catalogo libros en ruta 2018 - diputaciÓn de granada
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2018/2019
Delegación de Cultura y Memoria Histórica y
Democrática Diputación de Granada
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El programa Libros en Ruta ofrece a los municipios la oportunidad de acercarse
al mundo de los libros a través de cuatro colecciones bibliográficas y gráficas de
la Diputación de Granada.
Se desarrollarán temáticas tales como:
“LETRAS AL ÓLEO” en la que, a través de una colección de más de 300 libros,
se plantea un recorrido literario y artístico por los mejores álbumes ilustrados de la
literatura infantil y juvenil.
“COME CÓMICS” hará un recorrido por el mundo del tebeo o del cómic a través
de una muestra de más de cien cómics de diferentes nacionalidades, con talleres
prácticos para acercar a los participantes a este medio literario y artístico.
“IMAGINARTE” tratará de acercar el arte a todo aquel que quiera dejarse
conquistar por él a través de una colección de 70 libros y actividades de animación
a la lectura que harán que descubras tu lado más artístico.
“TODO ES CIENCIA” es un proyecto que os acerca al apasionante mundo de
la ciencia. Cuenta con una colección de más de 30 libros, para todas las edades,
y actividades y talleres con los que descubrir toda clase de curiosidades
inimaginables.
La exposición del tema elegido por cada municipio permanecerá en él durante un
periodo de 20 días, durante los cuales se pueden consultar y tomar en préstamo
la mayoría de los libros. Las exposiciones van acompañadas de diferentes
actividades de animación a la lectura para el público adulto, infantil y juvenil que
visite la exposición y talleres.
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Para la modalidad “LETRAS AL ÓLEO”, lo que hasta el pasado 2017
conocíamos como “Álbum Ilustrado”, contamos con varios proyectos:
- Arturo Abad nos trae “De boca en boca. Historias de Poqueira. Colecciónde Álbum Ilustrado”- Silva cuentacuentos y Alejandro Corral nos presentan “Mil y una forma decontar un Álbum Ilustrado”- ImproBésame nos contará “Colorín colorado … este cuento aún no se haacabado”- Nómadas nos presenta “Libros en Ruta – Álbum Ilustrado”
Para “COME CÓMICS”, que hasta hace muy poco llamábamos “El Mundo del
Cómic” contamos con las siguientes propuestas:
- Miguel Ángel Alejo nos cuenta su proyecto “Cómics en ruta”- Arturo Abad nos trae “Discovery Puppet” con cosas de cómics
“IMAGINARTE” nos enseña las propuestas de:
- Silva cuentacuentos y Laura Árbol con su proyecto “Libros viajeros. El arteal alcance de todos”- Miguel Ángel Alejo presenta “Arte en movimiento”- ImproBésame con “Leyendo cuadros entre líneas”- Nómadas con “Libros en Ruta – Arte”- Arturo Abad de nuevo con “Discovery Puppet”, esta vez con Arte
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Para “TODO ES CIENCIA” contamos con las ideas de:
- ImproBésame que presenta “La biblioteca ambulante del profesorFranEinstein”- Nómadas nos trae “Libros en Ruta – Ciencia”- Arturo Abad nos enseña la ciencia con “Discovery Puppet”- Miguel Ángel Alejo presenta “La ciencia en movimiento”
Hay dos propuestas algo distintas y muy interesantes también porque con ellas no
tienes por qué renunciar a nada y lo contienen todo. Son las de:
- Arturo Abad con “Discovery Puppet” que es una propuesta con la que no te
pierdes nada. Hay cosas de cómics, espectáculos de títeres sobre ciencia y arte y
una sesión de cuentos “De boca en boca”. ¡Con este proyecto lo tienes todo!
- ImproBésame con su proyecto “Libros en Ruta 4 x 4” nos cuentan en 4
sesiones el tema de la exposición elegida por cada municipio desde el punto de
vista del arte, las ciencias, el universo del cómic y el mundo de los cuentos. De
este modo se puede disfrutar del tema elegido desde los 4 vertientes planteadas
en el programa de Libros en Ruta. ¿Qué más quieres?
DE BOCA EN BOCAUN VIAJE A POQUEIRAPorArturo Abad
Colección Album Ilustrado
Cuéntame al oídoUn suspiro.
Han pasado nueve otoños desde que empecé a contar cuentos en Granada .
Y parecen un suspiro.
Esta tierra me recibió con los brazos abiertos.
Y yo pagué su cobijo con cuentos.
He escrito tantas historias que he tenido que in-ventar un pueblo donde guardarlas
Se llama Poqueira.
Y cada vez mas gente cree que es real.
En la Alpujarra cada río tiene su pueblo:
Laroles, Lanjarón, Capileira, Trevélez....
Pero no existía pueblo para el río Poqueira.
No era justo. Y lo arreglé.
Si quieres, puedo contarte cómo hacemos las cosas allí.
Créeme. Te encantará Poqueira.
La colección de Álbum Ilustrado es mi preferida.
El álbum ilustrado es un objeto que une a la perfección el arte y la palabra. Es el medio ideal para un contador de historias.
He leído y disfrutado cada libro de la colección. He recorrido con ella más de 40 pueblos. La co-nozco tanto como ella a mí.
Y tengo el honor de haber escrito una decena de esos libros.
Este año regreso con nuevas propuestas. Por supuesto, mantengo las visitas guiadas a la exposición, donde incluyo sesiones de cuentos para todas las edades, incluido adultos. ¡Tienes que escuchar mis cuentos de Poqueira!
También sigue la “Titiriteca”. Un taller con ado-lescentes sobre creación de historias para vídeos de Youtube. Aprendemos a inventar, a guionizar, a montar el producto audiovisual y subirlo a la web. Usaremos unos pequeños titeres de TV, aptos para niños y jóvenes.
Para adultos tengo dos propuestas más: Un taller sobre cómo inventar cuentos y cómo enviarlos a editoriales, o un pequeño curso de cómo hablar en público. Si lo prefieres, una mezcla de ambos.
La gran novedad de este año es que, además, puedes elegir una de las sesiones de ciencia, cómic o arte que pre-sento en mi otro proyecto de Libros en Ruta: “Discovery Puppet“. Es bastante espectacular y se puede hacer en biblioteca o teatro. Te recomiendo que le eches un vistazo.
Como ves, mi proyecto consiste en 4 actividades, pero no cuatro sesiones. Mi objetivo es que la mayor parte de tu pueblo pase por la colección, así que haremos 4, 5, 6 sesiones si hace falta, para que no quede alma sin cuento. Si ya has realizado uno de mis talleres solo tienes que decirlo y te ofreceré una alternativa.
Y recuerda que, para exponer la colección de álbum ilustrado contamos con una casa de cuento, grande para que quepa un niño dentro, porque dejar la colección en una estantería normal se me hacía poco. Gracias por el tiempo. Gracias por estar ahí.
Arturo Abad. Tlf. 689316172. [email protected]. El precio del proyecto es de 1000 euros
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Mil y una formas de contar
un álbum ilustrado
Los álbumes ilustrados serán el punto de partida para
un taller que tendrá dos apartados bien diferenciados que
vienen a complementarse mutuamente a la búsqueda de un
resultado final más rico, ameno y diverso:
A) EL CUENTO CONTADO (Taller de oralidad) Esta parte del proyecto pretende demostrar que
todos y todas , adultos y niñ@s, nos podemos convertir en grandes cuentacuentos . Descubrir
que el arte de la narración oral puede ser un inmenso placer tanto para el que cuenta como
para el que escucha.
Silva cuentacuentos es una veterana narradora profesional con una larga experiencia
impartiendo cursos y talleres en los que desvela, comparte y ofrece todos los secretos para
atrapar al público a otra dimensión con el simple poder de las palabras .
Muchos son los beneficios y capacidades que se desarrollan con la narración oral. Entre
todas ellas cabrían mencionar: estimulación de los sentidos, capacidad de escucha, desarrollo
de la curiosidad, enriquecimiento del lenguaje y del vocabulario, potenciación de la
imaginación y de la creatividad, comprensión lectora, conocimiento de sí mismo, transmisión
de valores, gusto por la literatura y los textos escritos, potenciación de la memoria y de la
capacidad de observación…etc.
Es por todo lo anteriormente expuesto que merece la pena rescatar el arte de la
oralidad, de la transmisión de historias a través de la palabra. En un mundo cada vez más
tecnificado e invadido por las nuevas tecnologías en este taller reivindicamos el valor de un
arte tan antiguo como la humanidad. Los cuentos son patrimonio inmaterial de la humanidad.
María Angustias Toro Melguizo. Silva Cuentacuentos del Viento
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Todos, grandes y pequeños, niños y adultos, podemos
disfrutar de una historia bien contada. En esta parte
del taller se viene a comprobar que la narración oral,
sigue teniendo el mismo poder de fascinación de hace
miles de años.
B) EL CUENTO REPRESENTADO: En esta parte del
taller se incluyen una serie de técnicas teatrales que se
trabajarán tomando como punto de partida los
cuentos contados y los álbumes ilustrados. Se trabajarán los títeres, las máscaras, la
improvisación, los disfraces, el teatro de sombras… etc. todo ello de la mano de un profesional
de estos temas (Alejandro Corral, especialista en técnicas de expresión, técnico superior en
Animación Sociocultural y con un extenso currículum en el tema de los títeres y el teatro)
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1) Talleres para niños (hasta 12 años)
Los contenidos de este taller
serían:
EL CUENTO CONTADO
-Qué es un álbum ilustrado.
Recorrido por la historia del álbum
Ilustrado. El álbum ilustrado como
fuente de inspiración.
-Técnicas básicas de narración
adaptadas a la edad de los niños.
Demostraciones y dinámicas de
grupo.
-Cada día puesta en común de los álbumes leídos en casa.
-Uso de accesorios y elementos diversos en una sesión de narración de cuentos.
-Elección y preparación de accesorios y cuento para contar en grupo de cuatro niños.
-Hoy cuentan ellos…
EL CUENTO REPRESENTADO
-Dinámicas de expresión corporal, de dramatización, de improvisación
-Fabricación de títeres (o de máscaras, o disfraces o teatro de sombras) con materiales
escolares y de reciclado
- Preparación por grupos de diversas historias
- EL cuento se representa.
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Duración: 5 sesiones de 2 horas (el número de sesiones se puede adaptar al municipio)
B) Taller para jóvenes y adultos (a partir de 13 años):
A lo largo de este taller Silva nos va a enseñar a
mantener despierto el interés de la persona que escucha.
Para contar (o leer) un relato o un cuento hay que saber
usar la imaginación y el ingenio. Es por ello que en este
taller se nos enseñarán técnicas, se nos darán consejos y
aprenderemos “trucos” para que el auditorio se divierta y
sea parte activa en una sesión de narración oral.
Los contenidos de este taller son semejantes al taller
enfocado para niños y niñas, pero adaptados a la edad del
público.
En cuanto a la fabricación de títeres, máscaras o
disfraces, Silva cuenta para sus talleres con la
colaboración de un gran experto en este tema: Alejandro
Corral, cuyos títeres recorren a día de hoy los escenarios
del mundo y componen colecciones de museos dentro y
fuera de España (hay creaciones suyas en el Museo de
Títeres de Guipúzcoa y en el Museo de Títeres de Berlín).
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En este apartado del taller aprenderemos a construir
sencillas y efectistas marionetas con material barato y
de reciclaje y su posterior manipulación. Así mismo
existirá la opción de fabricación de máscaras, disfraces
o teatro de sombras (la elección de una modalidad u
otra se llevará a cabo de forma consensuada con los
miembros del taller). Los elementos teatrales
realizados (títeres, máscaras…) serán usados por los
participantes en la creación y recreación de historias.
