catalog asistenta sociala

8/14/2019 Catalog Asistenta Sociala

http://slidepdf.com/reader/full/catalog-asistenta-sociala 1/112

Catalog categorii

AsistenŃă socială Sociologie

Medicină



2



3

Adresa sediu Iasi łepeşVodă nr 2 Adresa de corespondenŃă

Sandu Eleonora Maria la Editura Lumen Iaşi Strada Nicolae Iorga 55 B; BlR2; sc A; et 8; ap 33; Tel. 0740151455, 0332802995 Fax 0332811551

Mail [email protected] uri internet www.edituralumen.com

www.edituralumen.ro www.edituracristal.com

www.lumenmedia.ro

Site uri internet partenere www.antonio-sandu.info www.librariavirtuala.com www.asociatialumen.ro

Editură ŞtiinŃifică recunoscută de CNCSIS

Eventualele comenzi vă rugăm să le transmiteŃi prin e-mail pe [email protected] sau prin intermediul Librăriei noastre virtuale.În cazul în care sunteŃi distribuitor de carte vă rugăm să specificaŃi acestlucru pentru a putea negocia eventuale discounturi şi comisioane.Ne cerem scuze pentru situaŃiile în care una sau mai multe cărŃi solicitatedin comanda Dvs. lipsesc temporar din depozitul Editurii Lumen. Văasigurăm că vom face tot ce ne stă în putinŃă pentru a onora toate comenzileprimite.

Pentru autorii care doresc să publice în Editura Lumen vă rugăm să trimiteŃiun e-mail pe adresa [email protected] cu specificaŃia Vreau să

public , însoŃit de materialul propus pentru publicare şi un scurt CV alautorului. Un redactor al Editurii Lumen vă va contacta în cel mai scurt timpposibil.Lumen



4



5

Cuprins:

Criminalitatea juvenilă ............................................................................... 9

Costuri sociale ale migraŃiei externe din România................................... 10

Copilul instituŃionalizat între protecŃie şi abuz ........................................11

Consilierea gravidei şi a tinerelor mame.................................................. 12

Caietul educatorului specializat ............................................................... 13

AsistenŃa socială a mamelor adolescente ................................................. 14

AsistenŃă şi intervenŃie socială ................................................................. 15

AsistenŃa maternală pentru copilul de vârstă mică Metodologie, standarde,

proceduri................................................................................................... 17

AsistenŃa maternală pentru copilul seropozitiv HIV................................ 18

Asistarea (acompanierea) bolnavului terminal în context familial .......... 19

PopulaŃii vulnerabile şi fenomene de automarginalizare. Strategii de

intervenŃie şi efecte perverse.................................................................... 21

Drepturile victimei. Recuperarea din uitare ............................................. 22

Analiză instituŃională prin cercetare acŃiune Comunitatea Italiană din

România ................................................................................................... 23

AdopŃia naŃională. Metodologie, standarde, proceduri ............................ 24

Leadership ................................................................................................ 25

Impactul Leadership- ului TransformaŃional şi TranzacŃional.................26

Imaginea persoanei cu handicap în presa scrisă ....................................... 27

Identitate naŃională şi identitate europeană .............................................. 28

Dintr-o perspectivă psihosociologică ....................................................... 28

Ghiduri de bună practică în asistenŃa socială a copilului şi familiei

IntervenŃia in situaŃii de criză Consilierea familiilor cu copii seropozitivi.

AsistenŃa maternală. AdopŃia naŃională.................................................... 29

Ghidul tinerelor mame ............................................................................. 30

Fuga de acasă a adolescenŃilor .................................................................32

Fenomenul migraŃiei şi criza familială..................................................... 33

Familia monoparentală de la vulnerabilitate la autocontrol ..................... 34

Elaborarea proiectelor .............................................................................. 35

Efectele migraŃiei .....................................................................................36

Studiu la nivelul comunităŃii Vulturu, Vrancea .......................................36

Dreptatea rectificativă în context intergeneraŃional .................................37

Dezvoltarea comunităŃilor etno-culturale Integrare europeană şi

interculturalitate ....................................................................................... 39

Designul propunerilor de finanŃare ..........................................................40

Criza vârstei de mijloc şi specificul ei la femeile din România............... 41

Terapii familiale şi asistenŃa socială a familiei ........................................42

Tehnici în AsistenŃa Socială ..................................................................... 43



7

Wages Seniority and Separation Rates in a Stochastic Productivity Model

a Comparative Perspective....................................................................... 82

Marketing şi comunicare pe internet........................................................ 83

InvestiŃiile străine directe şi restructurarea economiei româneşti încontextul integrării europene.................................................................... 86

Colectivism după colectivism? Forme asociative de organizare în

agricultura românească de tranziŃie: 1990 -2002 .................................... 88

Cercetări, studii şi abordări în ştiinŃele umaniste. Filosofie- StiinŃe Sociale

.................................................................................................................. 89

New Approaches In Humanistic Sciences ............................................... 90

De la femeia obiect la imaginea-identitate ............................................... 91

ContribuŃii monografice asupra Văii Bohotinului şi Văii Moşnei ........... 92

Tipurile de personalitate şi satisfacŃia profesională .................................93Participarea cetăŃenilor în România. Implicarea factorilor economiei..... 94

Creştin –democraŃia europeană şi creştin democraŃia românească ..........95

Fundamentări metodologice în etnopsihologie ........................................ 96

The Media Coverage of The Romanian Revolution ................................ 98

Metrosexualul. Un mit urban contemporan.............................................. 99

Extrema dreaptă azi................................................................................ 101

Ideologie, discurs, electorat. Analiză econometrică...............................101

RelaŃiile SUA-UE la începutul secolului XXI: noile raporturi

transatlantice........................................................................................... 102Sisteme electorale în societăŃi divizate etnic.......................................... 103

Romanian Interest Representation in Brussels: an Initial Assessment of

Romania s Lobbyng Potential in the View of Eu Membership.............. 105

RelaŃia NATO PESC Confruntare pentru securitatea colectivă?...........106

Party Behavior in The European Parlament........................................... 107

GeneraŃii în schimbare ........................................................................... 108



8



9

Criminalitatea juvenilă Autor: Adriana Rodica BerindeiEditura Lumen

Iaşi, iulie 2006183 pagini

Lucrarea d-nei profesor Berindei Adriana Rodicaeste foarte folositoare celor care cred că ceea ce seîntâmplă în timpul nostru cu tânăra generaŃie erodul tinereŃii, că va trece odată cu tinereŃea. Nueste adevărat, norii alungă seninul, ruşinea naşteminciuna... şi toate înăbuşe în tineri frumuseŃea

isihiei chipului după care au fost zidiŃi. Plecând de la porunca dumnezeiască aDecalogului autoarea ne introduce, prin intermediul unei abordări despecialitate, în zona definirii şi ale etiologiei criminalităŃii juvenile. Nefamiliarizează cu teoriile elaborate în domeniu. Dar ceea ce trebuie să fieconsiderat ca foarte important este partea care se referă la „prevenirea şicombaterea” criminalităŃii juvenile în România.

Partea finală este un discurs antropologic menit să readucă în atenŃiacititorului adevărata învăŃătură despre om, pune în dezbatere chestiuni defactură morală, chestiuni care sunt evitate şi care extind maladivitatea veacului, chestiuni care ne introduc în laboratorul de tămăduire al Sf. PărinŃi.

Partea aplicativă se adresează în chip prioritar profesorilor de Religieşi are menirea de a le arăta locul şi modul în care aceste învăŃăminte trebuieintroduse în planificările curente pentru ca astfel să se descopereintegralitatea actului educaŃional religios şi formativ duhovnicesc în vedereaînsănătoşirii morale a societăŃii noastre, a neamului nostru.

Pr. Prof. Univ. dr Ioan Chirilă Autoarea consideră că spiritul distrugător al vremurilor poate fi oprit

în familie printr-o educaŃie creştinească şi în şcoală printr-o educaŃie moralreligioasă.



10

Costuri sociale ale migraŃiei externe dinRomânia Autor: Daniela Petronela Feraru

Editura LumenIaşi, noiembrie 2007221 pagini

Cercetarea de faŃă îşi propune abordarea în manierăexplicativă a fenomenului migraŃiei, în primul rândsă testeze care sunt costurile sociale ale migraŃieiexterne din România. S-a încercat găsirea unor

răspunsuri prin raportare la acest tip specific de migraŃiune, mai exact

migraŃia externă sau internaŃională circulatorie de tip dute-vino care aînregistrat o creştere constantă în România în ultimii ani. Deplasările pentrumuncă în străinătate sunt parte a unei strategii de viaŃă cu efecte majoreasupra individului /gospodăriei. Are loc în acest sens, o evidenŃiere acosturilor sociale ale fenomenului care capătă amploare, cu efecte la nivelnaŃional. Studiul de faŃă are la bază întrebările: care sunt motivele care îidetermină pe români să plece la muncă în străinătate, în ce condiŃii pleacălegal sau ilegal, percepŃia românilor despre situaŃia de astăzi a României,percepŃia acestora despre zona de emigrare, care sunt costurile, care suntbeneficiile şi pierderile migraŃiei externe.

Maniera de abordare este cu predilecŃie una calitativă dar are în vedere şi o abordare cantitativă, ceva mai restrânsă a fenomenului la nivelulunei comunităŃi de români situate în nordul Italiei, în Torino. În aceastălucrare fenomenul migraŃiei este studiat dintr-o perspectivă mai largă,interesând atât indivizii în ipostaza imigrării (intrări) şi a emigrării (ieşiri),sunt luate în calcul ambele forme de migraŃie întrucât orice act migratoriueste în acelaşi timp o migraŃie şi o emigraŃie.

Autoarea



11

Copilul instituŃionalizat între protecŃie şiabuz Autori: Ionel Brătianu, Cristinel Roşca

Editura Lumen Iaşi, 2005400 paginiColecŃia AsistenŃă Socială

Volumul Copilul instituŃionalizat între protecŃieşi abuz realizând o analiză comparativă asistemului de protecŃie socială a copilului

instituŃionalizat din România, cu toate rezultatele implicaŃiile şi urmările ce

au decurs de-a lungul celor aproape 15 ani de reformă în domeniu, împreunăcuo bogată referinŃă la literatura de specialitate română şi străină, dublată deexperienŃa practică a autorilor în domeniul asistenŃei sociale desfăşurată încadrul Centrelor de plasament, fac din volumul de faŃă un posibil referenŃialpentru studenŃii cercetătorii şi practicienii din domeniu. Volumul reprezintăîn plus un ghid –instrument de lucru pentru profesionişti în relaŃia cu copiiiinstituŃionalizaŃi, mai ales cu cei din centrele de Plasament, cu precădere acelor care au suferit de-a lungul timpului o formă de abuz atât din parteaadulŃilor cât şi din partea altor copii din cadrul Centrului de Plasament.



12

Consilierea gravidei şi a tinerelor mame Autor: Ştefan Cojocaru (coord.)Editura Lumen

Iaşi, 200566 paginiColecŃia AsistenŃă Socială

Consilierea gravidei şi a tinerelor mame este unghid inspirat de experienŃa organizaŃiei Holt România din cadrul programului de consiliere agravidei şi a tinerelor mame şi abordează o seriede teme utile asistenŃilor sociali: -Vulnerabilitate

şi schimbare socială - Trăiri afective şi implicaŃii sociale determinate deperioada de sarcină- Aspecte fizice şi psihice privind tânăra mamă - AsistenŃa socială a gravideişi a tinerei mame - InformaŃii utile în consilierea gravidei şi a tinerei mame -Socializare şi individualizare. Formarea personalităŃii şi identităŃii dinperspectiva interacŃionismului simbolic - Planificare familială. Starea degraviditate şi naşterea unui copil este un moment important în viaŃa oricăreifemei; acest eveniment se caracterizează prin apariŃia unor sentimentecontradictorii, care oscilează de la seninătate, bucurie şi satisfacŃie deîmplinire până la nesiguranŃa de sine, îndoieli faŃă de capacitatea de a fipărinte şi chiar aversiune pentru copilul nou-născut. Toate instituŃiile deocrotire a familiei şi copilului oferă ample servicii sociale care vizeazăreducerea abandonului/instituŃionalizării copilului şi menŃinerea lui înfamilie. “Consilierea gravidei şi a tinerelor mame. Ghid pentru asistenŃiisociali” are la bază şi experienŃa profesională a asistenŃilor sociali din cadrulOrganizaŃiei Holt, dorindu-se a fi o lucrare de referinŃă din acest domeniu.De asemenea, ea este deosebit de utilă studenŃilor care sunt interesaŃi şidoresc să cunoască cât mai multe despre consilierea gravidei şi a tinereimame. Scrisă într-un limbaj accesibil, lucrarea poate fi citită şi de către

femeile care experimentează rolul de părinte, oferind un bogat materialinformativ .



13

Caietul educatorului specializat Autori: Ştefan Cojocaru, Pintilie Penciuc, IonSerbina

Editura Lumen Iaşi, 2002430 paginiColecŃia de AsistenŃă Socială

“Caietul educatorului specializat” reprezintă uninstrument de lucru pentru personalul care lucreazăîn centrele de plasament. Totodată, acest caiet,

mergând pe linia trasată de Autoritatea NaŃională pentru ProtecŃia

Drepturilor Copilului şi AdopŃie, se constituie ca un sprijin acordat celorcare se ocupă de educaŃia copiilor şi tinerilor din aceste centre, în scopuleficientizării activităŃii educative.Pe lângă cele 10 ghiduri de observare şimonitorizare a copilului (pentru fiecare copil din grupă), caietul cuprinde şiunele repere deontologice în activitatea educatorului specializat gândite înlumina legislaŃiei naŃionale şi internaŃionale din domeniul protecŃieicopilului.Completarea fişelor nu reprezintă un scop în sine, ci doar o etapădeosebit de importantă în conceperea şi desfăşurarea proiectelor pedagogiceindividualizate, atât de necesare pentru dezvoltarea armonioasă acopilului/tânărului, asigurân-du-i fiecăruia şanse maxime pentru o bunăintegrare socială. Nu trebuie să uităm, că schimbarea unui sistem nuînseamnă distrugerea celui vechi, ci re-structurarea lui prin redimensionareaelementelor componente, re-distribuirea unor funcŃii şi reducereadisfuncŃionalităŃilor. Dar orice schimbare a sistemului generează modificăriale rolurilor şi statusurilor sociale ale vechii structuri, obligată să cedeze înfavoarea permanentei înnoiri şi transformări. De aceea, putem spune căschimbarea începe cu fiecare dintre noi. Prin menirea sa, Educatorul este şi vafi un permanent agent al schimbării.



14

AsistenŃa socială a mamelor adolescente Autor: Petronela ŞerbanEditura Lumen

Iaşi, 2005316 paginiColecŃia AsistenŃă Socială

Volumul AsistenŃa socială a mamelor adolescenteeste structurat în două părŃi: una teoretică şi altapractică În primele două capitole autoarea a definitconceptul de familie, teoriile cu privire la

monoparentalitate, a analizat diversele tipuri de familie. În cel de-al treilea

capitol a fost definit fenomenul de monoparentalitate şi au fost descrisetipurile de familii monoparentale. Cel de al patrulea capitol şi-a îndreptatatenŃia asupra părinŃilor adolescenŃi şi implicaŃiile pe care le poate avea osarcină timpurie. În ultimul capitol autoarea a descris tipurile de servicii decare poate beneficia familia monoparentală conform legislaŃiei în vigoare.Partea de cercetare cuprinde două abordări: una cantitativă şi alta calitativă, Volumul cuprinde de asemenea o microcercetare a fenomenului demonoparentalitate la nivelul Centrului Maternal, realizată peo perioadă de 5 ani. Oferind o perspectivă practică a fenomenului demonoparentalitate, în cazul tinerelor mame, lucrarea de faŃă se doreşte a fiun ghid atât pentru studenŃi, cât şi pentru profesioniştii în domeniulprotecŃiei sociale a copilului şi familiei.



15

AsistenŃă şi intervenŃie socială Autori: Antonio SanduEditura Lumen

Iaşi, 2002139 paginiColecŃia de AsistenŃă Socială

Volumul prezintă o serie de teorii şi modele ale AsistenŃei Sociale, insistând asupra elementelorde ordin metodologic.“Calitatea vieŃii”, ameliorarea acesteia, esteprivită ca obiectiv central al practicii AsistenŃei

Sociale, atât la nivelul intervenŃiei individualizate cât şi a programelor sociale.Interpretând astfel obiectul practicii AsistenŃei Sociale, autorul subliniază şimodalitatea de măsurare a succesului programelor de intervenŃie, şi anume variaŃia indicatorilor obiectivi şi subiectivi ai calităŃii vieŃii. Astfel se poateaprecia atât schimbările “obiectiv-cantitative” cât şi cele “subiectiv-calitative”generate de intervenŃia socială. Privită ca o intervenŃie asupra unui sistemsocial (individ-familie-comunitate) aflat în disfuncŃie, modelul de AsistenŃăSocială propus de autor privilegiază teoria schimbării, în care clientulindividual sau colectiv este el însuşi agent al schimbării, asistentul socialavând rolul de evidenŃiere a disfuncŃionalităŃilor şi facilitarea accesuluiclientului la diversele resurse din mediul social.

Ca tehnici de intervenŃie ne sunt prezentate modelele “casework” – al “lucrului de caz” cum traduce autorul acest termen, consiliereanondirectivă şi ca macropractică AsistenŃa Socială prin programe.

O discuŃie aparte în cadrul volumului îl are dimensiunea de“ştiinŃificitate” a AsistenŃei Sociale. Autorul prezintă distincŃia între AsistenŃaSocială ca ansamblu de metode tehnici şi practici de intervenŃie şi din aceastăperspectivă este “profesiune” eminamente practică, şi dimensiuneaepistemologică de validare a metodelor utilizabile în cadrul intervenŃiei

sociale. Din această perspectivă dimensiunea “ştiinŃifică” a AsistenŃei Socialeîi apare autorului ca manifestându-se la nivelul metateoretic.

Ne sunt prezentate două paradigme întâlnite în analiza tehnicilor deasistenŃă socială şi anume perspectiva psihologizantă conform căreia AsistenŃa Socială este o aplicare de ordin secund al tehnicilor derivate dinpsihoterapie, şi perspectiva sociologizantă conform căreia asistenŃa constituieo dimensiune aplicativă a Sociologiei o latură a Sociologiei aplecată asupraameliorării disfuncŃiilor sociale. În cadrul acestei din urmă perspective, lacare autorul subscrie tehnicile de intervenŃie, chiar cele cu o provenienŃă

certă dinspre latura psihologiei cum sunt cele de consiliere nondirectivă, se



16

autonomizează, devenind “socioterapii de reinserŃie socială”.Ca domeniu de confluenŃă şi sinteză a tehnicilor de intervenŃie

provenind dinspre domeniul Sociologiei, Psihologiei, ŞtiinŃelor EducaŃiei şi

Comunicării, AsistenŃa Socială realizează propria metodologie şi propriulunivers epistemic.



17

AsistenŃa maternală pentru copilul de vârstă mică Metodologie, standarde,proceduri

Autor: Holt-Romania, Beth Bredford, OdetteChirilă, Ştefan Cojocaru, LuminiŃa Costache, Ada Gabor, Niculina NeguŃu, Mariana Popescu,Mirela Tobias, Iuliana Zagan, Cristina AndreicaEditura Lumen Iaşi, 2002136 paginiColecŃia de AsistenŃă Socială

Lucrarea are aplicaŃii practice în domeniul asistenŃei sociale şi se adreseazăspecialiştilor care lucrează în domeniul protecŃiei copilului şi a familiei,factorilor de decizie, asistenŃilor maternali, celor care sunt cuprinşi în diferiteprograme de formare profesională.



18

AsistenŃa maternală pentru copilulseropozitiv HIV Autori: FundaŃia Alături de voi

Editura Lumen Iaşi, 2003164 pagini AsistenŃă socială

Dincolo de toate prejudecăŃile legate decontactele cu persoane seropozitive, realitatea ademonstrat că acestea sunt de multe orineîntemeiate. Răspunsul familiilor care doresc să

îngrijască şi să educe copii cu astfel de problemedemonstrează interesul pe care comunitatea îl manifestă pentru aceastăproblemă socială, dorinŃa de a veni în sprijinul semenilor. AsistenŃamaternală încearcă o reconstrucŃie a sistemului social în care să se dezvoltecopilul în dificultate.



