catalogo delle edizioni musicaliper bambini e ragazzi

2013

2MUSIC LEARNING THEORY DI EDWIN E. GORDON

Una nuova frontiera per lapprendimento musicale, a partire dallet neonatale(Et: da 0 a 6 anni)

LAPPRENDIMENTO MUSICALE DEL BAMBINO DALLA NASCITAALLET PRESCOLARE di Edwin E. Gordon

La Music Learning Theory una teoria ideata da Edwin E. Gordon (South CarolinaUniversity, USA) e fondata su 50 anni di ricerche e osservazioni. Descrive le modalit diapprendimento musicale del bambino a partire dallet neonatale e si fonda sul presup-posto che la musica si possa apprendere secondo processi analoghi a quelli con cui siapprende il linguaggio.Lapplicazione dei risultati delle ricerche scientifiche di Gordon ha portato alla sviluppo diuna metodologia didattica che sta portando un vero e proprio rinnovamento nel campodelleducazione musicale per i bambini in et prescolare.In questo volume, Gordon spiega il processo dellapprendimento musicale in et neona-tale spiegandone i meccanismi e le fasi successive del suo sviluppo. La musica si appren-de anzitutto attraverso lesposizione a stimoli sonori che devono essere molto ricchi e dif-ferenziati dal punto di vista ritmico e armonico. Lascolto attento, quindi, il punto di par-tenza imprescindibile perch il bambino sviluppi un vocabolario sonoro necessario percomprendere il linguaggio musicale.

EC 11433 (ac)

EC 11502 (dd)EC 11800 (in preparazione)

EC 11532 (dd)

CANTI MELODICI E RITMICI SENZA PAROLEdi Edwin E. Gordon e Andrea Apostoli

Composti da Edwin E. Gordon e Andrea Apostoli, questi 130 canti melodici e ritmici sonoil materiale musicale ideale per le attivit didattiche impostate secondo la MLT. Un reper-torio originale da cantare ai bambini che per le sue caratteristiche costituisce unottimabase per favorirne la loro acculturazione musicale fin dalla nascita e per svolgere le attivi-t di guida informale nelle fasi successive del loro sviluppo.

CANTI TONALI E RITMICIa cura di Arnolfo Borsacchi

ASCOLTA TUScopri le tue potenzialit musicali con i test del Prof. Gordon. CON CDdi Edwin E. Gordon

Per scoprire le proprie potenzialit musicali il Prof. Gordon ha ideato specifici test di ascolto,per adulti e per bambini dai setti anni in su. Per il suo svolgimento non richiesta alcuna

formazione musicale: bastano soltanto una matita, questo volume e il CD allegato.Dopo aver ascoltato gli esempi musicali del CD e risposto alle domande pos-

sibile analizzare le proprie risposte sulla base delle griglie di riferimento e scopri-re cos i punti di forza e debolezza delle proprie potenzialit. Sommando il punteg-

gio totale si ottiene il grado di attitudine musicale.I test sono facili e divertenti: a casa, con gli amici o in famiglia, sono un ottimo pretestoper conoscere meglio le proprie inclinazioni.

novit

MA CHE MUSICA! CON CDBrani di classica e jazz da ascoltare e da guardare scelti secondo i criteri della Music Learning Theory di Edwin E. Gordona cura di Andrea Apostoli

Ma che musica! Voll. 1, 2 e 3 presenta musiche tratte dal repertorio classico e jazzper bambini da 0 a 6 anni. I brani proposti sono stati scelti per fornire un insiemedi stimoli musicali molto vari, perci utili allo sviluppo della musicalit dei pi pic-coli. Dalle ricerche di Gordon, infatti, sappiamo che fondamentale ascoltare musicadi qualit durante i primi anni di vita. Proprio lascolto precoce permette al bambino disviluppare la sua attitudine musicale e con essa la sua capacit di capire e apprezzaregeneri musicali diversi.

Le illustrazioni e le brevi frasi dei libri, dedicate a ciascun brano, sono un efficace sup-porto per coinvolgere i pi piccoli e permettere loro di avvicinarsi agli strumentimusicali.

Con Ma che musica! genitori ed educatori potranno finalmente vivere insieme aipropri bambini unesperienza musicale utile, divertente e appassionante. Pensati peri pi piccoli, i brani di Ma che musica! sono piacevoli da ascoltare anche per gli adulti.

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ASCOLTA CON LUI, CANTA PER LUIGuida pratica allo sviluppo della musicalit del bambino. CON CDdi Edwin E. Gordon e Andrea Apostoli

La prima guida introduttiva alla Music Learning Theory per genitori, educatori di asilonido e scuola dellinfanzia: per comprendere le modalit e i tempi dellapprendimen-to musicale del bambino fin dalla nascita e capire come assecondarne e supportar-ne lo sviluppo. Il CD audio contiene canti senza parole composti secondo i prin-cipi della teoria di Gordon: grazie alle loro caratteristiche di brevit e variet,favoriscono lo sviluppo dellattitudine musicale nella prima infanzia.

EC 11691 (il)

EC 11585 (il)

EC 11626 (il)

EC 11525 (nn)

MUSIC LEARNING THEORY DI EDWIN E. GORDON

file audio suedizionicurci.it

EC 11754 (il)

novit

Per la mamma in attesa!

coinvolgere e appassionare gli allievi fin daiprimi approcci alla musica;proporre una lezione ricca di contenuti didattici ma al tempo stesso divertente;finalizzare immediatamente linsegnamento del linguaggio musicale alla pra-tica strumentale, quindi suonare subito;rendere lapprendimento facile e rapido;far sentire proprio, vicino e naturale il linguaggio musicale.

La guida dellinsegnante, completa di CD, sviluppa tutte le fasi del percorso for-nendo spunti e materiali per lo svolgimento delle attivit in classe.I due libri dellallievo presentano le schede per le attivit.

Lora di musica un percorso graduale, semplice e divertente da svolgere, ricco di attivit ludico-creative che toccano diversi campi di esperienza: ascolto,canto, esecuzione strumentale, drammatizzazione, attivit psicomotoria.

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PROPEDEUTICA

LORA DI MUSICACorso di propedeutica e avviamento alla pratica strumentale per bambini. CON CDdi Giulietta Capriotti (Et: + 4 anni)

Lora di musica un progetto didattico per i corsi col-lettivi di propedeutica, ideale come preparazione eavviamento a un successivo studio strumentale.

In due livelli - per bambini di 4/5 anni il primo, di5/6 il secondo - Lora di musica frutto della ven-tennale esperienza di insegnamento dellau-trice in corsi di propedeutica finalizzati acorsi collettivi di strumento (anche di tipoamatoriale), ideato quindi per rispondere alleesigenze e agli obiettivi di questi ultimi:

UNO PER TUTTO Teoria e solfeggio per ragazzi Corso per la formazione musicale di base. CON CDdi Paola Bertassi (Et: + 7 anni)

Solfeggi, esercizi per il canto e di ascolto (ear training), dettati musicali, teoria, storiadella musica, primi cenni di armonia, schede operative e giochi.

Un solo volume per un approccio stimolante e creativo alle lezioni di teoria esolfeggio per bambini: teoria, canto, cenni di storia della musica e armonia, sol-

feggi, dettati melodici, ear training, sono tutte attivit che potranno essereaffrontate grazie alluso di questo testo pratico, semplice ed esauriente.

