cel debaty

37
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka

Upload: cybill

Post on 08-Feb-2016

42 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Cel debaty. Próba zbudowania syntetycznych charakterystyk pożądanych kandydatów/pracowników w czterech perspektywach: Jakich 25-latków (absolwentów) potrzebujemy dzisiaj? Jakich 30-latków potrzebujemy dzisiaj? Jakich 25-latków będziemy potrzebowali za pięć lat? - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Cel debaty

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka

Page 2: Cel debaty

Cel debatyPróba zbudowania syntetycznych charakterystyk pożądanych kandydatów/pracowników w czterech perspektywach:• Jakich 25-latków (absolwentów) potrzebujemy dzisiaj?• Jakich 30-latków potrzebujemy dzisiaj?• Jakich 25-latków będziemy potrzebowali za pięć lat?• Jakich 30-latków będziemy potrzebowali za pięć lat?

Rezultat 90 minutowej debaty nie może być precyzyjny, nieomylny czy kompletny – liczy się wymiana poglądów, różnorodność ujęć i wnioski, które z debaty będą mogli wyciągnąć słuchacze - dzisiaj 20-25-latkowie, w 2016 25-30-latkowie.

www.akademickiemazowsze2030.pl Warszawa, 11.11.2009

Page 3: Cel debaty

2011 2016

25-latki

1.2.3.4.5.6.7.

1.2.3.4.5.6.7.

30-latki

1.2.3.4.5.6.7.

1.2.3.4.5.6.7.

Page 4: Cel debaty

Etapy dyskusji

• Perspektywa 2011 (45 minut)– Mini prezentacje firm – czego (kompetencje, kwalifikacje,

motywacje, cechy osobowości…) oczekujemy dzisiaj od 25 i 30-latków i do czego ich potrzebujemy

– Pytania z sali– Dyskusja podsumowująca panelistów

• Perspektywa 2016 (45 minut)– Dyskusja panelistów – co się zmieni w oczekiwaniach

pracodawców przez najbliże 5 lat– Pytania z Sali– Podsumowanie i uzupełnienia

Page 5: Cel debaty

• CZEGO OCZEKUJEMY DZIŚ OD 25 LATKÓW ?- Wyższe wykształcenie w zakresie IT- Otwarta głowa i chęć do podejmowania wyzwań- Umiejętność pracy zespołowej- Wewnętrzna motywacja i zapał- Myślenie analityczne - Innowacyjność - Chęć do pracy w międzynarodowym środowisku• - Dobra znajomość języka angielskiego

Page 6: Cel debaty

• CZEGO OCZEKUJEMY DZIŚ OD 30 LATKÓW ?• Oczekujemy, że będą posiadali doświadczenia i kompetencje zawodowe

pozwalające na podjęcie pracy na określonych stanowiskach, obecnie najczęściej szukamy osób na stanowiska:

- Projekt menadżer- Analityk biznesowy/systemowy- Administrator Wintel , Unix , Linux, Oracle, SQL - Administrator aplikacji- Webmaster

• Wskazane jest aby posiadali zdolność do pracy w dynamicznie zmieniającym się środowisku, mieli otwartą głowę i chęć do podejmowania wyzwań. Mieli zainteresowania i potrafili korzystać z nich w codziennych zadaniach.

Page 7: Cel debaty

Jesteśmy firmą doradcząZwiększamy efektywność sprzedaży

Wdrażamy systemy CRM

Zatrudniamy: 7 osób w pełnym wymiarze

8-10 w systemie projektowym

Page 8: Cel debaty

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim1. Aktywności, inicjatywy, chęci do pracy

2. Elastyczności

3. Komunikatywności

Prez

enta

cja

firm

y __

___

(cz.

1)

Bowiem najważniejsze zadania jakie chcemy im powierzyć można scharakteryzować następująco1. Wiele mniejszych, różnorodnych zadań

2. Asystowanie, wsparcie procesów głównych

3. Praca polegająca na kontakcie z różnymi osobami

Page 9: Cel debaty

Od dzisiejszych specjalistów/młodych menedżerów oczekujemy przede wszystkim1. Odpowiedzialności za zadanie, samodzielności

2. Znajomości typowych procesów biznesowych

3. Kreatywności

Prez

enta

cja

firm

y __

___

(cz.