19

Asistarea (acompanierea) bolnavuluiterminal în context familialSituaŃia din România

Autor: Ruxandra Maria CrăciunEditura Lumen Iaşi, mai 2006287 pagini

În momentul în care un copil se naşte, el poartădeja finalitatea în trupul său mic, finalitate pe carenoi o numim moarte. Paradoxal, este ca şi cum

acesta ar fi sensul vieŃii sale, deznodământul vieŃii sale, care este acelaşi

pentru toŃi oamenii. Oare unde ne ducem? Oare unde vom fi toŃi împreună?Cu toate acestea, moartea ne apare ca ceva înspăimântător, ceva de caretrebuie să fugim, împotriva căreia trebuie să luptăm. Poate pentru că sensul vieŃii noastre se află tocmai în timpul vieŃii noastre, în ceva ce putem întâlnipe parcursul vieŃii noastre, în timp de viaŃă şi nu de moarte. Cu cât ştiinŃaprogresează, cu atât moartea este mai de temut şi mai învăluită deabsurditate, de teama de a o accepta ca făcând parte din natura esenŃei vieŃii.Dacă mai demult moartea era văzută ca fiind ceva normal, astăzi este privităca fiind un intrus, un outsider. Boala este cea care trebuie combătută, eadevărat, dar moartea însă nu, chiar dacă această confuzie este adesea făcută.

Autoarea



21

PopulaŃii vulnerabile şi fenomene deautomarginalizare. Strategii deintervenŃie şi efecte perverse

Autori: Vasile Miftode (coordonator), MariaCojocaru, Ştefan Cojocaru, Daniela Gîrleanu,Gabriela Irimescu, ConŃiu ŞoituEditura Lumen Iaşi, 2002410 paginiColecŃia de AsistenŃă Socială

Solidaritatea socială sau comunitară prezintă

mai multe sensuri apărute odată cu evoluŃiasocietăŃii şi cu stabilizarea unor valori şistandarde colective.În primul rând este vorba despre sensul comun alsolidarităŃii, manifestat la nivel general prin sentimentul de apartenenŃă la ungrup şi prin datoria conştientizată astfel de a apăra cauzele comune cu ceilalŃimembri, de a- i ajuta la nevoie şi de a promova valori aspiraŃii cu aceştia. Înal doilea rând este vorba despre sensul juridic, normativ, potrivit căruia esteconcepută ca un mecanism de asumare a obligaŃiilor de către cineva în raportcu o altă persoană de a lua în sarcină activităŃile de protecŃie în favoarea celor

care au nevoie de ajutor la un moment dat care sunt victime ale unor riscurisociale sau individuale.



22

Drepturile victimei. Recuperarea din uitare Autor: Dalina GrozaEditura Lumen

Iaşi, iulie 2006333 pagini

Lucrarea de faŃă îşi propune o manieră de abordarea drepturilor victimei, prin prisma conexiunilor. Acestea se vor face, pe de o parte, între oprocedură penală şi psihologie (incluzând aici,trăiri ale victimei, atitudini ale celor puşi saudispuşi să intervină şi percepŃii ale publicului larg)

iar pe de altă parte, între norma internaŃională ca „adresă de domiciliu” şinormele particulare ale diverselor sisteme legale ca „adrese de reşedinŃă” aledrepturilor victimei.

Întrucât România a făcut paşi remarcabili în considerarea drepturilorpersoanei suspecte, acuzate sau condamnate pentru săvârşirea uneiinfracŃiuni, respectând recomandările internaŃionale şi inspirându-se dinpoliticile penale şi practicile procedurale ale statelor moderne, credem că asosit momentul recunoaşterii mature a faptului că viteza de promovare adrepturilor infractorului a depăşit viteza de promovare a drepturilor victimeiîn justiŃie.

Atât victima, cât şi infractorul ca protagonişti ai conflictuluiprocesual penal, care reflectă aducerea în faŃa justiŃiei a unei perturbări arelaŃiilor sociale regularizate de Stat prin norme şi sancŃiuni trebuie priviŃi cafiinŃe umane, cu drepturi în egală măsură garantate. De aceea, restabilireaechilibrului nu reclamă diminuarea drepturilor infractorului, pentru a leaduce la nivelul actualmente scăzut de vizibilitate al drepturilor victimei, ci,dimpotrivă, reclamă concertarea eforturilor legislative, doctrinare şijurisprudenŃiale spre ridicarea drepturilor victimei la nivelul drepturilorinfractorului.



23

Analiză instituŃională prin cercetare acŃiuneComunitatea Italiană din România Autori: Antonio Sandu

Editura Lumen Iaşi, 2004168 paginiColecŃia: Dezvoltare Socială

Problematica relaŃiilor interetnice pune în faŃasociologului o problemă de conŃinut (analizadinamicii relaŃiilor inter şi intra-comunitare), cât şi

o dimensiune metodologică identificarea celor mai precise tehnici şi

instrumente de analiză a relaŃiilor inter-etnice. În Ńara noastră există peste 23de minorităŃi etnice, dintre care 18 sunt recunoscute ca minorităŃitradiŃionale, şi ca atare reprezentate în Parlamentul României, printr-oorganizaŃie reprezentativă. ImportanŃa studierii relaŃiilor inter-etnice şidimensiunilor sociale ale fenomenului “convieŃuirii” rezidă în posibilitateapredicŃiei unor eventuale evoluŃii negative a dinamicii acestor relaŃii, cuconsecinŃe negative pentru echilibrul şi securitatea socială, atât aminoritarilor, cât şi a majorităŃii. Pe de altă parte conservarea patrimoniuluicultural imaterial al minorităŃilor este o parte semnificativă a ansamblului demăsuri de promovare a culturii româneşti în spaŃiul european, ştiut fiind căgeneza culturii este totdeauna un act de sinteză multiculturală a tuturorcreaŃiilor originale în sfera actelor de cultură, aparŃinând locuitorilor unuianumit spaŃiu geografic. Putem vorbi aşadar de o geografie culturală, faŃă decare fiecare minoritate este egal responsabilă, împreună cu majoritatea.Metodologia propusă are la bază un set de tehnici începând cu un chestionarprealabil, urmat de interviuri individuale cu persoane semnificative (funcŃiede răspunsurile la chestionar), şi de un focus-grup.



24

AdopŃia naŃională. Metodologie,standarde, proceduri Autori: Holt România, Cristina Andreica, Ştefan

Cojocaru, LuminiŃa Costache, Dana Isac,Ruxandra Polysu, Daniela Stan102 paginiEditura Lumen ColecŃia de AsistenŃă Socială

România este o Ńară în care adopŃia a fostcunoscută ca o practică de ocrotire a copiilor.Încă din societatea românească tradiŃională găsim

ideea existenŃei unor copii de suflet alături de ceide sânge. În regimul comunist, ca urmare a schimbărilor socio-economice şiculturale, adopŃia devenise o soluŃie pentru cuplurile fără copii, scopuladopŃiei fiind acela de a găsi un copil pentru o familie. Chiar şi astăzi aceastăconcepŃie persistă încă la numeroase persoane. Această realitate a suscitatreacŃia a numeroşi experŃi încercând să modifice practica ce constă înalegerea unui copil pentru o familie şi să convingă persoanele răspunzătoarede procesul adopŃiei că este vorba mai degrabă de a găsi familia cea mai potrivită care să răspundă nevoilor unui copil şi nu invers. În centrul preocupărilor trebuieavut în vedere întotdeauna interesul superior al copilului.



25

LeadershipTeorii, modele şi aplicaŃii Autor: Veronica Rîlea

Editura Lumen Iaşi, septembrie 2006104 pagini

Odată cu transformarea economiei globale de la cea detip industrial manufacturieră la cea de tippostindustrială şi informaŃională, s-a făcut resimŃită

necesitatea unei revizuiri a modelelor pe leadership. Munca leaderului înorganizaŃii devine din ce în ce mai complexă. Fuziuni între companii, sau

achiziŃionări de companii, globalizarea şi dezvoltarea rapidă a tehnologiei,creşterea populaŃiei, precum şi numărului de organizaŃii (care impunstabilirea altor standarde de performanŃă, precum şi a altor abilităŃi necesarepentru realizarea obiectivelor organizaŃionale), etc, sunt unii dintre factorii ceduc la creşterea complexităŃii procesului de leadership.

În plus, creşterea populaŃiei duce la reconsiderarea relaŃiei dintreleader şi angajat, mai precis, la trecerea de la abordarea individualizată la ceaasupra echipei de muncă, precum şi a schimbării strategiilor de motivare asubalternilor. Acestea includ, evident, schimbări vizavi de comportamentulmanifestat de către leader, în realizarea sarcinilor.

Teoriile vehiculate asupra procesului de leadership reflectă măsura încare acestea sunt influenŃate de evoluŃii periodice în teoriile de cercetare dinpsihologie, de exemplu, centrarea pe trăsături la un moment dat corespundeacu dezvoltarea în forŃă a teoriilor personaliste, de asemenea, centrarea pe variabilele situaŃionale corespundea cu dezvoltarea în forŃă a teorieibehaviorismului, etc.

Autoarea



26

Impactul Leadership- uluiTransformaŃional şi TranzacŃional Asupra performanŃei de grup percepute

Autor: Elena LevinŃaEditura Lumen Iaşi, august 200672 pagini

Rolul major în diferenŃierea organizaŃiilor desucces de cele ce manifestă insuccese, reprezintăprezenŃa unui leadership dinamic, flexibil şieficient. Din acest considerent, foarte multe

lucrări de specialitate au studiat fenomenul de leadership şi stilul deconducere, precum şi influenŃa acestora asupra organizaŃiilor din careoamenii fac parte, în termeni de eficacitate, eficienŃă şi durabilitate. Studiileefectuate în ultimii 25 de ani, au încercat să obŃină răspunsuri la numeroaseîntrebări ce Ńin de eficienŃa unui anumit tip de leadership atât în contextulorganizaŃional cât şi socio-politic. De asemenea, cercetările au fost axate peidentificarea modalităŃii de interacŃionare a liderului cu aderenŃii săi pentru arealiza cât mai bine obiectivele organizaŃionale propuse.

Autoarea



27

Imaginea persoanei cu handicap în presascrisă Autor: Daniela Dumitrescu

Editura Lumen Iaşi, 2005124 paginiColecŃia Jurnalism

Lucrarea de faŃă poate să trezească interesul pentru oproblemă care are la nivel social o reprezentare negativă, aşa cum se va vedeadin analiza chestionarelor şi articolelor de ziar. Autoarea îşi doreşte calucrarea să aducă o nouă viziune mai apropiată de realitate şi să reprezinte un

punct de plecare către alte studii din acelaşi domeniu. Rezultatele studiuluipot fi utile pentru o mai bună înŃelegere şi acceptare a acestor persoane, câtşi o mai bună percepŃie şi reprezentare a acestora la nivel social. Volumul nu-şi propune atitudini, ci să atragă atenŃia asupra acelora care există deja,pornindu-se de la întrebarea în ce măsură sunt ele conforme cu realitatea.Comentarii: Volumul "Imaginea persoanei cu handicap în presa scrisă" are labază o cercetare sociologică, axată pe analiza calitativă a articolelor care vizaupersoanele cu deficienŃe, apărute în ziarele Evenimentul Zilei şi respectiv Adevărul în perioada 1999-2001. Dintre rezultatele cercetării putemprezenta: "Evenimentul Zilei îşi axează articolele pe prezentarea diverselorsituaŃii şi pe evenimente cotidiene (...) Din păcate această descriere frizeazăsenzaŃionalul, astfel încât, handicapaŃii fie cer ceva (şi de cele mai multe orieste vorba de bani), fie sunt implicaŃi în diverse situaŃii dubioase, fie suntprezentate cazuri care să stârnească mila şi compasiunea cititorilor. (...) Ziarul Adevărul pune un accent deosebit pe editoriale, (...) însă titlurile sunt maidegrabă empatice şi nu tendenŃioase". Citatele de mai sus au fost extrase din volumul "Imaginea persoanei cu handicap în presa scrisă", apărut în EdituraLumen şi aparŃin în exclusivitate autoarei, Doamna Daniela Dumitrescu.



28

Identitate naŃională şi identitateeuropeanăDintr-o perspectivă psihosociologică

Autor: Anca ŞerbănescuEditura Lumen Iaşi, 2006145 paginiColecŃia Integrare europeană

Tema identităŃii europene în raport cu identitateanaŃională se înscrie în actualitatea socială

românească. Interesul faŃă de aspectul identitar creşte şi el (autoarea citează

aici euro barometrul). Din cuprins: Paradigma reprezentărilor sociale,Identitatea naŃională şi identitatea europeană obiecte de reprezentare socială,aspecte metodologice, tipuri de identitate socială, teorii asupra identităŃii(interacŃionalism), Monitorizarea de sine şi eficacitatea de sine-concepte delegătură.



29

Ghiduri de bună practică în asistenŃasocială a copilului şi familiei IntervenŃiain situaŃii de criză Consilierea familiilor

cu copii seropozitivi. AsistenŃamaternală. AdopŃia naŃională Autor: Holt România, Ştefan Cojocaru(coordonator)Editura Lumen Iaşi, 2002377 paginiColecŃia de AsistenŃă Socială

Bazată pe experienŃa OrganizaŃiei Holt Româniade dezvoltare de programe sociale în domeniul protecŃiei şi bunăstăriicopilului volumul conŃine informaŃii cu caracter teoretic, metodologic şipractic în domenii precum: IntervenŃii în situaŃie de criză, Consiliereafamiliilor cu copii seropozitivi, AsistenŃa maternală, AdopŃia naŃională.



30

Ghidul tinerelor mame Autori: Holt-Romania, Irina Anghelescu,LuminiŃa Costache, Lăcrămioara Ganea,

Felicia Gurghian, Sidonia Maxim, CristinaMureşan, Cristina VameşuEditura Lumen Iaşi, 200258 pagini.ColecŃia de AsistenŃă Socială

Venirea pe lume a unui copil – o nouă viaŃă care aduce cu sine multe bucurii,

încununarea unor aşteptări, dar şi multipleresponsabilităŃi faŃă de noul rol pe care-l vor îndeplini părinŃii copilului. Acest material elaborat de către OrganizaŃia Holt România este utilizat înimplementarea programului de “Consolidare a familiilor din România prindezvoltarea abilităŃilor părinteşti”.

Lucrarea de faŃă se doreşte a fi un ghid de încurajare a mamelor înfaŃa greutăŃilor inerente vieŃii de părinte. Nu de puŃine ori, naşterea unuicopil este asociată unor stări de incertitudine, corelate cu unele dezechilibreîn viaŃa psiho-socială a tinerei mame. Şi toate acestea sunt cauzate de lipsaunei corecte informări cu privire la drepturile de care beneficiază mama şicopilul, aspecte legate de serviciile anumitor instituŃii sau organizaŃii la caretânăra mamă ar putea apela în anumite situaŃii.

InformaŃiile despre – declararea naşterii, înregistrarea copilului laOficiul de Stare Civilă al Primăriei, contactarea medicului de familie, etc. potreprezenta pentru unii părinŃi aspecte nesemnificative, dar necunoaşterea lorduce la întârzierea eliberării certificatului de naştere al copilului, amenziprevăzute de legile în vigoare şi alte asemenea situaŃii nedorite.

Tinerele mame sunt beneficiare ale unor informaŃii utile privind

serviciile de asistenŃă socială şi rolul asistentului social. Uneori, asistentulsocial şi munca acestuia este asemănată activităŃii de asistenŃă medicală, astfelîncât precizarea atribuŃiilor unui asistent social este necesară. De asemenea,informaŃiile prezentate se constituie în recomandări privind dezvoltarea,creşterea şi îngrijirea nou-născutului. A fi părinte reprezintă un proces deînvăŃare, schimbare şi adaptare, concomitent cu nevoile copilului.

Materialul vine în sprijinul tinerelor mame pentru a se familiariza cunoul drum pe care-l au de parcurs. Multe mămici sunt speriate deschimbările care se petrec atât în ceea ce priveşte copilul, familia, cât şi

propriul lor corp şi propriile lor sentimente. Autorii lucrării sprijină mamele



31

prin informaŃii concrete şi practice cu privire la normalitatea anumitorsituaŃii, pentru a îndepărta sentimentele de panică ale mamelor. ToateinformaŃiile sunt prezentate într-o manieră practică astfel încât să fie uşor

accesibile mămicilor care lecturează acest material.



32

Fuga de acasă a adolescenŃilorevaluări, implicaŃii, atitudini Autor: Simona Sînzianu

Editura Lumen Iaşi, septembrie 2006

În condiŃiile societăŃii moderne adolescenŃii creazămai multe probleme decât în epocile trecute. AglomeraŃia urbană, creşterea continuă atentaŃiilor, pătrunderea tehnicii moderne în toatesferele vieŃii, prelungirea stagiului şcolarizării,confundarea termenului de «democraŃie» cu

«libertate» sunt doar câŃiva factori care justifică creşterea interesului pentrucercetarea fenomenului « fugii de acasă ». ToŃi aceşti factori au contribuit mai mult sau mai puŃin la creşterea

numărului de adolescenŃi care fug de acasă, fenomen semnalat în toate Ńările.În acelaşi timp se observă o scădere a limitei de vârstă la care acestemanifestări comportamentale încep să apară.

De asemenea se cere menŃionată şi o altă consecinŃă de o deosebităînsemnătate: marginalizarea manifestărilor comportamentale.

Dacă în trecut pentru adolescenŃii din mediul rural, posibilităŃile demanifestare a trăsăturilor dizarmonice ale personalităŃii sale în formare eraurelativ limitate şi relativ uşor de suportat de către ceilalŃi (fuga la micădistanŃă, furturi cu o importanŃă neglijabilă etc.), în prezent prin extinderea«cuceririlor» civilizaŃiei (dezvoltarea tehnologiei informaŃiei şi comunicăriiinternet, telefonie mobilă etc.) copilul devine în mai multe situaŃii o «victimă»a tentaŃiilor, iar deplasările pe distanŃe mult mai mari crează mai maridificultăŃi celor preocupaŃi de detectarea adolescentului fugit de acasă.

În studiul de faŃă ne-a interesat să vedem în ce măsură adulŃii«judecă» şi «etichetează» acest comportament şi ce soluŃii propun pentruadolescenŃii care aleg să «evadeze», pentru o perioadă mai scurtă sau mailungă de timp din mediul în care trăiesc.

Ipotezele lucrării vizează evaluarea atitudinii adulŃilor şiadolescenŃilor, în ce măsură aceasta diferă la subiecŃii de sex masculincomparativ cu subiecŃii de sex feminin şi în ce măsură e diferită în funcŃie decontactul cu tipul devianŃei.

Autoarea



33

Fenomenul migraŃiei şi criza familială Autor: Tereza BulaiEditura Lumen

Iaşi, decembrie 2006120 pagini

Plecarea unuia sau ambilor părinŃi este înstrânsă relaŃie cu găsirea şi ocuparea unui loc demuncă pe piaŃa forŃei de muncă externă, curestabilirea echilibrului financiar şi material dinmediul familial, cu creşterea nivelului de trai,manifestându-se ca un fenomen social

(Irimescu, Gabriela, 2006). Efectele suntresimŃite atât de familie, în care au loc schimbări de structură, dinamică şifuncŃionalitate, cât şi de copil care se confruntă cu o varietate de probleme.

Prin prezentul demers ştiinŃific, Fenomenul MigraŃiei şi CrizaFamilială, am urmărit identificarea şi evidenŃierea modificărilor esenŃiale princare a trecut familia şi consecinŃele migraŃiei părinŃilor în străinătate pentruun loc de muncă, asupra familiei în general şi asupra copilului în modparticular. El cuprinde o parte teoretică şi una practică, părŃii teoreticealocându-i-se primele trei capitole iar celei practice ultimul capitol.

Scopul investigaŃiei a fost creionarea unei imagini a familiei afectatede fenomenul migraŃiei externe, identificarea motivelor care au stat la bazadeciziei de a pleca la muncă în străinătate, modul în care copiii sunt afectaŃide plecarea unuia sau ambilor părinŃi, calitatea relaŃiei copil persoană deîngrijire, problemele care se pot sau nu ameliora dacă unul sau ambii părinŃis-ar întoarce în mediul familial. Maniera de prezentare a rezultatelor îmbinădatele statistice, cantitative, cu fragmente din interviurile luateprofesioniştilor din domeniul protecŃiei copilului din comunitate.

