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PUBLICATIONS Salto Youth EuroMed



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Collection Guides Pratiques (EN,FR,AR)

Les Guides pratiques ont pour but de donner des conseils, de l’information ainsi que des astuces à destination des pofessionnels jeunesse, des formateurs et des porteurs de projets dans le développement de projets Jeunesse en Action et EuroMed Youth IV de meilleure qualité.

Ces guides permettent aussi d’aider les candidats débutants à transformer leurs idées en projets viables. On n’y aborde pas seulement les questions techniques mais on tente aussi d’éclairer sur l’approche interculturelle nécessaire pour développer et mener à bien des projets de coopération internationale.

Les lecteurs peuvent notamment trouver dans nos guides pratiques des conseils con-crets et de l’information utile à propos des différentes actions du programme Jeunesse en Action comme : Action 3.1 avec des références spécifiques aux opportunités d’EuroMed Jeunesse IV, le Service Volontaire dans le contexte euro-méditerranéen, les échanges de jeunes, les formations et les activités de réseaux.

Ce premier guide pratique donne des astuces et des outils sur comment développer un Service Volontaire Eu-ropéens de qualité dans le cadre EuroMed. Il propose également quelques idées sur que ce signifie service volontaire dans le cadre du SVE, et décrit les étapes pour s’assurer de la qualité d’un projet SVE en Euro-méditerranée: préparation, mise en œuvre et évalu-ation. Une liste de liens utiles et de références sur le volontariat



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N°2 Formations et mise en réseaux

N°3 Echanges de jeunes en EuroMed

Ce guide traite des activités de formation et de mise en ré-seaux. Son but est de donner des astuces pour améliorer le dé-veloppement de projets notamment auprés des débutants. Il ne traite pas uniquement de l’aspect technique (que vous pouvez trouver dans les guides des programmes) mais également de ’approche stratégique et interculturelle néces-saire pour une coopération réussie en Euro-Mediterranéenne.

Ce guide pratique offre des outils et une information concrète sur l’action 3.1 “Jeunesse dans le monde” du Programme Jeu-nesse en Action et de ses liens avec le Programme Euro-Med Jeunesse IV. Traitant de l’échange de jeunes, ce guide a pour but d’offrir des astuces afin d’améliorer le développement de projets et d’aider les candidats débutants. Il offre des informations clés sur l’échange de jeunes que l’on doit voir comme une rencontre de jeunes gens de différents pays et origines et qui apprennent ensemble sur courte période. L’échange de jeunes permet aux personnes de voyager, de ren-contrer des personnes de différents milieux sociaux et culturels et d’apprendre des uns et des autres en participant activement à des activités sur des thématiques communes. Ce guide guidera le lecteur à travers les différentes étapes de l’échange de jeunes en Euromed.



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Collection Etudes et Recherches (EN,FR,AR)

La collection Etudes et Recherches a pour but d’examiner des thématiques spécifiques et de donner des informations sur le contexte à la fois historique, cul-turel et géopolitique de la zone euro-méditerranéenne. Les professionnels jeu-nesse, les formateurs ainsi que les travailleurs sociaux peuvent ainsi développer des compétences et renforcer leur compréhension du contexte social, culturel et politique dans lequel ils souhaitent développer des coopérations.

Avec cette collection, rédigée par des experts de différents horizons, nous offrons notre contribution à la réflexion globale et au débat sur la jeunesse dans la zone euro-méditerranéenne. Les événements récents dans les pays arabes ont fini par montrer à quel point la jeunesse est un acteur stratégique dans la région et à quel point leurs potentialités ont été sous-estimées voire mal comprises.

La collection Etudes et Recherches, ne veut donc pas commettre l’erreur de parler de la jeunesse mais plutôt parler avec la jeunesse et pour elle. En fait, la principale caractéristique de cette collection est d’être basée sur l’expertise et l’expérience.

