência ou falta de exatidão das informações prestadas. Os números de servidores capacitados podem ser mais bem analisados nas Unidades
do Interior porque, em função do número reduzido de pessoal, é possível estabelecer um mecanismo de controle mais preciso, por parte da direção das
unidades. Nos últimos quatro anos o CEFET-MG investiu de forma importante na capacitação de seus servidores, seja por meio dos programas de apoio a
graduação e pós-graduação e/ou pela liberação dos servidores para usufruírem a licença de capacitação. A instituição, hoje, percebe os reflexos deste
investimento especialmente na qualidade do trabalho desenvolvido pelos seus servidores. Em 2007, segundo os dados da CGDR, o CEFET-MG tinha aproximadamente 62 servidores cursando cursos de pós-graduação lato-sensu ou strictu-sens Outro dado que merece relevância é o número de pessoas que atualmente estão cursando a graduação, em 2007 foram 56 servidores técnico-
administrativos contemplados.
Relatório de Gestão 2007
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
4.1.1.3.1. AÇÃO 6301.26257.0031 - Acervo Bibliográfico para as Instituições da Rede Federal de Educacção Profissional 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária Finalidade Ampliar a atualizar o acervo bibliográfico das instituições da Rede Federal de Educação Profissional Financiamento mediante a aprovação de projetos que identifiquem as deficiências existentes no acervo da instituição e Descrição proponha sua atualização e recomposição. Unidade Responsável pelas decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS gerenciamento ou execução Divisão de Bibliotecas Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
10.000 17.245
Avaliação: A meta foi realizada em 172,5% devido à reformulação de aquisição de livros didáticos que não estava previsto quando da elaboração do
4.1.1.3.1. AÇÃO 6364.26257.0031 - Veículos e Transporte Escolar para as Instituições Federais de Educação 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS
Tipo Ação Orçamentária Adquirir veículos para transporte de alunos, professores e técnicos, visando facilitar e melhorar o desempenho de Finalidade atividades que contribuiem para o êxito da Educação Profissional. Transporte de alunos, professores e técnicos para visitas técnias, microestágios, aulas práticas, contextualizadas, cursos de extensão, estudo de campo, desenvolvimento de pesquisas e monitoramento e acompanhamento de Descrição estagiários. Unidade Responsável pelas decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Prefeitura Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
4 4
Avaliação: Realizamos 100% da previsão adquirindo 4 veículos para a Instituição.
4.1.1.3.1. AÇÃO 8667.26257.0031 - Pesquisa Universitária e Difusão de seus Resultados 4.1.1.3.1.1. DADOS GERAIS Tipo Ação Orçamentária Assegurar a manutenção dos meios que concorram para o fomento da pesquisa na descoberta de conhecimentos Finalidade novos no domínio científico e tecnológico, na busca da melhoria da qualidade de vida da coletividade.
Descrição Etudos, análises, diagnósticos e pesquisas e publicações científicas. Unidade Responsável pelas decisões estratégicas 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Unidades Executoras 26257 - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Áreas Responsáveis por
gerenciamento ou execução Departamento de Pesquisa e Pós-Graduação Coordenador da ação JOSÉ MARIA DO AMARAL
METAS FÍSICAS DA AÇÃO - 2007
Prevista Realizada
250 258
Avaliação: A meta prevista para o exercício de 2007 atingiu 103,2% de atendimento. Tal índice pode ser considerado muito bom e demonstra o empenho
que os pesquisadores da Instituição têm envidado no intuito de torná-la cada vez mais presente no panorama nacional de P&D. O satisfatório
desempenho também é fruto de um maior número de pesquisas financiadas e pelo incremento do percentual de doutores nas diversas unidades do
CEFET-MG. Relatório de Gestão 2007
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
ATIVIDADES DE EXTENSÃO - 2007
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público Situação
Atingido
Prefeitura CET ITABIRITO
Cursos Oferecidos em 2007 Zélia M.F.Barbosa Alunos dos cursos Médio e
558 Em Execução
Municipal Técnico de Itabirito
Consolidar o processo de cooperação técnica com o
Prefeitura Cooperação TécnicoPedagógica com a Apoio Técnico
Município de Contagem assessorando a Prefeitura, através Márcio Silva Basílio
Residentes de Contagem 80 Em execução
Municipal FUNEC da FUNEC, a reestruturar e implementar o ensino médio portadores de diploma da 8ª série
Pedagógico técnico profissional.
Implantar no município de BetimMG,um centro tecnológico
Prefeitura Cooperação TécnicoPedagógica de formação profissional, destinado à oferta de cursos Anderson Vagner Rocha Alunos concluintes do ensino Início de
Municipal Prefeitura de Betim profissionalizantes de nível médio, de acordo com as fundamental da região de Betim execução
necessidades da região.
Estímulo à Participação Discente em Projetos de Extensão
Comunitária". Respaldado pelo Programa de
Desenvolvimento das Ações de Extensão, constante no
Diretoria de Bolsa de Extensão para discentes
Projeto de Plano de Desenvolvimento Institucional do CefetMG, o Adilson Lopes de Oliveira Alunos do CEFETMG
7 Em Execução
Extensão Extensão projeto contribui para uma atuação efetiva da instituição em
atividades diretamente relacionadas com a comunidade,
aumentando a inserção social do CefetMG através da
atuação de seus alunos, professores e técnicos.
Inserção de jovens e
adultos, moradores do
DEPC Educação Profissional no Canteiro de Curso Consórcio Camargo Correa Sta Bárbara aglomerado da serra e
Esdras Poty de França 50 Em execução
Obras regiões vizinhas, no
mercado de trabalho da
construção civil.
Possibilitar o aprendizado e crescimento profissional dos Profissionais Graduados em
Programa de Administração da Produção e Automação Curso PGLS alunos especialmente nas áreas de produção, para uma
Juarez Marques de Lacerda Administração, Engenharia e 20 Em execução
Lato Sensu Industrial Turma 2006 visão atual de tópicos interdisciplinares em Adm. Da afins.
Produção e Automação Industrial.
Possibiliar o aprendizado e crescimento profissional dos
Administração, Análise e Desenvolvimento alunos especialmente nas áreas de sistemas de Profissionais Graduados em
informação, para uma visão atual de tópicos Daniela Legnani S. Wilken Administração, Engenharia e 19 Em execução
de Sistemas de Informação Turma 2006
interdisciplinares em questões de tecnologias de afins.
informação nas organizações.
Familiarizar os participantes com os fundamentos e a
problemática da educação tecnológica;Desenvolver Profissionais graduados e
Educação Tecnológica Turma 2005 habilidades para a produção de estudos e pesquisas em
João Bosco Laudares docentes da área tecnológica, 35 Em execução
educação tecnológica;Analisar criticamente a prática ciências, psicologia e sociologia
pedagógica dos participantes, oferecendo oportunidade e do trabalho.
meios para aprimorála.
Especialização em Educação Profissional
Programa de Técnica de Nível Médio Integrado ao Qualificar profissinais da área de educação para trabalhar
Suzanna L.B.Coelho Profissionais da área de educaçã o 105 Executado
Ensino Médio na Modalidade de Educação Curso PGLS na educação profissional de jovens e adultos.
Lato Sensu de Jovens e Adultos
Relatório de Gestão 2007 1
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Programa de
Curso PGLS
Público
Lato Sensu Identificação Propósito Coordenador Públco Alvo Situação
Origem Categoria Atingido
Profissionais de nível superior,
Qualificar profissionais para atuação na área ambiental e credenciados no Sistema
CONFEA/CREA e outros
Gestão Ambiental Uned Araxá 2006 propor uma perspectiva crítica acerca da exploração João Cirillo da Silva 30 Em execução
profissionais graduados com
sustentável do meio ambiente.
interesse e/ou atuação na área de
meio ambiente.
Aprofundar a compeência de graduados em áreas do Profissionais graduados em áreas
conhecimento relacionados as ciências exatas e da tera,
Gestão de Redes com Software Livre 2006 Márcia Gorett R. Grossi da ciência da computação e das 18 Em execução
em Adm de redes e segurança com enfoque especial em
ciências exatas.
softwares livres.
Integrar profissionais da área de Recursos Humanos e
profissionais da área acadêmica;analisar as novas
tendências de Gestão de Recursos Humanos;resgatar a Profissionais de nível superior,
história das organizações e seu desenvolvimento, docentes e não docentes;
Gestão Estratégica de Recursos Humanos enfatizando as relações entre indivíduos e Heli Santos atuantes ou não na área de
43 Em execução
2006 organizações;fornecer subsídios teóricopráticos para a Recursos Humanos; interessados
elaboração e aplicação de políticas de Recursos em aprofundar e/ou reciclar
Humanos;valorizar a atuação do Gestor de Recursos conhecimentos nessa área.
Humanos;desenvolver habilidades referentes à gestão
estratégica em Recursos Humanos.
Gestão e Tecnologia da Qualidade Desenvolver a moderna conceituação e prática sobre as Ronaldo D Camilo
33 Executado
T1/2005
organizações que sustenta a dimensão estratégica e
Gestão e Tecnologia da Qualidade operacional das suas atividades pela abordagem da
Profissionais c/ qq formação
qualidade. Integrar a visão do participante através do Marcio Bambirra 29 Executado
superior, atuantes em
T2/2005
estudo da evolução e do futuro das organizações bem
organizações de mercado e
como das necessidades e práticas atuais em empresas e
dirigentes de org públicas ou
Programa de instituições. estabelecer referenciais para atuação de
Gestão e Tecnologia da Qualidade Curso PGLS
privadas
Lato Sensu sucesso, considerando os fatores humanos, tecnologicos e Marcio Bambirra 29 Executado
T3/2005
organizacionais em empreendimentos de produção,
serviços e educação.
Gestão e Tecnologia da Qualidade
Márcio Bambirra
31 Em execução
T1/2006
Dar aos participantes uma visão ampla e sistêmica da
informática, desenvolvendo desde o vocabulário técnico da Público Aberto, com graduação
área até conceitos e técnicas de desenvolvimento de
Informática Aplicada Márcia Gorett R. Grossi comprovada em nível superior em 22 Executado
programas, passando por treinamento de usuários dos
qualquer área.
softwares mais comuns com Windows até redes de
microcomputadores.
Promover a atualização de professores de línguas com
relação aos aspectos teóricos/práticos do exercício Professores de língua portuguesa
pedagógico;possibilitar a fundamentação teórica nos
Linguagem e Tecnologia Jerônimo C. Sobrinho e/ou línguas estrangeiras, e 27 Executado
aspectos discursivos do texto e cognitivos do processo de
profissionais atuantes na área.
aprendizagem;Habilitar os docentes para a inserção dos
recursos informacionais na sala de aula.
Relatório de Gestão 2007 2
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público
Situação
Atingido
Ccapacitar os participantes a planejar e gerir o
Curso PGLS Gestão da Informação e do desenvolimento bem como a implantação de projetos de
Profissionais graduados em qq
sistemas de informação e de gestão do conhecimento, Grace Ribeiro Sausmikat 23 Em Execução
Conhecimento 2006
área de conhecimento
compreendendo e sendo capaz de avaliar o uso das novas
tecnologias de TI nas organizações.
Aprimorar os conhecimentos técnicos de profissionais Flávio Renato de Góes
Curso PGLS Transporte e Trânsito 2006
ligados à área propiciando melhor desempenhode suas Profissionais da área 40 Em Execução
Padula
atividades profissionais
Curso PGLS Adm.da Produção e
Profissionais graduados em Administração, Engenharia e Profissionais graduados em
Juarez Marques de LacerdaAdministração, Engenharia e 23 Em Execução
Automação Industrial 2007
afins.
afins.
Profissionais de nível superior
Programa Lato Curso PGLS Educação Tecnológica 2007 Curso PGLS
Profissionais de nível superior atuantes ou interessados em Fábio Wellington Orlando da atuantes ou interessados em 26 Em Execução
Sensu educação tecnológica Silva educação tecnológica
Curso PGLS Gestão Ambiental Uned
Engenheiros, arquitetos, agrônomos, biólogos, advogados e
Engenheiros, arquitetos,
João Cirilo da Silva Neto agrônomos, biólogos, advogados 30 Em Execução
Araxá 2007 a comunidade em e a comunidade em
Profissionais de nível superior
Curso PGLS Gestão Estratégica de Profissionais de nível superior atuantes ou interessados em Antônio de Pádua N. atuantes ou interessados em 36 Em Execução
Recursos Humanos 2007 aprofundar e/ou reciclar conhecimentos nessa área. Tomasi aprofundar e/ou reciclar
conhecimentos nessa área.
Curso PGLS Gestão de Redes com
Graduados de qualquer área afim da ciência da Graduados de qualquer área afim
Márcia Gorett R Grossi da ciência da computação e das 18 Em Execução
Software Livre 2007
computação e das ciências exatas
ciências exatas
Profissionais de qq formação
Curso PGLS Gestão e Tecnologia da Profissionais de qq formação superior atuantes em superior atuantes em
organizações de mercado e dirigentes de organizações André Luiz Gomes organizações de mercado e 30 Em Execução
Qualidade 2007
públicas ou privadas dirigentes de organizações
públicas ou privadas
Programa Lato Curso PGLS
Sensu
Promover a atualização de professores de línguas com
relação aos aspectos teóricos/práticos do exercício Professores de língua portuguesa
Curso PGLS Linguagem e Tecnologia pedagógico;possibilitar a fundamentação teórica nos
Prof. Vicente Parreira e/ou línguas estrangeiras, e 13 Em execução
2007. aspectos discursivos do texto e cognitivos do processo de
profissionais atuantes na área.
aprendizagem;Habilitar os docentes para a inserção dos
recursos informacionais na sala de aula.
I Fórum Nacional dos Diretores de Apresentação do trabalho realizado por cada Unidade e Profs. Adilson Lopes de PróReitores de Extensão,
discussão sobre estágio curricular, escola de fábrica e Oliveira e Anderson Vagner docentes e técnicos das 2 Executado
Extensão do CEFETMG
relação com as fundações de apoio. Rocha Universidades Públicas Brasileiras
DRE Encontros e
Seminários
Relatório de Gestão 2007 3
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público Situação
Atingido
O evento, que sintetizou informações e contribuições sobre
a Extensão nas universidades públicas brasileiras visando
ao encontro nacional do Fórum que acontecerá em maio,
O XXX Encontro do Fórum de Pró Encontros e
contou com a presença de 18 universidades e 3 Centros
DRE Federais de Educações Tecnológica: Minas Gerais, Rio de Prof. Carlos Roberto A
Reitores de Extensão das universidades
1 Executado
Seminários Janeiro e Campos. Na abertura do evento, a coordenadora Rezende
públicas da região sudeste
regional do Fórum, professora Lilian MariaGarcia Bahia de
PróReitores de Extensão,
Oliveira, destacou a importância da presença e
docentes e técnicos das
participação dos Centros Federais de Educação
Universidades Públicas Brasileiras
Tecnológica
o XXIII Encontro Nacional do Fórum de Profs. Adilson Lopes de
PróReitores de Extensão das "Extensão Universitária e Políticas Públicas" Oliveira e Carlos R. ª Executado
Universidades Públicas Brasileiras Rezende
Hotel de Projetos
Promover práticas de inovação tecnológica envolvendo Prof. Anderson Arthur Empreendedores
3 Em execução
alunos e professores do interior do Estado de Minas Gerais Rabello
Incubadora
Inovação
Tecnológica.
Seleção de projetos para a cincubadora de Selecionar projetos de comprovada viabilidade técnica,
Prof. Anderson Arthur
econômica e mercadológica para desenvolvêlos nas Empreendedores 5 Em Execução
empresas do CEFETMG
Rabello
instalações da Incubadora
Seminário Eletrobrás/Procel
Eficiência energética nas Instituições Públcias de Ensino Patrícia Romeiro da S. Jota Profissionais da área de energia
Executada
superior
Desenvolvimento de atividades técnico Desenvolver um Programa de Eficientização Energética Pesquisadores, professores e
científicas relacionadas na área de para a SEPLAG visando a redução de gastos com energia Patrícia Romeiro da S. Jotaalunos dos cursos de Engenharia 1000 Em execução
CPEI Energia e seus usos SEPLAG elétrica e difusão da cultura do não desperdício. do CEFETMG
Programa de Eficientização Energética Pesquisa Desenvolver um Programa de Eficientização Energética
para as Escolas Públicas da Prefeitura de Belo Horizonte,
PEEBH, Escolas Municipais de Belo Aplicada Patrícia Romeiro da S. Jota
2400 Em execução
visando a redução de gastos com energia elétrica e difusão
Horizonte da cultura do não desperdício.
Pesquisadores, professores e
Assessoria e consultoria técnica sobre tecnologia de alunos do CEFETMG
geração de energia elétrica a partir da força das correntes
FCM Turbina Flutuante 2ª fase dos rios. A tecnologia foi aprovada em relatório elaborado José Raimundo da Luz
Não Definido Em execução
pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas
Gerais que foi considerado referência mundial em pesquisa
de hidroenergia
Depto.
Acadêmico de Construção de Central de Termoelétrica Pesquisa e Projeto CEMIG ANEEL José Poluceno Pires Pesquisadodres, professores e
Não Definido Em execução
Engenharia Solar allunos do CEFETMG
Mecânica
Pesquisa
Aplicada
Relatório de Gestão 2007 4
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público
Situação
Atingido
Pesquisa Criar infraestrutura que favoreça o desenvolvimento de
Toda comunidade acadêmica e
Aplicada
Diretoria de projetos acadêmicos relacionados a competições técnicas e
servidores do CEFETMG, com
Estruturação do Núcleo de Engenharia
Ensino cinetíficas e às disciplinas dos cursos ministrados no Sandro Cardoso Santos ênfase em professores e allunos 50 Em execução
Aplicada a Competições
Superior CEFETMG, abrangendo os aspectos de ensino, pesquisa e dos níveis técnic, superior e pós
extensão. Mini BAJA graduação
Depto. Adquirir conhecimento sobre os Softwares: Cosmos e
Acadêmico de Pesquisa Pesquisadores, professores e
Parceria CEFETMG/ComCAD Solidworks e aplicálos no desenvolvimento de protótipos Yukio Shigaki 350 Em execução
Engenharia Aplicada alunos do CEFETMG
de competição e projetos diversos.
Mecânica
Coord. de Centro de Análises Químicas
Serviço de análise química para indústrias Prof. Márcio Basílio Indústrias de Mianas Gerais 1000 Em execução
Química
Prest Serv
Coord. de CET Itabirito Aulas práticas de Mecânica Aulas práticas para os alunos do curso técnico de mecânica Leonardo Roberto da Silva
30 Executada
Mecânica do CET Itabirito
convênio instituído entre o CEFETMG e a Agencia
Coord. de Convênio ANTT Terminal Rodoviário Prest Serv Nacional de Transporte Terrestre (ANTT) para monitorar os
Antonio J. Prata Todos os usuários do sitema de Não definido Em execução
Transportes serviços de transporte interestadual e internacional de transporte rodoviário
passageiros no Tergip
Atividade sobre o mundo do trabalho na escola básica e na
educação profissional visa levar aos alunos da rede
Diretoria de municipal de ensino palestras, cursos ou minicursos,
Atividade Mundo do Trabalho na Escola oficinas e aulas práticas sobre as inúmeras profissões e
Alunos das Escolas Públicas de
Ensino Social 3000 Em execução
Básica e na Educação Profissional tecnologias existentes hoje, seus desafios, demandas de Contagem
Superior
formação e contribuições para a sociedade, insentivandoos
a construir projetos de médio e longo prazos, dando maior
significado à escola e aos estudos.
Faz parte de um conjunto de ações com a finalidade de
promover o Arranjo Produtivo Local – APL, na região de Prof. João Maurício de ª Pequenos Empreendedores da
DPEx APL Pedra Sabão Ouro Preto e Mariana, para beneficiar pequenos 55 Em execução
Goulart região de Ouro Preto e Mariana
empreendedores, atualmente sem acesso a tais tecnologias
de produção
Dar condições à comunidade de participar de atividades
UnED Grupo ASSUM PRETO culturais oferecendo oportunidades de expressão artística,
Renata Lima e Arantes Comunidade interna e externa 115 Em execução
Leopoldina crescimento pessoal e integração social e levar o folclore a
todas as classes sociais.
Oferecer ambiente de estudo e aprendizado para a Paulo Almeida/Anderson Comunidade interna e externa do
DRI/DRE Implantação de Telecentros comunidade minimizando a exposição dos jovens às Não definido Em execução
situações de risco Rocha CEFETMG
Preparar alunos concluintes do ensino público fundamental
Social para a participação no processo seletivo do CEFET Jovens estudantes da oitava série
DRE Artes e Ofícios PROTÉCNICO MG;Despertar nos alunos do ensino público fundamental de Escolas Públicas e/ou último 100 Em execução
interesse específico por uma área técnica, demonstrando, ano do terceiro ciclo dessas
através de oficinas, os fundamentos dos diversos cursos escolas
técnicos oferecidos pelo CEFETMG
SAE Programa de Alimentação Escolar Flávia Alunos do CEFETMG
Em execução
Campus I e II
SAEAraxá Programa de Alimentação Escolar UnED Marcio Antonio Rosa Alunos Campus Araxá Em execução
Araxá Contribuir para a permanência dos estudantes carentes da 2535
SAE Programa de Alimentação Escolar UnED
Instituição mediante o fornecimento de almoço subsidiado Rosália Alunos da Campus Divinópolis Em execução
Divinópolis Divinópolis
Relatório de Gestão 2007 5
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Contribuir para a permanência dos estudantes carentes da 2535
Instituição mediante o fornecimento de almoço subsidiado
Público
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Situação
Atingido
SAE Programa de Alimentação Escolar UnED Alunos Campus Leopoldina
Em execução
Leopolddina Leopoldina
Depto. De Programa de Gestão em Canteiros de Obras Selecionado
Engenharia da PROGEST Antônio Tomazzi Mestres de Obras 120 Em execução
para o PROEXT 2007
Produção Civil
Com foco na excelência em produção, distribuição e
pavimentação, a Petrobras institucionalizou, no dia 13 de
setembro de 2004, a criação do CeasfMG, Centro de
Excelência em Asfaltos Núcleo Minas Gerais. A
Coord. de oficialização foi realizada através da assinatura de um Técnicos em Estradas e
Petrobrás Centro Excel Asfalto Diversos Termo de Cooperação entre Petrobras, CefetMG, DER Antonio J. Prata Edificações/Pesquisadores/Comu Não definido Em execução
Estradas
MG, UFMG e CetecMG. Estas entidades irão trabalhar em nidade
conjunto para dotar o estado de Minas Gerais de um
organismo de vanguarda no campo dos asfaltos e da
pavimentação, por meio de programas de cooperação
TécnicoCientífica e de formação de Recursos Humanos
12.141
Relatório de Gestão 2007 6
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
VISITAS A EMPRESAS: INDICADORES DE EXTENSÃO 2007
Data Empresa Tema Representantes Participantes
acompanhamento, in loco, do processo de estágio. Prof. Eduardo Bueno e Maria Rosália –
DIEE Profs. Wanderlei Freitas, Ivan
23 de janeiro General Electric estagiários dos cursos técnicos de mecânica / conhecimento 6
Santana , Nilton Maia e Anselmo Pires
da empresa ( Mecânica )
Profl Eduardo Bueno, Pedagoga Rosália,
06 de fevereiro General Electric Participação do CefetMG dentro da Semana do Estágio na Psicóloga Graça ( DIEE ) Profs. Anselmo 5
empresa Pires ( Mecânica ) e Pedro Bispo
( Eletromecânica )
10 de abril Teknisa acompanhamento, in loco, do processo de estágio. Profa. Maria Luisa / Pedagoga Rosália 2
estagiários do curso técnico de informática industrial
11 de abril IELMinas/FIEMG. Reunião do Fórum de Estágios de Minas Gerais Prof. Eduardo Bueno – DIEE 1
PALESTRAS MINISTRADAS POR EMPRESAS:
Data Empresa Tema Público Alvo Público Beneficiado
28 de fevereiro IBM (anfiteatro do Campus I ) processo de seleção de estagiários estudantes dos cursos técnicos de 35
informática
28 de fevereiro Real Guindastes ( anfiteatro do Apresentação da empresa e processo de recrutamento e alunos dos cursos técnicos de mecânica 55
campus I l) seleção eletromecânica, eletrônica e eletrotécnica.