Il CD allegato contiene brani originali di supporto alla didattica da utilizzare in classe,dettati melodici, esercizi cantati con accompagnamento dal taglio classico e moderno

ed esercizi di ascolto da utilizzare per i compiti a casa.

Libro dellallievo - volume 1EC 11600 (xc)

Guida dellinsegnanteEC 11599 (v)

EC 11560 (xc)

UNO PER TUTTO TUTTO IN UNO: finalmente un testo unico per affrontare tutte le materie necessarie per unaprima formazione musicale dei ragazzi.

Libro dellallievo - volume 2EC 11601 (xc)

Con Lora di musica gli allievi scoprono lambiente sonoro che li circonda, sperimentano il mondo dei suoni, affinano lorec-chio musicale, imparano a leggere le note e le figure di valore, soprattutto, mettono subito in pratica i concetti acquisiti suo-nando uno strumento a tastiera (melodica, tastiera, xilofono o pianoforte).

Alla fine dei due livelli, i piccoli allievi avranno acquisito tutte le nozioni e le competenze necessarie per scegliere il proprio strumento musicale e affrontarne agevolmente lo studio.

DESTINATARI:corsi di propedeutica e avviamento alla pratica strumentale delle scuole di musica,dinfanzia e primaria;ideale per corsi e scuole di tipo amatoriale

5PROGETTO 28La propedeutica musicale in 28 punti. CON CD.Per le scuole dinfanzia, primarie e di musica, in due livelli.di Paola Bertassi

Un percorso di educazione allascolto e alla musicaattraverso la pratica del disegno e lelaborazionecreativa di immagini - disegno, pittura sonora, librotattile, cartone animato, vignetta sonora, cinemamuto, musica per ambiente, musical - e giochilegati alla parola e al linguaggio (percorsointerdisciplinare).

Per ciascun livello prevede:la guida dinsegnante, con il percorso didatti-co esplorato punto per punto e il CD audio congli esempi, gli ascolti, le canzoni e le basi musicalida proporre in classe;il quaderno delle attivit musicali (libro dellallievo),ideale supporto didattico per fissare i concetti appre-si, attraverso giochi e attivit da svolgere in classe e acasa.

Presupposti e finalit:Leducazione musicale, oggi, deve anzitutto tenere contodelle attuali modalit di fruizione della musica daparte dei bambini. Sostanzialmente subordinataallimmagine (video-giochi, cartoni animati, cine-ma, tv), essa da loro vissuta e percepita inmodo passivo, quando non addirittura ignora-ta. Obiettivo di Progetto 28 lo sviluppo di capa-cit di ascolto attento e di rielaborazione libera ecreativa della relazione suono/segno quale premessaper affrontare il linguaggio musicale tradizionale.

Destinatari:corsi di propedeutica - scuola dellinfanzia - scuola primaria

LIVELLO I

LIVELLO II

IL QUADERNO DELLE VACANZEGiochi, quiz e schede di ripasso di teoria musicale per ragazzi dai 7 agli 11 annidi Paola Bertassi

Il quaderno delle vacanze il sussidio ideale per mantenere in esercizio le nozionidi teoria musicale.Pensato per ragazzi che da poco hanno iniziato a studiare musica (fino a un annodi corso), presenta divertenti attivit, giochi e quiz da svolgere quando non cscuola o come supporto integrativo alle lezioni di solfeggio.

Destinatari:preparatorio e I corso di strumentoI corso di teoria e solfeggioII ciclo della scuola primariascuola secondaria di I grado anche a indirizzo musicaleEC 11630 (r)

Libro per linsegnante con CD - EC 11529 (bm)Quaderno delle attivit (Libro per lallievo) - EC 11529a (y)

Libro per linsegnante con CD - EC 11501 (bm)Quaderno delle attivit (Libro per lallievo) - EC 11501a (y)

PROPEDEUTICA

BODY TAPIl mio corpo uno strumento. CON CD(Et: + 8 anni)

Le percussioni corporali ci rimandano a una nozione primitiva della musica. Utilizzando uni-camente il proprio corpo per emettere dei suoni, il gesto e il pensiero musicale prendonoforma e si strutturano.

Questo volumetto, basato sulla pratica collettiva e la memorizzazione, svi-lupper nel musicista in erba la spontaneit ritmica e la socializzazione.

Body Tap uno strumento didattico flessibile completo di:esercizi ritmici preparatori di difficolt progressiva che permet-teranno di acquisire gli elementi base del linguaggio ritmico,senza lausilio di nozione teoriche;quattro brani per orchestra di percussioni corporali con versio-ne play back, nel cd allegato. Utile anche per saggi, concerti,dimostrazioni.

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Betty REGGIANI: Musica, Maestro! Scriviamo insiemeScuola dellinfanzia, I ciclo scuola primaria(Et: 4-6 anni)EC 11040 (il)

Musica, Maestro! Cantiamo e suoniamo insiemeScuola dellinfanzia, I ciclo scuola primaria(Et: 4-6 anni)EC 11041 (nn)

Egidio CARNOVICH: Girondondella83 idee-gioco, brevi canzoni, sequenzeritmiche e filastrocche attinte dalle tra-dizioni popolari di tutto il mondo dautilizzare come spunti didattici per leattivit da svolgere in classe.Nido, scuola dellinfanzia (Et: 2-4 anni)EC 11031(tt)

Antonella ALOIGI HAYES: Divertiamoci col ritmoEsercitazioni ritmiche per singoli egruppi con elementi di teoria musicaleScuola dellinfanzia, I ciclo scuola primaria(Et: + 4 anni)EC 11287 (cb)

Remo VINCIGUERRA:La musica rumorosaPiccoli studi ritmici per una primaavventura musicale. CON CDII ciclo scuola primaria, scuola secon-daria di I grado (Et: 8-11 anni)EC 11450 (rr) vd. anche da pg. 14

Marco CORDIANO:Facciamo musica Vol. IIl libro della ritmica(Et: 8-13 anni)EC 11611 (xp)vd. anche pg. 7

RITMICA, PSICOMOTRICITA

PROPEDEUTICA

Gli allievi inoltre saranno coinvolti doppiamente: nellesecuzione corporea di ciascun brano ed esercizio nella creazione di una nuova, originale partitura, per ciascuna composizione proposta.

FZ 9973 (xc)

7FACCIAMO MUSICA!Percorsi didattici per la scuola. In 4 Volumidi Marco Cordiano (Et: 8-13 anni)

EC 11611 (xp) EC 11612 (tt) EC 11613 (tt)

Volume 1: IL LIBRO DELLA RITMICAVerbale, corporea e strumentale

Volume 2: IL LIBRO DELLO STRUMENTARIO ORFFPartiture strumentali a 2, 3, 4, e pi voci;canoni vocali e strumentali.CON CD

Volume 3: IL LIBRO DELLA POLIFONIA VOCALE40 brani polifonici per cori di voci bianche.Melodie tradizionali e popolari elaborate a 1, 2 e 3 voci.CON CD

DESTINATARI:classi di III, IV, V (scuola primaria)classi della scuola secondaria di I gradoclassi I e II della scuola secondaria di I grado a indirizzomusicalelaboratori e scuole di musica

DESTINATARI:scuola primaria, scuola secondaria di primo grado,scuole di musica e laboratoricori di voci bianche

Linsieme dei tre volumi di cui si compone questo progetto una raccolta di materiali organizzati e pronti allusoa disposizione degli insegnanti di musica (specialisti e non) che operano con classi di bambini e ragazzi (dagli 8 ai13 anni) in scuole di diverso ordine e grado.

