TEAMACADEMYEUSKADIAPRENDIENDOA LIDERARCAMBIOS.

INNOVAAPRENDEVIAJAACTÚA

INNOVACIÓN INTRAEMPRENDIZAJE EMPRESA

LIDERAZGO SOLUCIÓN ACCIÓN AUTODISCIPLINA

APRENDIZAJE EQUIPO SOCIO EMOCIÓN PASIÓNALEGRIA REFLEXIÓN CONFIANZA CLIENTES JUEGO

PROTAGONISTAS PERSONAS ROLES INNOVACIÓN

INTRAEMPRENDIZAJE EMPRESA LIDERAZGO SOLUCIÓN

AUTODISCIPLINA APRENDIZAJE EQUIPO SOCIO

EMOCIÓN PASIÓN ALEGRIA REFLEXIÓN CONFIANZA CLIENTES

JUEGO PROTAGONISTAS PERSONAS SOLUCIÓN ACCIÓN

ILUSIÓN ROLES INNOVACIÓN EMPRENDIZAJEEMPRESA ACCIÓN LIDERAZGO SOLUCIÓN

AUTODISCIPLINA APRENDIZAJE EQUIPO SOCIO EMOCIÓNPASIÓN ALEGRIA REFLEXIÓN SOLUCIÓN AUTODISCIPLINA

APRENDIZAJE JUEGO PROTAGONISTAS PERSONAS ROLES

INNOVACIÓN INTRAEMPRENDIZAJE EMPRESA LIDERAZGO

SOLUCIÓN CLIENTES JUEGO CONFIANZAPROTAGONISTAS ACCIÓN INNOVACIÓN INTRAEMPRENDIZAJE

EMPRESA LIDERAZGO SOLUCIÓN ACCIÓN AUTODISCIPLINA

¿QUÉ NOS HACEDIFERENTES?

Misión

“En Team Academy Euskadi creemos en la

importancia de desarro-llar líderes, personas

capaces de crear y comunicar visiones y

estrategias compartidas. Líderes que formen

parte y se apoyen en equipos de trabajo con las habilidades necesa-

rias para producir el cambio.”

Team Academy Euskadi.Aprendiendo a liderar cambios.

Hoy, tanto las personas como las organizaciones, vivimos inmersos en un contexto de cambio acelerado. La globali-zación, la sostenibilidad, las redes sociales, la revolución tecnológica, los mercados emergentes y la crisis económi-ca actual obligan a replantear muchos de los modelos de negocio, a cuestionar el modelo socioeconómico imperante.

También los valores de las nuevas generaciones cambian. Sus motivaciones, su forma de ver la realidad, la forma de relacionarse, se contraponen a las de los actuales líderes. El desafío de las personas y de las empresas de hoy es transformarse, innovar, crear el futuro que desean. Esa labor sólo es posible con líderes capaces de crear contex-tos creativos, en los que las personas desarrollan al máximo su potencial profesional y personal. Esos líderes deben conseguir que un grupo de personas se convierta en un equipo.

En Team Academy, las dinámicas para ese aprendizaje se realizan a través del coaching grupal. El aprendizaje multi-direccional entre los miembros del equipo y de la red. Se trata de activar la “inteligencia del sistema-equipo” para operar desde el sistema más amplio posible, pero local-mente, desde mi persona. Mi compromiso es cambiarme a mí mismo, y de ese modo crear lo que quiero ver en mi entorno. Ser emprendedor es mucho más que tener una idea y desarrollarla con éxito en el mercado. Es querer cambiar el mundo, no conformarse con el actual estado de cosas, es crear un mundo más acorde con los valores en los que creo. Es confiar en que el dinero y los recursos van a llegar como consecuencia de lo anterior, de un trabajo sistemático para crear con inteligencia aquello que más sentido tiene para mí, para nosotros.

Javier RuizDirector Team Academy Euskadi

DESCÚBRENOS ...

5 ValoresEn los que creemos

Poner en valor la diversidad. La importancia de la colabora-ción y de las relaciones humanas. Es mas fácil emprender si te puedes apoyar en un equipo en el que confías y lo que se consigue es mucho más grande cuanto más diverso es el equipo.

