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Aprende a:• Hablar en catalán desde el primer

día... ¡sin parar!

• Entender la cultura y las frases populares que reflejan las costumbres y la historia catalanas

• Pronunciar correctamente y dominar su gramática

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Ferran alexandriProfesor de lengua y literatura catalanas

Catalán

Ferran alexandri es profesor de lengua y literatura catalanas. Ha impartido clases a estudiantes de diferentes niveles en múltiples instituciuones. Es también autor de Ortografía y gramática catalanas para Dummies (2014), la segunda parte de esta obra que te llevará a profundizar más en el catalán.

Catalán

¡El libro de catalán para todos!

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alexandri

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• Directo al grano de la gramática básica del catalán

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2.ª Ed.

2.a Ed.

10.000ejemplares vendidos

nueva edición, actualizada y ampliada por el autor

Ferran Alexandri

CatalánTM

032-122027-catalan dummies CTP-1 OK.indd 1 05/01/16 13:48

Edición publicada mediante acuerdo con Wiley Publishing, Inc. ...For Dummies y los logos de Wiley Publishing, Inc. son marcas registradas

utilizadas bajo licencia exclusiva de Wiley Publishing, Inc.

© Centro Libros PAPF, S.L.U., 2016Grupo Planeta

Avda. Diagona, 662-66408034 Barcelona

Reservados todos los derechos.Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, por cualquier medio,

sin permiso escrito de la editorial.

ISBN: 978-84-329-0269-7Depósito legal: B-27.479-2015

Primera edición: junio 2010Primera edición ampliada y revisada: enero de 2016

Preimpresión: Víctor Igual, S.L.Impreisón: Egedsa

Impreso en España - Printed in Spain

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Sumario

Introducción ............................................................. 1Acerca de este libro ...................................................................................1Convenciones usadas en este libro .........................................................2¿Quién eres tú? ...........................................................................................3Cómo está organizado este libro .............................................................4

Parte i: Lo primero que hay que saber ..........................................4Parte ii: Vamos a empezar a hablar en catalán .............................4Parte iii: Yo y mi circunstancia .......................................................4Parte iv: En la ciudad .......................................................................5Parte v: Conocer los Países Catalanes a fondo ............................5Parte vi: Los decálogos ...................................................................5Parte vii: Apéndices .........................................................................5

Iconos usados este libro ...........................................................................6¿Y ahora qué? .............................................................................................6

Parte I: Lo primero que hay que saber ....................... 7

Capítulo 1: Donde se explica cómo pronunciar el catalán . . . . . . . 9El catalán entre las lenguas románicas ...................................................9El dominio lingüístico actual del catalán ..............................................10El alfabeto catalán ...................................................................................11

Los dígrafos, más sonidos nuevos ...............................................14Sonidos que no existen en castellano ........................................14

Las vocales: a, e, i, o, u ...........................................................................15La e abierta y la e cerrada ...........................................................16La o cerrada y la o abierta ............................................................16La vocal neutra: ni a ni e ...............................................................17La transformación de la o en u .....................................................17

La pronunciación de las consonantes ..................................................17Consonantes sordas y sonoras ....................................................18Las tres bes: b, v, w ........................................................................18


Catalán para Dummies ________________________________________________x

Los grupos b / p, t / d, c / g ...........................................................19Esto es diferente: la s sorda y la s sonora (s, ss, c, ç, z) ............19La c cedilla o c trencada ................................................................20Lo más fuerte del alfabeto… no es tan difícil: x / ix, g / j,

ig / tx ...........................................................................................20La ñ catalana (ny) y la y .................................................................22La fastidiosa -ll final .......................................................................22La curiosa l geminada: l·l ..............................................................23

Pillar el ritmo y la acentuación ..............................................................23Dime dónde vives y te diré como hablas .............................................24

Capítulo 2: Directo al grano de la gramática básica del catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Las pequeñas palabras para las grandes frases ..................................28Los artículos ...................................................................................28Las contracciones ..........................................................................29Los demostrativos .........................................................................30Los posesivos .................................................................................30Los cuantitativos............................................................................32Los indefinidos ...............................................................................33Los numerales ................................................................................34

