Centro de Práctica

Álvaro Obregón, Pueblo San Bartolo Ameyalco.

Estrellas Colgate, A.C.

Lic. Myriam Guadalupe Castro Yáñez

El Pueblo San Bartolo Ameyalco, está situado en laDelegación Álvaro Obregón, Colinda al Norte con laDelegación Cuajimalpa, al Sur con el Desierto de losLeones, al Oeste con el pueblo de Santa Rosa Xochiac yal Este con la Colonia Villa Verdún.

Las actividadesrealizadas por el grupode práctica van de lamano con diversasacciones que laAsociación EstrellasColgate, realiza a favorde los menores de SanBartolo Ameyalco,tales como promociónsocial del deporte y laprovisión de serviciosde salud, fomento dehábitos de higiene.

El horario de Práctica es Martes, Jueves y Sábados de 9 a 13 hrs.En d0s de los días se desarrollará trabajo en comunidad y unose destinará para realizar el taller pedagógico.

Los sitios de reunión serán: Ciudad Universitaria (para realizar los talleres) Estrellas Colgate A.C.

Calzada de las Águilas 3116, Del. Álvaro Obregón. Se puede llegar en transporte público de la ruta 57 en metro Zapata o

Mixcoac, mismo que tiene como paradero final Águilas, Axiomiatla, SanBartolo.

San Bartolo Ameyalco Se puede acceder por el Camino Viejo a Mixcoac, Calzada de la Águilas.

Existen tres rutas de transporte público que facilitan el acceso, RTPRuta 118, proveniente de metro Tacubaya hacia Santa Rosa Xochiac,Microbús Ruta 5 AC. del Yaqui a Santa Rosa y microbuses procedentesde Mixcoac y Zapata hacia San Bartolo Ameyalco.

Uno de los vínculos más estrechos es con Estrellas Colgate, quees una Asociación creada para formar un semillero de niños yadolescentes con talento atlético; se fomentan los valores paraque lleguen a ser buenos ciudadanos, líderes positivos de suscomunidades y para tener éxito en todo lo que emprendan.

Escuela Primaria Onofre Meléndez B., en donde la poblacióninfantil participa en diversos proyectos que tiene que ver con eldeporte, los valores y el cuidado del medio ambiente.

Unidad de Atención a la Violencia Intrafamiliar, Álvaro Obregón,quienes han apoyado en la capacitación de los estudiantes deTrabajo Social en materia de valores, violencia y bullying.

Se participará en un proyecto que busca laextensión de los servicios que provee la Asociacióna un número más amplio de menores en SanBartolo Ameyalco.

De manera simultánea a la participación en elproyecto, se elaborará el diagnóstico comunitarioque permita la identificación de necesidadessentidas por la población para la generación deproyectos, por parte del grupo en conjunto con laasociación que den respuesta a lo demandado porlos habitantes del pueblo.

Desarrollo de habilidades para la investigación, la realización deinstrumentos de recolección de información y sistematización dela misma.

Habilidades para la redacción de informes y análisis estadístico.

Articulación teórico práctica de las funciones del Trabajo Social(investigación, investigación, diseño, ejecución y evaluación deproyectos, gestión y programación).

Adquisición de habilidades para aproximación a la comunidad.

Con la participación del grupo de Práctica Comunitaria se busca darcontinuidad al trabajo realizado el ciclo anterior y llegar a un númeromayor de menores, para qué a través de la práctica deportiva tenganmayores posibilidades de potencializar sus capacidades y forjarse comociudadanos comprometidos con su comunidad.

Trabajo con la comunidad para la recuperación y rehabilitación deespacios públicos, en los que pueda llevarse a cabo la práctica deportivapor parte de los menores.

La elaboración de un diagnóstico que permita conocer a la comunidad yde esta forma generar proyectos que favorezcan la mejora de su entornoy condiciones de vida.

Favorecer el proceso de formación de los trabajadores sociales con lapuesta en práctica de los conocimientos adquiridos en el aula.

Investigación y Estudio Temático

• Reconocimiento de la comunidad.

• Conocimiento de las actividades en la institución y la participación que se tendrá.

• Identificación de necesidades de la población.

• Elaboración de Diagnóstico.

Planeación y Programación

• Con base en la información recabada se generarán proyectos específicos para atender lasnecesidades comunitarias en las que la participación de los integrantes de la localidad yla vinculación institucional serán fundamentales.

EvaluaciónSe revisarán referentes teóricos, se elaborarán indicadores e instrumentos que permitan valorar el alcance de metas y objetivos establecidos en los proyectos diseñados a partir de lo identificado en el diagnóstico.

Recuperación de la experiencia

Después de la revisión pertinente se elige una propuesta de sistematización que permita recuperar la experiencia, ordenarla y compartirla.

Ejecución de proyectos específicos de promoción, educación y organización

Como requisito indispensable para cursar la Práctica Comunitaria deberás contar con el Trámite

del Seguro Facultativo y el Seguro de Vida.

Lic. T.S. Myriam G. Castro YáñezLicenciada en Trabajo SocialEgresada del Programa de Maestría en Trabajo Social.

Experiencia docenteProfesora en el Subsistema de Educación Media Superior desde 2012Profesora en la Escuela Nacional de Trabajo Social de asignaturas como Prácticade Especialización, Población y Medio Ambiente y Práctica Comunitaria y en elSistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia en las asignaturas deTrabajo Social Comunitario, Población y Medio Ambiente y Organización yPromoción Social.Asesora del Sistema de Prepa en Línea de la Secretaría de Educación Públicadesde 2014.

Experiencia laboralCoordinador de proyecto para GESEC Consultores. (2013)Investigador social en áreas de nutrición y salud en Project ConcernInternational. (2007-2013)Investigador de entorno socioeconómico en el área de Seguridad Pública. (2010-2011)Colaboración en el proyecto de investigación “Problemática socio ambiental,aspiraciones y posibilidades en Parres el Guarda, Tlalpan, D.F.”, (Investigadorresponsable: Mtra. Monserrat V. González Montaño.(2006)