Creatividad e Innovación. La importancia de experimentar, de poner en práctica y en valor nuevas ideas, rompiendo fronteras, retándonos a nosotros mismos y viendo el mundo lleno de oportunidades.

Networking. En Team Academy promovemos los viajes en toda su amplitud, para conocer nuevos mundos y ver otras oportunidades fuera de las propias. Promovemos el trabajo en Red y fomentamos la creación de Redes. Nos apoyamos en las redes Team Academy en Europa y SoL - Society for Organizational Learning.

Base Tecnológica de calidad. Nos apoyamos en las mejores competencias para cada reto. Creamos el contexto de equipo para aprender mejor y más rápido.

Conciencia y compromiso social. Con los retos de nuestra sociedad, local y global.

5 ClavesEn las que confiamos

Las Personas. Confiamos en las personas y en lo importante que es saber y aprender a autogestionarse. Promovemos la proactividad y la responsabilidad del individuo.

Aprender haciendo. Confiamos en el aprendizaje con clien-tes y proyectos reales. Es por ello que se utiliza la empresa como herramienta de aprendizaje.

El Equipo. Confiamos en el desarrollo de habilidades de equipo. Aprender a construir y liderar equipos es una capa-cidad muy importante y necesaria en toda empresa.

Libros que nos inspiran. Confiamos en la lectura efectiva e inspiradora para aplicarla al día a día de los participantes y del equipo. El propósito de las lecturas no es el de estudiar para un examen, sino que deben ser una fuente de ideas para aportar más valor a los proyectos.

Coaching grupal. Confiamos en el Coaching grupal como herramienta para descubrir, preparar, motivar y desarrollar el talento de las personas. El Coaching grupal proporciona retroalimentación al equipo sobre su forma de dialogar, relacionarse e interactuar. Todo ello repercute positivamen-te en su propia satisfacción y consecuentemente en el propio equipo y empresa.

Programas.Situaciones.2

Leadership Adventure

Leadership Experience

Explorar. Aprender. Actuar.

¿Te atreves a ser el verdadero protagonista?

¿Tienes alguna idea de negocio que te gustaría llevar a cabo?¿Has terminado la carrera y las opciones que tienes no te llenan?

¿Te atreves a cambiar y a promover el cambio en tu empresa?

¿Atrapado en tu trabajo?¿De verdad tienes que hacer todos los días las mismas tareas, de la misma manera, a la misma hora?Aprender. Innovar. Crear red.

LeadershipAdventureOBJETIVOS

Explorar nuevas vías de desarrollo personal y profesional a través del contacto directo con clientes, compañeros y otros investigadores o tecnólogos de otras empresas.

Aprender y desarrollar competencias en liderazgo y desarro-llo personal, innovación, emprendizaje, marketing, relacio-nes con clientes y estrategia de empresa.

Actuar en equipo a través de una empresa real que le permi-tirá liderar equipos emprendedores capaces de abordar nuevas iniciativas empresariales intensivas en conocimiento.

Sesiones de 4 horas cada semana desarrollándose bajo una metodología de coaching grupal.

5 seminarios (jueves, viernes y sábado), desarrollándose con una metodología que va más allá de la formación convencio-nal, ya que se apoya, principalmente, en la auto-reflexión y en la puesta en común de experiencias vivenciales.

Estancia de 1 mes en Finlandia en la que los participantes podrán observar las empresas que actualmente están en marcha allí y vivir el día a día de los emprendedores finlandeses.

Talleres Expertos que ayudan a la empresa a focalizarse en un nicho de mercado.

Acompañamiento en la gestión empresarial de la empresa llevada a cabo por consultores, y coaching individual que complementa todo lo anterior, aplicado en función de las necesidades de los participantes.

Los participantes del programa constituyen una empresa real al inicio del mismo. Es lo que denominamos equipo-empresa, formado por 10-15 personas con diferentes perfi-les y experiencia formativa, y que a través de proyectos reales desarrollarán competencias en liderazgo, desarrollo personal, innovación, emprendizaje, marketing, relaciones con clientes y estrategia de empresa.

El desarrollo de los proyectos irá acompañado del aprendi-zaje teórico mediante la lectura de libros (a partir de una lista bibliográfica seleccionada), la escritura de ensayos y la orga-nización de sesiones de formación o seminarios en función de las necesidades detectadas por los equipos de proyecto.