Autoarea



34

Familia monoparentală de la vulnerabilitate la autocontrol Autor: Anca Scutaru

Editura Lumen Iaşi, decembrie 2006314 pagini

Prezenta lucrare constituie un demers ştiinŃificcomprehensiv de explorare şi analiză a efecteloraplicării politicilor sociale pasive asuprabeneficiarilor de asistenŃă socială. Studiul se

opreşte cu precădere asupra familiilor monoparentale, ca beneficiari ai

serviciilor sociale pasive, întrucât starea de dependenŃă a acestora faŃă desprijinul financiar oferit de stat este cu atât mai îngrijorătoare cu cât în acestefamilii există doar un potenŃial aducător de venituri şi generator de stabilitateşi autonomie părintele singur. Analiza este fundamentată pe o metodologieriguroasă şi o largă documentare bibliografică. Încercând găsirea uneiposibile explicaŃii pentru vulnerabilitatea familiilor monoparentale, am recursla analiza abundenŃei de prestaŃii sociale din domeniul asistenŃei şi protecŃiei,comparativ cu necesarul de servicii şi, în consecinŃă, la evaluarea tendinŃelorde (auto) vulnerabilizare ale familiilor monoparentale beneficiare de suport

social pasiv- familii care se (auto) menŃin în starea de dependenŃă, ca răspunsla sprijinul gratuit şi facil oferit de stat.În aceste condiŃii, am abordat o problemă deosebit de actuală în

domeniul asistenŃei sociale, aceea a obligativităŃii iniŃierii unor politici socialeactive, care să implice persoanele aflate în situaŃie de risc în depăşireapropriei stări de vulnerabilitate.

În plus, lucrarea include o evaluare critică a tendinŃelor de înmulŃireşi diversificare a formelor de suport social pasiv, tendinŃe deja lansate înplanurile naŃionale de acŃiune din domeniul asistenŃei sociale.

În consecinŃă, lucrarea îşi propune demonstrarea rezultatului negativ al sprijinirii pasive a persoanelor aflate în situaŃie de risc: permanentizareastării de vulnerabilitate şi blamarea altora, pentru problemele proprii, dar înnici un caz (auto) reglarea sau formarea abilităŃilor beneficiarilor de a depăşiprin forŃe proprii situaŃiile de criză.

Oricine are preocupări ce Ńin de problematica familiilormonoparentale va putea găsi în prezenta lucrare o argumentare clară şiactuală privind mecanismele ce menŃin starea de vulnerabilitate a acestorfamilii, cu referire strictă la modul de concepere şi acordare a asistenŃei şiprotecŃiei sociale în România: prevalenŃa formelor de sprijin pasive, în

detrimentul celor active. Autoarea



35

Elaborarea proiectelor Autor: Ştefan CojocaruEditura Expert Projects

Iaşi, 2003130 paginiEditura Lumen,ColecŃia Dezvoltare Socială

Volumul Elaborarea Proiectelor este un realsprijin atât pentru studenŃii secŃiilor desociologie şi asistenŃă socială, cât şi pentru

practicienii din domeniul social antrenaŃi în această activitate. El reprezintă o

resursă de informare şi documentare pentru toŃi cei care doresc să schimbeceva, pentru cei care speră să atragă fonduri pentru derularea unor programe,pentru cei care intenŃionează să dezvolte strategii pe termen lung în diferitearii de intervenŃie.



36

Efectele migraŃieiStudiu la nivelul comunităŃii Vulturu, Vrancea

Autori: Romelia Călin, Radu Gabriel UmbreşEditura Lumen Iaşi, octombrie 2006240 pagini

MigraŃia temporară în străinătate reprezintăuna dintre strategiile de viaŃă inovatoareadoptate de indivizi în perioada postcomunistă(Sandu, 2000) pentru a rezista schimbărilor

structurale ce se derulau cu repeziciune laînceputul anilor 90. În momentul de faŃă, însă, în urma difuziunii şi aefectului de contagiune socială, aceasta a ajuns să fie strategia dominantă lanivelul anumitor comunităŃi rurale.

Pornind de la interesul pentru efectele fenomenului în cadrul acestorcomunităŃi, m-am oprit asupra unei teme nedezbătute până acum înpractica de specialitate din România: modul în care tinerii dintr-o astfel decomunitate percep migraŃia şi sunt influenŃaŃi de către aceasta în alegerile pecare le fac. Am căutat să explorez o faŃetă nouă a vieŃii sociale în legătură cu

migraŃia: viitorul tinerilor dintr-o localitate rurală de unde se pleacă masiv înstrăinătate.Cum văd tinerii migraŃia? Care sunt dorinŃele şi aspiraŃiile lor? Ce

planuri au în viaŃă? Plecând de la ideea că migraŃia reprezintă un fapt socialtotal (în sensul atribuit de Mauss conceptului), ce structurează vieŃile tuturorindivizilor din comunitatea de origine, interesul meu s-a axat pe schimbărilepetrecute cu tinerii în urma apariŃiei migraŃiei. Pentru aceasta amoperaŃionalizat conceptul de capital uman al tinerilor, ce include douădimensiuni: proiecŃiile despre viitor ale tinerilor, şi ceea ce fac ei concret

pentru a şi le îndeplini (dimensiunea educaŃională). O altă componentă astudiului a urmărit modul în care migranŃii investesc în copii şi dacă nucumva aceste investiŃii sunt blocate de efecte perverse ale migraŃiei: refuzulcopiilor, vrăjiŃi de „mirajul străinătăŃii” de a accepta această investiŃie.Eventualele diferenŃe între copiii din familiile de migranŃi şi cei din familiilede non-migranŃi au fost de asemenea investigate.

Autorii



37

Dreptatea rectificativă în contextintergeneraŃional Autor: Monica Maria Bucurenciu

Editura Lumen Iaşi, noiembrie 2006126 pagini

Tema lucrării de faŃă o va constitui chiar dreptatearectificativă, adică acel tip de dreptate preocupat, înprimul rând, de repararea nedreptăŃilor trecute. Voianaliza problemele pe care le ridică acest tip de

dreptate (discutând argumentele şi contraargumentele care se aduc rectificării

în genere) şi voi încerca să arăt că are sens să se vorbească despre dreptatearectificativă ca un tip de dreptate de sine stătător, care nu poate fi redus laalte tipuri de dreptate (cum ar fi cea distributivă) şi care nu îndeplineşte doarun rol auxiliar, de susŃinere a dreptăŃii distributive sau a dreptăŃii întransferuri.

În categoria politicilor rectificative voi cuprinde atât politicilerestitutive (unde intră şi compensările de diferite forme), cât şi pe cele deacŃiune afirmativă sau pe cele de « reparaŃie » simbolică Nu există un acordcu privire la includerea tuturor acestor tipuri în categoria politicilorrectificative. AnumiŃi autori, precum Adrian Miroiu, consideră, spreexemplu, că politicile restitutive şi politicile de acŃiune afirmativă fac partedin două sfere diferite. Ceea ce au în comun este că ambele (atât dreptatearestitutivă, cât şi discriminarea pozitivă) încearcă să anuleze consecinŃelenegative ale unor nedreptăŃi trecute. Pe de altă parte însă, discriminareapozitivă nu a fost gândită pentru a permite unui grup de oameni să obŃinămai mult dintr-un bun (fie că acel bun este educaŃia sau asistenŃa medicală,ori anumite libertăŃi), aşa cum este cazul cu polititicile restitutive.

Politicile de discriminare afirmativă au fost gândite pentru a face caun anumit bun să capete valoare într-o anumită comunitate. Nu se puneproblema oferirii unei «cantităŃi» mai mari de educaŃie a rromilor, ci aceea acreşterii importanŃei pe care o are educaŃia în comunitatea rromă, astfel încâtmembrii acesteia să poată beneficia de pe urma ei. În cazul dreptăŃiirestitutive, în opinia lui Adrian Miroiu, ceea ce se urmăreşte este a furniza ocantitate mai mare dintr-un anumit bun membrilor unei comunităŃi. O altădiferenŃă este că, în general dreptatea restitutivă se referă la bunuri cât sepoate de concrete (case, pământuri etc.), în timp ce discriminarea pozitivă sepreocupă de repararea unor nedreptăŃi mai puŃin concrete. Dar sunt autoricare nu văd nici o separare între cele două sfere. Atât discriminarea pozitivă,

cât şi restituŃiile de proprietăŃi încearcă să repare anumite nedreptăŃi făcute în



38

trecut şi reprezintă amândouă o faŃetă a aceleiaşi monede. Aceasta esteabordarea pe care o voi aborda în lucrarea de faŃă: voi considera atâtacŃiunile afirmative, cât şi politicile restitutive sau reparaŃiile simbolice ca

fiind «sub aceeaşi umbrelă», în virtutea unei caracteristici pe care o au încomun: şi anume, încercarea de îndreptare a unor nedreptăŃi trecute. Autoarea



39

Dezvoltarea comunităŃilor etno-culturaleIntegrare europeană şi interculturalitate Autori: Vasile Miftode, Daniela Nacu, Ştefan

Cojocaru, Antonio SanduEditura Expert Projects (coediŃie)973-86263-1-5 EdiŃia fizicăEditura Lumen,Iaşi, 2004ISBN: 973-7766-05-9 ediŃia online128 paginiColecŃia Dezvoltare Socială

Volumul prezintă aspecte teoretice şi metodologicecu privire la protecŃia minorităŃilor naŃionale, considerând dezvoltareacomunitară şi dezvoltarea durabilă ca principal factor de realizare a uneiprotecŃii eficiente a grupurilor minoritare.



40

Designul propunerilor de finanŃare Autor: Ştefan Cojocaru (coord.)Editura Lumen

Iaşi, 2005516 pagini AcademicColecŃia AsistenŃă Socială

Din Cuprins: Forme ale proiectării socialeStabilirea tipurilor de intervenŃie Rezolvareaproblemelor sociale prin intermediul proiectelorde intervenŃie Delimitări conceptuale: proiect deintervenŃie, propunere de finanŃare, program, paşi

în elaborarea propunerilor de finanŃare, viziunea şi scopul, stabilirea grupuluiŃintă şi beneficiarilor, elaborarea titlului proiectului, criterii pentru stabilireaobiectivelor şi a indicatorilor, analiza resurselor, planificarea activităŃilor,evidenŃierea factorilor de risc şi durabilitate ale proiectului, evaluarea şimetode folosite pentru evaluare, stabilirea partenerilor şi a colaboratorilor,calculul bugetului estimativ. Proiecte: Şcoala de azi, şansa ta de mâine-proiect de prevenire a abandonului şcolar în rândul tinerilor provenind dinmedii defavorizate; AdolescenŃa fără violenŃă este destinat „copiilor străzii”care stau într-un centru de îngrijire de zi. Drogurile, o amintire, Proiectulpropune o metodă de dezintoxicare completă, şi structurată Fii atent, nudependent! program de combatere a consumului de droguri în rândulliceenilor; Pro Vita. Proiect pentru prevenirea sarcinii nedorite laadolescente; EducaŃia multiculturală – o şansă reală de integrare a copiilorrromi. ÎnfiinŃarea unui “laborator multietnic”; AcordaŃi-le o şansă, creareaunei fabrici de mobilă pentru reabilitarea a 30 de indivizi ce au comisinfracŃiunea de furt; Bătrânii abandonaŃi – între speranŃă; şi certitudine.Proiect de integrare socială; a bătrânilor străzii.



41

Criza vârstei de mijloc şi specificul ei lafemeile din România Autor : Mihaela Petrea

Editura Lumen Iaşi, decembrie 2006116 pagini

Lucrarea «Criza vârstei de mijloc şi specificul ei lafemeile din Romînia» tratează o temă de oimportanŃă particulară în cadrul psihologiei.Problematica vârstei de mijloc este un subiectcomplex, cu semnificaŃii pe multiple planuri, cu

valenŃe atât pentru psihologia dezvoltării, cât şi pentru psihoterapie şiconsiliere, situându-se la confluenŃa dintre o viaŃă echilibrată şi stabilă şi unaîn curs de schimbare, în căutarea unui nou echilibru, marcând unul dinpunctele de cotitură majoră de pe parcursul vieŃii, fiind astfel conŃinătoare aunor focare active de criză. Dat fiind caracterul de limită pe care îl surprinde,acest subiect prezintă un interes deosebit şi datorită faptului că descriemişcarea de la sănătate la dezechilibru, boală, pe plan psihic.

În literatura de specialitate de la noi, tema care este abordată în cadrulacestei lucrări este încă o noutate, originalitatea sa reprezentând o premierăbinevenită şi necesară.

Bucureşti, 2006Prof. Univ. Dr. Irina Holdevici



42

Terapii familiale şi asistenŃa socială afamiliei Autori: Monica Zapodeanu

Editura Lumen Iaşi, 2005184 paginiColecŃia Dezvoltare Socială

Volumul de faŃă îşi propune să analizezeschimbarea ca proces fundamental în practica de

asistenŃă socială, pornind de la concepŃia că, indiferent în ce situaŃie se aflăclientul (fie el individul, familia sau o comunitate), schimbarea, cel puŃin a

punctului de referinŃă, poate duce la ameliorarea dacă nu rezolvareaproblemei. Practica asistenŃei sociale trebuie întotdeauna văzută ca un ajutoracordat oamenilor pentru a aduce schimbarea în relaŃiile lor cu alŃi indivizi,grupuri, organizaŃii sau sisteme sociale. Mult timp asistenŃa socială acordatăfamiliei a fost cunoscută sub numele de “family cassework”. Aceastaterminologie era justificată de obiectivul servicilor sociale de a asiguraprotecŃia şi bunăstarea familiei. Noua terminologie “family therapy”evidenŃiază faptul că subiectul schimbării este familia însăşi ca întreg. Nouaperspectivă a fost oferită de analiza cauzelor şi în acelaşi timp aconsecinŃelor dificultăŃilor exprimate de diferiŃi membri ai familiei. Fiecarefamilie se distinge prin reŃeaua comunicativă şi structura raporturilor dintresubsisteme. Comentarii: EdiŃia a 2a adaugită.



43

Tehnici în AsistenŃa Socială Autor: Antonio SanduEditura Lumen

Iaşi, 2005129 paginiPrefaŃa de conf univ. dr Ştefan Cojocaru,ColecŃia AsistenŃă Socială

Volumul de faŃă işi propune o incursiune în câtevatehnici de bază ale practicii asistenŃei sociale.

Folosind argumente ale epistemologiei sociale, autorul introduce oprezentare a lucrului de caz şi aduce în atenŃie aspecte importante ale

consilierii în asistenŃa socială. Cititorul este provocat să exploreze aspectelemetodologice ale consilierii şi este îndemnat să exerseze utilizarea tehnicilorde Programare Neuro Lingvistice în cadrul interviului non directiv capabil dea conduce la o schimbare axate pe punctele tari ale clientului. Având ca liniidirectoare câteva aserŃiuni specifice NLP, autorul vine în sprijinul cititoruluiprin exemplificări ale acestei noi orientări, aducând de fiecare dată argumentesolide ale acestui tip de consiliere. Punerea în relaŃie a principalelorprofesiuni utilizate în munca asistenŃială , crează contextul complex deabordare inter şi multidimensională a practicii asistenŃei sociale, recunoscândaspectul de graniŃă al disciplinei. Întreaga abordare propusă de autor estefiltrată de caracterul etic al intervenŃiei sociale, direcŃionat de promovareadrepturilor individului, şi având ca şi concept central, cel de calitate a vieŃii. Acesta nu este privit ca un concept abstract, ci ca o sursă a operaŃionalizăriiunor indicatori care au relevanŃă pentru existenŃa individuală. Pentru a validaasistenŃa socială ca ştiinŃă aplicativă, autorul aduce în atenŃie argumenteepistemologice adaptate cerinŃelor şi exigenŃelor acestui domeniu. Volumulprezintă o serie de teorii şi modele ale asistenŃei sociale, insistând asupraelementelor de ordin metodologic. “Calitatea vieŃii”, ameliorarea acesteia,este privită; ca obiectiv central al practicii asistenŃei sociale, atât la nivelul

intervenŃiei individualizate cât şi a programelor sociale. Interpretând astfelobiectul practicii asistenŃei sociale, autorul subliniază modalitatea demăsurare a succesului programelor de intervenŃie, anume variaŃiaindicatorilor obiectivi şi subiectivi ai calităŃii vieŃii. Astfel se poate apreciaatât schimbările “obiectiv-cantitative” cât şi cele “subiectiv-calitative”generate de intervenŃia socială. Privită ca o intervenŃie asupra unui sistemsocial (individ-familie-comunitate) aflat în disfuncŃie, modelul de asistenŃăsocială propus de autor privilegiază teoria schimbării ca perspectivă teoreticăde interpretare a asistenŃei sociale, teorie în care clientul individual sau

colectiv este el însuşi agent al schimbării, asistentul social având rolul de



44

evidenŃiere a disfuncŃionalităŃilor şi facilitarea accesului clientului la diverseleresurse din mediul social. Ca tehnici de intervenŃie ne sunt prezentatemodelele “casework” – al “lucrului de caz” , consilierea nondirectivă şi ca

macropractică asistenŃa socială prin programe de intervenŃie. O discuŃieaparte în cadrul volumului îl are dimensiunea de ştiinŃificitate a asistenŃeisociale. Autorul prezintă distincŃia între asistenŃa socială ca ansamblu demetode tehnici şi practici de intervenŃie şi din această; perspectivă; este“profesiune” eminamente practică, şi dimensiunea epistemologică de validare a metodelor utilizabile în cadrul intervenŃiei sociale. Din aceastăperspectivă dimensiunea ştiinŃifică a asistenŃei sociale îi apare autorului camanifestându-se la nivelul metateoretic. Ne sunt prezentate două paradigmeîntâlnite în analiza tehnicilor de asistenŃă socială anume perspectivapsihologizantă conform căreia asistenŃa socială este o aplicare de ordinsecund al tehnicilor derivate din psihoterapie, şi perspectiva sociologizantăconform căreia asistenŃa constituie o dimensiune aplicativă a sociologiei olatură a sociologiei orientată asupra ameliorării disfuncŃiilor sociale. În cadrulacestei din urma perspective, la care autorul subscrie, tehnicile de intervenŃie,chiar cele cu o provenienŃă certă dinspre latura psihologiei cum sunt cele deconsiliere nondirectivă, se autonomizează venind “socioterapii de reinserŃiesocială”. Ca domeniu de confluenŃă şi sinteză a tehnicilor de intervenŃieprovenind dinspre domeniul sociologiei, psihologiei, ştiinŃelor educaŃiei şicomunicării, asistenŃa socială realizează propria metodologie şi propriul

univers epistemic. Autorul intuieşte relaŃiile diferite care pot fi operate lanivelul nevoilor clientului şi a resurselor personale, organizaŃionale şicomunitare. IntenŃia autorului poate întâlni nevoile practicienilor dindomeniul asistenŃei sociale, şi poate constitui o lectură utilă pentrudeschiderea unor noi modalităŃi de abordare a intervenŃiei şi schimbăriisociale.



45

Stresul ocupaŃionalteorii, modele, aplicaŃii Autor: Roxana Capotescu

Editura Lumen Iaşi, octombrie 2006118 pagini

Rezultatele cercetărilor recente desfăşurate înSUA. au demonstrat că o consecinŃă a stresuluiocupaŃional, depresia la locul de muncă, prinabsenteismul pe care îl provoacă şi reducereaproductivităŃii, prejudiciază afacerile cu 70

bilioane dolari anual (Byrne, Kacmar, Stoner,Hochwarter, 2005). Această lucrare îşi propuneprezentarea şi analiza diferitelor abordări teoretice ale stresului, explorareaadecvării şi susŃinerii empirice a modelelor dezvoltate în domeniul stresuluiocupaŃional şi analiza aplicaŃiilor investigării stresului ocupaŃional, mai precisa strategiilor de management al stresului. Stresul este conceptualizat în cadrullucrării ca proces definit de antecedente, experienŃierea stresului şiconsecinŃe ale stresului.