01 de março ATAN ( anfiteatro ) processo de seleção de estagiários alunos dos cursos técnicos de eletrônica, 50
eletrotécnica e informática.
28 de março Teknisa ( sala de aula ) em palestra para recrutamento e seleção alunos do curso de informática industrial 25
05 de julho Senior Engenharia ( anfiteatro ) processo de seleção de estagiários Alunos do curso de eletrotécnica 70
alunos dos cursos técnicos de
09 de agosto General Electric ( anfiteatro ) processo de seleção de estagiários eletromecânica, eletrotécnica e 25
mecânica.
General Electric ( dependências aplicação de provas como parte do processo de seleção da alunos dos cursos técnicos de
21 de agosto eletromecânica, eletrônica, eletrotécnica e 70
do CefetMG ) empresa
mecânica.
05 de setembro VALE ( anfiteatro ) Palestra de recrutamento e seleção da empresa. alunos de todos os cursos técnicos do 120
CefetMG
11 de setembro Trancil Transformadores Palestra de recrutamento e seleção da empresa.
13
( anfiteatro )
23 de outubro Magneti Marelli ( anfiteatro ) Visita da empresa para divulgação de programa de estágio. 40
03 de dezembro Lider Aviação ( anfiteatro ) alunos do curso técnico de mecânica, 40
eletrotécnica e eletromecânica.
Relatório de Gestão 2007 7
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INDICADORES DE EXTENSÃO 2007
CONVÊNIOS ASSINADOS:
Foram assinados 151 convênios com empresas para concessão de estágio
PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS/SEMINÁRIOS/EVENTOS:
Data Evento Tema Representantes
23 de agosto MesaRedonda na câmara Discussão do tema: “ A Educação Profissional e a Prof. Eduardo Bueno
1
municipal de Betim Empregabilidade no Mundo Contemporâneo
Encontro Regional de Estágio e CefetMG recebeu menção honrosa em cerimônia de Profs. Eduardo Bueno, Áureo Alencar, Luiz Cláudio, Luiz Pinheiro,
28 e 29 de Prêmio IEL de Melhores Práticas
premiação de empresas que se destacaram pelas melhores Alexandre Vaz, Pedagoga Maria Rosália e Psicóloga Maria das 7
agosto de Estágio ( auditório do CDL em
práticas de estágio Graças
BH
O DIEE apresentou palestra sobre
16 de outubro Mercado de Trabalho para Palestra: “ Estágio – Portal de Acesso ao Mercado de Prof. Eduardo Bueno e Psicóloga Maria das Graças 2
recepcionar alunos novatos do Trabalho “
turno noturno
NÚMERO DE FORMANDOS DOS CURSOS TÉCNICOS EM RELAÇÃO À 2006 93,50%
NÚMERO DE ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS ATENDIDOS NO PROGRAMA DE PREPARAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO 39,00%
EM RELAÇÃO À 2006
AUMENTO DO NÚMERO DE CONVÊNIOS PARA ESTÁGIO, DE ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS, ESTABELECIDOS COM 17,05%
EMPRESAS
RELAÇÃO DE ALUNOS EMPREGADOS/ALUNOS INSCRITOS NOS SEMINÁRIOS DE GRADUAÇÃO DE TÉCNICOS
Total de alunos que declararam trabalhar à 74,40%
época do Seminário/Total de alunos inscritos no Seminário x 100
Demonstra que 74,40% dos alunos inscritos no Seminário de Graduação de Técnicos já se encontravam inseridos no mercado de
trabalho, demonstrando que a demanda pelos técnicos formados pelo CEFETMG é anterior à graduação, comprovando sua eficiência e
eficácia educacional e tecnológica.
TOTAL DE ALUNOS CONCLUINTES /TOTAL DE ALUNOS INSCRITOS NO SEMINÁRIO DE GRADUAÇÃO DE TÉCNICOS
Total dos alunos inscritos 97%
no Seminário/Total dos alunos concluintesx100 (707/730)
Relatório de Gestão 2007 8
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INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO PALESTRA/ ATIVIDADE COORDENADOR PARTICIPANTES
Avanços...Desafios ...Perspectivas Prof. Mario Guimarães Junior
Educação Profissional Técnica de Nível Médio Profa. Marília R. D. Nessralla
ProjeTeen –Estratégia eficaz de mudança de comportamento do Bióloga Claudia Gersen Paiva
adolescente em favor da autovalorização e autocuidado
O desafio de promover a aprendizagem significativa Rita Maria Lemos
Jornada Pedagógica Campus IV Araxá A eficiência da comunicação na docência Profa. Régina Donizete Pereira 50
Curso Edificações noturno/ Proeja– perfil dos alunos Rita Maria Lemos
Ensino de graduação no CEFETMG Profa. Suzana Burnier
Programas e objetivos da Diretoria de Educação Profissional e Tecnológica Prof. Eduardo H. L. Coutinho
vinculados ao PDI e PPI do CEFETMG
Laboratórios – Planejamento para 2007 Profa. Dayse Horta
Encontro do NAE / Encontro das pedagogas do CEFETMG, com o objetivo de conhecer o Coordenação: NAE Araxá
Campus IV Araxá trabalho desenvolvido pelos NAE que integram o CEFET e promover a Pedagogas Rita Maria Lemos 12
troca de experiências entre as pedagogas. Elisa Antonia Ribeiro
Mostra de Profissões Orientação Profissional Dra. Maria Izabel Mariz 80
Campus IV Araxá Apresentação das profissões por profissionais convidados Coordenação: Elisa A. Ribeiro
Projeto Projeteen Projeto afetivosexual desenvolvido ao longo do ano letivo com alunos das Bióloga Cláudia Gersen Paiva
Campus IV Araxá 3 séries dos cursos integrados por meio de dinâmicas que abordam Psicóloga Alessandra de Moraes Silva 250
questões de promoção à saúde, fortalecimento da autoestima e projeto de
vida. Bióloga Cláudia Gersen Paiva
Encontro Macrorregional do Triângulo – Araxá Apresentação do Projeteen no Fórum: Apresentação das experiências de
40
Inclusão Social
Palestra: Formação do Engenheiro deAutomação e Controle (O CEFET Prof. Henrique José Avelar
IX Jornada de Eng. Elétrica – UFU/MG MG foi convidado para apresentar a palestra no evento) 80
Promoção de inclusão digital para pessoas de baixa renda e de cursos de Representantes do CEFETMG/ Campus
Telecentro Araxá informática para pessoas com visão subnormal, numa parceria entre IV:
100
Secretaria de Educação, CEFETMG e SERPRO. Local de funcionamento: Profa. Birgit Yara Frey Riffel
Centro Social Urbano. Regina Gaspar de Souza Lima
Mostra de Profissões Palestra: Apresentação dos cursos de Eng. Mecânica, Eng. Elétrica e Eng. Prof. Alexandre Dias Linhares 200
de Automação Industrial
Colégio D. Bosco Araxá Prof. David Calhau Jorge
E. Estadual Loren Rios Palestra: História natural da regiãode Araxá (Programa de divulgação dos Prof. Hildor José Seer
200
cursos oferecidos pelo CEFET/ Campus IV)
Alunos do curso de Pós graduação lato sensu
Saída de Campo Estação de Tratamento de Esgoto – ETE Boa Vista e Central em Gestão Ambiental Responsáveis:COPASA/ 30
CEFET
Alunos Formação Geral
Saída de Campo Estação de Tratamento de Esgoto – ETE Boa Vista COPASA Alunos Noturno e Graduação 150
Responsáveis:COPASA/ CEFET
Semana do Meio Ambiente Campus IV Araxá Alunos Formação Geral
Alunos Noturno e Graduação 150
Saída de Campo Aterro Controlado e Cooperare Responsáveis: Prof.José Carlos
Daisy Moraes/profa. Silvana Haddad
Palestra: Consciência cidadã com a coleta seletiva de lixo Filme: Ilha das Flores Alunos Formação Geral 100
Relatório de Gestão 2007 9
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INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
Semana do Meio Ambiente Campus IV Araxá ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO Palestra: Consciência cidadãPALESTRA/comacoletaATIVIDADEseletivade lixo Filme: Ilha das Flores COORDENADOR PARTICIPANTES
Palestrante: Dorinha Rios 100
Palestra: Mudanças na paisagem de Araxá ao longo de 20 anos Alunos 1
os anos Formação Geral Palestrante:
90
Maria Beatriz B. Rocha
Oficina: Tratamento de Resíduos: reciclagem Alunos Formação Geral Responsável: Adriana
100
Okuma
Oficina: Reutilização de materiais na confecção de objetos e adornos Alunos Formação Geral Responsável: Daya 100
Santos
Stands: Comunidade cefetiana
∙ Projeto de Gestão dos resíduos sólidos do CEFETMG Araxá Responsáveis:Comissão de Resíduos
∙ Urbanização e Meio Ambiente Sólidos – Campus IV Araxá
∙ Problemas ambientais da utilização de fluidos de corte em seus tratamentProfas. Adélia Coelho 400
Semana do Meio Ambiente Campus IV ∙ Etapas da Produção de Biodiesel Prof. Carlos A. D. Ramos
Araxá Profa. Ana Cláudia
Sessão ecológica: Filmes e documentários Alunos da Formação Geral
100
Responsável: Prof. Edilson Palhares
Palestra: Lançamento da I Semana C&T Responsável: Comissão da I Semana
300
Palestra:Implantação do Projeto de Gestão de resíduos Sólidos do Campus IV – Responsável: Comunidade cefetiana e
50
diretoras de escolas de Araxá
Araxá
Palestra: Aquecimento global: qual o papel da educação ambiental? Filme: Comunidade Cefetiana
50
Mudanças do clima, mudanças de vida. Palestrante: Prof. Telson Crespo
Abertura: Apresentação da Escola de Música de Araxá Grupo de Música Chorando na Praça 500
Exposição dos Projetos da META Bolsistas de Iniciação Científica (Programa
500
Apresentação oral e Pôster BicJr)
Estandes das empresas
Equipe do Centro de Testagem e
80
Palestra: Doenças Sexualmente Transmissíveis, HIV/ AIDS Aconselhamento DSTAids
I Semana de Ciência e Tecnologia / Campus IV Araxá
Prof a Dra Ivete Pinheiro/ Diretoria de Pesquisa
40
Palestra: Inovação e Propriedade Intelectual no CEFETMG e Pósgraduação CEFET
Renato Ciminelli Secretaria de Estado de
Palestra: Pólo de Excelência Mineral e Metalúrgico Ciência,
80
Tecnologia e Ensino Superior de Minas Gerais
Prof. Ricardo Naufel de Toledo –Uniube e
Palestra: Empreendedorismo: da concepção teórica à prática na vida profissional. Engenheiro da Ondatec – Tecnologia Industrial
80
em Microondas
I Semana de Ciência e Tecnologia / Campus IV Araxá 3º Sarau Lítero musical Alunos Formação Geral/ professores de 300
Redação e Língua Portuguesa
Palestra: Recursos Hídricos no Brasil Gisela Damm Foretini
50
Agência Nacional de Águas
Encerramento: Apresentação da Escola de Música de Araxá Madrigal Sol de Araxá 400
Palestra: Produção de Biodiesel Prof a Dra. Ana Cláudia Sousa Fonseca Santos 60
Relatório de Gestão 2007 10
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INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO PALESTRA/ ATIVIDADE COORDENADOR PARTICIPANTES
Palestra: Perfil dos Alunos do Curso Técnico de Mineração do Campus IV Araxá Prof a Dra. Lúcia Castanheira de Moraes 50
Palestra: Geologia no Ensino Fundamental e Médio Prof a Dra. Lúcia C. de Moraes 40
I Semana C&T Palestra: Políticas Públicas de Assistência à Infância Profa. MSc. Gisélia Maria Campos 40
Seminário de Docentes Palestra: Educação Física Escolar Prof a Ana Flávia Cruvinel 40
Palestra:Variáveis do Ensino nos Resultados de Resistência de compressão de Prof. MSc. Augusto César da Silva Bezerra 50
Concretos
Palestra: Mapeamento Geológico das raízes de uma montanha formada há 360 Prof. Dr. Hildor José Seer 40
milhões de anos na Região de Araxá
Palestra: Apresentação de um Grupo de Pesquisa em Geociências do Campus IV/ Prof. Dr. Hildor José Seer 40
Araxá
Palestra: Utilização de Resíduos na Construção em Demolição Prof. MSc.Augusto César S. Bezerra 40
Palestra:Estímulo do Metabolismo Celular pelo Profa. Dra. Silvana Haddad 40
ultrassom pulsado de baixa intensidade
Palestra: Introdução à estrutura eletrônica – aplicação na caracterização da Prof. MSc Humberto Alencar Silva 40
I Semana C&T Seminário de Docentes interação cisplatina
Palestra: Redes Industriais Prof. MSc Henrique J. Avelar 40
Palestra: Mudanças na paisagem do município de Araxá ao longo de 20 anos MSc Maria Beatriz Brandão Rocha 40
Palestra: Gestão Ambiental: aspectos gerais Prof. Dr. João Cirilo da Silva Neto 40
I Semana C&T Seminário de Docentes Palestra: Formação de professores em Educação Física Profa. Ana Flávia Cruvinel 40
Palestra: Redes Neurais Artificiais Prof. Dr. David Calhau Jorge 40
Palestra: Empreendedorismo: da concepção teórica à prática na vida profissional Prof. Ricardo Naufel de Toledo 40
I Semana C&T
Palestra: A rara beleza do eletromagnetismo Prof. Dr. Marco Aurélio Oliveira Schroeder. 40
Eng.Elétrica CEFETMG
I Semana de Engenharia
Palestra: Aterramento elétrico Prof. Dr. Tarcísio A. dos Santos de Oliveira. 40
Eng. Elétrica CEFETMG
Principais Contribuições do Curso de PósGraduação em Gestão Ambiental do Prof. Dr. João Cirilo da Silva Neto
CEFETMG / Araxá à Preservação do Meio Ambiente 40
Código Ambiental do Município de Araxá – Instrumento de Gestão Ambiental e de Bianca Rosa de Mesquita Mucci 40
Política Municipal de Meio Ambiente
Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde da Santa Casa de Misericórdia Jasminor Alves Mariano Neto
de Araxá (MG): Principais Adaptações Referentes à Resolução Vigente 40
I Semana C&T
I CONGEA Congresso Efeitos de Concentrações de Fertilizantes sobre Macrófitas Adriana Soares e José Carlos 40
de Gestão Ambiental Plano Diretor Rural de Araxá Paulo S.Junior e Eliene Lúcia 30
(Apresentação de Trabalhos Gestão de Resíduos Sólidos no CEFETMG / Araxá Daisy Cristina de Oliveira Morais 30
PósGraduação em Gestão Ambiental do Campus IV)
Metano Agropecuário (bovinos) versus Crédito Carbono Paulo M. Nessralla e Heloisa Zago 30
Palestra : Recursos Hídricos no Brasil Gisela Damm Forenttini – Agência Nacional de 30
Águas – ANA
Seminário de Graduação de Técnicos Industriais Palestra: Novos Caminhos da profissionalização e atuação no mercado de Vicente Teixeira Nestlé 80
trabalho
Relatório de Gestão 2007 11
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INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO PALESTRA/ ATIVIDADE COORDENADOR PARTICIPANTES 5.822
Relatório de Gestão 2007 12
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ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
VISITAS TÉCNICAS
CURSO LOCAL TURMAS Participantes
EPSE Engenharia Projetos e Serviços 2º Integrado 23
(canteiro de obras)
ENCIL – Engenharia e Construções Ltda. 3º Integrado 9
VECOL – o/*bras de solos 3º Integrado 9
COPASA (estações de tratamento de água e 3º Integrado / Módulo III 46
Edificações esgoto)
FENAHABIT 3ª Feira Nacional das 2º e 3º Integrado / Módulo II
Tecnologias de Construção e Habitação 45
Blumenal SC
EXPOCON 2007 10ª Feira de Fornecedores 2º e 3º Integrado / Módulo II 45
da Construção Civil – CuritibaPR
Telemar – Araxá MG 3º Integrado / Módulo II 17
Nestlé – Ibiá 2º e 3º Integrado / Módulo I e II 90
Usina Caeté DeltaMG 2º e 3º Integrado / Módulo I e II 90
Eletrônica
FIAT S/A – BetimMG 2º e 3º Integrado / Módulo II 120
4º período Eng. Automação
Usina Hidrelétrica da CEMIG NOVA PONTE 2º e 3º Integrado / Módulo I e II 120
MG 4º período Eng. Automação
11ª Feimafe Feira Internacional de Máquinas 2º e 3º Integrado/ Módulo III
e Ferramentas e Sistemas Integrados de 60
Mecânica Manufatura
Usina Caeté – Delta MG 2º e 3º Integrado/ Módulo IV 60
Nestlé – Ibiá 2º e 3º Integrado/ Módulo IV 60
CBMM 3º Integrado 12
Museu de Mineralogia e a Estação de Ciências 2º e 3º Integrado/ Módulos II e 45
da USP – São Paulo IV
Exposibran 2007 Congresso Brasileiro de 2º e 3º Integrado/ Módulo IV 45
Mineração
Fosfertil – usina de tratamento de minérios 3º Integrado e Módulo IV 40
Região de Campos Altos, Peirópolis, Ponte Alta 2º Integrado/ Módulo II 50
Mineração e Uberaba MG
Exposições de Rochas entre Araxá e Uberaba 2º Integrado/ Módulo II 50
MG
Minerações de Ardósia e Siderúrgicas – 3º Integrado e Módulo IV 45
Papagaios, Pompeu, Sete Lagoas
X Simpósio de Geologia da Região Sudeste – 3º Integrado 23
Diamantina MG
Relatório de Gestão 2007 13
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Formação Geral Projeto de Orientação Educacional para as 3ºs Integrados 60
Graduações – UFU MG
1.164
Relatório de Gestão 2007 14
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INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS V – DIVINÓPOLIS 2007
Atividade Representantes Tema Participantes
Visita técnica à Feira Maqtextil (encontro da cadeia têxtil com a Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Profa. Nilva Silva 80
indústria da moda) no espaço Expominas Belo Horizonte e Profa. Hélida dos Santos Penha
Acompanhar alunos da UnEDDivinópolis em visita técnica a Prof. Luiz Carlos Gonçalves 40
Universidade Federal de Minas Gerais.
Acompanhar alunos em visita técnica ao Museu de Artes e Prof. Kênio Cristino Borba, Profa. Maria de Lourdes Couto 80
Ofícios em Belo Horizonte no dia 09/05/2007 Nogueira e Prof. José Maria Vieira da Fonseca
Acompanhar alunos em visita técnica ao SENAI das 09:00 às Prof. Evandro Fockink da Silva e Prof. Lúcio Flávio Santos
12:00 horas e na Intercast de 13:30 às 15:00, ambos em Patrício. 80
Itaúna.
Acompanhar alunos na viagem técnica ao Museu de Morfologia Prof. Kênio Cristino Borba 40
da UFMG
Acompanhar alunos em visita técnica à FENIT/2008, em São Profª. Hélida dos Santos Penha e Profª. Nilva Silva 80
Paulo.
Acompanhar alunos em visita técnica à FENIT/2008, em São Profª. Hélida dos Santos Penha, Profª. Nilva Silva e 80
Paulo. Helena Maria dos Santos Machado
Acompanhar alunos em Visita técnica ao "Mundo das águas", Prof. Kênio Cristino Borba 38
em Belo Horizonte.
Acompanhar alunos em Visita técnica às instalações da FIAT Prof. Lúcio Flávio Santos Patrício 40
em Betim.
Acompanhar alunos em visita técnica ao Museu de Ciências Prof. Kênio Cristino Borba e Profª. Rosely Soares Pereira 40
Naturais da PUC.
Acompanhar alunos em aula prática de Biologia dos Prof. José Maria Vieira da Fonseca e Prof. Kênio Cristino 80
invertebrados marinhos, no litoral de Angra dos Reis. Borba
Acompanhar alunos ao Campus I para apresentação de Profª. Nilva Silva, Profª. Michele Melo Mariano e Prof. 80
trabalho na Semana de Ciência e Tecnologia. Antônio Simões Filho
Participar da XX META, em Belo Horizonte. Prof. Christian Gonçalves Herrera 40
Acompanhar alunos em Visita técnica ao Museu de Artes e Profª. Rosely Soares Pereira 40
Ofícios, em Belo Horizonte.
Visita a exposição de arte concreta, no Palácio das Artes. Prof. Luiz Carlos Gonçalves 40
Acompanhar alunos em visita técnica ao Museu de Ciências Prof. Kênio Cristino Borba 40
Naturais da PUC e Exposição Mundo das águas.
Acompanhar alunos em Visita técnica às instalações da FIAT Prof. Nelson Alexandre Estevão e Prof. Christian 80
em Betim. Gonçalves Herrera.