Duración: 5 sesiones de 2 horas (el número de sesiones se puede adaptar al municipio)
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Colorín Colorado...este cuento aún no se ha acabado
(versión 4 sesiones)
Libros en ruta de libros de Album Ilustrado
Taller Espectáculo
Animación a la Lectura
Público Infantil y Juvenil
1.- ¿Quiénes somos?
En Improbésame - Formación y Espectáculo somos especialistas en el ámbito de la
animación a la lectura con un toque distinto, trabajamos desde lo lúdico, lo interactivo y siempre
con la base del juego y el humor, diseñamos cursos y talleres vivenciales a través de los cuales
conseguimos dejar una semilla que los propios asistentes querrán hacer crecer.
Contamos con más de 10 años de experiencia a nuestras espaldas trabajando con un
método docente propio alejado de convencionalismos y en continuo desarrollo, estamos en
contacto directo con la realidad de niños y no tan niños en el ámbito de la cultura y la educación
tanto como productores y actores culturales como docentes.
Nuestro fuerte es el diseño a medida de actividades, siempre teniendo en cuenta las
necesidades y espectativas reales de los asistentes y el centro de impartición.
En esta ocasión, y dada nuestra implicación en la animación a la lectura como uno de
nuestros pilares fundamentales de trabajo y motivación, presentamos “Colorín colorado... este
cuento aún no se ha acabado”, una actividad de animación a la lectura y acercamiento a los libros
de la categoría de álbum Ilustrado.
2.- ¿Qué es Colorín colorado... este cuento aún no se ha acabado?
Improbésame formación y espectáculos presenta “Colorín colorado este cuento aún no
se ha acabado…” es un proyecto de animación a la lectura de cuentos ilustrados que se incluye
dentro de la exposición itinerante de la Delegación de Cultura y Memoria Histórica y Democrática
de la Diputación de Granada que recorrerá distintos municipios de la provincia de Granada con los
mejores álbumes ilustrados.
Este proyecto trata de acercar estos libros a todos los habitantes donde se realice la
exposición, tanto a pequeños como a mayores, ya que la exposición y los talleres están pensados
para todo tipo de público.
3.- Objetivos de Colorín colorado... este cuento aún no se ha acabado
• Hacer de la exposición itinerante un lugar vivo, activo y participativo para los asistentes de
cara a motivar el acercamiento a los libros de cuentos y álbum ilustrado.
• Realizar cuatro talleres a través de dinámicas y juegos para acercar y presentar los libros de
la exposición de una manera divertida y amena.
• Animar a todos los asistentes a coger libros de préstamos y disfrutar de las lecturas más
destacadas en su propia casa para luego poder compartirlas con otros.
4.- ESQUEMA RESUMEN
1ª Sesión: Recibimiento y acogida de la exposición con un personaje que además lesenseñará a vivir y bucear en sus obras favoritas desde otros puntos de vista.
2ª Sesión: Cuentacuentos que revelará los otros cuentos encerrados en los propioscuentos a través de sus láminas e ilustraciones
3ª Sesión: Encuentro de creación de cuentos partiendo de imágenes y láminasimprovisadas.
4ª Sesión: Comentaremos los cuentos leídos durante la exposición y crearemos lacontinuación de los finales convencionales, conclusión, aportaciones resumen y cierre
5.- ¿En qué consiste Colorín colorado... este cuento aún no se ha acabado?
Es un proyecto de 4 talleres de animación a la lectura de los libros que se exponen enla exposición de álbumes ilustrados.
La primera sesión se realizará el día del estreno de la exposición donde los asistentesque se acerquen a la biblioteca serán recibidos por alguien muy especial, y es que ¡Uno de lospersonajes de los cuentos se ha salido de los libros! se ha perdido y ahora no sabe volver a su casa-libro, así comienza nuestra aventura y recorrido, cuando este entrañable personaje le pedirá alpúblico que por favor le ayuden entre todos a encontrarla y en compensación, si le ayudan abuscarla les mostrará los tesoros de su casa libro.
Nuestro amigo personaje al recuperar su casa libro les enseñará a todos los asistentescómo ver, descubrir y leer los libros de ilustración de una manera diferente y divertida. Realizarádistintos juegos y dinámicas para jugar con los libros, como por ejemplo sacar los personajes desus cuentos preferidos y le enseñará a interpretar a su libre estilo cómo hablan, cómo se expresan,en definitiva cómo viven esos personajes y así aprenderán a darle vida a los cuentos.
Al finalizar esta primera sesión de presentación le invitaremos a todos a que explorenel mayor número de libros hasta la última sesión que será a la finalización de la exposición.
La segunda sesión será un cuentacuentos muy especial, ya que nos contará los cuentosque están encerrados en los cuentos tradicionales a través de sus propias ilustraciones.
La tercera sesión será una sesión práctica de elaboración de cuentos a través detécnicas de creatividad, partiendo de láminas improvisadas que nos inspirarán las historias másdispares.
La última sesión de esta propuesta servirá como puente, cierre y clausura de laexposición itinerante, en ella realizaremos un vox populi de libros a modo de presentacióncolectiva, cada persona podrá compartir los libros leídos y lo que ha descubierto, lo que le hagustado y lo que no, y a partir de ahí invitaremos a los más atrevidos e intrépidos a que continúenel final del cuento que más le haya gustado, porque... Colorín colorado... este cuento aún no se haacabado.
Así añadirán una nueva versión, su nueva versión, porque esta vez las segundas partessi van a ser buenas, ya que conocen y han vivido a sus personajes, así cada asistente a través de sucreatividad e ingenio creará la continuación de ese cuento, dándole el carácter y el estilo quequiera y que vea apropiado, dando rienda suelta a su imaginación.
Y ahora ya sí por fín Colorín colorado... ¡este taller de cuentos ilustrados ha acabado!
6.- NECESIDADES
• Habilitar un espacio a modo de escenario para poder desarrollar la actividad.
• 1 mesa.
• Sillas para los asistentes.
• Necesitamos que haya habilitado un lugar de la biblioteca para dejar la exposición.
• 1 espacio a modo de camerino para cambiarse.
• Folios y lápices o bolígrafos para escribir.
• Agua
7.- PrecioEl coste de esta actividad, que incluye todos los gastos asociados a las dos sesiones,
tanto en desplazamientos como en materiales y trabajo a desarrollar, es de 1000€ exentos de IVA
Libros en ruta: Álbum Ilustrado
“¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: „amor, amor‟, y que debían los pueblos pedir como
piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras.” *Texto y dibujo de Federico García Lorca.
Libros en Ruta es una propuesta de la Delegación de Cultura y Memoria Histórica y Democrática de la Diputación de Granada que pretende promocionar la lectura en pueblos de la provincia granadina a través de
la exposición de 4 colecciones bibliográficas y actividades paralelas relacionadas con ellas. Fue en el 2004 cuando comenzó el proyecto de “Libros en Ruta” con las colecciones de Álbum ilustrado y Comic. Para el año 2018 se amplían a cuatro, sumando una de Arte y otra de Ciencia.
En esta ocasión nos centraremos en la propuesta de Álbum ilustrado elaborada por Nómadas.
Nómadas. Cuál es nuestro proyecto.
Buscamos acercar el arte a las personas y darles la oportunidad de convertirse en sujetos creadores. Para ello, realizamos instalaciones artísticas diseñadas para ser habitadas a través de la experimentación, el juego y la vivencia estética. Es decir, elaboramos piezas de arte que se adaptan a un espacio concreto e invitan a interaccionar con ellas.
Estas instalaciones incluyen objetivos pedagógicos de diferentes ámbitos: cognitivos, interpersonales, perceptivos, psicomotrices y afectivos que de forma transversal se aprenden a través de la experiencia. Entre ellos, como eje principal, el de promover encuentros entre personas de diferentes edades, capacidades y circunstancias basados en el respeto, la vitalidad y el intercambio.
La vida es cuento Los cuentos no sólo se leen, los cuentos se escuchan, se tocan, se juegan, se
crean. Los cuentos nos acompañan día a día desde muy temprana edad y a lo largo de nuestra vida.
Las historias no sólo se cuentan, las historias pueden vivirse y ser transformadas, pueden enseñarnos, hacernos viajar y descubrir nuevos horizontes. Sus personajes, sus lugares, sus escenas se acercan y construyen una realidad en la nuestra.
Esta colección de más de 300 obras nos da la posibilidad de adentrarnos al mundo del Álbum ilustrado. Descubriremos su diversidad tanto en contenido, en épocas, colores, propuestas….
Actividades que acompañan la colección La llegada de Nómadas: Como no podía ser de otra manera, con las manos cargadas de libros, leeremos una selección de Álbumes ilustrados por las calles, patios, bares, plazas… a las personas que, curiosas, se acerquen a descubrirnos.
Asentamiento: Encontraremos el lugar perfecto para la colección de libros, puede ser el colegio, la biblioteca, una sala del Ayuntamiento… Esta colección estará allí expuesta durante 20 días y todas las actividades girarán en torno a ella.
Creamos red: Buscaremos un grupo de personas que estén interesadas en elaborar con nosotras una propuesta artística, que más tarde podrá ser disfrutada por todo el pueblo. Puede ser el alumnado de un centro, una asociación de amas de casa, una escuela taller, una empresa de construcción, un centro de día…
Nos pondremos manos a la obra para construir el escenario de un cuento de la colección.
Memorias del pueblo: En nuestro paso por el pueblo iremos recopilando sus cuentos y mitos. Con éstos crearemos una publicación que viajará de pueblo en pueblo
completándose. Así, descubriremos las historias que rondan por las calles de los municipios granadinos.
Fiesta de despedida y cierre. El día de la despedida nos uniremos para instalar la propuesta artística y jugarla. Además, convocaremos un recital donde contaremos las historias que han surgido y compartiremos algunas de otros municipios que Nómadas haya visitado con el proyecto de Libros en Ruta.
Encuentro de cuentos: Una vez acabado el recorrido por todos los municipios se editará un libro digital que contenga las historias de todos los pueblos y se le entregará a cada pueblo para que pueda ser leído y compartido. La presentación del libro se realizará en uno de los municipios y se invitará a todas las personas participantes.
Acompañantes: NÓMADAS Miren Aristimuño e Irene R. Tárraga
645 49 43 64 (Irene) 669 60 98 84 (Miren) [email protected]
Presupuesto del programa:
1.000 € (IVA incluido)
Requerimientos y necesidades:
Espacio para exponer la colección de libros.
Sala para realizar las actividades.
Permiso para usar espacios públicos al aire libre, previo acuerdo (plazas, jardines y calles).
Comics en Ruta miguel a. Alejo: 677067009. Email: [email protected]
CÓMICS EN RUTA
El lenguaje del cómic es de los más importantes
En nuestro país se han conocido como "tebeo" las ilustraciones con bocadillos.En otras latitudes se le llama cómic, manga...; en cualquier caso, esta modalidad deexpresión humana es de reciente aparición; o sea, es una manera de comunicarsedirecta, expresiva, con mucha imaginación y con posibilidades para todos lospúblicos. Y no sólo para los que dicen “yo sé dibujar”, es también para todas laspersonas. Su relación con otras artes como el cine y el videojuego hacen del comics unelemento importante para conocer también esos otros campos.
El tebeo, aunque es una forma idónea para comenzar a leer y de fomento a lalectura en edades tempranas, no es un asunto solo de niños, solo de ocio, sino tambiénes una fuente cultural importante.