Autoarea



46

Stresul organizaŃional ModalităŃi de identificare, studiere, prevenire şi combatere

Autor: Mihaela Andreea UrsuEditura LumenIaşi, noiembrie 2007123 pagini

Cuprins:Cuvânt înaintePartea.I Aspecte teoretice privind stresul ocupaŃional

Capitolul I, IICapitolul III Prevenirea şi combaterea stresului

Partea II Investigarea stresului ocupaŃional la personalul din cadrulserviciului de ambulanŃă

Capitolul IV Delimitări conceptuale ale problemei studiateCapitolul V Metodologia cercetăriiCapitolul VI Rezultatele cercetăriiCapitolul VII ConsideraŃii generale

Partea III AplicaŃii practice în mediul organizaŃionalCapitolul VIII Etapele realizării unei cercetări organizaŃionaleCapitolul IX Proiectul de prevenire a stresului ocupaŃionalCapitolul X Cum să realizăm un curs de instruire privind

managementul stresului profesionalCapitolul XI Exemplu de curs de instruire managementul stresului

Bibliografie selectivă Anexa 1. Stresul ocupaŃional la personalul din cadrul AmbulanŃei Anexa 2. Definirea scalelor OSI Anexa 3. Alte surse de stres identificate Anexa 4. Model de redactare a manualului de management al stresului Anexa5. Exemple de fişe cuprinse în Caietul Cursantului



47

Stop ViolenŃa în familie Autori: Monica ANCUłA, Andreea CĂNILĂ,Mădălina CONSTANTIN, Gabriela MOISII,

Marinela TĂTĂRĂŞANU, Cristina TOMAEditura Lumen Iaşi, 200560 pagini

Volum realizat in cadrul programului Stop ViolenŃa in familie realizat în parteneriat întreCentrul pentru Ocrotirea Femeilor Victimeale ViolenŃei în Familie şi AsociaŃia Lumen.ColecŃia AsistenŃă Socială

Din cuprins: DefiniŃii şi clarificări conceptuale, Profilul familieiafectate de violenŃa, Abuzul asupra copilului forma particulară a violenŃei în familie, ReŃeaua profesională şi echipa multidimensinală deintervenŃie, IntervenŃie în situaŃii de criză - Centrul pentru OcrotireaFemeilor victime ale violenŃei în familie.



48

Şomajul. Anxietatea şi frustraŃia lapersoanele şomere Autor: Corina Cochinescu


Volumul prezintă o abordare teoretică asupraproblematicii psihosociale a şomajului, cu accent pe

fenomenele de anxietate şi frustraŃie. În cuprinsul cărŃii se regăseşte ocercetare practică cu privire la corelaŃia dintre şomaj şi incidenŃa anxietăŃii şi

frustrării la persoanele şomere. ReacŃiile individuale la şomaj ca situaŃie de viaŃă, cum este şi normal, diferă de la un individ la altul în funcŃie deapartenenŃa la un grup social, vârstă, sex, familie, responsabilităŃi sociale şi,nu în ultimul rând, de structura psihologică a persoanei. În perioada detranziŃie, la majoritatea angajaŃilor, „sabia lui Damocles” le atârnăameninŃător deasupra capului: oricine poate cădea mai devreme sau maitârziu victima procesului de restructurare, de disponibilizare, ajungând pepiaŃa muncii care oferea prea puŃine locuri de muncă. OpŃiunea pentrucercetarea de faŃă ne spune autoarea a fost determinată pe de o parte de uninteres teoretic legat de faptul că fenomenele analizate sunt extrem decomplexe, având o sferă şi un conŃinut heterogen, anxietatea şi frustraŃiasunt concepte psihanalitice de primă importanŃă în înŃelegereapsihodinamicii comportamentale, de care trebuie să se Ńină cont când sepropun soluŃii de intervenŃie, precum şi argumente de ordin pragmatic vizând tocmai formularea unei viziuni unitare şi integratoare care să generezesoluŃii pragmatice la nivelul intervenŃiei. Studiul anxietăŃii şi frustrării, caprincipale efecte ale somajului asupra personalităŃii indivizilor este susŃinut,deopotrivă, de argumente de ordin practic, dar şi teoretic.



49

Maltratarea copilului între cunoaştere şiintervenŃie Autor: Mădălina Constantin


Volumul prezintă un set de teorii socio-psihologice asupra fenomenului abuzului fizic şi aneglijării copilului, ca forme de maltratare.

Volumul de faŃă îşi propune delimitarea abuzului fizic asupra copilului de

celelalte forme de abuz, începând cu încadrarea acestei forme de abuz însfera mai largă a conceptului de maltratare, şi terminând cu specificulintervenŃiei în astfel de cazuri. Capitolul I cuprinde o analiză a sistemului deprotecŃie a copilului din România, în special în ceea ce priveşte problematicamaltratării. Lucrarea propune delimitări conceptuale, în ceea ce priveştedefinirea formelor de abuz, şi analiza principalelor teorii explicative alefenomenului (perspectiva medicală, teoria transmiterii multigeneraŃionale,concepŃia ecologic-interacŃionalistă etc). Volumul prezintă de asemeneaanaliza fenomenului de abuz asupra copilului în mediul familial, fiindanalizate şi consecinŃele psiho-sociale ale abuzului asupra copilului.Fenomenul de neglijare a copilului, ca formă a abuzului asupra copilului esteşi el prezentat cu referire la tipurile de neglijare, cauzele cât şi consecinŃeleacesteia. Sunt prezentate de asemenea strategii metodologice de intervenŃieîn problematica abuzului asupra copilului. Volumul cuprinde de asemeneaun set de studii de caz model în domeniul maltratării copilului, curpinzândatât analiza cazului, cât şi soluŃiile de intervenŃie optime. Un sondaj de opinierealizat prin chestionar, pe tema percepŃiei sociale asupra cauzelor abuzuluiasupra copilului .



50

Social Policy for Single Mother Families Autor: Daniel HristodorescuEditura Lumen

Iaşi, 200554 pagini Volum publicat în limba englezăColecŃia AsistenŃă Socială

Volumul analizează sistemele de politici socialedestinate să îmbunătăŃească calitatea vieŃii înfamiliile monoparentale.



51

Sărăcia în comunităŃile de romi dinRomânia Autor: Mircea Zidărescu

Editura LumenIaşi, octombrie 2007373 pagini

După 1990 oraşele mari au început să urmezemodelul oraşelor mari occidentale, deveninddin ce în ce mai vizibilă segmentarea acestoraîn zone distincte, cu profil contrastant. În„zonele bune”, casele şi blocurile arată mai

bine, mai îngrijite, cu geamuri termopan, şiaparate de aer condiŃionat, maşinile din faŃa clădirilor sunt mai bune şi maimulte, oamenii sunt mai bine îmbrăcaŃi şi au un comportament mai apropiatde „clasa de mijloc” occidentală.

Spre deosebire de acestea, sunt zonele periferice ale oraşelor, zoneleindustriale dezafectate, fostele cartiere muncitoreşti cu blocuri confort IIIsau fostele cămine de nefamilişti, multe în stare deplorabilă, deconectate dela utilităŃile publice, fără maşini în preajmă, cu haine atârnate la geam, copiiîmbrăcaŃi sărăcăcios; în aceste zone lipsite de utilităŃi şi de condiŃii optime detrai trăiesc în proporŃie 90% persoane de etnie romă.

În prezent mulŃi romi locuiesc împreună cu populaŃia majoritară,împărtăşind împreună cu ea confortul, problemele locuinŃelor în oraşe sausate. Totuşi cei mai mulŃi romi locuiesc în zone separate, mahalale saughetouri abandonate, sau lângă gropi de gunoi; din când în când vedemfamilii de români, şi unguri care împart cu romii izolarea imaginabilă aacestor locuri dar aceştia nu-şi schimbă caracterul etnic copleşitor alexcluderii şi „ghetoizării”.

România se confruntă în prezent cu o multitudine de probleme aleminorităŃii roma generate de lipsa unor strategii şi planuri viabile şi eficientecare tratează complex problemele comunităŃilor marginalizate de romi.

Această temă a sărăciei în comunităŃile de romi a preocupatdeopotrivă atât pe sociologi, economişti cât şi politicieni sau organizaŃiieuropene care au contribuit la finanŃarea unor programe ce au vizat studiiprivind populaŃia de etnie romă din România. Numeroase programe aleUniunii Europene, Băncii Mondiale, Guvernul României au finanŃat cercetăriprivind sărăcia populaŃiei roma, lucrări care au încercat să evidenŃiezecomplexitatea fenomenului de sărăcie cât şi efectele acestuia atât la populaŃiade etnie roma cât şi la populaŃia majoritară.



52

ReputaŃi sociologi români cât şi organizaŃii neguvernamentale s-aupreocupat în ultimii ani de a elabora cercetări privind sărăcia comunităŃilorde romi din România (Sandu, Zamfir, Preda).

În această lucrare am abordat ca şi temă „Sărăcia ComunităŃilor DeRomi Din România” unde am încercat să surprind câteva aspecte tematice şiesenŃiale care pot să contureze cât mai semnificativ comunităŃile de romistudiate.

Capitolul I tratează aspectele teoretice şi perspective, privitoare lasărăcie, metodologii de apreciere a sărăciei, cât şi o analiză asupra grupurilorşi factorilor cu grad crescut de vulnerabilitate la sărăcie.

Capitolul II am evidenŃiat cadrul teoretic şi conceptual privindcomunitatea, definiŃii şi conceptualizări ale comunităŃii, tipuri de comunităŃi,comunitatea ca şi sistem social, deosebiri între rural-urban cât şi comunitateamodernă sau comunitatea tradiŃională.

Capitolul III- cuprinde un istoric al populaŃiei roma de pe teritoriulRomâniei, situaŃia demografică a populaŃiei de romi, cât şi o prezentare aunor date şi cercetări naŃionale care au avut ca şi grup Ńintă populaŃia de etnieroma, o analiză asupra unor indicatori relevanŃi a comunităŃilor de romi:sănătatea, educaŃia, locuinŃa, migraŃia, veniturile, capitalul social.

Capitolul IV detaliază cercetarea care s-a desfăşurat în cadrulProgramului de Dezvoltare Comunitară Integrată implementat de cătreFundaŃia pentru o Societate Deschisă, cercetare întreprinsă în cele şase

comunităŃi de romi: Geoagiu- Hunedoara, Lehliu- Călăraşi, PătrăuŃi – Suceava, Vereşti-Suceava, Mimiu-Ploieşti, BălŃeşti-Ploieşti.

Capitolul V este o prezentare a situaŃiei actuale care există la nivelnaŃional în comunităŃile de romi cât şi o analiză a planurilor, strategiilor,programelor care au fost derulate după 1990 în vederea îmbunătăŃiriicondiŃiilor de viaŃă şi a reducerii sărăciei din comunităŃile de romi dinRomânia.

Autorul



53

Repere socio-pedagogice ale schimbăriiîn sistemul educaŃional Autori: Daniela Cojocaru (coordonator)

Editura Lumen Iaşi, 2004108 paginiColecŃia Paideea

Volumul prezintă modalităŃi şi strategii deimplementare a schimbării în domeniulinstituŃiilor educaŃionale. Investigarea vieŃiiorganizaŃionale şi aici şcoala nu face exceptie,

trebuie să înceapă cu APRECIEREA. Acest principiu asumă faptul că primasarcină a cercetătorului este aceea de a descoperi, descrie şi explica aceleinovaŃii sociale, chiar dacă mici, care au dat viaŃă sistemului şi au activatcompetenŃele şi energiile membrilor care acŃionează ca participanŃi laformarea şi transformarea realităŃii organizaŃionale. Volumul prezintămodalităŃi şi strategii de implementare a schimbării în cadrul instituŃiiloreducaŃionale.



54

RealităŃi organizaŃionale vârsta şi stresul.Studii comparative în organizaŃii militareşi civile

Autor: Ana MoiseEditura Lumen Iaşi, 200682 paginiColecŃia Psihologie

În Europa, se arată în diferite studii mai mult de40 de milioane de locuitori sunt afectaŃi de stresul

datorat locului de muncă. Stresul la locul de muncă este vinovat de milioane

de zile de muncă neutilizate în fiecare an, de milioane de concedii medicale. Volumul a urmărit să surprindă o relaŃie între 2 factori cu efecteconsiderabile atât asupra fiinŃei umane, cât si asupra organizaŃiei: vârstaadultă organizaŃională şi reacŃia la eustres-distres. Pentru a creştegeneralitatea rezultatelor, studiul s-a realizat în medii organizaŃionale diferite,organizaŃii militare şi civile.



55

Penitenciarul. Psihologie socială aplicată Autor: Anamaria LeauaEditura Lumen

Iaşi, iunie 2006184 pagini

Din cuprinsul volumului:DevianŃa şi mediul carceral, definire şi abordări,teorii explicative, personalitatea infractorului,integrarea deŃinuŃilor în sistemul relaŃiilorinterpersonale din penitenciar, reintegrarea socială

a infractorilor;

Stereotipurile, categorizarea stereotipurilor, grupuri şi procesele degrup, influenŃa stereotipului în reintegrarea socială a deŃinuŃilor, aspecte aleconflictului normativ în situaŃii de devianŃă în penitenciar.



56

Pasajele instituŃiilor intermediare Autor: Marian BadeaEditura Lumen

Iaşi, noiembrie 2007112 pagini

Cuprins:Pasajele reprezentări ale instituŃiilor intermediareI. Cuplurile consensuale modalitate de adaptarela incertitudineII. InstituŃionalizări intermediare ale educaŃieicolegii şi şcoli de ucenici /şcoli de arte şi meserii

III. Către serviciile de probaŃiune, de lasocietăŃile de patronagiuIV Strategia graduală aplicaŃie în pregătirea pentru liberare Arhitectura normativă a serviciului de reintegrare socială şi supraveghere Anexa



57

Parohialism şi regionalism la studenŃiiromâni Autor: Dana Bălaş Timar

Editura Lumen

A devenit oare parohialismul o trăsătură de caractera românului?În ce regiune istorică se manifestă caracteristicileparohialiste maipregnant şi care sunt factorii ce declanşează acesteatitudini? Acestea sunt întrebări la care vom încerca

un răspuns, bazându-ne pe studiul corelaŃiei între anumiŃi indicatori statistici,

economici şi demografici la nivel regional, pe de o parte şi trăsături depersonalitate ale locuitorilor acestor zone.Eliberarea de sub mentalitatea comunistă, nesiguranŃa zilei de mâine,

corupŃia politică şi deziluzia sunt reperele sociale cu care se confruntăpsihologia românului şi pe care încercând să le depăşească, se va afla în faŃaunei adevărate paradigme psiho-sociale caracterizată de neîncrederegeneralizată, izolare, neimplicare şi indiferenŃă socială. S-a ajuns la odecădere a capitalului social, moral, economic şi cultural al românului, caretrăieşte teama şi totodată drama unei posibile marginalizări la limita

inferioară a subzistenŃei. Aceasta este realitatea reflectată de barometrele deopinie realizate la scară naŃională. Acest studiu a fost proiectat pentru a surprinde nivelul

parohialismului înregistrat la studenŃii români şi cum variază acesta în funcŃiede regiunea istorică de apartenenŃă.



58

MigraŃia internaŃională şi politicilesociale Autor: Camelia Toanchină

Editura Lumen Iaşi, noiembrie 2006 , 98 paginiStudiul de faŃă ne arată foarte limpede că, petermen lung, situaŃia migranŃilor trebuiereglementată, legalizată, instituŃionalizată

deopotrivă în statele de origine cât şi în Ńările de destinaŃie. Autoarea neatrage atenŃia asupra protecŃiei sociale. În volumul de faŃă aceastădimensiune instituŃională a vieŃii sociale este atent, migălos şi cu temeianalizată. Tot în declaraŃia universală a drepturilor omului articolul 25

stipulează:1. Orice om are dreptul la un nivel de trai care să-i asigure sănătateaşi bunăstarea lui şi familiei sale, cuprinzând hrana, îmbrăcămintea, locuinŃa,îngrijirea medicală, precum şi serviciile sociale necesare; el are dreptul laasigurare în caz de şomaj, boală, invaliditate, văduvie, bătrâneŃe sau încelelalte cazuri de pierdere a mijloacelor de subzistenŃă, în urma unorîmprejurări independente de voinŃa sa.

Ori este evident şi studiul de faŃă surprinde foarte bine şi profundacest fapt că toate aceste servicii trebuie asigurate de cineva. Statele naŃionale

prin instituŃiile şi politicile lor specifice creează posibilităŃile pentru realizareaşi transpunerea faptică a acestor deziderate normative. Iar migranŃii sunt ceice trăiesc în biografia lor şi în fiecare clipă a vieŃii lor cotidiene eficienŃa sauineficienŃa (din perspectiva lor proprie) acestui cadru instituŃionalizat.

Concluzia pe care putem să o tragem din studiul de faŃă esteurmătoarea: este în interesul migranŃilor ca problemele lor să poată fisoluŃionate în mod legal. Pe de altă parte statele naŃionale trebuie să găseascăsoluŃii pentru diminuarea condiŃiilor care etichetează anumite tipuri demigranŃi ca fiind « ilegali ». Fiindcă este clar: persoana mobilă este un om, unmembru al societăŃii. Şi pentru o persoană este legitim din punct de vederesocial să se mişte liber oriunde doreşte chiar dacă din punctul de vedere alintereselor statelor naŃionale anumite tipuri de mobilitate sunt considerateilegal. Ceea ce este considerat legitim din punct de vedere social nu coincidede regulă cu cea ce este legal din punct de vedere juridic-administrativ. Şieste evident că pe termen lung legitimitatea socială va impune schimbărijuridico-administrative. Trebuie regândită probabil relaŃia dintre societate şistat, relaŃia dintre instituŃia cetăŃeniei şi diverse instituŃii sociale.

Consider că paginile studiului de faŃă merită să fie citite de un publiccât mai larg. Fiindcă cu toŃii avem ce învăŃa din experienŃa altora…

Conf. univ. dr. Rudolf Poledna



59

Strategii de dezvoltare comunitară Autor: Iuliana PrecupeŃuEditura Lumen

Iaşi, septembrie 2007203 pagini acedemic

Dezvoltarea comunitară a fost considerată demulte ori o inovaŃie socială în context de după1989, fiind privită ca o abordare ce Ńine mai ales depractica organizaŃiilor internaŃionale. În realitate,ideea este extrem de veche iar practica nu estestrăină în contextul românesc. Sociologia însăşi s-a

născut din încercarea de a înŃelege disoluŃia comunităŃii tradiŃionale în faŃaforŃelor reprezentate de modernitate, de a explica trecerea de la tipul derelaŃie interumană caracteristică societăŃii tradiŃionale („comunităŃii”), careangaja individul în integralitatea personalităŃii sale, la tipul de relaŃie parŃială,fragmentată, extinsă care izolează omul în societatea modernă. Plecând de laaceastă idee, lucrarea prezintă regimurile teoretice ale ideii de comunitate înopera sociologilor clasici, nuanŃările şi reevaluările conceptului decomunitate.

Autoarea



60

Dezvoltarea comunitară strategie dereducere a sărăciei Autor: Georgiana Păun

Referent ştiinŃific: lect. Univ. dr. Adrian DanEditura Lumen Iaşi, 20071oo pagini

„Dezvoltarea Comunitară- strategie dereducere a sărăciei” reprezintă o temăimportantă pentru orice viitor specialist cedoreşte să cunoască şi să implementeze soluŃii

viabile în vedereareducerii amplorii fenomenului de sărăcie la nivel local.Una dintre marile greşeli ale guvernelor neexperimentate ale unei Ńări

este aceea de a construi strategii naŃionale de dezvoltare fără a Ńine cont deproblemele specifice regionale, şi de cele mai multe ori rezultatele unor astfelde politici sunt îndoielnice, deoarece aici nu este valabil în totalitateprincipiul: „Ceea ce este valabil pentru întreg, este valabil şi pentru părŃilecomponente”.

Dezvoltarea comunitară a apărut ca fiind o soluŃie alternativă,

complementară a limitelor statului bunăstării şi a mecanismelor economiei depiaŃă în crearea binelui colectiv. (Zamfir, E, 2002:16-17).DEVCOM nuînseamnă doar crearea sau îmbunătăŃirea calităŃii infrastructurii uneicomunităŃi. Acesta poate fi obiectivul unui program de dezvoltare, darDEVCOM înseamnă şi altceva.