Il primo volume sulla ritmica: il ritmo del corpo realizzato attraverso sequenze di gesti-suono; il ritmo delle fila-strocche, dei testi ritmici e delle partiture verbali; infine, quello realizzato con gli strumenti a percussione.

Il secondo volume dedicato allo strumentario Orff (con una raccolta di ostinati pentatonici e tonali), ma intro-duce anche alla pratica vocale polifonica grazie allabbinamento di partiture strumentali a canoni cantati, quasisempre tratti dalla tradizione musicale di Paesi diversi.

Il terzo volume unantologia di celebri melodie popolari europee ed extra-europee, ciascuna elaborata polifo-nicamente in modo da poter essere eseguita in versioni a due o tre voci (o accostando alla monodia un facileaccompagnamento).

Il repertorio proposto presentato in ordine di difficolt crescente; inoltre integrato da esercizi, commenti e con-sigli sulla gestione e personalizzazione delle attivit. Grande spazio dato allimprovvisazione e alla creativit.

I cd allegati ai volumi II e III, con gli esempi da ascoltare, i pattern per le improvvisazioni, le basi di accompagna-mento sono un ulteriore sussidio alle attivit. Preziosi in caso di saggi finali, lezioni aperte, concerti.

Una nuova risorsa per gli insegnanti a cui attingere nellelaborazione del proprio programma di lezione; un percorso didattico pronto alluso da seguire passo dopo passo.

RITMICA, PSICOMOTRICIT

FACCIAMO MUSICA! VOLUME 4Il libro del repertorio per strumentario Orff. EC 11768 (in preparazione)

8CANTO-CANTO CORALE

AA.VV.Il libro delle canzoni dellaMelevisione. CON CDTrenta canzoni scelte tra lepi belle della celebre tra-smissione di RaiTre. Con itesti, le immagini e tantefotografie con i personaggidel Fantabosco, beniaminidei bambini. Nel Cd: 12 can-zoni in versione originale,cantate dai protagonisti dellatrasmissione, e le basi musi-cali per il karaoke.(Et: + 4 anni)EC 11584 (dd)

Egidio CARNOVICH:80 Canoni infantiliCanoni trascritti, ridotti e reinventati.I ciclo scuola primaria(Et: 5-7 anni)EC 10962 (nn)

Niny COMOLLI:Cori di bimbi. CON CDRaccolta di canzoni dautoree tradizionaliScuola dellinfanzia e I ciclo scuola primaria (Et: 3-6 anni)EC 11302 (pp)

Marco CORDIANO:Facciamo musica Vol. IIIIl libro della polifonia vocale per cori di voci bianche. CON CD(Et: 8-13 anni)EC 11613 (tt)vd. anche pg. 7

Marco CORDIANO:Facciamo musica Vol. IIIl libro dello strumentario ORFF. CON CD (Et: 8-13 anni) EC 11612 (tt)vd. anche pg. 7Federica BASSI - Elisa BURZACHINI

RaffaellaPIERINI - Marcella SBARZAGLIA:Gorilla, usignoli, cicale e

altro da cantare e suonareCanti a 1 e 2 voci con accompagnamento

di strumenti melodici e ritmiciII ciclo scuola primaria, scuola secondaria

di primo grado, cori di voci bianche (Et: 8-11 anni)

EC 11301(qq)

STRUMENTARIO ORFF

PICCOLI STRUMENTI

Aco BOCINA:MandolinoMetodo facilePrincipiantiEC 10968 (p)

Hans POHL:Il piccolo musicista suonail glockenspielI e II ciclo scuola primaria, scuola secondaria di I gradoEC 11119 (s)

Luca DELFRATI:Larmonica a boccaScuola secondaria di I grado (Et: 10-12 anni), PrincipiantiEC 11004 (cb)

Remo VINCIGUERRA:TastierissimaMetodo facile per tastiera in stile modernoScuole secondaria di I grado, Principianti (Et: 10-13 anni)EC 11117 (hh)vd. anche da pg. 14

novit Martina HOLTZ:Suoniamo larmonica!Con CDPrincipianti - EC 11717 (y)Suoniamo il glockenspiel!Con CDPrincipianti - EC 11795 (in preparazione)

novit

9Virgilio SAVONA:La testa del chiodo. CON CDII ciclo scuola primaria,Scuola secondaria di I grado(Et: 7-11 anni)EC 11346 (pp)

Remo VINCIGUERRA:Piano blues StoryIII corsoEC 11523 (dd)

Remo VINCIGUERRA:Il piccolo pianista di ragtimeII e III corsoEC 11559 (aa)

Remo VINCIGUERRA:La storia delle note. Il Musical. CD con le parti strumenta-li in formato pdf(Et: 6-13 anni)EC 11503 (ac)

Remo VINCIGUERRA:La storia delle note. CON CDScuola dellinfanzia, scuola primaria, scuola secondariadi I grado (Et: 5-12 anni)EC 11255 (qq)

Remo VINCIGUERRA:Una fiaba per ogni stagione.CON CDIII corsoEC 11602 (rr)

Vd. anche gli altri titoli di Remo Vinciguerra da pg. 14

AZIONI SCENICO MUSICALI

Remo VINCIGUERRA:Lanatroccolo stonato. CON CDScuola dellinfanzia, scuola primaria (Et: 5-10 anni)EC 11387 (bl)

EDUCAZIONE ALL ASCOLTO (EAR TRAINING)

LE CARTE MUSICALI. CON CD (Et: + 3 anni)

Un cofanetto semplice e pratico ideato per esplorare le carat-teristiche fisiche e sonore dei principali strumenti musicali,attraverso lassociazione carta-suono. FZ 9974 (bs)

Della stessa serie: LE CARTE SONORE

con i suoni e i rumori della natura e delluomo - FZ 9975 (bs)

PERCH CIVUOLE ORECCHIOCorso di ear training per lescuole di musica, corsiPreaccademici e classi diteoria, ritmica e percezionemusicale dei Conservatori.

FZ 8465 (au)

FZ 8464 (au)

PORTIAMO A PASSEGGIO LORECCHIO...tra i musicisti. CON 2 CD (Et: + 5 anni)

Percorsi di educazione allascolto degli strumenti musicali edelle loro caratteristiche sonore, con attivit ludiche e creati-ve da svolgere in gruppo o singolarmente. Di difficolt supe-riore rispetto a Le carte musicali, si prestano per bambini pigrandi come complemento e approfondimento del lavoro dieducazione allascolto.

