CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA TESORO

TITULO DEL CAZA TESORO: El alcoholismo en la adolescencia

CAMPO DE FORMACIÓN/MATERIA:- Explotación y comprensión del

mundo natural y social/Ciencias Naturales

GRADO Y NIVEL:5° Grado de Primaria

BLOQUE:- Bloque II. ¿Cómo mantener la

salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad, las adicciones y los embarazos

TEMA:¿Por qué debo evitar las adicciones?

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

-Búsqueda, selección y manejo de la información.

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

- Realización de la lectura del problema de Mario.

- Buscar respuesta a las preguntas planteadas.

- Contestar la gran pregunta conforme a lo aprendido con las preguntas y acerca de la problemática de Mario.

MODALIDAD DE TRABAJO:

En clase

HABILIDADES DIGITALES QUE SE DESARROLLAN:

- Búsqueda, selección y manejo de la información.

- Conocer las TIC y las utiliza creativa y eficazmente

- Integrar el uso de internet en el trabajo de los alumnos.

AUTOR:Angélica Olvera Sánchez

Tema: El alcoholismo en la adolescencia

Aprendizajes esperados:

Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco, inhalables y bebidas alcohólicas. Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo asociadas a las adicciones: accidentes, violencia de género y abuso sexual.

Introducción (Escenario)

Mario, un adolescente de15 años de edad, estudiante de secundaria. Era un joven muy aplicado en sus estudios, tenía el deseo de ser médico cuando fuera grande. Ocasionalmente, asistía con sus amigos a fiestas donde varios de sus amigos consumían alcohol sin control alguno. Sin embargo, Mario fue muy tranquilo, nunca tuvo curiosidad por tomar. Además veía a su papá que tomaba, aunque era ocasionalmente.

Los padres de Mario comenzaron a tener muchos problemas, discutían todo el tiempo. Se olvidaron de prestarle atención a su hijo, él comenzó a bajar sus calificaciones, poco a poco perdía el interés por sus prioridades. La profesora María comenzó a preocuparse por la situación de Mario, trató de ayudarlo, sin embargo no pudo hacer mucho por el porque sus padres continuaban con sus problemas y no aceptaban ninguna ayuda.

En una ocasión, invitaron a Mario a una fiesta y fue acompañado por todos sus amigos. Todo iba muy bien hasta que Mario comenzó a beber y beber alcohol hasta emborracharse por completo. De regreso a casa Mario y sus amigos iban en un automóvil, el conductor también iba en mal estado, lo que ocasiono que chocaran con otro automóvil. Mario resulto con heridas muy graves y con varias fracturas en su cuerpo, de igual sus amigos. Inmediatamente fueron llevados a un hospital.

Preguntas secundarias:

- ¿Qué es la adolescencia?- ¿Qué es el alcoholismo?- ¿Cuáles son las consecuencias en el consumo de alcohol en

adolescentes?- ¿Qué factores propician que un adolescente consuma

alcohol?- ¿Qué daños ocasiona el consumo de alcohol en los

adolescentes?- ¿Cómo se puede identificar a un adolescente con problemas

de alcohol?- ¿Cómo se puede prevenir el consumo de alcohol en

adolescentes?

Recursos Las bebidas alcohólicas entre los menores de edadhttps://www.optumhealthnewmexico.com/consumer/es/consumo

DeAlcoholEnLosJovenes.jsp

Consumo de Alcohol en Adolescentes

http://alcohol-adolescentes.blogspot.mx/

Consumo de alcohol en la adolescenciahttps://www.saberdealcohol.mx/content/consumo-de-alcohol-en-la-adolescencia

Todos podemos ayudar para evitar el consumo de alcohol en menoreshttp://www.alcoholenmenoresnoesnormal.es/todospodemos.html

Central Mexicana de Servicios Generales de Alcohólicos Anónimoshttp://www.aamexico.org.mx/Alcoholismo.html

La gran pregunta:

Conforme a lo aprendido acerca del alcoholismo en la adolescencia, es hora de responder la siguiente pregunta:

¿Qué consideras que deben hacer los padres de Mario para ayudar a su hijo y Mario como debe comenzar a ayudarse?

Recuerda que lo principal es nuestra salud y debemos cuidarla.

Evaluación: Rúbrica

Con la rúbrica se evaluará un folleto que realizaran los alumnos acerca del tema:

Criterio/ Puntuación 4 3 2 1 Puntos

Carátula de identificación

Contenido

Redacción

Organización de información

Ortografía

Reflexión

Sumas