catalogue 2017 - cfa travaux publics de bretagne · métiers des travaux publics ... • utiliser...
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FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
à Voirie - Aménagement Urbain
à Canalisation
à Topographie - Lecture de Plans
à CACES R372M
à Conduite d’Engins de Chantier
à Nouvelle Embauche
à Tuteur -Tutrice
à Encadrement de Chantier
à Métreur.se en Chantier de VRD
à Autorisation d’Intervention en Sécurité à Proximité des Réseaux (AIPR)
à Habilitation Électrique B0-H0-H0V (module non électricien)
à Prévention des Risques Liés à l’Activité Physique (PRAP)
à Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
CFA TP Bretagne – PA La Lande du Moulin – 9 rue du Domaine - 56800 PLOERMEL Tél 02.97.72.07.72 - Fax 02.97.72.07.73 - E-mail : [email protected]
Nous sommes à votre disposition pour étudier toute demande de formation adaptée à vos besoins.
Tél : 02.97.72.07.72 - Mail : [email protected]
Contacts et inscriptions :
Secrétaire : Élise LE GALL
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OBJECTIF
Maîtriser les différentes techniques de
l’aménagement urbain
PUBLIC Salarié.e souhaitant développer ses pratiques et ses
connaissances en aménagement urbain
PRÉ-REQUIS Maîtrise de la lecture et de l’écriture
PÉDAGOGIE
Alternance d’apports théoriques et de mises en
situation sur la plateforme d’évolution
VALIDATION
Attestation de formation
DURÉE 2 à 5 jours
TARIFS
De 490,00 € à 910,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Préparer un chantier Vérifier la signalisation temporaire de chantier
S’approprier les règles d’implantation
Implanter un chantier Reconnaître les signes conventionnels sur un plan
Lire et interpréter un plan
Implanter un chantier en planimétrie et en altimétrie
S’initier / Approfondir les techniques de pose d’éléments de voirie Poser des bordures en alignement droit
Poser des caniveaux en béton
Créer un passage bateau
Poser des pavés et/ou des dalles béton
S’initier à la pose en queue de paon
Réaliser un ouvrage Réaliser un pavage spécifique en pierre naturelle en suivant un plan de
calepinage
Réaliser une surface en pavés béton et/ou en dalles
Réaliser la pose de pavés avec les techniques de l’arceau
Réaliser un dallage en béton désactivé Préparer la zone à revêtir
Mettre en œuvre le béton
Laver la surface
Connaître les différents produits, leurs applications et leur entretien
CFA TP Bretagne – PA La Lande du Moulin – 9 rue du Domaine - 56800 PLOERMEL
Tél 02.97.72.07.72 - Fax 02.97.72.07.73 - E-mail : [email protected]
Le programme de formation en voirie - aménagement urbain est personnalisable
selon les besoins de l’entreprise
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POSE DE CANALISATIONS D’EAUX USÉES ET D’EAUX PLUVIALES
OBJECTIF
Maîtriser la pose d’un collecteur d’assainissement par
système gravitaire
PUBLIC Salarié.e souhaitant s’initier à la pose de canalisations
PRÉ-REQUIS Maîtrise de la lecture et de l’écriture
PEDAGOGIE Alternance d’apports théoriques et de mises en situation sur la
plateforme d’évolution
VALIDATION Attestation de formation
DURÉE 5 jours soit 35 heures
TARIF 910,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Revoir les différentes phases d’un chantier
Connaître les systèmes d’évacuation des eaux et les principes
d’assainissement collectif
Mettre en place un fond de regard
Poser un tuyau PVC avec une pente et une direction définies
Réaliser un branchement complet Ø 160 PVC en faisant une
coupe sur une conduite existante
Choisir et positionner les différentes pièces
Réaliser des cunettes et banquettes conformément à la norme
Respecter les angles de raccordement
Fabriquer du béton et du mortier en respectant le dosage
Réaliser un regard coulé en place
ADDUCTION D’EAU POTABLE
OBJECTIF
Maîtriser la pose d’un réseau d’eau potable (conduites et
branchements)
PUBLIC Salarié.e souhaitant s’initier à la pose d’un réseau d’eau
potable
PRÉ-REQUIS Maîtrise de la lecture et de l’écriture
PEDAGOGIE Alternance d’apports théoriques et de mises en situation sur