Metodología

Duración: 1 añoFULL-TIME

La empresa de aprendizaje permitirá a los participantes facturar por los traba-jos y proyectos realizados. Tales ingresos podrán ser utilizados para financiar el coste del programa, el viaje final de aprendizaje y otros costes de operación en los que incurra la empresa, así como para retribuir a los compo-nentes de la empresa.

La matrícula incluye el acceso a los seminarios y sesiones de trabajo presenciales en las instalaciones de LABEIN-Tecnalia, así como el uso de las instalaciones habili-tadas al efecto (local para la empresa, ordenadores, salas de reuniones, teléfono, Internet, fotocopiadora, etc.). No inclu-ye los gastos de alojamiento y manutención de los 5 semina-rios en régimen cerrado que se celebrarán fuera de dichas instalaciones, ni los gastos de constitución de la empresa de aprendizaje.

LeadershipExperienceOBJETIVOS

Aprender y desarrollar competencias en liderazgo, innova-ción, emprendizaje, marketing, relaciones con clientes y estrategia de empresa.

Innovar y desarrollar nuevas perspectivas de desarrollo personal y profesional, conectadas a las aspiraciones perso-nales de cada participante, para incrementar su capacidad de iniciativa, autonomía y de asumir nuevos desafíos.

Crear Red, formando parte de una comunidad de aprendizaje con otros profesionales, investigadores o tecnólogos de otras empresas donde compartir, mejorar e idear nuevos retos y desarrollos profesionales.

Sesiones de 4 horas cada 15 días desarrollándose bajo una metodología de coaching grupal.

5 seminarios (jueves, viernes y sábado), desarrollándose con una metodología que va más allá de la formación convencio-nal, ya que se apoya, principalmente, en la auto-reflexión y en la puesta en común de experiencias vivenciales.

Acompañamiento en la gestión de proyectos e ideas innova-doras, mediante tutorización y coaching individual en función de las necesidades.

Los participantes del programa constituyen una comunidad de aprendizaje, formada por 10-15 personas con diferentes perfiles y experiencia profesional que comparten aprendiza-jes y experiencias profesionales durante la duración del programa.

El desarrollo del programa irá acompañado del aprendizaje teórico mediante la lectura de libros (a partir de una lista bibliográfica seleccionada), la escritura de ensayos, ejerci-cios individuales y de grupo.

Los participantes combinarán los aprendizajes adquiridos en el programa con la puesta en práctica de las teorías en la actividad diaria de sus puestos de trabajo, así como a través de la exploración de ideas innovadoras que deseen llevar a cabo en equipo.

Metodología

Duración: 1 añoPART-TIME

La matrícula incluye el acceso a los seminarios y sesiones de trabajo presenciales en las instalaciones de LABEIN-Tecnalia.

No incluye los gastos de alojamiento y manutención de los 5 seminarios en régimen cerrado que se celebrarán fuera de dichas instalaciones, ni otros gastos en los que pueda incurrir el equipo en función de actividades y proyectos que desarrolle.

VIAJAR

Contenido

Aprendizaje Individual y en Equipo

Liderazgo

Marketing y Clientes potenciales

Innovación

Estrategia Empresarial

Aprendizaje individual y en equipoAprender a ser líderes, empezando por uno mismo y abordando en profundidad el liderazgo en equipo. Poner en acción la capacidad de liderazgo.

El módulo cubre:

1. Modelo de aprendizaje Team Academy: Brain Indus trial Model y Rocket Model. 2. Teorías de aprendizaje organizacional de Peter Senge.3. Creación de nuevo conocimiento: Ikujiro Nonaka y Hirotaka Takeuchi.4. Estilos de Aprendizaje Individual: ¿Cómo hemos aprendido hasta ahora? ¿Cómo podemos aprender y disfrutar aprendiendo?.5. Herramientas de Aprendizaje Individual: Contrato de aprendizaje, diario de aprendizaje,…6. Diálogo y Aprendizaje en Equipo: El arte de pensar juntos.7. Metodología Belbin y los roles de equipo.8. La Comunidad de Aprendizaje y el Networking.