Lo que tienes que saber sobre los sustantivos ..................................35Lo que tienes que saber sobre los adjetivos .......................................38Ponles buena cara a los pronombres ....................................................40

Los pronombres fuertes, entre tú y yo........................................40Los pronombres átonos o débiles ...............................................41Los pronombres interrogativos, para hacer preguntas ...........42

Primero fue el verbo ................................................................................43Verbos regulares ............................................................................44Los verbos incoativos ...................................................................46Verbos irregulares ..........................................................................46Tiempos compuestos de pasado .................................................47Ser o estar: he ahí el dilema .........................................................48

Otras palabrejas la mar de útiles: preposiciones, conjunciones y adverbios… ..........................................................................................49

Cómo construir oraciones ......................................................................50

Parte II: Vamos a empezar a hablar en catalán ......... 53

Capítulo 3: Conociendo a la gente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55El saludo ...................................................................................................55


____________________________________________________________ Sumario xi

Cómo presentarse ...................................................................................57Presentarse uno mismo ................................................................57Cómo presentar a los demás ........................................................58Preguntar quién eres y cómo te llamas .......................................61

Pedir disculpas ........................................................................................64Dar las gracias ..........................................................................................64Cortesía y bien hablar, cien puertas nos abrirán ................................65

¿Tú o usted? ....................................................................................65Algunas buenas palabras ..............................................................66

Cómo describir a las personas ..............................................................67De la cabeza a los pies ..................................................................67Descríbete a ti mismo ....................................................................70

Capítulo 4: Para cortar el hielo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Lo más oído: frases de uso corriente ....................................................74

Frases cordiales para dirigirse a un desconocido .....................75Empezamos hablando del tiempo .........................................................76

El parte meteorológico ..................................................................78Las cuatro estaciones y otros tiempos .......................................80

¿Qué hora es? ...........................................................................................81Pedir y dar pequeñas indicaciones .......................................................83

¿Dónde está…? ...............................................................................84Suena el teléfono… ¿diga? ......................................................................85

Parte III: Yo y mi circunstancia ............................... 91

Capítulo 5: Patria, familia, amigos . . . todo mi universo . . . . . . . . . . 93Mi querida familia ....................................................................................93

Denominaciones afectuosas para los más próximos ................95Preguntas y más preguntas ....................................................................98Presentando a mi familia .....................................................................101

Capítulo 6: Mis lugares favoritos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Cómo ir a… cualquier parte .................................................................107Para pedir direcciones ..........................................................................110Para indicar el pasado ..........................................................................111Verbos y más verbos… de movimiento ..............................................113


Catalán para Dummies ________________________________________________xii

Capítulo 7: Bienvenido a mi casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Hogar, dulce hogar ................................................................................119

¿Dónde está la cocina? ................................................................120¿Dónde pongo los platos? ...........................................................122La casa de tus sueños..................................................................124La casa por dentro y por fuera ...................................................125

Las labores del hogar ............................................................................128Resolviendo pequeños problemas domésticos .................................130

Verbos que estropean las cosas .................................................131Buscando piso ........................................................................................132

Capítulo 8: Mi trabajo, mi adorado empleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137Cómo preguntar a qué se dedica alguien ...........................................137Explicar en qué consiste un trabajo ....................................................140Profesiones, oficios y demás trabajos ................................................142¿Dónde trabajan los profesionales? ....................................................145Dar y pedir información sobre las condiciones de un trabajo ........146

Capítulo 9: De compras en tiendas y mercados . . . . . . . . . . . . . . 151Vine al mercat, reina! Vine al mercat, rei!............................................151

Pedir turno en una tienda ...........................................................154Comprar alimentos y productos del mercado .........................155Comprar frutas y verduras ........................................................158Precisiones sobre los productos: ¿Cómo lo quiere?