la plateforme d’évolution
VALIDATION Attestation de formation
DURÉE 5 jours soit 35 heures
TARIF 910,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Vérifier les connaissances sur le cycle de l’eau
Vérifier les connaissances sur les différents réseaux d’eau
potable (maillé, ramifié)
Poser des tuyaux en fonte, PVC et polyéthylène (PEHD)
Monter des pièces (vannes, T, coudes…)
Effectuer une coupe sur conduite
Utiliser la clé dynamométrique
Réaliser un branchement complet avec percement en charge
Réaliser une électro soudure sur le PEHD
Mettre en pression des conduites à l’aide d’une pompe à
épreuve
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OBJECTIF Être capable d’utiliser un terrain et d’implanter en fonction d’un projet défini
PUBLIC
Salarié.e débutant.e ou peu expérimenté.e dans cette activité
PRÉ-REQUIS Maîtrise de la lecture et de l’écriture
PEDAGOGIE
· 70 % de pratique, 30 % de théorie
· Travail en groupe par centres d’intérêts ou en fonction des besoins
· Cas pratiques issus de situations réelles · Bilan oral et écrit
VALIDATION
Attestation de formation
DURÉE
5 jours soit 35 heures
TARIF 980,00 €
CONTENU
Vérifier les prérequis Lire et analyser les différents plans Calculer les pentes Vérifier les cotes en altimétrie et planimétrie
Implanter un ouvrage en planimétrie Aligner les jalons et réaliser un chaînage à plat ou à dénivelé Implanter en contournant des obstacles Tracer un angle droit avec la méthode 3-4-5 Tracer des courbes à l’aide de la méthode de quart Implanter un ouvrage simple Contrôler avec l’équerre optique
Utiliser un niveau optique, un laser plan ou simple pente Contrôler des appareils de mesure Niveler par rayonnement Niveler par cheminement Renseigner un carnet de nivellement Connaître les méthodes de contrôle
Effectuer un plan de recollement Utiliser la méthode de triangulation Réaliser un croquis à main levée Connaître l’importance d’un plan de recollement
Implanter un ouvrage de voirie à partir d’un plan Faire un relevé de terrain naturel (TN) Calculer des cotes TN Implanter un projet
Implanter et contrôler un ouvrage d’assainissement Relever et calculer des cotes TN Calculer des pentes pour la réalisation du projet Piqueter le chantier pour la réalisation du terrassement
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OBJECTIFS
· Utiliser des engins de chantier en toute sécurité · Valider le Certificat d’Aptitude à la Conduite En
Sécurité des engins de chantier selon le modèle CACES R372M
PUBLIC Salarié.e, demandeur.se d’emploi
PRÉ-REQUIS
· Présenter l’aptitude médicale (médecine du travail) · Maîtriser la lecture et l’écriture · Être majeur
VALIDATION
· CACES® R372M (réussite aux tests) · Attestation de formation
DURÉE
CACES Initial 4 jours soit 28 heures CACES Recyclage 3 jours soit 21 heures
TARIFS
CACES Initial 980,00 € - 1er CACES
CACES Recyclage 735,00 € - 1er CACES
Ä 252,00 € - CACES suivants
CACES R372M Catégories 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 7 - 8 - 9
PEDAGOGIE Manuel de formation Parc de 17 engins de catégories 1 à 9 Diaporama Plateforme d’évolution de 21 hectares Simulateurs de conduite
CONTENU DE LA FORMATION
Théorie Sensibilisation à la sécurité générale Connaissance et identification de la signalisation Organisation générale d’un chantier réalisé à l’aide d’engins de chantier Évaluation des risques liés aux engins de chantier Règles d’utilisation des engins Travail à proximité des réseaux
Pratique Prise de poste Vérifications, essais, contrôles visuels États des sols Présence des risques spécifiques aériens et/ou souterrains Mise en place des stabilisateurs si existants Exercices de déplacement Coordination des mouvements
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Catégorie 7 Compacteur
Catégorie 1 Petits engins de chantiers
Catégorie 6 Niveleuse
Catégorie 2 Pelle sur chenilles, sur pneus
Catégorie 3 Bouteur, bulldozer
Catégorie 4 Tractopelle, chargeur
Catégorie 8Tombereau
Catégorie 9 Chariot élévateur
OBJECTIFS
INITIATION Acquérir de l’assurance et de l’expérience dans la conduite d’engins de chantier
