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Nombre: Pamela Martínez Lara Fecha de elaboración: jueves, 22 de febrero de 2018Fecha de nacimiento: sábado, 19 de mayo de 2001 Matricula:

Correo electrónico: [email protected] Grupo: 6 (2018)Escolaridad: Bachillerato / Preparatoria Campus: Irapuato 2018

Institución última o actual: ITESM-IRAPUATO Fecha de impresión: viernes, 23 de marzo de 2018

CARRERAS RECOMENDADAS

Licenciado en Mercadotecnia (LEM)

Trayectoria / Área: Negocios(N)

Licenciado en Logística Internacional (LLN)


Licenciado en Mercadotecnia y Comunicación (LMC)


Licenciado en Psicología Organizacional (LPO)


Nota: Estas carreras son las que mayormente se apegan a la totalidad de tu perfil, tomando en cuentatus preferencias, intereses y habilidades.

Dentro de este reporte podrás encontrar recomendaciones adicionales de carrera en caso de que tus habilidades intelectuales yde personalidad o tus preferencias e intereses coincidan en un 70% o más con el perfil esperado para ciertas profesiones.

Armstrong Intellectual Capital Solutions, S.A. de C.V., http://www.orientate.com.mx, correo electrónico: [email protected]

2 Armstrong Intellectual Capital Solutions, S.A. de C.V., http://www.orientate.com.mx, correo electrónico: [email protected]

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Ejercer una carrera profesional implica nosólo el gusto e interés por un área deestudio en particular,sino también lapues ta en p rác t i ca de d i fe ren tesconocimientos, habilidades, aptitudes ycaracterísticas de personalidad.

Es por ello que conocer tu perfil personalte permitirá tomar una decisión vocacionalconsciente y bien fundamentada, alidentificar tus talentos destacados, asícomo aquellos que debes desarrollar máspara ser exitoso en el campo laboral de tuelección.


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aTU PERFIL

Descripción: En la gráfica se muestran tus preferencias e intereses vocacionales.

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* Te sugerimos poner especial atención en aquellas características que se encuentran por arriba y por abajo del promedio.


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RESUMEN DE INTERPRETACIÓN

1.- Tu interés por la investigación y el conocimiento es poco marcado, por lo que no te motivan lasactividades relacionadas con el conocimiento y comprensión de las causas de hechos yfenómenos. No presentas un interés en particular hacia los trabajos de investigación.

2.- Tienes un relativo interés por la lectura y la expresión de ideas de manera escrita u oral.

3.- Muestras un interés por arriba del promedio en el trabajo con números, cifras y fórmulas, conel fin de manipularlos y hacer comprobaciones a través de ellos. Te llaman la atención cienciasabstractas como la física y las matemáticas.

4.- Ocasionalmente las máquinas, herramientas, computadoras y artefactos eléctricos llaman tuatención, por lo que de vez en cuando te interesa investigar cómo están hechos y de que manerafuncionan.

5.- Disfrutas mucho de la interacción con otros, así como de cualquier actividad en la que debastratar con gente para persuadirlos en algún sentido. Te interesas por guiar a las personas haciaun objetivo o convencerlas para realizar alguna acción específica. Disfrutas hablar en público.

6.- Ayudar a los demás no es particularmente importante para ti aunque, en ocasiones, teinteresas e involucras en actividades enfocadas a mejorar las condiciones de vida de los otros.

7.-Tienes una marcada preferencia por actividades que puedan llevarse a cabo en lugarescerrados, dentro de un inmueble, por lo que te sentirás bien trabajando en una oficina, tienda,fábrica o laboratorio.

8.- Tienes cierto interés por actividades relacionadas con las artes manuales, artísticas oestéticas. En ocasiones te involucras en actividades como la pintura, escultura, diseño ofotografía y puedes interesarte en la belleza, el arte y la estética.

9.- Tienes poco interés por la música y por las actividades relacionadas con ella.


10.- Manifiestas cierto interés por obtener ganancias y por acumular riquezas. En ocasiones tusactividades pueden ir enfocadas a administrar, manejar y aumentar la obtención de bieneseconómicos como dinero, propiedades o estrategias económicas.

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11.- Intentas dominar y controlar a los que te rodean. Eres hábil como orador y trabajando congente a través de la diplomacia y el manejo de las relaciones interpersonales; el poder llamamucho tu atención. Tiendes a ser ambicioso y das importancia al prestigio y a la posición social.