¿Cuánto vale? ............................................................................159Medidas, pesos y cantidades… para que no te pases ............163

Me encanta comprar ropa, odio comprar ropa… .............................164¡No sé qué ponerme! ....................................................................167

Parte IV: En la ciudad ........................................... 171

Capítulo 10: Los medios de transporte y otros servicios . . . . . . . 173En el aeropuerto ....................................................................................173El transporte público ............................................................................176En el banco .............................................................................................179Más servicios públicos en la ciudad ...................................................182


____________________________________________________________ Sumario xiii

Capítulo 11: Qué hacer en el tiempo libre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185Aficiones y fiestas ..................................................................................186Haciendo las cosas conjuntamente .....................................................187

¿Te apetece ir al cine? .................................................................188Cómo aceptar o rechazar invitaciones y dar excusas ............191Cómo expresar gustos y preferencias .......................................193

Los deportes ..........................................................................................197¿Y tú que haces en el tiempo libre? .....................................................198

Capítulo 12: Saboreando la cocina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203Beber y comer son cosas que hay que hacer ....................................204Cómo reservar una mesa en un restaurante ......................................205

Comprender la carta y pedir lo que nos gusta .........................207La cuenta, por favor ....................................................................211

Valoraciones sobre la comida o la bebida ..........................................212Una receta mágica .................................................................................214

Capítulo 13: ¡Doctor, qué mal me encuentro! . . . . . . . . . . . . . . . . . 219Como describir un dolor o una enfermedad ......................................220

Los consejos del doctor ..............................................................222Accidentes y enfermedades frecuentes ..............................................223

Expresar estados de ánimo y sensaciones físicas ...................226El 061 y el SEM ..............................................................................227

Los desastres naturales ........................................................................228

Parte V: Conocer los Países Catalanes a fondo......... 231

Capítulo 14: Cuando llegan las vacaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233El fin de semana .....................................................................................233Para que no te pierdas por ahí ............................................................238Cómo alojarse en un hotel ....................................................................240

Expresar las fechas y otros números ........................................243

Capítulo 15: ¡Qué admirable cosa es la naturaleza! . . . . . . . . . . . 247Recorriendo los parques naturales ....................................................247

Caminante: andando se hace el camino ....................................249A bicho que no conozcas, no le pises la cola ...........................253


Catalán para Dummies ________________________________________________xiv

Parte VI: Los decálogos ......................................... 259

Capítulo 16: Seis tradiciones catalanas populares (y varias más) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261

Las fiestas mayores, riqueza de símbolos y bestiarios ....................261La sardana, la danza más hermosa de todas .....................................264Els castells, verdaderas torres humanas .............................................265La verbena de San Juan ........................................................................265Tots Sants, la fiesta de los muertos ......................................................267Fer cagar el tió en Navidad ...................................................................269Más tradiciones populares ...................................................................270

Capítulo 17: Cuatro personajes que hicieron historia (en realidad, muchos más) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

El violonchelista y pacifista Pau Casals ..............................................274El pintor Joan Miró ...............................................................................275El arquitecto Antoni Gaudí ...................................................................276El lingüista Pompeu Fabra, padre de la lengua catalana ..................277Más catalanes universales ....................................................................278

Capítulo 18: Diez formas de acelerar el aprendizaje del catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281

Habla con ellos .......................................................................................281Organiza tu propia clase o grupo de trabajo .....................................282Mira cine y series de TV en catalán ....................................................282Asiste a una obra de teatro ..................................................................283Cuélate en un evento social .................................................................283Canta en la ducha

o en cualquier parte ..........................................................................284Lee libros, aunque sean cortos ............................................................285Apúntate a un curso de baile ...............................................................286Haz amigos, conoce a la gente .............................................................286Hazte socio del un club .........................................................................287


____________________________________________________________ Sumario xv

Parte VII: Apéndices ............................................. 289

Apéndice A: Verbos irregulares en catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291

Apéndice B: Mini-diccionario catalán-catellano y castellano-catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295

Apéndice C: Lo que puedes encontrar en internet para saber más catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319

Apéndice D: Palabras y expresiones para olvidar . . . . . . . . . . . . 325

Apéndice E: Respuesta a los juegos y ejercicios divertidos . . . . 337

Apéndice F: Guía para las conversaciones del audio . . . . . . . . . . 345

Índice .................................................................. 347


En esta parte…

Eonunciar las vocales y las consonantes que difier

catalan dummies 2 edic CTP.indd 8

En este capítulo

El catalán entre las lenguas románicas

influyentes fuer

V-VIII

En la figura 1-1 puedes ver la distribución actual de todas las lenguas r

ea muy significativa.