Empresa Tema
Dividados Instituto de Pesquisa, Opnião e Mercado Todos os professores da coordenação do Vestuário Curso Técnico Vestuário. 6
Empresa Tema Participantes Sociedade Dom Bosco de Educação e Cultura Ltda (FACED) Convênio nº 013/2007 Integração no mercado de trabalho
através de estágio nos setores do 4 CEFETMG
Relatório de Gestão 2007 15
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS V – DIVINÓPOLIS 2007
EVENTO REPRESENTANTE TEMA Participantes
5ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, e duas alunas do Tecidos Inteligentes
curso Técnico em Vestuário (Sofia Barral e Pâmela...) 3
Participar de treinamento sobre Educação de Jovens e Adultos Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Prof. Evandro
(PROEJA). Fockink da Silva e Profª Angelina M. de Miranda 3
Carvalhais
Participar de treinamento sobre Educação de Jovens e Adultos Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Prof. Evandro
(PROEJA). Fockink da Silva e Profa. Angelina M. de Miranda 3
Carvalhais
Participar do Seminário de Instrumentação Especial, que o Prof. Valter Júnior de Souza Leite
CEFETMG promoveu, com o apoio do Curso de Pós 1
Graduação Lato Sensu em Sistemas Elétricos e Eletrônicos
Industriais.
Participar do curso de Especialização de Jovens e Adultos Profa. Angelina M. de Miranda Carvalhais, Prof. Evandro
(PROEJA). Fockink da Silva e Profa. Maria de Lourdes Couto 3
Nogueira.
Participação no FORUM SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL, a Prof. Kênio Cristino Borba e Prof. José Maria Vieira da 2
ser realizado no CEFETMG campus I Fonseca.
Participar do 4º Congresso Brasileiro de Engenharia de Prof. Éder Silva Costa Engenharia 1
Fabricação (COBEF2007).
Participar do VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Prof. Willian Geraldo Sallum 1
Educacional, em São João delRei.
Capacitação dos servidores da coordenação de vestuário sobre Todos os professores da Coordenação do Vestuário. 10
software AUDACES.
Participação no I Seminário: Formação e produção científica e Prof. Maria de Lourdes Couto Nogueira
tecnológica na educação profissional integrada à EJAPROEJA 1
CAPES/SETEC.
Participar em Simpósio Mineiro de Assistentes Sociais, com Ana Paula Gaspar Alvarenga 1
fins de capacitação
Acompanhar os alunos da UnEDDivinópolis na etapa dos Profa. Rosânia Maria de Resende, Prof. Ailton Vítor 27
jogos Intercampi na UnED de Leopoldina Guimarães e Helena Maria dos Santos.
Acompanhamento dos alunos do 2º ano em viagem ao Parque Prof. Kênio Cristino Borba 41
Nacioanal do Caraças
Participar do Seminário Nacional FORPREPT, que aconteceu Prof. Josias Gomes Ribeiro Filho, Profª. Maria de Lourdes
no CEFETMG Couto Nogueira e Maria Tereza Dornas Guimarães 3
Humus Qualidade e Desenvolvimento Organizacional Prof. Maria de Lourdes Couto Nogueira A gestão da coordenação 1
pedagógica.
Treinamento para implantação do Software SOPHIA. Cléber Bolívar da Silva 1
Relatório de Gestão 2007 16
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS V – DIVINÓPOLIS 2007 EVENTO REPRESENTANTE TEMA Participantes
Curso de Projeto de Sistemas de Vapor na empresa SPIRAX Prof. Evandro Fockink da Silva 1
SARCO em CotiaSP
Participar do III Congresso Internacional em Educação. Maria Tereza Dornas Guimarães 1
Participar do 1º Congresso do "Centro Oeste Brasileiro sobre Prof. José Maria Vieira da Fonseca
Mudanças Climáticas e Redução de gases do Efeito Estufas". 1
Participar do IV Simpósio sobre Trabalho e Educação da Profª. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Prof. Kleuver Luis
UFMG. Gramsci, política e educação. Alves Mota e Profª. Rosânia Maria Resende 3
Treinamento no DRI, sobre gerenciamento dos emais, website, Alisson Marques da Silva 1
moodle.
Encontro Regional de Estágio. Prof. Luiz Cláudio Oliveira 1
Apresentação de trabalho no VII Simpósio Brasileiro de Prof. Valter Júnior de Souza Leite Engenharia Elétrica 1
Automação inteligente, em Florianópolis.
Participar do I Seminário do NAE/CEFETMG "Reflexões sobre Maria Tereza Dornas Guimarães 1
o fazer pedagógico".
Meta 2007 campus V Divinópolis Diretoria, coordenações de cursos, professores, alunos e Ciência e Tecnologia 500
comunidade externa
Semana de Ciência e Tecnologia do CEFETMG Diretoria, coordenações de cursos, professores Ciência e Tecnologia 90
orientadores e alunos
Semana das profissões promovida pela Prof. Luiz Cláudio Oliveira (coordenador do CIEE) Trabalho e emprego 62
SEDESE/SINE/COMTER/IBGE e outros
Participar em Oficina de Formação dos Coletivos Educadores. Prof. José Maria Vieira da Fonseca 1
Participar em Congresso. COBEM2007, em Brasília Prof. Tobias Anderson Guimarães e Prof. Evandro Fockink Engenharia Mecânica 2
da Silva
Acompanhar alunos na etapa II dos Jogos Intercampi do Profª. Rosânia Maria Resende, Prof. Ailton Vítor 27
CEFETMG. Guimarães e Helena Maria dos Santos
Participar em Seminário "Perspectivas e cenários futuros do Prof. Luiz Cláudio Oliveira (coordenador do CIEE) 1
trabalho", promovido pelo BDMG.
Seminário de Graduação dos Técnicos Industriais. Diretoria, coordenações de cursos, professores 200
orientadores e alunos
2.003
Relatório de Gestão 2007 17
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 1
Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
COMPARATIVO DAS VAGAS OFERTADAS E CANDIDATOS INSCRITOS NOS PROCESSOS SELETIVOS PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO E EJA DE 2005, 2 006 e 2007
MODALIDADES 2005 2006 1º semestre 2006 2º semestre 2007 1º semestre 2007 2º semestre
CAMPUS I BELO HORIZONTE VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS
OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA
ENSINO MÉDIO Modalidade inserida no Ensino Integrado
ENSINO INTEGRADO
Edificações 80 881 11,00 72 974 13,53 70 711 10,16
Eletrônica 0 0 0,00 35 376 10,74 70 737 10,53
Eletrotécnica 0 0 0,00 35 354 10,11 70 546 7,80
Equip. P/ Área de Saúde 40 492 12,20 35 419 11,97 35 328 9,37
Estradas 0 0 0,00 20 92 4,60 20 286 14,30
Informática Industrial 0 0 0,00 35 1029 29,40 Processo Seletivo é anual 35 954 27,26 Processo Seletivo é anual
Mecânica 75 728 9,70 70 1026 14,66
70 596 8,51
Mecatrônica 0 0 0,00 36 605 16,81 35 533 15,23
Química 40 961 24,00 40 875 21,88 38 743 19,55
Transporte e Trânsito 0 0 0,00 20 61 3,05 20 486 24,30
Turismo e lazer 0 0 0,00 38 838 22,05 35 569 16,26
SUB-TOTAL 235 3062 13,03 436 6649 15,25 498 6489 13,03
EDUC. PROF. TÉCNICA INTEGRADA DE NÍVEL MÉDIO PARA JOVENS E ADULTOS - EJA
Edificações Início do curso em agosto/2006 40 36 0,90 35 37 1,06 Processo Seletivo é anual
Mecânica
Início do curso em 2007
35 23 0,66
CONCOMITÂNCIA INTERNA
Edificações Constr. Edifícios 0 0 0,00
Edificações Planej. E Projetos 0 0 0,00
Eletromecânica 36 487 13,40
Eletrônica 35 741 21,10
Eletrotécnica Automação Ind. 40 506 12,60 Modalidade substituída pelo Ensino Integrado
Modalidade substituída pelo Ensino Integrado
Equip. P/ Área de Saúde 0 0 0,00
Informática Industrial 36 1259 34,80
Mecânica 0 0 0,00
Química 0 0 0,00
Turismo e lazer 35 891 25,40
SUB-TOTAL 182 3884 21,34 0 0 0,00 40 36 0,90 70 60 0,85 0 0 0,00
TOTAL GERAL DA UNIDADE 417 6946 16,65 436 6649 15,25 40 36 0,90 568 6549 11,53 0 0 0,00
CAMPUS III LEOPOLDINA
ENSINO INTEGRADO
Eletrotécnica 36 180 5,00 36 174 4,83 36 187 5,19
Informática Industrial 36 97 2,69 36 237 6,58 Processo Seletivo é anual 36 180 5,00 Processo Seletivo é anual
Mecânica 34 187 5,50 30 94 3,13
30 130 4,33
SUB-TOTAL 106 464 4,38 102 505 4,95 102 497 4,87
EDUC. PROF. TÉCNICA INTEGRADA DE NÍVEL MÉDIO PARA JOVENS E ADULTOS - EJA
Informática Industrial Início do curso em 2007 20 4 0,20
Mecânica
20 3 0,15 Processo Seletivo é anual
SUB-TOTAL
40 7 0,18
TTAL GERAL DA UNIDADE 106 464 4,38 102 505 4,95 0 0 0 142 504 3,55
Relatório de Gestão 2007 plan 1
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 2
Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
COMPARATIVO DAS VAGAS OFERTADAS E CANDIDATOS INSCRITOS NOS PROCESSOS SELETIVOS PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO E EJA DE 2005, 2006 e 200 7
MODALIDADES 2005 2006 1º semestre 2006 2º semestre 2007 1º semestre 2007 2º semestre
CAMPUS IV ARAXÁ VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS
OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS
INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA
ENSINO MÉDIO Modalidade inserida no Ensino Integrado
ENSINO INTEGRADO
Edificações 20 64 3,20 30 65 2,17 30 91 3,03
Eletrônica 20 118 5,90 30 110 3,67 Processo seletivo é anual 30 99 3,30
Mecânica
20 54 2,70 30
75 2,50 30
63
2,10 Processo Seletivo é anual
Mineração 20 127 6,35 30 132 4,40 30 104 3,47
SUB-TOTAL 80 363 4,50 120 382 3,18 120 357 2,97
EDUC. PROF. TÉCNICA INTEGRADA DE NÍVEL MÉDIO PARA JOVENS E ADULTOS - EJA
Edificações Início do curso em 2007 40 32 0,80
SUB-TOTAL 80 363 4,5 120 382 3,18 40 32 0,80 Processo Seletivo é anual
TOTAL GERAL DA UNIDADE 80 363 4,5 120 382 3,18 160 389 2,43
CAMPUS V - DIVINÓPOLIS ENSINO INTEGRADO
Eletromecanica 72 339 4,70 36 217 6,03 Processo seletivo é anual
32 205 6,41
Vestuário 36 188 5,22 36 201 5,58 32 140 4,38 Processo Seletivo é anual
Plan.Gest.Tecnol.Informação
0 0 0 40
305 4,63
32
266
8,31
SUB-TOTAL 108 527 4,87 112 723 6,46 96 611 4,78
EDUC. PROF. TECNICA DE NIVEL MEDIO PARA JOVENS E ADULTOS - EJA
Plan.Gest.Tecnol.Informação EJA Início do curso em 2007 40 9 0,23
SUB-TOTAL 40 9 0,23
ENSINO PÓS-MÉDIO
Processo Seletivo é anual
Eletromecânica 36 245 6,81 A modalidade foi extinta
Vestuário
36 94 2,61
SUB-TOTAL 72 339 4,71
TOTAL GERAL DA UNIDADE 180 866 4,81 112 723 6,46 136 620 4,55
CAMPUS VIII - VARGINHA
ENSINO INTEGRADO
Informática Industrial 40 196 4,90
Mecatrônica Início das atividades em Varginha/2007 40 157 3,93 Processo Seletivo é anual
Edificações
40
17
0,43
SUB-TOTAL 120 370 3,08
EDUC. PROF. TECNICA DE NIVEL MEDIO PARA JOVENS E ADULTOS - EJA
Edificações Início das atividades em 2007 40 27 0,68 Processo Seletivo é anual
SUB-TOTAL 40 27 0,68
TOTAL GERAL DA UNIDADE 160 397 2,48
CAMPUS VII TIMÓTEO
ENSINO INTEGRADO
Informática Industrial Início das atividades em Timóteo/2007 30 167 5,57
Processo Seletivo é anual
Química
30
111
3,70
SUB-TOTAL 60 278 2,95
EDUC. PROF. TÉCNICA INTEGRADA DE NÍVEL MÉDIO PARA JOVENS E ADULTOS - EJA
Edificações Início do curso em 2007 40 17 0,42
SUB-TOTAL 40 17 0,42 Processo Seletivo é anual
TOTAL GERAL DA UNIDADE
100
295
2,95
TOTAL GERAL 783 8639 11,03 770 8259 10,73 40 36 0,90 1266 8754 6,91
Fonte: Copeve e Unidades Relatório de Gestão 2007 plan 1
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
COMPARATIVO DAS VAGAS OFERTADAS E CANDIDATOS INSCRITOS NOS PROCESSOS SELETIVOS PARA O ENSINO MÉDIO COM CONCOMITÂNCIA EXTERNA E SUBSEQUENTE DE 2005, 2006 e 2007 MODALIDADES 2005 2006 1º semestre 2006 2º semestre 2007 1º semestre 2007 2º semestre
CAMPUS I BELO HORIZONTE VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS VAGAS CANDIDATOS CANDIDATOS
OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA OFERTADAS INSCRITOS POR VAGA
CONCOMITÂNCIA EXTERNA
Eletromecânica 36 221 6,14 36 156 4,33 0 0 0 35 271 7,74 0 0 0,00
Eletrônica 175 1128 6,45 70 318 4,54 30 148 4,93 30 285 9,50 30 326 10,87
Eletrotécnica Automação Ind. 80 754 9,43 60 709 11,82 20 169 8,45 20 288 14,40 20 308 15,40
Estradas – Sistema Viário 60 235 3,92 20 50 2,50 20 65 3,25 20 102 5,10 20 79 3,95
Mecânica 30 387 12,90 112 504 4,50 0 0 0 30 344 11,47 0 0 0,00
Química 0 0 0,00 25 484 19,36 30 339 11,30 22 503 22,86 30 337 11,23
Transportes e Trânsito 60 409 6,82 20 81 4,05 20 59 2,95 20 95 4,75 20 71 3,55
Turismo e Lazer 35 152 0,00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 36 90 2,50
SUB-TOTAL 476 3286 6,90 343 2302 6,71 120 780 6,50 247 2251 9,11 191 1410 7,38
SUBSEQUENTE
Química 60 788 13,13 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,00
Meio Ambiente 70 695 9,93 70 399 5,70 0 0 0 70 363 5,19 35 199 5,68
SUB-TOTAL 130 1483 11,41 70 399 5,70 0 0 0,00 70 363 5,18 35 199 5,68
TOTAL GERAL DA UNIDADE 606 4769 7,86 413 2701 6,53 120 780 6,50 317 2614 8,24 226 1609 7,11
CAMPUS III LEOPOLDINA
CONCOMITÂNCIA EXTERNA
Eletromecânica 40 207 5,18 40 156 3,90 30 123 4,10
Eletrotécnica 12 53 4,42 0 0 0 0 0 0
Informática Industrial 14 110 7,86 40 147 3,68 Processo seletivo é anual 30 170 5,67
Processo seletivo é anual
Mecânica 10 66 6,60 20 67
3,35 30 89 2,97
SUB-TOTAL 76 436 5,74 100 370 3,70 90 382 4,24
TOTAL GERAL DA UNIDADE 76 436 5,70 100 370 3,70 90 382 4,24
CAMPUS IV ARAXÁ
CONCOMITÂNCIA EXTERNA
Eletrônica 25 177 7,08 25 115 4,60 30 100 3,33
Edificações 25 82 3,28 30 59 1,97 0 0 0,00
Mecânica 20 148 7,40 30 107 3,57 Processo seletivo é anual 30 109 3,63
Processo seletivo é anual
Mineração 30 278 9,27 30 140
4,67 30 117 3,90
SUB-TOTAL 100 685 6,85 115 421 3,66 90 326 3,62
TOTAL GERAL DA UNIDADE 100 685 6,85 115 421 3,66 90 326 3,62
CAMPUS V DIVINÓPOLIS
SUBSEQUENTE
Eletromecânica 72 314 4,36 72 174 2,40 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00
Vestuário 72 149 2,07 72 44 0,60 36 30 0,83 0 0 0,00 0 0 0,00
SUB-TOTAL 144 463 3,21 144 218 1,51 36 30 0,83 0 0 0,00 0 0 0,00
CONCOMITÂNCIA EXTERNA
Eletromecanica 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 36 156 4,33 40 90 2,25
Vestuário 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 36 40 1,11 0 0 0,00
SUB-TOTAL 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 72 196 2,72 40 90 2,25
TOTAL GERAL DA UNIDADE 144 463 3,21 144 218 1,51 36 30 0,83 72 196 2,72 40 90 2,25
CAMPUS IX NEPOMUCENO
SUBSEQUENTE
Eletrônica e Automação
Gestão de Bens e Serviços
Mecânica
Não foram abertas inscrições para 2007
Química
SUB-TOTAL 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00
TOTAL GERAL DA UNIDADE 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00
TOTAL GERAL 926 6353 6,86 772 3710 5,90 156 810 5,19 569 3518 6,18 266 1699 6,38
Fonte: Copeve e Unidades Relatório de Gestão 2007 plan 2
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 4
Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE ENSINO DE SEGUNDO GRAU NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / 2004 A 2007
CAMPUS I 2004 2005 2006 2007/ Matrículas Anuais
BELO HORIZONTE Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Médio 663 650 145 208
Ensino Integrado
Edificações 0 80 158 230
Equip. p/Área Saúde 0 40 79 108
Mecânica 0 75 151 235
Química 0 40 80 115
Transporte e Trânsito 0 0 19 39
Estradas 0 0 20 39
Informática Industrial 0 0 40 116
Eletrotecnica 0 0 40 118
Eletromecânica 0 0 40 35
Eletrônica 0 0 40 149
Lazer e Turismo 0 0 40 115
PROEJA EDI 0 0 45 66
PROEJA Mecânica 27
Sub-Total 0 235 752 1392
CAMPUS I 2004 2005 2006 2007/ 1º sem 2007/ 2º sem
BELO HORIZONTE Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Técnico
Eletromecânica 173 141 203 125 125
Eletrônica 823 517 439 198 154
Eletrotécnica 457 401 285 190 144
Informática Industrial 257 234 126 42 41
Lazer e Turismo 258 249 142 82 65
Estradas 0 0 0 45 78
Mecânica 700 498 387 145 121
Meio Ambiente 267 268 200 160 130
Química 437 365 219 102 100
Sistema Viário 193 193 148 33 6
Transporte e Trânsito 219 189 96 83 68
Sub-Total 3784 3055 2245 1205 1032
TOTAL DA UNIDADE 4447 3940 3142 3837
CAMPUS III 2004 2005 2006 2007/ Matrículas Anuais
LEOPOLDINA Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Médio 296 130 10 1
Ensino Integrado
Eletrotécnica 0 36 73 102
Informática Industrial 0 36 73 120
Informática Industrial Noturno 0 0 0 20
Mecânica 0 34 63 104
Mecânica Noturno 0 0 0 20
Sub-Total 0 106 209 366
CAMPUS III 2004 2005 2006 2007/ 1º sem 2007/ 2º sem
LEOPOLDINA Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Técnico
Eletromecânica 77 93 109 81 81
Eletrônica 38 12 12 1 1
Eletrotécnica 128 139 96 49 49
Informática Industrial 162 172 159 106 106
Mecânica 114 140 93 74 74
Sub-Total 519 556 469 311 311
TOTAL DA UNIDADE 815 792 688 989
Relatório de Gestão 2007 plan 3
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 5
Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE ENSINO DE SEGUNDO GRAU
NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / 2004 A 2007
CAMPUS IV 2004 2005 2006 2007/ Matrículas Anuais
ARAXÁ Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Médio 148 125 17 0 0
Ensino Integrado
Eletrônica 0 20 59 83
Edificações 0 20 63 81
Mecânica 0 20 59 80
Mineração 0 20 68 91
EJA ( Edificações) Início do curso em 2007 38
Sub-Total 0 80 249 373
CAMPUS IV 2004 2005 2006 2007/ 1º sem 2007/ 2º sem
ARAXÁ Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Técnico
Eletrônica 98 83 90 134 134
Edificações 116 105 87 74 74
Mecânica 193 114 93 132 132
Mineração 234 143 98 140 140
Sub-Total 641 445 368 480 480
TOTAL DA UNIDADE 789 650 634 1333
CAMPUS V 2004 2005 2006 2007/ Matriculas Anuais
DIVINÓPOLIS Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Médio 161 101 47 0 0
Ensino Integrado
Eletromecânica 0 72 107 134
TGI 0 0 40 111
Vestuário 0 36 76 114
Sub-Total 0 108 223 359
CAMPUS V 2004 2005 2006 2007/ 1º sem 2007/ 2º sem
DIVINÓPOLIS Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Técnico
Eletromecânica 234 219 221 162 162
Vestuário 154 158 131 111 111
Sub-Total 388 377 352 273 273
TOTAL DA UNIDADE 549 586 622 905
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INDICADORES DE ENSINO DE SEGUNDO GRAU
NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / 2004 A 2007
CAMPUS VII 2004 2005 2006 2007/ Matrículas Anuais
TIMÓTEO Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Integrado
Informática Industrial 50 76
Mecânica Início da modalidade em 2006 24 11
Edificações 20 15
Química 103 119
Sub-Total 0 0 197 221
CAMPUS VII 2004 2005 2006 2007/ 1º sem 2007/ 2º sem
TIMÓTEO Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Técnico
Informática Industrial 0 0 239 94 94
Mecânica 0 0 102 41 41
Metalurgia 0 0 573 172 256
Edificações 115 23 23
Química 0 0 174 105 105
PROEJA EDI 0 0 0 40 40
Sub-Total 0 0 1203 475 559
TOTAL DA UNIDADE 0 0 1400 1255
CAMPUS VIII 2004 2005 2006 2007/ Matrículas Anuais
VARGINHA Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados
Ensino Integrado
Informática Industrial 0 0 0 40
Mecatrônica 0 0 0 40
Edificações 0 0 0 40
Sub-Total 0 0 0 120
TOTAL DA UNIDADE 120
CAMPUS IX 2004 2005 2006 2007/ 1º sem
2007/ 2º sem
Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
NEPOMUCENO
Matriculados Matriculados Matriculados
Susbsequente
Eletrotécnica e Automação 0 0 0 55 23
Eletromecânica 0 0 0 73 38
Gestão de Bens e Serviços 0 0 0 16 0
Sub-Total 0 0 0 144 61
TOTAL DA UNIDADE 0 0 0 205
TOTAL GERAL 6.439 5.759 6.216 8644
Fonte: DEII e Unidades Avaliação: As matrículas dos cursos integrados são realizadas anualmente; as dos cursos técnicos são semestrais.O FORPLAN e
SETEC/MEC adotam o mesmo critério para efeito de matriz para alocação de recursos.
