Carretero, M. La Teoría de Piaget y La Psicología Transcultural. La Búsqueda de Universales Cognitivos
11
La teoría de Piaget y la psicología transcultural: La búsqueda de los universales cognitivos Mario Carretero * Universidad Autónoma de Madrid INTRODUCCIÓN Es bastante frecuente que cuando se realizan exposiciones sobre la teoría de Piaget surjan preguntas como las siguientes: “¿cuál es la influencia de la cultura sobre el desarrollo cognitivo?” o “¿también en otras culturas se encuentran los estadios piagetianos?”. Hace una decena de años quizás resultaba difícil responder a este tipo de interrogantes, pero hoy día ya no sucede lo mismo ya que, si bien todavía siguen existiendo muchas lagunas en este terreno, las investigaciones transculturales de corte piagetiano han proliferado enormemente en los últimos tiempos. De hecho, suele decirse que los estudios transculturales, basados en la teoría de Piaget, son sin lugar a dudas los más numerosos de la psicología evolutiva transcultural [...] y sobre ellos existe ya un buen número de recopilaciones y evaluaciones [...]. Y la extensión de estas investigaciones no ha sido sólo en cuanto a su número sino también en cuanto a lo que podríamos denominar su amplitud territorial. [...] La teoría piagetiana ha sido puesta a prueba no sólo en diferentes subculturas dentro de un mismo país, sino en las más diversas culturas de los cinco continentes y en cerca de cuarenta países (Argelia, Gana, Kenia, Sierra Leona, Senegal, Hawai, Nepal, Tailandia, etc.). No obstante, también conviene decir que este importante aumento de la investigación piagetiana transcultural no se ha producido al margen del avance general que ha sufrido la psicología transcultural en general y, dentro de ésta, la de enfoque evolutivo.[...] La razón que explica el auge de estos trabajos es bien sencilla. Cualquier aspecto psicológico que pretenda estudiarse en otras culturas requiere, para su cabal comprensión, los datos que puede aportar la psicología evolutiva sobre su desarrollo. Por otro lado, el estudio del desarrollo humano se verá enormemente enriquecido con los conocimientos procedentes de los trabajos transculturales, sobre todo en lo referente a los factores que lo determinan. En otro orden de cosas, es también evidente que en esta ardua empresa que pretende que la psicología no sea sólo la ciencia de las ratas, el estudiante universitario y el niño blanco de clase media, no están contribuyendo únicamente las investigaciones piagetianas , sino en los últimos años también otros enfoques y tendencias han producido valiosas contribuciones al estudio transcultural del desarrollo cognitivo. Siguiendo las propuestas recientes [...] podemos establecer la siguiente clasificación de las tendencias actuales: a) La orientación psicométrica, que se ha basado en el uso de los tests de inteligencia y cuyo representante más valioso es Vernon (1969). b) La tendencia etnográfica, a la que se adscriben autores en la línea de Bruner, como Cole, Scribner Glick y otros. c) La tendencia universalista, representada por los e estudios piagetianos y, últimamente, de Heider-Rosh. d) La tendencia ecológico- diferencialista, basada en las investigaciones de Witkin y Berry.
La teora de Piaget y la psicologa transcultural: La bsqueda de
los universales cognitivosMario Carretero *Universidad Autnoma de
MadridINTRODUCCINEs bastante frecuente que cuando se realizan
exposiciones sobre la teora de Piaet sur!anpreuntasco"olas
siuientes# $%cu&l esla influencia dela culturasobreel
desarrollo coniti'o() o $%ta"bi*n en otras culturas se encuentran
los estadios piaetianos()+ ,ace una decena de a-os quiz&s
resultaba difcil responder a este tipo de interroantes. pero /o0 da
0a no sucede lo "is"o 0a que. si bien toda'a siuen existiendo
"uc/as launas en este terreno. las in'estiaciones transculturales
de corte piaetiano/anproliferadoenor"e"enteenlos 1lti"os tie"pos+
De/ec/o. suele decirse que los estudios transculturales. basados en
la teora de Piaet. son sin luar a dudas los "&s nu"erososde la
psicoloa e'oluti'a transcultural 2+++3 0 sobre ellos existe 0aun
buen n1"ero de recopilaciones 0e'aluaciones 2+++3+ 4 la extensi5nde
estas in'estiaciones no /a sido s5lo en cuanto a su n1"ero sino
ta"bi*n encuanto a lo que podra"os deno"inar su a"plitud
territorial+ 2+++3 6a teora piaetiana /a sido puesta a prueba no
s5lo en diferentes subculturas dentro de un "is"o pas. sino en las
"&s di'ersas culturas de los cinco continentes 0 en cerca de
cuarenta pases 78relia. 9ana. :enia. ;ierra 6eona. ;eneal. ,a