catalan dummies 2 edic CTP.indd 9032-122027-catalan dummies CTP-2 OK.indd 9 05/01/16 13:48

10

El dominio lingüístico actual del catalán

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•

•

El dominio lingüístico

del catalán entre las lenguas

románicas

Rumano

Sardo

Italiano

Retorrománico

Franco-provenzal

AragonésCatalán

Occitano

Francés

Castellano

Gala

ico-

portu

gués

Asturleonés


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•

•

El alfabeto catalán

do) o las Homilies d’Organyà (donde se explican y comentan en catalán algunos pasajes de los Evangelios). Estos documentos ponen de manifiesto que en esa época se utilizaba el catalán para cuestiones importantes, pues el latín se había convertido ya en una lengua no entendida por el pueblo llano.

Los lingüistas dan por sentado que el catalán era ya una lengua hablada entre los siglos VIII y IX. Pero lo más curioso es que los primeros textos escritos en catalán no se documentan hasta el siglo XII. Son textos que forman parte de libros sobre leyes o asuntos religiosos, como por ejemplo el Llibre jutge o Liber iudiciorum (traducción catalana de un libro de leyes visigo-


12

c

con novelas caballerescas tan importantes como Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell, o el anónimo Curial e Güelfa. En esta época de expansión también se llevó el catalán a otros estados, como Mallorca, Valencia, Cerdeña, Si-cilia, Nápoles y Grecia. Aunque a partir del siglo XVI la lengua catalana sufrió una decadencia literaria, nunca dejó de hablarse, y en el siglo XIX experimentó un verdadero renacimiento patriótico y cultural. Fue a principios del siglo XX cuando el catalán inició su normalización y normativización, bajo las reglas del profesor y lingüista Pompeu Fabra, hasta que adquirió el perfil que muestra hoy día, y que es el que puedes aprender en este libro.

En el territorio que más o menos hoy corres-ponde a la actual Cataluña, el catalán era ya una realidad y una lengua distinta del latín entre los siglos VIII y IX; pero no empezó a escribirse hasta el siglo XII, según dan muestra de ello los primeros textos hallados en catalán en esa centuria. La lengua catalana adquirió prestigio en el siglo XIII con las obras del escritor, filósofo y místico Ramon Llull, considerado como el creador del catalán culto, que lo llevó no sólo al terreno de la literatura sino también al de la ciencia. Posteriormente, el catalán fue la lengua oficial de la Corona de Cataluña y Aragón, una potencia en expansión constante desde el siglo XIII hasta el XV, periodo en que la literatura catalana gozó de una gran fama en Europa,


13

abla 1-1 Sonidos del alfabeto que difieren entre el catalán

Letra Nombre Sonido en catalán

Sonido en castellano

cos No existe; es un sonido intermedio entre la e y la a, y en libro la representamos con a.

delante de e, i el im

Suena como s: sel / sim.

delante de a, o, upe a Suena como s: pesa.

p l

mar

No existe, es una e muy abierta y prolonga-da, y en el libro la representamos con una e.

No existe, es un sonido intermedio entre la e y la a, y la representamos con e.

delante de e, i erra irona

No existe; es parecido al sonido de lluvia o yegua, y en el libro lo representamos con y: yerra / yirona.

ordi No existe; es parecido al sonido de lluvia o yegua, y lo representamos con y: yordi.

delante de f co fessar Suena como una m: cumfesar.

h me

cant

No existe, es una o muy abierta y prolonga-da y la representamos con o.

La representamos con u en las sílabas átonas: cantu.

final cla No suena: cla.

ro a No existe, es una s sonora y vibrante, y en el libro la ponemos con s.

final can No suena: can.

aterpolo Suena como una b: baterpolu.

avier

e amen

No existe, y la representamos con una sh.

No existe, es un sonido sonoro, como una egz, y lo representamos con cs.

ona No existe, suena como una s sonora que representamos con una s.


