catan. g number during the game. bottom line: the more ... · pdf file catan, please read this...

Click here to load reader

Post on 03-Feb-2020

0 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • A

    B B

    C D

    E

    Th e k

    in gd

    om s l

    et yo

    u re

    cr ui

    t f ro

    m th

    ei r s

    lu m

    s a nd

    p ris

    on s;

    bu t,

    ot he

    rw ise

    , t he

    y ha

    ve al

    l b ut

    fo rg

    ot te

    n yo

    u. Y

    ou st

    ill co

    nt ro

    l t he

    an cie

    nt te

    rr ito

    ry ca

    lle d

    th e “

    G ift

    .” Th

    e G ift

    is b

    ou nd

    ed b

    y th

    e S ta

    rk s’

    ki ng

    do m

    to th

    e s ou

    th an

    d th

    e se

    as to

    th e e

    as t a

    nd w

    es t.

    To th

    e n or

    th st

    an ds

    th e W

    all —

    th e

    to we

    rin g

    da m

    h ol

    di ng

    b ac

    k th

    e w ild

    lin gs

    an d

    th e o

    th er

    ho

    rro rs

    o f t

    he n

    or th

    er n

    wa ste

    s. Yo

    u m

    us t s

    et tle

    an d

    ex pa

    nd yo

    ur h

    ol di

    ng in

    th e G

    ift . A

    fte r a

    ll, st

    ar vi

    ng

    an d

    po or

    ly ar

    m ed

    m en

    m ak

    e p oo

    r g ua

    rd s.

    Th er

    e a re

    6 te

    rra in

    ty pe

    s. Fi

    ve o

    f t he

    te rra

    in

    ty pe

    s p ro

    du ce

    a di

    ffe re

    nt ty

    pe o

    f r es

    ou rc

    e. E

    ac h

    re so

    ur ce

    yo u

    re ce

    iv e i

    s r ep

    re se

    nt ed

    b y

    a ca

    rd . H

    er e’s

    w ha

    t e ac

    h te

    rra in

    p ro

    du ce

    s:

    Y ou

    o nl

    y co

    lle ct

    re so

    ur ce

    s i f y

    ou o

    wn a

    se ttl

    em en

    t o r a

    k ee

    p bo

    rd er

    in g

    a t er

    ra in

    h ex

    pr

    od uc

    in g

    a r es

    ou rc

    e. In

    th e i

    llu str

    at io

    n, th

    e r ed

    se ttl

    em en

    t [ A

    ] b or

    de rs

    th e “

    10 ” m

    ou nt

    ai ns

    he

    x. Th

    e b lu

    e a nd

    b lac

    k se

    ttl em

    en ts

    [B ] b

    or de

    r t he

    “1 0”

    p as

    tu re

    . I f a

    “1 0”

    is

    ro lle

    d, th

    e r ed

    p lay

    er re

    ce iv

    es 1

    o re

    ca rd

    ; a nd

    th e b

    lu e a

    nd b

    lac k

    pl ay

    er s e

    ac h

    re ce

    iv e 1

    w oo

    l c ar

    d.

    S in

    ce th

    e s et

    tle m

    en ts

    an d

    ke ep

    s u su

    all y

    bo rd

    er o

    n 2-

    3 te

    rra in

    ty pe

    s, th

    ey ca

    n “h

    ar ve

    st ” u

    p to

    3 d

    iff er

    en t

    re so

    ur ce

    s b as

    ed o

    n th

    e d ice

    ro ll.

    H er

    e, th

    e y ell

    ow

    se ttl

    em en

    t [ C

    ] b or

    de rs

    o n

    fo re

    st, m

    ou nt

    ai ns

    , a nd

    pa

    stu re

    . A se

    ttl em

    en t a

    t [ D

    ] w ou

    ld o

    nl y

    ha rv

    es t t

    he

    re so

    ur ce

    s f ro

    m 2

    te rra

    in h

    ex es

    (p as

    tu re

    an d

    fo re

    st) .

    Fi na

    lly , a

    se ttl

    em en

    t a t [

    E ] w

    ou ld

    o nl

    y ha

    rv es

    t t he

    re

    so ur

    ce fr

    om 1

    te rra

    in h

    ex (h

    ill s).

    H ow

    ev er

    , [ E

    ] is

    als o

    at an

    o re

    tr ad

    e r ou

    te .