Comics en ruta, a cada municipio al que llegará, intentará eso, fomentar lalectura con diferentes y diversos talleres con dos aspectos importantes: hacer a todo elmundo dibujar y por otro, también importante, que lean comics.
Por la experiencia del año pasado, la presencia de esta exposición con los comicsque llevamos en algunos municipios fue la primea vez en años que podían ver comics.En algunos de estos municipios tenían biblioteca (pequeña, la verdad) que no teníancomics. Municipios en los que no había ni kiosco de prensa, que llega solo EL IDEALpor los subscriptores. Es verdad también que en otros sí estaban mejor dotados y fue unelemento más complementario en sus actividades.
Granada y su provincia es cuna de grandes dibujantes y aficionados alcómic. Por eso todo se centra en el cómic granadino, porque tenemos grandes autores dereconocido prestigio que se lo rifan en acontecimientos de comic y también sus obrasson verdaderos best seller más allá del mundo del comic.
Haremos entonces, una serie de actividades para convertir el municipio en unaverdadera fiesta del comic, en el que el municipio solo tiene que poner el lugar de laexposición de comic y de los propios talleres. Por experiencias del año pasado serían enbibliotecas y también en colegios, sobre todo el taller de comic era derivado al colegio.
Nosotros mismos junto con el propio municipio realizamos el cartel con todaslas actividades y horarios para que se extienda por sus redes sociales y se cuelgue en elpropio municipio.
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FIESTA DEL COMIC
Todas las actividades a continuación se realizarían.Todas se llevarán a cabo en cada municipio.
1.- EXPOSICIÓN DE COMIC
Exposición alrededor de 20 días de autores granadinos, tanto en panelesexplicativos como con comics presenciales. Esta muestra se adapta claramente a todotipo de lugares, tanto centros educativos, bibliotecas como casa de la cultura. Estácompuesto por 40 paneles que al ser individuales se pueden colgar más o menos segúnel espacio disponible. Entre ellos Juanjo Guarnido que es el gran autor del comicgranadino, pasando por JAB, Enrique Bonet, Belén Ortega, Sergio García, Jose LuisMunuera y tantos otros sin olvidarnos de algunos jóvenes.
Los cuadros son de cartón pluma, trasladables fácilmente y colgables encualquier lugar.
(los cuadros del fondo eran parte de la exposición)
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Comics en Ruta miguel a. Alejo: 677067009. Email: [email protected]
Se impartirán dos visitas guiadas por esta exposición. Una de estas visitasguiadas se importe el día de la inauguración o coincidiendo con algunos de los talleressi se imparten en el lugar de la exposición.
La exposición va acompañada de unos cincuentacomics de diferentes estilos y dedicados tanto al públicoadulto como infantil, pero con especial referencia aautores granadinos que han dibujado personajes tanimportantes y conocidos como Spirou, Spiderman,Batman, Superman o Transformers.
Junto a la exposición se incluirán distintoselementos como dibujos para ilustrar, paneles ilustrativosde cómo se hace un cómic o caja de luz, para que losniños y los mayores “calquen” diferentes dibujos. Unjuego que les llevará por un lado a copiar el cuerpo y porotro la cabeza que ellos elijan.
2.- TALLER DE CÓMIC
Objetivos de este taller:
Conseguir que el participante desarrolle y ejecute una historieta. Iniciar y perfeccionar en el manejo de los
materiales. Fomentar la imaginación. Trabajar en equipo.
Este taller puede durar desde una hora a doshoras. Para todas las edades.
En municipios, tras reunir a varios de estosjóvenes dibujantes, han nacido algunas iniciativaspara seguir dibujando bajo nuestra tutela, que todavíano han visto la luz pero que lo harán en fechas próximas.
3.- TALLER CÓMIC CONTRA ELBULLING
Este taller está dirigido a los escolares y tienedos sesiones. La primera se les deja los comics a losniños y se le explica un poco sobre el contenido delmismo, sobre la realización.
Después, unos días después, cuando ya sesupone que han leído el comic, en una hora setrabaja sobre este comic especial sobre este problema
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Comics en Ruta miguel a. Alejo: 677067009. Email: [email protected]
que ocurre en los colegios. Se le pone una serie de actividades relacionadas con elcontenido y la realización del mismo.
4.- CUENTACUENTOS DIBUJADO PARA TODA LA FAMILIA.
La imaginación al poder con este cuentacuentos dibujado en el que se vadibujando un cuento mientras se narra… primero los hacemos los profesionales parapasar después a que sean ellos mismos los que dibujen su propio cuentacuentosdibujado. Para toda la familia.
Duración: Una hora y media.
5.- TALLER DE HAMA
Aumenta su creatividad a través de esteentretenido taller en el que deben componer diferentesfiguras y que después además se llevan a casa.Además fortalece las habilidades motoras finas y lamemoria. Suele ser muy práctico para los máspequeños que hacen que se acerquen más a labiblioteca.
Este taller suele durar entre dos a tres horas.
6.- TALLER DE CHAPAS
Hacen un dibujo los participantes ydespués se lo llevan en una chapa a casa.Fomento del dibujo a través de esas chapascon reconocimiento rápido al ver su dibujodentro de esa chapa irrepetible. El dibujo esun instrumento de comunicación muyimportante para todas las etapas decrecimiento. El dibujo además está en
conexión con lafunción semiótica ytiene también uncomponente motor atener en cuenta. Sobre todo desarrolla la motricidad fina.
Este taller de duración sería de 2 a 3 horas y se suelecomplementar, en ocasiones, al de comic.
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7.-COMIC FOTOGRÁFICO
Para introducir las nuevas tecnologías, realizamos este taller. Realización de uncómic a través de fotografías realizadas por los propios participantes. Este taller mezcla el
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material de dibujo con el fotográfico. Se trata de hacer en un par de horas un cómic confotografías, es decir, lo que se llamaba una fotonovela.
Primero realizaremos un guión y un pequeño estudio de los procesos creativosque tiene la fotografía, el cómic y el mismo cine. Son múltiples las historias que sepueden contar con este sistema.
Desarrollamos todos los procesos creativos, desde cómo realizar mejoresfotografías, como escribir un guión, realización mejor de las fotografías y finalmente elmontaje de las mismas. El resultado de los comics realizados después se imprimirá enpapel y se distribuirán por diferentes salones y encuentros de comic del país.
No es necesario ningún tipo de conocimiento en la materia. Todo el material loponemos desde el taller, solo tiene que traerse las ganas de divertirse mientras aprende.
El resultado se puede editar en papel y/o entregar por email a los participantes.
Se buscan unos disfraces que ponemos nosotros y diferentes complementos. Alniño lo disfrazamos rápidamente y lo introducimos por chroma key en los cuentos o enuna película determinada.
El resultado se puede colgar en sus redes sociales o bien enviar por correoelectrónico a los participantes.
8.- DIBUJA TU CASTILLO DE FANTASÍA
Para niños de 3 a 6 años acompañados de sus padres. Se construye un castillo defantasía, que después se llevan a casa. Un castillo medieval.
Duración: Una hora y media.
9.- CLUB DE LECTURA
Si hubiera club de lectura en el municipio, se le podría dar una clase sobrecomics para adaptarlos a ese club de lectura y se animen a hacer uno de cómic. El añopasado este taller funcionó muy bien en dos municipios. De no contemplar la lectura decomics en esos clubs de lectura pasaron a disfrutar con las viñetas.
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De Arturo Abad
¿Te acuerdas de Barrio Sésamo?
Aquello sí que era televisión.
Historias originales, divertidas,
¡Aprendías sin darte cuenta!
Quizá alguna vez anhelaste tener una marioneta así.
Yo lo deseaba más que nada.
Por eso, hace dos años me matriculé en la escuela de efectos
especiales de Atlanta, donde imparten clase algunos de los
titiriteros de la época Jim Henson.
Lo pasé de miedo.
Fabriqué doce marionetas.
Aprendí un nuevo oficio.
Y cumplí un sueño.
Hoy, en 2018, Diputación me solicita
una propuesta para una exposición de cómic, arte y ciencia.
Y yo tenía doce marionetas.
Y la habilidad de construir todas las que quisiera.
Me encerré en casa, hice café y me puse a escribir.
Comencé a fabricar nuevas marionetas, bien grandes,
que se vieran de lejos en un teatro o en una biblioteca.
Me vine arriba.
Pero no podía hacer todo eso yo solo, así que llamé a María.
Y Ahora somos dos, más doce, catorce.
María es buena gente.
Te caerá bien.
¿Qué es Discovery Puppet?
Un proyecto divulgativo con el estilo de títeres americano de los años 80. El proyecto ha sido creado por
Arturo Abad y María Megías y consta de tres propuestas de espectáculo y taller pensadas para las colec-
ciones de Ciencia, Arte y Cómic, narradas con el personaje de Daniel y de los monstruos que viven bajo
su cama. Este 2018 comienza tambien nuestro canal de Youtube, el primer canal divulgativo de títeres en
español.
Newton se metía el dedo en el ojo para ver qué pasaba, Darwin tenía la
costumbre de cocinar cada animal que descubría. La ciencia está llena de
curiosidades y Discovery Puppet te presenta escenas de la vida de los gran-
des científicos con un apartado especial para las mujeres en la cien-
cia, seguido de una mesa redonda donde el público podrá
preguntar a los títeres cualquier duda de ciencia que
se le ocurra.
¿Quieres más? El mismo día puedes disfrutar de una sesión de cuen-
tos de ciencia para jóvenes y adultos.
¡Tus superhéroes favoritos tienen un problema: El villano llamado…
(pon aquí el nombre de alguien que te caiga mal)... ha secuestrado
a sus creadores, y tendrán que viajar al pasado, a sus orígenes como
superhéroes, y aun más lejos, para prevenir a sus dibujantes.
(Tendrás que esperar un poco para ver los superhéroes, aun los estoy construyendo).
¿Quieres más? Ese mismo día impartiré una charla sobre creación de
historias y guiones para jóvenes y adultos. Te hablaré de mi trayectoria
como escritor y de cómo funciona el mundo editorial.
Daniel ha ido de excursión al museo de arte. Mien-
tras admira el Guernica, un señor de extravagante
bigote llamado Dalí le explica lo horroroso que es
el cubismo en comparación con el surrealismo,
que mola un montón, y ya lo tiene medio
convencido cuando aparece un tal Picasso
para decirle todo lo contrario. Más artis-
tas de renombre se suman a la discusión,
cada uno enseñando sus cuadros a Daniel
, que deberá decidir cuál es el arte más arte
de todos...Puedes ver a Daniel en la primera foto de
la página anterior, los artistas aun están en el taller. ¿Quieres más? Ese mismo día, María Megías y yo
daremos una charla para jóvenes y adultos sobre qué es el
arte y cómo podemos convertirnos en personas creativas.
Entiendo que es difícil elegir una sola propuesta.
¿Por qué no eliges dos, o tres, o cuatro?
Voy en serio. Aunque en tu municipio solo puedas tener una de las colecciones
de Libros en Ruta, nosotros queremos que te lleves actividades de todas las
propuestas ¿Cómo quedaría?
Si, por ejemplo, eliges “Imaginarte”:
1º Día: espectáculo de títeres sobre arte
+ Taller de creatividad con María y Arturo
2ºDía: Espectáculo de títeres de ciencia o cómic.
3º Día: Elige cualquier taller de los que te ofrece Discovery Puppet, una
sesión de cuentos con Arturo Abad o uno de los talleres que ofrezco en mi
proyecto de álbum ilustrado “De Boca en Boca“.
Así, te queda un total de cuatro actividades, para que no te pierdas nada.