N°1 Volontariat et Service Volontaire dans le conte xte Euro-Mediterranéen

Le Volontariat et le service volontaire sont des su-jets très importants en EuroMed. Ils sont perçus comme un aspect essentiel de la participation civique et démocratique puisqu’ils met-tent en pratique des valeurs comme la solidarité et la non-discrimination et contribuent aux développe-ments des sociétés. Cette étude a pour but de présenter les perceptions et les réalités du volontariat et du service volontaire européen dans la zone Euromed ainsi que la situa-tion actuelle dans différents pays.



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N°2 Soutenir l’apprentissage: Les formations de Lon gue Durée en EuroMed

Ce manuel a été conçu pour aider à clarifier ce qui pour beaucoup ressemble a une image un peu floue: pour nous aider à clarifier ce que nous offrons en tant que coach dans les formations Euromed et quelles sont les attentes qui peuvent être satisfaites. Premièrement destiné aux formateurs et organisa-teurs de formations de longue durée, d’autres peu-vent aussi y trouver l’inspiration ! Ce guide a pour but d’être utilisé dans le cadre de la coopération Euro-méditerranéenne dont deux programmes de financements Jeunesse en Action et EuroMed Jeunesse IV. Cette publication vous aidera à naviguer sur et autour de la Mer méditerranée en tant que coach.

Ce court essai a pour but de donner des informations de bases sur les principales questions internationales qui menacent la stabilité et la sécurité de la zone Mé-diterranéenne ; présenter la géopolitique comme une méthode pour les interpréter et les représenter ; et introduire la sécurité humaine comme un paradigme efficace pour analyser les menaces qui, dans une cer-taine mesure, inspirent les décideurs internationaux dans leur action. Nous pensons qu’analyser le contexte géopolitique en adoptant l’approche de la sécurité humaine est parti-culièrement utile pour comprendre quelques-unes des raisons de la vague de protestations euro-méditerranéennes.

N°3 Le contexte géopolitique des jeunesses euro-méd iterranéennes: la prise en compte de la sécurité humaine



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N°4 La Jeunesse Euro-Méditerranéenne et le Développ ement Durable

N°5 « Youth Empowerment » dans l’espace euro-médit erranéen

Ce guide expose les menaces sur l’environnement méditerranéen et le besoin urgent de promouvoir un véritable développement durable dans la région. Ce guide a également pour but de donner quelques idées et inspirations à la jeunesse qui souhaite con-tribuer à défendre leur mer en partage et leur culture unique. Une des principales opportunités pour la jeunesse qui souhaite agir sont les programmes EuroMed Jeu-nesse et Jeunesse en action.

De façon « impertinente » mais nécessaire, nous pouvons nous interroger sur le fait que de longue date l’on a souhaité une jeunesse « empowered » et que celle-ci brutalement fait irruption et reven-dique sinon le pouvoir au moins d’y avoir part. Les finalités affichées des programmes européens et d’EuroMed autour de l’« empowering » ont-elles pu contribuer ou non à ces mobilisations ? Et est-il possible d’intégrer aujourd’hui pour penser ces politiques d’« empowerment » certains ensei-gnements de ces événements ?



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Collection Bringing both sides together (EN) 13 numéros

“Bringing both sides together” a pour but principal de partager les formations les plus intéressantes et les plus importantes développées par Salto EuroMed Jeu-nesse. Cette collection, basée sur le déroulé des formations, a pour but de partager les outils pédagogiques développés lors de ces activités. Cette collection sert de socle aux formations futures et peut servir de base au développement de sujets identiques.

Jump into EuroMed Youth exchange

Peace Education

Train EuroMed multipliers

Common memory/Common heritage



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Democracy with EuroMed context: illusion or reality?

Education and civilisation influence on EVS

Role and place of minorities in the EuroMed context: ethnic, linguistic and religious

Women in Euromed, a kaleidoscopic sea of roles and places

TOTEM: Trainings of trainers in Euro-Mediterranean region

A la rencontre des trois cultures (disponible en anglais)



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Let’s Cycle

Dialogue among civilisation

Depuis 2007, la coopération entre les pays du programme Jeunesse en Action et les trois régions de voisinage (Méditerranée, Europe du Sud et Europe de l’est et du Caucase) dans le domaine de la jeu-nesse a réuni des personnes et des pays qui n’avaient encore jamais collaborer.