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INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
COMPARATIVO DOS ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES POR CURSO - ENSINO MÉDIO, CONCOMITÂNCIA INTERNA E ENSINO INTEGRADO
CURSOS Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de
Ingressantes em Concluintes em Ingressantes em Concluintes em Ingressantes Concluintes em
CAMPUS I BELO HORIZONTE Eficácia Eficácia Eficácia
2003/04 2005 2004 2006 em 2005 2007*
Ensino Médio 70 20 28,6 70 60 85,7 0 182 0,00
Ensino Integrado
Edificações 80 77 96,25
Mecânica Início em 2005
75 57 76,00
Equip. Área de Saúde 40 36 90,00
Química 40 37 92,50
Concomitância Interna
Edificações Constr. Edifícios 40 37 92,5 40 34 85,0 Inserido no Ens. Integrado
Edificações Planej. e Projetos 40 38 95,0 40 38 95,0
Eletromecânica 40 38 95,0 40 30 75,0 36 34 94,44
Eletrônica 40 36 90,0 40 32 80,0 35 36 102,86
Eletrotéc. Automação Industrial 40 38 95,0 40 30 75,0 40 38 95,00
Informática Industrial 40 35 87,5 40 38 95,0 36 37 102,78
Mecânica 40 38 95,0 40 27 67,5 Inserido no Ens. Integrado
Química 40 37 92,5 40 32 80,0
Turismo e lazer 40 35 87,5 40 30 75,0 35 33 94,29
Equip. Área de Saúde 40 36 90,0 40 25 62,5 Inserido no Ens. Integrado
Sub-total 470 388 82,6 470 376 80,0 417 567 135,97
Fonte: DEII e Unidades
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INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
COMPARATIVO DOS ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES POR CURSO - ENSINO MÉDIO, CONCOMITÂNCIA INTERNA E ENSINO INTEGRADO
CURSOS Nº de Alunos Nº de Alunos
Índice de Nº de Alunos Nº de Alunos
Índice de Nº de Alunos Nº de Alunos
Índice de
CAMPUS LEOPOLDINA Ingressantes em Concluintes em Ingressantes em Concluintes em Ingressantes Concluintes em
2003/04 2005 Eficácia 2004 2006 Eficácia em 2005 2007 Eficácia
Ensino Médio 104 48 46,2 147 74 51,0 0
Mecânica 32 11 34,4 19 4 21,0 34
Eletrotécnica 36 12 33,3 26 29 112,0 36 Inserido no Ensino Integrado
Informática Industrial 36 20 55,6 32 27 85,0 36
Sub-total 208 91 43,8 224 134 60,0 106
CAMPUS IV ARAXÁ
Ensino Médio 110 34 38,5 123 40 32,5 0 0 0,0
Eletrônica 29 23 79,3 32 13 40,6 32 13 40,63
Mecânica 28 18 64,3 29 8 27,6 26 8 30,77
Mineração 26 20 76,9 33 15 45,5 34 22 64,71
Edificações 27 23 85,2 29 6 20,6 29 6 20,69
Sub-total 110 84 76,4 246 82 33,3 121 49 40,50
CAMPUS V DIVINÓPOLIS
Ensino Médio 120 90 75,0 0 94 0,0
Eletromecânica 73 29 39,7 121 21 17,4 Inserido no Ens. Integrado
Vestuário 35 19 54,3 111 32 28,8
Sub-total 228 138 60,5 232 147 63,4
TOTAL 1.016 701 69,0 1172 739 63,1 644 616 95,65
Fonte: DEII e Unidades
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INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
COMPARATIVO DOS ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES POR CURSO - CONCOMITÂNCIA EXTERNA
CURSOS Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de
Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de
Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de
Ingressantes em Concluintes em Ingressantes em Concluintes em Ingressantes Concluintes em
CAMPUS I BELO HORIZONTE* 2004 2005 Eficácia
2005 2006 * Eficácia
em 2006 2007 Eficácia
Sistema Viário/Estradas 60 36 60,0 60 31 51,7 0 34 0
Mecânica 219 117 53,4 69 81 117,3 112 56 50,00
Eletrônica 199 107 53,8 175 103 58,9 70 76 108,50
Eletrotécnica Automação Ind. 124 73 58,9 100 83 83,0 60 84 140,00
Eletromecânica 81 63 77,8 70 54 77,1 36 49 136,00
Transportes e Trânsito 60 33 55,0 60 29 48,3 20 37 185,00
Química 102 76 74,5 99 64 64,6 25 34 136,00
Informática Industrial 75 46 61,3 115 51 44,3 0 38 0,00
Edificações Constr. De Edifícios 67 64 95,5 102 57 55,9 Inserido no Ensino Integrado
Edificações Planej. E Projetos 71 48 67,6 112 47 42,0
Turismo e Lazer 70 53 75,7 69 38 55,1 0 40 0,00
Sub-total 1068 680 63,7 1101 715 65,0 323 448 1,30
CAMPUS III LEOPOLDINA
Mecânica 10 15 150,0 22 12 55,0 20 20 100,00
Eletrotécnica 12 10 83,3 18 18 100,0 0 3 0,00
Informática Industrial 56 27 48,2 34 17 50,0 40 12 30,00
Eletromecânica 40 23 57,5 47 20 43,0 40 22 55,00
Eletrônica 0 0 0 6 0,0 0 0 0,00
Sub-total 118 75 63,6 76 63 83,0 100 57 57,00
CAMPUS IV ARAXÁ
Eletrônica 50 40 80,0 50 17 34,0 26 11 42,31
Mecânica 49 37 75,5 49 17 34,7 33 12 36,36
Mineração 41 34 82,9 41 41 100,0 32 16 50,00
Edificações 44 27 61,4 44 17 38,6 35 19 54,29
Sub-total 184 138 75,0 184 92 50,0 126 58 46,03
Fonte: DEII e Unidades Relatório de Gestão 2007 plan 4 e 5
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INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
COMPARATIVO DOS ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES POR CURSO - CONCOMITÂNCIA EXTERNA
CURSOS Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de
Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de
Nº de Alunos Nº de Alunos Índice de
Ingressantes em Concluintes em Ingressantes em Concluintes em Ingressantes Concluintes em
CAMPUS V DIVINÓPOLIS 2004 2005 Eficácia
2005 2006 * Eficácia
em 2006 2007 Eficácia
Eletromecânica 87 57 65,5 83 78 94,0 128 63 49,22
Vestuário 64 30 46,9 67 23 34,3 86 26 30,23
Sub-total 151 96 63,6 150 101 67,3 143 89 62,24
CAMPUS VII TIMÓTEO
Informática Industrial 0 0 0 0 0 0 73 19 26,03
Mecânica 0 0 0 0 0 0 47 3 6,38
Metalurgia 0 0 0 0 0 0 179 47 26,26
Química 0 0 0 0 0 0 56 30 53,57
Edificações 0 0 0 0 0 0 42 7 16,67
Sub-total 0 0 0 0 0 0,0 397 106 26,70
TOTAL 1521 989 65,0 1511 971 64,3 1089 758 69,61
Fonte DEII e Unidades
Avaliação: *Os dados de Belo Horizonte são apenas previsões, visto que o ano letivo de 2007 terminará em 12/04/2008.
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INDICADORES DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU
INDICADORES DO ENSINO MÉDIO E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 2007
CAMPUS I CAMPUS III CAMPUS IV CAMPUS V CAMPUS VII CAMPUS VIII CAMPUS IX TOTAL
BELO HORIZONTE LEOPOLDINA
ARAXÁ DIVINÓPOLIS TIMÓTEO VARGINHA NEPOMUCENO
INDICADOR
Nume-rador Denomin Índice Nume- Denomi Índice Nume- Denomi Índice Nume-rador Denomi Índice Nume- Denomin Índice Nume- Denomin Índice Nume- Denomin Índice Numerador Denominador Índice
ador rador nador rador nador nador rador ador rador ador rador ador
Total de matrículas/ 8.617 612 14,08
Professor 3810 391 9,74 989 53 18,66 1.333 51 26,14 905 45 20,11 1255 36 34,86 120 22 5,45 205 14 14,64
Total de matrículas/ 8.617 407 21,17
Funcionário 3810 299 12,74 989 38 26,03 1.333 33 40,39 905 18 50,28 1255 10 125,50 120 9 13,33 205 0 0,00
Funcionário / Professor 299 391 0,76 38 53 0,72 33 51 0,65 18 45 0,40 10 36 0,28 9 22 0,41 0 14 0,00 407 612 0,67
Reprovação e
trancamentos* / Total de
507 8.617 0,06
matrículas 126 3810 0,03 33 989 0,03 167 1.333 0,13 70 905 0,08 91 1255 0,07 20 120 0,10 0 205 0,00
Transferências,desistência e
dupla reprovação*/Total de
344 8.617 0,04
matrículas 34 3810 0,01 37 989 0,04 120 1.333 0,09 77 905 0,09 70 1255 0,06 6 120 0,05 0 205 0,00
Professor DE/Total de 428 612 0,70
Professores 289 391 0,74 35 53 0,66 42 51 0,82 29 45 0,64 17 36 0,47 13 22 0,59 3 14 0,21
Professor substituto / Total 212 612 0,35
de professores 106 391 0,27 31 53 0,58 17 51 0,33 14 45 0,31 24 36 0,67 9 22 0,41 11 14 0,79
Número de
livros(exemplares) / Total de
58.180 8.617 6,75
matrículas 38990 3810 10,23 6002 989 6,07 1898 1.333 1,42 7304 905 8,07 3350 1255 2,67 516 120 4,30 120 205 0,59
Total de Alunos
Ingressos/07 Total de
2.175 8.617 0,25
Matriculas no Ano/07 780 3810 0,20 232 989 0,23 346 1.333 0,26 320 905 0,35 172 1255 0,14 120 120 1,00 205 205 1,00
Total de Alunos Concluintes
/07 - Total de Ingressos
1.352 2.444 0,55
06/07 909 780 1,17 57 232 0,25 107 346 0,31 167 320 0,52 112 561 0,20 0 0 0,00 0 205 0,00
FONTE : DP e Unidades
Avaliação: Obs: As matrículas referentes ao Ensino Técnico Concomitante foram computados o 1º e 2º semestre. De acordo com a politica atual do CEFET-MG, com relação à Educação Profissional Técnica e Ensino Médio, as
matriculas dos cursos modulares (concomitância externa e subsequente) diurnos estão sendo direcionadas para os cursos integrados. Professores do quadro permanente e substituto - Estamos com 14 matrículas para cada docente, o que deixa o CEFET-MG em posição confortável, uma vez que oferece aos docentes condições de desempenhar adequadamente suas
funções e ao aluno condições de aprendizado.
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INDICADORES DO ENSINO MÉDIO E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 2007
INDICADOR TOTAL/2005 TOTAL/2006 TOTAL/2007
Numerad Denomi Índice Numerad Denomi Índice Numerador Denomi Índice
or nador or nador nador
Total de matrículas/
Professor 7.022 478 14,69 7.926 495 16,01 8.617 612 14,08
Total de matrículas/
Funcionário 7.022 408 17,21 7.926 436 18,18 8.617 407 21,17
Funcionário / Professor 408 478 0,85 436 495 0,88 407 612 0,67
Reprovação e
trancamentos* / Total de
matrículas 857 7.022 0,12 493 7.926 0,06 507 8.617 0,06
Transferências,desistência
e dupla reprovação*/Total
de matrículas 333 7.022 0,05 260 7.926 0,03 344 8.617 0,04
Professor DE/Total de
Professores 335 7.022 0,05 347 495 0,70 428 612 0,70
Professor substituto / Total
de professores 116 478 0,24 116 495 0,23 212 612 0,35
Número de
livros(exemplares) / Total
de matrículas 65.407 7.022 9,31 68.325 7.926 8,62 58.180 8.617 6,75
Total de Alunos
Ingressos/07 Total de
Matriculas no Ano/07 1.897 7.022 0,27 1.698 7.926 0,21 2.175 8.617 0,25
Total de Alunos
Concluintes /07 - Total de
Ingressos 06/07 1.992 7.022 0,28 1.710 2.683 0,64 1.352 2.444 0,55
Fonte DEII e Unidades
Avaliação: Todos os indicadores explicitados demonstram a atuação positiva da diretoria
do CEFET-MG. Pode-se observar os reflexos da abertura de concursos públicos
para a contratação de docentes nos índices relacionados a relação professores
e alunos bem como nos indicadores de evasão e de retenção escolar. O esforço
institucional para a melhoria do acervo das bibliotecas também pode ser visto
e, ainda, o reflexo do aumento do número de alunos, o que indica a atuação
positiva no programa de expansão do ensino técnico. O índice do total de
alunos ingressantes demonstra a correção da opção pelo ensino técnico
integrado ao médio, o que também pode ser visto no índice do total de alunos
concluintes.
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INDICADORES DE ENSINO - GRADUAÇÃO
COMPARATIVO DAS VAGAS OFERTADAS E CANDIDATOS INSCRITOS NOS PROCESSOS SELETIVOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE 2005, 2006 e 2007
CURSOS 2005 2006/1º semestre 2006/2º semestre 2007/1º semestre 2007/2º semestre
Vagas Candidatos Candidatos Vagas Candidatos Candidato Vagas Candidatos Candidato Vagas Candidatos Candidato Vagas Candidatos Candidato
Ofertadas Inscritos por vaga Ofertadas Inscritos por vaga Ofertadas Inscritos por vaga Ofertadas Inscritos por vaga Ofertadas Inscritos por vaga
BELO HORIZONTE
ENGENHARIAS
Engenharia Industrial Mecânica 88 1.022 11,61 44 646 14,68 44 372 8,45 40 693 17,33 40 466 11,65
Engenharia de Produção Civil 80 1.105 13,81 40 692 17,30 40 453 11,33 40 802 20,05 40 551 13,78
Engenharia Industrial Elétrica 88 1.000 11,36 44 686 15,59 44 336 7,64 40 573 14,33 40 371 9,28
Engenharia da Computação Início do curso em 2007 40 546 13,65 35 321 9,17
Sub-Total 256 3.127 12,21 128 2.024 15,80 128 1.161 9,00 160 2.614 16,34 155 1.709 11,03
TECNOLÓGICOS
Tec. Normalização e Qualidade Ind. 70 748 10,69 35 426 12,17 35 296 8,46 0 0 0,00 0 0 0,00
Tecnologia de Radiologia 70 744 10,63 35 514 14,69 35 178 5,09 0 0 0,00 0 0 0,00
Sub-Total 140 1.492 10,66 70 940 13,43 70 474 6,77 0 0 0,00 0 0 0,00
LICENCIATURA / BACHARELADO
Progr.Esp.Form. Pedagógica de Docentes 88 81 0,92 0 0 0 0 0 0,00 88 55 0,63 0 0 0,00
Química Tecnológica/Bacharelado 0 0 0,00 0 0 0 36 402 11,17 0 0 0,00 36 382 10,61
Administração / Bacharelado Início do curso em 2007 40 571 14,28 40 453 11,33
Sub-Total 88 81 0,90 0 0 0 124 402 3,24 128 626 4,89 76 835 10,99
ARAXÁ
Engenharia de Automação Industrial Início do curso em 06/02/2006 30 485 16,17 0 0 0,00 30 246 8,20 0 0 0,00
LEOPOLDINA
Engenharia de Controle e Automação 30 211 7,03 0 0 0 30 129 4,30 0 0 0,00 30 131 4,37
TIMÓTEO
TECNÓLOGO
Tec. Normalização e Qualidade Ind. 40 57 1,43 0 0 0,00
TOTAL 514 4911 9,55 140 3.449 24,64 352 2166 6,15 358 3.543 9,90 261 2675 10,25
Fonte: COPEVE
Avaliação: Verificou-se um crescimento, no mínimo, de vagas ofertadas de 514(2005), 492(2006) para 624(2007), portanto um aumento de 21,4% de 2005 para 2007. No ano de 2006 foi criado o Curso de Bacharelado em
Química Tecnológica. No ano de 2007 foram criados os cursos de Engenharia de Computação e Bacharelado em Administração. Foram extintos os cursos de tecnologia. Observou-se que para os cursos de Engenharia, Belo
Horizonte, a relação "candidato por vaga" no primeiro semestre é significativamente mais elevada que no segundo semestre.
Relatório de Gestão 2007 plan 7
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INDICADORES DE ENSINO - GRADUAÇÃO
NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS / 2004 A 2007
2004 2005 2006 2007/1º sem 2007/2º sem
CURSOS DE GRADUAÇÃO
Nº de Alunos Matriculados Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos Nº de Alunos
Matriculados Matriculados Matriculados Matriculados
BELO HORIZONTE
1 Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes 175 123 36 0 47
2 Engenharia Elétrica 951 1146 957 448 476
3 Engenharia Mecânica 849 992 930 424 478
4 Engenharia Produção Civil 783 905 947 420 459
5 Tecnologia Radiologia 526 627 496 163 163
6 Tecnólogo Normalização Qualidade Industrial 683 748 798 233 232
7 Química Tecnológica início do curso em 23/10/2006 72 31 67
8 Engenharia de Computação início do curso em 2007 40 80
9 Administração início do curso em 2007 40 80
SUB-TOTAL 3967 4541 4236 1799 2082
LEOPOLDINA
10 Engenharia de Controle e Automação início do curso em 02/8/2005 30 86 49 29
ARAXÁ
11 Engenharia de Automação Industrial início do curso em 06/02/2006 60 55 61
TIMÓTEO
12 Tecnólogo Normalização Qualidade Industrial 0 41 162 64 63
TOTAL GRADUAÇÃO 3967 4612 4544 1967 2235
Fonte:DES e Unidades
Relatório de Gestão 2007 plan 8
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INDICADORES DE ENSINO – GRADUAÇÃO
COMPARATIVO DOS ALUNOS INGRESSOS E EGRESSOS POR CURSO BELO HORIZONTE ENGENHARIAS
Alunos Alunos Índice de Alunos Alunos
Índice de Alunos Alunos Índice de Alunos Alunos
Índice de
ingressantes em concluintes ingressantes em concluintes em ingressantes concluintes ingressantes concluintes
eficácia eficácia eficácia eficácia
2000 em 2004 2001 2005 em 2002 em 2006 em 2003 em 2007
Engenharia Industrial Mecânica (5 anos) 103 38 36,9 92 49 53,3 88 36 40,9 94 48 51,06
Engenharia Industrial Elétrica (5 anos) 95 63 66,3 93 64 68,8 88 56 63,6 100 62 62,00
Engenharia de Produção Civil (5 anos) 80 26 32,5 80 43 53,8 80 45 56,3 96 49 51,04
Engenharia da Computação (5 anos) início do curso em 2007
ARAXÁ
Engenharia de Automação Industrial (5 anos) início do curso em 06/02/2006
LEOPOLDINA
Engenharia de Controle e Automação (5 anos) início do curso 02/08/2005
Sub-Total 278 127 45,7 265 156 58,9 256 137 53,5 290 159 54,83
BELO HORIZONTE
BACHARELADO
Química Tecnológica (4 anos) início do curso em 23/10/2006
Administração (4 anos) início do curso em 2007
Alunos Alunos Índice de
Alunos Alunos Índice de
Alunos Alunos Índice de
Alunos Alunos Índice de
CURSO LICENCIATURA
ingressantes em concluintes ingressantes em concluintes em ingressantes concluintes ingressantes concluintes
2003 em 2004 eficácia 2004 2005 eficácia em 2005 em 2006 eficácia em 2006 em 2007 eficácia
Programa Especial de Formação Pedagógica de 88 68 77,3 87 76 87,4 36 7 19,4 0 0 0,0
Docentes (1ano)
Alunos Alunos Índice de
Alunos Alunos Índice de
Alunos Alunos Índice de
Alunos Alunos Índice de
TECNOLÓGICOS
ingressantes em concluintes ingressantes em concluintes em ingressantes concluintes ingressantes concluintes
2002 em 2004 eficácia 2003 2005 eficácia em 2004 em 2006 eficácia em 2005 em 2007 eficácia
BELO HORIZONTE
Tecnólogo em Norm. da Qualidade (3 anos) 70 31 44,3 73 70 95,9 70 60 85,7 70 73 104,30
Tecnologia de Radiologia (3 anos) 70 24 34,3 72 53 73,6 70 55 78,6 70 18 25,70
Sub-Total 140 55 39,3 145 123 84,8 140 115 82,1 140 91 65,00
TIMÓTEO
Tecnólogo em Norm. da Qualidade (3 anos) 0 0 0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0
TOTAL 506 250 49,4 497 297 59,8 484 252 52,1 430 341 58,14
Fonte: DES /Unidades
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Avaliação Verificou-se um aumento significativo no "Índice de Eficácia" dos cursos de Engenharia Ind. Mecânica e Produção Civil de 2004 para 2007. Ocorreu uma pequena diminuição do "ìndice de Eficácia" para o curso de Engenharia Ind. Elétrica (de 2004 a 2007), entretanto, ele ainda é o melhor índice dos cursos de Engenhria de Belo Horizonte. A Diretoria de Graduação vai estabelecer programas visando um aumento no "ìndice de Eficácia". Para o curso de Tecnologia em Normalização e Qualidade, o "Índice de Eficácia" aumentou significativamente de 2004 para 2007, retratando o trabalho de equipe de
docentes. Relatório de Gestão 2007 plan 9
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INDICADORES DE ENSINO - GRADUAÇÃO - 2007
CAMPUS II E VI
CAMPUS III CAMPUS IV
CAMPUS VII
BELO TOTAL
LEOPOLDINA
ARAXÁ
TIMÓTEO
INDICADOR
HORIZONTE
NUME- DENOMI-
ÍNDICE NUME- DENOMI-
ÍNDICE NUME- DENOMI-
ÍNDICE NUME- DENOMI-
ÍNDICE NUME- DENOMI-
ÍNDICE
RADOR NADOR
RADOR NADOR RADOR NADOR RADOR NADOR
RADOR NADOR
Total de
matrículas/Professor 3.881 141 27,5 78 16 4,9 116 10 11,6 127 5 25,4 4.202 172 24,43
Total de 3.881 50
77,6 78 3 26,0 116 4
29,0 127 2
63,5 4.202 59 71,22
matrículas/Funcionário
Funcionário/Professor 50 141 0,4 3 16 0,2 4 10 0,4 2 5 0,4 59 172 0,34
Número de livros
(exemplares) / total de
matrículas 24.700 3.881 6,4 6.002 78 76,9 4.325 116 37,3 6.350 127 50,0 41.377 4.202 9,85
Total de alunos
ingressos/07 / Total de
matriculas/07 524 3.881 0,1 30 78 0,4 68 116 0,6 127 127 1,0 749 4.202 0,18
Professor Substituto/Total
de professores 43 141 0,3 10 16 0,6 0 10 0,0 5 5 100,0 58 172 0,34
Professor DE/Total de
professor 93 141 0,7 0 0 0,0 10 10 1,0 0 0 0,0 103 172 0,60
Fonte: DP e Unidades
Obs: Professores do quadro permanente mais professores substitutos. Relatório de Gestão 2007 plan 10
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INDICADORES DE ENSINO - GRADUAÇÃO - 2007
2005 2006 2007
INDICADOR NUME- DENOMI- ÍNDICE NUME- DENOMI-
ÍNDICE NUME- DENOMI- ÍNDICE
RADOR NADOR RADOR NADOR RADOR NADOR
Total de
matrículas/Professor 4.065 171 23,77 4.494 226 19,88 4.202 172 24,43
Total de
matrículas/Funcionário 4.065 57 71,32 4.494 133 33,79 4.202 59 71,22
Funcionário/Professor 57 171 0,33 133 226 0,59 59 172 0,34
Número de livros
(exemplares) / total de
matrículas 21.190 4.065 5,21 30.554 4.494 6,80 41.377 4.202 9,85
Total de alunos
ingressos/07 / Total de
matriculas/07 484 4.065 0,12 552 4.494 0,12 749 4.202 0,18
Professor Substituto/Total Indicador verificado a partir de 2007
de professores 58 172 0,34
Professor DE/Total de Indicador verificado a partir de
professor 2006 109 226 0,48 103 172 0,60
Fonte: DP e Unidades
Relatório de Gestão 2007 plan 10
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2007
CURSOS LATO SENSU
Nº de Alunos
Matriculados
1 APAI 40
2 GTQ 64
3 Gestão de Redesc om Software Livre 38
4 GERH 79
5 Gestão Ambiental 56
6 Educação Tecnológica 62
7 EJA Turma A 37
8 EJA Turma B 40
9 EJA Turma C 37
10 EJA Turma D - Goiás 36
11 AADSI 18
12 GIC - Gestão da Informação e Conhecimento 23
13 Linguagem e Tecnologia 12
14 Transporte e Trânsito 40
TOTAL GERAL 582
TOTAL DE ALUNOS CERTIFICADOS EM 2006 155
TOTAL DE ALUNOS CERTIFICADOS EM 2007 102
Fonte: DPPG Relatório de Gestão 2007 plan11
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INDICADORES DA PÓS-GRADUAÇÃO APROVEITAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO
INDICADOR 2004 2005 2006 2007 %2006/2007
Número de programas 1 2 3 4 33%
Número de alunos matrículados - especialização 547 592 476 582 22,2%
Número de alunos matrículados - mestrado 232 195 244 269 10,2%
Número de defesas - dissertações 37 40 30 30 0%
Conceito da CAPES - Mestrado em Tecnologia 3 3 3 0% Conceito da CAPES - Mestrado em Modelagem Matemática e
Computacional 3 3 3 0%
Conceito da CAPES - Mestrado em Educação Tecnológica 3 3 0%
Conceito da CAPES - Mestrado em Engenharia Civil 3 0%
INDICADOR Numerador Denominador Índice
Aluno tempo integral/Professor - Stricto Sensu 269 44 6,11 Aluno tempo integral/Professor - Lato Sensu 582 56 10,39
Aluno tempo integral/Funcionário Stricto sensu 269 3 89,67
Aluno tempo integral/Funcionário Lato Sensu 582 2 291,00 Funcionário/Docente 5 100 0,05 Índice de qualif. do corpo docente(IQCD) Stricto Sensu 170 44 3,86
Total de alunos ingressos / Total de matriculas no ano - regular 157 269 0,58 Total de alunos concluintes 07/Total de matriculas 06 40 244 0,16 Fonte : DPPG Avaliações: - Número de alunos matriculados 2004 a 2007 Os números dos últimos quatro anos demonstram claramente o crescimento da pós-graduação stricto sensu na instituição. Tal crescimento é decorrente, principalmente, do aumento do número de cursos de mestrado oferecidos pelo CEFET-MG. Em 2004, somente um curso de mestrado era ofertado na Instituição. Este número passou para dois em 2005, três em 2006 e chegou a quatro em 2007; o novo curso aprovado pela Capes em 2007 terá sua primeira turma iniciada no primeiro semestre de 2008. Ainda em 2008 dois novos cursos serão submetidos para a aprovação na Capes e em 2009 pretende-se que o primeiro doutorado da Instituição seja aprovado. No que diz respeito aos cursos de pós-graduação lato sensu, houve uma diminuição na oferta de turma entre 2004 e 2005, por força de restrições impostas pelo TCU. A oferta voltou a crescer em 2005, e vem crescendo desde então. Por fim, os indicadores ressaltam a importância da pós-graduação na atual política institucional, refletida no PDI do CEFET-MG. - Aproveitamento da Pós-Graduação O incentivo à pós-graduação no CEFET-MG pode ser notado pelos indicadores acima. Há uma tendência geral de crescimento do número de matrículas, tanto nos cursos lato sensu, quanto no stricto sensu. Também se constata um aumento do número de defesas de dissertação em 2007 em comparação ao ano anterior. Novos cursos de mestrado foram aprovados e os conceitos 3 foram mantidos na avaliação trienal 2004-2006 da Capes. Como são cursos em consolidação, espera-se que os conceitos possam melhorar na próxima avaliação da Capes. Os demais indicadores também se mostram satisfatórios.
