carpeta pedagogica-2013 vc
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
1/33
AO DEL
CARPETAPEDAGGICA
2013
I.E. N 34456VILLA CARIO
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
2/33
CartulandicePresentacinDatos Informativos
I. ASPECTO TERICO1.1. Fines y Principios de la Educacin Peruana ( Art .9 !1.2. Principios psicopeda""icos1.3. #$%etivos de la Educacin &sica 'e"ular ( Art .9 !1.4. #$%etivos de la Educacin Primaria1.5. #$%etivos Estrat"icos de la Institucin Educativa1.6. )isin y *isin de la Institucin Educativa1.7. Caracter+sticas de los Educandos1.. Propsitos de la Educacin &sica 'e"ular al , -,
1.!. Per/les0 Institucional1 Docentes1 Educandos1.10. 2o"ros educativos de primariaII. ASPECTO AD"INISTRATIVO
II.1. Calendari3acinII.2. Distri$ucin del tiempo 4 Plan de estudiosII.3. Estructura #r"nica de la Institucin EducativaII.4. Estructura #r"nica del aulaII.5. Acta de constitucin del comit de aulaII.6. Plan Anual de tra$a%oII.7. 5ormas de convivenciaII.. Cartel de onomsticos (docentes y alumnos!II.!. 5mina del "radoII.10. Cuadro estad+sticoII.11. 'elacin de padres de familiaII.12. Inventario del aula
III. ASPECTO PEDAGGICOIII.1. 2ineamientos del proceso de diversi/cacin curricularIII.2. E%es curriculares nacionalesIII.3. 6emas transversales nacionalesIII.4. Pro$lemas de la Institucin EducativaIII.5. Pro$lemas priori3ados de la Institucin EducativaIII.6. Calendario c+vico1 comunal y am$ientalIII.7. Cartel de valores y actitudes de la Institucin Educativa
III.. *atri3 de la Pro"ramacin Anual , -,III.!. 2ineamientos metodol"icos de las reas curricularesIII.10. 2ineamiento metodol"icos de la educacin en valoresIII.11. 2ineamientos de la evaluacin de los aprendi3a%esIII.12. Dia"nstico situacional del aulaIII.13. Plan anual de tutor+a y orientacin educativaIII.14. Plan anual del plan lectorIII.15. 7nidades didcticasIII.16. 'e"istro de asistencia de los estudiantesIII.17. 'e"istros au8iliares
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
3/33
PRESENTACIN
2013
La carpeta pedaggica de la Institucin
Educativa N 34456 Villa Cario es un
docu!ento t"cnico pedaggico # ad!inistrativo
$ue el docente villacarience organi%a # ad!inistra
a nivel de aula respondiendo al &EI institucional
con la 'inalidad de guiar el proceso educativo de
!anera e'iciente para ello se recoge in'or!acin
pertinente para o'recer alternativas de solucin
desde las aulas( Esto )ace $ue la ra%n de ser de
nuestra la*or pedaggica los estudiantes logren
desarrollar sus capacidades reci*iendo as+ una
'or!acin +ntegra(
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
4/33
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : I.E. N 34456 VILLA CARIO
1.2. LUGAR : Ciudad Con!i!u"i#n
1.3. DISTRITO : Con!i!u"i#n
1.4. $ROVINCIA : O%a&a'&a
1.5. REGION : $a"o
1.6. RESOLUCION DE CREACION : R.D. N()54 * +4
1.7. CODIGO ,UDULAR DE LA I. E : (6+4-(
1.8. DIRECTORA : Gon/a01 2a'a!a Cao0in1 E!1
DEL DOCENTE
1.9. A$ELLIDOS NO,RES : San"a 7u!ado Lida Na/a8
1.10. DNI. : 4(+(+)3
1.11. CONDICION : No'9ada
1.12. RESOLUCION :
1.13. CODIGO ,ODULAR : (4(+(+)3
1.14. A;$ :1.15. TIE,$O DE SERVICIO : o"o a
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
5/33
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
6/33
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
7/33
VINCULACIONAL "UNDO
DEL TRA#A$O
E$ERCICIO DELA
CIUDADANIA
REALI%ACINPERSONAL
DESARROLLODE
CAPACIDADES
CONSTRUCCIONDE UNA
SOCIEDADDE"OCR&TICA
CalidadE$uidadIntercultur
alidad
Inclusin,e!ocracia -tica
Creatividade
innovacin
Concienciaa!*iental
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
8/33
Construccin de lospropios
aprendi3a%es
5ecesidad eldesarrollo de lacomunicacin y elacompaamiento
en losaprendi3a%es.