Lecturas Recomendadas

· Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Stephen Covey · Dialogue and the art of thinking together. William Isaacs· Sabiduría de los equipos. Jon R. Katzenbach, Douglas K. Smith

LiderazgoAprender a ser líderes, empezando por uno mismo y abordando en profundidad el liderazgo en equipo. Poner en acción la capacidad de liderazgo.

El módulo cubre:

1. Ideas Tractoras y Visión Compartida: Misión, visión, principios y valores.2. Ideas Tractoras de Team Academy Euskadi.3. El desarrollo de personas a través del Coaching.4. Liderazgo de uno mismo: disciplinas y hábitos de dominio personal.5. Inteligencia emocional.6. El líder del siglo XXI: Liderazgo transaccional vs. Liderazgo transformacional.7. El Proceso U y la presencia: Activar el liderazgo colectivo.8. Liderazgo en equipo: La disciplina del líder único vs. La disciplina del equipo.

Lecturas Recomendadas

· La quinta disciplina. Peter Senge · Sincronicidad. Joseph Jaworski · Teoría U. Otto Scharmer

Marketing y clientes potencialesAprender a identificar y buscar clientes potenciales,y a relacionarnos con ellos para conseguir relaciones dura-deras en el tiempo. El valor de la comunicación de nuestro mensaje.

El módulo cubre:

1. Clientes Potenciales: aprendiendo a crear valor.2. Herramienta de aprendizaje para la relación con clientes.3. Segmentación vs. Tribus de Clientes.4. El marketing y las percepciones de los clientes.5. Marketing Transaccional vs. Marketing Relacional.6. La economía de la Experiencia.7. El arte de la negociación y la comunicación efectiva.8. Desarrollo de relaciones fuertes y duraderas con clientes.

Lecturas Recomendadas

· Posicionamiento. Al Ries & Jack Trout· La economía de la experiencia. Joseph Pine II & James Gilmore · The Sales Bible. Jeffrey Gitomer

InnovaciónCrear nuevas soluciones con los clientes para aportar valor a la sociedad.

El módulo cubre:

1. Desencadenar la creatividad y la disciplina creativa.2. Los emprendedores, equipos innovadores y organi- zaciones innovadoras.3. El poder de la Intersección en la innovación: Hibridación.4. El liderazgo de la innovación.5. El networking y los agentes activadores de conoci- miento.6. Modelo de creación de conocimiento de Nonaka y Takeuchi.7. El caos en el proceso de innovación: visión y propósi- to compartidos.

Lecturas Recomendadas

· El efecto Medici. Frans Johansson· La organización creadora de conocimiento. Ikujiro Nonaka & Hirotaka Takeuchi· El dilema de los innovadores. Clayton Christensen

Estrategia empresarialAprender a identificar y desarrollar en equipo unaestrategia adecuada.

El módulo cubre:

1. Diferenciación y Ventaja Competitiva.2. Las diferentes escuelas de estrategia empresarial.3. El posicionamiento y la gestión de la marca.4. Los clientes como agentes embajadores de nuestra marca.5. La sostenibilidad Estratégica.6. Reafirmando la visión compartida y las bases de la estrategia futura de la empresa.

Lecturas Recomendadas

· Empresas que sobresalen. Jim Collins· Safari a la estrategia. Henry Mintzberg, J. Lampel & B. Ahistrand· Living the Brand. Nicholas Ind

Talleres Expertos

Sostenibilidad estratégica

Facilitar el proceso de aprendizaje sobre sostenibilidad estratégica para emprendedores.

Co-crear con los participantes un proceso de aprendizaje que les permita diseñar modelos de negocio con un enfo-que estratégico de la sostenibilidad.

Temáticas Clave:

1. Marco para la Sostenibilidad Estratégica. 2. Fundamentos para la sostenibilidad.3. Herramientas disponibles.4. Análisis de Casos prácticos reales.5. Diseño de modelos de negocio sostenibles.

Experto Pablo Villoch

Servicios Energéticos Avanzados

Facilitar el proceso de aprendizaje sobre eficiencia energé-tica, integración de fuentes renovables de energía y tecno-logías asociadas a los servicios energéticos avanzados.

Co-crear con los participantes un proceso de aprendizaje que les permita identificar posibles proyectos, nuevos mercados energéticos y nuevos servicios asociados .