Della stessa serie: PORTIAMO A PASSEGGIO LORECCHIO...

in campagna, con suoni e rumori della natura e delluomo - FZ 8464 (au)

novit

di Paola Bertassi e Matteo Pittino.EC 11805 (in preparazione)

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TEORIA, EDUCAZIONE MUSICALE, ARMONIA

teoria musicale in pratica gradi 1-5

Paola BERTASSI:Uno per tutto. CON CD(Et: + 6 anni)EC 11560 (xc)vd. anche pg. 4

Antonio BUONOMO:Sapere per suonareTeoria-pratica della musicaper strumentisti e cantanti(Et: + 6 anni)EC 11577 (il)

EC 11671 (r)

EC 11672 (r) EC 11674 (dd)

EC 11675 (dd)EC 11673 (bb)

Barbara RIEDER:Armonia per ragazziCapire la musica suonandouno strumento(Et: + 6 anni)EC 11669 (pp)

Remo VINCIGUERRA:Il mio primo solfeggioII ciclo scuola primaria, scuola secondaria di I grado(Et: 8 - 11 anni)EC 11237 (cc)vd. anche da pg. 14

Remo VINCIGUERRA:Come tinsegno la musicaII ciclo scuola primaria, scuola secondaria di I grado(Et: 8 - 11 anni)EC 11392 (tt)vd. anche da pg. 14

Antonio BUONOMO:Nati per la musica. CON CDI consigli, le regole e la praticamusicale per imparare lamusica suonando(Et: + 6 anni)EC 11668 (qq)

Daniela MAGARAGGIA:Dentro la musicaAscoltare e capire il linguag-gio musicale(Et: + 8 anni)EC 11782 (in preparazione)

Eric TAYLOR:Primi passi nella teoriamusicale(Et: + 6 anni)EC 11729 (t)

Finalmente i volumi dellABRSM in edizione italiana. Teoria musicale in pratica sceltada oltre un milione di studenti in tutto il mondo per imparare la notazione e la teoriamusicale e preparare gli esami dellAssociated Board of the Royal Schools. Di Eric Taylor.

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novit

Martina HOLTZ:LABC della musicaTeoria musicale di base per ragazziPrincipiantiEC 11753 (dd)

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IL MAESTRO BEN TEMPERATO Metodologia delleducazione musicaledi Carlo Delfrati

Chi leducatore ben temperato? Quali sono i suoi elementi distintivi? Carlo Delfrati esplora una a una le caratteristiche e i diversi fattori che concorrono a disegna-re lo stile dellinsegnante dal temperamento giusto: le sue metodologie, i comportamentivincenti, ci che aiuta i ragazzi a crescere e a imparare.

Aperto a ventaglio fra leducazione primaria e listruzione specialistica, questo libro destina-to agli insegnanti di discipline musicali (e non!) dei diversi livelli scolastici e accademici.Il Maestro ben temperato esplora e approfondisce i fondamenti metodologici dei tre volumide Il pensiero musicale, dello stesso autore.

TEORIA E LINGUAGGIO MUSICALE Per la scuola secondaria a indirizzo musicale. Con CD Romdi Maria Luisa Gori e Ombretta Maffeis

Per impostare un percorso di formazione musicale di base nella scuola secondaria aindirizzo musicale, ecco un compendio di teoria, coinciso ed efficace, che raccoglie in

un solo volume tutto quello che serve per una preparazione degli studenti solida ecompleta, necessaria per il proseguimento degli studi al liceo musicale e ai trien-

ni accademici del Conservatorio.Ogni argomento sviluppato in modo chiaro e sintetico, grazie anche alla

grafica semplice, colorata, di facile consultazione perch impostata comeun ricco quarderno di appunti, corredato di esercizi, test di verifica (nel CD

allegato), letture integrative e solfeggi (contenuti digitali scaricabili online).Punto di partenza per lapprendimento della teoria il grande repertorio: gli

esempi musicali proposti, infatti, sono sempre estratti di brani classici dallanalisidei quali lo studente pu dedurre le componenti del linguaggio musicale sperimen-

tandone i significati anche in modo autonomo.Nel CD audio allegato, oltre alle verifiche per ogni capitolo e quelle riassuntive di sezione, trovano posto argomentipi complessi - modulazione, trasporto, cadenze, stili compositivi - e il link al software GNU Solfege, prezioso stru-mento per le attivit didattiche.

IL PENSIERO MUSICALECorso di teoria e lettura perla formazionemusicale di basedi Carlo Delfrati(Et: + 11 anni)

In tre volumi (con CD), il primocorso completo per la formazionemusicale di base, che affronta esviluppa lapprendimento dellanotazione, della grammatica edella teoria musicale, integrando-lo con attivit audiopercettive(ear-training) e creative.

Volume 1 con 2 CDEC 11522a (ae)

Volume 2 con 1 CDEC 11522b (ae)

EC 11665 (ah)

Volume 3 con 1 CDEC 11522c (uu)

TEORIA E LINGUAGGIO MUSICALE

Ogni volume diviso in unit, che contengono:lezioni sugli aspetti grammaticali del linguaggio musica-le esercizi di educazione audiopercettiva e vocale dettati letture ritmiche e melodiche, ricavate dal reper-torio classico e popolare, precedute da appositi esercizipreparatori suggerimenti per attivit creative, per inte-grazioni strumentali e per lascolto di brani musicali.

DESTINATARI:leducazione musicale nelle scuole secondarie di I gradoa indirizzo musicale i Corsi di Teoria e solfeggio tradi-zionali e teoria, ritmica e percezione musicale neiConservatori e nelle Scuole di musica laboratori musi-cali lo studio privato

novit

Et: +10 anni - EC 11804 (ab)

Vd. anche: Perch ci vuole orecchio - pg. 9

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Luigi GIACHINO:Piccolo WestPezzi facili in stile jazzisticoII corsoEC 11171 (gg)

Giovanni POLLONI:Facili melodie popolariper piccoli pianistiI e II corsoEC 11328 (gg)

Antonio TROMBONE:La scatola armoniosa 1 fascicoloI e II corso - EC 4364 (r)

La scatola armoniosa - 2 fascicoloI e II corso - EC 4566 (r)

Altri titoli di ANTONIO TROMBONE

Il trenino - EC 4515 (g)I burattini danzano - EC 4516 (g)Festa sullaia - EC 4565 (g)Barzelletta - EC 4951 (g)Il nano del bosco e la bella mugnaia - EC 4952 (z)Il primo libro per lo studiodel pianoforte - EC 5502 (v)Capriccio - EC 6178 (g)I primi canoni - EC 6179 (q)Campane - EC 9994 (g)Rataplan - EC 9995 (g)

Alessandro LONGO:Il mio primo saggio di musicaII CorsoEC 11733 (bb)

Sonia PERINI:Dodo e Mim accompagnano i bambini nel mondo del pianofortePreparatorio e I corsoEC 11321 (pp)

Mario CONSIGLIO:LArca di NoPezzettini melodici per pianoforte nel-lestensione delle 5 dita da suonare ecantarePreparatorio e I corso1707 EA (s)

Altri titoli di MARIO CONSIGLIOIl trenino elettrico - EC 6449 (g)La trottola - EC 6450 (g)Robot - EC 6451 (g)Sui pattini - EC 6452 (g)La famiglia musicale - 1910 EA (r)Il disco volante - 1919 EA (o)Caccia grossa - 2049 EA (o)Racconti del west - 2106 EA (o)Le avventure di Gulliver - 2185 EA (o)

PIANOFORTE

LITTLE PIANO SCHOOLMetodo di introduzione alla musica attraverso il pianoforte e le lezioni di gruppo (da 2 a 7 allievi)di Kim Monika Wright (Et: 2 - 6 anni)

FACILE MOZART, BEETHOVEN,CHOPINIl grande repertorio in trascrizionefacile per pianoforte.II corsoMozart - EC 11721 (bb)Beethoven - EC 11719 (cb)Chopin - EC 11720 (dd)

Un metodo in cui canto, fiaba, gioco, colore, movimento,manipolazione di materiali creano un contesto fantastico egioioso per stimolare i bambini a crescerein cui i bambini cre-scono insieme sviluppando le proprie attitudini e personalite imparando a suonare il pianforte.Nuova edizione in tre lingue: Italiano, Inglese, Tedesco.