Inte"ralidadde los
aprendi3a%es
#r"ani3acin de los
aprendi3a%es
Evaluacinde los
aprendi3a%es
:i"ni/catividad de losaprendi3a%e
s
1.2. PRINCIPIOSPSICOPEDAGGICOS
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
9/33
Promover los
conocimientos yprctica de valorescvicos patriticos,
estticos y religiosos
'ecuerda ;ue la E&' estor"ani3ada por niveles yciclos(
Cun importante esrecordar los o$%etivos de laEducacin &sica(
5I)E2E: DE 2AED7CACI
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
10/33
Estimular lascapacidades de
creacin, orientar eldesarrollo vocacional ypropiciar la adquisicin
de hbitos deseguridad, orden,
higiene, urbanidad yequidad relacin social
Desarrollar lasfacultades
cognoscitivasvolitivas y fsicas
del educandoconsolidando las
bases de suformacin integral
Proporcionar adecuado
dominio de la lectura, laexpresin oral y escrita, dela matemtica elemental,conocimiento bsico de la
historia y geografa delPer y su relacin con los
del mundo, de losfenmenos de la
naturale!a a la realidadlocal y nacional"
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
11/33
"ISIN:omos una institucinEducativa del nivelprimario 5 B )illa
Cario de DistritoConstitucin1 provincia#8apampa1 'e"inPasco. &rindando unaeducacin de calidad1promoviendo la prcticade valores reli"iosos1 lacreatividad y eldesarrollo de la ciencia ytecnolo"+a.Docentes facilitadores1mediadores delaprendi3a%e1 empticos1modelo en valores conun elevado autoestimaidenti/cados con laInstitucin. Conestudiantes interesadosen el aprendi3a%e.Capaces de insertase enuna sociedad de
cam$ios.
VISINPara el ao ,-aspiramos a ser unaInstitucin Educativade presti"io1 ;ue
$rinda un servicioeducativo inte"ral decalidad1 propiciando ellidera3"o en eldesarrollo sosteni$ledel medio am$ientevasado en valores anivel del distrito.Donde los estudiantesse formen con valoresreli"iosos1 creativos1
investi"adores1capaces de solucionarpro$lemas en su vidacotidiana con dominiode (6IC:!1 en unacultura ecol"ica.
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
12/33
.
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
13/33
GCules son las caracter+sticas delos estudiantes al terminar la E&'H
:on lassi"uientes
E*P'E5DED#'6'A:CE5DE56E
C##PE'A6I)##'>A5IAD#
I5)E:6I>AD#' EI5F#'*AD#
J6IC# K *#'A2:E5:I&2E K:#2IDA'I#
C'6IC# K 'EF2ELI)# P'AC6IC#A76#5#*#
E*P=6IC# K6#2E'=56EDE*#C'A6IC#
F2ELI&2E'E:#276I)#
C'EA6I)# EI55#)AD#'
C#*75ICA6I)#
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
14/33
Desarrollo de la identidad personal1 social y cultural en el
marco de una sociedad democrtica1 intercultural y tica enel PerM.
Dominio del castellano para promover la comunicacinentre todos los peruanos.
Preservar la len"ua materna y promover su desarrollo yprctica.
Conocimiento del in"ls como len"ua internacional.
Desarrollo del pensamiento matemtico y de la culturacient+/ca y tecnol"ica para comprender y actuar en elmundo.
Comprensin y valoracin del medio "eo"r/ co1 la @istoria1el presente y el futuro de la @umanidad mediante el
desarrollo del pensamiento cr+tico.Comprensin del medio natural y su diversidad1 as+ comodesarrollo de una conciencia am$iental orientada a la"estin de ries"os y el uso racional de los recursosnaturales1 en el marco de una moderna ciudadan+a.