Temáticas Clave:

1. Introducción al consumo energético en España.2. Fuentes renovables de energía.3. Eficiencia energética y gestión de la demanda.4. Mercados energéticos y nuevos servicios.5. Tecnologías y cuestiones asociadas.

Experto Iñigo Cobelo

Web 2.0

Facilitar el proceso de aprendizaje sobre nuevos modelos de negocio.

Comprender las implicaciones sociales y la forma de traba-jar en red, para diseñar o adaptar los modelos de negocio a la Web 2.0

Temáticas Clave:

1. Nacimiento y desarrollo de Internet.2. De la Web estática a la Web participativa: La Web 2.0.3. Aplicaciones 2.0: blogs, wikis y redes sociales. 4. Nuevos modelos de negocio basados en la Web 2.0.5. Hacia la Web 3.0.

Experto Raúl Tabarés

COACH

Javier Ruiz. Doctor en Ciencias Químicas por la UPV EHU. Formado y acreditado como coach de equipos emprendedores por Team Academy Finlandia.

Con más de 25 años de actividad profesional ha trabajado en la universidad, la industria y en los centros tecnológicos, donde ha dirigido grupos de investigadores en los campos de la organización industrial, la gestión y los sistemas de innovación.

Nieves Peña. Licenciada en Ciencias Físicas, especialidad Electróni-ca y Automática por la Universidad del País Vasco. Formada y acreditada como coach de equipos emprendedores por Team Academy Finlandia. Certificada en la metodología de Roles de equipo de Belbin.

Ha desarrollado su actividad en ontologías y herramientas semán-ticas, nuevos modelos y técnicas de trabajo en red para facilitar el aprendizaje social y empresarial entre los diferentes agentes que componen el sistema de innovación.

Javier Mendibil. Ingeniero Industrial por la UPV EHU, especialidad en Organización. Formado y acreditado como coach de equipos emprendedores por Team Academy Finlandia.

Trabaja como investigador en la Unidad de Sistemas de Innovación del Tecnalia desde 2000, especializado en áreas de innovación, excelencia empresarial y emprendizaje. Ha coordinado proyectos de I+D+i en el ámbito regional y europeo. Además, ha participado en proyectos de creación de redes, de transferencia de tecnología y de cultura de innovación dirigidos a colectivos de PYMES.

Expertos

Pablo VillochSostenibilidadLicenciado en Dirección de Empresas Universidad de Deusto. Master en Liderazgo Estratégico para la Sostenibilidad, Instituto Tecnológico de Blekinge, Suecia. Diplomado en Relaciones Interna-cionales, U. Alberto Hurtado Postítulo en Desarrollo Local, UPLA, Valparaíso Chile. Intercultural Management, ITESM Tec Monterrey Comercio Exterior, Cámara de Comercio de Bilbao. Profesor de Desarrollo Local Sustentable en UNAB Chile.

Iñigo CobeloServicios energéticos avanzadosIngeniero Industrial por la Escuela de Ingenieros de Bilbao (UPV). Dr Ingeniero Eléctrico por The University Of Manchester, UK. Expert member del acuerdo IEA/DSM de la Agencia Internacional de la Energía. Estancia en 2007 en Lawrence Berkeley National Laboratory, perteneciente al Departamento de Energía de USA.

Desde 2003 ejerce de investigador y jefe de proyecto en Tecnalia Energía, en las áreas de energías renovables, redes eléctricas y gestión de la demanda energética.

Raúl TabarésWeb 2.0 Licenciatura en Humanidades, Univ. de Salamanca, 2005. Diploma-do en Turismo, EU Altamira – Univ. de Cantabria, 2003. Master Oficial en estudios sociales de la Ciencia y la Tecnología, Univ. de Salamanca 2008.

Desde 2008 ejerce como investigador jefe de proyectos sobre Innovación en red en LABEIN-Tecnalia. Ha sido tutor y profesor de apoyo para estudiantes de Georgetown University en la Universi-dad de Salamanca y ha colaborado en la red de Unidades de Cultu-ra Científica, y en la revista de divulgación científica Anfioxus.