EC 11479 (al)

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Music Kit per ensemblea organico flessibileFantasia di Natale 1. CON CDO tannenbaum, Adeste Fideles,Jingle BellsLivello I - EC 11483 (nn)

Fantasia di Natale 2. CON CDGloria in excelsis Deo, The first Noel, We wish you a Merry ChristmasLivello I - EC 11485 (nn)vd. anche pg. 21

NATALE NEL MONDO VOLL. I e IICanti natalizi tradizionali e moderni per canto e pianoforte

Volume IISorgete o pastori - Ecco Natale - Rondello di Natale -Tutti vanno a Betlemme - Avete un posto per noi? -San Giuseppe al piccolo Ges - Piccolo uomo, bimboGes -Tre vele bianche van per il mar -Va! Grida atutto il mondo - Piccola Betlemme - Di notte sceserogli angeli -Tu che brilli su di noi - Beata sei Maria -Venceslao, mio buon Re - Ninna nanna di Natale - Enato il tuo Re - Ges, Bambino mio - Chi questobimbo? - Tre re dallOriente - Cantico di Natale

Pastorale di Besanon - Le luci dellalberello -Giuseppe, uomo buono - Allegri bambini, questog-gi Natale - Odo un suonar di campane - Il bimbodeve dormir - Suonate le cornamuse - Iddio s fattouomo - Il roveto fiorito - Freddo soffia il vento aBetlem - Da una radice antica - Son qui davanti a te- Tutto bianco, tutto neve - Io amo la tua sempli-cit - Cantan felici tutti i bambini EC 10827 (z)

Volume IStille Nacht (Gruber) - O Tannenbaum (tradiz.) - Alsich bei meinem Schafen wacht (G.E. Haendel) - Hark,the herald angels sing (F. Mendelssohn) - Jingle bells(J. Pierpont) -The first Noel (tradiz.) - Deck the hall(tradiz.) - Gode rest you merry, Gentlemen (tradiz.) -In notte placida (F. Couperin) - Gloria, Gloria (tradiz.) -Bambino divino (tradiz.) - Adeste fideles (tradiz.) -Tu scendi dalle stelle (S. Alfonso de Liguori)

Dormi dormi (tradiz.) - Oggi nato un bel bambino(tradiz.) - Fermarono i cieli (S. Alfonso de Liguori) -Siam pastori e pastorelle (tradiz.) - Buon Natale(Bracchi-dAnzi) - Sulla paglia (Barboni-Varnav) -Ges mio vorrei (Capece-Varnav) - Quel che doni aun bimbo (Barboni-Varnav) - Mezzanotte Natale(Varnav) - EC 8862 (v)

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Mario CONSIGLIO:Animali domesticiPezzettini melodici nellesten-sione di 5 notePreparatorio e I corso903 EA (r)

Rossano SPORTIELLO:A tempo di swingPezzi facili in stile jazzisticoIII corsoEC 11343 (ee)

Elena ZUCCOTTO:La fattoria della musicaLe avventure di Topotome Tina Topina12 pezzi facili per bambiniPreparatorio e I corso(Et: + 4 anni)EC 11345 (lb)

Elena ZUCCOTTO:Larcobaleno magicoAvventura musicale conaccompagnamento ditastiere e percussioniI e II corsoEC 11487 (gg)

Vd. anche gli altri titoli per pianoforte a 4 mani di Remo Vinciguerra pg. 16

REPERTORIO NATALIZIO

AA.VV.:E Natale cantiamo insiemePer pianoforte. Raccolta di canti natalizi cor-redati di testi in trascrizionefacilitataI e II corsoEC 10752 (cb)

Giovanni POLLONI:La notte di NatalePer pianoforte.35 melodie e canti natalizitratti dal repertorio popolareitaliano e straniero.Di difficolt progressiva, ibrani scelti sono corredatidai relativi testi e da bellis-simi disegni da colorare.I e II corsoEC 11374 (il)

Remo VINCIGUERRAUna fiaba per ogni stagioneCON CDPer pianoforte e voce recitante.III corsoEC 11602 (rr)vd. anche da pg. 14

PIANOFORTE A 4 MANI

14

Il mio primo solfeggioII ciclo scuola primaria e scuola secondaria di I grado(Et: 8-11 anni)EC 11237 (cc)

Il mio primo pianoforteCorso preparatorioEC 11216 (aa)

La musica rumorosa. CON CDPiccoli studi rimici per una primaavventura musicaleII ciclo scuola primaria e scuola secondaria di I grado (Et: 8-11 anni)EC 11450 (rr)

Come tinsegno la musicaManuale semiserio di teoriamusicale per giovani piani-stima non soloII ciclo scuola primaria e scuola secondaria di I grado (Et: 9-12 anni)EC 11392 (tt)

Arpeggiando qua e lAntologia di brani instile moderno trascrittiper arpa e arpa celticaI e II corsoEC 11603 (xb)

TastierisssimaMetodo facile per tastie-ra in stile modernoScuola secondaria di I grado(Et: 10-13 anni)EC 11117 (hh)

Teoria e solfeggio, psicomotricit

Pianoforte: metodi, tecnica e studi*TastieraArpa

PianolandiaIl primo libro per lo studio delpianoforte in stile jazzisticoI corso EC 10896 (nn)

Il jazzista virtuosoTecnica giornaliera dellavelocit: accordi, scale eimprovvisazioni per piano-forte e tastiera.III corso EC 11002 (mm)

Le mie prime improvvisazioniStudi di media difficoltper la tecnica del fra-seggio jazzisticoIII corsoEC 11019 (nn)

Le scale che sorridono30 Studi in stile modernoper lo studio delle scaleIII corso EC 11449 (il)

REMO VINCIGUERRA

15

I preludi colorati12 Studi per pianofortein stile popIII corsoEC 11164 (cb)

Sonatine in bianco eneroTecnica giornaliera perlo studio del pianoforte.III corso EC 11268 (nn)

Piano blues storyFiaba musicale afroame-ricana per pianoforte evoce recitanteIII corso EC 11523 (dd)

Preludi nel parco. CON CD13 composizioni dimedia difficolt per lostudio di una liberainterpretazioneIII e IV corsoEC 11517 (lb)

I preludi orientali.CON CDComposizioni di mediadifficolt per lo studiodi una libera interpreta-zioneII e III corsoEC 11549 (ll)

Il piccolo pianista di ragtimeI favolosi rags di ScottJoplin in trascrizionefacilitata per lo studiodel meccanismoII e III corsoEC 11559 (aa)

Una fiaba per ogni stagione. CON CD(Et: 5-10 anni)EC 11602 (rr)