    S in

    ce it

    ’s im

    po ss

    ib le

    fo r y

    ou to

    h av

    e s et

    tle m

    en ts

    ad jac

    en t t

    o all

    te rra

    in h

    ex es

    an d

    nu m

    be r t

    ok en

    s, yo

    u m

    ay re

    ce iv

    e c er

    ta in

    re so

    ur ce

    s o nl

    y at

    ra re

    in te

    rv als

    (o

    r n ev

    er ).

    Th is

    is to

    ug h,

    b ec

    au se

    b ui

    ld in

    g re

    qu ire

    s sp

    ec ifi

    c r es

    ou rc

    e c om

    bi na

    tio ns

    .

    F or

    th is

    re as

    on , y

    ou ca

    n tra

    de w

    ith th

    e s up

    pl y

    or tr

    ad e w

    ith o

    th er

    p lay

    er s.

    M ak

    e t he

    m an

    o ffe

    r! A

    su

    cc es

    sfu l t

    ra de

    m ig

    ht y

    ie ld

    yo u

    a b ig

    b ui

    ld !

    Y ou

    ca n

    on ly

    b ui

    ld a

    ne w

    se ttl

    em en

    t o n

    an

    un oc

    cu pi

    ed in

    te rs

    ec tio

    n— pr

    ov id

    ed th

    at o

    ne o

    f y ou

    r ow

    n ro

    ad s l

    ea ds

    to th

    at in

    te rs

    ec tio

    n an

    d th

    e n ea

    re st

    se ttl

    em en

    t i s a

    t l ea

    st 2

    in te

    rs ec

    tio ns

    aw ay

    . C

    ar ef

    ul ly

    co ns

    id er

    w he

    re yo

    u bu

    ild se

    ttl em

    en ts.

    Th er

    e a re

    nu

    m be

    rs o

    f v ar

    yi ng

    si ze

    an d

    pi ps

    (d ot

    s) on

    ea ch

    n um

    be r t

    ok en

    . Th e

    ta lle

    r t he

    n um

    be r (

    an d

    th e m

    or e p

    ip s i

    t h as

    ), th

    e m or

    e l ik

    el y

    yo u

    ar e t

    o ro

    ll th

    at

    nu m

    be r d

    ur in

    g th

    e g am

    e. Bo

    tto m

    li ne

    : Th e m

    or e f

    re qu

    en tly

    a nu

    m be

    r i s r

    ol led

    , t he

    m or

    e o fte

    n th

    e h ex

    es w

    ith th

    os e

    nu m

    be rs

    p ro

    du ce

    re so

    ur ce

    s. Yo

    u sh

    ou ld

    co ns

    id er

    se ttl

    in g

    on h

    ex es

    th at

    h av

    e g oo

    d po

    te nt

    ia l

    fo r p

    ro du

    ct io

    n (e

    .g .,

    6 &

    8 ve

    rs us

    2 o

    r 1 2)

    . H ow

    ev er

    , t he

    se sa

    m e h

    ex es

    ar e o

    fte n

    pr im

    ar y

    ta rg

    et s f

    or T

    or m

    un d

    th e R

    ob be

    r. G a

    m e O

    v e

    r v

    ie w

    H

    Se tt

    le m

    en t

    Pa th

    if y

    O u

    a r

    e n

    e w

    t O

    C a

    t a

    n , p

    l a

    y t

    h e b

    a s

    e G

    a m

    e r

    u l

    e s

    b e

    f O

    r e y

    O u

    p l

    a y t

    h e f

    u l

    l G

    a m

    e !

    If yo

    u ar

    e ne

    w to

    C at

    an , p

    le as

    e re

    ad th

    is G

    am e O

    ve rv

    ie w

    fi rs

    t ( pa

    ge 1

    ). N

    ex t,

    re ad

    th e

    B as

    e G am

    e R ul

    es

    (p ag

    es 2

    -4 ) a

    nd st

    ar t t

    o pl

    ay b

    as e

    Ca ta

    n.

    If yo

    u al

    re ad

    y fa

    m ili

    ar w

    ith b

    as e

    Ca ta

    n, re

    ad th

    e ru

    le s a

    nd p

    lay th

    e fu

    ll Br

    ot he

    rh oo

    d of

    th e W

    at ch

    g

    am e!

    Th es

    e ru

    le s b

    eg in

    o n

    pa ge

    5 .

    If yo

    u ha

    ve q

    ue sti

    on s a

    t a ny

    ti m

    e du

    rin g

    yo ur

    g am

    es , y

    ou ca

    n lo

View more