Pentru ca DEVCOM să devină o forŃă importantă în combatereasărăciei, trebuie ca oamenii să devină conştienŃi de puterea lor de a rezolvaîmpreună problemele comunităŃii. Acesta rezultă din aplicarea principiilor luiGabriel Tarde, Gustav Le Bon, sau Serge Moscovici legate de putereacolectivităŃii. Dacă în viziunea lor, această putere se numeşte „InconştientColectiv”, în Dezvoltare Comunitară aceasta se numeşte „Capacity Building”sau Consolidarea potenŃialului de acŃiune. Cu cât oamenii devinmai conştienŃi de puterea lor de a-şi rezolva împreună problemele,implicându-se activ, cu atât posibilitatea reuşitei programelor de dezvoltarecomunitară creşte.

Autoarea



61

AdopŃia Autori: Holt RomâniaEditura Lumen

Iaşi, 2005136 pagini

Publicat în AsistenŃă socială



62

Imaginile publicitare cu copiiLes publicites avec des enfantsText bilingv român- francez

Autor: Georgeta- Mădălina MeghişanEditura Lumen Iaşi, 2007128 pagini

Femei, bărbaŃi, copii sunt aleşi pentru a animapaginile de publicitate ale revistelor.Reprezentarea lor se vrea originală pentru acapta atenŃia publicului vizat. Studii privind

aceste reprezentări arată specificul fiecărei categorii.Obiectivul acestei lucrări este acela de a face o analiză a diverseloraspecte ale reprezentării copilului în imaginile publicitare, pentru a înŃelegemodul în care această reprezentare suscită nevoia sau dorinŃa de consum,asupra cititorilor celor două tipuri de reviste.

Metodologia de lucru conŃine mai multe etape.Prima etapă cuprinde studiul a 5 reviste pentru femei şi părinŃi,

pentru a justifica alegerea companiilor de a opta pentru reprezentareacopiilor în aceste tipuri de reviste. O examinare a unui eşantion de 28

imagini se axează pe distribuŃia lor numerică, în vederea stabilirii criteriilordupă care companiile operează alegerea copiilor în aceste imagini publicitare.Cele 28 de imagini cu copii au fost selecŃionate din două reviste destinatepărinŃilor- „Parents” şi „Famili”- şi trei reviste pentru femei- „Marie- Claire”,„Avantages” şi „Cosmopolitan”. Aceste reviste au fost alese în mod aleatoriudintr-un corp de reviste destinate părinŃilor şi femeilor între 25 şi 49 de ani,fiind publicate începând cu luna octombrie 2005 în FranŃa.

Autoarea



63

Studii de socio-psihologia transportului încomun Autor: Manuela Rusu

Editura Lumen Iaşi, 2005123 paginiPrefaŃă de Conf Univ Dr Mihai Hohn de laUniversitatea de Vest din Timişoara.ColecŃia AsistenŃă Socială

Din cele mai vechi timpuri transporturile au avutun rol deosebit de important în viaŃa oamenilor. Pe lângă faptul că reprezintă

o verigă importantă a sistemului socioeconomic, transporturile constituiefactori de influenŃare şi optimizare a activităŃii umane. În reŃeaua generală atransporturilor o pondere importantă revine transporturilor auto, care, dupăunanima apreciere a specialiştilor, vor cunoaşte o dezvoltare rapidă îndeceniile următoare. Acest lucru va duce la înmulŃirea arterelor de circulaŃie,la creşterea frecvenŃei autovehiculelor. Vor apărea noi probleme înasigurarea securităŃii, organizării şi dirijării circulaŃiei auto, dar şi în selecŃia şiformarea persoanelor implicate în transportul auto. Un rol important revinepsihologiei aplicate în transporturi, atât la nivel de cercetare, cât şi prinincluderea criteriilor de ordin psihologic în rezolvarea diferitelor probleme. Volumul de faŃă deschide noi perspective de abordare a cercetărilor aintervenŃiei psihologice în domeniul transportului rutier. Dintre aceste noidirecŃii putem aminti: Utilizarea elementelor decelate prin probele depersonalitate, permiŃând exploatarea mai complexă a datelor obŃinute înurma examenului psihologic. Concluziile şi observaŃiile autoarei deschid onouă modalitate de abordare a formării viitorilor conducători auto. Unelement de originalitate se referă la intervenŃiile psihologice în situaŃiacomportamentelor auto neadecvate. În conformitate cu concluziile cercetării,reeducarea celor cu abateri repetate de circulaŃie (incluzând carenŃeleatitudinal-relaŃionale) pentru a avea succes, trebuie individualizată în funcŃiede profilul psihologic global individual obŃinut prin metodologia prezentatăîn cadrul volumului. Lucrarea constituie un ghid extrem de util atâtspecialiştilor, care vor găsi elemente tehnice utile şi utilizabile în activitateacotidiană de specialitate, cât şi nespecialiştilor care pot să-şi formeze oimagine completă şi obiectivă despre ce înseamnă conducerea unuiautovehicol din punctul de vedere al celui de la volan.



64

Pacientul chirurgical vârstnic Autor: Radu TerinteEditura Lumen

Iaşi, noiembrie 2006128 pagini academic

Studiul de faŃă încearcă prin mijloace clinice săofere o imagine cât mai complexă a pacientuluichirurgical vârstnic, accentul fiind pus mai multpe aspectele legate de analiza problematiciigenerale ridicate de bătrân în clinica chirurgicalăşi în mai mică măsură de patologia acestuia.

Autorul



65

Facilitarea comunitară în comunităŃileinteretnice din mediul rural Autor: Mircea Zidărescu

Editura Lumen Iaşi, august 2006192 pagini

Dezvoltarea capacităŃilor, atât a indivizilor, cât şi agrupurilor comunitare, este un aspect central alprocesului de reînnoire a societăŃii civile, procescare le permite membrilor comunităŃilor locale săîşi găsească propriile soluŃii pentru problemele

care le afectează existenŃa. Grupurile comunitare au un rol cheie înrevigorarea vieŃii publice. Aceste grupuri sunt rezultatul hotărârii oamenilordedicaŃi să rezolve probleme, să facă presiuni pentru a provoca schimbarea şisă se asigure că întreaga comunitate are un cuvânt de spus. Tot ele au un roldistinct în furnizarea de servicii sociale, prin implicarea cetăŃenilor, putândastfel ajunge şi la cei care sunt lăsaŃi la marginea societăŃii.

În prezentul climat financiar, trebuie acordată importanŃă modului încare se pot utiliza la maximum resursele existente pentru atingereaobiectivelor. Progresul depinde foarte mult de identificarea şi utilizarea cât

mai bună a resurselor care există la nivel comunitar, experienŃa oamenilor şiabilităŃile lor, deseori trecute cu vederea, fondurile care pot fi mai bineutilizate, precum şi clădirile care pot fi folosite în mod productiv.

Mircea Zidărescu este doctorand în sociologie la Universitatea BabeşBolyai din Cluj Napoca, sub conducerea ştiinŃifică a d-lui prof. univ. dr.Petru IluŃ.



66

Dualismul cartezian şi avortulDouă reflecŃii asupra persoanei Autor: Marko Lehel Csongor

Editura Lumen Iaşi, iulie 2006230 de paginiEdiŃie bilingvă română-franceză

Un titlu, iată, care apropie două lucruriaparent străine. Ceea ce le leagă totuşi este faptul că ele reprezintă douăocazii de a reflecta asupra a ceea ce este fiinŃa umană, pe care, pentru aexprima diferenŃa profundă dintre ea şi alte tipuri de individualitate, onumim persoană. Sunt două ocazii de a reflecta asupra valorii persoanei, ceeace rămâne din ea în aceste vremuri postmoderne în sensul propriu alcuvântului. Este adevărat, avem un sentiment de nostalgie a modernităŃii, acărei figură emblematică este Descartes (în treacăt fie spus, el însuşi autor alunui tratat asupra dezvoltării fătului), pentru că ea a reuşit să transformesensul originar al cuvântului persoana (mască utilizată de actori) în exactcontrariul lui dacă înŃelegem bine ceea ce Descartes ne-a spus în modul celmai personal cu putinŃă, la persoana întâi şi în scrisorile personale: în aceafaŃă a cărei continuă mimică îi revelează tocmai trăsăturile inconfundabile şipe care totalitatea imaginabilă a măştilor nu o poate echivala. Modernitatea

şi, în primul rând, Descartes, ne-a propus persoana, adică sursă şi nu caobiect al moralei şi al politicii. Iar cum sursa implică totalitate, persoanaînseamnă şi corp, acea lume a forŃelor şi a pasiunilor pe care modernitatea şiştiinŃele ei (de la mecanică la fiziologie) au descoperit-o. Ambele lucrări potfi considerate ca fiind încercări de reabilitare a corpului, de punere înevidenŃă a faptului că el , corpul meu şi corpul celuilalt, este sursă de plăcere, valori, reflecŃie şi morală.

Ambele lucrări pun deci întrebările asupra definiŃiei şi valoriipersoanei. Una, în genul filosofiei sistematice, abordând rând pe rând

întrebările ce se nasc într-o situaŃie existenŃială concretă (confruntarea cu osarcină nedorită) şi elaborând principii şi structuri logice care pot fi aplicateîn actul de luare a unei decizii totdeauna personală. Anul 2005 a fost primulan de după 1989 în care numărul naşterilor l-a depăşit pe cel al avorturilor înRomânia, ceea ce poate însemna că decizia întreruperii sarcinii devine treptatmai reflectată, adaptată mizei, adică mai legitimă. În pararel în Statele Unites-a repus în discuŃie această legimitate a deciziei personale, invocând într-unmod fundamentalist valori religioase rupte de realitatea persoanei, darspeculând, de fapt, noul echilibru politic din sistemul judiciar american.

Aceste date atrag atenŃia încă o dată asupra importanŃei implicării personale



67

în luarea deciziilor morale.Cealaltă lucrare este o reflecŃie asupra persoanei din perspectiva

istoriei filosofiei, aducând în centrul atenŃiei o parte a operei carteziene mai

puŃin cunoscută şi cel mai des greşit înŃeleasă de către adepŃii şi comentatoriilui Descartes: problema trupului, miza dualismului cartezian. Cu privire laacest subiect există o tradiŃie de a descrie în mod savant distincŃia dintresuflet şi corp, fără a-şi pune întrebarea: ce ne oferă modelul dualist?

De ce trebuie să vorbim de astfel de lucruri, de ce sunt ele actuale şiutile? Întrebări care sunt adresate filosofilor cu obsesie. Pentru că obsesiaîntrebării provine din dezrădăcinarea epocii în care trăim. Epoca globalizării vrea cu orice preŃ să fie modernizatoare în timp ce uită obsesiv de valorilecreate de modernitate.

Lehel Csongor Marko



68

Raporturile patrimoniale dintre soŃiiromâni având aceeaşi cetăŃeniedomiciliaŃi în străinătate

Autor: Nadia Cerasela DariescuEditura Lumen Iaşi, 2007120 pagini

Putem sintetiza trăsăturile esenŃiale pe caretrebuie să le întrunească un raport juridic pentrua putea fi calificat, de autoritatea română, încategoria conflictuală a relaŃiilor patrimoniale

dintre soŃi:1. raportul juridic să fie stabilit între soŃi sau între un soŃ sau soŃi pede o parte şi terŃe persoane pe de altă parte;

2. raportul juridic să îşi găsească izvorul în statutul de persoanăcăsătorită pe care îl posedă fie una dintre părŃi, fie ambele;

3. raportul juridic să aibă drept obiect obligaŃii contractate în vederearealizării sarcinilor căsătoriei sau bunurile unuia sau ambilor soŃi, bunuri carefie existau la data căsătoriei sau care au fost dobândite ulterior.

Orice raport juridic care îndeplineşte aceste trăsături poate fi încadratde către autoritatea română în categoria relaŃiilor patrimoniale dintre soŃi,pentru a-i determina legea aplicabilă, conform normei conflictuale din art. 20al Legiinr. 105/1992 şi aceasta chiar dacă raportul juridic, ca atare estenecunoscut Codului familiei românesc.

Autoarea



69

Raporturile patrimoniale dintre soŃiistrăini având aceeaşi cetăŃenie şi cudomiciliul în România

Autor: Nadia Cerasela DariescuEditura Lumen Iaşi, decembrie 2006112 pagini

Din punct de vedere ştiinŃific, conflictele de legiîn materia relaŃiilor patrimoniale dintre soŃiprezintă însemnătate din mai multe motive. Înprimul rând, acest domeniu se remarcă printr-o

uimitoare diversitate de soluŃii legale,contrabalansată de inexistenŃa noŃiunii de « regim patrimonial » în statele dedrept musulman sau în common law-ul tradiŃional. Apoi, raporturilepatrimoniale dintre soŃi se află într-o strânsă relaŃie cu raporturile referitoarela drepturile personaleale soŃilor, cu cele privind bunurile şi cu cele referitoare la actele juridice(toate acestea fiind guvernate, frecvent, de legi diferite). De asemenea, duratarelaŃiilor patrimoniale dintre soŃi şi posibilitatea schimbării elementelorrelevante din punctul de vedere al dreptului internaŃional privat generează

conflicte mobile de legi.SoluŃionarea acestora din urmă este de natură să suscite noidificultăŃi indiferent dacă se încearcă menŃinerea legii iniŃial competente sause aplică sistemul de drept al unui alt stat. Nu în ultimul rând, se cuvine săarătăm că reglementările moderne tind să îndepărteze o parte din relaŃiilepatrimoniale dintre soŃi din sfera conflictelor de legi prin edictarea normelorde aplicare necesară. Pe scurt, soluŃionarea conflictelor de legi în materiarelaŃiilor patrimoniale dintre soŃi se izbeşte de aproape toate dificultăŃileindicate de teoria generală a dreptului internaŃional privat, adică de calificare,retrimitere, conflicte mobile, norme de aplicare imediată, etc.



70

InfracŃiunea complexă Autor: Ioana Florina CostinEditura Lumen


Cuprins:Capitolul I. NoŃiuni introductiveCapitolul II. Formele infracŃiunii complexeCapitolul III. Structura infracŃiunii complexeCapitolul IV. TentativaCapitolul V. ParticipaŃia în cazul infracŃiunii

complexeCapitolul VI: Delimitarea infracŃiunii complexe de concursul de infracŃiuniCapitolul VII: Compatibilitatea infracŃiunii complexe cu alte forme deunitate infracŃionalăCapitolul VIII. Răspunderea penală în cazul infracŃiunii complexeBibliografie



71

ViolenŃa în familie prezentată în presadin România Autor: Simona Sînzianu

Editura Lumen Iaşi, 2006107 pagini AsistenŃă socială

Amploarea violenŃei domestice constituie înprezent una dintre cele mai grave problemesociale cu care se confruntă societateacontemporană, inclusiv cea din România. Presa

scrisă cât şi cea audiovizuală informează în permanenŃă cu privire lamanifestări diverse ale acestui fenomen. De la formele cele mai agreseive,senzaŃionale, cum sunt abuzul asupra copilului, maltratarea partenerei,părinŃilor, bătrânilor şi până la cele mai puŃin şocante dar nu mai puŃin vinovate cum ar fi violenŃele verbale, psihice, sociale, toate susŃinute de oabundenŃă de imagini violente se perindă zilnic în faŃa ochilor noştri.

Autoarea



72

Vagabondajul autentic Autor: Cătălin IoneteEditura Lumen

Iaşi, 2006137 pagini AsistenŃă socială

Vagabondul nu e infractor, nu e nici cerşetor, şinu e nici măcar homeless. Vagabonduleste..altceva. În general în discuŃiile despre vagabondaj, vagabondul este identificat cu una

dintre ipostazele identificate mai sus şi cu asta, de obicei, se crede că s-a

clarificat problema: vagabondul e acea persoană fără adăpost care pentru asupravieŃui practică cerşetoria, şi recurge chiar şi la fapte penale, fiind, iată,un infractor. O astfel de definiŃie a vagabondului nu numai că nu spune marelucru despre vagabondaj, dar lasă adevărata problemă cu totul înafaradiscuŃiei.



73

Tratat de metodologie sociologicăTehnici de investigaŃie de terenElaborarea proiecteor de intervenŃie

Autor: Vasile MiftodeEditura Lumen Iaşi, 2003500 paginiColecŃia de AsistenŃă Socială

Volumul prezintă sistematizat şi organizatmetodele şi tehnicile investigaŃiei sociologice, dela cele tradiŃionale precum observaŃia, interviul,

documentarea, împreună cu tehnicile deinvestigare a opiniilor despre fapte, chestionar, scale etc, precum şi tehnicimoderne specifice: metoda reŃelelor, metoda proiectului de intervenŃie,metoda Cercetare-AcŃiune, împreună cu o serie de tehnici de cercetarecalitativă a socialului. Volumul este util atât cercetătorilor şi studenŃilor îndomeniul sociologiei şi asistenŃei sociale, cât şi celor care doresc să-şiformeze o imagine asupra universului sociologiei şi a metodelor sale delucru.



74

The Social Universe of Adolescence inthe Context of Physical Disability Autor: Mihai Bogdan Iovu

Editura LumenIaşi, octombrie 200777 pagini

Statement of problem: The scientific problem which is the object of this paper is the socialuniverse in the case of physical disabled andnondisabled adolescents. The aspects taken inconsideration are structure and motivation that

stay at the base of such a construction.Objective: The paper aims to give a conceptual frame which couldallow a better understanding of the life of disabled adolescents and also topresent a methodological view which could be used in future studies on thistheme.

Method: The methodology we used is a combination of quantitativeand qualitative approaches, with emphasis on qualitative. Five physicaldisabled adolescents and five nondisabled adolescents werw asked tocomplete 3 worksheets in order to asses the structure of their socialuniverse. Then they were asked to complete RSE test in order to evaluatethe manner in which they represent themselves.

Results: first, we revealed different manners of conceptualizing thefamilial universeand friend-group. Implicitlythis gave to the two socialrealities different in structure and functionality. For disabled adolescentsfamily is first represented as a nuclear family and then as a large unit. Family structure is limited and its purpose consists in mainly assuring the basicneeds. This ultimately leads to reducing functional autonomy of the physicaldisabled adolescent. Although a quantitative analysis would justified thesocial integration, inthe case of group friends, the quality of these relationsin shallowed. For non disabled adolescents the family structure is richer andalso it extends it to the distant relatives. Nondisabledadolescent seems moreautonomous even if we talk about making personal decision. As for thegroup friends, these are very strictly selected, regarding the previousexperience.

Conclusions:In spite of this research s validity and reliability limitsthese data woulddeserve a more detailed analysis.

Autorul



75

Secte sinucigaşe Autor: Iulian DamianEditura Lumen

Iaşi, 2005160 pagini

Cercetarea sociologică a fenomenului seimpunea ca atare pentru a sublinia dimensiuneareală a acestuia, implicaŃiile sale, faŃă desiguranŃa cetăŃenilor pe de o parte, şi faŃă delibertatea de exprimare a convingerilorreligioase pe de altă parte. Volumul Secte

Sinucigaşe a Dlui Iulian Damian se doreşte oprimă analiză sociologică în spaŃiul ştiinŃific românesc a fenomenului “Noimişcări spirituale” respectiv a mişcărilor spirituale cu potenŃial distructiv sauautodistructiv. Templul popoarelor, Haven s Gate, Ramura Davidienilor şiOrdinul Templului Solar sunt toate secte care au în comun faptul că lideriiacestora şi-au condus membrii în momente critice ale existenŃei sectei cătresoluŃia sinuciderii. După cum se poate observa în volumul Secte sinucigaşeexistă câteva caracteristici generale ale noilor mişcări religioase cu potenŃial violent şi sinucigaş. Este evident că multe dintre aceste trăsături nu suntspecifice doar mişcărilor care deja au fost antrenate în astfel de acte, ci şiunora care încă există şi se dovedesc foarte active. Întrebarea care se puneeste dacă o anume tipologie poate avea şi o valoare practică, dacă poate fifolosită pentru a da verdicte nu numai morale, ci şi legale împotriva uneigrupări religioase, şi, dacă da, atunci cărui for trebuie să îi revină aceastărăspundere şi cum îşi poate pune în practică deciziile fără a leza libertateareligioasă a nimănui?



76

Secretul preşedinŃilor Autor: Ana Maria PopaEditura Lumen

Iaşi, 2005230 paginiColecŃia ŞtiinŃe politice

O analiză comparativă a discursurilorelectorale ale candidaŃilor la preşidenŃiaRomâniei comparativ cu cea a candidaŃilor lapreşidenŃia Statelor Unite ale Americii, încadrul confruntării electorale finale între

candidaŃi. De la început, puterea politică asimŃit nevoia să-şi constituie propriile sisteme de comunicare, cu cei conduşi,să preia controlul acelor mijloace de comunicare care scăpau dominaŃiei sale,sau să integreze grupurile ce exprimau şi formau opiniile dominante. Mizaanalizei spune autoarea a fost aceea de a identifica modalităŃile prin care s-aprodus aplicarea modelului american al dezbaterilor prezidenŃiale înRomânia, comparativ cu Statele Unite ale Americii.