2)

Bowiem najważniejsze zadania jakie im powierzamy można scharakteryzować następująco1. Polegają na kontakcie z klientem

2. Twórcze rozwiązywanie problemów ważnych dla klienta

3. Są wszechstronne i kompleksowe

Page 10: Cel debaty

Instytut Badania Opinii Homo Homini Sp. z o.o.

ul. Świętokrzyska 36/5 00-116 Warszawa, tel./fax. (22) 827 96 26

e-mail: [email protected], www: http://www.homohomini.com.pl

Page 11: Cel debaty

O INSTYTUCIE BADANIA OPINII „HOMO HOMINI“W 2007 roku została założona spółka Instytut Homo Homini specjalizującą się w badaniach opinii społecznej i rynku. Od tego czasu wykonaliśmy wiele prestiżowych projektów badawczych między innymi dla Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, Ministerstwa Sprawiedliwości, Telewizji Polsat S.A., Dziennika Gazety Prawnej Telewizji Polskiej S.A. Dysponujemy zespołem profesjonalistów oraz środkami niezbędnymi do prowadzenia badań ilościowych i jakościowych na dowolną skalę. Dzięki wciąż podnoszonym standardom pracy i stosowaniu surowych norm oraz dbałości o detale na każdym etapie prowadzenia badań, efekty naszej pracy są doceniane i wykorzystywane przez wiele firm polskich i instytucji publicznych jak również przez firmy zagraniczne. Do realizacji poszczególnych projektów wykorzystujemy naszą sieć konsultantów z różnych dziedzin m.in. praktyków i naukowców co gwarantuje rzetelność i najwyższą jakość produktu końcowego. Oferujemy Państwu wysoką jakość usług badawczych jednocześnie dokładając wszelkich starań, by nasze produkty były bardzo atrakcyjne cenowo.

Page 12: Cel debaty

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim1. Umiejętności przełożenia wiedzy teoretycznej na

praktykę

2. Zaangażowania

3. Świadomych wyborów zawodowych (ścieżka naukowa ścieżka kariery

Prez

enta

cja

firm

y __

___

(cz.

1)

Bowiem najważniejsze zadania jakie chcemy im powierzyć można scharakteryzować następująco1. Wsparcia zespołu

2. Wzbogacenie zespołu o innowacyjne, świeże podejście

3. Opis na jeden wiersz (a najlepiej jedno słowo!)

Page 13: Cel debaty

Od dzisiejszych specjalistów/młodych menedżerów oczekujemy przede wszystkim1. Wiedzy i umiejętności

2. Samodzielności

3. Zaangażowania

Prez

enta

cja

firm

y __

___

(cz.

2)

Bowiem najważniejsze zadania jakie im powierzamy można scharakteryzować następująco1. Prowadzenie projektów/koordynowanie

2. Samodzielna praca nad zagadnieniem

3. Przekazywanie wiedzy/ dbanie o rozwój młodszego zespołu

Page 14: Cel debaty

Carrywater Consulting Sp. z o.o.

Page 15: Cel debaty

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim1. Postawy proaktywnej

2. Wiedzy i zdolności do jej poszerzania

3. Chęci rozwoju

Prez

enta

cja

firm

y __

___

(cz.

1)

Bowiem najważniejsze zadania jakie chcemy im powierzyć można scharakteryzować następująco1. Wymagające kreatywności

2. Wymagające poszerzania wiedzy

3. Odpowiedzialne

Page 16: Cel debaty

Od dzisiejszych specjalistów/młodych menedżerów oczekujemy przede wszystkim1. Rzeczywistego doświadczenia

2. Wiedzy praktycznej

3. Dzielenia się wiedzą i doświadczeniem

Prez

enta

cja

firm

y __

___

(cz.

2)

Bowiem najważniejsze zadania jakie im powierzamy można scharakteryzować następująco1. Skomplikowane

2. Wymagające odpowiedniej wiedzy teoretycznej i praktycznej

3. Wielowątkowe

Page 17: Cel debaty

I Targi Pracy ICTPJWSTK

Warszawa, 16 czerwca 2011 r.

Absolwent idealny,kto bliżej pracy w ATM?