PERFECTIONNEMENT
Développer ses compétences dans la conduite d’engins de chantier afin d’améliorer les performances et le rendement
PUBLIC Salarié.e, demandeur.se d’emploi
PRÉ-REQUIS Être titulaire du CACES R372M de la catégorie concernée Présenter l’aptitude médicale (médecine du travail)
VALIDATION Attestation de formation
DURÉE La durée de la formation dépendra du niveau du stagiaire et des besoins de l’entreprise.
TARIFS A définir selon les besoins
PEDAGOGIE Inter-entreprises : - Mise en situation sur simulateur de conduite - Cas pratiques issus de situations réelles sur la plateforme
d’évolution
Intra-entreprise : formation sur chantiers
Les activités à réaliser seront adaptées en fonction des capacités du stagiaire à atteindre les objectifs de la formation CONTENU DE LA FORMATION Le contenu de la formation sera personnalisé selon la catégorie d’engins demandée, le niveau du stagiaire et le lieu de déroulement de la formation
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Catégorie 7 Compacteur
Catégorie 1 Petits engins de chantiers
Catégorie 6 Niveleuse
Catégorie 2 Pelle sur chenilles, sur pneus
Catégorie 3 Bouteur, bulldozer
Catégorie 4 Tractopelle, chargeur
Catégorie 8 Tombereau
Catégorie 9 Chariot élévateur
Catégorie 5 Finisseur (seulement en intra)
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I!"#"$#"%! - P&'(&)#"%!!&*&!#
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OBJECTIF
Former les nouveaux embauchés à la sécurité et leur faire acquérir les bonnes attitudes et habitudes sur leur lieu de travail
PUBLIC
Tout.e nouveau.velle salarié.e Tout.e salarié.e en changement de poste
PEDAGOGIE
Apports de connaissances théoriques Mise en situation au plus proche de la réalité Étude de cas Livret de formation
VALIDATION Þ Attestation d’initiation à la prévention des risques
liés à l’activité physique (PRAP)
Þ CACES 1 (si test réussi)
Þ Attestation d’initiation à la prévention des risques
électriques (H0 B0)
Þ Attestation de compétences relative à l’intervention
à proximité des réseaux Opérateur (AIPR) (si test réussi)
DURÉE
5 jours soit 35 heures
TARIF
1050,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Initiation PRAP
- Respecter les obligations réglementaires - Former le personnel aux postures ergonomiques de flexion,
manutention, manipulation, posture assise - Éveiller à la gestion de son capital physique - Responsabiliser le salarié aux maux qui peuvent être les
conséquences de ses attitudes posturales
CACES catégorie 1
- Utiliser des mini-engins de chantier de la catégorie 1 en toute sécurité
- Valider le Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité des
engins de chantier Catégorie 1 selon le modèle CACES R372M
Initiation H0 B0
- Appréhender, pour les personnels non électriciens, les risques aux abords des canalisations électriques, des ouvrages et des installations
- Satisfaire aux obligations légales et réglementaires en matière de prévention des risques électriques
AIPR
- S’initier à la réglementation en cours, en situant son rôle parmi
les niveaux de responsabilités des différents acteurs. - Identifier les différentes composantes des réseaux et les
conséquences d’un accrochage - Appliquer des procédures sur situation dégradée - Valider les compétences relative à l’intervention à proximité des
réseaux
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OBJECTIFS
- Personnaliser l’accueil d’un nouvel arrivant dans
l’entreprise pour faciliter et réussir son intégration - Sécuriser ce nouvel arrivant dans les situations
nouvelles qu’il rencontre, afin de lui donner
confiance - Former et accompagner par l’acquisition de savoirs
et savoir-faire et évaluer son apprentissage - Aider le nouvel arrivant à envisager son évolution
et son propre contrat de progrès, en fonction de la politique de l’entreprise et de la profession
- L’aider par la patience, la présence et le sourire
dans l’acquisition du savoir-être
PUBLIC
Tout.e salarié.e accueillant de nouveaux embauchés / apprentis.
