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CAVIGLI - GIANNINI - ROSSI M USICAL O RCHESTRA SAX ALTO VOLUME PRIMO Sara Morgante

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Page 1: CAVIGLI - GIANNINI - ROSSI MUSICAL ORCHESTRA … · Alto Saxophone MUSICALORCHESTRA 008 Cavigli Giannini Rossi A B C

MUSICALORCHESTRA

CAVIGLI - GIANNINI - ROSSI

MUSICALORCHESTRA

SAX ALTOV O L U M E P R I M O

Sara Morgante

Page 2: CAVIGLI - GIANNINI - ROSSI MUSICAL ORCHESTRA … · Alto Saxophone MUSICALORCHESTRA 008 Cavigli Giannini Rossi A B C
Page 3: CAVIGLI - GIANNINI - ROSSI MUSICAL ORCHESTRA … · Alto Saxophone MUSICALORCHESTRA 008 Cavigli Giannini Rossi A B C

MUSICALORCHESTRA© Musicalità dal primo giorno

Benvenuti in MusicalOrchestra© - Base

Informazioni sul libro

Paolo Cavigli • Giannino Giannini • Roberto RossiBASE

MusicalOrchestra© - Base è impostato come la pagina di un sito Internet. I "pulsanti" nella parte superiore mostrano gli argomenti e le novità che verranno trattate con un colorato menù a tendina.Prima di iniziare una nuova pagina ti consigliamo di prenderti il tempo necessario per leggere attentamente e comprendere le istruzioni relative seguendo le indicazioni date dal tuo insegnante. Ricorda sempre che un piccolo errore iniziale, se non immediatamente corretto, può creare grossi problemi in futuro.

Copyright © 2013 Airamanna Edizioni Musicali - stampato in ItaliaTutti i diritti sono riservati, compreso i diritti di esecuzione.

ATTENZIONE! questa pubblicazione è protetta da Copyright.Fotocopie o riproduzioni con qualsiasi metodo comportano una violazione alla legge sul copyright. Chiunque riproduce il materiale protetto da copy-right è soggetto alle sanzioni previste dalla legge.

BEDIZ IONI

MUSICALI

AIRAMANNA

Siamo felici che hai scelto di suonare uno strumento. Il MusicalOrchestra© - Base è stato progettato per permetterti di partire con il piede giusto. Esso contiene una notevole quantità e varietà di musi-che che sicuramente apprezzerai ed inoltre ti fornisce tutte le informazioni necessarie per diventare rapidamente un esperto musicista.

Gli accompagnamenti inclusi nel CD di questo volume sono registrati in modo di poter ascoltare un esempio di come lo strumento deve suonare prima di metterti alla prova. Suonare con le basi musicali arricchirà la tua musicalità e con il passare del tempo aumenterà la tua esperienza in modo piacevole.

Questo è il tuo grande momento per entrare attivamente nel mondo della musica.

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4 MUSICALORCHESTRA • LO STRUMENTO

PRENDITI CURA DEL TUO SAX CONTRALTOMonta, regola, pulisci e lubrifica il tuo strumento, la prima volta, sotto la guida del tuo insegnante.

Prima di montare lo strumento è necessario montare il bocchino sul "collo" o "chiver" dello stru-mento ricordandoti di applicare una piccola quantità di grasso al sughero al fine di mantenerlo sempre in perfetta efficienza. Generalmente il bocchino si inserisce fino a coprire metà del sughero. Collegato il bocchino al collo dello strumento posizionare la fascetta e l'ancia. Per proteggere l'ancia, quando non si suona, è indispensabile l'utilizzo del copribocchino. A questo punto inserire il collo del sax sul corpo principale e stringere la chiavetta di fissaggio. Il sax è pronto per suonare

• Montaggio dello strumento

Dopo l'uso è indispensabile asciugare la "condensa" presente all'inter-no dello strumento e particolarmente sul fondo della campana. Esistono appositi panni in cotone o microfibra che, fatti scorrere scorrere nel corpo dello strumento, svolgono egregiamente il loro lavoro. Per asciugare i vari tamponi è necessario inserire sotto il cuscinetto l'apposita cartina e pre-mendo leggermente estrarre la cartina assorbente.

Per la pulizia esterna, strofinare leggermente tutto lo strumento con un panno in microfibra facendo attenzione a non esercitare una eccessiva pressione su tasti e chiavi.

