Popol Vuh

• A modo de introducción.

• www.youtube.com/watch?v=1kAE_TW24a4

Para conocer nuestras raíces.

A continuación presentamos algunos aspectos importantes acerca de un testimonio que recoge las voces de los vencidos, una interpretación diferentes acerca del nacimiento del hombre y del universo.

¿A qué pueblo pertenece este texto?

• www.guiascostarica.com/mitos/popolvuh.htm

• ¿En qué forma fue registrado este relato?

www.arqueomex.com/S2N3nPopolVuh88.htm

• ¿Cómo fueron creados los primeros hombres?

www.samaelgnosis.net/sagrados/pdf/popol_vuh.pdf

• ¿Qué importancia tiene el juego de pelota para los Quiché?

• www.dailymotion.com/.../xgs77b_el-juego-de-pelota-s..

¿Encuentras alguna semejanza con el texto Bíblico?

www.ucm.es/info/especulo/numero40/popolbi.html

• ¿Quién fue el encargado de dar a conocer este texto?

www.samaelgnosis.net/sagrados/pdf/popol_vuh.pdf

La gran pregunta

¿Cuál es la importancia, para el significado global del texto, del modo en que este ha llegado hasta nosotros en la actualidad?

¿qué implica ese modo de transmisión?

Insuficiente Aceptable Satisfactorio Muy bueno Excelente

Relación de conceptos

No logra vincular los conceptos en forma adecuada.

Cumple con este

requerimiento. Se aprecia buena vinculación entre conceptos

Demuestra buen grado de identificación, comprensión y síntesis de conceptos.

Identifica, comprende y sintetiza conceptos, cuestionando y aplicando su juicio crítico.

Comprensión del texto

No alcanza una

comprensión cabal del texto.

Comprende el argumento.

Logra comprender el argumento y el tema principal del mismo.

Comprende el argumento, Identifica temas, y vincula con los conceptos.

Comprende, identifica y vincula conceptos, aplicándolos al texto.

Elaboración de una síntesis

Realiza un “recorte” del texto.

No realiza una verdadera síntesis

Integra sólo algunos de los temas principales

Resume las principales ideas.

Identifica, comprende e integra las ideas más importantes.

Dimensión conceptual.

Dimensión procedimental.

Insuficiente Aceptable. Satisfactorio Muy bueno. Excelente

Comprensión y aplicación de la consigna

No comprendió Muestra indicios de comprensión

Trabajo ajustado a la consigna

Comprende y trabaja adecuadamente los lineamientos asignados

Desarrolla las tareas indicadas agregando inquietudes propias.

Buen empleo del tiempo

No se aprovecho. No culmino a tiempo pero se observo la realización de un proceso de trabajo.

Falto tiempo pero se noto un interés general dentro del grupo.

Buen aprovechamiento del tiempo

Se aprovecho cada momento de la clase.

Dimensión actitudinal.

Trabajo del grupo

Insuficiente

Se observa mal funcionamiento

Aceptable.

Se observa desorganización

Satisfactorio

Buen trabajo en general

Muy bueno.

Buena organización

Excelente

Excelente organización y trabajo en general.

Créditos:• www.youtube.com/watch?v=1kAE_TW24a4• www.guiascostarica.com/mitos/popolvuh.htm

www.arqueomex.com/S2N3nPopolVuh88.htm• www.samaelgnosis.net/sagrados/pdf/popol_vuh.pdf

• www.dailymotion.com/.../xgs77b_el-juego-de-pelota-s..

www.ucm.es/info/especulo/numero40/popolbi.html

www.samaelgnosis.net/sagrados/pdf/popol_vuh.pdf

Autores.

• Ximena Mattos

• María José Sanchís

• Derechos de autor: