catalogue formation dd

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CATALOGUE 2012

Association Grenelle Terre

Adoptez une politique de Responsabilité Sociétale

bénéfique pour votre Organisation !

Ou comment transformer les contraintes en véritables atouts…

Association Grenelle Terre – 17 rue du père Louis de Jabrun – 33000, Bordeaux - 07 61 03 37 37 Association Loi 1901, déclarée auprès de la préfecture de la Gironde sous le n° W332010111/SIRET 524 898 699 0001

Activité de formation enregistrée sous le n° 72 33 08132 33 auprès du Préfet de Région Aquitaine.

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Adoptez une politique de Responsabilité Sociétale

bénéfique pour votre Organisation ! Ou comment transformer les contraintes en véritables atouts…

Intégrer la dimension « développement durable » au sein de tout type d’organisation est devenu aujourd’hui un impératif incontournable !

En effet, effectuer un Bilan Carbone sera bientôt obligatoire pour bon nombre de structures publiques et privées ; depuis 2001 l’obligation légale de publier un rapport « développement durable » annuel pèse sur toute entreprise cotée et pèsera à plus ou moins long terme sur les autres ; la publication d’un rapport annuel sur la situation en matière de développement durable s’impose à compter de 2012 pour de nombreuses collectivités ; la prise en compte du développement durable devient de plus en plus déterminante pour remporter un appel d’offre ; les décrets d’application des lois Grenelle imposent régulièrement toutes sortes de nouvelles obligations…

Il existe donc d’ores et déjà de nombreuses raisons pour adopter cette nouvelle dimension dans votre politique managériale :

Respecter la réglementation et aller au-delà (anticiper les évolutions de la réglementation) ;

Servir de levier pour relancer l’activité, car il s’agit de réorienter positivement la politique managériale ;

Répondre aux pressions et sollicitations extérieures (parties prenantes, consommateurs, groupes d’opinion, investisseurs, gouvernements…) et remporter des appels d’offres ;

Détenir un avantage concurrentiel : innovation par des processus ou des produits différenciants ;

Améliorer l’image de marque ;

Anticiper l’avenir et prévenir les risques (épuisement des ressources naturelles, approvisionnements énergétiques, réchauffement climatique…) ;

Réduire les coûts liés à la gestion de l’environnement (énergie, eau…) et améliorer la productivité ;

Améliorer les relations internes et prévenir les risques professionnels : facteur de mobilisation et de motivation du personnel ;

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Les référentiels du développement durable foisonnent et sont forts complexes. Or, il est essentiel de bien les maîtriser afin d’en tirer le meilleur profit. Tout en agissant pour votre planète, votre structure réalise des économies substantielles, vos équipes se mobilisent autour d’objectifs communs, et vous jouissez d’une notoriété accrue.

L’association Grenelle Terre, qui a pour objet majeur de mettre à la portée de tous les objectifs des lois Grenelle de l’environnement et de la réglementation qui s’en suit, et qui est déclarée organisme de formation auprès de la préfecture de la Gironde, se propose de vous accompagner de manière personnalisée, à travers des actions de sensibilisation, de formation, de conseil, et/ou d’accompagnement, pour la mise en œuvre et le suivi de votre politique de Responsabilité Sociétale adaptée à vos particularités. La plupart de nos produits se déclinent en quatre types d’intervention : Sensibiliser – Former – Conseiller – Accompagner, qui peuvent se conjuguer pour répondre à vos besoins.

A l’issue de toute forme de collaboration (action de sensibilisation, formation, conseil ou accompagnement) avec notre organisme, vous pourrez utiliser notre label de qualité « LABEL TERRE », gage du sérieux de votre engagement en matière de développement durable.

Nos tarifs sont fournis sur simple demande.

Le montant des diverses prestations est intégralement pris en charge selon votre OPCA.

Contact : Marie-José del Rey – Directrice - 0761033737

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CATALOGUE 2012

M1 - Fondamentaux du développement durable et de la RSO – page 6

M2 - Devenir membre du Global Compact – page 7

M3 - Les éco-gestes dans le secteur tertiaire – page 8

M4 – Adopter votre Agenda 21 – page 9

M5 - Mise en place d’un Système de Management Environnemental selon la méthode EMASeasy/ISOeasy avec certification ISO 14001 et/ou EMAS – page 10

M6 - Acheter responsable : mise en pratique – page 11

M7 - Empreinte carbone de votre organisation : outil décisionnel et indicateur de suivi – page 12

M8 - Prévention des risques psychosociaux – page 13

M9 - Urbanisme et environnement – page 14

M10 – Urbanisme et handicap – page 15

M11 - Coaching vocal : Faites de votre voix un outil pour mieux communiquer – page 16

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FORMATEURS

Marie-José del Rey Docteur en droit public, spécialisée en droit de l’environnement Formatrice en développement durable et RSO Directrice de l’association Grenelle Terre Marion Prudhon Master Professionnel d'Ecologie Humaine Consultante en Développement Durable et Système de Management Environnemental Directrice d’EXUVIE

Isabelle Guillain Psychologue clinicienne Ancienne membre du CHSCT Orange/Déléguée du personnel Alexandra Sartre-Comblon DESS urbanisme opérationnel Bordeaux 3 Formatrice en environnement et développement durable Ancienne responsable des REDD/REX à la MPS d’Artigues-près-Bordeaux Elue municipale Marie-Pascale Mignot Architecte DPLG Certification Actions de solidarité handicap – Université Bordeaux 3 Maître de conférences associé en master communication des organisations – ISIC (Institut des Sciences de l’Information et de la Communication) Isabelle Drault Coach vocal Animatrice d'ateliers d'expression/ Professeur de chant Psychothérapeute/Musicothérapeute Formatrice et conseil en communication

Benjamin Bargues Formateur spécialisé en Gestion de projet et Communication

Chargé de mission conseiller en formation/Responsable pédagogique/Coaching et développement personnel

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Fondamentaux du développement durable et de la RSO

Descriptif Public Durée Objectifs

Comprendre le concept DD afin de le maîtriser Connaitre les implications de la RSE/RSO Posséder une vue d’ensemble de l’outillage existant Comprendre la finalité de chacun de ces référentiels Etre capable de distinguer l’outil le plus pertinent

Programme de formation I – Origines et définition du concept de DD II – Limites III – Qu’est-ce que la RSO ? IV – Pourquoi s’engager dans une démarche RSO ? V – Comment s’engager dans une démarche RSO et avec quels outils (présentation des outils les plus couramment utilisés) ? Formateur Marie-José del Rey

Tout type de public et de

structure

Groupe de 16 personnes

au maximum

1 journée

Soit 3h30 x 2

« + Produit » - Exercices pratiques, qui permettent la réalisation d’un pré-diagnostique de l’état RSO de la structure ; - Acquisition des bases préalables pour la mise en œuvre de l’engagement RSO choisi.

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Devenir membre du Global Compact


Connaitre et maitrisé cet outil de base Initier concrètement et à moindre coût une politique

RSO à la portée de toute organisation Encourager les initiatives différentiantes Améliorer l’image de l’organisation par la

valorisation d’actions simples Programme de formation I – Les fondamentaux du développement durable

II – Qu’est-ce que le Global Compact/Articulation avec les autres référentiels DD III – Comment adhérer au Global Compact + exercice pratique Formateur Marie-José del Rey

- Cadres supérieurs,

- Elus, - Chefs de services

(entreprise, collectivité,

administration, association… d’au

moins 10 employés)


au maximum

ou sous forme d’accompagnement

sur site

½ journée

Soit

3 h 30

« + Produit » - Aide rédactionnelle à l’adhésion, - Prise en charge du rapport annuel possible

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Les éco-gestes dans le secteur tertiaire


Comprendre l’utilité des éco-gestes

Maîtriser les éco-gestes

Transformer les éco-gestes en automatismes

Savoir inciter à adopter les éco-gestes autour de soi

Programme de formation

- Test d’évaluation - Du développement durable à l’éco-responsabilité - Pourquoi adopter des gestes éco-responsables ?

I – Comment économiser les consommables ? II – Comment économiser l’eau ? III – Comment économiser l’énergie ? IV – Les achats éco-responsables V – Vers une meilleure gestion des déplacements Formateur Marie-José del Rey

- Employé de bureau – Assistante

Entreprises, associations, cabinets,

administrations, collectivité…

Groupe de 12

personnes au maximum

½

journée

soit 3h30

« + Produit » Module complété par une formation sur les techniques comportementales. De manière à permettre l’adoption effective des éco-gestes : ½ journée, soit 3h30 - Techniques de communication - Animation de réunion - Prise de parole en public - Développer la fonction d’ « ambassadeur-référent Développement Durable » Formateur Benjamin Bargues

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Adopter votre Agenda 21


Comprendre les enjeux de l’outil « Agenda 21 local » ; Mettre en place un Agenda 21 et le faire vivre.

Programme de formation I – Qu’est-ce qu’un Agenda 21 ? II – Vocation de l’Agenda 21 III – Mode d’emploi en 10 points : Impulser la démarche ; organiser le pilotage ; former les équipes ; être exemplaire en interne ; sensibiliser les parties prenantes ; organiser la concertation ; réaliser un diagnostic partagé ; définir les axes stratégiques ; élaborer le programme d’actions ; mesurer les résultats. IV – Exercices pratiques : - Analyse de l’Agenda 21 de la Ville de Bordeaux - Préparation de fiches action types - Aide au choix d’indicateurs pertinents Formateur Marie-José del Rey

- Elus locaux - Cadres territoriaux - Cadres d’entreprise - Responsables

d’établissement de santé et d’établissement scolaire


au maximum

1 journée

soit 3 h 30 x 2

« + Produit » Module complété par une formation sur les techniques comportementales. De manière à atteindre les objectifs fixés. ½ journée, soit 3h30 + «Techniques de concertation» sur demande Coaching de direction : Diagnostic managérial/Définition des axes de progrès /Mise en place des outils du manager/Définition des objectifs/Réalisation des tableaux de bord/Création des outils d’évaluation/Accompagnement dans l’utilisation des outils/Standardisation des outils Coaching des négociateurs : Identification des axes de progrès/Accompagnement individuel/Evaluation en situation ET/OU Développement personnel : Techniques de communication/Animation de réunion/Prise de parole en public/Développer la fonction d’ambassadeur-référent DD Formateur Benjamin Bargues

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Mise en place d’un Système de Management Environnemental

Selon la méthode EMASeasy/ISOeasy

Avec certification ISO 14001 et/ou EMAS

Descriptif Public Durée

Objectifs Mettre en place un SME adapté et efficace Obtenir les certifications ISO 14001/EMAS

Programme de formation selon les étapes du SME Politique, analyse initiale, plan d'action, priorisation, indicateurs, contrôle, manuel, revue de direction, audits blancs croisés, communication. Mode de formation Découverte des outils à travers des exemples pratiques pris dans le quotidien des stagiaires. Séances plénières entrecoupées de suivis individuels par organisation. Formateur Marion Prudhon

- Chefs d'entreprises,

- Responsables QSE

- Responsables du

management (responsables

d'équipes, de la production,

des achats, de la logistique,

etc...)

Tous secteurs d'activité et

tous types d'organisations

(entreprises, collectivités,

associations…)


au maximum

(répartis sur 6 organisations

différentes au maximum)

10 journées de 7 heures

en séances plénières

soit 70 heures

réparties sur 12 mois

+

suivis intermédiaires

personnalisés (appui

téléphonique et numérique,

visioconférences, visites)

Soit environ 10 jours

Pour une organisation de

petite taille (<100).

« + Produit » - Méthode EMASeasy/ISOeasy, éprouvée depuis plus de 20 ans à travers l'Europe, 20 personnes formées en France. - Formation inter-organisation fondée sur le partage d'expériences et la collaboration du groupe. - Formation sur le principe des « travaux dirigés » basés sur des exemples réels pris chez les organisations stagiaires. - Formation couplée à un suivi personnalisé. - Autonomie pour les années suivantes (assistance si besoin). - Répartition des séances sur plusieurs mois pour faciliter la mise en œuvre et répondre aux préoccupations concrètes des stagiaires. - Formatrice disponible localement pour tout suivi ultérieur ou approfondissement. - Formatrice appartenant à un réseau de consultants européens engagés dans les projets de certification, et participant aux boîtes à outils simplifiés des méthodes de management.

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Acheter responsable : mise en pratique


Etre capable de mener une politique d'achats responsables Répondre aux exigences des partenaires-clients/être exemplaire Echanger sur les pratiques/expériences pour progresser

ensemble

Programme de formation I – Les enjeux des achats responsables (éco- éthiques- locaux) II – Comprendre les labels et éviter les pièges III – Définir une politique d'achats responsables IV – Mettre en place des pratiques d'achats responsables : savoir demander, savoir contrôler, changer les pratiques de son organisation pour établir des relations de confiance avec les fournisseurs et les clients. Mode opératoire Après l'exposé de notions de bases, la formation est fondée sur des exemples pratiques pris dans le quotidien des stagiaires et des échanges d'expériences d'autant plus pertinents que les séances sont réparties sur plusieurs mois, laissant le temps aux stagiaires d'appliquer les mesures et de soulever les difficultés. Formateur Marion Prudhon

- Chefs d'entreprise, - responsables des

achats, - acheteurs…

Tous secteurs d'activité et tous types

d'organisations (entreprises, collectivités,

associations…)


au maximum

2 journées de 7 h puis

5 ½ journées de 4 h

réparties sur plusieurs

mois

34 h au total

« + Produit » - Formation inter-organisation fondée sur le partage d'expériences et la collaboration du groupe. - Répartition des séances sur plusieurs mois pour faciliter la mise en œuvre des démarches et répondre aux préoccupations concrètes des stagiaires. - Formatrice issue du secteur public puis ayant travaillé pour un fournisseur de la Commission Européenne → bonne connaissance des processus liés aux marchés publics. - Formatrice disponible localement pour tout suivi ultérieur ou approfondissement. - Formatrice indépendante → présentation objective des diverses solutions françaises, européennes et internationales.

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Empreinte carbone de votre organisation Outil décisionnel et indicateur de suivi

Descriptif Public Durée

Objectifs Apprendre à utiliser un outil spécifique et adapté Devenir autonome dans la maîtrise à long terme du bilan

carbone de la structure Programme de formation I – Mettre en place un calculateur sur-mesure : pour que les données et les résultats aient du sens ; II – Utiliser le calculateur sur-mesure : pour que l'empreinte carbone devienne un indicateur facile à suivre, sans intervention extérieure ; III – Analyser l'empreinte carbone : pour comprendre ce qu'il faut changer au quotidien. IV – Elaborer un programme d’actions optimales. Formateur Marion Prudhon

- Chefs d'entreprises,

- Responsables QSE,

- Expert-comptables

Tous secteurs d'activité

et tous types

d'organisations

(entreprises,

collectivités,

associations…)


au maximum réparties sur 5 organisations au maximum

5 journées de 7 h

en séances plénières

soit 35 heures réparties sur

3 mois

+ suivis

intermédiaires personnalisés

(appui téléphonique et

numérique, visioconférences,

visites) Soit entre 3 et 5

jours par organisation.

« + Produit » - Un calculateur fourni qui sera renseigné uniquement selon les besoins de l'organisation (pas de « pollution » du fichier qui sera simplifié et dont les données entrantes correspondent à la réalité de l'organisation). - Une autonomie qui permettra ensuite d'entrer chaque année ses flux, de mesurer l'évolution de son empreinte carbone et d'adapter ses actions. - Formation inter-organisation fondée sur le partage d'expériences et la collaboration du groupe. - Répartition des séances sur plusieurs mois pour faciliter la mise en œuvre et répondre aux préoccupations concrètes des stagiaires. - Formatrice disponible localement pour tout suivi ultérieur ou approfondissement. - Formatrice ayant participé aux boîtes à outils simplifiés du management environnemental, particulièrement dans le domaine de l'énergie et de l'empreinte BC.

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Prévention des risques psychosociaux


Prévenir les risques psychosociaux dans vos services Apprendre à les maitriser et les traiter

Programme de formation Module 1 Qu’est-ce que les RPS et les mécanismes du stress ? Module 2 Les enjeux : - pour l'entreprise - pour les salariés - pour le travail (étude du cadre juridique, de la responsabilité de l'entreprise, des différents acteurs) Module 3 Les réponses concrètes : - approche individuelle - approche collective Module 4 Que se passe-t-il concrètement dans votre entreprise (retours d'expériences sur problématique de chacun/réflexions pratiques en groupe) ?

Formateur Isabelle Guillain

- Dirigeants - Managers - Salariés ou

employés


au maximum

1 ½ journée

(3 h 30) Par module

Soit

2 journées

« + Produit » - Accompagnement sur sites dans la recherche des sources de stress dans l'entreprise + proposition d’ actions correctives et préventives (notamment aide à l'élaboration d’un document unique adapté) - suivis pour la mise en œuvre d'actions, de groupes de travail au sein de l'entreprise. - aide spécifique en matière de gestion du stress ou de gestion des situations conflictuelles

Deux journées : J et J + 1 mois

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Urbanisme et environnement


Connaitre le vocabulaire et la réglementation Pouvoir participer à l’élaboration des documents d’urbanisme

Programme de formation Urbanisme et protection de l’environnement I – l’Urbanisme : Définition/Droit de l’urbanisme/Fiscalité de l’urbanisme/Historique/droit de l’environnement II – La décentralisation : Les collectivités territoriales/L’intercommunalité III – La planification : Les lois de la planification/Les instruments nationaux de planification/Les instruments spécifiques de protection de l’environnement /Les instruments intercommunaux IV – les instruments communaux d’urbanisme : Du POS au PLU/Objet et contenu/Les cartes communales/Le règlement national d’urbanisme/Les plans de sauvegarde et de mise en valeur/Les Grenelles I et II Urbanisme durable I – Origine du l’urbanisme durable II – Définition de l’urbanisme durable III – Transcription dans les documents et opérations d’urbanisme : Approche réglementaire/Approche contractuelle IV – Les 6 thématiques : déplacements/eau/paysages et biodiversité/énergies et climat/déchets/bruit

Formateur Alexandra COMBLON

Elus et techniciens

(entreprises, collectivités, bureau

d’études, associations…)

Groupe de 12

personnes au maximum

Elus et techniciens (entreprises,

collectivités, bureau d’études,

associations…)


au maximum

8 ½ journées

soit

28 heures

8 ½ journées

soit 28 heures

« + Produit » Nombreux exercices à partir d’études de cas réels. Possibilité de visites organisées sur le terrain.

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Accessibilité des personnes handicapées au cadre bâti et urbain


Favoriser une meilleure connaissance des différents handicaps pour mettre en place une bonne accessibilité dans les lieux de travail, dans les services publics ou sur le territoire communal et urbain

Connaître et comprendre la réglementation Mettre en application la réglementation (démarche,

outils et évaluation). Programme de formation 1. Connaissance des handicaps (physique, sensoriel,

psychique et cognitif) 2. Approche réglementaire (la loi du 11 février 2005 et ses

décrets d’application) – Enjeux et obligation de résultats 3. Elaboration d’une démarche 4. Mise en place de dispositifs et réalisation d’une

évaluation 5. Enjeux d’image et outils de communication

Formateur Marie-Pascale Mignot

- Elus ou techniciens de collectivités : chargés du

patrimoine, des bâtiments, de l’aménagement et des

espaces publics ; - entreprises ; - associations

Groupe de 12 personnes au maximum

3

journées

A raison d’une

journée par

semaine

« + Produit » - Exercices pratiques de mise en situation de handicap et de dispositifs d’accessibilité - Témoignages de personnes handicapées - Module « à la carte » possible

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Coaching vocal : Faites de votre voix un outil pour mieux communiquer

La voix est le médiateur de communication par excellence. Elle transmet nos pensées et également nos émotions. La voix nous relie aux autres et véhicule nos messages.