Page 18: Cel debaty

Idealny kandydat do pracy

• Osobista rekomendacja naszego sprawdzonego pracownika• Wiek do 25 lat• Co najmniej 10 lat doświadczenia zawodowego• Co najmniej 5 lat doświadczenia w pracy zespołowej• Co najmniej 3 udane wdrożenia rozwiązań informatycznych

– z kompletną dokumentacją– z pozytywnymi referencjami użytkowników– w tym co najmniej 1 w zespole więcej niż trzyosobowym

• Dyspozycyjność• Biegła znajomość języka angielskiego• Prawo jazdy• Niskie oczekiwania płacowe

Page 19: Cel debaty

A teraz na poważnie

dobre wychowanie

wykształcenie ogólne

wiedza specjalistyczna

dopasowanie

kosz

t uzu

pełn

ieni

a

Page 20: Cel debaty

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim

Bowiem najważniejsze zadania, jakie chcemy im powierzyć można scharakteryzować następująco

1. Lojalności

2. Skromności

3. Otwartości

1. Poufność

2. Stopniowo wzrastająca złożoność

3. Miejsce na osobisty wkład

Page 21: Cel debaty

Od dzisiejszych specjalistów/młodych menedżerów oczekujemy przede wszystkim

Bowiem najważniejsze zadania, jakie im powierzamy można scharakteryzować następująco

1. Lojalności

2. Otwartości

3. Inicjatywy

1. Poufność

2. Praca zespołowa

3. Ciągłe doskonalenie

Page 22: Cel debaty

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim:

1. „Uniwersalizmu technologii” – języki, metodyki, wiedza uniwersalna – jako narzędzie do rozwiązywania problemów,

2. Zaangażowania, kreatywności, innowacyjności,

3. Umiejętności rozwiązywania rzeczywistych problemów.Bowiem najważniejsze zadania jakie chcemy im

powierzyć można scharakteryzować następująco:4. Realizacja rzeczywistych i nieszablonowych projektów,

5. Kreowanie innowacyjnych pomysłów,

6. Dostosowywanie biznesu do nowych technologii i nowych technologii do biznesu.

Warszawa, 16 czerwca 2011r. 22

Page 23: Cel debaty

Od dzisiejszych specjalistów/młodych menedżerów oczekujemy przede wszystkim:

1. Zaangażowania i nastawienia na cel,

2. Innowacyjnego i kreatywnego rozwiązywania problemów,

3. Umiejętności realizacji rzeczywistych projektów.

Bowiem najważniejsze zadania jakie im powierzamy można scharakteryzować następująco:

4. Kreowanie pomysłów i innowacyjnych projektów,

5. Nieszablonowe problemy do rozwiązania,

6. Współpraca w zespole.

Warszawa, 16 czerwca 2011r. 23

Page 24: Cel debaty

Charakterystyka dzisiejszego absolwenta:

zalety:• posiada świetne wykształcenie w konkretnej technologii,• szybko rozwiązuje standardowe, wcześniej już rozwiązywane

problemy – zwykle rozwiązane już przez inne osoby,• łatwo pozyskuje informacje,• wcześnie podejmuje pracę zarobkową – już na 2 roku studiów

(+/-).

trudności:• z samodzielnym rozwiązywaniem konkretnych problemów,• w zaangażowaniu w projekty i nastawieniu na konkretny cel

(każdy projekt może być ciekawy, przy odpowiednim zaangażowaniu),

• w szybkiej zmianie technologii – trudności adaptacyjne.Warszawa, 16 czerwca 2011r. 24

Page 25: Cel debaty

www.akademickiemazowsze2030.pl Warszawa, 11.11.2009

01000101 0101

0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 10100 0001011 01010

10101

010 00101 110101

0 1 0 10 1

0 1 0 1 0 0 1 0 0 1

01 1 0101

0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1

0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1

0 1 0 1 0 0 1 0 0 1

0 1 0 1 0 0 1

0 1 0 1 0 0 1

01101

Warszawa 02.04.2009

autorzy

Absolwent idealny – kto bliżej pracydebata na temat pracowników pożadanych na

rynku pracy

Warszawa, 16.06.2011

Page 26: Cel debaty

Gemius SA• jesteśmy liderem na rynku

badań on-line w Europie Środkowo - Wschodniej

• jako jedyna firma w Polsce i nieliczna na świecie prowadzimy jednocześnie badania user- i site-centric