Pianoforte: repertorio originale*

Il mio primo concertoPezzi facili in stile jazzisticoI corsoEC 10728 (ff )

Primo jazz Pezzi facili in stile jazzisticoI e II corsoEC 10859 (hh)

Ciao, Piano!Pezzi facili in stile jazzisticoII corsoEC 11199 (ff )

Tempi moderniPezzi facili e progressiviper lo studio del piano-forte in stile popII e III corsoEC 11128 (cb)

Piano HorrorComposizioni in stilegoticoII e III corsoEC 11401 (ee)

*Vd. anche pag. 12

REMO VINCIGUERRA

16

Pianoforte: trascrizioni*

Grandi note per piccoli pianistiPezzi celebri per lo stu-dio del pianoforte intrascrizione facilissimaPreparatorio e I corsoEC 11183 (dd)

Le Canzoni dellaMelevisione trascritteper pianoforteII corso EC 11496 (dd)

Pianoforte a quattro mani*

A quattro mani nel bluIl primo libro per lo stu-dio del pianoforte a quat-tro maniI parte: preparatorioII parte: I e II corsoEC 11298 (rr)

Grandi note per due pic-coli pianistiPezzi celebri in trascrizionefacilissimaI parte: preparatorioII parte: I e II corsoEC 11414 (ll)

Il rosso e il neroPezzi facili in stile jazzisticoI e II corsoEC 10841 (hh)

A quattro mani nel 2000Divertimenti scritti in stilemodernoII e III corsoEC 11350 (ee)

A quattro mani nel jazzPezzi facili nei ritmi moderniII e III corsoEC 11032 (hh)

Chitarra/EnsembleI love guitarI pi celebri brani di Remo Vinciguerratrascritti e rielaborati per chitarra solista,in due e trio da Vito Nicola Paradiso.II corsoEC 11798 (dc)

La mia scuola unorchestra.Con CD

Brani in stile moderno (jazz, pop, blues,swing) in facili arrangiamenti

per gruppi strumentali.Elaborazione e orchestrazione di Fabio

Valeri e Remo VinciguerraPer la scuola secondaria di I grado

EC 11741 (xc)

Il mio primo clavicembaloben temperato dal I libro dellomonima operadi Johann Sebastian BachII corso - EC 11666 (ll)

Il mio primo Gradus adParnassum II corso - EC 11692 (ll)

Le mie prime sonate diBeethoven II corso - EC 11728 (ll)

REMO VINCIGUERRA

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17

STRUMENTI AD ARCO

Antonella ALOIGI HAYES -Marcela Beatriz PAVIA:Alighiero & Mirandasuonano insieme*Facili arrangiamenti di brani celebriper violinisti e pianisti in erbaPrimi corsiEC 11397 (hh)

Antonella ALOIGI HAYES - Marcela Beatriz PAVIA:Alighiero & friends suonano insieme*Brani di genere diversi (classic, jazz, folk) in facili arrangiamenti per piccoli gruppiPrimi corsiEC 11398 (ca) *vd. anche pg. 22

ALIGHIERO IN CONCERTO - DUETTI PER 2 VIOLINIdal repertorio operistico Barocco, Classico e Romantico conCD guida (minus one) per suonare in duo anche a casa

seguendo i consigli dellautricedi Antonella Aloigi Hayes e Carlo Mormile

Questi quattro volumi proseguono la fortunata serie di Alighiero dicui condividono le finalit: affrontare lo studio dello strumento fin

dai primi corsi attraverso il grande repertorio. Grazie a unaccu-rata selezione di brani, opportunamente adattati e semplifica-

ti, gli allievi superano difficolt tecniche e progressive con facilite motivazione.

Eseguendo la propria parte in duo, insieme al maestro o a uno studen-te di livello pi avanzato, i giovani violinisti saranno coinvolti in unesecuzio-

ne musicalmente completa e soddisfacente e potranno vivere la gioia di faremusica insieme. I duetti sono suddivisi per autore e grado di difficolt. Per ogni

brano sono forniti cenni introduttivi e noti-zie biografiche sul compositore , nellintentodi stimolare la curiosit dei ragazzi e il lorointeresse per la storia della musica.

l volumi sono corredati di un CD GUIDA checontiene preziosi consigli per lo studio

(scale con varianti, esercizi, suggerimentoed esempi) e le registrazioni di tutti i

duetti. Grazie al sistema minus one possibile escludere allascolto cia-

scuno dei due violini: silenzian-do la parte dellallievo, i giovani

violinisti potranno eseguire i braniin duo anche a casa.

Alighiero e il suo violinoAntonella ALOIGI HAYESMarcela Beatriz PAVIA:La favola di Alighiero e del suo violinoCON CD guidaper suonare in duo anche a casa.Duetti facilissimi tratti dal repertorio tradi-zionale per piccoli violinisti. Parte del 1violino tutta a corde vuotePreparatorio e I corso(Et: + 4 anni)EC 11329 (nn)

Alighiero e Carlotta suonano insiemeFacili duetti in prima posizione per violinisti in erbaI e II corsoEC 11396 (dc)

Antonella ALOIGI HAYES:Alighiero fa le scaleLa tecnica delle scale, esplorando la tonalitdal II corsoEC 11399 (lb)

Alighiero va allOpera. CON CDI viol.: dal II corso II viol.: dal III corso o Maestro EC 11617 (il)Alighiero in concerto: BAROCCO. CON CDdal II corso - EC 11618 (il)Alighiero in concerto: CLASSICO. CON CDdal II corso - EC 11619 (il)Alighiero in concerto: ROMANTICO. CON CDdal II corso - EC 11620 (il)

CARTOLINE DAL MONDODuetti per due violini tratti dal repertorio popolare di tutto il mondo.

EC 11808 (in preparazione)

Der Rotfuchs*Brani per violino (in Iposizione) e pianoforteRE00085 (il)vd. anche pg. 22

18

Sheila Nelson - The Essential Strings Method for Violin

Ramin Entezami - Repertorio violinistico per i primi corsi

Distribuzione esclusiva per lItalia

METODO COMPLETO PER VIOLINO (primi corsi)In quattro agili volumi, nei quali tecnica e teoria sono affrontate partendo sempre dalla sperimentazione vocale estrumentale, il Metodo Completo una risorsa di idee per impostare la lezione di strumento nei primi corsi. Una logi-ca progressione di giochi e attivit facilmente realizzabili durante la lezione, rende immediato e coinvolgente lap-prendimento, sviluppando allo stesso tempo competenze tecniche, capacit ed attitudini musicali. Attraverso ilcanto, la ritmica, la manipolazione di materiali, gli allievi sperimentano lintonazione, il ritmo e la posizione, realizzan-doli pi facilmente sullo strumento.

Volume 1 - EC 11419 (gg)

Volume 1 - BH1 (Euro 33,80)

Volume 1 RE00074 (ll) Volume 2

RE00093 (rr)

Volume 3 RE00096 (bz)

Volume 2 - BH2 (Euro 33,80)

Volume 2 - EC 11470 (gg) Volume 3 - EC 11473 (ll) Volume 4 - EC 11474 (ll)

ENSEMBLE BOOK VOLL. 1 e 2 (primi corsi)Musica dinsieme per archi (+ pianoforte) aorganico flessibile

Ideale come repertorio complementare al Metodo com-pleto per violino, gli Ensemble di Sheila Nelson sono unapreziosa risorsa per i gruppi di musica dinsieme conallievi alle prime armi.Caratteristiche:

melodie tradizionali e composizioni originali adattabili adorganici diversi: dal quartetto fino allorchestra darchi;parti fotocopiabili per gli allievi;partitura e parte per pianoforte;arrangiamenti facilissimi, con parti accessibili fin daiprimi mesi di studio;repertorio pronto alluso per esecuzioni, saggi, concerti.

