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CÁTEDRA DE EDUCACIÓN EN NUTRICIÓN. U.B.A.
PROGRAMACIÓN EN E.A.N.
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ETAPAS DE LA PROGRAMACION
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Programación
1)Diagnóstico de situación:
Apreciación de la situación inicialIndicadores
Fuentes primariasFuentes secudandarias
Línea de base
Perspectivas o pronóstico
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Programación
2)Toma de decisiones:Selección de distintas alternativas de solución
Propósitos- ObjetivosOrganización de las actividades
Cuantificación de recursos necesariosPresupuesto
Mecanismos de control y supervisiónCronogramas (actividades /tiempos)
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3) Ejecución:
- Prueba piloto-Selección y capacitación del personal
- Asignación de responsabilidades, funciones,-Redes de comunicación
- La coordinación /supervisión de campo
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4) Evaluación
- Indicadores:
de acciones de recursos
del programa
- Retroalimentación
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DIAGNOSTICO DE SITUACION
TOMA DE DECISIONES EJECUCION EVALUACION
DIAGNOSTICO DE SITUACION
MODELO SIMPLIFICADO
+PLAN DE
ENCUENTROS
EJECUCION EVALUACION
ETAPAS DE LA PROGRAMACION EN EAN
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describo la poblaciónidentifico problemas y causasdetermino el componente educativopriorizo problemasestablezco la línea de base
planteo propósitos y objetivosdetermino contenidos (temas) educativosselecciono estrategias (actividades) y recursos (materiales)propongo el plan de evaluación (indicadores)desarrollo los planes de cada encuentro planificado
pongo en práctica la planificación
comparo la situación final con la línea de base
DIAGNOSTICO DE SITUACION
DIAGNOSTICO DE SITUACION
DIAGNOSTICO DE SITUACION
EJECUCION
EJECUCION
EJECUCION
EVALUACION
EVALUACION
EVALUACION
MODELO SIMPLIFICADO
+PLAN DE
ENCUENTROS
MODELO SIMPLIFICADO
+PLAN DE
ENCUENTROS
MODELO SIMPLIFICADO
+PLAN DE
ENCUENTROS
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ESTRATEGIAS DIAGNÓSTICAS
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DIAGNOSTICO DE SITUACION
TOMA DE DECISIONES
EJECUCION EVALUACION
ETAPAS DE LA PROGRAMACION EN EAN
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