Finlandia,Nuestra referencia

RedInternacional

“Several Team Acade-mies have been establis-hed in Europe since the

starting of first Team Mastery program in

2006. The tribe of Team Academy activists have been growing steadily

since then, spreading the Team Academy brand all over the world. Together

Team Academies can achieve something

bigger than they could separately. Sharing

victories and worries binds us together as a

living community”

Team Academy Finland.Nuestro modelo de referencia

En 1993 Johannes Partanen inició una experiencia pionera dentro de la Escuela de Gestión Empresarial especializada en Emprendizaje de la Universidad Politécnica de Jÿvaskÿla (Finlandia).

Team Academy se fundamenta en la puesta en práctica de innovadoras teorías sobre aprendizaje, liderazgo y marke-ting, siguiendo la visión de su fundador, el profesor Johan-nes Partanen. El éxito obtenido en Finlandia, donde han sido reconocidos por su labor en favor del emprendizaje, ha propiciado la expansión internacional de la iniciativa. Hoy, Team Academy es también una Red Internacional de Nodos de desarrollo de emprendedores: Team Academy Finland en Jÿvaskÿla, Team Factory en París, Team Entre-preneurs en Angers (Francia), Team Academy Netherlands en Amsterdam, Team Entrepreneurs en Strasbourg (Francia), Team Academy Mondragón y, Team Academy Euskadi en Bilbao.

Team Academy Finland actúa como nodo de la RED en la que compartimos conocimiento e intercambiamos apren-dizajes, actuando bajo la filosofía “open source”.

Johannes PartanenDirector y Head-coach Team Academy Finland

FINLANDIAUn lugar para aprender

¿Qué fue lo que más os sorprendió de vuestra visita a Team Academy Finlandia?

Ana: La decisión, el entusiasmo y la iniciativa con la que jóvenes de 18 años llevan sus equipo-empresas desde el primer día! Tienen algo especial en su forma de ver la vida y de hacer las cosas. No están pensando “me gusta-ría haber hecho….” porque sencillamente, ya lo han hecho. Cuando estás allí te invade esa sensación de acción continua y de que todo es posible, sólo tienes que ponerte manos a la obra para hacer realidad aquello que te estás proponiendo.

Amaya: La madurez de los teamsters, el nivel de diálogo, la determinación y compromiso en conseguir los objeti-vos que se marcan año a año. El nivel de facturación que tienen las empresas incluso en el primer año es increíble, realmente encuentran la forma de generar ingresos y llegar a unos objetivos de equipo.En Team Academy se persigue el hacer lo que te gusta y encontrar la manera de que te paguen por ello, sencillo, verdad? y ¿por qué no lo hacemos aquí?, porque allí funciona.La diferencia que yo noté es que están totalmente enfo-cados a la acción, e involucrados como equipo en llegar a los objetivos marcados.Escuchar frases como “Make your passion profitable”, es una inyección de energía para ponerte las pilas.

¿Creéis que es una metodología que puede funcionar en otras culturas? ¿o en otros sectores además del empre-sarial?

Ana: Totalmente. En la Learning Expedition, el seminario por el que fuimos a Finlandia, había personas de muchísi-mos países diferentes: Holanda, Francia, Irlanda, Brasil, Polonia, Japón, … y de sectores súper variados también:

educación, administración, social, farmacéutico, enolo-gía… y es que, en definitiva, todos trabajamos en organiza-ciones sea cual sea nuestro sector o país de origen y cuanto mejor aprendamos a trabajar en equipo, más bene-ficioso será para todos.

Amaya: Si. La metodología o en lo que se basa Team Acade-my, “Aprender haciendo”, se puede trasladar a todos los sectores profesionales y al plano personal. Creo que la clave es más acción y menos teoría. En nuestro sistema educativo no nos enseñan a confundirnos, el error es un fracaso y no debería ser así, para aprender hay que sentir la posibilidad de tener un espacio para crear, inventar y ¿por qué no? fallar…..es como realmente consigues apren-der y evolucionar.

Y… entre nosotros, ¿pasasteis mucho frío por allí?

Ana: La verdad es que pasa-mos mucho menos frío del que imaginábamos! Lo más difícil fue rodar por la nieve tras salir cociditas de la sauna…. Jajaja, impresiona

pero al final te quedas de lujo! Finlandia es un país muy bonito, estaba todo nevado cuando estuvimos por allí y el paisaje era espectacular. Además, allí nos acogieron súper bien en sus casas y tras unos pocos días por allí ya nos habíamos adaptado comple-tamente a la vida escandinava!.