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c

con novelas caballerescas tan importantes como Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell, o el anónimo Curial e Güelfa. En esta época de expansión también se llevó el catalán a otros estados, como Mallorca, Valencia, Cerdeña, Si-cilia, Nápoles y Grecia. Aunque a partir del siglo XVI la lengua catalana sufrió una decadencia literaria, nunca dejó de hablarse, y en el siglo XIX experimentó un verdadero renacimiento patriótico y cultural. Fue a principios del siglo XX cuando el catalán inició su normalización y normativización, bajo las reglas del profesor y lingüista Pompeu Fabra, hasta que adquirió el perfil que muestra hoy día, y que es el que puedes aprender en este libro.

En el territorio que más o menos hoy corres-ponde a la actual Cataluña, el catalán era ya una realidad y una lengua distinta del latín entre los siglos VIII y IX; pero no empezó a escribirse hasta el siglo XII, según dan muestra de ello los primeros textos hallados en catalán en esa centuria. La lengua catalana adquirió prestigio en el siglo XIII con las obras del escritor, filósofo y místico Ramon Llull, considerado como el creador del catalán culto, que lo llevó no sólo al terreno de la literatura sino también al de la ciencia. Posteriormente, el catalán fue la lengua oficial de la Corona de Cataluña y Aragón, una potencia en expansión constante desde el siglo XIII hasta el XV, periodo en que la literatura catalana gozó de una gran fama en Europa,


13

abla 1-1 Sonidos del alfabeto que difieren entre el catalán

Letra Nombre Sonido en catalán

Sonido en castellano

cos No existe; es un sonido intermedio entre la e y la a, y en libro la representamos con a.

delante de e, i el im

Suena como s: sel / sim.

delante de a, o, upe a Suena como s: pesa.

p l

mar

No existe, es una e muy abierta y prolonga-da, y en el libro la representamos con una e.

No existe, es un sonido intermedio entre la e y la a, y la representamos con e.

delante de e, i erra irona

No existe; es parecido al sonido de lluvia o yegua, y en el libro lo representamos con y: yerra / yirona.

ordi No existe; es parecido al sonido de lluvia o yegua, y lo representamos con y: yordi.

delante de f co fessar Suena como una m: cumfesar.

h me

cant

No existe, es una o muy abierta y prolonga-da y la representamos con o.

La representamos con u en las sílabas átonas: cantu.

final cla No suena: cla.

ro a No existe, es una s sonora y vibrante, y en el libro la ponemos con s.

final can No suena: can.

aterpolo Suena como una b: baterpolu.

avier

e amen

No existe, y la representamos con una sh.

No existe, es un sonido sonoro, como una egz, y lo representamos con cs.

ona No existe, suena como una s sonora que representamos con una s.


PIS

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S DE AUDIO


14

Los dígrafos, más sonidos nuevos

Dígrafo Ejemplo

(llech; feo)

(ca-sha; caja)

(nu-vel-la; novela)

(sa-ba-dey)

(ca-ña; caña)

(ma-sa; masa)

(fe-che; hígado)

(co-che; coche)

(dot-se; doce)

Sonidos que no existen en castellano


15

flesh

Las vocales: a, e, i, o, u

cosquilleo, lo que significa que tus cuer


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Los dígrafos, más sonidos nuevos

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(llech; feo)

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(ca-ña; caña)

(ma-sa; masa)

(fe-che; hígado)

(co-che; coche)

(dot-se; doce)

Sonidos que no existen en castellano


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Las vocales: a, e, i, o, u

cosquilleo, lo que significa que tus cuer


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16

La e abierta y la e cerrada

La o cerrada y la o abierta


17

La vocal neutra: ni a ni eSólo en la variedad de catalán oriental (al final de este capítulo te explico

La transformación de la o en u

e; fiebr

La pronunciación de las consonantes


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S DE AUDIO

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La e abierta y la e cerrada

La o cerrada y la o abierta


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La vocal neutra: ni a ni eSólo en la variedad de catalán oriental (al final de este capítulo te explico

La transformación de la o en u

e; fiebr

La pronunciación de las consonantes


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18

ll

ticulación al final de las palabras: mar, cuc, fam, fluix, ver, gusano, hambre, flojo, ver

Consonantes sordas y sonoras

Sorda Se forma… Sonora Se forma…

Juntando los labios y luego expulsando el aire de golpe.