Violino 2 Violini Violino e pianoforteMELODISCHEETDENIn tre volumi, un vastorepertorio di melodie ori-ginali per i primi corsi diviolino con incrementoestremamente gradualedelle difficolt. Branibrevi, semplici, ideali perlestensione del reperto-rio in prima posizione(vol. 1), in seconda e terzaposizione (vol. 2), e inquarta posizione (vol. 3).Il titolo di ogni melodia, sempre legato a unimmagine o evocativo di uno stato dani-mo, aiuter gli allievi nellinterpretazione. Frher Star

Duetti per piccoli violinisti(Et: + 5 anni)RE00084 (v)

STRUMENTI AD ARCO

il metodo della

Guidhall Schooldi Londra

19

STRUMENTI AD ARCO

Violino

Violoncello

Violino e pianoforte

Alberto CURCIIl violino magico. Con cd. 6 celebri melodie per violino e pianoforteViolinisti: I corso / Pianisti: III corso - EC 4729 (il)

Ricreazioni violinistiche. Con cd10 pezzi melodici e progressivi per violino e pianoforteViolinisti: I corso / Pianisti: III corso - EC 11629 (tt)Nei CD allegati, i brani eseguiti da Gabriele Pieranunzi al violino e MaurizioBaglini al pianoforte. Ideale sussidio per lo studio individuale, il cd contieneanche la registrazione della sola parte pianistica per suonare a casa con lac-compagnamento di due grandi interpreti.

Egon SASSMANNSHAUSIniziamo presto col violino.Volume 1(Et: + 4 anni)EC 11178 (tt)

Egon SASSMANNSHAUSIniziamo presto col violino.Volume 2(Et: + 4 anni)EC 11511 (tt)

Egon SASSMANNSHAUSIniziamo presto col violoncello(Et: + 4 anni)EC 11249 (tt)

CONTRABBASSO MON AMOURdi Alfredo Trebbi

Un metodo innovativo composto da esercizi tecnici, scale,canoni, duetti e facili trascrizioni di brani celebri con accom-

pagnamento di pianoforte. Pensato per i principianti, liaccompagna fino al terzo anno di studio. Il CD allegato

permette di esercitarsi sia ascoltando sia sovrappo-nendosi alle basi armoniche di accompagnamento:un utile mezzo per consolidare gli elementi di

ritmo e intonazione.Dal I al III corso - EC 11519 (ae)

IL MIO PRIMO QUARTETTO DARCHIdi Andrea Anzalone

Brani per giovani strumentisti di I e II corso,dal Barocco al Contemporaneo. Parti strumentali in I posizione.Partitura e parti staccate.Contiene: Libertango di Astor PiazzollaPrimi corsi - EC 11725 (dc)

Libro degli accompagnamenti pianistici.CON CDTutti i brani musicali del metodo sono qui proposti percontrabbasso e pianoforte per suonare subito in duocon uno strumento accompagnatore. La parte di pia-noforte comunque disponibile sul CD allegato cheaccompagner lo studente permettendogli di eserci-tarsi anche in assenza di un vero pianista.Pianoforte: dal III corsoEC 11519/a (gg)

Il ContrabbassoNovissimo manualesemiserio. CON CD

Seconda edizioni riveduta eampliata, corredata di cd.

Distribuzione esclusiva Edizioni Curci

SZG 3077 (ah) - Ed. Sonzogno

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20

Le pi importanti opere didattiche nella revisione di Giovanni Podera e Giulio Tampalini

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Il metodo per chitarra campione di vendite in italia!

LA CHITARRA VOLANTE - LA SERIE di Vito Nicola Paradiso

maestri della chitarra

novit

La chitarra volante. Volume 1Con CD minus one. EC 11327 (nn)

La chitarra volante. Volume 2Con 2 CD minus one. EC 11455 (tt)

La chitarra volante. Appendice al metodoIl libro degli accompagnamenti: accordi eritmica. EC 11533 (lb)

Preludi sentimentali. Con CD audioBrani originali per chitarra di facile e media difficolt per lo studiodellinterpretazione. CD audio con i brani eseguiti da Giulio Tampalini. EC 11732 (dc)

I love guitarI pi celebri brani di Remo Vinciguerra trascritti e rielaborati perchitarra solista, in duo trio, da Vito Nicola ParadisoEC 11798 (dc)

Danze Latino AmericanePer due chitarre, o strumento solista echitarra, con parti staccate per stru-menti in Do e Sib. Con CD minus oneEC 11494 (lb)

La chitarra volante - Ensemble 1 e 2Brani di musica dinsieme per gruppi dichitarra (dal trio allorchestra).Volume 1 - EC 11693 (il)Volume 2 - EC 11772 (tt)

Ferdinando CARULLI:Studi e preludi scelti EC 11767 (nn)

Mauro GIULIANI:Studi scelti EC 11747 (nn)

Fernando SOR:Studi scelti EC 11708 (nn)

Francisco TARREGA:Preludi e opere scelte EC 11809 (in preparazione)

Angelo GILARDINO:Studi facili EC 11770 (nn)

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MUSIC KIT - ensemble a organico flessibile

OGNI MUSIC KIT CONTIENEPartitura in DO - Parte 1 in DO e SIb - Parte

2 in DO e SIb - Parte 3 in DO, SIb e MIbBasso, Pianoforte, Percussioni

Appunti del Maestro

ADATTABILI AD ORGANICI DIVERSIClassi di musica dinsieme - Gruppi darchi -

Gruppi di fiati - Ensembles misti - Piccoleorchestre - Duo - Trii - Quartetti - Flauti

dolci

IN TRE LIVELLII Livello: facilissimo (I e II corso)

II Livello: facile (II e III corso)III Livello: intermedio (III e IV corso)

IDEALI PER:Corsi inferiori del conservatorio

Scuole di musicaScuole medie ad indirizzo musicale

Brani celebri del repertorio classico, etnico e jazz in trascrizioni facili, ad organico flessibile, per i primi corsi di musica dinsieme.

