centro de actualización e innovación educativa caie línea del programa nacional de renovación...
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Centro de Actualización e Centro de Actualización e Innovación EducativaInnovación Educativa
CAIELínea del Programa Nacional de
Renovación Pedagógica (PROMSE), de la Dirección de Gestión Curricular y
Formación docente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
OBJETIVO A LARGO PLAZOOBJETIVO A LARGO PLAZO
A través de este Proyecto se aspira a que las Instituciones de Formación Docente se potencien como espacios de referencia, asesoramiento pedagógico, consulta e intercambio, en vinculación las escuelas de la zona de influencia, otras institucionesy organizaciones sociales y culturales de la comunidad.
PROPÓSITOSPROPÓSITOS
Organizar espacios de encuentro e intercambio sobre temáticas específicas, con especialistas, contribuyendo a la profundización del análisis y debate pedagógico.
Generar proyectos de extensiòn a la comunidad que fortalezcan los lazos entre el ISFD, las escuelas y otras Instituciones locales, promoviendo espacios de participación.
Promover el debate en torno a TICS y su incorporación a las prácticas de la enseñanza.
Abrir espacios de interrogantes e investigación en torno a la temática educativa.
Organizar espacios de intercambio entre docentes que estén llevando adelante experiencias pedagògicas innovadoras.
LÍNEAS DE ACCIÓN LÍNEAS DE ACCIÓN NACIONALESNACIONALES
Los CAIEs se proponen fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional de los docentes a través de líneas de acción establecidas (que se detallan a continuación), y aquellas que puedan ser definidas y desarrolladas a partir de las iniciativas jurisdiccionales y locales
Fortalecimiento de redes interinstitucionales en torno a proyectos y problemáticas locales
TICS: Promoción del uso y debate pedagógico acerca de las tecnologías de la información y la comunicación
Documentación narrativa de experiencias pedagógicas
LÍNEAS DE ACCIÓN DE LA LÍNEAS DE ACCIÓN DE LA D.E.S.D.E.S.
CONFLICTIVIDAD SOCIOCULTURAL Y ALTERNATIVAS DIALÒGICAS.
CONFLICTIVIDAD SOCIOCULTURAL Y
ALTERNATIVAS DIALÒGICAS.
CULTURA MEDIÁTICA Y EDUCACIÓN
Línea 1: Línea 1: CONFLICTIVIDAD CONFLICTIVIDAD SOCIOCULTURAL Y SOCIOCULTURAL Y
ALTERNATIVAS DIALÓGICASALTERNATIVAS DIALÓGICAS
Rasgos culturales actuales: espacios y referentes, prácticas y representaciones sociales, circulación de saberes.
Espacios de debate y reflexión sobre los nuevos sentidos de la Educación.
Capacitación para la comprensión de la conflictividad sociocultural y la recreación de alternativas centradas en el diálogo.
RASGOS CULTURALES RASGOS CULTURALES ACTUALESACTUALES
TUTORÍAS SOLIDARIAS en ONGs de la comunidad, en escuelas del Distrito y en contextos de privaciòn de la Libertad.
TUTORÍAS SOLIDARIAS en ONGs de la comunidad, en escuelas del Distrito y en contextos de privaciòn de la Libertad.
JORNADAS con temàticas acordes a cargo de especialistas invitados
JORNADAS con temàticas acordes a cargo de especialistas invitados
CAPACITACIÓNCAPACITACIÓN RELATORIAS PEDAGOGICAS de la experiencia realizada.
RELATORIAS PEDAGOGICAS de la experiencia realizada.
INVESTIGACION:El aporte de la enseñanza no formal en
contextos crìticos a la formaciòn de maestros
INVESTIGACION:El aporte de la enseñanza no formal en
contextos crìticos a la formaciòn de maestros
TUTORÍAS SOLIDARIAS de los Profesorados de EDUCACIÓN PRIMARIA, ESPECIAL, LENGUA, INGLËS MATEMÄTICA, CS. NATURALES, CS.SOCIALES de acompañamiento sociopedagógico en Instituciones Escolares y OSC.