Ceci a un sens tout particulier pour les institutions et les praticiens qui contribuent à la coopération et au dialogue trans-régionaux dans diffé-rents domaines de l’éducation non formelle dans le contexte de l’élar-gissement européen et de la politique de voisinage.

Let’s Cycle a été un formidable processus qui a duré trois ans.

La publication ci-jointe a pour but de présenter le processus, la straté-gie et les résultats considérant Let’s Cycle comme une bonne pratique de coopération qui peut être prise en exemple par des acteurs institu-tionnels ou des organisations actives dans le domaine de la jeunesse et dans la coopération avec les pays voisins.

Traditional sport and games: a tool for intercultural learning



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Périodiques

Magazine Meet’In Euromed (EN) 14 numéros

Ce magazine est publié bi-annuellement depuis plusieurs années. Il traite des thé-matiques qui font l’actualité dans l’Euro-Mediterranée. Il est important de souligner que le magazine est rédigé par des auteurs provenant de différents horizons qu’il soit chercheurs académiques, porteurs de projets, profes-sionnels de la jeunesse et qui partagent leur connaissance et leur expériences sur un sujet spécifique concernant la région EuroMed. En écho, à l’année européenne du volontariat, notre dernier numéro aborde notam-ment le volontariat et le service volontaire.



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Newsletter EuroMed Info

Informations sur la coopération euro-méditerranéenne

Newsletter Outils pédagogiques

Lettre interactive qui permet la diffusion et la valorisation des outils pédagogiques du secteur jeunesse, ceux de la boîte à outils SALTO et de la Foire aux outils.



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www.euromedyouth.net

Etudes sur les politiques Euromed Jeunesse dans las pays Méditerranéens parte-naires (2009)

L’objectif général de ces études est de servir d’outil de référence qui donnerait à toutes les parties pre-nantes du secteur de la jeunesse, ainsi qu’aux organisateurs de projets en direction des jeunes, une vue d’ensemble de la condition des jeunes et des prestations mises en place pour eux dans chacun des 10

pays partenaires. Les objectifs étaient de déterminer s’il existait dans chaque pays une politique jeunesse, une législation ou toute autre stratégie nationale s’efforçant de ré-pondre aux besoins des jeunes et d’identifier les types de prestations mises à la disposi-tion des jeunes par le biais de l’éducation non-formelle et du travail auprès des jeunes dans ces pays.

Les recherches effectuées lors de ces études ont été réalisées par 7 experts et ont con-sisté à rassembler sur une période de 5 mois.

Les résultats de ces études, présentés sous forme d’un rapport formaté et structuré de manière uniforme pour toutes les dix études, donnent une vision d’ensemble édifiante de la définition et de la condition de la jeunesse dans les pays partenaires méditerranéens.

Les études ont été axées sur les droits des jeunes en tant que citoyens actifs (notamment leur faculté de voter, d’être élus et de contribuer au processus décisionnel), sur les défis qu’ils rencontrent actuellement (chômage, émigration, logement, mariage, conflits géné-rationnels et culturels, place des femmes dans la société), sur les réactions des jeunes face à ces défis et sur la description des prestations d’activités de loisirs et d’éducation non-formelle qu’offrent les établissements et les organisations pour les jeunes, qu’ils soient gouvernementaux et/ou non-gouvernementaux.

Compilation



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Turquie (EN)

Tunisie

Syrie (EN)

Autorité Palesti-nienne (EN)

Maroc

Jordanie (EN)

Liban (EN°

Egypte (EN)

Israel (EN)

Algérie



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L’Unité Régionale de Renforcement des Capacités et le Centre de ressources avec le soutien de la Commision Européenne, EuropAid et les Directions générales de l’Education et de la Culture ont produit cette publication sur deux ans de coopération dans le domaine de la Jeu-nesse dans la Région EuroMed.

Une description concrète et détaillée des projets mis en place qui illustre parfaitement le type d’activités qui ont été développées dans le cadre des deux programmes Jeunesse en Action et Euromed Jeunesse III dans les années 2007-2008.

EuroMed Youth Projects (2007-2008)



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