Da oggi con CD minus one con le basi di accompagnamento per tutti gli stumenti.Etnico

Non solo jazz

Scott JOPLIN:The Entertainer*Livello IIEC 11448 (nn)

Remo VINCIGUERRA:Rosso e neroBoogie BoomLivello I - EC 11486 (ll)

Domenico MODUGNO:Nel blu dipinto di bluLivello IEC 11495 (ll)

ANONIMO:Viva Jujuy!Danza tradizionaleargentinaLivello IIEC 11417 (gg)

ANONIMO:Fantasia Britannica*4 melodie tradizionali

inglesiLivello I

EC 11466 (nn)

Classica

Johann Sebastian BACH:Aria sulla IV corda*Livello II - EC 11416 (nn)

Marc Antoine CHARPENTIER:Prelude dal Te Deum*Livello II - EC 11418 (nn)

George Friedrich HAENDEL:Sarabanda*Jeremiah CLARKE:Marcia*Livello I - EC 11446 (nn)

Michele NOVARO: Fratelli dItaliaLudwig van BEETHOVEN:Ode alla gioiaLivello I - EC 11451 (dd)

ANONIMO:Antidotum TarantulaeLivello I - EC 11469 (ll)

NOVARO-MAMELI:Fratelli dItalia*Edizione speciale per il 150 anniversariodellUnit nazionaleLivello I - EC 11742 (da)

per la scuola secondaria

a indirizzo musicale

Fantasia di Natale 1 - EC 11483 (nn)Fantasia di Natale 2 - EC 11485 (nn)

vd. anche pag. 13

CON CD AUDIO e CD ROM

La primaveraLivello I

EC 11534 (xc)Lestate

Livello IEC 11537 (xc)

Autunno e Inverno

Livello IEC 11683 (ab)

* con CDMINUSONE

novit

Tema de Le quattro stagioni di ANTONIOVIVALDI in version e jazz di A. CERINO

22

Pasquale ESPOSITO:Ricreazioni flautistiche12 brani celebri trascritti perflauto e pianoforteII corsoEC 11647 (cb)

MUSICA D INSIEME

STRUMENTI A FIATO

Antonella ALOIGI HAYESMarcela Beatriz PAVIA:Alighiero & Mirandasuonano insieme*Facili arrangiamenti dibrani celebri per violini-sti e pianisti in erbaPrimi corsiEC 11397 (hh)

Antonella ALOIGI HAYESMarcela Beatriz PAVIA:Alighiero & Friendssuonano insieme*Brani di genere diversi(classic, jazz, folk) in faciliarrangiamenti per piccoligruppiPrimi corsiEC 11398 (ca)

AA.VV.:Antologia di pezzi cele-bri per flauto o violino echitarraScuola secondaria di I gradoEC 10756 (ee)

Antonio GIACOMETTI-Mauro MONTALBETTI:Insieme per suonare...insieme per capireCorso per gruppi stru-mentali e classi di musicadinsieme di primo livellocon giochi e varie riflessio-ni sulla musicaPrimi corsiEC 11400 (ss)

Rossano SPORTIELLO:Great jazz standardsper pianoforte con partistaccate daccompagna-mento per chitarra, bassoe batteriadal III corsoEC 11377 (mm)

Sheila NELSONThe Sheila Nelson Ensemble Volume 1**I e II corsoBH1 (Euro 33,80)

Sheila NELSONThe Sheila Nelson Ensemble Volume 2**I e II corsoBH2 (Euro 33,80)

Ramin ENTEZAMIDer Rotfuchs*Brani per violino(in 1a posizione) e piano-fortePreparatorio e I corsoRE00085 (il)

*vd. anche pg. 17**vd. anche pg. 18

A SCUOLA DI SAX VOLL. 1 & 2 - Metodo progressivo per ragazzidi Josep Maria Aparicio

Volume 1:primi approcci col sax;respirazione;rilassamento;sperimentazione dei suonicon le diverse parti dellostrumento;intonazione;imitazione ritmica e melodica;

I corsoEC 11420 (lb)

Volume 2:registro acuto e grave;legato e staccato;dinamiche;accento, sincope e controtempo;alterazioni;scale maggiori e minori;trasporto;

II corsoEC 11424 (lb)

23

Alberto BONACINA:Suonare il flauto dolceII ciclo scuola primaria, scuola secondaria di I grado(Et: 7-11 anni)EC 11038 (cc)

30 brani progressivi e in stile moderno(Rock, Pop, RnB, Rap, Metal) per impararela musica divertendosi a suonare il flautodolce.Contenuto:Libro dellinsegnante CON 2 CD(con i brani originali e le basi diaccompagnamento)FZ 9977 (ak)

Libretto dellallievo con glispartiti dei brani FZ 9978 (h)

(Et: + 7 anni)

STEP BY STEP - PASSO DOPO PASSOdi Andr Dziezuk

PER CHI SUONA IL SAX. CON 1 CD (Per strumenti in Sib o Mib)Yesterday Stardust - Love letters - Londonderry Air - The Entertainer - Night and

Day - Stella By Starlight Amapola - O sole mio Madonina - Ma lamore no - Ioche non vivo (senza te) - September In The Rain - God Bless The Child - Over TheRainbow - Love Is Here To Stay - Nel blu, dipinto di blu Piove - Resta cu mme -Tintarella di luna Estate - Innamorati a Milano - Romanza in Fa Greensleeves -

Fenesta ca lucive - Jingle Bells - EC 11452 (uu)

PER CHI SUONA IL CLARINETTO. CON CDThe pink panther Caravan - The girl of Ipanema - Smoke gets in your eyes - Begin the

beguine - Vecchio frack - Mattinata fiorentina - Just a gigolo - Vorrei che fosse amore -Quel motivetto che mi piace tanto - When the saints go marching in -

Camminando sotto la pioggia - Tu si na cosa grande - Per Elisa - Piano - LaMoldava - Non dimenticar (le mie parole) - Ninna nanna - Aria sulla 4 corda -

Soli - Bambina innamorata - Vitti na crozza - Ode alla gioia - Canto ind - Comesinfonia - Tu, solamente tu - Silenzioso slow (abbassa la tua radio) Tristezza -

Prelude EC 11454 (uu)

PER CHI SUONA LA TROMBA. CON CDNew York, New York - A foggy day - Amapola - Begin The Beguine - Parole parole -

Speak low - Nel blu, dipinto di blu - Love is here to stay - The entertainer -Silenzioso slow (abbassa la tua radio) - Alma brasileira - Limportante finire -

Stella by starlight - Piove - Marcia Nuziale - Vorrei che fosse amore -Romanza in Fa - September in the rain - Vecchio frack - Its been a long, long

time - Resta cu mme - All the things you are - Io che non vivo (senza te) - LaMoldava - What a difference a day made - When the saints go marching in - Jingle

bells - Harlem - Danza ungherese n. 5 - Meditazione Greensleeves - Cielito lindo EC11457 (uu)

PER CHI SUONA IL FLAUTO TRAVERSO. CON CDUn canto antico - Oblivion - L'isola che non c' - La libert - Parole, parole - Vorrei che

fosse amore - Habanera - Celos - L'importante finire - Romanticamente interiore -L'inverno - My name is Jurij - Il mattino - Mattinata fiorentina Guaglione - Vecchiofrack - Discorso della luna - Canto ind - Zum, zum, zum - Minuetto - La notte pic-

cola - Andante - Io che non vivo (senza te) - Valzer - Piccola serenata notturna -Bellezze in bicicletta - Marcia nuziale - Ave Maria - Danza polovesiana - EC 11476 (uu)

Flauto dolce

PER CHI SUONA...trascrizioni facili di brani celebri per strumenti a fiato

con basi di accompagnamento su CD

STRUMENTI A FIATO

Martina HOLTZ:Suoniamo il flauto dolcePrincipiantiEC 11789 (in preparazione)

novit

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le basi di...

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La nuova collana di guide illustrate che spiegano tutto quello che c dasapere sugli strumenti musicali. Con contenuti extra online!

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EC 11644 (ii) VOG 602 (ii)

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I.P.

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