Desarrollo de la capacidad productiva1 innovadora yemprendedoraN como parte de la construccin del proyectode vida de todo ciudadano.
Dominio de las 6ecnolo"+as de la Informacin y Comunicacin
(6IC!
Desarrollo corporal y conservacin de la salud f+sica ymental.
Desarrollo de la creatividad1 innovacin1 apreciacin ye8presin a travs de las artes1 las @umanidades y lasciencias.
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
15/33
PER(IL INSTITUCIONAL
Educacin centrali3ada en el proceso de aprendi3a%e
2+der en calidad y servicio educativo ;ue estimule la creatividad1 lacritica el desarrollo sosteni$le de la sociedadInstitucin Educativa promotora de la participacin activaInstitucin Educativa modelo e/ciente 1centrado en el aprendi3a%esi"ni/cativo con proyeccin a la comunidadOue se involucra en la conservacin y prevencin del medioam$iente
PER(IL DEL DOCENTE
2+derAutntico orientador 1 "u+a del aprendi3a%ePromotor de la prctica de valoresPlani/cador y e%ecutor los proyectos yactividades de aprendi3a%eDocente creador de nuevos paradi"masConocedor y e%ecutor de los pilares de la
educacinAprender a serAprender a vivir %untosAprender a @acerAprender a aprender
PER(IL DEL ALU"NO
Investi"ador de conocimientos cient+/cosE%ecutor de re"las de ur$anidadCompetitivoIdenti/cado con su Institucin EducativaCapa3 de resolver pro$lemasConstructor de sus propios aprendi3a%es'espetuoso de todo ser vivoCon autoestima y participativo en la sociedad
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
16/33
L O G R O S:e reconoce como persona con derec@o a ser tratada conrespetoN y valora positivamente sus caracter+sticas$iol"icas1 psicomotoras1 intelectuales1 afectivas1culturales y lin"+sticas.
E8presa con claridad sus sentimientos 1 ideas y e8perienciascon ori"inalidad en sus len"ua materna y el castellano@aciendo uso de diversos mensa%es y manifestacionesart+sticas N respetando diferentes opiniones en sus relacionesinterpersonales
Acepta y muestra actitudes de empat+a y tolerancia ante lasdiferencias entre las personas1 referidas a "nero1 ra3a1necesidades especiales reli"in1 ori"en tnico y culturaNdesenvolvindose asertivamente en diversos m$itos sociales.
*uestra sentimientos de pertenencia1 se"uridad y con/an3a1en la interaccin con sus medio natural y social1 respondiendopositivamente ante situaciones pro$lemticas y ofreciendoalternativas de solucin
Comparte con sus familia y comunidad sus capacidades yconocimientos en la reali3acin de actividades productivasNaprovec@ando en forma e/ciente la tecnolo"+a disponi$le ensus medio.
Conoce 1 aprecia y cuida su cuerpo adoptando @$itos deconservacin de sus salud inte"ral N contri$uyendo a sudesarrollo personal y colectivo
:e identi/ca con su realidad cultural y socio cultural1 local1re"ional y nacional y con su @istoria1 es consciente de sus rolpresente y futuro participando en el proceso de desarrollo dela sociedad.