Relatório de Gestão 2007 plan 12
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INDICADORES DA PÓS-GRADUAÇÃO
COMPARATIVO DOS ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO MESTRADO
CAMPUS II - BELO HORIZONTE
Alunos Alunos Índice de Alunos Alunos
Índice de Alunos Alunos Índice de Alunos Alunos
Índice de
Ingressantes Concluintes Ingressantes Concluintes Ingressantes Concluintes Ingressantes Concluintes
eficácia eficácia eficácia eficácia
em 2004 em 2004 em 2005 em 2005 em 2006 em 2006 em 2007 em 2007
STRICTO SENSU
1 Mestrado em Tecnologia 49 0 0 0 7 - - - - - - -
Mestrado em Modelagem
2 Matemática e Computacional - - - 22+24* 8 0,17 24 12 0,50 34 14 0,41
3 Mestrado em Educ. Tecnologica - - - 27+35* 14 0,22 23 18 0,78 45 16 0,35
Mestrado em Engenharia Civil - - - - - - - - - 14 0 0,00
3 Mestrado em Eng. da Energia - - - - - - - - - - - -
TOTAL 49 0 0 108 29 0,26 47 30 0,63 93 30 0,32
Fonte: DPPG
*Alunos transferidos do Mestrado em Tecnologia. **Este índice não reflete adequadamente a eficiência dos programas, no presente momento, devido à admissão excepcional de alunos oriundos do extinto Mestrado em Tecnologia. Avaliações: Os indicadores relativos aos cursos de Tecnologia e de Engenharia Civil devem ser vistos com cautela, pois o curso de Tecnologia foi descontinuado em 2005 e o de Engenharia Civil somente teve início em 2007. Portanto, somente os dois cursos restantes contribuíram efetivamente para o comparativo de alunos do presente indicador. Nota-se que o Mestrado em Educação Tecnológica praticamente manteve o número de alunos concluintes entre 2006 e 2007, enquanto que o Mestrado em Modelagem Matemática e Computacional dobrou o número de defesas. É importante ressaltar, porém, que o número mais alto de defesas em 2006, em comparação a 2007, na Educação Tecnológica deve-se ao fato de que parte dos alunos que defenderam em 2006 foram transferidos, em caráter excepcional, do extinto Mestrado em Tecnologia. Assim, embora o índice de eficácia desse Curso seja menor que 1, não implica, necessariamente, um retrocesso, mas uma adequação momentânea ao período de transição por que os cursos passam.
Relatório de Gestão 2007 plan 13
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INDICADORES DA PÓS-GRADUAÇÃO
APROVEITAMENTO DA PESQUISA
INDICADORES 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 % 2006 / 2007
Artigos publicados em periódicos 36 48 59 65 77 68 71 4,4%
Livros publicados 6 8 6 7 6 15 14 -7%
Capítulos de livros 15 17 11 8 10 13 15 15%
Trabalhos completos publicados em anais 72 103 93 103 131 144 153 6,3%
Artigos publicados em revistas 36 43 40 43 49 36 28 -22% Fonte : DPPG Avaliações : Este indicador se apresenta praticamente estável. Constata-se um aumento contínuo no número de docentes doutores na Instituição, e tal incremento se reflete no número de artigos publicados em periódicos, por exemplo. Espera-se que os índices cresçam nos próximos anos, a partir da consolidação de novas linhas e projetos de pesquisa na Instituição e da participação dos doutores nos diversos cursos de pós-graduação stricto sensu. Apesar disto, se uma análise de mais longo prazo for efetuada, pode-se notar que há uma tendência clara de aumento dos indicadores de produção científica e tecnológica no CEFET-MG, que continua sendo impulsionada fortemente pela atual política de apoio à pesquisa e à pós-graduação, explicitada no PDI ora vigente.
Relatório de Gestão 2007 plan 14
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INDICADORES DE DESEMPENHO SOCIAL
AÇÕES VOLTADAS PARA O ACESSO E PERMANÊNCIA DO ALUNO NA INSTITUIÇÃO 2005 2006 2007
PROGRAMAS PROJETOS Estudantes Inscritos Estudantes Atendidos Estudantes Inscritos Estudantes Atendidos Estudantes Inscritos Estudantes Atendidos
ATIVIDADES
Ens. Prof. e Ensino de
Ens. Prof. e Ensino de Ens. Prof. e Ensino de Ens. Prof. e Ensino de Ens. Prof. e Ensino de
Ens. Prof. e Ensino de
Tecnológico Graduação Tecnológico Graduação Tecnológico Graduação Tecnológico Graduação Tecnológico Graduação Tecnológico Graduação
34 est 28 est 50 est. 35 est. 58 est. 39 est.
Bolsa de complementação 38 50 183 bolsa 261 bolsas 60 61 247 bolsas 245 bolsas 280 63 327 bolsas 270 bolsas
60 74est 36 est 213 est. 45 est. 281 est. 93 est.
Bolsa Permanência 288 294 bolsas 63 bolsas 665 78 1452 398 1024 113 1944 bolsas 667 bolsas
Sem insc Sem insc
13 est 04 est Sem insc Sem insc
33 est. 2 est. 20 est. 1 est.
Bolsa Emergencial
20 bolsas 04 bolsas
31 bolsas 2 bolsas 1 0
3 bolsas 0
Bolsa de Saúde Sem insc Sem insc 0 0 Sem insc Sem insc 0 0 2 0 2 est. 0
Material Escolar/Banco do Livro - 206 est 189est
255 est. 138 est. 346 est. 0
incorporado Acervo CEFET
951 200
825 livros 945 livros 1.235
514
1294 livros 554 livros 613 0
1898 bolsas 0
261 est 05 est. 28 est.
Material Escolar/ Apostila 951 0 1090 apost 1.126 514 15 apostilas 0 28 0 0
1237 est 108 est 1955 est. 140 est. 2329 est. 236 est.
Alimentação Escolar 1265 110 43636 ref 416 bolsas 1.922 336 165.219 ref. 1917 bolsas 2.350 283 182807 ref. 1768 ref.
Isenção da Contribuição Fundo 460 1070 445 980 EXTINTO EXTINTO
EXTINTO EXTINTO EXTINTO EXTINTO
EXTINTO EXTINTO
de Assistência Estudantil - Extinto
Auxílio Transporte a Alunos -
Alterado para Bolsa Permanência
97 0 97 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Seleção p/ Curso Pró Técnico*1 957 0 120 0 760 0 155 0 750 0 151 0
Isenção da taxa de Insc.
Vestibulares e Exame de 2378 1787 1962 629 2.820
2.180 1.363 1239 2.620 1.580 1.210 500
Classificação
Bolsa de Monitoria 0 70 alunos 0 210 bolsas 0 70 alunos 0 210 bolsas 0 55 0 55
Fontes: Coord. Geral de Desenvolvimento Estudantil-CGDE; Coordenação do Curso Pró-Técnico e Diretoria de Graduação - Dados de todo o CEFET. Avaliações: 1 - Em 2007 os Programas de Bolsas de Complementação Educacional, Permanência e Bolsa Alimentação apresentaram um crescimento de, no mínimo, 10%, no número e no valor das
bolsas. Conforme prevê o Regulamento da Política de Assuntos Estudantis do CEFET-MG. Entretanto, o número de atendimentos apresenta-se ainda muito aquém da demanda dos
estudantes considerados tecnicamente como púnlico alvo da política de permanência;
2 - O Programa de Aliemntação Escolar - Restaurante previa para 2007 a universalização do atendimento a a todos os estudantes dos Campi I e II, o que não ocorreu em função do
atraso na conclusão das obras das novas instalações. 3 - O Programa de Material Didático - Banco do Livro teve seu acervo incorporado pelas Bibliotecas do CEFET-MG, em função da implantação da política institucional de distribuição do
livro didático a todos os estudantes; 4 - O Programa de Material Didático - Apostilas foi interrompido em 2006, em função da terceirização dos serviços de repodução das apostilas pelo CEFET-MG, permanecendo
apenas no Campus V; 5 - A cobrança da contribuição para o Fundo de Assistência Estudantil foi extinta em 31/01/2006, por decisão administrativa do CEFET-MG;
6 - O Programa de Auxílio ao transporte a alunos, em funcionamento até 2005 apenas no Campus V, foi alterado, absorvido no Programa de Bolsa Permanência.
Relatório de Gestão 2007 plan 15
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária INDICADORES DE ADMINISTRAÇÃO
INFRAESTRUTURA
INDICADOR EM M² ACRÉSCIMO
EXERCÍCIO 2003 EXERCÍCIO 2004 EXERCÍCIO 2005 EXERCÍCIO 2006 EXERCÍCIO 2007 REDUÇÃO %
2006/2007
TERRENO - CAMPUS I - BELO HORIZONTE 29.990,00 29.990,00 29.990,00 29.990,00 29.990,00 0
Área construída - Campus I 40.069,25 40.069,25 40.069,25 40.069,25 40.069,25 0
TERRENO - CAMPUS II - BELO HORIZONTE 77.090,00 77.090,00 77.090,00 77.090,00 77.090,00 0
Área construída - Campus II - Belo Horizonte 32.360,00 34.133,60 36.933,60 40.223,60 40.223,60 0,00
TERRENO - CAMPUS III - LEOPOLDINA 22.888,58 22.888,58 22.888,58 22.888,58 17.986,02* -4.902,56 -21,41
Área construída - Campus III - Leopoldina 9.113,22 9.113,22 9.113,22 9.251,46 9.251,46 0
TERRENO - CAMPUS IV - ARAXÁ 43.658,00 43.658,00 43.658,00 43.658,00 43.658,00 0
Área construída - Campus IV - Araxá 5.119,00 5.119,00 24.202,55 24.627,05 5.607,78** -19.019,27 -22,77
TERRENO - CAMPUS V - DIVINÓPOLIS 37.220,00 37.220,00 37.220,00 37.220,00 39.361,74 2.141,74*** 6,34
TERRENO/CAMPUS V/DIVINÓPOLIS- PRÓPRIO 33.775,00 33.775,00 33.775,00 33.775,00 35.916,74*** 2.141,74*** 6,34
TERRENO - CAMPUS V-DIVINÓPOLIS-NÃO PRÓPRIO 3.445,00 3.445,00 3.445,00 3.445,00 3.445,00 0
Área construída - Campus V - Divinópolis-Não Própria 3.417,00 4.489,35 4.489,35 4.489,35 4.489,35 0
TERRENO - CAMPUS VI - BELO HORIZONTE 4.633,60 4.633,60 4.633,60 4.633,60 4.633,60 0
Área construída - Campus VI - Belo Horizonte 4.255,95 4.269,25 4.269,25 4.269,25 4.269,25 0
TERRENO - NANUQUE 34.759,48 34.759,48 34.759,48 34.759,48 34.759,48 0
Área contruída - Nanuque 4.032,70 4.032,70 4.032,70 4.032,70 4.032,70 0
TERRENO - CAMPUS VIII - VARGINHA 95.178,92 62.204,00 -32.974,92 -38,90
TERRENO - CAMPUS VIII - VARGINHA-PRÓPRIO Início em 2006
86.563,92 53.589,00 -32.974,92 -38,90
TERRENO/CAMPUS VIII - VARGINHA-NÃO PRÓPRIO
8.615,00 8.615,00 0 _
Área construída-Campus VIII-Varginha-Não Própria 1.090,00 1.090,00 0 _
TERRENO - CAMPUS VII - TIMÓTEO Ínicio em 2007
5.507,37 5.507,37 100,00
Área Constrúida - Campus VII - Timóteo
3.820,33 3.820,33 100,00
TERRENO - CAMPUS IX - NEPOMUCENO Ínicio em 2007
6.552,00 6.552,00 100,00
Área Constrúida - Campus IX - Nepomuceno
2.496,68 2.496,68 100,00
TERRENO - CURVELO Ínicio em 2007
44.600,00 44.600,00 100,00
Área Construída - Curvelo
0,00 0 0,00
TOTAL ÁREA TERRENO 250.239,66 250.239,66 250.239,66 345.418,58 366.342,21 20.923,63 6,06
TOTAL ÁREA CONSTRUÍDA 98.447,12 101.226,37 123.109,92 128.052,66 115.350,40 -12.702,26 -9,92
Fonte: Prefeitura-Coord. Infraestrutura e Desenvolvimento
Obs:* Leopoldina: área total segundo levantamento planimétrico feito em 15/05/2007 pela empresa Perfyl Agrimensura. A redução se explica pelo fato de as medidas informadas
anteriormente ( 22.888,58) não corresponderem ao levantamento citado. ** - A área da Uned -Araxa no periodo de 2005 e 2006 foi lançada como áreas edificadas+áreas de jardins+ praças+estacionamentos + vias de circulação. Sofrendo reavaliação de área
edificada.Incluindo predio 10 de 424,50 m2.
*** A alteração de + 6,34 % alteração da gleba doada pela Prefeitura Municipal de Divinópolis. ****- A redução se deu devido a permuta do terreno.
Relatório de Gestão 2007 plan 16
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE ADMINISTRAÇÃO
TERCEIRIZAÇÃO DE MÃO-DE-OBRA - 2007
ESPECIFICAÇÃO CAMPUS I CAMPUS II CAMPUS III CAMPUS IV CAMPUS V CAMPUS VI CAMPUS VII CAMPUS VIII CAMPUS IX
TOTAL
Belo Hte Belo Hte Leopoldina Araxá Divinópolis Belo Hte Timóteo Varginha Nepomuceno
Serviços de Limpeza 31 24 11 7 5 3 3 2 3 89
Serviços de Vigilância 4 4 5 5 2 0 3 3 3 29
Serviços de Portaria 5 6 2 0 2 0 0 0 1 16
SUB-TOTAL 40 34 18 12 9 3 6 5 7 134
ESTAGIÁRIOS
Nível Médio 21 7 4 4 0 1 8 3 9 57
Nível Superior 50 20 3 2 8 2 0 1 0 86
SUB-TOTAL 71 27 7 6 8 3 8 4 9 143
TOTAL 71 27 14 18 17 3 14 9 16 286
Fonte:Prefeitura/CRH
Obs.: Leopoldina: 01 Funcionário do serviço de limpeza é ferista Relatório de Gestão 2007 plan 17
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
TERCEIRIZAÇÃO DE MÃO-DE-OBRA - 2007
ESPECIFICAÇÃO 2005 2006 2007
Serviços de Limpeza 79 83 89
Serviços de Vigilância 24 10 29
Serviços de Portaria 9 22 16
SUB-TOTAL 112 115 134
ESTAGIÁRIOS
Nível Médio 24 46 57
Nível Superior 49 59 86
SUB-TOTAL 73 105 143
Monitores 70
TOTAL 255 220 286 Fonte:Prefeitura/CRH
Relatório de Gestão 2007 plan 17
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE RECURSOS HUMANOS
QUALIFICAÇÃO DOS DOCENTES EFETIVOS
CAMPUS I CAMPUS II BELO CAMPUS III CAMPUS IV CAMPUS V CAMPUS VI
CAMPUS VII CAMPUS VIII CAMPUS IX TOTAL
BELO NEPOMUCEN
HORIZONTE LEOPOLDINA
ARAXÁ DIVINÓPOLIS BELO HORIZONTE TIMÓTEO VARGINHA
TITULAÇÃO HORIZONTE O
2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2007 2006 2007 2007 2005 2006 2007
Doutores 24 30 39 45 68 58 1 4 3 3 7 6 4 6 9 1 1 1 4 3 7 2 78 119 129
Mestres 91 101 111 43 55 47 4 13 18 10 11 14 5 12 13 0 0 0 13 6 6 1 153 198 223
Especializados 122 111 106 27 30 26 20 18 14 26 24 23 9 8 8 0 0 0 0 0 0 0 204 191 177
Aperfeiçoamento 2 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 2
Graduados 28 26 24 10 9 10 5 2 0 1 1 1 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 46 40 36
Não Graduados 5 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3 3
TOTAL 272 273 285 126 163 141 30 37 35 40 43 44 20 28 31 1 1 1 17 9 13 3 489 554 570
Fonte :DP
Avaliação: O quadro de qualificação dos docentes efetivos do CEFET-MG reflete, de forma clara, o resultado positivo de investimento institucional para qualificação e capacitação do corpo docente da instituição, conforme
estabelece o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Em 2007, a tendência de crescimento do número de professores com mestrado e doutorado é mantida, atingido-se o percentual de 61,8% do total do quadro de pessoal docente. è importante resaltar ainda que 16, dos 129 doutores, têm pós-doutorado. Este aumento na qualificação acarreta impactos positivos diretos em todos os níveis de ensino, na produção científica, no
envolvimento dos discentes com a pesquisa, na captação de financiamentos, dentre outros.
