7/29/2019 Caza de Tesoros Matematicas_ Abigail

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Patrones y ecuaciones

SUCESIONES

Abigail Hernndez Prez

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Una caza del tesoro de Conocimiento deMatemticas para Educacin Bsica 3 deSecundaria

Explorar sus conocimientos previos,

Investigar en diferentes fuentes sobre el tema,

Practicar el proceso semntico y sintctico conuna actividad de refuerzo.

Marzo 2013

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En matemticas las sucesiones de nmeros son una

herramienta muy importante; proponer jugar con ellas les

ayudar a ir reconociendo distintos patrones y estructuras.

Y as logrars resolver problemas que implican expresar y

utilizar la regla general lineal o cuadrtica de una sucesin.

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Qu entiendes por sucesin?

Qu tipos de sucesiones conoces?

Qu entiendes por generalizacin?

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Analicen la siguiente sucesin de figuras y respondan lo

que se cuestiona. Si lo desean pueden utilizar su

calculadora.

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a) Si la sucesin contina en la misma forma, cuntos

cuadros se necesitan para formar la figura 5? Y para la

figura 10? Y para la figura 100?

b) Cul es la expresin algebraica que permite conocer el

nmero de cuadros de cualquier figura que est en lasucesin?

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c) Se sabe que una de las figuras que forman la sucesin

tiene 2 738 cuadros, qu nmero corresponde a esa

figura en la sucesin?

d) Una figura con 1 801 cuadros, pertenece a la

sucesin? Por qu?

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http://www.disfrutalasmatematicas.com/algebra/sucesion

es-series.html

Coloca otras referencias que hayas consultado

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Sandra hizo un taller donde asistieron 20 pequeos los

cuales se saludaron con un fuerte abrazo cuantos

abrazos hubo en el taller? si Sandra tambin los abrazo.

En el taller los pequeos hicieron torres con cubos,

cuantos cubos uso Javier si llego a la figura 25? Y como

puedes asegurar tu respuesta.

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Realiza las siguientes sucesiones utilizando la siguientepgina, no olvides imprimir antes de intentar resolver, yno olvides llenar la rubrica que se encuentra al finalizar

esta presentacin

http://www.thatquiz.org/es/previewtest?1/4/7/T/BF8F1363141069

http://www.thatquiz.org/es/practicetest?ay25lk2y2o44

http://www.thatquiz.org/es/previewtest?1/4/7/T/BF8F1363141069http://www.thatquiz.org/es/previewtest?1/4/7/T/BF8F1363141069http://www.thatquiz.org/es/practicetest?ay25lk2y2o44http://www.thatquiz.org/es/practicetest?gz48hccw531shttp://www.thatquiz.org/es/practicetest?ay25lk2y2o44http://www.thatquiz.org/es/practicetest?ay25lk2y2o44http://www.thatquiz.org/es/previewtest?1/4/7/T/BF8F1363141069http://www.thatquiz.org/es/previewtest?1/4/7/T/BF8F1363141069http://www.thatquiz.org/es/previewtest?1/4/7/T/BF8F1363141069

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La calificacin se obtiene de la suma de los 5 aspectos, y

posteriormente divide entre 2. Si aparecen cifras

decimales, se redondean a entero.

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CRITERIO

ASPECTO

INSUFICIENTE

2 puntos

SUFICIENTE

3 puntos

SATISFACTORIO

4 puntos

PUNTAJE

Identifica los

trminosconsecutivos en

una sucesin.

No identifica ningn

terminoIdentifica los trminos con

erroresIdentifica los trminos sin ningn

problema

Identificar el tipo

de sucesin No identifica el tipo de

sucesinConfunde los tipos de

sucesinIdentifica sin dificultad

El tipo de sucesin

Establece eltermino general de

la sucesin

(obtiene la regla

general)

No establece la regla

generalEstablece reglas pero

confunde algunos trminosLogra establecer la regla

general

Obtiene cualquier

termino de la

sucesin No obtiene ningn termino Obtiene con dificultadalgunos trminos

Obtiene cualquier termino que

se le solicitaIdentifica si un

termino pertenece

a la sucesin No identificaIdentifica de forma

aritmticaIdentifica utilizando la regla

general