CAPACITACIÓN: EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO
CAPACITACIÓN “Acerca del trabajo docente en contextos críticos”
DOCUMENTACIÒN NARRATIVA DE EXPERIENCIAS DE VOLUNTARIADO.
LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓNA PARTIR DE EXPERIENCIAS Y RESULTADOS
DIFUSIÓN DE LAS ACCIONES REALIZADAS ENEVENTOS Y CONGRESOS DE EDUCACIÒNSUPERIOR.
REPRESENTACIONES REPRESENTACIONES SOCIALESSOCIALES
ESPACIOS DE PROMOCIÓN DE CULTURA Y ARTE
Acuerdo con Secretaría de Cultura Municipal.
LÍNEAS DE EXTENSIÒN Y CAPACITACIÓN
CICLO DE CONFERENCIAS
ESPACIOS SISTEMÁTICOS MENSUALES DE ENCUENTRO entre DOCENTES DEL DISTRITO.
CICLO DE CONFERENCIAS SEMESTRALESACERCA DE “EL DIÁLOGO Y EL RECONOCIMIENTO
DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES HACIA LOS JÓVENES
DEL S.XXI”
Línea 2: CULTURA MEDIÁTICA Y Línea 2: CULTURA MEDIÁTICA Y EDUCACIÓNEDUCACIÓN
Comunicación, cultura mediática y educación.
Equipamientos mediáticos y tecnológicos escolares: utilización pedagògica.
Espacios de capacitación e intercambio de experiencias sobre las relaciones entre la educación y la cultura mediática
Proyectos vinculados a la apropiación de medios y TICs: radio, video, periódicos, etc.
ESPACIOS DE DEBATE Y REFLEXIÓN ESPACIOS DE DEBATE Y REFLEXIÓN SOBRE EL SENTIDO DE LA SOBRE EL SENTIDO DE LA
EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL ACTUALSOCIOCULTURAL ACTUAL
CONFERENCIASCONFERENCIAS
VIDEO - DEBATE VIDEO - DEBATE
JORNADASJORNADAS
EXTENSIONEXTENSION
FORO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PEDAGÒGICAS REALIZADAS POR ACCIONES DE
VOLUNTARIADO ESTUDIANTIL EN LAS DISTINTAS ACCIONES: OCTUBRE ‘08
JORNADA DE EXPOSICIÒN DE PROYECTOS DOCENTES INNOVADORES.
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES NÓVELES, EGRESADOS DEL
ISFD Nº 35 EN LA RAMA PRIMARIA.DOCUMENTACIÒN NARRATIVA DE LA EXPERIENCIA
DE INSERCIÓN LABORAL: JUNIO 08VIAJE A LA PAMPA AGOSTO ‘08
Etapas previstas para el Etapas previstas para el proyecto CAIEproyecto CAIE
PRIMERA ETAPA 2007 SEGUNDA ETAPA 2008/09
INSTITUCIONALIZACIÒN DEL CAIE
ACCIONES HACIA EL INTERIOR Y EL EXTERIOR DE LA INSTITUCIÓN.
PARA LA CONCRECIÓN DEL PARA LA CONCRECIÓN DEL PROYECTO NECESITAMOS:PROYECTO NECESITAMOS:
Organizar equipos de trabajo por áreas.Coordinar y gestionar acciones.Formalizar las acciones que se estén
realizando.Generar pasantías al alumnado en las
diversas acciones que convoca el CAIE.Organizar talleres de edición para la
sistematización de la información relevada.Difundir las acciones.
MUCHAS GRACIAS, LOS MUCHAS GRACIAS, LOS ESPERAMOSESPERAMOS
CARINA MUZZI, COORDINADORA CAIE35