12.- Presentas un interés moderado por actividades de tipo administrativo y, ocasionalmente, tellama la atención hacer tareas de precisión, atención a detalles y repetición continua. Toleras larutina y puedes apegarte a situaciones predecibles.

13.- Buscas independencia y libertad, así como actuar lejos de las restricciones que implica eltrabajo en cooperación con otros. Casi siempre prefieres usar tus propios recursos para alcanzartus objetivos.


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Descripción: En la gráfica se muestran aspectos que conforman tu personalidad, tu estilo de trabajo, así como tushabilidades de inteligencia emocional.

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14.- Te muestras ante los demás como una persona cálida, abierta, expresiva, adaptable, afectuosa y tolerante. Te gustaexpresar tus emociones, ideas y pensamientos.

15.- Eres impulsivo y espontáneo, te gusta llamar la atención de los demás, así como la emoción y la actividad procurandoseguir tus deseos e impulsos. Es probable que la mayor parte del tiempo estés en continuo movimiento, con tal de estar encontacto con la gente.

16.- La mayoría de las veces eres considerado de fácil trato. Interactúas adecuadamente con la gente y te desenvuelves conpropiedad en situaciones que requieren de interacción social. Por lo general expresas tus ideas y sentimientos.

17.- Desacatas las reglas con facilidad y rechazas la moralidad de los grupos a los que perteneces. Puedes ser visto comodesobligado e inconstante. Te rehúsas a cumplir con reglamentos y tu comportamiento tiende a ser impredecible. No lograstener control.

18.- Eres sensible a los sentimientos propios y ajenos, pero también tomas en cuenta las evidencias lógicas y objetivas ysopesas la repercusión emocional y real que pueden tener.

19.- Al interactuar socialmente puedes llegar a ser un poco ingenuo, y hay algunas situaciones de la convivencia diaria enlas que se te dificulta encontrar la manera más adecuada de reaccionar y manejar las relaciones interpersonales conhabilidad.

20.- Eres expresivo, desinhibido y estableces contactos interpersonales adecuados. Casi siempre orientas tus decisioneshacia las personas, por lo que realizas con éxito actividades relacionadas con la interacción social.

21.- Cuando te encuentras bajo presión, te comunicas de manera sumamente efectiva con el fin de guiar o influir sobre otrospara el logro de un objetivo o acción determinada. Te muestras extremadamente cercano, cálido y sensible y pones granatención a los sentimientos de los demás.

22.- Actualmente tiendes a mostrar cierta dificultad para hacer frente a los retos cotidianos, pues en ocasiones te es un pocodifícil establecer un control adecuado de tus emociones y sentimientos. Esto podría llevarte a ser fácilmente perturbable einconsistente en actividades e intereses. A veces evades las responsabilidades y desistes en situaciones que requieren unesfuerzo sostenido.

23.- Logras interactuar con los demás de manera efectiva para establecer una convivencia más armónica y positiva, aun encircunstancias adversas.


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24.- Posees una capacidad aceptable para reconocer las emociones de los demás. Percibes las señales sociales quepermiten identificar lo que otros necesitan o quieren. En la mayoría de los casos sabes ponerte en el lugar de los demás aúncuando no te simpatizan, para ver las cosas desde otra perspectiva y de forma objetiva.

25.- Se te dificulta enfocar tus emociones de manera adecuada hacia el logro de un objetivo. Por lo general, no posees eldominio emocional suficiente para concentrarte en distintos tipos de tareas. Llegas a encontrar ciertas dificultades parasobreponerte a los obstáculos que se te presentan.

26.- Aunque tienes la capacidad para manejar tus sentimientos de manera que sean adecuados a la situación que estásviviendo, hay ocasiones en que se te dificulta afrontar tus sentimientos negativos y recuperarte de los contratiempos ytrastornos de la vida cotidiana.

27.- Eres en general consciente acerca de tus sentimientos; logras identificar y comprender lo que te hacen sentir distintassituaciones, hechos y personas. Tienes un adecuado conocimiento de ti mismo, de tu propia existencia y de tu sentimientode vida.