PÉDAGOGIE Exposés, échanges de pratiques, travail de groupe, partage d’expériences, étude de cas, séquences filmées et
débriefing.
VALIDATION
Attestation de formation
DURÉE
3 jours (non consécutifs) soit 21 heures
TARIFS
462,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Accueillir le tutoré
Þ Connaître les différents publics susceptibles d’être tutorés
Þ Prendre en compte, sans à priori, des profils sociaux et culturels différents (problématique de l’insertion et du
handicap)
Þ Connaître les droits et devoirs du tuteur : - formation - prévention et protection : QSE - fidélisation
Mener à bien les missions du tuteur
Þ Accompagner le tutoré en fonction de son profil : - identifier et analyser les différents comportements et
attitudes - anticiper, agir et adapter le management - connaître quelques méthodes pédagogiques
Þ Organiser les étapes de son apprentissage : - identifier le programme de formation et planifier la
progression pédagogique avec la hiérarchie - faire le point sur les apprentissages externes - définir les points d’amélioration et optimiser
l’apprentissage
Évaluer l’apprentissage
Þ Prendre en compte les règles de sécurité/santé dans l’entreprise : - la réglementation - les risques professionnels dans les TP - les différents outils
Þ Vérifier l’adéquation avec le référentiel de la formation
Þ Connaître les différents types d’évaluation : - positionnement - formative - certificative
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OBJECTIFS Gagner en autonomie pour mieux organiser les chantiers Comprendre la constitution du prix de revient et connaître les différents types de marchés Savoir se positionner dans le fonctionnement de l’entreprise Intégrer la sécurité dans le fonctionnement du chantier Communiquer efficacement avec son équipe
PUBLIC Chef.fe d’équipe en activité, ayant la responsabilité de plusieurs chantiers
PRÉ-REQUIS
Positionnement préalable à l’aide d’un questionnaire sur les activités et fonctions exercées au cours du parcours professionnel
PEDAGOGIE
· Outils simples et applicables sur le terrain au retour de formation
· 70% de pratique, 30% de théorie
· Travail en groupe par centres d’intérêts ou en
fonction des besoins sur des cas pratiques issus de situations réelles (supports DCE, dossiers Marchés)
VALIDATION
Attestation de formation
DURÉE 5 jours soit 35 heures
TARIF 1575,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Organiser son chantier (3 jours) Connaître les différents types de marchés (marchés publics, privés, à commande, forfaitaires) Interpréter un dossier chantier (plan de masse, profil en long, profil en travers,…) Quantifier les matériaux et les matériels pour la réalisation des chantiers et optimiser le matériel Retirer des informations techniques dans un dossier marché (bordereau des prix, C.C.T.P., devis)
Prévoir les coûts de réalisation (planning, coût de revient) Expliquer des écarts de planning Connaître la constitution d’un prix unitaire Établir un constat de travaux
Animer son équipe (2 jours) Savoir se positionner (savoir être) : gérer les tensions, les relations gagnant-gagnant Savoir transmettre son savoir faire : s’exercer aux attitudes d’écoute Développer ses capacités à s’affirmer : oser dire, assumer ses décisions Développer sa capacité organisationnelle : savoir mettre en place des plans d’action (buts et objectifs), gérer ses priorités, un agenda
