CENTRO DOCENTE REPÚBLICA DE COLOMBIA E.U.

Taller de competencias de lenguaje

Grado: Cuarto

Nombre ____________________________________________ Fecha ________________________

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

1) En el texto, ¿quién dice: “Cuando vuelvas, ella te estará esperando” ?

A. Las personas del pueblo cuando buscaron a los hombres.

B. El hombre que deseaba los tesoros de la sirena.

C. Los hombres al convertirse en columnas de piedra.

D. La Madre del Agua que habló al oído del primer hombre.

2) Según el texto, ¿en qué momento el segundo hombre entra en la laguna?

A. Cuando deciden acampar cerca de la laguna durante varios días.

B. Cuando se sintieron observados por la mujer con el peine dorado.

C. Cuando llamó a la Madre del Agua porque no le había concedido su deseo.

D. Cuando vieron en medio del agua una luz dorada que tomó forma de mujer.

3) ¿Cuál de los siguientes esquemas muestra lo que ocurrió en la historia?

4) Según el texto, el segundo hombre decidió socorrer a su compañero porque

A. Era su amigo.

B. Estaba desesperado.

C. Quería un deseo más.

D. Deseaba alcanzar a la mujer.

5) En el texto, los paréntesis () permiten.

A. Explicar una palabra.

B. Hacer una aclaración.

C. Mencionar un personaje.

D. Expresar un sentimiento.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 6 A 10 ATENDIENDO A LA SITUACIÓN QUE CADA UNA PROPONE.

6) Un compañero de tu curso ha escrito una nota y te pide que la revises para saber si él ha

cometido algún error.

Hola, caro:

espero que te encuentres mejor de salud. como no has podido venir al colegio,

te envío mis cuadernos Para que te adelantes.

me los puedes devolver con Felipe mañana.

Atentamente,

Joaquín Álvarez.

Después de leer la nota, le dices que

A. Está bien escrita y que puede entregarla así.

B. Es incompresible y debe reescribirla completamente.

C. Escribió mal algunas palabras, porque no utilizó bien las mayúsculas.

D. Está muy corta y además empleó mal las tildes y los signos de puntuación.

7) Una mamá está escribiendo la siguiente carta solicitando al rector del colegio que

cambie a su hija de curso. Hasta ahora ha escrito lo siguiente:

20 de junio de 2013

Bogotá

Señor Carlos Torres:

Rector del Colegio Santiago Pérez.

Cordial saludo.

Hola, mi nombre es Rosa Castellanos y soy la mamá de Camila del curso 5A.

Estimado señor, bueno pues, quería pedirle que si me hace el favor de cambiar

a Camila de curso porque no se siente bien con sus compañeros de 5A.

Atentamente: Rosa Inés Castellanos

Teniendo en cuenta que la carta es para el rector, tú consideras que hay que suprimir las

expresiones

A. “bueno, pues”.

B. “quería pedirle”.

C. “Estimado señor”.

D. “Cordial saludo”.

8) Sergio ha escrito el siguiente texto para explicar qué es el agua potable:

“Llamamos agua potable al agua que podemos consumir o beber sin que exista

peligro para nuestra salud. Por ejemplo, tomar agua fría cuando tenemos sed no

hace daño. El agua potable no tiene sustancias o microorganismos que puedan

provocar enfermedades o perjudicar nuestra salud”.

Al leer el texto, tú encuentras que hay una idea que no corresponde al tema del texto,

por eso le sugieres a Sergio que elimine la siguiente idea:

A. Llamamos agua potable al gua que podemos consumir o beber…

B. Por ejemplo, tomar agua fría cuando tenemos sed no hace daño.

C. El agua potable no tiene sustancias o microorganismos…

D. …puedan provocar enfermedades o perjudicar nuestra salud.

9) La profesora de Español de Mario le ha pedido que escriba sus comentarios sobre un

libro de cuentos que están leyendo en clase. El texto que debe presentar Mario es

A. Un periódico estudiantil.

B. Un diario de lectura.

C. Un resumen.

D. Un cuento.

10)Ángela está escribiendo la siguiente nota para pedirle a su mamá un regalo de navidad:

Estimada señora:

Por medio de la presente me dirijo a usted para solicitarle que considere

comprarme un regalo en la próxima navidad.

Cordialmente,

Ángela

Al leer el texto, piensas que el vocabulario empleado por Ángela es

A. Adecuado, porque utiliza varias palabras que transmiten afecto.

B. Correcto, porque expresa las emociones de quien escribe.

C. Inadecuado, porque usa expresiones demasiados formales.

D. Incorrecto, porque contiene términos difíciles de comprender.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 11 A 15 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

11)De acuerdo con el contenido del texto, se puede afirmar que este va dirigido a un amplio

público porque

A. Aborda un tema de interés general para las personas.

B. Expone datos para que los interprete un experto.

C. Ofrece información especializada sobre el tema.

D. Presenta una anécdota ampliamente reconocida

12)De acuerdo con el tipo de texto, el título permite afirmar que se tienen

A. Evidencias de los beneficios de las ratas para el hombre.

B. Pistas sobre los lugares que habitaban las ratas gigantes.

C. Pruebas sobre la convivencia entre hombres y roedores gigantes.

D. Testimonios de que los humanos vivían con roedores grandes.

13)De acuerdo con lo expresado por el doctor Louys, lo que induce a pensar que los

hombres comían ratas es

A. La existencia de restos roedores con marcas y quemaduras.

B. El hallazgo de otras especies que podían ser para el consumo humano.

C. La existencia de herramientas que usaban los hombres para cazar.

D. El hallazgo de restos humanos que tenían cortes y quemaduras.

14)Cuando el doctor Wilkis dice que “aún faltan muchas pruebas para determinar si estos

animales fueron parte de la alimentación de los humanos”, se puede afirmar que, según

él,

A. El grupo de investigadores no sabe lo que hace.

B. Las evidencias que se tienen no son suficientes.

C. Los hallazgos permiten tener ideas claras.

D. La investigación es débil y debe cancelarse.

15)En el tercer párrafo del texto, las comillas se utilizan para.

A. Indicar las conclusiones del autor sobre el hallazgo.

B. Señalar lo que dicen los expertos sobre la investigación.

C. Destacar los nombres de los científicos de la universidad.

D. Resaltar los resultados obtenidos en la investigación.