28.- Por lo general tiendes a ser competitivo, afirmativo y un tanto agresivo. La mayoría de las veces cuando se trata detomar una decisión dentro de un grupo, tu tomarás la iniciativa. Te resistes a ser dominado, eres dominante e independiente.Te beneficiarás de involucrarte en actividades donde propongas nuevos proyectos.

29.- Puedes confiar en los demás, ser tolerante, olvidar y perdonar. Aunque no estás orientado a percibir manifestaciones dehostilidad, te das cuenta cuando éstas tienen lugar y actúas en consecuencia. Eres moderadamente exigente con otros y,aunque confías en que en distintas situaciones lograrás tener un trato justo, procuras estar atento a que se respeten tusderechos.

30.- Eres muy objetivo, lógico, práctico y casi siempre te basas en hechos reales y comprobables al emitir algún juicio uopinión. Confías en lo que puedes observar y comprobar directamente. Te apegas a la realidad.

31.- Es común que te muestres aprehensivo e inseguro ante situaciones que te alteran. Frecuentemente te sientes culpabley te autorrecriminas durante largo tiempo cuando no logras los resultados que deseas o cometes algún error.

32.- Prefieres evitar las situaciones nuevas o cambiantes; tiendes a ser conservador, tradicionalista y respetuoso de lasreglas sociales. Te guías frecuentemente por procedimientos previamente establecidos y te desenvuelves mejor antesituaciones estables, rutinarias y predecibles.

33.- Eres muy dependiente del grupo al que perteneces; prefieres en todo momento acudir a éste cuando te enfrentas asituaciones inesperadas y te apegas a lo que está previamente establecido sin pensar en buscar soluciones propias.

34.- En general eres dependiente en la toma de decisiones; requieres de apoyo y supervisión antes de llevar a cabo unaactividad. Frecuentemente prefieres pertenecer a un grupo antes que tener la oportunidad de desempeñarte de maneraindependiente.


35.- Cuando te encuentras bajo presión puedes encontrar algunas dificultades para ser competitivo, directo y orientado aobtener resultados. En ocasiones, eres capaz de tomar responsabilidades y de trabajar con aceptable determinación hastalograr tus objetivos y metas. Tiendes a evitar el ubicarte al frente de tu grupo de trabajo y eres poco crítico, riguroso o directocon los demás.

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36.- Cuando te encuentras bajo presión puedes ajustarte a los cambios e intentar nuevos procedimientos; sin embargo hayocasiones en que sigues los procedimientos que ya conoces y te muestras rígido en tu manera de proceder. Necesitas hacerun esfuerzo para enfrentar situaciones nuevas e inesperadas con soluciones novedosas. Muestras cierta flexibilidad en tumanera de proceder.

37.- Tu pensamiento es de tipo concreto. Conoces el mundo escencialmente a través de un enfoque práctico y te basassolamente en lo que puedes observar, tocar y comprobar. En la solución de problemas reproducirás lo que ya ha sidoprobado o está establecido, por lo que tu capacidad para generar nuevos enfoques e ideas se ve seriamente limitada.

38.- Aunque en ocasiones se te dificulta ser autodisciplinado y organizado, consigues realizar tareas con efectividad ycalidad. Si así se requiere, pones atención a pequeños detalles y planeas y anticipas el resultado de tus actividades.Ocasionalmente puedes llevar a cabo tareas que requieren de esfuerzo constante y prolongado.

39.- Eres impaciente y poco tolerante para realizar actividades que requieren un esfuerzo de atención durante un período detiempo prolongado. Te sientes tenso e intranquilo, por lo que te molesta ser interrumpido o tener que esperar.

40.- Cuando te encuentras bajo presión te esfuerzas por seguir los procedimientos establecidos para llevar a cabo una tarea.Tiendes a apegarte a soluciones probadas y conocidas, aunque si llegas a verte excesivante presionado, puedes llegar aolvidarte de cumplir las reglas, lineamientos y normas marcadas con anterioridad.

41.- Conservas tu ritmo de trabajo y concentración en una actividad bajo presión. Eres persistente y en general no cesas entus esfuerzos hasta alcanzar tu objetivo. Podrás realizar una actividad específica durante un lapso de tiempo prolongado.


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Descripción: En la gráfica se representa el nivel que actualmente has desarrollado en diferentes tipos de habilidades yaptitudes intelectuales y de ejecución de tareas que son requeridas para cursar carreras en la distintas áreas de estudio.

