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CELU CELU - - Certificado de Espa Certificado de Espa ñ ñ ol Lengua y Uso ol Lengua y Uso Un examen internacional Un examen internacional Octubre 2009 Consorcio Interuniversitario Argentino Consorcio Interuniversitario Argentino

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CELU CELU -- Certificado de EspaCertificado de Españñol Lengua y Uso ol Lengua y Uso

Un examen internacionalUn examen internacional

Octubre 2009

Consorcio Interuniversitario ArgentinoConsorcio Interuniversitario Argentino

2

Consorcio Interuniversitario Argentino

� UNIVERSIDAD de BUENOS AIRES

� UNIVERSIDAD NACIONAL de CÓRDOBA

� UNIVERSIDAD NACIONAL del LITORAL

� UNIVERSIDAD NACIONAL de MAR del PLATA

� UNIVERSIDAD NACIONAL de GENERAL SAN MARTÍN

� UNIVERSIDAD NACIONAL de LA PLATA

� UNIVERSIDAD NACIONAL de RÍO CUARTO

� UNIVERSIDAD NACIONAL de SAN LUIS

� UNIVERSIDAD NACIONAL del CENTRO de Pcia.BS.AS.

� UNIVERSIDAD NACIONAL de QUILMES

� UNIVERSIDAD NACIONAL de CATAMARCA

� UNIVERSIDAD NACIONAL de LA PAMPA

� UNIVERSIDAD NACIONAL del COMAHUE

� UNIVERSIDAD NACIONAL de VILLA MARÍA

� UNIVERSIDAD NACIONAL de LOMAS DE ZAMORA

� UNIVERSIDAD NACIONAL de RIO NEGRO

� UNIVERSIDAD NACIONAL de CUYO

� UNIVERSIDAD NACIONAL del SUR

� UNIVERSIDAD NACIONAL de SALTA

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¿Qué certifica el examen CELU?

El CELU es una

constancia

de la capacidad

de usar

adecuadamente

la lengua …

4

Características del examen

… en ámbitos y situaciones a las que se enfrentan estudiantes y profesionales en general.

5

Los textos para leer, escribir y hablar en situaciones de la vida real

como estudianteinformes, reseñas, resúmenes,

cartas, formularios,

anotaciones, relatos de experimentos,

ensayos, monografías, artículos,

carteles mensajes, gráficos,

planillas, exposiciones,

debates, informes técnicos

6

como profesional

cartas, notas discusiones

memoranda, exposiciones, anotaciones,

especificaciones técnicas,

descripciones de productos, de máquinas,

de situaciones del trabajo,

instrucciones, conversaciones sociales

presentaciones para convencer de vender o comprar,

pedidos de aumento, ...

7

y en general, en la vida social de un participante de una comunidad de habla:

cuenta,

explica,

justifica,

advierte, reflexiona,

comenta, pide, se queja, discute, describe, charla,

pregunta, opina...

8

leyendo, escribiendo y hablando a partir de

noticias, artículos de difusión, cartas, recetas, avisos, mensajes o notas de

vecinos, de la administración, de la municipalidad, en oficinas o consultorios

médicos, facturas, formularios, gráficos, programas de radio, encuestas de

opinión, entrevistas televisivas, editoriales periodísticas, documentales de

temas de interés general, carteles, volantes, folletos, publicidades, y otros

textos auténticos, también provenientes de medios digitales o virtuales

(foros, blogs, podcasts) ...

9

En todas estas situaciones de uso del español

el hablante extranjero

puede cumplir con su propósito de comunicarse

con diferentes niveles de logro (Intermedio o Avanzado)

(con mayores o menores recursos lingüísticos, con mayor o menor ayuda de otros hablantes)

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Un único examen

Un solo examen para todos los candidatos

que certifica distintos niveles:

Intermedio

bueno, muy bueno, excelente

Avanzado

bueno, muy bueno, excelente

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¿Qué se evalúa?