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M !"#$".%# #' ()*'!+#" ,# VRD
OBJECTIFS Vérifier les offres et relever les erreurs techniques dans un DCE lors de l’étude des offres Établir des quantitatifs de travaux Valoriser les travaux
PUBLIC Chef.fe de chantier avec plusieurs années d’expérience
PRÉ-REQUIS En capacité de travailler avec le logiciel « geomensura »
PEDAGOGIE - Démarche pédagogique interactive et pragmatique - Intervention de professionnel.le.s d’entreprise en
fonction des thèmes traités - Cas pratiques issus des situations rencontrées sur le
terrain par les participant.e.s - Supports DCE et si possible dossier Marché
(confidentialité assurée)
- 1 jour d’apport théorique et 2 études de cas par
module
VALIDATION · Attestation de formation · Pour les personnes suivant le parcours global :
Þ Évaluation finale avec un jour d’étude sur un DCE de son entreprise et un oral devant un jury (formateur et professionnel)
DURÉE
3 modules de 5 jours sur 6 mois, soit 105 heures
+ 1 module optionnel de 2 jours, soit 14 heures
TARIFS 4200,00 € pour 3 modules
4760,00 € pour 4 modules
CONTENU DE LA FORMATION
Module n° 1 : Terrassement (3+2 jours) Interpréter des études de sols, réemploi, traitement des sols Optimiser des mouvements de terre (déblais, remblais, stockage, évacuation) Estimer des ateliers de terrassements Donner rapidement, à l’ouverture du DCE un ordre de grandeur de prix et de volume Prendre en compte les contraintes de DD
Module n° 2 : Assainissement (3+2 jours) Dimensionner un réseau en tenant compte des surfaces et de leur nature (plateforme industrielle)
Déceler les points critiques (croisements…) Différencier les différents ouvrages (infiltration, régulation, limitation, stockage…) Lancer une consultation complète et détaillée auprès d’un fournisseur ou fabricant (pompe de relevage, refoulement) Contrôler un débit, un diamètre Prendre en compte la sécurité dans l’organisation dès l’étude
Module n° 3 : Routes (3+2 jours) Dimensionner une structure de chaussée en fonction des études géotechniques et des trafics admissibles Déceler les points critiques (points bas, raccordements et évacuations des eaux de ruissellements…) Contrôler des rayons de giration Établir des quantitatifs Estimer des coûts et des cadences
Module optionnel
Module n° 4 : Mise en application de la formation (2 jours) Étudier un dossier et le soutenir devant un jury composé d’un professionnel et d’un formateur Préparer une présentation de l’étude pour un responsable de l’entreprise
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AIPR
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OBJECTIFS S’initier à la réglementation en cours, en situant son rôle parmi les niveaux de responsabilités des différents acteurs. Identifier les différentes composantes des réseaux et les conséquences d’un accrochage Appliquer des procédures sur situation dégradée
PUBLICS Opérateur.rice - Encadrant.e - Concepteur.trice
Þ Il est dans l’obligation de l’employeur d’indiquer si le.la salarié.e inscrit.e présente des difficultés de lecture et/ou d’utilisation d’un ordinateur, et doit à ce titre bénéficier d’une aide par un représentant du centre d’examen.
PEDAGOGIE Alternance d’apports théoriques et d’exercices d’application.