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42.- Tu pensamiento tiende a ser de tipo abstracto, por lo que logras resolver bien problemas complejos; presentas unabuena capacidad mental escolar.

43.- Presentas una habilidad para la resolución de problemas a través del uso de la memoria a largo plazo y la experienciaacadémica ligeramente por abajo del promedio, por lo que tienes algunas dificultades para manejar retos escolares yresolver tareas que impliquen razonamiento matemático-verbal en general.

44.- Tu habilidad de juicio práctico es buena, por lo que logras realizar juicios lógicos o razonamientos efectivos sobresituaciones prácticas de la vida diaria.

45.- Aunque tienes una capacidad aceptable para ordenar lo desestructurado a partir de la observación y análisis lógico dedetalles, llegas a tener dificultades para realizar aceptablemente actividades de planeación, organización, atención aparticularidades y comprensión de conceptos verbales.

46.- Cuentas con una habilidad muy baja para comprender estímulos complejos y encontrar relaciones entre elementosaparentemente dispersos en una secuencia o situación dada, por lo que se te dificulta mucho abstraer y analizar lo quepercibes para establecer relaciones entre variables.

47.- Cuentas con una habilidad aceptable para retener y organizar información sobre hechos y situaciones, adquirida através de la experiencia y la instrucción académica, por lo que, si te esfuerzas, consigues emplearla en la asociación desucesos y datos.

48.- Tienes una habilidad por abajo del promedio para abstraer, clasificar y generalizar conceptos, por lo que encuentrasmuchas dificultades para establecer relaciones entre conceptos verbales a través de proporciones y semejanzas con el finde hacer analogías en áreas abstractas.

49.- Tienes una capacidad ligeramente por abajo del promedio para clasificar conceptos verbales, darles un valor jerárquicoy establecer relaciones entre ellos, por lo que llegas a encontrar dificultades para discriminar lo esencial de lo incidental,distribuir, ordenar y agrupar conceptos con el fin de alcanzar un objetivo.

50.- Tienes una capacidad de razonamiento bajo presión por abajo del promedio. Tienes dificultades para concentrarte yfijar tu atención hacia problemas que requieren de razonamiento numérico cuando te encuentras con un límite de tiempoespecífico. Te es muy difícil evitar los elementos que te distraen y frecuentemente no logras completar las tareas de maneraaceptable.


51.- Cuando se te exige que trabajes con un límite de tiempo, muestras dificultades para resolver tareas que requierenrazonamiento verbal, matemático y de razonamiento lógico.

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52.- Cuentas con una habilidad de comprensión de conceptos verbales baja; posees un vocabulario limitado, por lo quellegas a tener dificultades al momento de comunicarte y transmitir ideas, conceptos y sentimientos a través del lenguaje.

53.- Tienes una capacidad ligeramente por abajo del promedio para conceptualizar los principios básicos de las cosas através de la clasificación por importancia. Se te dificulta organizar la información y seleccionar lo más relevante en base a lalógica, así como jerarquizar y emplear conceptos verbales.

54.- Tienes una capacidad por abajo del promedio para analizar y obtener conclusiones de datos presentados por escrito,por lo que tienes muchas dificultades para relacionar información sobre situaciones, datos y sucesos.

55.- Tu capacidad para comprender relaciones y operaciones numéricas está por abajo del promedio, por lo que puedestener muchas dificultades para entender y resolver problemas expresados numéricamente o requerir demasiado tiempo parahacerlo.

56.- Tu capacidad para realizar análisis y síntesis de relaciones numéricas está muy por abajo del promedio, por lo quetienes muchas dificultades para identificar los puntos críticos en una situación, abstraer la información y aplicar esteconocimiento a la solución de un problema.

57.- Si te esfuerza logras en ocasiones aprender a través de la experiencia práctica de nuevos conocimientos o técnicas.Aunque puedes encontrar algunas dificultas, consigues manejar aceptablemente actividades que implican trabajo físico y enlas que se ve involucrada la memoria corporal.

58.- Muestras una capacidad adecuada para asimilar y transmitir información presentada a través de material verbal yauditivo.

59.- Posees una capacidad aceptable para asimilar información presentada a través de material visual, escrito o gráfico.