Como no nos gusta la idea de exponer los libros en una estantería sin más, te vamos a levar un expositor en forma de casita de
cuento, sufientemente grande para que un niño quepa dentro. Puedes ver fotos de la casa en mi propuesta de Álbum Ilustrado.
El precio del proyecto es de 1000 euros.
Arturo Abad. Tlf. 689316172. [email protected]
Libros viajeros · El Arte al alcance de todos
Libros Viajeros
El ArtE Al AlcAncE dE todos
Libros viajeros · El Arte al alcance de todos
introducciónSilva Cuentacuentos lleva años recorriendo colegios y bibliotecas acercando el arte a los niños en el idioma que mejor entienden, los cuentos. De ahí su repertorio Cuentos a Cuadros donde aúna sus dos grandes pasiones: los cuentos y la pintura. Silva cuenta cuentos a partir de cuadros famosos y dependiendo de la edad, historias sobre cuadros y sus pintores.
Laura Árbol graduada en Bellas Artes por la Universidad de Granada y actualmente participando en FACBA 2018, especialmente interesada en investigación acerca del Arte Contemporáneo, así como en actividades formativas y divulgativas sobre Arte.
Juntas y acompañando a esta colección de libros, que visitará algunos municipios gracias al programa Libros en Ruta de la Delegación de Cultura y Memoria Histórica y Democrática de la Diputación de Granada, se han propuesto demostrar que entender y disfrutar el arte está al alcance de grandes y pequeños.
A través de sus narraciones, juegos y talleres pretenden que el público descubra lo divertido y enriquecedor que puede llegar a ser el Arte en sus vidas y quizás las ganas de visitar alguno de los muchos museos que tenemos a nuestro alcance…
contactoMª Angustias Toro Melguizo
Silva Cuentacuentos del Viento
www.silvalacuentacuentos.es
Tel: 620 028 155
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talleresA- TALLERES PARA NIÑOS DE PRIMARIA (O NIÑOS CON SUS PADRES) B- TALLERES PARA ADOLESCENTES (O JÓVENES Y ADULTOS)
A- tAllErEs PArA nIÑos (de 2 ó 4 días)¿POR QUÉ ACERCAR EL ARTE A LOS NIÑOS? Es importante iniciar a los niños y niñas al arte ya que, en general, en el cole se le dedica muy poco tiempo a la educación artística , cuando son muchos los beneficios: educar la mirada estética, ver las cosas y la realidad desde otras perspectivas y expresarse a través de distintos lenguajes. Pero lo más importante, se desarrolla su creatividad, su curiosidad, su espíritu crítico y seguramente las ganas de ir a ver museos ya que es muy poco probable que un niño que ha estado poco en contacto con el arte se convierta en un adulto curioso y amante del arte.Este taller está hecho para que los niños y niñas se familiaricen con autores, jueguen con sus obras, las conozcan,“las toquen” y se diviertan con ellas ya que esta es la mejor forma para que el niño empiece a disfrutar con el arte, a mirar un cuadro de otra manera y a querer ir a un museo o exposición. En resumen, se trata de plantar una pequeña semilla para despertar el interés y que sean capaces de apreciar el Arte.Grandes maestros o grandes desconocidos, lo más importante y básico es que descubran que los cuadros encierran historias y cuando conoces las historias sueñas con verlos de verdad…
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? A grupos de niños de edades similares, a partir de 5 años en adelante y, si se hace por las tardes, se invita a que padres y madres acompañen a sus niños y niñas ya que, implicándoles a ellos, hay más posibilidades de que se prolongue el gusto por esta temática.
ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN en cada uno de esos talleres: -Silva cuenta historias y cuentos usando como telón de fondo la proyección de obras maestras , lo que obliga a observar cada cuadro del que además nos cuenta curiosidades y anécdotas.-Actividades lúdicas y plásticas ya sea sobre reproducciones impresas, creando nuestra propia obra o usando disfraces.-Actividades orales: puesta en común sobre los libros que vayan leyendo y concursos de invención de diálogos.
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¿DÓNDE SE REALIZARÁ? En una biblioteca (u otro espacio disponible) donde se lleve previamente esta colección de libros sobre Arte . Durante ese tiempo, con la colaboración del bibliotecario o persona responsable, las familias podrán disponer de la mayoría de los libros de la colección para llevárselos a casa. Los que son más delicados podrán ser consultados In Situ para lo cual se deberá asistir a los talleres . Si no hay ninguna persona que se pueda responsabilizar de los préstamos, lo hará la monitora.
DURACIÓN DE CADA TALLER 1h 45’ aprox.
NECESIDADES TÉCNICAS del local: - Pantalla y proyector- Conexión a Internet (opcional)- Si el local dispone de ordenadores poder hacer uso de estos (opcional)- Se invita a los participantes a traer y usar sus tablets o dispositivosmóviles
APORTO- Ordenador- Todo el material necesario para las actividades: láminas impresas,tijeras, folios, cartulinas, goma eva, telas, papel continuo, pegamento,lápices de colores, purpurina …
EVALUACIÓN Se irá realizando un control para indicarnos cuántos libros se ha llevado a casa cada familia y se les pasará una evaluación donde valorarán diferentes aspectos de la experiencia.
PRECIO 500 euros (2 días)1000 euros (4 días)
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B- tAllErEs PArA AdolEscEntEs (4 días)Para acercar el Arte a los alumnos de secundaria , se proponen cuatro temas que pueden resultarles atractivos por sus propios intereses como adolescentes. Estos temas son una excusa para un acercamiento al Arte a través de sus inquietudes. Además, se tendrá especial consideración en que el temario a desarrollar incluya valores que se consideran imprescindibles en la formación de un adolescente tales como la igualdad (haciendo especial hincapié en mujeres artistas, pues en multitud de ocasiones han sido ignoradas por la propia Hª del Arte) y la autoestima o aceptación de nuestro cuerpo (esto puede tratarse a través del selfie o incluso a través de artistas que han trabajado con su propia enfermedad...)
Estos son los temas propuestos
1- Historia del Trampantojo.Desde hace siglos, los pintores han jugado con el sentido de la vista y la distorsión de la realidad, desde los falsos óculos del Renacimiento a los más increíbles juegos visuales de artistas actuales. Haremos un recorrido de lo más sorprendente donde nadie quedará indiferente.Actividad: Aprenderemos a crear nuestro propio trampantojo... ¡sin necesidad de pintar! Bastará la ayuda de una cámara de fotos (sirve móvil o tablet con cámara).
2- Arte Contemporáneo: ¿de verdad eso es ARTE? -¿Cómo entender el arte contemporáneo?- Curiosidades. - ¿….y si nos diéramos una vuelta por el museo Pompidou? Se propone un pequeño recorrido por algunas de las obras más emblemáticas que alberga el museo Pompidou de Málaga. El motivo de centrarnos en este museo es la cercanía a la que se encuentra, con idea de que los más curiosos incluso puedan proponerles a sus familiares una excursión al museo. De esta manera se consigue que las obras pictóricas no resulten lejanas o inaccesibles. Si surge la iniciativa de ir a visitar el museo para ver en directo “aquello de lo que un día me hablaron”, se creará un vínculo mucho más fuerte con las obras.Actividades: Crear nuestra propia obra contemporánea con material reciclado.
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3- El selfie en la historia del arte Si crees que el selfie es un gesto nacido en el siglo XXI te vamos a demostrar que desde hace mucho tiempo los artistas se han representado a sí mismos y representarse a sí mismo va mucho más allá del simple hecho de hacerse una foto... Actividad: Vamos a reproducir autorretratos famosos donde el participante será el protagonista, elige, realiza disfraz y fondo y listo para la foto.
4- Arte Urbano: cuando el arte baja a la calle Desde graffiteros reconocidos pasando por Basquiat, Keith Haring o el granadino Niño de las Pinturas, haremos un recorrido por el arte urbano.Actividades: Entre todos haremos nuestro propio mural imitando el estilo del artista elegido. Se puede usar un proyector para proyectar sobre un papel continuo la imagen que se desee y dibujarla como si estuviéramos “calcando”, pero, por supuesto, dejaremos volar la imaginación y creatividad.
Durante cada sesión comentaremos previamente los libros y artistas leídos…
NECESIDADES TÉCNICAS del local: - Pantalla y proyector- Conexión a Internet (opcional) - Si el local dispone de Ordenadores poder hacer uso de estos (opcional) - Se invita a participantes a traer y usar sus tablets o dispositivos móviles
APORTO- Ordenador Todo el material necesario para las actividades; láminas impresas, tijeras, folios, cartulinas , goma eva, telas, papel continuo, pegamento, lápices de colores, purpurina , material de pintura ….
Evaluación: Se irá realizando un control para indicarnos cuántos libros se ha llevado a casa cada familia y se les pasará una evaluación donde valorarán diferentes aspectos de la experiencia.
PRECIO1000 euros (4 días)
ARTE EN MOVIMIENTO
EL ARTE ES LIBERTADEl arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto
realizado con una finalidad estética y también comunicativa, mediante la cual se
expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo. Se utilizan diversos
recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros, corporales y mixtos. Distintas facetas
que vamos a recoger en este programa de la Diputación de Granada. Además para
todas las edades, en familia.
El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción intenta la
transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del
espacio y el tiempo. Y ahí también actuaremos nosotros. EL ARTE UNA FORMA DE
ENTENDER Y FOMENTAR LA LECTURA.
Es una forma de fomento de la lectura, cultura y educación no convencional,
lúdica y relacional. Las dinámicas aplicadas a esta forma de aprendizaje repercuten
directamente en la capacidad intelectual de las personas, no sólo en los niños.
El arte para los más pequeños de la casa, sobre los que también actuamos, les
enseña a razonar y tomar sus propias decisiones. Si usa uno u otro color o dibuja esta u
otra figura.
La pintura facilita a los niños y mayores para la asimilación de destrezas
venideras, estimula su imaginación y su capacidad para crear.
Nuestros talleres están realizados para crear, experimentar, reflexionar y regalar
a los demás. Utilizamos el juego, el entusiasmo de la gente y la emoción, para que se
interactúe en las distintas propuestas y se formulen preguntas.
Los monitores le damos los materiales y técnicas y ellos ponen su capacidad de
inventar. Invenciones que se llevan a casa. Nosotros ponemos todo el material para la
realización de todos los talleres.
El conjunto de las actividades diseñadas están dirigidas a todo tipo de vecinos
del municipio, a todas las edades y no hay que tener habilidades artísticas.
TODOS LAS ACTIVIDADES AQUÍ PROPUESTOS SE REALIZARÁN DURANTE LOS 20
DÍAS QUE SE DESARROLLA EL PROGRAMA EN SU MUNICIPIO.
Miguel Ángel Alejo
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.- EXPOSICION DE LIBROS SOBRE ARTE
Una extensa colección de libros cedidos por la Diputación de Granada sobre
este tema. Estos libros estarán en el municipio
sobre 20 días en los que se podrán disfrutar y
consultar.
El resto de actividades se realizan
habitualmente donde está la exposición.
2.- EXPOSICIÓN DE PANELES INFORMATIVOS SOBRE ARTE Y ARTISTAS
GRANADINOS.
Es importante conocer la historia del arte pero más importante reconocer las
tendencias artísticas y a los artistas de la provincia granadina. Se expondrán unos 20
paneles en los que se hace un recorrido por esa historia y conocer más a los artistas
granadnos.
Exposición ideada especialmente para la visita de los colegios y asociaciones del
municipio.
La exposición se completa también una mesa de luz para copiar cuadros
famosos y algunos juegos didácticos para JUGAR CON EL ARTE.