De igual modo, pero expulsando el aire más suavemente, con vibración de las cuerdas vocales.

Las tres bes: b, v, w


19

Los grupos b / p, t / d, c / g

Esto es diferente: la s sorda y la s sonora (s, ss, c, ç, z)

s sorda s sonora

(ca-sa; caza) (ca-sa; casa)

(ro-sa; rubia) (ro-sa; rosa)

(els sa-vis; los sabios) (els a-vis; los abuelos)


18

ll

ticulación al final de las palabras: mar, cuc, fam, fluix, ver, gusano, hambre, flojo, ver

Consonantes sordas y sonoras

Sorda Se forma… Sonora Se forma…

Juntando los labios y luego expulsando el aire de golpe.

De igual modo, pero expulsando el aire más suavemente, con vibración de las cuerdas vocales.

Las tres bes: b, v, w


19

Los grupos b / p, t / d, c / g

Esto es diferente: la s sorda y la s sonora (s, ss, c, ç, z)

s sorda s sonora

(ca-sa; caza) (ca-sa; casa)

(ro-sa; rubia) (ro-sa; rosa)

(els sa-vis; los sabios) (els a-vis; los abuelos)


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La c cedilla o c trencadac

Lo más fuerte del alfabeto… no es tan difícil: x / ix, g / j, ig / tx

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•

En Panxo li diu a en Pinxo

Vols que et punxi amb un punxó?

I en Pinxo li diu a en Panxo

Punxa’m, però a la panxa no

Delante de e, i se escribe g Delante de a, o, u se escribe j

(ye-ra-ni; geranio) (es-pon-cha; esponja)

(yi-ra-fa; jirafa) (yo-va; joven)

(a-yu-da)

Setze jutges d’un jutjat mengen fetge d’un penjat, si el jutjat es des-pengés es menjaria els setze fetges dels setze jutges que l’han jutjat


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22

La ñ catalana (ny) y la y

La fastidiosa -ll final final. Al principio


23

La curiosa l geminada: l·l

Pillar el ritmo y la acentuación

Son agudas Son llanas Son esdrújulas

(es-pe-rit; espíritu) (rep-til; reptil) (di-op-tri a; dioptría)

(u-se-a; océano) (mi-sil; misil) (au-re-u-la; aureola)

(shu-fe; chófer) (me-dul-la; médula)

(u-lim-pi-a-da; olimpiada)

la l geminada, leyó en un programa “Xarel 10” en lugar de , pensando en el famoso perfume nº 5 de Chanel. Un despiste que, como te puedes imaginar, supuso comentarios de toda clase.

El xarelo es un tipo de uva blanca dulce, impor-tado a las comarcas de El Camp de Tarragona y El Penedés, del cual se obtiene un excelente vino. Que no se te ocurra decir, como le sucedió a una locutora de la TVE que, interpretando mal


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Dime dónde vives y te diré como hablas

Los bloques dialectales del catalán

Lleida

Tortosa Tarragona

Barcelona

Girona

ANDORRA

Perpinyà

BALEARS

PAÍS VALENCIÀ

València

Vic

Tremp

ARAGÓ

CATALUNYA

CATALUNYA DEL NORD

Mallorca

Menorca

Eivissa

Alacant

L’Alguer

Sardenya


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-te)

rientes, que significan lo mismo per


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Dime dónde vives y te diré como hablas

Los bloques dialectales del catalán

Lleida

Tortosa Tarragona

Barcelona

Girona

ANDORRA

Perpinyà

BALEARS

PAÍS VALENCIÀ

València

Vic

Tremp

ARAGÓ

CATALUNYA

CATALUNYA DEL NORD

Mallorca

Menorca

Eivissa

Alacant

L’Alguer

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En este capítulo

E

semejantes a los del castellano. Sólo debes fijar


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