,
Relatório de Gestão 2007 plan 18
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE RECURSOS HUMANOS
QUALIFICAÇÃO DOS DOCENTES SUBSTITUTOS
CAMPUS I CAMPUS II
CAMPUS III CAMPUS IV
CAMPUS V
BELO
TITULAÇÃO
BELO HORIZONTE LEOPOLDINA
ARAXÁ DIVINÓPOLIS
HORIZONTE
2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007
Doutores 0 0 5 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0
Mestres 0 0 35 0 0 23 0 0 12 0 0 3 0 0 0
Especializados 0 0 21 0 0 8 0 0 7 0 0 6 0 0 5
Graduados 59 72 45 40 45 10 23 17 15 13 13 6 20 14 9
TOTAL 59 72 106 40 45 43 23 17 34 13 13 17 20 14 14
CAMPUS VI CAMPUS VII CAMPUS VIII CAMPUS IX TOTAL
TITULAÇÃO BELO HORIZONTE
TIMÓTEO VARGINHA NEPOMUCENO
2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007
Doutores 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 11
Mestres 0 0 0 0 0 7 0 0 4 0 0 5 0 0 89
Especializados 0 0 0 0 0 4 0 0 3 0 0 3 0 0 57
Graduados 0 0 0 0 0 12 0 0 2 0 0 3 155 162 102
TOTAL 0 0 0 0 0 24 0 0 9 0 0 11 155 169 258
Fonte :DP
Relatório de Gestão 2007 plan 19
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE RECURSOS HUMANOS
QUALIFICAÇÃO DOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS / 2007
CAMPUS I CAMPUS II
CAMPUS III CAMPUS IV CAMPUS V CAMPUS VI BELO CAMPUS VII CAMPUS VIII CAMPUS IX TOTAL
BELO
BELO HORIZONTE LEOPOLDINA ARAXÁ DIVINÓPOLIS HORIZONTE TIMÓTEO VARGINHA NEPOMUCENO
TITULAÇÃO HORIZONTE
2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2005 2006 2007 2007 2006 2007 2007 2005 2006 2007
Doutores 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
Mestres 10 13 13 2 1 1 1 0 0 1 1 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 16 15 16
Especializados 57 64 34 16 12 6 4 6 3 2 6 6 1 3 3 0 1 0 0 3 0 0 80 92 52
Graduados 84 95 101 21 11 20 8 8 14 14 9 12 3 2 3 0 0 0 4 4 4 0 130 129 158
Ensino Médio 94 91 125 10 18 22 17 18 19 13 15 14 6 10 12 8 4 0 8 1 5 0 148 164 205
Ensino Fundamental 20 20 26 6 5 1 9 9 6 6 5 3 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 41 39 37
TOTAL 266 284 293 55 47 50 39 41 41 36 36 37 10 15 18 10 5 1 12 8 9 0 416 440 469
Fonte: DP
Relatório de Gestão 2007 plan 20
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE RECURSOS HUMANOS
AÇÕES DE VALORIZAÇÃO DO SERVIDOR
SERVIDORES EM CAPACITAÇÃO - 2007
CAMPUS I CAMPUS II
CAMPUS III CAMPUS IV
CAMPUS V CAMPUS VI
BELO
TITULAÇÃO
BELO HORIZONTE LEOPOLDINA ARAXÁ DIVINÓPOLIS BELO HORIZONTE
HORIZONTE
DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM.
Pós-Doutorando - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Doutorando 1 0 0 0 4 0 3 1 2 0 0 0
Mestrando 20 3 0 0 2 0 1 0 3 1 0 0
Especializando 0 11 0 3 0 1 1 3 0 0 0 0
Graduando 0 19 0 2 0 6 0 5 0 4 0 0
Aperfeiçoando 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
II Grau 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
TOTAL 21 33 0 5 6 7 5 10 5 5 0 0
Fonte: CRH
CAMPUS VII CAMPUS VIII CAMPUS IX TOTAL
TITULAÇÃO TIMÓTEO VARGINHA NEPOMUCENO
DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM. DOCENTE TÉC. ADM.
Pós-Doutorando 1 0 0 0 0 0 1 0
Doutorando 5 0 0 0 0 0 15 1
Mestrando 0 0 0 0 0 0 26 4
Especializando 0 0 1 0 0 0 6 17
Graduando 0 4 3 2 0 0 3 42
Aperfeiçoando 0 0 0 0 0 0 0 0
II Grau 0 0 0 0 0 0 0 1
TOTAL 6 4 4 2 0 0 51 65
Fonte: CRH Relatório de Gestão 2007 plan 19
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE RECURSOS HUMANOS AÇÕES DE VALORIZAÇÃO DO SERVIDOR SERVIDORES EM CAPACITAÇÃO - 2007
Avaliação: Na análise dos dados referentes à capacitação dos servidores, constatamos que as informações não refletem a realidade, em termos de número de servidores capacitados. Podemos atribuir a pouca exatidão dos dados a ausência de um sistema de coleta de dados para auxiliar o registro de dados de pessoal, considerando que todas as informações, atualmente são extraídas do SIAPCAP, sistema da SRH/MP que não foi criado para este fim. Este fato gera inconsistência ou falta de exatidão das informações prestadas. Os números de servidores capacitados podem ser mais bem analisados nas unidades do interior porque, em função do número reduzido de pessoal, é possível estabelecer um mecanismo de controle mais preciso, por parte da direção das unidades. Nos últimos quatro anos o CEFET-MG investiu de forma importante na capacitação de seus servidores, seja por meio dos programas de apoio a graduação e pós-graduação e/ou pela liberação dos servidores para usufruírem a licença de capacitação. A instituição, hoje, percebe os reflexos deste investimento especialmente na qualidade do trabalho desenvolvido pelos seus servidores. Em 2007, segundo os dados da CGDR, o CEFET-MG tinha aproximadamente 62 servidores cursando cursos de pós-graduação lato-sensu ou strictu-
sensu. Outro dado que merece relevância é o número de pessoas que atualmente estão cursando a graduação, em 2007 foram 56 servidores técnico-
administrativos contemplados. Relatório de Gestão 2007 plan 19
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
INDICADORES DE RECURSOS HUMANOS AÇÕES DE VALORIZAÇÃO DO SERVIDOR
TITULAÇÃO 2005 2006 2007
DOCENTE TÉC.ADM DOCENTE TÉC.ADM DOCENTE TÉC.ADM
Pós - Doutorando 0 0 1 0 1 0
Doutorando 13 2 27 2 15 1
Mestrando 16 3 26 4 26 4
Especializando 0 8 11 21 6 17
Graduando 0 21 0 32 3 42
Aperfeiçoando 0 0 2 138 0 0
II Grau 0 2 0 2 0 1
Ens. Fundamental 0 0 0 0 0 0
TOTAL 29 36 67 199 51 65
Relatório de Gestão 2007 plan 14
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução orçamentária
EXTENSÃO
Segundo o FOREXT – Fórum de Pró-reitores de Extensão das Universidades
Públicas: “... a Extensão é o processo educativo, cultural e científico que articula o
Ensino e a Pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora
entre Instituição de Ensino e Sociedade. A Extensão é uma via de mão-dupla, com
trânsito assegurado à comunidade acadêmica, que encontrará, na sociedade, a
oportunidade de elaboração da práxis de um conhecimento acadêmico. No retorno
à Instituição de Ensino, docentes e discentes trarão um aprendizado que,
submetido à reflexão teórica, será acrescido àquele conhecimento”.
Nesse sentido, a extensão no CEFET-MG, integrada ao âmbito pedagógico, destina-se, prioritariamente, ao cumprimento do imperativo dever do estabelecimento de relações com a esfera social.
A forte relação com os diversos públicos de relacionamento, interno e externo, ocorre por meio de cursos, seminários, prestação de serviços, palestras, acordos de cooperação técnica, eventos e mais uma miríade de possibilidades de intervenção social.
Cabe destaque para a criação de dois projetos de amplo alcance social: (1) apoio aos estudos de estudantes de escolas públicas, tendo em vista
potencializar o ingresso nos cursos técnicos do ensino médio no CEFET-MG; (2)
capacitação de pedreiros, carpinteiros e armadores, com envolvimento de
professores e alunos bolsistas de extensão do 2º e 3º graus de ensino, e ainda,
profissionais de formação prática, todos responsáveis pela capacitação de
profissionais iniciantes, moradores de vilas e favelas, utilizando o próprio canteiro
de obras como laboratório de aulas; esse projeto resultou na absorção imediata de
mais de cinqüenta dos cursandos. No ano de 2007, o antigo Conselho de Ensino deu lugar ao Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extensão – CEPE, que passou então a tratar dos princípios e
normativas afins, em conjunto com o já existente e ativo Conselho de Extensão.
Esse ato marcou significativamente e favoravelmente o desenvolvimento das
estruturas de organização institucional. Gradativamente, a extensão vem ampliando os seus espaços de atuação no CEFET-MG, e, em decorrência, fortalecendo o ensino, a pesquisa por meio do intercâmbio técnico, político e cultural com a sociedade.
Relatório de Gestão 2007
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público Situação
Atingido
Prefeitura CET ITABIRITO
Cursos Oferecidos em 2007 Zélia M.F.Barbosa Alunos dos cursos Médio e
558 Em Execução
Municipal Técnico de Itabirito
Consolidar o processo de cooperação técnica com o
Prefeitura Cooperação TécnicoPedagógica com a Apoio Técnico
Município de Contagem assessorando a Prefeitura, através Márcio Silva Basílio
Residentes de Contagem 80 Em execução
Municipal FUNEC da FUNEC, a reestruturar e implementar o ensino médio portadores de diploma da 8ª série
Pedagógico técnico profissional.
Implantar no município de BetimMG,um centro tecnológico
Prefeitura Cooperação TécnicoPedagógica de formação profissional, destinado à oferta de cursos Anderson Vagner Rocha Alunos concluintes do ensino Início de
Municipal Prefeitura de Betim profissionalizantes de nível médio, de acordo com as fundamental da região de Betim execução
necessidades da região.
Estímulo à Participação Discente em Projetos de Extensão
Comunitária". Respaldado pelo Programa de
Desenvolvimento das Ações de Extensão, constante no
Diretoria de Bolsa de Extensão para discentes
Projeto de Plano de Desenvolvimento Institucional do CefetMG, o Adilson Lopes de Oliveira Alunos do CEFETMG
7 Em Execução
Extensão Extensão projeto contribui para uma atuação efetiva da instituição em
atividades diretamente relacionadas com a comunidade,
aumentando a inserção social do CefetMG através da
atuação de seus alunos, professores e técnicos.
Inserção de jovens e
adultos, moradores do
DEPC Educação Profissional no Canteiro de Curso Consórcio Camargo Correa Sta Bárbara aglomerado da serra e
Esdras Poty de França 50 Em execução
Obras regiões vizinhas, no
mercado de trabalho da
construção civil.
Possibilitar o aprendizado e crescimento profissional dos Profissionais Graduados em
Programa de Administração da Produção e Automação Curso PGLS alunos especialmente nas áreas de produção, para uma
Juarez Marques de Lacerda Administração, Engenharia e 20 Em execução
Lato Sensu Industrial Turma 2006 visão atual de tópicos interdisciplinares em Adm. Da afins.
Produção e Automação Industrial.
Possibiliar o aprendizado e crescimento profissional dos
Administração, Análise e Desenvolvimento alunos especialmente nas áreas de sistemas de Profissionais Graduados em
informação, para uma visão atual de tópicos Daniela Legnani S. Wilken Administração, Engenharia e 19 Em execução
de Sistemas de Informação Turma 2006
interdisciplinares em questões de tecnologias de afins.
informação nas organizações.
Familiarizar os participantes com os fundamentos e a
problemática da educação tecnológica;Desenvolver Profissionais graduados e
Educação Tecnológica Turma 2005 habilidades para a produção de estudos e pesquisas em
João Bosco Laudares docentes da área tecnológica, 35 Em execução
educação tecnológica;Analisar criticamente a prática ciências, psicologia e sociologia
pedagógica dos participantes, oferecendo oportunidade e do trabalho.
meios para aprimorála.
Especialização em Educação Profissional
Programa de Técnica de Nível Médio Integrado ao Qualificar profissinais da área de educação para trabalhar
Suzanna L.B.Coelho Profissionais da área de educaçã o 105 Executado
Ensino Médio na Modalidade de Educação Curso PGLS na educação profissional de jovens e adultos.
Lato Sensu de Jovens e Adultos
Relatório de Gestão 2007 1
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Programa de
Curso PGLS
Público
Lato Sensu Identificação Propósito Coordenador Públco Alvo Situação
Origem Categoria Atingido
Profissionais de nível superior,
Qualificar profissionais para atuação na área ambiental e credenciados no Sistema
CONFEA/CREA e outros
Gestão Ambiental Uned Araxá 2006 propor uma perspectiva crítica acerca da exploração João Cirillo da Silva 30 Em execução
profissionais graduados com
sustentável do meio ambiente.
interesse e/ou atuação na área de
meio ambiente.
Aprofundar a compeência de graduados em áreas do Profissionais graduados em áreas
conhecimento relacionados as ciências exatas e da tera,
Gestão de Redes com Software Livre 2006 Márcia Gorett R. Grossi da ciência da computação e das 18 Em execução
em Adm de redes e segurança com enfoque especial em
ciências exatas.
softwares livres.
Integrar profissionais da área de Recursos Humanos e
profissionais da área acadêmica;analisar as novas
tendências de Gestão de Recursos Humanos;resgatar a Profissionais de nível superior,
história das organizações e seu desenvolvimento, docentes e não docentes;
Gestão Estratégica de Recursos Humanos enfatizando as relações entre indivíduos e Heli Santos atuantes ou não na área de
43 Em execução
2006 organizações;fornecer subsídios teóricopráticos para a Recursos Humanos; interessados
elaboração e aplicação de políticas de Recursos em aprofundar e/ou reciclar
Humanos;valorizar a atuação do Gestor de Recursos conhecimentos nessa área.
Humanos;desenvolver habilidades referentes à gestão
estratégica em Recursos Humanos.
Gestão e Tecnologia da Qualidade Desenvolver a moderna conceituação e prática sobre as Ronaldo D Camilo
33 Executado
T1/2005
organizações que sustenta a dimensão estratégica e
Gestão e Tecnologia da Qualidade operacional das suas atividades pela abordagem da
Profissionais c/ qq formação
qualidade. Integrar a visão do participante através do Marcio Bambirra 29 Executado
superior, atuantes em
T2/2005
estudo da evolução e do futuro das organizações bem
organizações de mercado e
como das necessidades e práticas atuais em empresas e
dirigentes de org públicas ou
Programa de instituições. estabelecer referenciais para atuação de
Gestão e Tecnologia da Qualidade Curso PGLS
privadas
Lato Sensu sucesso, considerando os fatores humanos, tecnologicos e Marcio Bambirra 29 Executado
T3/2005
organizacionais em empreendimentos de produção,
serviços e educação.
Gestão e Tecnologia da Qualidade
Márcio Bambirra
31 Em execução
T1/2006
Dar aos participantes uma visão ampla e sistêmica da
informática, desenvolvendo desde o vocabulário técnico da Público Aberto, com graduação
área até conceitos e técnicas de desenvolvimento de
Informática Aplicada Márcia Gorett R. Grossi comprovada em nível superior em 22 Executado
programas, passando por treinamento de usuários dos
qualquer área.
softwares mais comuns com Windows até redes de
microcomputadores.
Promover a atualização de professores de línguas com
relação aos aspectos teóricos/práticos do exercício Professores de língua portuguesa
pedagógico;possibilitar a fundamentação teórica nos
Linguagem e Tecnologia Jerônimo C. Sobrinho e/ou línguas estrangeiras, e 27 Executado
aspectos discursivos do texto e cognitivos do processo de
profissionais atuantes na área.
aprendizagem;Habilitar os docentes para a inserção dos
recursos informacionais na sala de aula.
Relatório de Gestão 2007 2
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público
Situação
Atingido
Ccapacitar os participantes a planejar e gerir o
Curso PGLS Gestão da Informação e do desenvolimento bem como a implantação de projetos de
Profissionais graduados em qq
sistemas de informação e de gestão do conhecimento, Grace Ribeiro Sausmikat 23 Em Execução
Conhecimento 2006
área de conhecimento
compreendendo e sendo capaz de avaliar o uso das novas
tecnologias de TI nas organizações.
Aprimorar os conhecimentos técnicos de profissionais Flávio Renato de Góes
Curso PGLS Transporte e Trânsito 2006
ligados à área propiciando melhor desempenhode suas Profissionais da área 40 Em Execução
Padula
atividades profissionais
Curso PGLS Adm.da Produção e
Profissionais graduados em Administração, Engenharia e Profissionais graduados em
Juarez Marques de LacerdaAdministração, Engenharia e 23 Em Execução
Automação Industrial 2007
afins.
afins.
Profissionais de nível superior
Programa Lato Curso PGLS Educação Tecnológica 2007 Curso PGLS
Profissionais de nível superior atuantes ou interessados em Fábio Wellington Orlando da atuantes ou interessados em 26 Em Execução
Sensu educação tecnológica Silva educação tecnológica
Curso PGLS Gestão Ambiental Uned
Engenheiros, arquitetos, agrônomos, biólogos, advogados e
Engenheiros, arquitetos,
João Cirilo da Silva Neto agrônomos, biólogos, advogados 30 Em Execução
Araxá 2007 a comunidade em e a comunidade em
Profissionais de nível superior
Curso PGLS Gestão Estratégica de Profissionais de nível superior atuantes ou interessados em Antônio de Pádua N. atuantes ou interessados em 36 Em Execução
Recursos Humanos 2007 aprofundar e/ou reciclar conhecimentos nessa área. Tomasi aprofundar e/ou reciclar
conhecimentos nessa área.
Curso PGLS Gestão de Redes com
Graduados de qualquer área afim da ciência da Graduados de qualquer área afim
Márcia Gorett R Grossi da ciência da computação e das 18 Em Execução
Software Livre 2007
computação e das ciências exatas
ciências exatas
Profissionais de qq formação
Curso PGLS Gestão e Tecnologia da Profissionais de qq formação superior atuantes em superior atuantes em
organizações de mercado e dirigentes de organizações André Luiz Gomes organizações de mercado e 30 Em Execução
Qualidade 2007
públicas ou privadas dirigentes de organizações
públicas ou privadas
Programa Lato Curso PGLS
Sensu
Promover a atualização de professores de línguas com
relação aos aspectos teóricos/práticos do exercício Professores de língua portuguesa
Curso PGLS Linguagem e Tecnologia pedagógico;possibilitar a fundamentação teórica nos
Prof. Vicente Parreira e/ou línguas estrangeiras, e 13 Em execução
2007. aspectos discursivos do texto e cognitivos do processo de
profissionais atuantes na área.
aprendizagem;Habilitar os docentes para a inserção dos
recursos informacionais na sala de aula.
I Fórum Nacional dos Diretores de Apresentação do trabalho realizado por cada Unidade e Profs. Adilson Lopes de PróReitores de Extensão,
discussão sobre estágio curricular, escola de fábrica e Oliveira e Anderson Vagner docentes e técnicos das 2 Executado
Extensão do CEFETMG
relação com as fundações de apoio. Rocha Universidades Públicas Brasileiras
DRE Encontros e
Seminários
Relatório de Gestão 2007 3
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público Situação
Atingido
O evento, que sintetizou informações e contribuições sobre
a Extensão nas universidades públicas brasileiras visando
ao encontro nacional do Fórum que acontecerá em maio,
O XXX Encontro do Fórum de Pró Encontros e
contou com a presença de 18 universidades e 3 Centros
DRE Federais de Educações Tecnológica: Minas Gerais, Rio de Prof. Carlos Roberto A
Reitores de Extensão das universidades
1 Executado
Seminários Janeiro e Campos. Na abertura do evento, a coordenadora Rezende
públicas da região sudeste
regional do Fórum, professora Lilian MariaGarcia Bahia de
PróReitores de Extensão,
Oliveira, destacou a importância da presença e
docentes e técnicos das
participação dos Centros Federais de Educação
Universidades Públicas Brasileiras
Tecnológica
o XXIII Encontro Nacional do Fórum de Profs. Adilson Lopes de
PróReitores de Extensão das "Extensão Universitária e Políticas Públicas" Oliveira e Carlos R. ª Executado
Universidades Públicas Brasileiras Rezende
Hotel de Projetos
Promover práticas de inovação tecnológica envolvendo Prof. Anderson Arthur Empreendedores
3 Em execução
alunos e professores do interior do Estado de Minas Gerais Rabello
Incubadora
Inovação
Tecnológica.
Seleção de projetos para a cincubadora de Selecionar projetos de comprovada viabilidade técnica,
Prof. Anderson Arthur
econômica e mercadológica para desenvolvêlos nas Empreendedores 5 Em Execução
empresas do CEFETMG
Rabello
instalações da Incubadora
Seminário Eletrobrás/Procel
Eficiência energética nas Instituições Públcias de Ensino Patrícia Romeiro da S. Jota Profissionais da área de energia
Executada
superior
Desenvolvimento de atividades técnico Desenvolver um Programa de Eficientização Energética Pesquisadores, professores e
científicas relacionadas na área de para a SEPLAG visando a redução de gastos com energia Patrícia Romeiro da S. Jotaalunos dos cursos de Engenharia 1000 Em execução
CPEI Energia e seus usos SEPLAG elétrica e difusão da cultura do não desperdício. do CEFETMG
Programa de Eficientização Energética Pesquisa Desenvolver um Programa de Eficientização Energética
para as Escolas Públicas da Prefeitura de Belo Horizonte,
PEEBH, Escolas Municipais de Belo Aplicada Patrícia Romeiro da S. Jota
2400 Em execução
visando a redução de gastos com energia elétrica e difusão
Horizonte da cultura do não desperdício.
Pesquisadores, professores e
Assessoria e consultoria técnica sobre tecnologia de alunos do CEFETMG
geração de energia elétrica a partir da força das correntes
FCM Turbina Flutuante 2ª fase dos rios. A tecnologia foi aprovada em relatório elaborado José Raimundo da Luz
Não Definido Em execução
pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas
Gerais que foi considerado referência mundial em pesquisa
de hidroenergia
Depto.
Acadêmico de Construção de Central de Termoelétrica Pesquisa e Projeto CEMIG ANEEL José Poluceno Pires Pesquisadodres, professores e
Não Definido Em execução
Engenharia Solar allunos do CEFETMG
Mecânica
Pesquisa
Aplicada
Relatório de Gestão 2007 4
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Público
Situação
Atingido
Pesquisa Criar infraestrutura que favoreça o desenvolvimento de
Toda comunidade acadêmica e
Aplicada
Diretoria de projetos acadêmicos relacionados a competições técnicas e
servidores do CEFETMG, com
Estruturação do Núcleo de Engenharia
Ensino cinetíficas e às disciplinas dos cursos ministrados no Sandro Cardoso Santos ênfase em professores e allunos 50 Em execução
Aplicada a Competições
Superior CEFETMG, abrangendo os aspectos de ensino, pesquisa e dos níveis técnic, superior e pós
extensão. Mini BAJA graduação
Depto. Adquirir conhecimento sobre os Softwares: Cosmos e
Acadêmico de Pesquisa Pesquisadores, professores e
Parceria CEFETMG/ComCAD Solidworks e aplicálos no desenvolvimento de protótipos Yukio Shigaki 350 Em execução
Engenharia Aplicada alunos do CEFETMG
de competição e projetos diversos.