60.- Posees una capacidad de síntesis y organización visual ligeramente por abajo del promedio. Tienes algunasdificultades para percibir la configuración total de un conjunto a partir de pistas o indicios aislados.

61.- Cuentas con una capacidad ligeramente por abajo del promedio para asociar, retener y reproducir estímulos visuales.Se te dificulta llevar a cabo actividades en las que se requiere seguir ordenaciones no secuenciales. Ejecutas de manerapausada tareas administrativas que implican atención al detalle y concentración.

62.- Tu capacidad para percibir estímulos visuales con rapidez y de asociarlos de manera inmediata con movimientoscorporales finos (coordinación ojo-mano) es altamente precisa y efectiva. Tienes mucho éxito en actividades que requierendestreza manual.

63.- Tu habilidad de atención es baja por lo que se te dificulta fijar tu energía de manera sostenida en una actividad. Se tedificulta resolver problemas que exijan destacar y dar efectividad a determinadas formaciones psíquicas por encima de otras,así como el evitar distracciones tanto internas como externas.


64.- Muestras una habilidad de memoria inmediata extremandamente baja, lo que te impide retener información a corto plazode manera efectiva; no consigues reproducir material que se presenta de manera visual durante un breve lapso de tiempo.

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65.- Tu capacidad para representar espacios y objetos tridimensionales está por abajo del promedio. Te es muy difícilrepresentar y manejar espacios y objetos tridimensionales, así como orientarlos en el espacio y manipularlos mentalmentepara encontrar una solución a un problema propuesto.

66.- Te es sumamente difícil comprender las leyes y relaciones que rigen el mundo físico, asi como los principios mecánicosque rigen el funcionamiento y estructura de aparatos y mecanismos simples o complejos. Tendrás un muy bajo rendimientoen labores que requieren del diseño y trabajo con máquinas.


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Descripción: En este apartado se describe tu estilo o estilos principales de procesar, asimilar y manejar la información que tebrinda el entorno, para llevar a cabo diferente tareas y resolver problemas de tipo académico, práctico y laboral.

Pensamiento Organizador-Secuencial Pensamiento Emocional-Interpersonal PensamientoConceptualizador-Innovador

Estructurado Emocional Integrador

Es confiable, organizado, disciplinado, previsor, bien hecho. Logra que las cosas se lleven acabo; hace procedimientos y reglas; se asegura y evalúa; entrega el trabajo a tiempo. Tiene unaóptica conservadora y organizada, enfocada en las formas y los detalles. Es expresivo, emotivo,espiritual, sensible. Apoya a los demás; le gusta enseñar; le gusta compartir; habla mucho; tocamucho. Tiene una óptica humanista e interpersonal, enfocada en los sentimientos. Esimaginativo, creativo, curioso, impetuoso, juguetón. Infiere; especula; proyecta a futuro; sintetiza;aporta nuevos conceptos. Tiene una óptica conceptual y futurista, enfocada a la creatividad.

A través de contenido organizado, estructurado y sencuencial; evaluando y probando teorías;adquiriendo habilidades a través de la práctica; implementando contenidos. Escuchando ycompartiendo ideas; integrando el aprendizaje a sí mismo; involucrándose emocionalmente;moviéndose; sintiéndo; armonizando contenidos. Confiando en la intuición; construyendoconceptos; sintetizando contenidos; tomando la iniciativa; explorando posibilidades ocultas;descubriendo por sí mismo.


Planificas; organizas; implementas; programas detalladamente; gustas de lo administrativo.Compartes lo que haces; enseñas; eres expresivo; gustas de escribir. Innovas; integras;conceptualizas; gustas de las nuevas tecnologías.


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Descripción: En este apartado se describe tu estilo o estilos principales de procesar, asimilar y manejar la información que tebrinda el entorno, para llevar a cabo diferente tareas y resolver problemas de tipo académico, práctico y laboral.

Planeación minuciosa; orden secuencial; discusiones sobre organización y administración;aprendizaje programado; información estructurada; información bibliográfica. Discusiones einteracción grupal; casos enfocados a las personas; oportunidades de vivenciar; estímulossensoriales y musicales. Casos orientados a futuro; oportunidades de experimentación; loespontáneo; lo estético; desplieges visuales; actividades lúdicas, discusiones; oportunidades deinvolucrarse de manera individual; actividades que permitan el libre flujo de ideas

Disciplinado, organizado, implementador, verificador, programador. Estético, espiritual,interpersonal, sensible, táctil, cenestésico. Juguetón, experimental, visionario, intuitivo, holístico.

