carta de agradecimiento

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Page 1: Carta de agradecimiento

UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

LAMBAYEQUE

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

CARTA ABIERTA DE AGRADECIMIENTO

Nos dirigimos a la Comunidad Universitaria, Autoridades, Personal Administrativo y muy

especialmente a nuestros alumnos para manifestarles lo siguiente:

- Queremos agradecerles por habernos brindado la oportunidad de transmitirles lo

poco que sabemos en estos 2 ciclos académicos 2011-II y 2012-I.

- Como egresados de estas magnas aulas vemos con alegría como ha crecido la

FACEAC y con suma preocupación cómo ha detenido su desarrollo.

- Nos hemos vuelto a encontrar con algunos docentes que fueron nuestros

profesores antaño cuando éramos estudiantes y vemos que muchos han mejorado

y para otros simplemente el tiempo se detuvo. Además de rostros nuevos.

- Desde que egresamos estamos laborando en la empresa privada con lo que

hemos podido corroborar que una cosa es con guitarra y otra con cajón; que una

cosa es el régimen privado y otra el régimen estatal. En el tema estatal hemos

tenido la dicha de enseñar en nuestra universidad de origen “La Piter” pero al

querer ponerle la velocidad, rapidez y eficiencia con la que trabajamos en la

empresa privada vemos con preocupación lo difícil que es para muchos alumnos

las ideas frescas, nuevas e innovadoras.

- Nos hemos encontrado con el muro de la indiferencia y el acostumbramiento, con

el facilismo y con una persona que ha perdido el norte y no sabe cuál es su

función dentro dela universidad; él es solo un alumno, sin embargo se cree

docente, se cree jefe de Dpto., se cree Director de Escuela, se cree Decano y

hasta creo que cree ser el Rector. De este único alumno - que ha sido el médium –

pues ha sido usado por “los chicos malos”, hemos recibido insanamente una serie

de difamaciones y calumnias. En respuesta a ello a Miguel de Cervantes Saavedra

que en su obra cumbre menciona: “LOS PERROS LABRAN SANCHO, ES

SEÑAL QUE AVANZAMOS”.

- A la competencia NUNCA se le debe tener miedo señores, pues el único

beneficiado es el usuario final que en este caso son nuestros QUERIDOS

ALUMNOS. Lo que no han podido hacer en aulas han querido hacerlo en la mesa

a través de documentos infames y repudiables.

- Creo que la disciplina, orden, respeto y el ritmo que les hemos impuesto es algo

que no esperaban, pero ahora en la tranquilidad de sus casas muchos con sus

notas 11 o 12 pueden dar fe de que SI SE PUEDE SER MEJOR, y decimos esto

con humildad pues aún creemos en hacer DOCENCIA CON DECENCIA. Sus

calificaciones son las que ustedes han obtenido, si es baja es porque les

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faltóesfuerzo; y, si es alta es porque captaron el mensaje y se pusieron a estudiar

y allí están los resultados. Los hemos tratado a todos por igual bajo los principios

elementales de EQUIDAD, JUSTICIA, TOLERANCIA Y RESPETO, pues desde

que decidimos participar en el Concurso Público para Contrato que se dio al

principio de este año 2012 tomamos la firme decisión de por lo menos desde

nuestras aulas con nuestros alumnos empezar un proceso de cambio, de

reorientación aplicando los conceptos de Mejora Continua.

- Cada uno tiene la nota que ganó, pues la calificación no se merece sino, se gana.

En la vida mis queridos alumnos las cosas no “se merecen”, las cosas “se

ganan” con mucho esfuerzo, sacrificio y dedicación. Olvídense del concepto de yo

me merezco esto, aquello, etc.

- Somos unos convencidos de que si AL MAESTRO CON CARIÑO, …. AL

ALUMNO SIEMPRE CON RESPETO.