77

Noua paradigmă a educaŃieimultidimensionale Autori: Tudor Ghideanu


Culegere de articole în domeniul educaŃieimultidimensionale.



78

Integrare, naŃiune, identitate Autor: Corina Nicoleta GuguluşEditura Lumen


Prezenta lucrare conŃine studiul relaŃiei dintreintegrare, naŃiune şi identitate. Aceasta este o temăde actualitate în condiŃiile procesului de integrare

europeană când se vorbeşte din ce în ce mai mult despre identitate naŃionalăşi europeană.

Capitolele unu, doi, trei, patru şi cinci reprezintă prima parte a

lucrării, cea teoretică, în care se discută istoria procesului de integrareeuropeană, termenul de naŃiune, conceptul de identitate, termenul denaŃionalism şi abordările teoretice ale naŃiunii, identităŃii şi naŃionalismului.În primul capitol este explicat procesul de unificare europeană, care cuprindeunificarea economică şi politică precum şi obiectivele acestei unificări. Apoieste prezentat procesul integrării europene, teoriile acestui proces, dar şi celedouă modele care se confruntă cu procesul construcŃiei europene: modelulconfederativ şi modelul federaŃiei. În continuarea lucrării sunt prezentateobiectivele şi instituŃiile Uniunii Europene, deoarece nu se putea vorbi deprocesul integrării europene fără a aduce în discuŃie şi obiectivele UniuniiEuropene alături de instituŃiile acesteia. Capitolul despre naŃiune trateazădiferitele înŃelesuri şi definiŃii care s-au dat acestui concept, dar şi procesul deconstituire al naŃiunii. Identitatea personală, socială şi naŃională precum şiteoriile identităŃii sunt redate în capitolul al treilea. Cel de al patrulea capitolse axează pe diversele definiŃii şi tipologii ale naŃionalismului, în timp cecapitolul al cincilea se concentrează asupra diverselor abordări (abordareainstrumentalistă, primordialistă, perenialistă, modernistă, etno-simbolistă) alenaŃiunii, identităŃii şi naŃionalismului.

Cea de a doua parte a lucrării, partea practică, constă într-o analiză de

date pe Eurobarometrele din 1999 până în 2003. Prin intermediul acesteianalize s-a urmărit evoluŃia cetăŃenilor Ńărilor membre ale Uniunii Europeneasupra identităŃii lor naŃionale, comparativ cu cea europeană precum şipercepŃia asupra imaginii Uniunii Europene. Eşantionul corespunzător încecetările standard Eurobarometru este de 1000 de persoane în fiecare Ńară,cu excepŃia Luxemburgului (500) şi a Regatului Unit (1000 în Marea Britanieşi 300 în Irlanda de Nord).

Autoarea



79

Integrare europeană prin educaŃiemulticulturală Autori: Tudor Ghideanu (coordonator)




80

Identitate europeană. Reprezentărisociale Autor: Andreea Enache

Editura Lumen Iaşi, iulie 2006279 pagini

Departe de a fi un concept finit sau măcar unulrelativ epuizabil printr-o descriere sistematică,identitatea europeană este un concept în plinproces de construcŃie , un proces care este activ atât pe dimensiunea top-down, cât şi pe cea

bottom-up. Miza nu este deloc neglijabilă:obiectivele extrem de vaste ale UE şi complexitatea aparatului instituŃional şilegislativ menit să asigure atingerea lor nu se pot sprijini doar pe o serie demecanisme formale, oricât de eficiente ar fi acestea. Uniunea Europeană areîn prezent un steag, un imn, o zi a Europei, o ConstituŃie, un Parlament, unaquis comunitar, obiective şi strategii comune statelor membre care pardedicate ideii de a face din Europa un spaŃiu al prosperităŃii, securităŃii, păcii,legii, libertăŃii, democraŃiei şi respectării drepturilor omului. Toate aceste valori însă nu se pot traduce niciodată în atitudini şi cu atât mai puŃin în

comportamente dacă nu susŃinute de o infrastructură culturală adecvată; şi,totodată, o identitate astfel definită riscă să nu poată niciodată să afle unde segăsesc cu adevărat graniŃele sale universalitatea valorilor invocate de-legitimează apelul la ele într-un discurs politic localizaŃionist.

Autoarea



81

AlianŃe şi cooperări. Noi forme deinternaŃionalizare Autor: Alexandra Călugăr


Aşa cum deschiderea lumilor noi a schimbatpresupunerile vechii lumi, tot aşa „noul continent” aînceput să schimbe atitudinile cu privire la creare

avuŃiei naŃiunilor şi la eforturile umane. Impulsul pentru explorare a venit totdin dorinŃa de a înfăptui noi afaceri. Încă o dată, oameni curajoşi şi curioşi au

descoperit noi modalităŃi de viaŃă, care schimbă radical modul de viaŃă pe vechiul continent. Acest continent nou nu are pământ, el existând doar înminŃile noastre, fiind astfel denumit „invizibil”. Totuşi datorită impactuluiasupra economicului, politicului şi socialului, continentul invizibil este la felde palpabil şi vital, la fel de tangibil şi solid, ca şi când ar putea fi găsit pehartă.

Oamenii de afaceri consideră că există oportunitatea de a realiza oafacere bună dacă poŃi ocupa acea parte a teritoriului care într-o bună zipoate deveni un fel de Hollyood sau Miami. Aventurându-se în noul

continent cei mai mulŃi sunt expuşi anumitor riscuri, iar uneori stau deopartepentru ca noul continent să nu le afecteze afacerile de până atunci. Chiar şicompaniile înrădăcinate în vechiul continent se văd nevoite să explorezenoul continent dacă doresc să crească şi să evolueze. Dacă aleg să rămână în vechea lume vor putea supravieŃui doar prin reducerea costurilor şi prindisponibilizări.

Noua lume este imprevizibilă, deoarece presupune globalizare şi noiforme de internaŃionalizare cum ar fi alianŃele strategice şi cooperările.

Autoarea



82

Wages Seniority and Separation Rates ina Stochastic Productivity Model aComparative Perspective

Analiză econometrică Autor: Sebastian BuhaiEditura Lumen Iaşi, 200660 paginiLimba de publicare: englezaPublicat în cadrul Programului de promovare a tinerilor cercetători .

ColecŃia Integrare europeană

Analiza econometrica asupra productivităŃii muncii în diferite sistemeeuropene.



83

Marketing şi comunicare pe internet Autor: Gabriela Grosseck Editura Lumen

Iaşi, august 2006490 pagini format Academic

O lucrare care îşi propune investigareacomunicării de marketing pe Internet sebazează, de la bun început, pe trei componenteextrem de dinamice: comunicarea, marketingulşi internetul. Nu este aici locul pentru a face oanaliză a comunicării, a marketingului sau a

Internetului. ConsideraŃiile de natură teoretică,care tratează distinct cele trei domenii, sunt redate într-o literatură despecialitate impresionantă: cărŃi, capitole din cărŃi, reviste, studii şi cercetări,resurse Web etc, atât străină cât şi românească. În ceea ce priveşte domeniilede intersecŃie comunicarea pe Internet, marketingul pe Internet şicomunicarea de marketing, deşi se cunosc examinări atente ale acestor arii,încă există direcŃii puŃin explorate. În consecinŃă, dificultatea abordăriicomunicării de marketing pe Internet se datorează nu numai faptului căaceasta îşi are originea în cele trei mari domenii distincte, ci şi datorităfaptului că această zonă este încă ocolită, fie din teama de a „călca” pe unteritoriu insuficient explorat, cu concepte în curs de definire, fie dintr-ogreşită receptare a fenomenului comunicaŃional pe Internet şi al impactuluisău asupra marketingului. În privinŃa motivaŃiei subiective referitoare laalegerea acestui domeniu de studiu, ea se bazează pe tentaŃia de a descoperiefectul combinaŃiei acestor componente, la care se adaugă dorinŃa de aextinde experienŃa dobândită în lucrul cu Internetul.

Lucrarea este structurată în 8 capitole în care sunt abordate de lageneral spre particular aspecte specifice, atât teoretice cât şi practice, alecomunicării de marketing în mediul on-line.

Mai întâi, în primul capitol (Internet–spaŃiu informaŃional şi decomunicare) este definit Internetul, se prezintă istoria acestuia şi esteapreciată evoluŃia sa. Sunt prezentate din punct de vedere tehnic reŃeauaInternet şi principalele sale caracteristici şi sunt supuse atenŃiei, rând pe rând,instrumentele specifice comunicării în ciberspaŃiu: poşta electronică, Web-ul,forumurile de discuŃie, chat-urile, comunităŃile virtuale, „serviciile de mediu”precum directoarele şi motoarele de căutare, conferinŃele web, blogurile etc. Tot în această parte se încearcă clarificarea unor aspecte legate de Intranet şiExtranet, consumatorii de Internet, punctele tari şi obstacolele ReŃelei cu

care se confruntă aceştia, precum şi tendinŃele de dezvoltare.



84

Pentru a înŃelege marketingul pe Internet şi a elabora strategii decomunicare marketing eficiente în mediul on-line, trebuie să înŃelegem maiîntâi cum a schimbat Internetul modul de a face afaceri şi contextul în care

sunt operate practicile de marketing.Capitolul doi (Marketingul pe Internet) tratează astfel probleme maipuŃin analizate până în prezent în literatura domeniului: Ce este marketingulpe Internet? Ce îl deosebeşte de activităŃile de acelaşi tip desfăşurate prinmodalităŃi clasice? Care sunt avantajele şi dezavantajele folosirii sale? Caresunt modalităŃile cele mai eficiente şi riscurile asociate? Ce tip de mediu demarketing este Internetul şi care sunt conceptele care îl descriu cel mai bine?etc.

În capitolul III (Politici de marketing) sunt surprinse succintinstrumentele de marketing utilizate de organizaŃii în mediul on-line pentrua-şi atinge obiectivele. Sunt introduse astfel politicile de produs, de preŃ şidistribuŃie precum şi catalizatorul activităŃilor de marketing din mediul on-line –consumatorul.

Începând cu capitolul IV (Politica de comunicare) este discutatmediul comunicaŃiilor de marketing în continuă schimbare (examinareaacestuia este necesară pentru a alege cele mai adecvate instrumente careconduc la un mix general de comunicare). Este urmărit apoi conceptul decomunicare de marketing integrată pe Internet, sunt analizate principaleleinstrumente de comunicare în contextul reŃelei precum şi adecvarea întregii

serii de instrumente pentru promovarea on-line sau off-line.În mod tradiŃional, activităŃile specifice comunicaŃiei promoŃionale se

pot împărŃi în publicitate, relaŃii publice, promovarea vânzărilor, forŃa de vânzare şi marketing direct. Folosirea acestora în mediul virtual esteprovocatoare. În primul rând Internetul este un spaŃiu foarte larg: există zecide milioane de website-uri comerciale şi câteva miliarde de pagini web astfelîncât nu este uşor pentru potenŃialii vizitatori să afle despre existenŃa unuianumit site şi să facă diferenŃa între diversele oferte de pe website-urileconcurenŃei. În al doilea rând, promovarea în mediul online nu este simplă.

Apar o serie de probleme în folosirea instrumentelor tradiŃionale decomunicare, cum ar fi publicitatea sau relaŃiile publice, la care se adaugă noiabordări, cum ar fi motoarele de căutare, comunităŃile virtuale, programeleafiliate sau monitorizarea oculară.

Capitolele V (Instrumente clasice ale politicii de comunicare înmarketingul pe Internet) şi VI (Noi instrumente ale politicii de comunicareîn marketingul pe Internet) rezervă spaŃii ample acestor aspecte.

Pentru a analiza şi utiliza datele despre clienŃii individuali strânse înbaze de date interne şi prin activităŃi de supraveghere informativă a pieŃei şi

cercetare de marketing, multe firme apelează la Managementul relaŃiilor cu



85

clienŃii, subiectul capitolului VII.Capitolul VIII, care pune în discuŃie elaborarea programului de

marketing comunicaŃional, introduce conceptul de „matrice pentru spaŃiul

comercial”, un cadru simplificator care ilustrează pârghiile pe care markerii lealeg spre folosire la fiecare etapă a relaŃiei cu clientul. Acest capitol readuceîn discuŃie două concepte care au schimbat din temelii terenul marketinguluipe Internet individualizarea şi interactivitatea.

Exemplele folosite de autoare în lucrare sunt reale şi extrase din Web-ul românesc (cu mici excepŃii) sau din prestigioase manuale şi cărŃi,conform bibliografiei citate în carte. Unul dintre scopurile urmărite a constatîn radiografierea spaŃiului virtual românesc, un demers destul de complicatdatorită heterogenităŃii formelor şi studiilor de caz întreprinse până înprezent.

Autoarea



86

InvestiŃiile străine directe şi restructurareaeconomiei româneşti în contextul integrăriieuropene

Autor: Raluca PrelipceanuEditura Lumen Iaşi, mai 2006193 pagini

Volumul de faŃă, cu titlul InvestiŃiile străine directe şi restructurarea economiei româneşti în contextul integrării

europene , abordează un subiect intens dezbătut în lumea academică din Ńară şidin străinătate, ca urmare a manifestării sale explozive de la mijlocul anilor

80. Despre fluxurile de investiŃii străine directe (ISD) şi impactul lor asupraeconomiilor lumii, sau, mai specific, asupra economiilor în tranziŃie, afostelor Ńări comuniste, s-au scris numeroase studii şi lucrări şi în România. Aş aminti, printre autorii cu contribuŃiile cele mai notabile, pe Anda Mazilu,Costea Munteanu, Florin Bonciu, Liviu Voinea, Ioan DenuŃă, MişuNegriŃoiu, Dragoş Negrescu.

Este remarcabil că autoarea cărŃii de faŃă, Raluca Prelipceanu, oproaspătă absolventă a FacultăŃii de RelaŃii Economice InternaŃionale A.S.E.Bucureşti propune o lucrare care, atât prin conŃinutul său de idei, cât şi prin

construcŃie şi stil, se aşază firesc în rândul lucrărilor de referinŃă, alături decele ale autorilor consacraŃi, amintiŃi anterior.Raluca Prelipceanu s-a remarcat chiar din perioada studiilor

universitare drept un cercetător de vocaŃie, fiind premiată în doi aniconsecutivi cu cea mai înaltă distincŃie cu ocazia sesiunilor de comunicăristudenŃeşti, organizate anual în cadrul Academiei de Studii Economice dinBucureşti. Încă de pe atunci ea dovedea o capacitate analitică de excepŃie, olargă cultură economică, abilitate remarcabilă de sistematizare şi prezentare acunoştinŃelor acumulate şi spirit critic. PerformanŃele generale foarte bune aurecomandat-o, cu îndreptăŃire, pentru o bursă de studii la Sorbona- Paris,pentru ultimul an de studii universitare, bursă fructificată cu brio, faptdovedit de lucrarea de faŃă şi de continuarea studiilor în capitala FranŃei, lamasterat.

Lucrarea sa , prezentată acum, are meritul de a propune o nouă grilăde analiză a fluxurilor de ISD- uri orientate către Ńările din Europa Centralăşi de Est, aş îndrăzni să afirm, întru totul inedită.

Prezentarea Ralucăi Prelipceanu îmbină într-un mod fericit sintezaconcepŃiilor teoretice privind ISD-urile MotivaŃiile, condiŃiile şi tipurileacestora) cu prezentarea fenomenelor empirice, anume dinamica şi

caracteristicile fluxurilor de ISD în fostele Ńări comuniste, şi în special în



87

România. Ceea ce conferă originalitate lucrării sale este faptul că evoluŃiileempirice sunt analizate şi interpretate în termenii teoriilor prezentateanterior. Această grilă de analiză conferă lucrării un grad ridicat de relevanŃă

ştiinŃifică, o deosebită densitate şi pertinenŃă. Orice cercetător ştiinŃificexperimentat şi onest recunoaşte că o asemenea abordare este extrem dedificilă şi ea presupune simultan o perfectă stăpânire a instrumentaruluiştiinŃific, teoretic, şi o bună cunoaştere a fenomenelor empirice.

Prof. univ. dr. Ana Bal, A.S.E. Bucureşti



88

Colectivism după colectivism?Forme asociative de organizare în agriculturaromânească de tranziŃie: 1990 -2002

Autor: Adrian HatosEditura Lumen Iaşi, august 2006368 pagini AcademicReferenŃi ştiinŃifici :

prof. univ.dr.Achim Mihuprof. univ. dr. Gheorghe Şişeştean

Lucrarea urmăreşte să teoretizeze asociaŃiile agricole dintr-o perspectivă

sociologică, uneori transdisciplinară, depăşind reducŃionismele economicesau cele antropologice. Vom îndeplini acest Ńel prin soluŃionarea câtorvasarcini de cercetare pe care ni le-am impus voluntar:

Conceptualizarea asociaŃiilor agricole şi încadrarea lor teoreticăcorespunzătoare. ÎnŃelegerea proceselor prin care au apărut, au evoluat şi,adeseori, au dispărut asociaŃiile. ÎnŃelegerea relaŃiilor dintre asociaŃiileagricole şi alte structuri instituŃionale din câmpul agriculturii româneşticontemporane.

Realizarea unor obiective atât de ambiŃioase, cel puŃin aparent,

presupune un demers metodologic precaut. Stabilirea modalităŃilor prin carese vor soluŃiona obiectivele expuse presupune, pentru început, clarificareanivelurilor de analiză a fenomenului.

Autorul

Adrian Hatos (n 29. 02. 1972 la Sfântu –Gheorghe) este lector laUniversitatea din Oradea. Are doctoratul în sociologie. Este interesat demetodologia ştiinŃelor sociale, de politicile de dezvoltare, mai ales dedezvoltarea participativă. A fost şi este implicat în mai multe programe decercetare ştiinŃifică şi în proiecte de dezvoltare socială. A publicat numeroasearticole în reviste de specialitate şi un volum de „Sociologia educaŃiei”



89

Cercetări, studii şi abordări în ştiinŃeleumaniste. Filosofie- StiinŃe Sociale Autori: Delia Popa, Mihai Bogdan Iovu, Gim Grecu,

Silvia Făt, Diana DămeanEditura Lumen Iaşi, martie 2006209 pagini

Delia Popa: ImaginaŃie şi realitateGim Grecu: Celălalt şi dezvrăjirea Eului

Mihai Bogdan Iovu: Impactul abuzului psihoemoŃional din mediul familial şişcolar asupra raŃionalităŃii adolescenŃilor

Silvia Făt: ConstrucŃia socială a interacŃiunilor educaŃionaleDiana Dămean: Imaginea femeii în tranziŃia postcomunistă



90

New Approaches In HumanisticSciences Autori: Sebastian Buhai, Simona Vieru,

Alexandra Mihai, Raluca Maierean, Costică Vieru, Ruxandra RaŃiuEditura Lumen Iaşi, martie 2006258 pagini

SEBASTIAN BUHAI: Customary Law Assessment and Applications:Capital Punishment for Juvenile Offenders

SIMONA VIERU : Issues in the American Film

ALEXANDRA MIHAI Romania s foreign policy at its Eastern borderRALUCA MAIEREAN: Anti- Communist Uprisings and the MediaRUXANDRA RAłIU Freedom of Trade over Freedom of Movement a

ParadoxCOSTICĂ DUMBRAVĂ : Multicultural Education



91

De la femeia obiect la imaginea-identitateReprezentări ale feminităŃii în cultura de masă

Autor: Diana DămeanEditura Lumen Iaşi, august 2006118 pagini

Dacă obiectul pe care ni-l propunem să-lcunoaştem este tocmai identitatea feminină, iaraceasta este construită prin intermediulproduselor culturii de masă, reprezentările

media ale identităŃii feminine trebuie analizatedin mai multe perspective. Pentru cercetareanoastră am ales să studiem identităŃile feminine propuse de mass-media, dinperspectiva de gen. Aceasta presupune analizarea reprezentării genului înmass-media, a construirii identităŃii de gen în acord cu modelele oferitefactorilor care contribuie la validarea şi acceptarea modelelor şi tiparelor degen de către publicul larg. Mai precis, ne va interesa rolul mass-media de ainduce consensul în mase cu privire la reprezentarea feminităŃii şi a anumitormodele de identitate feminină, precum şi discursul asupra corpului femininpe care instrumentele culturii de masă îl produc şi îl promovează.