DURÉE Formation + Test : 1 jour soit 7 heures Test : 1 heure
TARIFS Formation + Test : 154,00 € Test : 50,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Contexte et fondamentaux Contenu et objectifs de la formation Contexte et accidentologie Sensibilisation aux fondamentaux : DT/DICT; travaux hors tension; PGP (Principes Généraux de Prévention); les travaux urgents; arrêt de chantier Niveau d’implication des différents acteurs
La prévention dans la préparation de l’intervention Connaître les différents types de réseaux et les risques afférents Les sources d’informations utiles à l’équipe chantier Plans et indices visibles sur le terrain Principes sur la détection de réseaux Règles de sécurité lors de l’intervention à proximité de réseaux Règles pour les branchements Recours à l’arrêt du chantier
Les règles à respecter Utilisation et intégration des moyens de protection collective et individuelle dans l’activité Identification des situations potentiellement dangereuses ou inattendues Méthodes d’intervention Gestion des anomalies et des dommages Mesures à respecter en cas d’accrochage La règle des 4A Les sanctions
Validation des acquis
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Lors de travaux à proximité des réseaux (gaz, électricité…), des dommages aux ouvrages ont entraîné des conséquences humaines et financières lourdes.
Ce stage, construit sur la base du décret du 5/10/2011 et de l’arrêté d’application du 15/02/2012 modifié, prépare à l’AIPR (Autorisation d’Intervention à Proximité des Réseaux) qui sera obligatoire en 2018.
A l’issue de la formation, le.la stagiaire se verra délivrer une attestation de formation.
En cas de réussite au QCM, le CFA TP Bretagne établira une attestation de compétences relative à
l’intervention à proximité des réseaux
H !"#"$ $"%& É#()$*"+,( B0-H0-H0V M%-,#( &%& .#()$*")"(&
OBJECTIFS
- Appréhender, pour les personnels non électriciens, les risques aux abords des canalisations électriques des ouvrages et installations
- Satisfaire aux obligations légales et réglementaires en matière de prévention des risques électriques
PUBLIC
Personne non électricien, chargée d’opérations d’ordre non électrique, travaillant à proximité d’ouvrages ou d’installations électriques maintenues sous tension.
PEDAGOGIE - Cours théorique associé à des cas concrets. (remise
de documents en fonction du sujet abordé, diaporamas, projections de courtes durées)
- Acquisition des connaissances par des méthodes démonstratives et participatives
- Application de la méthode active et participative - Matériel de mise en œuvre pour l’application des
méthodes (informatique, matériel électrique de démonstration)
VALIDATION
Attestation d’habilitation
DURÉE
1 jour soit 7 heures
TARIF
126,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
* Étude de la réglementation concernant les travaux d'ordre non-électriques à proximité ou sur les installations électriques des domaines privés ou publics
* Notions d'électricité, de tension, d’intensité, de résistance, ...
* Généralités concernant la réglementation en vigueur (code du travail, norme NF C18 510)
* Définitions et termes utilisés
* Habilitation, conditions d’habilitation, domaines de tension, titre
d’habilitation, cas de révision, symbolisation
* Étude des dangers du courant électrique
* Notions de secours aux électrisés
* Travaux hors tension. Étude et présentation de différentes situations sur armoires pédagogiques
* Opérations en fonction de l’environnement, du voisinage ; présentation de différentes situations pratiques (armoires, tableaux, coffrets électriques, canalisations souterraines et lignes aériennes)
* Les manœuvres d’exploitation et les manœuvres d’urgence
* Questionnaires d’évaluation (dangers du courant, secours).