• jesteśmy firmą międzynarodową

• oferowane przez nas badania są naszymi autorskimi rozwiązaniami

• branża internetowa w Europie Środkowo – Wschodniej stale się rozwija

Page 27: Cel debaty

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim

• „głodu wiedzy”

• samodzielności

• the team spirit

tworzenie i rozwój narzędzi

badawczych

Page 28: Cel debaty

Od dzisiejszych specjalistów/młodych menadżerów oczekujemy przede wszystkim

• wiedzy eksperckiej

• samodzielności i decyzyjności

• umiejetności budowania i utrzymywania relacji partnerskich

• ciało doradcze• wyznaczanie

nowych kierunków

• prowadzenie w ich stronę firmy

Page 29: Cel debaty

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim:

1. zaangażowania w pracę / motywacji do pracy

2. praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy / chęci do poszerzania wiedzy i umiejętności / samodzielności w rozwiązywaniu problemów

3. dbałości o jakość i standardy pracy / staranności

Page 30: Cel debaty

Bowiem najważniejsze zadania jakie chcemy im powierzyć można scharakteryzować następująco:

1. udział w realizacji nowych projektów biznesowych

2. współtworzenia rozwiązań dla biznesu

3. analizy efektywności / ulepszanie funkcjonowania biznesu

Page 31: Cel debaty

Od dzisiejszych specjalistów / młodych menedżerów oczekujemy przede wszystkim:

1. innowacyjności / kreatywności

2. otwartości na potrzeby biznesu i szerokiego spojrzenia na działania podejmowane przez firmę / dociekliwości i zadawania pytań

3. umiejętności menedżerskich / komunikacyjnych

Page 32: Cel debaty

Bowiem najważniejsze zadania jakie chcemy im powierzyć można scharakteryzować następująco:

1. kreowanie i zarządzanie nowymi projektami biznesowymi

2. proponowanie rozwiązań / rozwiązywania problemów jednostek biznesowych

3. motywowanie i rozwijanie pracowników / zespołów

Page 33: Cel debaty

Absolwent idealny,kto bliżej pracy w SII?

Passion for Technology

Page 34: Cel debaty

34

1. Otwartości2. Elastyczności3. Ambicji, ale i pokory

Bowiem najważniejsze zadania jakie chcemy im powierzyć można scharakteryzować następująco

1. Praca zespołowa

2. Ciągła nauka i nabywanie doświadczenia

3. Generowanie świeżych pomysłów (ale i bieżąca realizacja zadań)

Od dzisiejszych absolwentów oczekujemy przede wszystkim

Page 35: Cel debaty

35

1. Podejścia biznesowego (nastawienie na cel, świadomość powodów istnienia firmy)

2. Umiejętności rozwiązywania problemów (wyjście poza schematy)

3. Umiejętności interpersonalnych (komunikatywność, um. budowania relacji)

Bowiem najważniejsze zadania jakie im powierzamy można scharakteryzować następująco

1. Współudział w rozwoju firmy (realizacja wspólnych celów)

2. Zarządzanie zmianą (dostosowywanie firmy do dynamiki otoczenia)

3. Zarządzanie ludźmi

Od dzisiejszych specjalistów/młodych menedżerów oczekujemy przede wszystkim

Page 36: Cel debaty

2011 2016

25-latki

1. Proaktywność2. Samodzielność3. Odwaga4. Gotowość do dalszej nauki5. Kindersztuba6. Otwartość7. Wewnętrzna motywacja i siła8. Nieszablonowość9. Myślenie

1. Innowacyjność2. Elastyczność3. Asertywność4. Szczerość5. Samodzielność6. Wariactwo/wychodzenie poza schemat7. Interdyscyplinarność8. Gotowość do dalszej naukiP

30-latki

1. Specjalistyczna wiedza2. Samodzielność3. Innowacyjność4. Serious fun5. Orientacja na cel6. Decyzyjność/umiejętność inspirowania innych7. Znajomość standardów biznesowych8. Pogłębione myślenie

1. Innowacyjność2.3.4.5.6.7.

Page 37: Cel debaty

01 www.akademickiemazowsze2030.pl Warszawa, 11.11.2009

„Foresight regionalny Akademickie Mazowsze 2030”Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu RozwojuRegionalnego w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka2007 – 2013. Realizowany w ramach Działania 1.1, Poddziałania 1.1.1

www.akademickiemazowsze2030.pl Warszawa, 11.11.2009