Tácticas, de evaluación, organización, participación de mercado, implementación de procesos,supervisión, administrativas, planeación operativa, establecimiento de políticas de trabajo,orientadas a la productividad.Humanas, interpersonales, de coordinación del factor humano, "counselling"; orientadas a losvalores de la organización, al desarrollo del potencial humano.Enfocadas a la innovación, la diversificación, manejo de riesgos, planeación estratégica,liderazgo, empresariales, solución de problemas, conceptualización de nuevos proyectos.

Técnicas, de procesamiento lógico, de análisis, investigación, orientadas a aspectos financieros,a la obtención de utilidades, solución de problemas, gerenciales.


Tratar de analizar y resolver problemas de tipo técnico. Leer y comprender reportes financieros.Utilizar la lógica en la toma de decisiones. Analizar los problemas paso a paso. Dejar de lado laintensidad de los sentimientos. Respetar la lógica y valorar los hechos y los acercamientosplaneados, organizados y racionales. Hobbies: Averiguar cómo funcionan distintos aparatoselectrodomésticos. Practicar juegos de lógica, de estrategia, golf, billar. Construir modelos.


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CARRERAS RECOMENDADAS

Descripción: Carreras que mayormente se apegan a la totalidad de tu perfil, tomando en cuenta tus preferencias, intereses y habilidades.

CARRERA DESCRIPCIÓN

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Licenciado en Mercadotecnia (LEM)

Se encarga de evaluar e implantar modelos de comercializacióncompetitivos a nivel mundial; implantar prácticas que favorezcan la toma dedecisiones efectiva en el ámbito comercial, generar estrategias yprogramas innovadores que favorecen la eficiencia, rentabilidad y posicióncompetitiva de las organizaciones a nivel nacional e internacional, utilizareficientemente, tecnologías de información especializadas y de vanguardiapara la operación, comercialización y toma de decisiones, capaz dediseñar programas que garanticen la competitividad al ofrecer productos,servicios, tanto a consumidores finales como a otras empresas públicas yprivadas, nacionales e internacionales, en el corto, mediano y largo plazo.

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Diseña e implementa sistemas logísticos de suministro y distribución paraempresas con operaciones nacionales e internacionales. Se apoya entecnologías de información para la optimización del abasto, operación ydistribución física de la producción. Es capaz de detectar las ventajascompetitivas que se deben tener para incursionar en nuevos mercados.

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Licenciado en Mercadotecnia yComunicación (LMC)

Identifica y analiza las necesidades de comunicación de su organizaciónenfocada en su relación con sus mercados nacionales e internacionales.Diseña, produce y ejecuta estrategias integrales de comunicación demercados que cubren los deseos de cada segmento. Se fundamenta en lainnovación y el emprendimiento a través del fortalecimiento de lascompetencias en el área de negocios, apoyadas por una aplicaciónestratégica de la investigación de mercados y de comunicación. Eldesarrollo de las estrategias se soporta mediante el uso de softwareespecífico en el área de comunicación de mercadotecnia y dispositivos enlaboratorios de vanguardia.


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Licenciado en Psicología Organizacional(LPO)

Se especializa en el estudio del comportamiento humano en laorganización, con competencias que impulsan el desarrollo organizacionala través de las personas, y con una visión de negocio para relacionar lasestrategias empresariales con el desempeño y las acciones de laspersonas. Busca contribuir a la generación de valor mediante la gestión ydesarrollo del capital humano. Impulsa la gestión estratégica y latransformación de los negocios. Propicia la creación y la adecuadaadministración del conocimiento a través de técnicas y estrategias para eldesarrollo organizacional y, en general, mediante el diagnóstico eintervención para el desarrollo del factor humano.


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RECOMENDACIONES ADICIONALES

Descripción: Carreras recomendadas EXCLUSIVAMENTE a partir de tus intereses y áreas de estudio preferidas.

* Nota: En este apartado sólo se incluyen carreras que coinciden en un 70% o más con tu perfil personal.