3.- TALLER ARTÍSTICO PARA NIÑOS DE 2 A 4 AÑOS.
Taller dirigido a niños de esas edades en las que, a través del juego, se le
muestra ese mundo de texturas, cromático y a jugar con la pintura especialmente.
El niño debe estar acompañado de un mayor
que le dirigirá también por ese juego.
Duración: 1 hora aproximadamente.
4.- TALLER ARTÍSTICO PARA NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS.
Actividad dirigida a niños de estas edades en las que también a través del juego
desarrollen habilidades sobre todo pictóricas.
Se jugará también la parte
cromática (color) del arte. En
resumen pintemos todos y juguemos
con los colores.
Duración: 1 hora y media.
5.- TALLER ARTÍSTICO PARA NIÑOS DE 11 A 14 AÑOS.
Actividad para jóvenes en los que pintan y se muestra la importancia de esa
pintura.
Se pinta con diferente material, arte reciclado e incluso el collage.
Duración: Una hora y media.
6.- TALLER PARA JÓVENES: EL VERDADERO GRAFITI.
Se pinta y desarrolla la actividad artística incluso para aquellos que dicen “no sé
dibujar o pintar”. Todos aquí
desarrollan su labor artística.
Hablaremos y desarrollaremos
una actividad relacionada con el
grafiti.
Duración: Una hora y
media.
7.- TALLER PARA MAYORES
Jugando con los colores y como debemos tener el color presente en nuestra
edad.
Duración: Una hora y media
En todos estos talleres no es necesario saber dibujar o pintar.
Lo importante es participar y dejarse llevar.
Al final, todas las obras resultantes se pueden quedar en el municipio o
bien que se los lleven los participantes.
Leyendo Cuadrosentre Líneas
(versión 4 sesiones)
Libros en ruta de libros de arte
Taller Espectáculo
Animación a la Lectura
Público Infantil y Juvenil
1.- ¿Quiénes somos?
En Improbésame - Formación y Espectáculo somos especialistas en el ámbito de la
animación a la lectura con un toque distinto, trabajamos desde lo lúdico, lo interactivo y siempre
con la base del juego y el humor, diseñamos cursos y talleres vivenciales a través de los cuales
conseguimos dejar una semilla que los propios asistentes querrán hacer crecer.
Contamos con más de 10 años de experiencia a nuestras espaldas trabajando con un
método docente propio alejado de convencionalismos y en continuo desarrollo, estamos en
contacto directo con la realidad de niños y no tan niños en el ámbito de la cultura y la educación
tanto como productores y actores culturales como docentes.
Nuestro fuerte es el diseño a medida de actividades, siempre teniendo en cuenta las
necesidades y espectativas reales de los asistentes y el centro de impartición.
En esta ocasión, y dada nuestra implicación en la animación a la lectura como uno de
nuestros pilares fundamentales de trabajo y motivación, presentamos “Leyendo Cuadros entre
Líneas”, una actividad de animación a la lectura y acercamiento a los libros de arte.
2.- ¿Qué es Leyendo Cuadros entre Líneas?
Desde Improbésame - Formación y Espectáculo presentamos “Leyendo Cuadros Entre
Líneas”, un proyecto de animación a la lectura de libros que versan sobre el arte, principalmente
pintores y obras pictóricas, que se incluye dentro de la exposición itinerante de la Delegación de
Cultura y Memoria Histórica y Democrática de la Diputación de Granada que recorrerá distintos
municipios de la provincia de Granada con una selección de libros de arte.
Nuestro proyecto trata de acercar estos libros a todos los habitantes donde se realice la
exposición, tanto a pequeños como a mayores, ya que la exposición y los talleres están pensados
para todo tipo de público.
3.- Objetivos de Leyendo Cuadros entre Líneas
• Hacer de la exposición itinerante un lugar vivo, activo y participativo para los asistentes de
cara a motivar el acercamiento a los libros de arte.
• Acercar libros de una temática diferente a través de talleres y espectáculos, de dinámicas y
juegos para acercar y presentar los libros de la exposición de una manera divertida y
amena.
• Animar a todos los asistentes a coger libros de préstamos y disfrutar de las lecturas más
destacadas en su propia casa para luego poder compartirlas con otros.
4.- ESQUEMA RESUMEN
1ª Sesión: Recibimiento y acogida de la exposición con una sesión guiada por elmismísimo Murillo quien contará curiosidades y anécdotas de cuadros y estilos.
2ª Sesión: Encuentro de cuentacuentos de temática artística.
3ª Sesión: Trabajaremos técnicas artísticas llamativas al alcance de todos para acercarel arte con nuestras propias manos.
4ª Sesión: Presentación de los trabajos realizados en casa, conclusión, aportacionesresumen y cierre
5.- ¿En qué consiste Leyendo Cuadros entre Líneas?
Es un proyecto de 4 sesiones de acercamiento a la lectura de libros de arte dinamizadocon un personaje teatralizado que acompaña a la exposición itinerante de libros de esta temática.
La primera sesión se realizará el día del estreno de la exposición en donde el públicoasistente que se acerque a la biblioteca será recibido por el gran pintor sevillano Murillo.
Aprovechando que 2018 es el IV Centenario del nacimiento de Murillo, desdeImprobésame - Formación y Espectáculo queremos enriquecer y celebrar el centenario connuestra propuesta de taller, y con este gran motivo, será el mismo Murillo el protagonista de estahistoria y quien presente a todos los asistentes esta preciosa exposición, descubriendo de unamanera muy lúdica y pedagógica los diferentes estilos de pintura que hay, algunos de sus autoresmás destacados, y jugaremos a descubrir los cuadros desde muchos puntos de vista.
Como elemento pedagógico y lúdico Murillo les enseñará a leer los cuadros entrelíneas…. ¿qué hay más allá de una primera mirada superficial? El personaje presentará anécdotas,secretos y curiosidades de algunas de las obras de los más representativos libros de arte de lapropia exposición.
Al finalizar esta primera sesión de presentación, entre juegos pedagógicos y sorpresas,les invitaremos a todos a que exploren el mayor número de libros hasta la última sesión que será elcierre de la exposición. Además deberán traer para la siguiente sesión un dibujo hecho por ellos alestilo que más le haya gustado de lo que hemos mencionado y trabajado a lo largo de la sesión.
El segundo encuentro girará en torno a una sesión de cuentacuentos ambientado enlas distintas ramas artísticas, dejándonos lecciones tan bonitas como valiosas que ningunodebemos olvidar.
Se realizará posteriormente una tercera sesión práctica experimental en la que losasistentes podran trabajar sorprendentes técnicas artísticas al alcance de todos con las quedesarrollar el acercamiento y gusto por el desarrollo artístico.
La cuarta sesión de esta propuesta servirá como puente, cierre y clausura de laexposición itinerante,. En ella realizaremos un Vox Pópuli de libros guiado nuevamente por el granpintor Murillo y, a modo de presentación colectiva, cada persona podrá compartir los libros leídosy lo que ha descubierto, lo que le ha gustado y lo que no.
Posteriormente crearemos una pequeña exposición de los participantes que hayanrealizado su cuadro dibujo y nos contarán ellos mismos su propio proceso de creación y la temáticade su cuadro.
Por último y como colofón a esta exposición y como cierre de taller y actividadcrearemos un Gran “Murillo”, dibujado por todos los asistentes que acudan ese día. Será unatemática libre y cada persona podrá utilizar el estilo que quiera, quedando como recuerdo de todolo que vivimos en esta aventura de conocer el arte a través de los libros.
6.- NECESIDADES
• Habilitar un espacio a modo de escenario para poder desarrollar la actividad.
• 1 mesa.
• Sillas para los asistentes.
• Necesitamos que haya habilitado un lugar de la biblioteca para dejar la exposición.
• 1 espacio a modo de camerino para cambiarse.
• 1 rollo de papel continuo + rotuladores.
• Agua
7.- Precio
El coste de esta actividad, que incluye todos los gastos asociados a las dos sesiones,
tanto en desplazamientos como en materiales y trabajo a desarrollar, es de 1000€ exentos de IVA
Libros en ruta: Arte
“¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: „amor, amor‟, y que debían los pueblos pedir como
piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras.” *Texto y dibujo de Federico García Lorca.
Libros en Ruta es una propuesta de la Delegación de Cultura y Memoria Histórica y Democrática de la Diputación de Granada que pretende promocionar la lectura en pueblos de la provincia granadina a través de
la exposición de 4 colecciones bibliográficas y actividades paralelas relacionadas con ellas. Fue en el 2004 cuando comenzó el proyecto de “Libros en Ruta” con las colecciones de Álbum ilustrado y Comic. Para el año 2018 se amplían a cuatro, sumando una de Arte y otra de Ciencia.
En esta ocasión nos centraremos en la propuesta de Arte elaborada por Nómadas.
Nómadas. Cuál es nuestro proyecto. Buscamos acercar el arte a las personas y darles la oportunidad de convertirse en sujetos creadores. Para ello, realizamos instalaciones artísticas diseñadas para ser habitadas a través de la experimentación, el juego y la vivencia estética. Es decir, elaboramos piezas de arte que se adaptan a un espacio concreto, e invitan a interaccionar con ellas.
Estas instalaciones incluyen objetivos pedagógicos de diferentes ámbitos: cognitivos, interpersonales, perceptivos, psicomotrices y afectivos que de forma transversal se aprenden a través de la experiencia. Entre ellos, como eje principal, el de promover encuentros entre personas de diferentes edades, capacidades y circunstancias basados en el respeto, la vitalidad y el intercambio.
Acerca del arte La expresión simbólica nos acompaña desde al menos 250.000 años y ha supuesto uno de los avances más complejos en el desarrollo humano a lo largo de su evolución. Implica diversas funciones cognitivas, emocionales y sociales. El arte abre vías de conocimiento, de indagación, donde pueden explorarse las contradicciones, donde lo conceptual toma forma y coexiste con la realidad. El arte es un espacio simbólico donde se encuentran nuestra percepción, nuestra emoción y nuestro pensamiento.
Esta colección presenta a multitud de artistas de épocas diferentes y movimientos representativos de la historia. Dirigida tanto a mayores como a pequeños/as disfrutarán de las cientos de obras que en estos libros se muestran.
Actividades que acompañan la colección. La llegada de Nómadas: La propuesta será sencilla, con materiales cotidianos en nuestras manos, recorreremos las calles, patios, bares, plazas del pueblo y propondremos a todas las personas con las que nos crucemos que realicen una pequeña escultura. Con todas ellas crearemos la primera exposición colectiva.
Asentamiento: Encontraremos el lugar perfecto para la colección de libros, puede ser el colegio, la biblioteca, una sala del Ayuntamiento… Esta colección estará allí expuesta durante 20 días y todas las actividades girarán en torno a ella.
Caminando por la historia: Haremos un breve recorrido por la historia del arte de forma lúdica y creativa. Crearemos una propuesta individual y colectiva basándonos en los movimientos artísticos más significativos.
Creamos red: Buscaremos un grupo de personas que estén interesadas en elaborar con nosotras una propuesta artística que más tarde podrá ser disfrutada por todo el pueblo. Puede ser el colegio, una asociación de amas de casa, una escuela taller, una empresa de construcción, un centro de día… Nos pondremos manos a la obra para
construir una instalación relacionada con algún artista o movimiento que pertenezca a la colección. Esta instalación será expuesta en algún lugar del pueblo.
Fiesta de despedida y cierre: El día de la despedida nos uniremos para montar la instalación. Además, expondremos las fotos y un breve video con el proceso de creación y compartiremos algunas experiencias de otros municipios que Nómadas haya visitado con el proyecto de Libros en Ruta.