Aprende a aprender 1 ela$orando y aplicando estrate"iasintelectuales y afectivas para construir conocimientos yaprender permanentemente
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
17/33
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
18/33
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
19/33
MES / DA . / 3 4 5 6 0 1 2 . .. ./ .3 .4 .5 .6 .0 .1 .2 / /. // /3 /4 /5 /6 /0 /1 /2 3 3."AR%O . / 3 4 5 6 0 1 2 . .. ./ .3 .4 .5 .6 .0 .1 .2 / /. // /3A#RIL /4 /5 /6 /0 /1 /2 3 3. 3/ 33 36 30 31 32 4 4. 4/ 43 44 45"A'O 46 40 41 42 5 5. 5/ 53 54 55 56 50 51 52 6 6. 6/ 63 64 65 66
$UNIO 60 61 62 0 0. 0/ 03 04 05 06 00 01 02 1 1. 1/ 13 14 15 16 10$ULIO 11 12 2 2. 2/ 23 24 25 26 20 21 22 .. ./ .3 .4 .5 .6 .0
AGOSTO .2 .. ... ../ ..3 ..5 ..6 ..0 ..1 ..2 ./SETIE"#RE ./. .// ./3 ./4 . /5 . /6 . /0 . /1 ./2 .3 .3. .3/ .33 .34 .35 .36 .30 .31 .32 .4 .4. .4/
OCTU#RE .43 .44 .45 .46 .40 .41 .42 .5 .5. .5/ 53 .54 .55 .56 .50 5+ .52 .6 .6. .6/
NOVIE"#RE .6 3 .6 4 .6 5 .6 6 6) .61 .62 .0 .0. .0/ .03 .04 .05 .06 .00 .01 .02 .1 .1. .1/ .13
DICIE"#RE .14 .15 .16 .10 .11 .12 .2 .2. .2/ .23 .24 .25
#I"ESTRE PERIODOS NSE"ANAS
N DIAS HORAS LEYENDA
I DEL ) 01 - 03 AL ) 31 -05
13 65 3!0 SA#ADOS* DO"INGOS + (ERIADOS
II DEL ) 01 - 06 AL ) 15 -0!
13 65 3!0 ELA#ORACION DE DOCU"ENTOS
III DEL ) 16 - 0! AL ) 17 -
12
13 65 3!0 PERIODO VACACIONAL
ANIVERSARIO DE LA IE
TOTAL: Sem!"# D$" % H&'" (e )*"e 3! 1!5 1 170 CLAUSURA DEL AO ESCOLAR
PERIODO VACACIONAL N SE"ANAS N D,AS ELA#ORACIN DE DOCU"ENTOS DE(IN DE AO
CLAUSURA DEL AOESCOLAR
D ) 31 - 07A ) 16 - 0 02 16 D ) 1 A ) 21 A / 22 - 12 -2010
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
20/33
L + (8) 9:; 2010
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
21/33
!i"a 1Ci1n"ia A'9i1n!1 3$1ona0 So"ia0 /;o'a"i#n R10iioa /Edu"a"i#n ;i"a /A!1 /
Tu!oa .
Ta001 "ui"u0a:"o'&u!a"i#n
/
TOTAL 3
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
22/33
CONEIAPA(A DIRECTORA
PERSONALAD"INISTRATIV
O TUTORIADOCENTES
#RIGADAECOLGI
CA
PERSONAL DE
SERVICIO
ALU"NOSDEL 1 AL
6
#RIGADADE
SALUD
#RIGADADE
DE(ENSA
CIVIL#RIGADADE AULA
POLIC,ASESCOLAR
ES
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
23/33
QQQQQQQQQQQQQQ
ED7CACI#5'
E2I>I#
:A
456E456IC5
&E7
89N5L89CI5L
,II8CI&LIN5:
,E&976E
456E7I5
LE,;C56IV9
85L;,
ED7CACI#5F
I:ICA
C94;NIC5CI?N
EFUI$OS DE A$RENDI2A=E
58;N69889
CI5LE8
CO,ISIONES DE TRAA=O
ED7CAC
I#5P
#'
E2A'6E
5LI4EN65CI9N
&E7I9,IC94;75L
DOCENTE
DIRECTORA
CIENCI5>
54@IEN6E
C9I- ,E ;L
E,;C5CI9N7
ELI=I985
ED7CACI#5
FI:ICA
576E
ESTUDIANTES
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
24/33
En el distrito de Constitucin a los _____ das del mes de marzo del ao dos miltrece siendo a horas _______hrs. reunieron los padres y madres de familia ,y la
profesora de aula, ______________________ con la nalidad de tratar la siguienteagenda:
1. Conformacin del comit de aula.!. Ela"oracin y apro"acin del #lan de $ra"a%o del &ula.'. Coordinar so"re el aprendiza%e de sus hi%os(. Coordinar so"re la am"ientacin del aula y materiales de tra"a%o
)uego de constatar el *urum reglamentario +el - m/s uno de asistencia0se dio inicio a la reunin tratando la primera agenda, pidiendo al comit de aula*ue apoyen la la"or docente, tanto en el aspecto tcnico pedaggico y de gestin
para el "uen desarrollo de las acciones educatias del aula y so"re todo paralograr un "uen aprendiza%e de los nios y nias. 2eguidamente se procedi a laeleccin democr/tica de los miem"ros del Comit de aula, mediante oto directo,resultando elegidos los siguientes padres y madres de familia:
#residente +a0 : ____________________________________3icepresidente : ____________________________________2ecretario +a0 : ____________________________________$esorero +a0 : ____________________________________ 3ocales : ____________________________________
: ____________________________________
&cto seguido la profesora tom %uramento de )ey, a la presidenta del comity estea su ez a los miem"ros integrantes. )a nuea %unta directia secomprometi a tra"a%ar en coordinacin estrecha con los padres y madres defamilia, "a%o el asesoramiento de la profesora, en "ien del aprendiza%e de los nios
y nias del aula.