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Licenciado en Derecho (LED)

Se encarga de la impartición de justicia y aplicación del marco legal adistintos niveles: sociales, político, cultural, ambiental, tecnológico yeconómico. Se enfoca, entre otros aspectos, en la regulación de laconvivencia social; la actividad comercial, laboral e internacional; laadministración y políticas públicas y las funciones e incidencia del Estadoen la sociedad civil.

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Licenciado en Derecho y Ciencia Política(LDP)

Es un abogado que además de su formación jurídica, adquiereconocimientos propios de la ciencia política, que le permiten ampliar suámbito de acción, puesto que esas herramientas adicionales le auxiliaránpara aplicar sus conocimientos en labores de consultoría, asesoría y diseñode políticas públicas, sobre todo aquellas que tienen que ver con lasnecesidades legislativas y de procuración y administración de justicia.

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Licenciado en Comunicación y MediosDigitales (LCMD)

Es un profesionista creativo e innovador que domina los lenguajes, lastecnologías, las teorías y las metodologías de la comunicación mediática yla comunicación organizacional. Conoce, evalúa y aplica los fundamentosteóricos, metodológicos y técnicos para generar estrategias, acciones yproductos comunicativos que contribuyan al mejoramiento de la vida social.Es un mediador y gestor de proyectos a través del manejo responsable yético de herramientas tecnológicas y de comunicación.


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Descripción: Carreras recomendadas EXCLUSIVAMENTE a partir de tus HABILIDADES y APTITUDES INTELECTUALES Y DE PERSONALIDAD.

* Nota: En este apartado sólo se incluyen carreras que coinciden en un 70% o más con tu perfil personal.


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Licenciado en Nutrición y Bienestar Integral(LNB)

Diagnostica el estado de nutrición, de actividad física y bienestar integral;planea y evalúa la alimentación, un programa de ejercicio físico y el manejode la conducta y hábitos adecuados en condiciones de salud y deenfermedad. Formula programas de intervención nutricional, de ejerciciofísico y modificación conductual de tipo colectivo, de nivel local, estatal,regional o nacional. Analiza cómo la formación económica-social-cultural enrelación con la nutrición y actividad física, determina el proceso salud-enfermedad, y el papel que ejercen ambos en el ámbito de recuperación dela enfermedad. Da énfasis a las acciones de promoción de la salud yprevención de la enfermedad y participar en el equipo interdisciplinario de lasalud.

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Diseña e implementa sistemas logísticos de suministro y distribución paraempresas con operaciones nacionales e internacionales. Se apoya entecnologías de información para la optimización del abasto, operación ydistribución física de la producción. Es capaz de detectar las ventajascompetitivas que se deben tener para incursionar en nuevos mercados.

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Licenciado en Biociencias (LBC)

Se encarga de: Comprender el funcionamiento del cuerpo humano y losprocesos de salud-enfermedad con fundamento en las ciencias básicas,médicas y sociales. Formular problemas relevantes de salud y enfermedad,con base en el análisis de su entorno. Colaborar en el desarrollo deproyectos de investigación biomédica, orientados al desarrollo de nuevasestrategias diagnósticas, tratamientos, dispositivos biomédicos y fármacos


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El promedio académico que has obtenido en el área/trayectoria Negocios es aceptable para cursar las carreras contempladas en lamisma. Sin embargo, si decides estudiar una carrera relacionada con esta área/trayectoria deberás mejorar tu desempeño académico.

Área Nivel Recomendación

Ortografía - Español 90% Tienes un buen nivel de conocimientos en el área de ortografía, lo que te permitiráexpresarte adecuadamente de manera escrita. Sigue mejorando a través de la práctica

constante de la lectura y escritura.Inglés Intermedio 63% Cuentas con ciertos conocimientos de inglés a nivel intermedio que te permiten la

comprensión de información en este idioma. Sin embargo, aún existen algunos temasque no dominas y que son necesarios para entender y comunicarte eficientemente.

"Gracias por elegir OrientaT. Te recomendamos consultar los planes de estudio detenidamente, intercambiar opiniones con algún asesor vocacional detu escuela, conversar con gente que ejerza la profesión que tú deseas y ser consciente de tus propias posibilidades y limitaciones; ten en cuenta que lapráctica de una carrera puede ser muy diferente a su formación teórica"

carreras recomendadas file1.- tu interés por la investigación y el conocimiento es poco marcado,...

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