• Pulizia dello strumento pulizia interna del corpo strumento e dei cuscinetti

• pulizia esterna

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MUSICALORCHESTRA • IL MUSICISTA 5

INIZIAMO• per prima cosa facciamp vibrare l'ancia

A 1

A 2

A 3

Suona Pausa Suona Pausa

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Suona Pausa Suona Pausa

Suona Pausa Suona Pausa Suona Pausa Suona Pausa

suono libero

suono misurato

suono - pausa

Prima di iniziare dobbiamo conoscere come "imboc-care" il sax. Il modo più semplice per comprendere la corretta posizione consiste nell'addentare il proprio indi-ce all'altezza dell'unghia, ovviamente la mano è chiusa e l'unghia è rivolta verso l'alto. I denti inferiori sono copertidal labbro inferiore. Sostituiamo il dito indice con il solo chiver e bocchino. Prendere un bel respiro ed espirate fino a produrre un suono lungo e continuo. Attenzione a non stringere trop-po i denti altrimenti l'ancia non vibra e il suono non esce.

· Sedere in posizione eretta sul bordo di una sedia con i piedi appoggiati sul pavimento. Dopo aver regolato il collarino, il pollice della mano destra sorregge lo strumento sotto l'apposito gancio men-tre il pollice della mano sinistra si appoggia sul "bottone" dietro il sax sopra l'aggancio del collarino. Prendere un bel respiro ed espirate fino a produrre un suono lungo e continuo. Attenzione a non stringere troppo i denti altrimenti l'ancia non vibra e il suono non esce. Ricorda di assumere una posizione rilassata con i gomiti leggermen-te distanziati dal corpo.

Come fatto precedentemente prendete un bel respiro ed espirate fino ad ottenere un suono lungo e continuo, questo suono è un DO #. Ripetete più volte l'esercizio "A1", suono libero. Passate successiva-mente all'esercizio "A2" suono misurato ed infine l'esercizio "A3" suono - pausa. Ripetete fin quando non otterrete un suono lungo bello e sostenuto.

• Impugnatura dello strumento e postura

• Il primo suono con lo strumento

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Se proviamo a scandire ritmicamente due suoni nello spazio di un LU ecco comparire i suoni corti di cui parlavamo prima; in musica si rappresentano come due figure di LU unite da una barra trasver-sale, li chiameremo "CO - CO"

Una coppia di "CO" si trascrive così ovvero:

In contrapposizione alla funzione CO-CO (due suoni in una pulsazione) incontriamo il suono LU-M ovvero, un solo suono su due pulsazioni. Praticamente è solo un sistema per allungare il suono.

Una "LU_M" si trascrive così ovvero:

Se la pulsazione LU ha come relativa pausa lo SCHH, il suono LU_M possiede una pausa più con-sistente che occupa due pulsazioni; graficamente somiglia ad un mattoncino appoggiato su un rigo. Questa pausa viene chiamata: ZIT-TI.

Una pausa di "ZIT_TI" si trascrive così

Un primo esame del suono ci permette di notare che esistono suoni lunghi e suoni corti. I primi li chiameremo LU (suono lungo) mentre i secondi CO (suono corto).

Un suono lungo "LU" si trascrive così ovvero:

I suoni LU corrispondono, in questo caso, alle pulsazioni del ritmo. Tali pulsazioni presenti anche nei silenzi di un brano musicali sono conosciute in musica come "pause". La pausa di LU si chiama SCHH

Una pausa "SCHH" si trascrive così ovvero:

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notazione teoria ritmo tecnica

• suoni lunghi - LU

• pause - SCHH

• suoni corti - CO

• suoni ancora più lunghi - LU_M

• pause ancora più lunghe - ZIT_TI

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notazione teoria ritmo tecnica

1 • Suono SI (B) - Suono LA (A) -• valori LU-M e pausa ZIT-TI

Tempo quattro pulsazioni in ciascuna misura

Chiave di violino e pentagramma ritornello battuta o spazio musicale

finale: doppia stanghetta stanghetta

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• valori LU

• valori LU e pausa SCHH

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Sax alto

q = 80

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MUSICALORCHESTRA 002

Cavigli - Giannini - Rossi

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Sax alto

MUSICALORCHESTRA 001

Cavigli - Giannini - Rossi

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q = 72

Sax alto

MUSICALORCHESTRA 003

Cavigli - Giannini - Rossi

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notazione teoria ritmo tecnica