Mecânica
Coord. de Centro de Análises Químicas
Serviço de análise química para indústrias Prof. Márcio Basílio Indústrias de Mianas Gerais 1000 Em execução
Química
Prest Serv
Coord. de CET Itabirito Aulas práticas de Mecânica Aulas práticas para os alunos do curso técnico de mecânica Leonardo Roberto da Silva
30 Executada
Mecânica do CET Itabirito
convênio instituído entre o CEFETMG e a Agencia
Coord. de Convênio ANTT Terminal Rodoviário Prest Serv Nacional de Transporte Terrestre (ANTT) para monitorar os
Antonio J. Prata Todos os usuários do sitema de Não definido Em execução
Transportes serviços de transporte interestadual e internacional de transporte rodoviário
passageiros no Tergip
Atividade sobre o mundo do trabalho na escola básica e na
educação profissional visa levar aos alunos da rede
Diretoria de municipal de ensino palestras, cursos ou minicursos,
Atividade Mundo do Trabalho na Escola oficinas e aulas práticas sobre as inúmeras profissões e
Alunos das Escolas Públicas de
Ensino Social 3000 Em execução
Básica e na Educação Profissional tecnologias existentes hoje, seus desafios, demandas de Contagem
Superior
formação e contribuições para a sociedade, insentivandoos
a construir projetos de médio e longo prazos, dando maior
significado à escola e aos estudos.
Faz parte de um conjunto de ações com a finalidade de
promover o Arranjo Produtivo Local – APL, na região de Prof. João Maurício de ª Pequenos Empreendedores da
DPEx APL Pedra Sabão Ouro Preto e Mariana, para beneficiar pequenos 55 Em execução
Goulart região de Ouro Preto e Mariana
empreendedores, atualmente sem acesso a tais tecnologias
de produção
Dar condições à comunidade de participar de atividades
UnED Grupo ASSUM PRETO culturais oferecendo oportunidades de expressão artística,
Renata Lima e Arantes Comunidade interna e externa 115 Em execução
Leopoldina crescimento pessoal e integração social e levar o folclore a
todas as classes sociais.
Oferecer ambiente de estudo e aprendizado para a Paulo Almeida/Anderson Comunidade interna e externa do
DRI/DRE Implantação de Telecentros comunidade minimizando a exposição dos jovens às Não definido Em execução
situações de risco Rocha CEFETMG
Preparar alunos concluintes do ensino público fundamental
Social para a participação no processo seletivo do CEFET Jovens estudantes da oitava série
DRE Artes e Ofícios PROTÉCNICO MG;Despertar nos alunos do ensino público fundamental de Escolas Públicas e/ou último 100 Em execução
interesse específico por uma área técnica, demonstrando, ano do terceiro ciclo dessas
através de oficinas, os fundamentos dos diversos cursos escolas
técnicos oferecidos pelo CEFETMG
SAE Programa de Alimentação Escolar Flávia Alunos do CEFETMG
Em execução
Campus I e II
SAEAraxá Programa de Alimentação Escolar UnED Marcio Antonio Rosa Alunos Campus Araxá Em execução
Araxá Contribuir para a permanência dos estudantes carentes da 2535
SAE Programa de Alimentação Escolar UnED
Instituição mediante o fornecimento de almoço subsidiado Rosália Alunos da Campus Divinópolis Em execução
Divinópolis Divinópolis
Relatório de Gestão 2007 5
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Contribuir para a permanência dos estudantes carentes da 2535
Instituição mediante o fornecimento de almoço subsidiado
Público
Origem Identificação Categoria Propósito Coordenador Públco Alvo Situação
Atingido
SAE Programa de Alimentação Escolar UnED Alunos Campus Leopoldina
Em execução
Leopolddina Leopoldina
Depto. De Programa de Gestão em Canteiros de Obras Selecionado
Engenharia da PROGEST Antônio Tomazzi Mestres de Obras 120 Em execução
para o PROEXT 2007
Produção Civil
Com foco na excelência em produção, distribuição e
pavimentação, a Petrobras institucionalizou, no dia 13 de
setembro de 2004, a criação do CeasfMG, Centro de
Excelência em Asfaltos Núcleo Minas Gerais. A
Coord. de oficialização foi realizada através da assinatura de um Técnicos em Estradas e
Petrobrás Centro Excel Asfalto Diversos Termo de Cooperação entre Petrobras, CefetMG, DER Antonio J. Prata Edificações/Pesquisadores/Comu Não definido Em execução
Estradas
MG, UFMG e CetecMG. Estas entidades irão trabalhar em nidade
conjunto para dotar o estado de Minas Gerais de um
organismo de vanguarda no campo dos asfaltos e da
pavimentação, por meio de programas de cooperação
TécnicoCientífica e de formação de Recursos Humanos
12.141
Relatório de Gestão 2007 6
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
VISITAS A EMPRESAS: INDICADORES DE EXTENSÃO 2007
Data Empresa Tema Representantes Participantes
acompanhamento, in loco, do processo de estágio. Prof. Eduardo Bueno e Maria Rosália –
DIEE Profs. Wanderlei Freitas, Ivan
23 de janeiro General Electric estagiários dos cursos técnicos de mecânica / conhecimento 6
Santana , Nilton Maia e Anselmo Pires
da empresa ( Mecânica )
Profl Eduardo Bueno, Pedagoga Rosália,
06 de fevereiro General Electric Participação do CefetMG dentro da Semana do Estágio na Psicóloga Graça ( DIEE ) Profs. Anselmo 5
empresa Pires ( Mecânica ) e Pedro Bispo
( Eletromecânica )
10 de abril Teknisa acompanhamento, in loco, do processo de estágio. Profa. Maria Luisa / Pedagoga Rosália 2
estagiários do curso técnico de informática industrial
11 de abril IELMinas/FIEMG. Reunião do Fórum de Estágios de Minas Gerais Prof. Eduardo Bueno – DIEE 1
PALESTRAS MINISTRADAS POR EMPRESAS:
Data Empresa Tema Público Alvo Público Beneficiado
28 de fevereiro IBM (anfiteatro do Campus I ) processo de seleção de estagiários estudantes dos cursos técnicos de 35
informática
28 de fevereiro Real Guindastes ( anfiteatro do Apresentação da empresa e processo de recrutamento e alunos dos cursos técnicos de mecânica 55
campus I l) seleção eletromecânica, eletrônica e eletrotécnica.
01 de março ATAN ( anfiteatro ) processo de seleção de estagiários alunos dos cursos técnicos de eletrônica, 50
eletrotécnica e informática.
28 de março Teknisa ( sala de aula ) em palestra para recrutamento e seleção alunos do curso de informática industrial 25
05 de julho Senior Engenharia ( anfiteatro ) processo de seleção de estagiários Alunos do curso de eletrotécnica 70
alunos dos cursos técnicos de
09 de agosto General Electric ( anfiteatro ) processo de seleção de estagiários eletromecânica, eletrotécnica e 25
mecânica.
General Electric ( dependências aplicação de provas como parte do processo de seleção da alunos dos cursos técnicos de
21 de agosto eletromecânica, eletrônica, eletrotécnica e 70
do CefetMG ) empresa
mecânica.
05 de setembro VALE ( anfiteatro ) Palestra de recrutamento e seleção da empresa. alunos de todos os cursos técnicos do 120
CefetMG
11 de setembro Trancil Transformadores Palestra de recrutamento e seleção da empresa.
13
( anfiteatro )
23 de outubro Magneti Marelli ( anfiteatro ) Visita da empresa para divulgação de programa de estágio. 40
03 de dezembro Lider Aviação ( anfiteatro ) alunos do curso técnico de mecânica, 40
eletrotécnica e eletromecânica.
Relatório de Gestão 2007 7
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DE EXTENSÃO 2007
CONVÊNIOS ASSINADOS:
Foram assinados 151 convênios com empresas para concessão de estágio
PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS/SEMINÁRIOS/EVENTOS:
Data Evento Tema Representantes
23 de agosto MesaRedonda na câmara Discussão do tema: “ A Educação Profissional e a Prof. Eduardo Bueno
1
municipal de Betim Empregabilidade no Mundo Contemporâneo
Encontro Regional de Estágio e CefetMG recebeu menção honrosa em cerimônia de Profs. Eduardo Bueno, Áureo Alencar, Luiz Cláudio, Luiz Pinheiro,
28 e 29 de Prêmio IEL de Melhores Práticas
premiação de empresas que se destacaram pelas melhores Alexandre Vaz, Pedagoga Maria Rosália e Psicóloga Maria das 7
agosto de Estágio ( auditório do CDL em
práticas de estágio Graças
BH
O DIEE apresentou palestra sobre
16 de outubro Mercado de Trabalho para Palestra: “ Estágio – Portal de Acesso ao Mercado de Prof. Eduardo Bueno e Psicóloga Maria das Graças 2
recepcionar alunos novatos do Trabalho “
turno noturno
NÚMERO DE FORMANDOS DOS CURSOS TÉCNICOS EM RELAÇÃO À 2006 93,50%
NÚMERO DE ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS ATENDIDOS NO PROGRAMA DE PREPARAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO 39,00%
EM RELAÇÃO À 2006
AUMENTO DO NÚMERO DE CONVÊNIOS PARA ESTÁGIO, DE ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS, ESTABELECIDOS COM 17,05%
EMPRESAS
RELAÇÃO DE ALUNOS EMPREGADOS/ALUNOS INSCRITOS NOS SEMINÁRIOS DE GRADUAÇÃO DE TÉCNICOS
Total de alunos que declararam trabalhar à 74,40%
época do Seminário/Total de alunos inscritos no Seminário x 100
Demonstra que 74,40% dos alunos inscritos no Seminário de Graduação de Técnicos já se encontravam inseridos no mercado de
trabalho, demonstrando que a demanda pelos técnicos formados pelo CEFETMG é anterior à graduação, comprovando sua eficiência e
eficácia educacional e tecnológica.
TOTAL DE ALUNOS CONCLUINTES /TOTAL DE ALUNOS INSCRITOS NO SEMINÁRIO DE GRADUAÇÃO DE TÉCNICOS
Total dos alunos inscritos 97%
no Seminário/Total dos alunos concluintesx100 (707/730)
Relatório de Gestão 2007 8
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO PALESTRA/ ATIVIDADE COORDENADOR PARTICIPANTES
Avanços...Desafios ...Perspectivas Prof. Mario Guimarães Junior
Educação Profissional Técnica de Nível Médio Profa. Marília R. D. Nessralla
ProjeTeen –Estratégia eficaz de mudança de comportamento do Bióloga Claudia Gersen Paiva
adolescente em favor da autovalorização e autocuidado
O desafio de promover a aprendizagem significativa Rita Maria Lemos
Jornada Pedagógica Campus IV Araxá A eficiência da comunicação na docência Profa. Régina Donizete Pereira 50
Curso Edificações noturno/ Proeja– perfil dos alunos Rita Maria Lemos
Ensino de graduação no CEFETMG Profa. Suzana Burnier
Programas e objetivos da Diretoria de Educação Profissional e Tecnológica Prof. Eduardo H. L. Coutinho
vinculados ao PDI e PPI do CEFETMG
Laboratórios – Planejamento para 2007 Profa. Dayse Horta
Encontro do NAE / Encontro das pedagogas do CEFETMG, com o objetivo de conhecer o Coordenação: NAE Araxá
Campus IV Araxá trabalho desenvolvido pelos NAE que integram o CEFET e promover a Pedagogas Rita Maria Lemos 12
troca de experiências entre as pedagogas. Elisa Antonia Ribeiro
Mostra de Profissões Orientação Profissional Dra. Maria Izabel Mariz 80
Campus IV Araxá Apresentação das profissões por profissionais convidados Coordenação: Elisa A. Ribeiro
Projeto Projeteen Projeto afetivosexual desenvolvido ao longo do ano letivo com alunos das Bióloga Cláudia Gersen Paiva
Campus IV Araxá 3 séries dos cursos integrados por meio de dinâmicas que abordam Psicóloga Alessandra de Moraes Silva 250
questões de promoção à saúde, fortalecimento da autoestima e projeto de
vida. Bióloga Cláudia Gersen Paiva
Encontro Macrorregional do Triângulo – Araxá Apresentação do Projeteen no Fórum: Apresentação das experiências de
40
Inclusão Social
Palestra: Formação do Engenheiro deAutomação e Controle (O CEFET Prof. Henrique José Avelar
IX Jornada de Eng. Elétrica – UFU/MG MG foi convidado para apresentar a palestra no evento) 80
Promoção de inclusão digital para pessoas de baixa renda e de cursos de Representantes do CEFETMG/ Campus
Telecentro Araxá informática para pessoas com visão subnormal, numa parceria entre IV:
100
Secretaria de Educação, CEFETMG e SERPRO. Local de funcionamento: Profa. Birgit Yara Frey Riffel
Centro Social Urbano. Regina Gaspar de Souza Lima
Mostra de Profissões Palestra: Apresentação dos cursos de Eng. Mecânica, Eng. Elétrica e Eng. Prof. Alexandre Dias Linhares 200
de Automação Industrial
Colégio D. Bosco Araxá Prof. David Calhau Jorge
E. Estadual Loren Rios Palestra: História natural da regiãode Araxá (Programa de divulgação dos Prof. Hildor José Seer
200
cursos oferecidos pelo CEFET/ Campus IV)
Alunos do curso de Pós graduação lato sensu
Saída de Campo Estação de Tratamento de Esgoto – ETE Boa Vista e Central em Gestão Ambiental Responsáveis:COPASA/ 30
CEFET
Alunos Formação Geral
Saída de Campo Estação de Tratamento de Esgoto – ETE Boa Vista COPASA Alunos Noturno e Graduação 150
Responsáveis:COPASA/ CEFET
Semana do Meio Ambiente Campus IV Araxá Alunos Formação Geral
Alunos Noturno e Graduação 150
Saída de Campo Aterro Controlado e Cooperare Responsáveis: Prof.José Carlos
Daisy Moraes/profa. Silvana Haddad
Palestra: Consciência cidadã com a coleta seletiva de lixo Filme: Ilha das Flores Alunos Formação Geral 100
Relatório de Gestão 2007 9
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
Semana do Meio Ambiente Campus IV Araxá ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO Palestra: Consciência cidadãPALESTRA/comacoletaATIVIDADEseletivade lixo Filme: Ilha das Flores COORDENADOR PARTICIPANTES
Palestrante: Dorinha Rios 100
Palestra: Mudanças na paisagem de Araxá ao longo de 20 anos Alunos 1
os anos Formação Geral Palestrante:
90
Maria Beatriz B. Rocha
Oficina: Tratamento de Resíduos: reciclagem Alunos Formação Geral Responsável: Adriana
100
Okuma
Oficina: Reutilização de materiais na confecção de objetos e adornos Alunos Formação Geral Responsável: Daya 100
Santos
Stands: Comunidade cefetiana
∙ Projeto de Gestão dos resíduos sólidos do CEFETMG Araxá Responsáveis:Comissão de Resíduos
∙ Urbanização e Meio Ambiente Sólidos – Campus IV Araxá
∙ Problemas ambientais da utilização de fluidos de corte em seus tratamentProfas. Adélia Coelho 400
Semana do Meio Ambiente Campus IV ∙ Etapas da Produção de Biodiesel Prof. Carlos A. D. Ramos
Araxá Profa. Ana Cláudia
Sessão ecológica: Filmes e documentários Alunos da Formação Geral
100
Responsável: Prof. Edilson Palhares
Palestra: Lançamento da I Semana C&T Responsável: Comissão da I Semana
300
Palestra:Implantação do Projeto de Gestão de resíduos Sólidos do Campus IV – Responsável: Comunidade cefetiana e
50
diretoras de escolas de Araxá
Araxá
Palestra: Aquecimento global: qual o papel da educação ambiental? Filme: Comunidade Cefetiana
50
Mudanças do clima, mudanças de vida. Palestrante: Prof. Telson Crespo
Abertura: Apresentação da Escola de Música de Araxá Grupo de Música Chorando na Praça 500
Exposição dos Projetos da META Bolsistas de Iniciação Científica (Programa
500
Apresentação oral e Pôster BicJr)
Estandes das empresas
Equipe do Centro de Testagem e
80
Palestra: Doenças Sexualmente Transmissíveis, HIV/ AIDS Aconselhamento DSTAids
I Semana de Ciência e Tecnologia / Campus IV Araxá
Prof a Dra Ivete Pinheiro/ Diretoria de Pesquisa
40
Palestra: Inovação e Propriedade Intelectual no CEFETMG e Pósgraduação CEFET
Renato Ciminelli Secretaria de Estado de
Palestra: Pólo de Excelência Mineral e Metalúrgico Ciência,
80
Tecnologia e Ensino Superior de Minas Gerais
Prof. Ricardo Naufel de Toledo –Uniube e
Palestra: Empreendedorismo: da concepção teórica à prática na vida profissional. Engenheiro da Ondatec – Tecnologia Industrial
80
em Microondas
I Semana de Ciência e Tecnologia / Campus IV Araxá 3º Sarau Lítero musical Alunos Formação Geral/ professores de 300
Redação e Língua Portuguesa
Palestra: Recursos Hídricos no Brasil Gisela Damm Foretini
50
Agência Nacional de Águas
Encerramento: Apresentação da Escola de Música de Araxá Madrigal Sol de Araxá 400
Palestra: Produção de Biodiesel Prof a Dra. Ana Cláudia Sousa Fonseca Santos 60
Relatório de Gestão 2007 10
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO PALESTRA/ ATIVIDADE COORDENADOR PARTICIPANTES
Palestra: Perfil dos Alunos do Curso Técnico de Mineração do Campus IV Araxá Prof a Dra. Lúcia Castanheira de Moraes 50
Palestra: Geologia no Ensino Fundamental e Médio Prof a Dra. Lúcia C. de Moraes 40
I Semana C&T Palestra: Políticas Públicas de Assistência à Infância Profa. MSc. Gisélia Maria Campos 40
Seminário de Docentes Palestra: Educação Física Escolar Prof a Ana Flávia Cruvinel 40
Palestra:Variáveis do Ensino nos Resultados de Resistência de compressão de Prof. MSc. Augusto César da Silva Bezerra 50
Concretos
Palestra: Mapeamento Geológico das raízes de uma montanha formada há 360 Prof. Dr. Hildor José Seer 40
milhões de anos na Região de Araxá
Palestra: Apresentação de um Grupo de Pesquisa em Geociências do Campus IV/ Prof. Dr. Hildor José Seer 40
Araxá
Palestra: Utilização de Resíduos na Construção em Demolição Prof. MSc.Augusto César S. Bezerra 40
Palestra:Estímulo do Metabolismo Celular pelo Profa. Dra. Silvana Haddad 40
ultrassom pulsado de baixa intensidade
Palestra: Introdução à estrutura eletrônica – aplicação na caracterização da Prof. MSc Humberto Alencar Silva 40
I Semana C&T Seminário de Docentes interação cisplatina
Palestra: Redes Industriais Prof. MSc Henrique J. Avelar 40
Palestra: Mudanças na paisagem do município de Araxá ao longo de 20 anos MSc Maria Beatriz Brandão Rocha 40
Palestra: Gestão Ambiental: aspectos gerais Prof. Dr. João Cirilo da Silva Neto 40
I Semana C&T Seminário de Docentes Palestra: Formação de professores em Educação Física Profa. Ana Flávia Cruvinel 40
Palestra: Redes Neurais Artificiais Prof. Dr. David Calhau Jorge 40
Palestra: Empreendedorismo: da concepção teórica à prática na vida profissional Prof. Ricardo Naufel de Toledo 40
I Semana C&T
Palestra: A rara beleza do eletromagnetismo Prof. Dr. Marco Aurélio Oliveira Schroeder. 40
Eng.Elétrica CEFETMG
I Semana de Engenharia
Palestra: Aterramento elétrico Prof. Dr. Tarcísio A. dos Santos de Oliveira. 40
Eng. Elétrica CEFETMG
Principais Contribuições do Curso de PósGraduação em Gestão Ambiental do Prof. Dr. João Cirilo da Silva Neto
CEFETMG / Araxá à Preservação do Meio Ambiente 40
Código Ambiental do Município de Araxá – Instrumento de Gestão Ambiental e de Bianca Rosa de Mesquita Mucci 40
Política Municipal de Meio Ambiente
Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde da Santa Casa de Misericórdia Jasminor Alves Mariano Neto
de Araxá (MG): Principais Adaptações Referentes à Resolução Vigente 40
I Semana C&T
I CONGEA Congresso Efeitos de Concentrações de Fertilizantes sobre Macrófitas Adriana Soares e José Carlos 40
de Gestão Ambiental Plano Diretor Rural de Araxá Paulo S.Junior e Eliene Lúcia 30
(Apresentação de Trabalhos Gestão de Resíduos Sólidos no CEFETMG / Araxá Daisy Cristina de Oliveira Morais 30
PósGraduação em Gestão Ambiental do Campus IV)
Metano Agropecuário (bovinos) versus Crédito Carbono Paulo M. Nessralla e Heloisa Zago 30
Palestra : Recursos Hídricos no Brasil Gisela Damm Forenttini – Agência Nacional de 30
Águas – ANA
Seminário de Graduação de Técnicos Industriais Palestra: Novos Caminhos da profissionalização e atuação no mercado de Vicente Teixeira Nestlé 80
trabalho
Relatório de Gestão 2007 11
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
PALESTRANTE/
EVENTO / LOCAL REALIZAÇÃO PALESTRA/ ATIVIDADE COORDENADOR PARTICIPANTES 5.822
Relatório de Gestão 2007 12
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS IV – ARAXÁ 2007
VISITAS TÉCNICAS
CURSO LOCAL TURMAS Participantes
EPSE Engenharia Projetos e Serviços 2º Integrado 23
(canteiro de obras)
ENCIL – Engenharia e Construções Ltda. 3º Integrado 9
VECOL – o/*bras de solos 3º Integrado 9
COPASA (estações de tratamento de água e 3º Integrado / Módulo III 46
Edificações esgoto)
FENAHABIT 3ª Feira Nacional das 2º e 3º Integrado / Módulo II
Tecnologias de Construção e Habitação 45
Blumenal SC
EXPOCON 2007 10ª Feira de Fornecedores 2º e 3º Integrado / Módulo II 45
da Construção Civil – CuritibaPR
Telemar – Araxá MG 3º Integrado / Módulo II 17
Nestlé – Ibiá 2º e 3º Integrado / Módulo I e II 90
Usina Caeté DeltaMG 2º e 3º Integrado / Módulo I e II 90
Eletrônica
FIAT S/A – BetimMG 2º e 3º Integrado / Módulo II 120
4º período Eng. Automação
Usina Hidrelétrica da CEMIG NOVA PONTE 2º e 3º Integrado / Módulo I e II 120
MG 4º período Eng. Automação
11ª Feimafe Feira Internacional de Máquinas 2º e 3º Integrado/ Módulo III
e Ferramentas e Sistemas Integrados de 60
Mecânica Manufatura
Usina Caeté – Delta MG 2º e 3º Integrado/ Módulo IV 60
Nestlé – Ibiá 2º e 3º Integrado/ Módulo IV 60
CBMM 3º Integrado 12
Museu de Mineralogia e a Estação de Ciências 2º e 3º Integrado/ Módulos II e 45
da USP – São Paulo IV
Exposibran 2007 Congresso Brasileiro de 2º e 3º Integrado/ Módulo IV 45
Mineração
Fosfertil – usina de tratamento de minérios 3º Integrado e Módulo IV 40
Região de Campos Altos, Peirópolis, Ponte Alta 2º Integrado/ Módulo II 50
Mineração e Uberaba MG
Exposições de Rochas entre Araxá e Uberaba 2º Integrado/ Módulo II 50
MG
Minerações de Ardósia e Siderúrgicas – 3º Integrado e Módulo IV 45
Papagaios, Pompeu, Sete Lagoas
X Simpósio de Geologia da Região Sudeste – 3º Integrado 23
Diamantina MG
Relatório de Gestão 2007 13
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Formação Geral Projeto de Orientação Educacional para as 3ºs Integrados 60
Graduações – UFU MG
1.164
Relatório de Gestão 2007 14
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS V – DIVINÓPOLIS 2007
Atividade Representantes Tema Participantes
Visita técnica à Feira Maqtextil (encontro da cadeia têxtil com a Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Profa. Nilva Silva 80
indústria da moda) no espaço Expominas Belo Horizonte e Profa. Hélida dos Santos Penha
Acompanhar alunos da UnEDDivinópolis em visita técnica a Prof. Luiz Carlos Gonçalves 40
Universidade Federal de Minas Gerais.