Acerca del arte: Una vez acabado el recorrido por todos los municipios se editará un libro digital que contenga las instalaciones de arte y sus procesos de creación. Se le entregará a cada pueblo para que pueda ser leído y compartido. La presentación del libro se realizará en uno de los municipios y se invitará a todas las personas participantes.
Acompañantes: NÓMADAS Miren Aristimuño e Irene R. Tárraga
645 49 43 64 (Irene) 669 60 98 84 (Miren) [email protected]
Presupuesto del programa:
1.000 € (IVA incluido)
Requerimientos y necesidades:
Espacio para exponer la colección de libros.
Sala para realizar las actividades.
Permiso para usar espacios públicos al aire libre, previo acuerdo (plazas, jardines y calles).
De Arturo Abad
¿Te acuerdas de Barrio Sésamo?
Aquello sí que era televisión.
Historias originales, divertidas,
¡Aprendías sin darte cuenta!
Quizá alguna vez anhelaste tener una marioneta así.
Yo lo deseaba más que nada.
Por eso, hace dos años me matriculé en la escuela de efectos
especiales de Atlanta, donde imparten clase algunos de los
titiriteros de la época Jim Henson.
Lo pasé de miedo.
Fabriqué doce marionetas.
Aprendí un nuevo oficio.
Y cumplí un sueño.
Hoy, en 2018, Diputación me solicita
una propuesta para una exposición de cómic, arte y ciencia.
Y yo tenía doce marionetas.
Y la habilidad de construir todas las que quisiera.
Me encerré en casa, hice café y me puse a escribir.
Comencé a fabricar nuevas marionetas, bien grandes,
que se vieran de lejos en un teatro o en una biblioteca.
Me vine arriba.
Pero no podía hacer todo eso yo solo, así que llamé a María.
Y Ahora somos dos, más doce, catorce.
María es buena gente.
Te caerá bien.
¿Qué es Discovery Puppet?
Un proyecto divulgativo con el estilo de títeres americano de los años 80. El proyecto ha sido creado por
Arturo Abad y María Megías y consta de tres propuestas de espectáculo y taller pensadas para las colec-
ciones de Ciencia, Arte y Cómic, narradas con el personaje de Daniel y de los monstruos que viven bajo
su cama. Este 2018 comienza tambien nuestro canal de Youtube, el primer canal divulgativo de títeres en
español.
Newton se metía el dedo en el ojo para ver qué pasaba, Darwin tenía la
costumbre de cocinar cada animal que descubría. La ciencia está llena de
curiosidades y Discovery Puppet te presenta escenas de la vida de los gran-
des científicos con un apartado especial para las mujeres en la cien-
cia, seguido de una mesa redonda donde el público podrá
preguntar a los títeres cualquier duda de ciencia que
se le ocurra.
¿Quieres más? El mismo día puedes disfrutar de una sesión de cuen-
tos de ciencia para jóvenes y adultos.
¡Tus superhéroes favoritos tienen un problema: El villano llamado…
(pon aquí el nombre de alguien que te caiga mal)... ha secuestrado
a sus creadores, y tendrán que viajar al pasado, a sus orígenes como
superhéroes, y aun más lejos, para prevenir a sus dibujantes.
(Tendrás que esperar un poco para ver los superhéroes, aun los estoy construyendo).
¿Quieres más? Ese mismo día impartiré una charla sobre creación de
historias y guiones para jóvenes y adultos. Te hablaré de mi trayectoria
como escritor y de cómo funciona el mundo editorial.
Daniel ha ido de excursión al museo de arte. Mien-
tras admira el Guernica, un señor de extravagante
bigote llamado Dalí le explica lo horroroso que es
el cubismo en comparación con el surrealismo,
que mola un montón, y ya lo tiene medio
convencido cuando aparece un tal Picasso
para decirle todo lo contrario. Más artis-
tas de renombre se suman a la discusión,
cada uno enseñando sus cuadros a Daniel
, que deberá decidir cuál es el arte más arte
de todos...Puedes ver a Daniel en la primera foto de
la página anterior, los artistas aun están en el taller. ¿Quieres más? Ese mismo día, María Megías y yo
daremos una charla para jóvenes y adultos sobre qué es el
arte y cómo podemos convertirnos en personas creativas.
Entiendo que es difícil elegir una sola propuesta.
¿Por qué no eliges dos, o tres, o cuatro?
Voy en serio. Aunque en tu municipio solo puedas tener una de las colecciones
de Libros en Ruta, nosotros queremos que te lleves actividades de todas las
propuestas ¿Cómo quedaría?
Si, por ejemplo, eliges “Imaginarte”:
1º Día: espectáculo de títeres sobre arte
+ Taller de creatividad con María y Arturo
2ºDía: Espectáculo de títeres de ciencia o cómic.
3º Día: Elige cualquier taller de los que te ofrece Discovery Puppet, una
sesión de cuentos con Arturo Abad o uno de los talleres que ofrezco en mi
proyecto de álbum ilustrado “De Boca en Boca“.
Así, te queda un total de cuatro actividades, para que no te pierdas nada.
Como no nos gusta la idea de exponer los libros en una estantería sin más, te vamos a levar un expositor en forma de casita de
cuento, sufientemente grande para que un niño quepa dentro. Puedes ver fotos de la casa en mi propuesta de Álbum Ilustrado.
El precio del proyecto es de 1000 euros.
Arturo Abad. Tlf. 689316172. [email protected]
La Biblioteca Ambulantedel Profesor FranEinstein
(versión 4 sesiones)
Libros en ruta de libros de Ciencias
Taller Espectáculo
Animación a la Lectura
Público Infantil y Juvenil
1.- ¿Quiénes somos?
En Improbésame - Formación y Espectáculo somos especialistas en el ámbito de la
animación a la lectura con un toque distinto, trabajamos desde lo lúdico, lo interactivo y siempre
con la base del juego y el humor, diseñamos cursos y talleres vivenciales a través de los cuales
conseguimos dejar una semilla que los propios asistentes querrán hacer crecer.
Contamos con más de 10 años de experiencia a nuestras espaldas trabajando con un
método docente propio alejado de convencionalismos y en continuo desarrollo, estamos en
contacto directo con la realidad de niños y no tan niños en el ámbito de la cultura y la educación
tanto como productores y actores culturales como docentes.
Nuestro fuerte es el diseño a medida de actividades, siempre teniendo en cuenta las
necesidades y espectativas reales de los asistentes y el centro de impartición.
En esta ocasión, y dada nuestra implicación en la animación a la lectura como uno de
nuestros pilares fundamentales de trabajo y motivación, presentamos “La Biblioteca Ambulante
del Profesor FranEinstein”, una actividad de animación a la lectura y acercamiento a los libros de
ciencias.
2.- ¿Qué es La Biblioteca Ambulante del Profesor FranEinstein?
Improbésame - Formación y Espectáculo presenta “La Biblioteca Ambulante del
Profesor FranEinstein” un proyecto de animación a la lectura de libros que versan sobre las
ciencias, científicos famosos, libros de experimentos, curiosidades de las ciencias, etc, para todas
las edades, proyecto que se incluye dentro de la exposición itinerante de la Delegación de Cultura y
Memoria Histórica y Democrática de la Diputación de Granada que recorrerá distintos municipios
de la provincia de Granada con los mejores libros de ciencias.
Este proyecto trata de acercar estos libros a todos los habitantes donde se realice la
exposición, tanto a pequeños como a mayores, ya que la exposición y los talleres están pensada
para todo tipo de público.
3.- Objetivos de La Biblioteca Ambulante del Profesor FranEinstein
• Hacer de la exposición itinerante un lugar vivo, activo y participativo para los asistentes de
cara a motivar el acercamiento a los libros de ciencias.
• Realizar cuatro talleres a través de dinámicas y juegos para acercar y presentar los libros de
la exposición de una manera divertida y amena.
• Animar a todos los asistentes a coger libros de préstamos y disfrutar de las lecturas más
destacadas en su propia casa para luego poder compartirlas con otros.
4.- ESQUEMA RESUMEN
1ª Sesión: Recibimiento y acogida de la exposición con una sesión de dinámicas deexperimentos científicos.
2ª Sesión: Encuentro de cuentacuentos de temática científica y moraleja social
3ª Sesión: Encuentro matemágico, taller de manipulación con números.
4ª Sesión: Presentación de los experimentos realizados en casa, conclusión,aportaciones resumen y cierre
5.- ¿En qué consiste La Biblioteca Ambulante del Profesor FranEinstein?
Aprovechando que este año es el segundo centenario de la publicación de“Frankenstein o el Moderno Prometeo” de Mary Shelley, presentamos un proyecto de 4 sesionesde animación a la lectura de los libros de la exposición de libros de ciencias que nos acompaña, yaunque nos quieran vender que ciencias y letras son enemigos irreconciliables, la realidad es biendistinta, ya que el uno no puede existir sin el otro. En este caso mostraremos cuánto conocimientocientífico puede encerrar un solo libro, que cada libro puede hablar de una o muchas ciencias, yque al contrario de lo que se suele pensar, la ciencia es algo que nos rodea y con lo que convivimosen nuestro día a día, por lo que puede ser muy divertido descubrirla gracias a los libros.
La primera sesión se realizará el día del estreno de la exposición en donde losasistentes que se acerquen a la biblioteca tendrán el enorme placer de conocer en persona al
Profesor FranEinstein, de este modo, de una forma divertida da comienzo una sesión de juegos ydinámicas de carácter científico que estarán explicadas por los libros y serán dirigidas por el propioProfesor en colaboración con algunos de los asistentes.
De esta sencilla y divertida forma irán descubriendo que las matemáticas, la física o laquímica, no son cosas exclusivas de centros de alta investigación, sino que son cosas que ocurren acada minuto en cada sitio en el que estamos y con cada cosa que hacemos, y que todo eseconocimiento se encuentra también en los libros, verán que los libros no sólo cuentan historias,sino que también abren otro tipo de puertas a un mundo mágico y científico con experimentos queexisten en su propia realidad, y se les animará a descubrir lo que encierran estos y otros libros ensus propias casas y con sus familiares.
Una vez terminada la sesión de presentación, la exposición quedará en la bibliotecapara que pequeños y no tan pequeños puedan disfrutarla. De este modo, a través del sistema depréstamos, pretendemos fomentar el acercamiento a los libros en el ámbito familiar, ya que para larealización de los experimentos será conveniente contar con algún adulto. Así, de formatransversal, conseguimos no sólo la meta de animación a la lectura, sino que facilitamos a lasfamilias el acercamiento a los libros a través de sencillos juegos y experimentos dirigidos.
De cara a dar movimiento y vida a la exposición acudiremos a un segundo encuentroen el que se realizará una sesión de cuentacuentos relacionado con las ciencias, porque lasmatemáticas, la física y la química tienen grandes moralejas que enseñarnos tanto a mayorescomo a pequeños si sabemos escucharlas.
Más adelante se realizará una tercera sesión con una finalidad más activa para losasistentes en la que los partícipantes se verán asombrados por los misterios de la matemagia, y esque los números son unos tunantes y les encanta que no nos salgan las cuentas por muchos dedosque usemos.
Pasado el tiempo de exposición se realizará una cuarta sesión de cierre, en la quecontaremos a modo de resumen las experiencias vividas por todos aquellos que hayan investigadoo descubierto algo con el Laboratorio del Profesor Franeinstein, de modo que se reavivará la llamadel acercamiento a los libros de ciencias por descubrir lo que otros han vividos a través de otroslibros, y además se generará un nuevo movimiento de acercamiento de la lectura a las familias através de las experiencias que hayan vivido con padres, hermanos, abuelos, etc.