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Sax alto

q = 80

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MUSICALORCHESTRA 006

Cavigli - Giannini - Rossi

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q = 80

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MUSICALORCHESTRA 005

Cavigli - Giannini - Rossi

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q = 80

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MUSICALORCHESTRA 004

Cavigli - Giannini - Rossi

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• miscellanea

• valori di CO-CO a quartina

• Nuovo suono DO# (C#)

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Se proviamo a scandire ritmicamente due suoni nello spazio di un LU ecco comparire i suoni corti di cui parlavamo prima; in musica si rappresentano come due figure di LU unite da una barra trasver-sale, li chiameremo "CO - CO"

Una coppia di "CO" si trascrive così ovvero:

In contrapposizione alla funzione CO-CO (due suoni in una pulsazione) incontriamo il suono LU-M ovvero, un solo suono su due pulsazioni. Praticamente è solo un sistema per allungare il suono.

Una "LU_M" si trascrive così ovvero:

Se la pulsazione LU ha come relativa pausa lo SCHH, il suono LU_M possiede una pausa più con-sistente che occupa due pulsazioni; graficamente somiglia ad un mattoncino appoggiato su un rigo. Questa pausa viene chiamata: ZIT-TI.

Una pausa di "ZIT_TI" si trascrive così

Un primo esame del suono ci permette di notare che esistono suoni lunghi e suoni corti. I primi li chiameremo LU (suono lungo) mentre i secondi CO (suono corto).

Un suono lungo "LU" si trascrive così ovvero:

I suoni LU corrispondono, in questo caso, alle pulsazioni del ritmo. Tali pulsazioni presenti anche nei silenzi di un brano musicali sono conosciute in musica come "pause". La pausa di LU si chiama SCHH

Una pausa "SCHH" si trascrive così ovvero:

9

notazione teoria ritmo tecnica

• suoni lunghi - LU

• pause - SCHH

• suoni corti - CO

• suoni ancora più lunghi - LU_M

• pause ancora più lunghe - ZIT_TI

9

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notazione teoria ritmo tecnica

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MUSICALORCHESTRA 007

q = 80

Alto Saxophone

Cavigli Giannini Rossi

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q = 80

Alto Saxophone

MUSICALORCHESTRA 008

Cavigli Giannini Rossi

A

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• Suono MI (E) • valori di BA-A-A-MAS pausa TUT-TI ZIT-TI

• Sono FA# (F#) • Suono SOL# (G#) • valori UN - CO

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Il segno # prende il nome di "diesis".Si tratta di un artificio che permette di alzare il suono a cui si riferisce e

per questo viene posto davanti alla nota. Successivamente avremo modo di comprendere meglio

il significato di questo segno.

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notazione teoria ritmo tecnica

• da uno studio di F. Beyerq = 80

Alto Saxophone

MUSICALORCHESTRA 009

da uno studio di F. Beyer

A

B

C

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F

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• riepilogo con figure di CO legate a quartina10

q = 80

Alto Saxophone

MUSICALORCHESTRA 010

da uno studio di F. Beyer

4

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notazione teoria ritmo tecnica

Sax alto B A G

MUSICALORCHESTRA 011

Cavigli - Giannini - Rossi

A

B

C

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Sax alto

MUSICALORCHESTRA 012

Cavigli - Giannini - Rossi

A

B

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• Suono SOL (G)

• Valori LU e pausa di SCHH

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notazione teoria ritmo tecnica

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• alternanza suono G - G#

• alternanza suono G - G#

MUSICALORCHESTRA 013

Paolo Cavigli

q = 80

Alto Saxophone

Paolo Cavigli

A

9

13

4

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MUSICALORCHESTRA 014

Paolo Cavigli

q = 80

Alto Saxophone

Paolo Cavigli

8

A

13

4

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notazione teoria ritmo tecnica

• Nuovo suono FA (F)

• miscellanea

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Sax alto G A B

MUSICALORCHESTRA 015

Cavigli - Giannini - Rossi

A

B

C

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Sax alto G A B

Giannini - Cavigli - Rossi

MUSICALORCHESTRA 8.2

A

B

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