Amaya: Finlandia no es tan frío jjjajajaj, la verdad, que íbamos súper abrigadas, no sé si es porque es más seco allí pero yo paso más frío ahora aquí en Bilbao. Los teamsters allí nos decían que era una pena que hubié-semos ido en invierno y yo creo que al revés, Finlandia en invierno tienen un encanto especial, parece que va a aparecer Papa Noel con los renos por cualquier lado, es como un cuento… y nunca había visto tanta nieve!, me ha encantado, estoy segura que en verano tiene que ser increíble, todo verde con los lagos pero yo no hubiese cambiado las fechas y haber-me perdido el rodar por la nieve después de la sauna a -16 grados!!, muy recomenda-ble la experiencia.

Además, es una experiencia increíble conocer a gente de tantas culturas y sectores diferentes y darte cuenta de que a pesar de las diferen-cias, siempre puedes encon-trar puntos en común.

“

”

Realidades. Historias.3

"Me permitió descubrir y practicar el verdadero aprendizaje en equipo y posar las primeras bases hacia el Desarrollo Personal con mayúsculas: fue una experiencia con repercu-siones para toda la vida.”

Alex Paris, investigador de Tecnalia y participante deTEAM ACADEMY ’08.

"La importancia de la auto-disciplina, de no tener miedo a hacer cosas nuevas y saber que lo que haces para ti, lo haces para el equipo“ Lucia Peña Armijo, Ingeniera de Montes y participante de TEAM ACADEMY ’09.

“Emprendizaje en vivo y en directo, más la oportunidad de participar en un movimiento innovador que va consolidán-dose a nivel internacional“ Ainara Alonso, Responsable de comunicación de NAIDER y participante de TEAM ACADEMY ’08.

INICIATIVAINNOVADORA

Contexto TecnaliaJuntos no tenemos límites

Tecnalia es una corporación tecnológica integrada por ocho centros: Azti, Cidemco, ESI, Fatronik, Inasmet, Labein, Neiker y Robotiker, con dos más, Euve y Leia en proceso de integración. Cuenta con más de 1600 personas ubicadas en 30 localizaciones, 12 de las cuales se encuen-tran fuera de España. Nuestra misión es aportar valor y riqueza a la sociedad en general y al tejido empresarial en particular, a través de la Investigación y la Innovación en un contexto internacional.

A través de sus unidades de negocio, Tecnalia tiene capaci-dad para identificar oportunidades, gracias tanto a su labor de prospección y vigilancia tecnológica, como a su actividad investigadora en el desarrollo de nuevos produc-tos y servicios y la consecuente generación de activos de propiedad industrial. La explotación de parte de dichos activos permite la creación de Nuevas Empresas de Base Tecnológica (NEBTs), generando riqueza y empleo. Hasta hoy, se han creado más de treinta empresas NEBT.

Para ello, se requieren personas capacitadas, no sólo en la labor científico-tecnológica sino, también, en la gerencial, organizativa y comercializadora. A tal efecto, Tecnalia creó en su momento Team Academy en Euskadi, cuyo objetivo es formar futuros emprendedores partiendo de la integración de la formación académica y los conocimien-tos científico-tecnológicos, con la puesta en práctica de dichos conocimientos en un entorno de mercado.

Joseba JaureguizarDirector General TECNALIA Corporación Tecnológica

Nuestros compañeros de viaje

RED de Empresas TEAM ACADEMYEUSKADI.

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Proceso deAdmisión

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Envíanos tu currículum e información sobre tu expe-

riencia profesional a la dirección de correo electrónico,

a tae@tecnalia.info.

Nos pondremos en contacto contigo para mantener

una entrevista personal y te invitaremos a una sesión

de coaching grupal. De este modo podrás conocer

directamente la forma de trabajar en el programa

que elijáis y nosotros podremos saber más de tus

intereses y motivaciones.

Te comunicaremos tu admisión, en su caso.

Abono de la cuota de inscripción para reservar tu

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“Si quieres obtener resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo” Albert Einstein (1879-1955)