)a presidente4a __________________________ procedi a desarrollar la segundaparte de la agenda procediendo a ela"orar el #lan de $ra"a%o &nual del &ula,con%untamente con todos los padres y madres de familia. )uego de un ampliode"ate y discusiones del caso se apro" el #lan, cuyas principales actiidades arealizar durante el presente aos son:1.Diferentes viandas
2.S
3.s
5o teniendo otro punto *ue tratar se dio por concluido el acto siendo a horas
_________ rmando los presentes en seal de conformidad.
5om"res y &pellidos 5om"res y &pellidos 5om"res y &pellidos
#residente +a0 3icepresidente 2ecretario +a0
5om"res y &pellidos 5om"res y &pellidos 5om"res y
&pellidos
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
25/33
$esorero +a0 3ocal 1 3ocal!
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
26/33
I. DATOS IN(OR"ATIVOS1. I.E )2. LUGAR )3. REGIN )4. GRADO )5. SECCIN )6. PRO(ESORA )
II. O#$ETIVOS
II.1.O#$ETIVOS GENERALES-II.2.O#$ETIVOS ESPEC,(ICOS
III. $USTI(ICACION
IV. "ETAS
V. #ENE(ICIARIOSV.1. #ENE(ICIARIOS DIRECTOS Alumnos de la seccin
V.2. PLAN DE ACTIVIDADES
N ACTIVIDADESCRONOGRA"A
" A " $ $ A S O N D
01
02
03
04
05
06
07
0
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
27/33
0!
VI. RECURSOSVI.1. R=;= ;=
VI.2. R=;= "=VI.3. P=/=;
N DESCRIPCIN CANTPRECI
O
--,-B-
--
-
TOTAL
VI.4. (> ?>>9>; 2as actividades pro"ramadas sern /nanciada con la aportacin de los padres de
familia y donaciones de otras entidades pu$licas
VI.5. E@> /> > . Control $imestral del plan anual del aula Informe /nal Conclusiones y su"erencias
DI'EC6#'A P'#FE:#'(a! DE A72A
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
28/33
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
29/33
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
30/33
APELLIDOS ' NO"#RES "ES DIA
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
D O CE
NT
ES::
http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://i81.photobucket.com/albums/j237/chiara_gianna/piolin.gif&imgrefurl=http://s81.photobucket.com/albums/j237/chiara_gianna/?action=view¤t=piolin.gif&refPage=&imgAnch=imgAnch20&h=300&w=300&sz=86&hl=es&start=41&um=1&tbnid=1YRebvI0OTdDyM:&tbnh=116&tbnw=116&prev=/images?q=piolin&start=40&ndsp=20&svnum=10&um=1&hl=es&sa=N -
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
31/33
"AR%O $UNIO"A'OA#RIL
(E#RERO
ENERO
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
32/33
$ULIO DICIE"#RENOVIE"#REOCTU#RESETIE"#REAGOSTO
-
7/26/2019 Carpeta Pedagogica-2013 Vc
33/33