Corrections et commentaires
* Conclusion
* Évaluation de fin de stage
CFA TP Bretagne – PA La Lande du Moulin – 9 rue du Domaine - 56800 PLOERMEL Tél 02.97.72.07.72 - Fax 02.97.72.07.73 - E-mail : [email protected]
À l’issue de la formation et sous réserve d’avoir satisfait à l’évaluation des savoirs, les personnes recevront une
attestation autorisant leur employeur à délivrer les habilitations B0, H0, ou H0V
PRAP
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OBJECTIFS
- Contribuer au développement de la culture prévention par la mobilisation de tous les acteurs de l’entreprise
- Respecter les obligations réglementaires - Former le personnel aux postures ergonomiques de
flexion, manutention, manipulation et posture assise - Éveiller à la gestion de son capital physique - Responsabiliser le salarié aux maux qui peuvent être
les conséquences de ses attitudes posturales
PUBLIC
Toute personne exposée aux risques liés à l’activité physique
PÉDAGOGIE Apports de connaissances : fiches sur les étirements et exercices de renforcement, fiche technique sur les postures ergonomiques. Mises en situation au plus proche de l’activité réelle du salarié.
VALIDATION
Certificat d’Acteur PRAP
DURÉE
2 jours soit 14 heures
TARIF
252,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
1ère séance
Présenter les éléments statistiques Arrêt de Travail/ Maladie Professionnelle de l’entreprise et de l’activité au niveau national Définir les facteurs de risques
2ème séance
Connaître la base de la mécanique : anatomie, TMS (troubles musculo-squelettiques) Connaître les principaux TMS du membre supérieur, les processus de fatigue, d’accidents et d’usure Connaître les déterminants des gestes et postures de travail
3ème séance
Mettre en pratique les exercices (gestes et postures en manutention) Visionner le film réalisé avant et pendant la formation sur les postes de travail Observer et analyser des gestes sur des postes de travail des salariés par les groupes de stagiaires
4ème séance
Réaliser la synthèse des observations par poste de travail Apprendre les gestes préventifs : les postures d’étirements, le
maintien postural et les points de pression pour limiter les tensions musculaires
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À l’issue de la formation et sous réserve d’avoir satisfait aux épreuves certificatives, les
personnes recevront un certificat d’Acteur PRAP valable 24 mois
SST
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OBJECTIFS Être capable de : - connaître les principes de base de la prévention - rechercher les risques pour protéger - examiner une victime - alerter les secours - secourir une victime jusqu’à la prise en charge des
secours spécialisés
PUBLIC Tout.e salarié.e
PÉDAGOGIE Étude de cas Mises en situation au plus proche de la réalité Livret de formation aux premiers secours
VALIDATION Carte SST (si test réussi)
DURÉE
2 jours soit 14 heures
TARIF
252,00 €
CONTENU DE LA FORMATION
Le Sauveteur Secouriste du Travail Les accidents du travail dans l’établissement ou dans la profession Intérêt de la prévention des risques professionnels Qu’est-ce qu’un Sauveteur Secouriste du Travail ?
Rechercher les dangers persistants pour protéger Reconnaître, sans s’exposer soi-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l’accident et/ou de son environnement Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse sans s’exposer soi-même
De « Protéger » à « Prévenir » Repérer des dangers dans une situation de travail Supprimer ou isoler des dangers, dans le respect de l’organisation de
l’entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention.
Examiner la victime et alerter Examiner la(les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l’action choisie
en vue du résultat à obtenir Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans
l’entreprise
De « Faire alerter » à « Informer » Rendre compte sur les dangers identifiés et sur les actions éventuellement mises en œuvre à son responsable hiérarchique et/ou la personne chargée de
la prévention dans l’entreprise.
Secourir Effectuer l’action appropriée à l’état de la victime.
Situations inhérentes aux risques spécifiques (option) Risques spécifiques de l’entreprise Conduites particulières à tenir
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À l’issue de la formation et sous réserve d’avoir satisfait à l’évaluation certificative des compétences
SST, les personnes recevront une carte de SST valable 24 mois
PLOERMËL
Parc d’Ac!vités la Lande du Moulin - 9 rue du Domaine - 56800 PLOERMEL
Tél : 02.97.72.07.72 - E-mail : [email protected]
Site internet :
www.cfa-tp-bretagne.asso.fr