Nous la voulons convaincante et dynamique, conviviale et fiable… Mais elle nous échappe parfois lorsque l’enjeu est trop fort.

Alors nous perdons nos moyens et la confiance qui nous permet d’être optimum dans nos échanges. Pour éviter cela, une bonne connaissance du fonctionnement de la voix, quelques exercices pratiques et mises

en situation sont nécessaires.

70% de l'impact du discours dépend de la qualité de la voix

Descriptif Public Durée Les objectifs de l’intervention sont de permettre aux participants

de redécouvrir et de développer : la capacité à s'exprimer sereinement en public, l’aptitude à véhiculer efficacement un message, l'envie de s’impliquer dans le discours, le plaisir de communiquer et de transmettre, la satisfaction d'être inventif et convaincant.

La démarche proposée s'articule autour de quatre axes principaux : analyse et exploration des ressources vocales, découverte et mise en jeu du potentiel, simplification et fluidification du discours, valorisation et développement des capacités

d'expression.

Les méthodes utilisées sont complémentaires : gestion du souffle et détente, canalisation des émotions et du stress, concentration, techniques vocales simples, techniques de jeux de rôles, développement de l’expressivité, travail sur la corporalité, le geste, l’intention, préparation et improvisation du discours.

Les effets de ce travail sont appréciés lorsque le participant parvient à :

s'adapter aux contextes susceptibles de générer du stress.

s'approprier pleinement le langage et la parole,

• Dirigeants, commerciaux, téléopérateurs, conférenciers, chefs de projets, enseignants, consultants... toutes personnes amenées à s'exprimer devant une assemblée ; • Soignants, thérapeutes, conseillers, travailleurs sociaux, ... tous professionnels concernés par l'usage de la parole ;

• Elus

Groupe de 12 personnes au maximum

Le nombre de jours nécessaires et conjointement

déterminé en fonction de vos besoins et de la formule choisie.

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s'investir dans les tenants et les aboutissants d’un discours,

servir efficacement le projet d’une l’entreprise.

L’évolution de la personne se mesure par : une meilleure perception de soi-même une confiance accrue un désir grandissant de s'exprimer et de communiquer une affirmation croissante de sa personnalité et de ses

compétences professionnelles.

La logique d'intervention se veut progressive et adaptée aux impératifs des participants.

Formateur Isabelle Drault

« + Produit »

- Suivi individuel et personnalisé - Formation collective - Déplacement sur site - Programme élaboré en fonction de la spécificité du contexte et des besoins.

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Pour mémoire… DIF… CIF… OPCA

Vous pouvez financer la formation grâce au « Droit Individuel à la Formation » A l’initiative du salarié avec l’accord de l’employeur,

Ce droit permet au salarié de bénéficier d’un nombre d’heures de formation

(20h par an capitalisables, plafonnées à 120h, sauf accord de branche).

A condition soit d’être en CDI avec au moins un an d’ancienneté,

Soit d’être en CDD justifiant de quatre mois d’ancienneté sur les douze derniers mois.

Vous pouvez financer la formation grâce au « Congé Individuel de Formation » A l’initiative du salarié avec l’autorisation d’absence de l’employeur

Financement à demander auprès de l’OPCA

A condition de justifier d’au moins vingt-quatre mois en tant que salarié dont douze mois dans l’entreprise actuelle.

Organisme Paritaire Collecteur Agréé Il s’agit d’une structure associative à gestion paritaire qui collecte les contributions financières des entreprises qui relèvent de son champ d'application dans le cadre du financement de la formation professionnelle continue des salariés des entreprises de droit privé.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Association_loi_de_1901

http://fr.wikipedia.org/wiki/Paritarisme

http://fr.wikipedia.org/wiki/Entreprise

http://fr.wikipedia.org/wiki/Formation_professionnelle_continue

catalogue formation dd

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