Tras esto y con gran pesar se despide de todos llevándose consigo su BibliotecaAmbulante con destino a otro pueblo donde seguir descubriendo la ciencia en los libros, perodejando tras de si todo un grupo de ávidos lectores científicos que han aprendido a descubrir sumundo real a través de los libros.
6.- NECESIDADES
• Habilitar un espacio a modo de escenario para poder desarrollar la actividad.
• 1 mesa.
• Sillas para los asistentes.
• Necesitamos que haya habilitado un lugar de la biblioteca para dejar la exposición.
• 1 espacio a modo de camerino para cambiarse.
• 1 rollo de papel continuo + rotuladores.
• Dado que cada biblioteca tiene un espacio y estructura distinta, el laboratorio en si
estará montado sobre 2 mesas que pondrá cada biblioteca para la actividad.
• Agua
7.- PrecioEl coste de esta actividad, que incluye todos los gastos asociados a las dos sesiones,
tanto en desplazamientos como en materiales y trabajo a desarrollar, es de 1000€ exentos de IVA
Libros en ruta: Ciencia
“¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: „amor, amor‟, y que debían los pueblos pedir como
piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras.” *Texto y dibujo de Federico García Lorca.
Libros en Ruta es una propuesta de la Delegación de Cultura y Memoria Histórica y Democrática de la Diputación de Granada que pretende promocionar la lectura en pueblos de la provincia granadina a través de
la exposición de 4 colecciones bibliográficas y actividades paralelas relacionadas con ellas. Fue en el 2004 cuando comenzó el proyecto de “Libros en Ruta” con las colecciones de Álbum ilustrado y Comic. Para el año 2018 se amplían a cuatro, sumando una de Arte y otra de Ciencia.
En esta ocasión nos centraremos en la propuesta de Ciencia elaborada por Nómadas.
Nómadas. Cuál es nuestro proyecto.
Buscamos acercar el arte a las personas y darles la oportunidad de convertirse en sujetos creadores. Para ello, realizamos instalaciones artísticas diseñadas para ser habitadas a través de la experimentación, el juego y la vivencia estética. Es decir, elaboramos piezas de arte que se adaptan a un espacio concreto e invitan a interaccionar con ellas.
Estas instalaciones incluyen objetivos pedagógicos de diferentes ámbitos: cognitivos, interpersonales, perceptivos, psicomotrices y afectivos que de forma transversal se aprenden a través de la experiencia. Entre ellos, como eje principal, el de promover encuentros de personas de diferentes edades, capacidades y circunstancias basados en el respeto, la vitalidad y el intercambio.
A ciencia cierta La ciencia es el arte de hacerse preguntas y la ilusión de intentar descubrir sus
respuestas. A través de la observación y la experimentación, la física de la materia y la química de sus elementos se nos revelan como trucos de magia. Jugando a mezclar y probar como artífices de alquimia desvelaremos los secretos del conocimiento.
Ilumianatomia, Mujeres de la ciencia, Ingenios, Una breve historia de casi todo… son algunos títulos de los libros de esta colección que tiene más de 30 ejemplares. Algunos de estos profundizan de forma teórica en todo lo relacionado con la Ciencia y otros proponen una visión más práctica y experimental.
Actividades que acompañan la colección La llegada de Nómadas: Recorreremos las calles del pueblo con pequeños juegos de magia y experimentos científicos extraídos de los libros de la colección para sorprender y despertar la curiosidad de las personas que nos vayamos cruzando por sus calles y plazas.
Asentamiento: Encontraremos el lugar perfecto para la colección de libros, puede ser el colegio, la biblioteca, una sala del Ayuntamiento… Esta colección estará allí expuesta durante 20 días y todas las actividades girarán en torno a ella.
Creamos red: Buscaremos un grupo de personas que estén interesadas en elaborar con nosotras una instalación de ciencia, que más tarde podrá ser disfrutada por todo el pueblo. Puede ser el alumnado de un centro, una asociación de amas de casa, una escuela taller, una empresa de construcción, un centro de día… Esta instalación será realizada de forma participativa y estará basada en los intereses de las personas que la realicen.
Encuentros de Alquimia: Llevaremos a cabo experimentos sencillos de forma lúdica y creativa. Mezclaremos la ciencia y la magia basándonos en las propuestas de los libros de la colección y otras sugeridas por las personas participantes.
Fiesta de despedida y cierre: El día de la despedida nos uniremos para montar la instalación y crearemos una exposición con los inventos creados en los talleres. Irá acompañada de las fotos y un breve video con el proceso de creación y compartiremos algunos de otros municipios que Nómadas haya visitado con el proyecto de Libros en Ruta.
A ciencia cierta: Una vez acabado el recorrido por todos los municipios se editará un libro digital que contendrá las instalaciones de ciencia y sus procesos de creación. Éste, se entregará a cada pueblo para que pueda ser leído y compartido. La presentación del libro se realizará en uno de los municipios y se invitará a todas las personas participantes.
Acompañantes: NÓMADAS Miren Aristimuño e Irene R. Tárraga
645 49 43 64 (Irene) 669 60 98 84 (Miren) [email protected]
Presupuesto del programa:
1.000 € (IVA incluido)
Requerimientos y necesidades:
Espacio para exponer la colección de libros.
Sala para realizar las actividades.
Permiso para usar espacios públicos al aire libre, previo acuerdo (plazas, jardines y calles).
De Arturo Abad
¿Te acuerdas de Barrio Sésamo?
Aquello sí que era televisión.
Historias originales, divertidas,
¡Aprendías sin darte cuenta!
Quizá alguna vez anhelaste tener una marioneta así.
Yo lo deseaba más que nada.
Por eso, hace dos años me matriculé en la escuela de efectos
especiales de Atlanta, donde imparten clase algunos de los
titiriteros de la época Jim Henson.
Lo pasé de miedo.
Fabriqué doce marionetas.
Aprendí un nuevo oficio.
Y cumplí un sueño.
Hoy, en 2018, Diputación me solicita
una propuesta para una exposición de cómic, arte y ciencia.
Y yo tenía doce marionetas.
Y la habilidad de construir todas las que quisiera.
Me encerré en casa, hice café y me puse a escribir.
Comencé a fabricar nuevas marionetas, bien grandes,
que se vieran de lejos en un teatro o en una biblioteca.
Me vine arriba.
Pero no podía hacer todo eso yo solo, así que llamé a María.
Y Ahora somos dos, más doce, catorce.
María es buena gente.
Te caerá bien.
¿Qué es Discovery Puppet?
Un proyecto divulgativo con el estilo de títeres americano de los años 80. El proyecto ha sido creado por
Arturo Abad y María Megías y consta de tres propuestas de espectáculo y taller pensadas para las colec-
ciones de Ciencia, Arte y Cómic, narradas con el personaje de Daniel y de los monstruos que viven bajo
su cama. Este 2018 comienza tambien nuestro canal de Youtube, el primer canal divulgativo de títeres en
español.
Newton se metía el dedo en el ojo para ver qué pasaba, Darwin tenía la
costumbre de cocinar cada animal que descubría. La ciencia está llena de
curiosidades y Discovery Puppet te presenta escenas de la vida de los gran-
des científicos con un apartado especial para las mujeres en la cien-
cia, seguido de una mesa redonda donde el público podrá
preguntar a los títeres cualquier duda de ciencia que
se le ocurra.
¿Quieres más? El mismo día puedes disfrutar de una sesión de cuen-
tos de ciencia para jóvenes y adultos.
¡Tus superhéroes favoritos tienen un problema: El villano llamado…
(pon aquí el nombre de alguien que te caiga mal)... ha secuestrado
a sus creadores, y tendrán que viajar al pasado, a sus orígenes como
superhéroes, y aun más lejos, para prevenir a sus dibujantes.
(Tendrás que esperar un poco para ver los superhéroes, aun los estoy construyendo).
¿Quieres más? Ese mismo día impartiré una charla sobre creación de
historias y guiones para jóvenes y adultos. Te hablaré de mi trayectoria
como escritor y de cómo funciona el mundo editorial.
Daniel ha ido de excursión al museo de arte. Mien-
tras admira el Guernica, un señor de extravagante
bigote llamado Dalí le explica lo horroroso que es
el cubismo en comparación con el surrealismo,
que mola un montón, y ya lo tiene medio
convencido cuando aparece un tal Picasso
para decirle todo lo contrario. Más artis-
tas de renombre se suman a la discusión,
cada uno enseñando sus cuadros a Daniel
, que deberá decidir cuál es el arte más arte
de todos...Puedes ver a Daniel en la primera foto de
la página anterior, los artistas aun están en el taller. ¿Quieres más? Ese mismo día, María Megías y yo
daremos una charla para jóvenes y adultos sobre qué es el
arte y cómo podemos convertirnos en personas creativas.
Entiendo que es difícil elegir una sola propuesta.
¿Por qué no eliges dos, o tres, o cuatro?
Voy en serio. Aunque en tu municipio solo puedas tener una de las colecciones
de Libros en Ruta, nosotros queremos que te lleves actividades de todas las
propuestas ¿Cómo quedaría?
Si, por ejemplo, eliges “Imaginarte”:
1º Día: espectáculo de títeres sobre arte
+ Taller de creatividad con María y Arturo
2ºDía: Espectáculo de títeres de ciencia o cómic.
3º Día: Elige cualquier taller de los que te ofrece Discovery Puppet, una
sesión de cuentos con Arturo Abad o uno de los talleres que ofrezco en mi
proyecto de álbum ilustrado “De Boca en Boca“.
Así, te queda un total de cuatro actividades, para que no te pierdas nada.
Como no nos gusta la idea de exponer los libros en una estantería sin más, te vamos a levar un expositor en forma de casita de
cuento, sufientemente grande para que un niño quepa dentro. Puedes ver fotos de la casa en mi propuesta de Álbum Ilustrado.
El precio del proyecto es de 1000 euros.
Arturo Abad. Tlf. 689316172. [email protected]
LA CIENCIA EN MOVIMIENTO
Sorprendamos con la ciencia
La Ciencia (en latín scientia, de scire, que significa “conocer”), es elconjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres quela componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estosfenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que le permiteencontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a lasinterrogantes planteadas sobre acontecimientos determinados,mediante un conjunto de ideas que pueden ser provisionales, pues con laactividad de búsqueda continua y el esfuerzo de hombres y mujeres, estasexplicaciones pueden variar y constituir un nuevo conocimiento.
Por medio de un método científico, la ciencia puede reunir susconocimientos establecidos, éste no es más que un camino o medioorganizado para llegar a un objetivo determinado. Consiste en laobservación, el planteamiento de problema, la recolección de datos, laformulación de hipótesis, la experimentación, el análisis de resultados y ladivulgación.
Esta es la definición que damos a la ciencia. Un ámbito de nuestrouniverso que no podemos olvidar ni obviar pero así visto es muy aburrido.Así que este programa para nosotros es una CIENCIA DIVERTIDA,AMENA Y SENCILLA PARA TODA LA FAMILIA YCOMO FOMENTO DE LA LECTURA A TRAVÉS DE LOSEXPERIMENTOS.
Así que nosotros haremos un programa divertido para toda la familia,una forma de aprender divirtiéndonos, con la física, química, biología,matemáticas, magia y psicología. Abarcando como se puede ver diferentesfacetas de la ciencia.
Una ciencia divertida para crear efectos, experimentar, reflexionar yregalar para todos. Una forma educativa de conocer mejor nuestro entorno.