- Y, faltarles al respeto sería si no hubiéramos ido a clase y les hubiéramos puesto

nota 18 a todos sin merecerlos mucho menos habérsela ganado.

- Faltarles al respeto hubiera sido si los obligáramos a comprar separatas de libros

que son copia de texto originales registrados en INDECOPI, yendo a todas luces

contra los Derechos de Autor. Esto señores se llama Plagio y al comercializar

como si tú lo hubieras escrito se llama Piratería.

- Faltarles al respeto sería, aprobar a gente que se inscribe el último día del ciclo,

fecha en que estamos entregando promedios y bien sueltos de huesos llegan a

comunicarte que recién se han inscrito en el curso y que uno como docente tiene

la “Obligación de darle las facilidades para que aprueben el curso”. Dime una

cosa:¿Cómo te sientes tú que has estado sentado en la carpeta desde el primer

día de clase, haz presentado todos tu trabajos, has dado tus exámenes, te has

amanecido en muchos casos, te has doblegado?. ¿Cómo te sientes?.

- Faltarles al respeto sería dictarles como si estuviéramos en escuela primaria para

luego revisarles el cuaderno para ver “si están al día”. Esto queridos alumnos es

muestra de improvisación de parte del docente, de no tener o no querer hacer

clase y dejar que el tiempo pase, recuerden el “laissez faire, laissez passer” es

muy peligroso en tema académico pues trae como consecuencia desorden y caos.

- Faltarles al respeto sería confiar la responsabilidad de pasar los promedios al

sistema de la Universidad a un alumno infringiendo toda norma y reglamento y que

esta acción traiga como consecuencia que ese alumno altere por completo las

reales notas de los alumnos.

- Faltarles al respeto sería hacerla larga el fin de ciclo para que hagan colas

mendigando sus derechos en la sala de profesores, creyéndose docentes

importantes, con grandes logros apuntando a la desesperación del alumno. Esto

demuestra falta de profesionalismo e improvisación de esos docentes.

- Actualmente estamos en la sociedad del conocimiento, los avances se miden en

metas, logros tangibles. Preguntémonos: ¿Cuántos egresados de la Piter hay

trabajando en el BCR, en la SBS, en Contraloría, en OSIPTEL, OSINERMING,

entre otras entidades donde el ingreso se da por capacidades y conocimientos?.

Respuesta:Muy pocos. Con más de 20 años de existencia de la Faceac, como

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docentes debemos preguntarnos en que estamos fallando?. En el curso de Agosto

del BCR de los 49 alumnos de provincias, 12 eran de la U San Cristobal de

Huamanga (Ayacucho) que si medidos con indicadores, esta es la Escuela N° 1 de

economía a nivel nacional. De los 12 alumnos, 6 han pasado al curso de verano.

En el caso de nuestra Piter solo 1 ha pasado al curso de verano donde competirá

anivel nacional con todos los estudiantes.

- Finalmente queridos amigos nunca se olviden de lo siguiente: “USTEDES LOS

ESTUDIANTES SON LAS PERSONAS MAS IMPORTANTES DE LA

UNIVERSIDAD; SINO EXISTIERAN COMO TALES LOS DOCENTES NO

TENDRIAN A QUIEN ENSEÑAR Y NUESTRAS AUTORIDADES NO TENDRIAN A

QUIEN GOBERNAR, SIMPLEMENTE TENDRIAN QUE IRSE A SUS CASAS”.Y

NO OLVIDEN ALGO TAN IMPORTANTE COMO SIEMPRE HA SIDO DICHO EN

CLASE”HAZ LO QUE YO DIGO PERO TAMBIEN LO QUE YO HAGO” A

SUMARSE CON EL EFECTO MULTIPLICADOR DE QUERER EMPRENDER E

INCREMENTAR EL CAMBIO PREDICANDO CON EL EJEMPLO.

Hasta Luego.

Fraternalmente,

Econ. Roberto Enríquez Calderón Econ. Luis Bryan Burga Ramírez