Acompanhar alunos em visita técnica ao Museu de Artes e Prof. Kênio Cristino Borba, Profa. Maria de Lourdes Couto 80
Ofícios em Belo Horizonte no dia 09/05/2007 Nogueira e Prof. José Maria Vieira da Fonseca
Acompanhar alunos em visita técnica ao SENAI das 09:00 às Prof. Evandro Fockink da Silva e Prof. Lúcio Flávio Santos
12:00 horas e na Intercast de 13:30 às 15:00, ambos em Patrício. 80
Itaúna.
Acompanhar alunos na viagem técnica ao Museu de Morfologia Prof. Kênio Cristino Borba 40
da UFMG
Acompanhar alunos em visita técnica à FENIT/2008, em São Profª. Hélida dos Santos Penha e Profª. Nilva Silva 80
Paulo.
Acompanhar alunos em visita técnica à FENIT/2008, em São Profª. Hélida dos Santos Penha, Profª. Nilva Silva e 80
Paulo. Helena Maria dos Santos Machado
Acompanhar alunos em Visita técnica ao "Mundo das águas", Prof. Kênio Cristino Borba 38
em Belo Horizonte.
Acompanhar alunos em Visita técnica às instalações da FIAT Prof. Lúcio Flávio Santos Patrício 40
em Betim.
Acompanhar alunos em visita técnica ao Museu de Ciências Prof. Kênio Cristino Borba e Profª. Rosely Soares Pereira 40
Naturais da PUC.
Acompanhar alunos em aula prática de Biologia dos Prof. José Maria Vieira da Fonseca e Prof. Kênio Cristino 80
invertebrados marinhos, no litoral de Angra dos Reis. Borba
Acompanhar alunos ao Campus I para apresentação de Profª. Nilva Silva, Profª. Michele Melo Mariano e Prof. 80
trabalho na Semana de Ciência e Tecnologia. Antônio Simões Filho
Participar da XX META, em Belo Horizonte. Prof. Christian Gonçalves Herrera 40
Acompanhar alunos em Visita técnica ao Museu de Artes e Profª. Rosely Soares Pereira 40
Ofícios, em Belo Horizonte.
Visita a exposição de arte concreta, no Palácio das Artes. Prof. Luiz Carlos Gonçalves 40
Acompanhar alunos em visita técnica ao Museu de Ciências Prof. Kênio Cristino Borba 40
Naturais da PUC e Exposição Mundo das águas.
Acompanhar alunos em Visita técnica às instalações da FIAT Prof. Nelson Alexandre Estevão e Prof. Christian 80
em Betim. Gonçalves Herrera.
Empresa Tema
Dividados Instituto de Pesquisa, Opnião e Mercado Todos os professores da coordenação do Vestuário Curso Técnico Vestuário. 6
Empresa Tema Participantes Sociedade Dom Bosco de Educação e Cultura Ltda (FACED) Convênio nº 013/2007 Integração no mercado de trabalho
através de estágio nos setores do 4 CEFETMG
Relatório de Gestão 2007 15
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS V – DIVINÓPOLIS 2007
EVENTO REPRESENTANTE TEMA Participantes
5ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, e duas alunas do Tecidos Inteligentes
curso Técnico em Vestuário (Sofia Barral e Pâmela...) 3
Participar de treinamento sobre Educação de Jovens e Adultos Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Prof. Evandro
(PROEJA). Fockink da Silva e Profª Angelina M. de Miranda 3
Carvalhais
Participar de treinamento sobre Educação de Jovens e Adultos Profa. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Prof. Evandro
(PROEJA). Fockink da Silva e Profa. Angelina M. de Miranda 3
Carvalhais
Participar do Seminário de Instrumentação Especial, que o Prof. Valter Júnior de Souza Leite
CEFETMG promoveu, com o apoio do Curso de Pós 1
Graduação Lato Sensu em Sistemas Elétricos e Eletrônicos
Industriais.
Participar do curso de Especialização de Jovens e Adultos Profa. Angelina M. de Miranda Carvalhais, Prof. Evandro
(PROEJA). Fockink da Silva e Profa. Maria de Lourdes Couto 3
Nogueira.
Participação no FORUM SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL, a Prof. Kênio Cristino Borba e Prof. José Maria Vieira da 2
ser realizado no CEFETMG campus I Fonseca.
Participar do 4º Congresso Brasileiro de Engenharia de Prof. Éder Silva Costa Engenharia 1
Fabricação (COBEF2007).
Participar do VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Prof. Willian Geraldo Sallum 1
Educacional, em São João delRei.
Capacitação dos servidores da coordenação de vestuário sobre Todos os professores da Coordenação do Vestuário. 10
software AUDACES.
Participação no I Seminário: Formação e produção científica e Prof. Maria de Lourdes Couto Nogueira
tecnológica na educação profissional integrada à EJAPROEJA 1
CAPES/SETEC.
Participar em Simpósio Mineiro de Assistentes Sociais, com Ana Paula Gaspar Alvarenga 1
fins de capacitação
Acompanhar os alunos da UnEDDivinópolis na etapa dos Profa. Rosânia Maria de Resende, Prof. Ailton Vítor 27
jogos Intercampi na UnED de Leopoldina Guimarães e Helena Maria dos Santos.
Acompanhamento dos alunos do 2º ano em viagem ao Parque Prof. Kênio Cristino Borba 41
Nacioanal do Caraças
Participar do Seminário Nacional FORPREPT, que aconteceu Prof. Josias Gomes Ribeiro Filho, Profª. Maria de Lourdes
no CEFETMG Couto Nogueira e Maria Tereza Dornas Guimarães 3
Humus Qualidade e Desenvolvimento Organizacional Prof. Maria de Lourdes Couto Nogueira A gestão da coordenação 1
pedagógica.
Treinamento para implantação do Software SOPHIA. Cléber Bolívar da Silva 1
Relatório de Gestão 2007 16
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INDICADORES DA EXTENSÃO 2007
ATIVIDADES DE EXTENSÃO REALIZADAS / CEFETMG/ CAMPUS V – DIVINÓPOLIS 2007 EVENTO REPRESENTANTE TEMA Participantes
Curso de Projeto de Sistemas de Vapor na empresa SPIRAX Prof. Evandro Fockink da Silva 1
SARCO em CotiaSP
Participar do III Congresso Internacional em Educação. Maria Tereza Dornas Guimarães 1
Participar do 1º Congresso do "Centro Oeste Brasileiro sobre Prof. José Maria Vieira da Fonseca
Mudanças Climáticas e Redução de gases do Efeito Estufas". 1
Participar do IV Simpósio sobre Trabalho e Educação da Profª. Maria de Lourdes Couto Nogueira, Prof. Kleuver Luis
UFMG. Gramsci, política e educação. Alves Mota e Profª. Rosânia Maria Resende 3
Treinamento no DRI, sobre gerenciamento dos emais, website, Alisson Marques da Silva 1
moodle.
Encontro Regional de Estágio. Prof. Luiz Cláudio Oliveira 1
Apresentação de trabalho no VII Simpósio Brasileiro de Prof. Valter Júnior de Souza Leite Engenharia Elétrica 1
Automação inteligente, em Florianópolis.
Participar do I Seminário do NAE/CEFETMG "Reflexões sobre Maria Tereza Dornas Guimarães 1
o fazer pedagógico".
Meta 2007 campus V Divinópolis Diretoria, coordenações de cursos, professores, alunos e Ciência e Tecnologia 500
comunidade externa
Semana de Ciência e Tecnologia do CEFETMG Diretoria, coordenações de cursos, professores Ciência e Tecnologia 90
orientadores e alunos
Semana das profissões promovida pela Prof. Luiz Cláudio Oliveira (coordenador do CIEE) Trabalho e emprego 62
SEDESE/SINE/COMTER/IBGE e outros
Participar em Oficina de Formação dos Coletivos Educadores. Prof. José Maria Vieira da Fonseca 1
Participar em Congresso. COBEM2007, em Brasília Prof. Tobias Anderson Guimarães e Prof. Evandro Fockink Engenharia Mecânica 2
da Silva
Acompanhar alunos na etapa II dos Jogos Intercampi do Profª. Rosânia Maria Resende, Prof. Ailton Vítor 27
CEFETMG. Guimarães e Helena Maria dos Santos
Participar em Seminário "Perspectivas e cenários futuros do Prof. Luiz Cláudio Oliveira (coordenador do CIEE) 1
trabalho", promovido pelo BDMG.
Seminário de Graduação dos Técnicos Industriais. Diretoria, coordenações de cursos, professores 200
orientadores e alunos
2.003
Relatório de Gestão 2007 17
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Coordenação de Planejamento e Execução Orçamentária
ANÁLISE DOS INDICADORES DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E ADMINISTRAÇÃO
METAS FÍSICAS PREVISTAS NO ORÇAMENTO DE 2007
ESPECIFICAÇÃO DA FUNCIONAL PROGRAMÁTICA / PROGRAMA DE METAS FÍSICAS METAS FÍSICAS ACRÉSCIMO/ % REALIZADO
TRABALHO PREVISTAS REALIZADAS REDUÇÃO
Funcionamento de Cursos de Graduação - 12.364.1073.4009.0031 Aluno
Matriculado(unidade) 2.414 2.300 (-114) 95,3
Funcionamento de Cursos de Pós –Graduação -12.364.1375.4006.0031 -
Aluno Matriculado (unidade) 250 269 19 107,6
Funcionamento da Educação Profissional -12.363.1062.2992.0031 - Aluno
Matriculado(unidade) 5.706 4.358 (-1348) 76,4
Funcionamento do Ensino Médio na rede Federal 12.362.1378.2991.0031 -
Aluno atendido (unidade) 2.765 622 (-2143) 22,5
Pesquisa Universitária e difusão de seus resultados - 12.571.1375.8667.0031 -
Pesquisa publicada(unidade) 250 258 8 103,2
Modernização e recuperação da Infra-estrutura Física da IFEP
12.363.1062.6374.0031 - Instituição modernizada/recuperada (unidade) 20 6 (-12) 30,0
Serviços à Comunidade por meio da Extensão Universitária
12.364.1073.4004.0031 - Pessoa beneficiada (unidade) 30.000 37.000 7.000 123,3
Capacitação dos Servidores Públicos Federais em Processo de Qualificação e
Requalificação 12.128.1067.4572.0031 - Servidor capacitado(unidade) 920 177 (-743) 19,2
Acervo bibliográfico para as Instituições da Rede Federal de Educação
Profissional - 12.363.1062.6301.0031 - Volume disponibilizado (unidade) 10.000 17.245 7.245 172,5
Auxílio-alimentação aos Servidores e Empregados 12.306.0750.2012.0031 - 1.006 1.257 251 125,0
Servidor Beneficiado (unidade)
Auxílio-transporte aos Servidores e Empregados 12.331.0750.2011.0031 -
Servidor Beneficiado (unidade) 874 791 (-83) 90,5
Assistência pr-e-escolar aos dependentes dos servidores e Empregados -
12.365.0750.2010-0031-Criança de 0 a 6 anos atendida (unidade) 256 239 (-17) 93,4
Pagamento de Aposentadorias e Pensões - Servidores Civis- 559 545 (-14) 97,5
09.272.0089.0181.0031- Pessoa beneficiada (unidade)
Assistência Médica e Odontológica aos Servidores, Empregados e seus
dependentes - 12.301.0750.2004.0031 - Pessoa beneficiada 99 144 45 145,5
Assistência ao Educando da Educação Profissional - 12.363.1062.2994.0031 -
Aluno assistido 4.850 4.087 (-763) 84,3
Veículos e Transporte Escolar para as IFEP - 12.363.1062.6364.0031- Veículo
adquirido 4 4 0 100,0
Fonte: Diretorias e Departamentos
Avaliação: A previsão da Ação 6374 - Modernização e Recuperação de Infraestrutura física, meta física prevista 20, foi feita pela COF/MEC. A previsão lançada pelo
CEFET-MG foi 01 Instituição modernizada/recuperada, no entanto a COF/MEC orientou ao CEFET-MG que considerasse o número de suas unidades. Com relação à
ação 6301 - Acervo Bibliográfico - A meta foi realizada em 172,5% , devido a reformulação da política de aquisição de livros didáticos que não estava previsto quando da
elaboração do orçamento de 2007.
RECURSOS ORÇAMENTÁRIOS
FONTE: TESOURO
Pessoal 82.331.845,00
Benefícios 2.877.379,00
Custeio/Manutenção 9.057.676,01
Capital 3.750.000,00
FONTE: CONVÊNIOS
Custeio 4.993.452,28
Capital 14.612.546,60
FONTE: RECURSOS PRÓPRIOS
Custeio 3.550.597,00
Capital 1.200.000,00 Relatório de Gestão 2007
3.2 – INDICADORES NÃO GERADOS PELO SIG: A) Índice de Eficiência Acadêmica de Concluintes Índice de Eficiência Acadêmica de Concluintes 2005 Fórmula = Nº Concluintes
Nº Ingressos
1.992 x 100 = 114 1.741
Índice de Eficiência Acadêmica de Concluintes 2006 Fórmula = Nº Concluintes
Nº Ingressos
1.710 x 100 = 98 1.738
Índice de Eficiência Acadêmica de Concluintes 2007 Fórmula = Nº Concluintes
Nº Ingressos
1.352 x 100 = 69 1.961
Ainda que se possa questionar a determinação da eficiência acadêmica apenas pela razão
entre o número de concluintes e o número de ingressos, o decréscimo anual ocorre em razão, como já foi dito anteriormente, da opção pela modalidade integrada em detrimento das outras que permitiam a realização mais aligeirada do curso técnico. Além disso, ele reflete o número de ingressantes muito maior em unidades que foram criadas em 2007 e que, por óbvio, ainda não tiveram o tempo necessário para a conclusão de sua primeira turma. Para isto basta observar o número muito maior de ingressos em 2007. Espera que, com a entrada em fluxo da modalidade integrada e com a consolidação das novas unidades, esse índice sofra alteração positiva em 2010.
B ) Gastos Correntes por Aluno
2005 = R$ 5.346,68
2006 = R$ 8.508,47
2007 = R$ 9.663,04
C) Percentual de Gastos com Pessoal
2005 = 72,2 %
2006 = 78,41 %
2007 = 68,31 %
D) Percentual de Gastos com outros Custeios
2005 = 18,38%
2006 = 12,13%
2007 = 16,56%
E) Percentual de Gastos com Investimentos
2005 = 9,39%
2006 = 6,78%
2007 = 15,13%
Obs:
Os percentuais referentes letras D – Gastos com Outros Custeios e E - Gastos com Investimentos, variam ano a ano de acordo com o volume de recursos empenhados, uma vez que conforme orientação constante do Ofício- Circular nº 002/2007/ CGS/FEP/DPAI/SETEC/MEC, de 17 de janeiro de 2007, os gastos totais são de todas as fontes, inclusive fonte 250 – Receita Própria e 281 – Convênios.
Os Gastos Correntes por Aluno, letra B, variam de acordo com os recursos empenhados e com o número de alunos matriculados no segundo grau. Devido a expansão da Instituição, abriu-se novas vagas para os cursos de 2º grau, aumentando o número de alunos, refletindo diretamente nos gastos com aluno. Com relação ao percentual constante da letra C - Gastos com Pessoal, da mesma forma, os mesmos variam de acordo com o volume de recursos empenhados e com os reajustes salariais concedidos pelo Governo Federal.
O CEFET-MG está em fase de expansão, implantando novas unidades e conseqüentemente realizando novos concursos públicos para contratação de pessoal, aumentando consideravelmente o quadro de pessoal, o que influência nos gastos com pessoal.
3.1 INDICADORES GERADOS PELO SIG: A) Relação Candidato Vaga
2005 Inscrições = 13.763 = 7,90 Vagas 1.741
2006 Inscrições = 11.710 = 6,73 Vagas 1.738
2007 Inscrições = 13.971 = 7,12 Vagas 1.961
Em 2007 pode-se observar ao aumento significativo do número de vagas para o ensino
técnico em razão do sucesso das ações de expansão do ensino técnico, com a abertura de novas unidades em cidades do interior do estado. Também em razão disso e de uma política mais agressiva de divulgação dos processos seletivos e dos cursos oferecidos. A aparente diminuição em 2006 reflete as alterações de modalidades de cursos oferecidos – deixou-se de ofertar as concomitâncias interna e externa para o turno diurno. Assim, a avaliação é positiva. B) Relação Ingressos Alunos
Fórmula: Números de Ingressos = Alunos Matriculados
2005 1.741 x 100 = 24,80 7.022
2006 1.738 x 100 = 21.00 7.926
2007 1.961 x 100 = 23,00 8.617
Em 2005 ainda havia alunos com duas matrículas no CEFET-MG devido às opções de oferta
de ensino médio e das concomitâncias, herdadas da gestão anterior. A correção dos rumos educacionais pode ser melhor sentida em 2007, quando o número de alunos matriculados só se refere aos do ensino técnico integrado ao ensino médio. Pode-se, com certeza, avaliar esse indicador como bastante positivo. C) Relação Concluinte / Aluno Fórmula = Concluintes
Matrículas
2005 1.992 x 100 = 28,36 7.022
2006 1.710 x 100 = 21,57
7.926
2007 1.352 x 100 = 15,68 8.617
O decréscimo desse indicador indica, na verdade, a correção dos rumos institucionais devido
à opção pelo ensino integrado que demanda do aluno a permanência na instituição por três anos (no turno diurno) inteiros antes que possa se matricular na disciplina estágio supervisionado e participar do seminário de graduação. A melhoria desse indicador deverá ocorrer em 2008. D) Índice de Retenção do Fluxo Escolar Fórmula = Reprovados + Trancamentos
Matriculados
2005 333 x 100 = 4,47 7.022
2006 _260 x 100 = 3,28 7.926
2007 344 x 100 = 4,00 8.617
O indicador demonstra que, em comparação com a rede federal de ensino tecnológico, o
CEFET-MG permanece dentro de um padrão considerado bom (em torno dos 4%). Sua pequena variação demonstra o esforço do corpo docente em bem preparar os alunos para a atuação correta no mundo do trabalho. E) Relação de Alunos / Docentes Tempo Integral Fórmula = Matriculados
Nº de Docentes
2005 7.022 = 14,70 478
2006 7.926 = 16,01 495
2007 8.617 = 14,08 612
O crescimento do número de docentes em tempo integral e o crescimento do número de alunos
podem ser verificados adequadamente neste indicador. Assim a razão de 14,08 é aparentemente menor
do que as apresentadas em 2005 e em 2006. Há, no entanto que se verificar ambos – numerador e
denominador, para a análise mais correta da correção e sucesso do programa de expansão do ensino
técnico e da abertura de novas vagas para a contratação de professores.
F) Índice de Titulação do Corpo Docente 2º Grau Índice de Titulação do Corpo Docente 2º Grau 2005 Fórmula = G X 1 + A X 2 + E X 3 + M X 4 + D X 5 G+A+E+M+D
GRADUADOS = 156 APERFEIÇOAMENTO = 2 ESPECIALIZAÇÃO = 177 MESTRES = 110 DOUTORES = 32
156 X 1 + 2 X 2 + 177 X 3 + 110 X 4 + 32 X 5 477
156 + 4 + 531 + 440 + 160 477
1.291 = 2,70 477 A política interna de recursos humanos adotada pelo CEFET-MG promoveu, ano a ano, a melhoria significativa desse indicador – qualquer professor do quadro permanente que desejar titular-se tem e terá o apoio institucional. O decréscimo anual de graduados é compensado pelo acréscimo no número de mestres e doutores que atuam nesse nível de ensino. Isto, com certeza, se reflete na qualidade de ensino e nos indicadores referentes à pesquisa e produção acadêmica. Além disso, esse índice aponta para uma avaliação positiva dos critérios referentes à titulação, adotados para a contratação de novos professores. Índice de Titulação do Corpo Docente 2º Grau 2006 Fórmula = G X 1 + A X 2 + E X 3 + M X 4 + D X 5 G+A+E+M+D
GRADUADOS = 151 APERFEIÇOAMENTO = 2 ESPECIALIZAÇÃO = 161 MESTRES = 137 DOUTORES = 48
151 X 1 + 2 X 2 + 161 X 3 + 137 X 4 + 48 X 5 497
151 + 4 + 483 + 548 + 240
497
1.426 = 2,87 497
Índice de Titulação do Corpo Docente 2º Grau 2007 Fórmula = G X 1 + A X 2 + E X 3 + M X 4 + D X 5 G+A+E+M+D
GRADUADOS = 121 APERFEIÇOAMENTO = 2 ESPECIALIZAÇÃO = 200 MESTRES = 242 DOUTORES = 79
121 X 1 + 2 X 2 + 200 X 3 + 242 X 4 + 79 X 5 642
121 + 4 + 600 + 968 + 395 642
2.088 = 3,25 642