Fomentar la lectura de libros científicos. Nuestros experimentos,desarrollados en las actividades son elaborados con elementos nadapeligrosos o nocivos, ecológicos, fácil de conseguir e incluso algunosreciclados. Ellos pueden después repetirlos en casa.
Miguel Ángel Alejo
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Todas las actividades propuestas serán llevadas a cabo en elmunicipio durante los 20 días que dura la actividad en el municipio.Nosotros además ponemos todos los materiales necesarios para estaactividad, mostramos las técnicas y el público es el que realiza elexperimento.
1.- EXPOSICIÓN DE LIBROS CIENTÍFICOS
La Diputación de Granada exppone una colección de libroscientíficos imprescindibles para cualquieramante o no de la ciencia. Dirigido a todas lasedades y público.
Solo necesario unas mesas paraexponerlos. Una gran colección de libroscientíficos sobre diferentes temas.
2.- EXPOSICIÓN SOBRE CIENTÍFICAS Y CIENTÍFIOSGRANADINOS
Una exposición de cuadrosilustrativos que nos cuenta lahistoria de granadinas y granadinosque han desarrollado su trabajo enla ciencia. Compuesta por unos 15cuadros no de gran tamaño y fácilde colgar o adaptarse a diferentesespacios.
La exposición se acompañacon un puzle explicativo.
3.- EXPOSICIÓN Y EXPLICACIÓN DE EXPERIMENTOS.
Exponemos una muestra de experimentos y con explicaciones de losmismos. Para disfrute de los participantes del resto de las dos exposiciones.Todo con material que es fácil de cuidar y nada peligroso para la salud, porsupuesto.
4.- TALLER DE CIENCIA PARA NIÑOS
Diferentes experimentos científicos que realizan los mismos niños deedad de hasta 10 años. Si son muy pequeños se recomienda que acuda conalgún mayor que le acompañe.
Duración: Una horaaproximadamente.
5.- TALLER DE CIENCIA PARA JÓVENES
Diferentes experimentos científicos que realizan los jóvenes con especialhincapié en los experimentos más químicos o físicos. Se desarrollan unosseis experimentos por cada persona.
Duración: Una hora y media aproximadamente.
6.- TALLER DE CIENCIA PARA FAMILIAS
Diferentes experimentos científicos que realizan los mismos asistentes losque tienen que interactuar diferentes personas de la misma familia.
Duración: Una hora y media aproximadamente.
7.- TALLER DE AROMATERAPIA PARA MAYORES
Charla sobre este tema y comola experimentación de los olores noslleva a sentimientos diferentes ydistintos. Charla en la que se practicacon los olores y los sabores.
Realización de algunos aceitesesenciales.
Duración: Una horaaproximadamente.
Propuestas Extensas
Incluyen actividades de todas las colecciones de Libros en Ruta
De Arturo Abad
¿Te acuerdas de Barrio Sésamo?
Aquello sí que era televisión.
Historias originales, divertidas,
¡Aprendías sin darte cuenta!
Quizá alguna vez anhelaste tener una marioneta así.
Yo lo deseaba más que nada.
Por eso, hace dos años me matriculé en la escuela de efectos
especiales de Atlanta, donde imparten clase algunos de los
titiriteros de la época Jim Henson.
Lo pasé de miedo.
Fabriqué doce marionetas.
Aprendí un nuevo oficio.
Y cumplí un sueño.
Hoy, en 2018, Diputación me solicita
una propuesta para una exposición de cómic, arte y ciencia.
Y yo tenía doce marionetas.
Y la habilidad de construir todas las que quisiera.
Me encerré en casa, hice café y me puse a escribir.
Comencé a fabricar nuevas marionetas, bien grandes,
que se vieran de lejos en un teatro o en una biblioteca.
Me vine arriba.
Pero no podía hacer todo eso yo solo, así que llamé a María.
Y Ahora somos dos, más doce, catorce.
María es buena gente.
Te caerá bien.
¿Qué es Discovery Puppet?
Un proyecto divulgativo con el estilo de títeres americano de los años 80. El proyecto ha sido creado por
Arturo Abad y María Megías y consta de tres propuestas de espectáculo y taller pensadas para las colec-
ciones de Ciencia, Arte y Cómic, narradas con el personaje de Daniel y de los monstruos que viven bajo
su cama. Este 2018 comienza tambien nuestro canal de Youtube, el primer canal divulgativo de títeres en
español.
Newton se metía el dedo en el ojo para ver qué pasaba, Darwin tenía la
costumbre de cocinar cada animal que descubría. La ciencia está llena de
curiosidades y Discovery Puppet te presenta escenas de la vida de los gran-
des científicos con un apartado especial para las mujeres en la cien-
cia, seguido de una mesa redonda donde el público podrá
preguntar a los títeres cualquier duda de ciencia que
se le ocurra.
¿Quieres más? El mismo día puedes disfrutar de una sesión de cuen-
tos de ciencia para jóvenes y adultos.
¡Tus superhéroes favoritos tienen un problema: El villano llamado…
(pon aquí el nombre de alguien que te caiga mal)... ha secuestrado
a sus creadores, y tendrán que viajar al pasado, a sus orígenes como
superhéroes, y aun más lejos, para prevenir a sus dibujantes.
(Tendrás que esperar un poco para ver los superhéroes, aun los estoy construyendo).
¿Quieres más? Ese mismo día impartiré una charla sobre creación de
historias y guiones para jóvenes y adultos. Te hablaré de mi trayectoria
como escritor y de cómo funciona el mundo editorial.
Daniel ha ido de excursión al museo de arte. Mien-
tras admira el Guernica, un señor de extravagante
bigote llamado Dalí le explica lo horroroso que es
el cubismo en comparación con el surrealismo,
que mola un montón, y ya lo tiene medio
convencido cuando aparece un tal Picasso
para decirle todo lo contrario. Más artis-
tas de renombre se suman a la discusión,
cada uno enseñando sus cuadros a Daniel
, que deberá decidir cuál es el arte más arte
de todos...Puedes ver a Daniel en la primera foto de
la página anterior, los artistas aun están en el taller. ¿Quieres más? Ese mismo día, María Megías y yo
daremos una charla para jóvenes y adultos sobre qué es el
arte y cómo podemos convertirnos en personas creativas.
Entiendo que es difícil elegir una sola propuesta.
¿Por qué no eliges dos, o tres, o cuatro?
Voy en serio. Aunque en tu municipio solo puedas tener una de las colecciones
de Libros en Ruta, nosotros queremos que te lleves actividades de todas las
propuestas ¿Cómo quedaría?
Si, por ejemplo, eliges “Imaginarte”:
1º Día: espectáculo de títeres sobre arte
+ Taller de creatividad con María y Arturo
2ºDía: Espectáculo de títeres de ciencia o cómic.
3º Día: Elige cualquier taller de los que te ofrece Discovery Puppet, una
sesión de cuentos con Arturo Abad o uno de los talleres que ofrezco en mi
proyecto de álbum ilustrado “De Boca en Boca“.
Así, te queda un total de cuatro actividades, para que no te pierdas nada.
Como no nos gusta la idea de exponer los libros en una estantería sin más, te vamos a levar un expositor en forma de casita de
cuento, sufientemente grande para que un niño quepa dentro. Puedes ver fotos de la casa en mi propuesta de Álbum Ilustrado.
El precio del proyecto es de 1000 euros.
Arturo Abad. Tlf. 689316172. [email protected]
Libros en Ruta - 4x4(versión 4 sesiones)
Proyecto de Libros en Ruta deCiencias, Arte, Cómic y Album Ilustrado
Taller Espectáculo
Animación a la Lectura
Público Infantil y Juvenil
1.- ¿Quiénes somos?
En Improbésame - Formación y Espectáculo somos especialistas en el ámbito de la
animación a la lectura con un toque distinto, trabajamos desde lo lúdico, lo interactivo y siempre
con la base del juego y el humor, diseñamos cursos y talleres vivenciales a través de los cuales
conseguimos dejar una semilla que los propios asistentes querrán hacer crecer.
Contamos con más de 10 años de experiencia a nuestras espaldas trabajando con un
método docente propio alejado de convencionalismos y en continuo desarrollo, estamos en
contacto directo con la realidad de niños y no tan niños en el ámbito de la cultura y la educación
tanto como productores y actores culturales como docentes.
Nuestro fuerte es el diseño a medida de actividades, siempre teniendo en cuenta las
necesidades y expectativas reales de los asistentes y el centro de impartición.
En esta ocasión, y dada nuestra implicación en la animación a la lectura como uno de
nuestros pilares fundamentales de trabajo y motivación, presentamos “La Biblioteca Ambulante del
Profesor FranEinstein”, una actividad de animación a la lectura y acercamiento a los libros de
ciencias.
2.- ¿Qué es Libros en Ruta 4x4?
Desde Improbésame - Formación y Espectáculo presentamos LIBROS EN RUTA 4x4
un proyecto con el que posibilitamos a los municipios disfrutar de las 4 disciplinas(Ciencias, arte,
cómic y álbum ilustrado) que oferta el programa Libros en Ruta a través de un único proyecto de
la exposición itinerante de la Delegación de Cultura y Memoria Histórica y Democrática de la
Diputación de Granada que recorrerá los distintos municipios de la provincia.
¿ Por qué elegir un único tema pudiendo tenerlos todos?¿Cómo hacemos esto?
Realizaremos 4 sesiones (una por disciplina) que girarán entorno al tema de la
exposición elegida, así contarán con una sesión desde el arte, las ciencias, el universo del cómic y
otra desde el mundo de los cuentos en las que se trabajará el tema de la exposición escogida.
Por ejemplo, en el caso de elegir la exposición de libros de ciencias realizaremos una
primera sesión de presentación de la exposición desde el ámbito científico a través de
experimentos sencillos y lúdicos y juegos.
En una segunda sesión trataremos el tema de las ciencias desde el punto de vista del
arte, poniendo de relieve temas como la luz, el color, los materiales, etc.
La tercera sesión trabajaremos el ámbito de las ciencias desde el prisma del álbum
ilustrado, esta fusión la realizaremos a través de cuentos que versan sobre mundo científico,
arropando de esta manera desde el universo del álbum ilustrado a la exposición científica elegida.
Y por último trataríamos en una cuarta sesión las ciencias desde la óptica del mundo
del comic, pareja que por cierto siempre han hecho muy buenas migas.
De este modo se puede disfrutar del tema elegido desde los 4 vertientes planteadas
en el programa de Libros en Ruta.
3.- Objetivos de 4x4
• Hacer de la exposición itinerante un lugar vivo, activo y participativo para los
asistentes de cara a motivar el acercamiento a los libros de cualquiera de las disciplinas a
elegir: arte, ciencias, comic o álbum ilustrado.
• Realizar cuatro talleres a través de dinámicas y juegos para acercar y presentar
los libros de la exposición desde los 4 prismas(arte, ciencias, comic o álbum ilustrado) que
presentamos de una manera divertida y amena.
• Animar a todos los asistentes a coger libros de préstamos y disfrutar de las
lecturas más destacadas en su propia casa para luego poder compartirlas con otros.
4.- NECESIDADES
• Habilitar un espacio a modo de escenario para poder desarrollar la actividad.
• 1 mesa.
• Sillas para los asistentes.
• Necesitamos que haya habilitado un lugar de la biblioteca para dejar la
exposición.
• 1 espacio a modo de camerino para cambiarse.
• 1 rollo de papel continuo + rotuladores.
• Agua
5.- PrecioEl coste de esta actividad, que incluye todos los gastos asociados a las dos sesiones,
tanto en desplazamientos como en materiales y trabajo a desarrollar, es de 1000€ exentos de IVA