Crear textos adecuados a las situaciones de habla propuestas.

Por ejemplo:

Se propone expresar su opinión en una carta a un diario acerca de una

noticia.

� Integra los datos necesarios de la noticia para que el texto seacomprensible.

� Se dirige a los lectores del diario

� Con las formas lingüísticas más adecuadas

� Da su opinión y la justifica

� Con los argumentos y el énfasis necesarios

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¿qué hay que hacer? ejemplos de propuestas

Algunas de las actividades del examen CELU

� Escuchar una entrevista radial y escribir una noticia.

� Escuchar un programa de la radio y escribir un artículo.

� Leer un artículo periodístico y escribir una carta familiar.

� Leer un folleto y escribir una carta de lectores.

� Leer un artículo de difusión y escribir un aviso de publicidad.

� Leer y comentar una publicidad de un diario.

� Leer y explicar el tema de un volante entregado en la calle.

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Leer textos breves, exponer y conversar a propósito de ellos.

15 a 20 minutos.

(Por la tarde del día del examen)

� Leer

� Escuchar

� Hablar

Oral

Escuchar textos orales, escuchar y producir textos escritos, con una finalidad determinada y para interlocutores específicos.

No se presentan preguntas específicas sobre la lengua y su gramática.

3 horas

(Por la mañana del día del examen)

� Leer

� Escuchar

� Escribir

Escrita

ActividadesTiempoHabilidadesSección

Formato del Examen CELUFormato del Examen CELU

¿Cómo es el examen? (formato)

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partes

Formato del examen

� La sección escrita consta de cuatro tareas que pueden involucrar diferentes géneros discursivos (dados y pedidos) y registros; con propósitos similares a los del uso de la lengua en la vida real.

� La sección oral se desarrolla en tres partes:

� Presentación: el profesor y el candidato se presentan, en un breve intercambio;

� Exposición: el candidato elige una de dos láminas que se le ofrecen para hacer una breve exposición;

� Diálogo: juego de rol que propone el examinador y que estárelacionado con el tema de la lámina elegida.

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¿Quiénes pueden rendirlo?

Requisitos para rendir el CELU

� ser extranjero mayor de 16 años,

� que su lengua materna no sea el español,

� con instrucción escolar en su propia lengua,

� Excepcionalmente: de lengua materna española, pero con una constancia de residir y haber cursado, como mínimo, los años de escuela secundaria en un país de habla oficial diferente del español.

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17

¿Qué validez tiene este certificado?

- Reconocido y avalado por

Ministerio de Educación y

Ministerio de Relaciones Exteriores

de la República Argentina- Firmado por un rector de las quince universidades del

Consorcio Interuniversitario para la enseñanza y evaluación de español

Reconocido por

Ministerios de Educación de Brasil y de China

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¿Dónde pueden rendirlo?

Universidad de Buenos Aires

BRASIL

ARGENTINA

Universidad Nacional de Córdoba

Universidad Nacional del Litoral - Santa Fe

CECIAB – Rio Branco Brasilia

Instituto Cultural Brasil Argentina -

Curitiba

Instituto Cultural Brasil Argentina -

Río de Janeiro

Universidad de Campinas

Universidad de San Pablo

Universidad Nacional de Mar del Plata Universidad Nacional de

San Martín

Universidad Nacional de La Plata

Universidad Nacional de Río Cuarto

19

Y en …

BRASIL

ARGENTINA

Universidad Nacional de San Luis

Universidad Nacional de La Pampa

Universidad Nacional del Centro de la Prov. de

Buenos AiresTandil

Universidad Federal de Santa María

Universidad de Rio Grande do Sul

Porto Alegre

Universidad Nacional de Villa María

Universidad Nacional de Cuyo

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Y otras desde noviembre de 2008

BerlínParís

FRANCIA

ALEMANIA

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Inscripción e informes

www.celu.edu.ar