Mass media produce identităŃi, concepŃii de viaŃă şi decomportament care integrează indivizii în cultura oficială. Reprezentărilemedia constituie la rândul lor reprezentările ideologice despre sex, rasă, clasăexistente la un moment dat în cultura populară.

Femeia obiect este un produs al culturii de masă. Autoarea



92

ContribuŃii monografice asupra VăiiBohotinului şi Văii Moşnei Autor: Vicu Merlan

Editura Lumen Iaşi, 2006287 paginiPublicat în cadrul Programului de promovare atinerilor cercetători.PrefaŃă de Conf Univ Dr Mihai Hohn de laUniversitatea de Vest din Timişoara.ColecŃia AsistenŃă Socială

Analiza din punct de vedere sociologic,arheologic, geografic, etnologic topografic, socio-politic zonei Moşnei şiZonei Bohotinului.



93

Tipurile de personalitate şi satisfacŃiaprofesională Autor: Gabriela Loredana Trăistaru

Editura Lumen Iaşi, 2007101 pagini

Elaborat în primăvara anului 2004 drept lucrarede licenŃă pentru Facultatea de Psihologie şiŞtiinŃe ale EducaŃiei din cadrul UniversităŃii„Babeş Bolyai”, Cluj- Napoca, şi îmbunătăŃit

ulterior, actualul studiu reprezintă o investigare a satisfacŃiei profesionale în

mediul industrial din România. Mai precis, cercetarea încearcă să determinesursele de satisfacŃie/insatisfacŃie ale subiecŃilor. Alături de identificareasatisfacŃiei profesionale la ingineri şi sub-ingineri, cercetarea identificătipurile de personalitate întâlnite în firma privată în care a fost realizată.

Studiul este un corelaŃional, axat pe analiza cantitativă şi încearcăstabilirea unei relaŃii între tipul de personalitate şi satisfacŃia profesională lasubiecŃii analizaŃi. Scopul său poate fi detaliat pe două niveluri diferite-cel alinvestigării satisfacŃiei globale şi cel al evaluării anumitor dimensiuni alesatisfacŃiei managerilor în cadrul unei întreprinderi private. Cercetarea esteancorată în literatura care evaluează satisfacŃia profesională, printr-o atentădefinire şi conceptualizare a acesteia, urmată de o atentă operaŃionalizarecare permite aplicarea testelor. Fiind primul studiu care aplică o combinaŃiede teste MTBI şi JSS în mediul industrial privat pentru ingineri şi sub-ingineri, stabilirea atentă a metodologiei de lucru, complementară cadruluiteoretic, este importantă pentru realizarea unei analize cât mai fidele adatelor colectate. ImplicaŃiile cercetării au aplicabilitate practică, transparenŃamodalităŃii de lucru permiŃând replicarea cu succes în alte mediiorganizaŃionale private.

ImportanŃa acestei cercetări este observabilă la trei niveluri diferite:teoretic, metodologic şi practic. În plan teoretic, este primul studiucorelaŃional care încearcă determinarea surselor de satisfacŃie pentru diferitetipuri psihologice în cadrul unei organizaŃii private cu profil industrial. Maimult, analiza de profunzime efectuată la nivelul organizaŃiei permiteelaborarea unor concluzii ce pot fi folosite pe viitor în cadrul unor analizecomparative sau pe un număr foarte extins de organizaŃii. În planmetodologic, studiul este inovativ prin combinarea metodelor de analiză şi adiverşilor indicatori, cu rezultate pozitive. Metoda propusă poate fi utilizatăpe viitor în studii complexe. La nivel practic, se pot formula recomandări

care să influenŃeze politicile de management. GLT 15 decembrie 2006



94

Participarea cetăŃenilor în România.Implicarea factorilor economiei Autor: Cristina Nicolescu


Prezentul studiu avansează ipoteza principalăpotrivit căreia statusul socio-economic individualinfluenŃează decizia de a participa activ la viaŃasocială şi politică şi alegerea actului participativ ceurmează a fi înfăptuit. Ipotezele secundare care

vor fi testate pe parcursul demersului autoarei sunt:Prima ipoteză secundară: alegerea formelor de participareconvenŃională, de protest sau neconvenŃională variază în funcŃie de statusulsocio- economic individual;

A doua ipoteză secundară: percepŃia eficienŃei acŃiunilor participativeindividuale variază în funcŃie de statusul socio-economic individual;

A treia ipoteză secundară: cetăŃenii manifestă tendinŃa specializării peanumite forme de participare în funcŃie de nivelul statusului socio- economicindividual.

Capitolul I urmăreşte conturarea unui cadru general în care se vadesfăşura studiul asupra participării cetăŃenilor în România şi clarificăriiprincipalelor concepte ce urmează a fi utilizate.

Capitolul al II lea va fi dedicat prezentării principalelor modeleexplicative ale participării cetăŃenilor elaborate de cercetători ai fenomenului.Contextul prezentării acestor modele va fi bazat pe evidenŃierea conexiunilordintre factorii economici şi participarea cetăŃenilor şi clarificarea conceptuluide percepŃie economică (economic outlook).

Capitolul al III-lea este bazat pe analiza empirică a datelor şi testareaipotezelor avansate în prezentul studiu. Se face întâi o prezentare generală aparticipării cetăŃenilor în România aşa cum reiese din datele analizate şi adistribuŃiei populaŃiei în funcŃie de principalii factori care influenŃeazăimplicarea cetăŃenilor în viaŃa socială şi politică.

Capitolul al IV –lea este dedicat unui studiu de caz asupra votului caformă de participare care se individualizează prin caracteristici specifice.

Autoarea



95

Creştin –democraŃia europeană şi creştindemocraŃia românească Autor: Victor Ionescu


Lucrarea d-lui Victor Ionescu “CreştinDemocraŃia Europeană şi Creştin DemocraŃiaRomânească” reprezintă o încununare în planeditorial a unei bogate experienŃe profesionale,manageriale şi politice pe care domnul Victor

Ionescu a acumulat-o în cei 5 ani de activitate profesională atât înadministraŃia publică cât şi ca preşedinte în AsociaŃia Mişcarea tinerilorEuropei ca membru al altor organizaŃii, participant la seminarii naŃionale şiinternaŃionale, cursuri, şcoli de vară etc.

Implicarea sa în sfera politicii ca membru activ în PNłCD îi dă oimagine clară asupra documentelor programatice ale Creştin DemocraŃieiRomâneşti şi Europene asupra dinamicii mişcării Creştin Democrate.

Cartea prezintă o analiză a Creştin DemocraŃiei Europene începândcu originile acesteia în perioada interbelică evoluŃia doctrinei Creştin

Democrate după cel de- al doilea război mondial, orientarea de stânga sau dedreapta a Creştin DemocraŃiei contemporane şi pornind de aicicaracteristicile Partidelor Creştin Democrate, locul acestora în familiapartidelor politice europene

În ceea ce priveşte Creştin DemocraŃia Românească autorul aruncă oprivire specială către PNłCD şi perioadei de guvernare a CDR analizând înacest context plusurile şi minusurile acestei guvernări.

Autorul continuă prin a analiza alte partide care şi-au exprimatintenŃia de a se orienta spre Creştin DemocraŃie sau către doctrina populară,cum ar fi PD; sau PC, UDMR, PNDC, ANCD, PPR, PPC, URR, AP, şiPNG, PBND, şi PP.

Autorul nu uită să dedice câteva pagini memoriei unei personalităŃimarcante a Creştin DemocraŃiei Româneşti de după revoluŃie de CorneliuCoposu.

Remarcăm la această lucrare serioasa documentare bibliograficăconŃinând peste 52 de titluri de cărŃi şi materiale consultate.



96

Fundamentări metodologice înetnopsihologie Autor: Mictat A. Gârlan

Editura Lumen Iaşi, 2005208 pagini AcademicColecŃia Psihologie

Volumul se distribuie individual sau împreună cu volumul etnopsihologii minoritare în spaŃiul dobrogean (autor Mictat Gârlan)

Această carte în 4 capitole are ca obiect tematica etnopsihologiei ca ştiinŃă aidentificării, evaluării şi individualizării unor trăsături psihologice la nivelunui întreg popor sau comunităŃi etnice, la care autorul o adaugă încompletare şi pe cea a interetnicităŃii, ca domenii de cercetare de larg intereseuropean. Primul capitol prezintă problematica relaŃiilor etnice în cadrulraporturilor actuale dintre majoritate – minoritate şi îndeosebi conceptele debază vehiculate în domeniul psihologiei etnice în două curente de opinie.Unul mai larg de factură etnoculturală orientat spre cercetarea globală aproduselor spirituale ale fiecărui popor, cu reprezentanŃi din prima generaŃieprin A. de Fouille, W. Wundt, H. von Kaiserling sau din generaŃiacontemporană prin A. Miroglio, Ruth Benedict, G. Lebras, Guy de Michaudsau K. Heitmann. Al doilea curent are la bază o concepŃie personalistăasupra etnicităŃii atribuit de I. Radu lui L. Thursthone în care se cuprind şiconceptele personalităŃii de bază analizat de A. Kardiner, R. Linton sau M.Dufrenne precum şi cel al personalităŃii modale atribuit de P. Williamscercetătoarei Cora Dubois, cercetat de A. Inkeles şi D. Levinson, P. Griegersau R. Bales. Aceste curente au semnalat faptul că între trăsăturile individualeşi de grup există relaŃii de influenŃă reciprocă. De asemenea faptul că listelede trăsături din psihologia persoanei se pot adapta şi la studiul trăsăturilorcolective de comunitate etnică sau popor, sub forma unor profile cu caractermodal. Al doilea capitol are în vedere prezentarea unor modele de diagnozăa specificului naŃional românesc în viziunea unor autori români şi străini,precum şi fenomenul epuizării posibilităŃilor oferite de metodologiaetnoculturală în acest domeniu. Este analizat proiectul şi concepŃia lui B. P.Haşdeu, poziŃie neştiinŃifică a lui D. Drăghicescu, demersurile cu principalelereuşite ale lui C. Rădulescu Motru, dar şi contribuŃiile lui M. Ralea, Ath. Jojaşi alŃii. Din perspectiva unor analişti germani este analizată o lucrare a lui H. von Keyserling (1927) cel care a contestat latinismul românilor şi a lui K.

Heitmann (1985) care la o distanŃă de cca. 50 ani de primul autor a dezvoltat



97

cea mai amplă investigaŃie asupra referinŃelor despre români prezente înspaŃiul german, dar care din lipsă de timp pentru cuprinderea lor şi-arezumat cercetarea numai pâna la nivelul anului 1918. Al treilea capitol pune

problema unui model de cercetare psihosociologică a componentelor despecific naŃional, precum şi a relaŃiilor etnice pe care le dezvoltă. Pentrudiagnoza componentelor de valori şi trăsături psihologice a fost adaptatChestionarul PPN –50, iar pentru analiza de relaŃii a fost adaptatChestionarul Bogardus-95, ambele instrumente fiind prezentate pe larg înmod separat. Pentru aplicaŃie, în mod ilustrativ s-a ales zona multietnică aDobrogei prin cuprinderea în investigaŃii a nouă grupuri de cercetare,reprezentative pentru 8 minorităŃi plus unul al populaŃiei româneştimajoritare, explorate pe principiul dublei perspective în regim de auto şiretroevaluare. Tot în acest capitol, până la prezentarea mai largă arezultatelor obŃinute, autorul pune problema validităŃii celor 2 instrumentede lucru, cu referire specială la Chestionarul PPN –

50. Pentru acest chestionar se oferă în anexe datele a 400 teste desemnificaŃie pentru toate cele 50 de variabile, repartizate în 350 de cazuri dincele 9 comunităŃi cercetate, cu partea grafică a distribuŃiei statistice pentrufiecare trasătură. Suplimentar este prezentată şi o analiză de fidelitate curezultate convenabile, prin metoda par-impar sau split-half, efectuată tot pefiecare item / trăsătura componentă de specific naŃional, deşi lotul de lucru afost mic de numai 350 de cazuri. Ultimul capitol prezintă în sinteză

principiile şi modelul de analiză al autorului aplicat în conformitate cuobiectivele propuse, corectat prin cele mai uzuale proceduri statistice înştiinŃele socio-umane. Comentarii: O primă încercare în spaŃiuletnopsihologiei româneşti de utilizare a tehnicilor etnometodologice deinvestigare a naturii relaŃiilor interetnice din Ńara noastră.Autor



98

The Media Coverage of TheRomanian Revolution Autor: Andreea Raluca Maierean

Editura Lumen Iaşi, mai 200695 pagini

This thesis focuses on the December 1989Revolution that ended the dictatorship of Nicolae Ceauşescu in Romania. The researchquestion explores the specificity and theconsequences of the live coverage of the

Revolution. In order to test, whether thetelevision informed and mobilised peopleand, at the same time, legitimate the uprising, an empirical examination of the broadcast is conducted. The method chosen to studz the speeches of therevolutionists is discourse analysis. The major findings are that the broadcastcontributed to the victory of democratic forces by informing about thecurrent situation, by legitimating the revolution and by mobilizing thepopulation.

Autoarea



99

Metrosexualul. Un mit urbancontemporan Autor: Raluca Ionescu


Citind cartea Ralucăi Ionescu, am avutsentimentul că în spatele unui discurs inteligent şiriguros documentat se ascunde în fapt o echipăîntreagă de analişti, istorici, filologi, psihologi şistilişti vestimentari. O scriitură atât de complexă,

documentată savant şi mai important aplicată realităŃii contemporane, nupoate fi decât produsul unei echipe extrem de diversificate şi specificformată. Ca cititor , mă pot declara surprins de momentul descopeririifaptului că această carte este produsul unui singur om care, cu eleganŃă şibun gust, exersează o scriitură atât de bine închegată despre un subiectaparent, frivol. Ca prieten- pentru că am acest privilegiu, să mă enumărprintre cei apropiaŃi scriitoarei, chiar dacă distanŃa geografică dintre noi apendulat între departe şi „jumătate de Europa” departe, sunt extrem deemoŃionat de această realizare a Ralucăi. Această carte reprezintă finalizareaunei prime etape dintr-un studiu vast asupra metrosexualităŃii. Colaborărileanterioare în workshopurile şi conferinŃele de la Timişoara, lucrarea dediplomă de la Universitatea de Vest din Timişoara-cuprinsă în interiorulacestei lucrări pe care am citit-o cu pasiune şi am făcut-o cunoscută în cerculde prieteni din Suedia, mi-au consolidat părerea despre profesionalismul,seriozitatea şi eleganŃa literară care o caracterizează pe Raluca Ionescu.

Scriitura pe care ea o exersează cu francheŃe şi o libertate de invidiat,traversând varii domenii- de la analiza psihologică, la perspectiva istorică,trecând prin istoria moravurilor şi cercetarea vestimentară- fac din aceastăcarte un „must”care trebuie cuprins în orice bibliotecă personală şiinstituŃională. Abordând un stil deschis, lipsit de împovărarea epitetelor şicomparaŃiilor inutile, tânăra scriitoare face din metrosexual un subiect foarteapropiat cititorului, prezentând aspectele pozitive cât şi cele negative alesubiectului dat. La sfârşitul cărŃii, cititorul se regăseşte în pragul re-evaluăriipropriei opinii legate de metrosexual. Îşi va apropia mult mai uşor un subiectcare nu este suficient cunoscut sau defectuos asimilat în plan românesc. Pelângă prezentarea evoluŃiei metrosexualităŃii în plan european şi românesc,autoarea explică şi falsele pudori ale societăŃii româneşti care au receptatgreşit şi asimilat acest concept, pudori transmise încă de la jumătatea

secolului trecut şi care au concluzionat în realitatea românească de astăzi în



100

receptări defectuoase asupra unor tipologii sociale care nu mai pot fi ascunseşi / sau negate.

Corpus-ul lucrării se compune dintr-o parte teoretică şi una practică,

deşi de multe ori, cele două perimetre se întrepătrund. În prima parte, atenŃiaeste îndreptată către o teorie a subiectului, oferind în acelaşi timp şiinstrumentarul necesar de studiere, analiză, implementare şi însuşire ametrosexualităŃii. Fiind un concept preponderent de imagine, metrosexualuleste dificil de definit şi urmărit, luând în considerare şi factorul frivol asimilatacestui concept. Autoarea explică acest fapt printr-o aplicare asupramentalităŃilor urbane care consideră bărbatul ca fiind punctul de referinŃă alunei societăŃi patriarhale, fiind prin urmare „nedemn” de sensibilităŃi sauscăpări „sufleteşti”. Pe de altă parte mentalitatea europeană cu implicaredirectă în comportamentele urbane româneşti privind comunităŃile şiminorităŃile de orice fel au făcut metrosexualul Ńinta preferată a ironiilorprivind o masculinitate nu tocmai ortodoxă. Autoarea face parte dingeneraŃia care a înlăturat orice falsă pudoare, orice urmă de complex, punândîn prim plan performanŃa individuală şi nu individualitatea propriuzisă,aceeaşi generaŃie care a făcut din meritocraŃia estetică un punct de susŃinereîn comunicare inter-individuală.

Cosmin MureşanDesigner vestimentar



101

Extrema dreaptă aziIdeologie, discurs, electorat. Analizăeconometrică

Autor: Lavinia FloreaEditura Lumen Iaşi, 2005181 paginiColecŃia ŞtiinŃe politice

Calificarea lui Corneliu Vadim Tudor în turul2 al alegerilor prezidenŃiale din 2000 şi

câştigarea de către formaŃiunea sa politică, Partidul România Mare (PRM), a

unei cincimi din locurile din Parlament a şocat opinia publică din România şidin străinătate, trăgând un semnal de alarmă privind pericolul extremist înŃara noastră. În plus, rezultatul votului a pus serioase semne de întrebare înlegătură cu gradul de însuşire a valorilor democratice de către români şi cucapacitatea României de a se integra în structurile euroatlantice. Doi ani maitârziu, FranŃa are parte de un şoc similar. Jean- Marie Le Pen, şeful FrontuluiNaŃional (FN), un partid de extremă dreaptă, ajunge în turul 2 alprezidenŃialelor, provocând numeroase dezbateri în legătură cu funcŃionareamecanismelor democratice în Hexagon. În ambele cazuri, candidaŃii

partidelor considerate democratice (sau democratice prin comparaŃie cuextrema dreaptă, în cazul României) i-au învins pe liderii naŃionalişti.Ecourile acestor teste ale democraŃiei s-au auzit însă mult timp dupăcomunicarea rezultatelor oficiale ale votului. Întrebarea obsedantă a fost:„Cum a fost posibil aşa ceva?”. Este, de altfel, întrebarea pentru care aceastălucrare doreşte să găsească un răspuns. Ne propunem, aşadar, să identificămcondiŃiile în care formaŃiunile extremiste au căpătat vizibilitate pe scenapolitică, mecanismele de seducŃie ale ideologiei şi discursului lor, precum şifactorii care le-au influenŃat succesul şi, apoi, decăderea. Fenomenul

extremist este urmărit în manieră comparativă. Analogia dintre FN şi PRM,respectiv dintre Jean-Marie Le Pen şi Corneliu Vadim Tudor, se justifică dinmai multe puncte de vedere (detaliate pe parcurs), dintre care menŃionămaici asemănările privind ideologia, discursul politic, tipul liderului, profilulalegătorului, extinderea fenomenului şi mecanismele de apărare ale societăŃiicivile şi ale mass-mediei împotriva acestuia.



102

RelaŃiile SUA-UE la începutul secoluluiXXI: noile raporturi transatlantice

Autor: Ana Maria Stoian

Editura Lumen Iaşi, septembrie 2006183 pagini

Această lucrare, intitulată «RelaŃiile SUA-UE laînceputul secolului XXI: noile raporturitransatlantice», urmăreşte realizarea unei analize arelaŃiilor dintre SUA şi UE la începutul secoluluiXXI. Cercetarea se concentrează, în principal,

asupra dimensiunii politice, economice şi de securitate, relevante, în opinianoastră, în analiza relaŃiilor transatlantice. Vom explora dinamica raporturilor transatlantice, insistând asupra

elementelor de continuitate şi a celor de schimbare. Totodată, lucrareasurprinde domeniile în care relaŃia transatlantică funcŃionează în parametrinormali şi eficienŃi şi cele în care există contradicŃii puternice, care ameninŃăcoeziunea întregului edificiu transatlantic şi care frânează cooperarea.RelaŃiile SUA-UE sunt evaluate din perspectiva valorilor tradiŃionale, care auînsufleŃit până în prezent legătura dintre cele două părŃi ale Atlanticului, darmai ales a noilor modele asumate distinct de SUA şi UE (vezi modelulunilateralist versus cel multilateralist). Dinamica raporturilor transatlanticedetermină redefinirea acestor relaŃii, ceea ce marchează apariŃia unui nou tipde relaŃii transatlantice. Cercetarea vizează, totodată, identificareaobiectivelor noilor relaŃii transatlantice şi impactul pe care acestea îl producşi îl vor produce asupra sistemului internaŃional.



103

Sisteme electorale în societăŃi divizateetnic Autor: George Jiglău

Editura LumenIaşi, iulie 2007131 pagini

Cuprins:Capitolul 1. IntroducereCapitolul 2. Fundamentare teoretică

Clasificarea sistemelor electoraleConcepte şi elemente ajutătoare

Vot ordinal şi vot categoric Vot strategic şi vot sincerPragul electoralMagnitudinea circumscripŃieiImportanŃa contextului socialLijphart versus Horowitz şi Reilly ConsociaŃionismul lui LijphartPilonizarea în societăŃile divizateElementele consociaŃionismului Tipologia sistemelor democratice Teoria centripetalismului la Horowitz şi Reilly ImportanŃa culturii politiceIerarhizarea grupurilorPartidele etniceRiscurile mobilizării electorale ridicateSistemul electoral stimulent pentru moderaŃieScopurile sistemului electoralBeneficiile votului alternativ Teoria lui Reilly CondiŃiile reuşitei sistemelor preferenŃialeDiferenŃe între sistemele preferenŃialeControversa Horowitz şi Reilly versus Fraenkel şi Grofman Alte consideraŃii teoretice Variante de reglementări instituŃionalePluralitatea simplă varianta atipică

Capitolul 3. Baze metodologiceDiferenŃa cantitativ- calitativ Metoda comparatăStrategii de cercetare şi riscuri în folosirea metodei comparate

Tehnici de analiză



105

Romanian Interest Representation inBrussels: an Initial Assessment of Romania s Lobbyng Potential in the

View of Eu Membership Autor: Zoe OnuŃuEditura LumenIaşi, iunie 2007132 pagini

The paradigm shifts induced by the consecutiveenlargements on the Eu polity reshape thequestions regarding the influence of various

interestson the sophisticated patterns of EUgovernance. Strongly motivated by the new focus of interest group research,this study aims to provide a tentative assessment of the potential of a futuremember state, Romania, to influence the European policy process. Thus atheoretically-based overview of the EU lobbyng arena is firstly performed, inorder to isolate the relevant criteria by which to assess the lobbyng efficiency of interest groups in such a competitive environment. After a brief excursuson the particular Central and Eastern European repertoires for interestreprezentation, the analysis further proceeds to discussing the

aforementioned criteria on the core study case material represented by theRomanian organizations activating in Brussels. This study argues that thepotential of Romanian interest groups to lobby effectivelyat the EU level issignificantly constrained by confining conditions that relate both to theirdomestic institutional environment and their organizational characteristics. Itis further suggested that, at this stage, the process of institutional learning isat a premium.

Autoarea



106

RelaŃia NATO PESC Confruntare pentrusecuritatea colectivă? Autor: Zsuzsanna Kacso


La acest moment putem vorbi despre douăparadigme, care conturează politica de securitate alfiecărui stat: dilema tradiŃională a securităŃii şi nouadilemă a securităŃii. Potrivit dilemei tradiŃionale a

securităŃii, actorii internaŃionali, caută de obicei, securitatea unilaterală. În

acest context, noŃiunea de securitate unilaterală desemnează faptul că statelesunt interesate în mod exclusiv de propria securitate, fără a Ńine cont demijloacele cu care se poate atinge acest obiectiv. Promovarea unor astfel depolitici, reprezintă un singur lucru: că scopul securităŃii este subminat,deoarece există o „permanentă înarmare şi contra –înarmare”. În astfel decondiŃii, nici o Ńară nu poate garanta un mediu sigur pentru sine şi alŃii.Singura latură pozitivă a acestei paradigme este absenŃa acelor actorinonstatali imprevizibili, care ar putea lansa un atac în cel mai improbabilmoment.

Indiferent de paradigma care conturează securitatea internaŃională laun anumit moment, şi indiferent de conflictul care ar putea perturba paceainternaŃională, există organizaŃii pe care societatea internaŃională se poatebaza pentru rezolvarea lor. Unele au fost create imediat după cel de-al II-leaRăzboi Mondial, altele sunt mai recente, dar toate au ca scop reglementarea,soluŃionarea conflictelor existente pe scena relaŃiilor internaŃionale, dacă eposibil, pe cale paşnică.

Scopul final al lucrării este găsirea de răspunsuri la unele dintreurmătoarele întrebări:

Cum este văzut NATO la ora actuală, şi care este rolul său prevăzutde către analişti pentru viitor?

Viabilitatea Politicii Externe şi de Securitate Comună a UE: va fiPESC destul de puternic pentru a Ńine pasul cu NATO şi eventual să preiaunele dintre îndatoririle acestuia, în cazul în care va fi necesar un asemenealucru?

Care este relaŃia dintre cele două organizaŃii. ConcurenŃa acerbăpentru apărare şi securitate colectivă sau cooperare în vederea rezolvării maieficiente a crizelor regionale şi internaŃionale?

Având în vedere noutatea subiectului, accesul la lucrări de referinŃă

editate este restrictivă .



107

Party Behavior in The EuropeanParlament Autor: Carmen Gabriela Greab

Editura Lumen Iaşi, 2006105 paginiLimba de publicare: englezaColecŃia Integrare europeană

Volumul de faŃă prezintă modalităŃilepragmatice de acŃiune ale partidelor în cadrulParlamentului European. Sunt tratate

probleme precum importanŃa partidelorpolitice, constituirea partidelor şi a grupurilorparlamentare în Parlamentul European, impactul alegerilor europene asupraacŃiunii partidelor în parlamentul European.



108

GeneraŃii în schimbare Autor: Simona BrancEditura Lumen

Editura LumenIaşi, Februarie 2008299 pagini

Cartea Simonei Branc are la bază teza dedoctorat în sociologie, susŃinută cu puŃin timp înurmă sub titlul „Modele de educaŃie familială în

spaŃiul multietnic bănăŃean. O abordare longitudinală”. Ea se adresează, deaceea, mai ales unui cititor avizat, dar, poate fi o lectură utilă şi chiar

arăgătoare, şi pentru cei interesaŃi de felul în care educaŃia familială seschimbă în timp, îşi reformulează cadrele şi proiectele, de felul în care seremodelează relaŃiile dintre părinŃi şi copii, dintre şcoală şi familie şi suntimaginate traseele de viaŃă ale generaŃiei următoare. Nu întâmplător, oriceom care îşi povesteşte viaŃa simte nevoia să evoce ambianŃa familială şi aniisăi de formare, văzând în ele un moment fondator. Nu mai puŃin, ele sunt unseismograf extrem de sensibil al felului în care evoluează societatea,mentalităŃile şi e gândită identitatea personală sau de grup.

Simona Branc abordează problema educaŃiei familiale în Banatdintr-o perspectivă generaŃională. Aşa cum era de aşteptat, ea simte nevoia sădefinească şi să precizeze cadrul teoretic şi metodologic al lucrării. El esteunul flexibil, întemeiat pe o foarte bună cunoaştere a principalelor direcŃii încare s-a reformat cercetarea sociologică, inclusiv cea românească, sugerândmultiplicitatea perspectivelor din care subiectul poate fi abordat. Autoarea sebazează în mod esenŃial pe teoriile constructiviste ale realităŃii, peinteracŃionismul simbolic, pe etnometodologie, grounded theory, apelând lao cercetare de tip calitativ, la metodele istoriei orale şi la cele consacrate deanaliza povestirii de viaŃă. E vorba în esenŃă de o adevărată desfăşurare deforŃe competentă şi elegant organizată, căreia nu-i lipseşte şi o anume valoare

didactică.Punând în centrul atenŃiei sale problema constituirii Sinelui prin

interacŃiunile cu Celălalt în diversele sale ipostaze, analizând acest proces dinperspectiva educaŃiei familiale şi a formelor de socializare, Simona Branc iaîn discuŃie chestiuni prin care sociologia întâlneşte inevitabil antropologia, peterenul mereu problematic al construirii identităŃii, al formării mentalităŃilorşi reprezentărilor sociale. Mi se pare interesant că pornind de la contribuŃiaesenŃială a lucrărilor conducătorului ei de doctorat P. IluŃ în abordareaacestor chestiuni, Simona Branc reuşeşte să ne dea imaginea felului în care

sociologia contemporană a contribuit, cu sprijinul antropologiei, la



109

remodelarea noŃiunii de persoană, depăşind odată cu trecerea la modernitate,imaginea unui centru dinamic din care emană acŃiuni, gânduri, emoŃii,sentimente (specifică până la un moment dat culturii europene), în favoarea

unei imagini bazate pe multiplicitatea identităŃii, a rolurilor, a jocului dintreprivirea din afară, dinspre Celălalt şi cea din interior, dinspre Sine. Cercul selărgeşte apoi spre sfera familiei şi spre rolul ei formator. EducaŃia familială epusă în relaŃie cu felul în care evoluează şi se constituie, prin practicicotidiene şi reevaluarea normelor şi tradiŃiilor, o cultură familială.

Cum transmiterea generaŃională şi conturarea diverselor modele deeducaŃie constituie axul principal al lucrării, dinamica memoriei eradiografiată cu atenŃie, cu atât mai mult cu cât, din raŃiuni istorice pe careautoarea le explică pe larg, memoria şi cultura familială au fost mereu la marepreŃ în Banat. Paleta diversificată etnic şi religios a regiunii a contribuit şi eala acest lucru şi pe parcursul analizei se schiŃează, în câteva rânduri, existenŃaunor culturi familiale diversificate. Pe lângă factorul vectorial al generaŃiei,autoarea ia în discuŃie şi alte criterii importante de variabilitate, cum ar fiplasarea în perspectiva unei istorii sociale, diferenŃa rural/ urban, diferenŃade gen, diferenŃa regională. Un cadru aşadar ideal pentru a plasa chestiuneaidentităŃii şi alterităŃii într-un context istoric în care dinamica ei, bazată peînchideri şi deschideri, a dus la diferenŃierea strategiilor adaptive la Celălalt,întruchipat, în funcŃie de succesiunea imperiilor şi presiunile politicului,mereu de către un Altcineva. În acest punct redevine importantă chestiunea

stereotipurilor (naŃionale, regionale, etnice, de gen), abordată şi în parteateoretică a lucrării, unde sunt discutaŃi termenii cheie ai demonstraŃiei.

Simona Branc a participat împreună cu Alin Gavreliuc la un programde cercetare al FundaŃiei A treia Europă care îşi propunea definirea unei grileatitudinal- valorice în funcŃie de care se conturează imaginea de sine abănăŃeanului, în discursurile memoriale sub forma povestirilor de viaŃă.Lucrările lui Valeriu Leu de pildă despre, imaginea germanului din Banat,arată că aceste reprezentări se constituie într-un document nu doarsociologic, ci şi într-un martor al unei perioade pe cale de a se încheia,

datorită schimbării paletei etnice a regiunii în ultima jumătate de secol şi apresiunilor globalizării.Nu întâmplător aşadar, partea cea mai consistentă a lucrării e

dedicată povestirilor de viaŃă şi interviului cu caracter autobiografic. Rezultatal interacŃiunii dintre intervievat şi intervievator, povestirea vieŃii saupovestea de viaŃă e un discurs memorial cu caracter fondator al unei imaginide sine, al unui traseu (auto)biografic, dincolo de care transpar norme,opŃiuni, valori, atitudini, sentimente şi se pot configura, aşa cum se vede dinlucrare, modele existenŃiale.



110

Dacă pentru generaŃia interbelică Simona Branc a apelat la interviuridin arhiva Grupul de Antropologie culturală şi Istorie Orală de la FundaŃia A Treia Europă, la alcătuirea şi organizarea căreia a participat direct (cf. Pagina

web www.memoriabanatului.ro secŃiunea „Surse memoriale”), pentrucelelalte două generaŃii de care se ocupă, ea a alcătuit un corpus semnificativ de interviuri semidirijate şi a folosit analiza de tip focus grup.

Perspectiva în care analizează remodelarea proiectelor educaŃionale şia traseelor de viaŃă şi profesionale de la o generaŃie la alta, îi permite autoareisă introducă în discuŃie problema timpului istoric, a fracturilor temporale pecare marile evenimente istorice le produc în destinul individual şi colectiv şi,mai ales să scoată în evidenŃă felul în care memoria prelucrează efecteleacestora. Interpretarea pe care subiecŃii o dau unor astfel de „accidente” aleistoriei personale şi colective, la mare sau mică distanŃă de evenimente, neoferă o mărturie valoroasă în sine asupra felului în care memoriareconstruieşte trecutul şi îl transformă în parte activă şi semnificativă aistoriei personale. Pe de altă parte, aşa cum se vede din analiza SimoneiBranc, iese la iveală o istorie a vieŃii cotidiene, cu rosturile ei specifice, înlaboratorul căreia se schiŃează tensiuni între tradiŃie şi schimbare şi prindcontur atitudini şi modele noi de comportament, se întrevăd evoluŃii petermen lung, care privesc mai ales durata lentă în care se înscriu schimbărilede mentalităŃi. Nimic mai util pentru a descifra această dublă perspectivăasupra timpului istoric decât studiul familiei şi al relaŃiilor intergeneraŃionale,

la fel cum, pentru a arăta pluralitatea perspectivelor memoriale, concurenŃadintre ele, filtrarea treptată a trecutului de elementele lui traumatice, nimicmai potrivit decât alegerea ca test a perioadei comuniste. Capitolul consacratacesteia are în vedere nu numai felul în care indivizii, familia şi comunităŃilesunt afectate de circumstanŃele istorice pe termen lung, ci şi felul în careideologiile manipulează trecutul şi afectează pe termen lung mentalităŃile,comportamentele şi normele sociale.

Pe tot parcursul analizei, Simona Branc utilizează documentul oral înrelaŃie cu alte tipuri de documente, comentându-l inclusiv prin raportare la

diverse studii întreprinse de sociologi asupra temelor aduse în discuŃie.Efortul interpretativ al autoarei se completează fericit cu savoareaunora dintre citatele din interviuri, echilibrul între partea analitică şi punereaîn valoare a „vocilor” martorilor, dând o amprentă specifică stilului în care escrisă cartea şi structurării ei. Avem de a face fără îndoială, cu o carteincitantă, plăcută la citit, utilă mediului academic, care afirmă o cercetătoaredeplin formată. Îi urăm un destin bun, ei şi cărŃii sale!

Smaranda Vultur



111

Fiecare poveste a vieŃii include o istorie a copilăriei, de fiecare datăfascinantă pentru ascultător. Ori de câte ori ne confruntăm cu povestea vieŃiiunei persoane trecem printr-un demers de interogare a propriei identităŃi.

Revelarea mentalităŃilor, a concepŃiilor despre viaŃă, presupunecercetarea celor mai profunde valori şi atitudini împărtăşite de o populaŃie.O perspectivă deosebit de utilă în astfel de cercetări este istoria orală, carepresupune înregistrarea poveştilor vieŃii. Dând cuvântul oamenilor obişnuiŃi ,ale căror voci sunt de prea puŃine ori auzite în spaŃiul public, istoria oralăpermite o reconstituire a istoriei mărunte, a istoriei vieŃii cotidiene.

Lucrarea de faŃă redă conŃinutul tezei de doctorat cu titlul „Modelede educaŃie familială în spaŃiul multietnic bănăŃean. O abordarelongitudinală”, coordonată de prof. Univ. Dr. Petru IluŃ şi susŃinută în iunie2007 la Universitatea Babeş- Bolyai din Cluj- Napoica.

Cercetarea porneşte de la interviurile de tipul „ povestea vieŃii” aflateîn arhiva Grupului de Antropologie Culturală şi Istorie Orală din cadrulFundaŃiei „A Treia Europă” din Timişoara, şi urmăreşte relevarea modelelorde educaŃie familială din Banat pe parcursul secolului XX. Arhiva a fostrealizată sub coordonarea Smarandei Vultur şi cuprinde peste 500 deinterviuri.

SpaŃiul în care s-a desfăşurat cercetarea de faŃă este regiuneaBanatului. Model al toleranŃei interetnice, Banatul este un spaŃiu aldiversităŃii, în care convieŃuiesc de câteva secole diferite comunităŃi etnice şi

religioase. Istoria Banatului confirmă o îndelungată tradiŃie ainterculturalităŃii, diversele stăpâniri lăsându-şi amprenta asupra culturii şicivilizaŃiei bănăŃene.

Demersul metodologic principal este cunoscut în literatura despecialitate sub denumirea de „grounded theory”. Este vorba, aşadar, de ocercetare calitativă, care nu şi-a propus testarea unor ipoteze şi niciasigurarea unei reprezentativităŃi statistice, ci descoperirea unor modele valorico- atitudinale şi interpretarea comparativă, transgeneraŃională, amodelelor educative în perspectivă longitudinală. Capitolul II al lucrării

detaliază întregul design al cercetării şi motivează opŃiunile metodologice. Înparalel cu analiza inductivă şi narativă a interviurilor de tipul povestea –vieŃiiam utilizat şi alte metode de cercetare, asigurând triangulaŃia metodologică:interviuri semistructurate (pentru celelalte două grupe generaŃionale), analizadocumentelor (surse istorice referitoare la evoluŃia sistemului educaŃional înBanat, cercetările sociologice ale Institutului Social Banat- Crişana dinperioada interbelică), analiza cantitativă de conŃinut a unui eşantion deinterviuri, analiza calitativă de conŃinut a presei timişorene în campaniaelectorală din 2004, focus- grupul etc.



O primă parte a cerecetării vizează persoane care au copilărit înperioada interbelică, de diferite etnii şi provenind din diverse medii sociale. Analiza interviurilor de tipul povestea- vieŃii a urmărit reconstituirea

proiectului educativ imaginat de părinŃi sau alŃi agenŃi ai educaŃiei familialepentru subiectul intervievat. Cu alte cuvinte, ce aşteptări aveau părinŃii de laintervievat, ce şcoli îl îndemnau să urmeze, care erau profesiile preferate? Înparcurgerea interviurilor am sesizat de multe ori că există discrepanŃe întreacest model „ideal” şi traseul urmat de intervievat.

O altă temă urmărită a fost cea a principiilor şi valorilor morale careau călăuzit educaŃia subiecŃilor. Un aspect care s-a dovedit deosebit deinteresant a fost cel al influenŃei evenimentelor politice/ sociale asupratraseului educativ. Altfel spus, cum au influenŃat diferite evenimente majore(războiul, instaurarea comunismului, deportările) educaŃia familială aintervievaŃilor?

Cea de –a doua parte a cercetării cuprinde o a doua grupăgeneraŃională, subiecŃii fiind născuŃi în anii 50. Dacă interviurile realizate peprima generaŃie erau libere, lăsându-ser intervievaŃilor libertatea de a-şiconstrui povestea vieŃii în condiŃiile unei neimplicări (sau implicări reduse) aintervievatorilor, pentru cea de-a doua generaŃie interviurile au fostsemistructurate, având ca suport un ghid de interviu elaborat în cadrulproiectului „Destine feminine: educaŃie familială, proiecte de viaŃă şi strategiide supravieŃuire”.

A treia parte a cercetării vizează generaŃia celor care au copilărit înanii 80 şi se bazează pe interviuri focalizate pe categoriile tematice relevate înurma analizei inductive a interviurilor realizate cu primele două generaŃii.

Cea mai tânără intervievată a mea remarca un adevăr pe care fiecaredintre noi îl conştientizăm într-un anumit moment al vieŃii:

„Am impresia că la un moment dat pierzi dimensiunea asta acopilăriei. Eşti prea preocupat de individualitatea ta după o anumită vârstă,

catalog asistenta sociala

Documents