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Desarrollo de propuesta para recepción del centro psicopedagogico Aragón

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Page 1: Carpeta desarrollo de propuesta
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DISTRIBUCIÓN DE PLANTA

Page 4: Carpeta desarrollo de propuesta

or: Bryan Delgado Tabaco Lilian Andrea Zamora Vega

Centro Psicopedagógico Aragón

Mobiliario Centro Psicopedagogico Aragón

• Contexto: Recepción del Centro Psicopedagógico Aragón; Ambiente Esun Espacio de 5 x 5 m con una entrada de doble puerta corrediza, unpasaje a corredor y una puerta a oficina. Cuenta con una Ventana devista completa.

• Usuario: Recepcionista (Clase D-C) de sexo indistinto de 18 a 50 añoscon un perfil de competidor; busca la superación personal y una vidaestable. Cree en el orden y control.

Tutor de niño con PAE (Clase C-C+), de 18 a 60 años tiene un perfilcreyente: confía en la capacidades de su tutorado y quiere verlointegrado en la sociedad, tiene fe y es comprometido con sus tareas.

• Necesidades:- Recepción de Clientes- Canalización de Pacientes- Captura de Información- Imagen de la Empresa- Orientación de Programas

• Concepto : Mobiliario (Escritorio, anaqueles y folletero) para laRecepción del Centro Psicopedagógico Aragón ubicado en la ColoniaBosques de Aragón, Nezahualcóyotl, Estado de México, su finalidad esla recepción y canalización de los Pacientes a sus correspondientesáreas, buscando cumplir con el Código de Ética del Servidor, ademásde ofrecer la información orientativa y folletería de los servicios dadosen el lugar. El mobiliario busca satisfacer la necesidades ergonómicas ycomunicativas en base a la normativa de la SEP y la ADA, fomentandoasí a través de sus formas dinámicas la integración y aceptación. Parala generación de las formas del mobiliario se retomaran las cualidadesarquitectónicas dinámicas del lugar.

BRIEF

Page 5: Carpeta desarrollo de propuesta

P or: Bryan Delgado Tabaco Lilian Andrea Zamora Vega

Memoría Descriptiva - Recepción

Negro Brilloso

Abstracción modular del diseño arquitectonico del Centro Psicopedagógico Aragón..

Desk/Escriotrio: Rolado, Troquelado, TexturizadoCorte por cizalla, soldadura.Estantes: Adhesión de madera laminada

Aluminio Cepillado

Bambu

Centro Psicopedagógico Aragón

Desk/Escriotrio: Lamina de aluminio cal 12Señalización: Acero inoxidable cal 20Estantes: Laminado de Bambu 1”

Mobiliario Centro Psicopedagogico Aragón

El diseño del mobiliario de recepción (Escritorio y estantes) estaba basado en la arquitectura

dinámica del recinto, inspirándose en sus formas curvas y labeadas, al querer resaltar la imagen de la empresa se utilizaron materiales

como el aluminio, el polímero y el bambú para darle durabilidad, limpieza, y estética, además

de aplicar el concepto de diseño incluyente para así permitir que mas extremos puedan

hacer uso de este lugar.

Aluminio:Rodado, texturizado y pulido. Se rola la lamina

de aluminio se texturiza y se pule.Bambú:

Corte y adhesión. Se cortan las piezas de bambú y se ensamblan

PVC Espumado:Termo formado, corte, pulido. Se lamina el

PVC, se termoforma y se fija.

Page 6: Carpeta desarrollo de propuesta

DIAGRAMA ERGONÓMICO Centro Psicopedagógico Aragón

Lo ancho del mueble es de 30 cm permitiendo que percentiles 5 Mujer pueden alcanzar el fondo de los

anaqueles, también esta a una buena altura.

La altura del cajo es tal a 35 cm para que este no pegue en las rodillas, además cuenta con una

jaladera y sea mas rápido su uso.

La altura a 80 cm de la mesa plegable permite que el usuario ponga cosas si es

necesario.

La distancia con respecto a los otros cajones permite una holgura de trabajo. Y el desarrollo del espacio

personal.

150cm80cm35cm

30cm

La altura de la estantería de la recepción se adapta a los módulos existentes y a la estatura minia de

un percentil 5.

Los muebles están pensados para personas en sillas de ruedas y están puedan realizar activi-

dades como la escritura.

Tambien esta pensado para persona de un percentil 95 hombre 190cm

Al �nal toda la mueblería aplica la relación de “Ver y ser visto” y se puede comprobar en todos. Mante-niendo una distancia mínima de 30 cm para tener

intimidad.

80cm

80cm190cm

Page 7: Carpeta desarrollo de propuesta

SECUENCIA USO - FUNCIÓN

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Centro Psicopedagógico Aragón

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4

Los módulos de recepción están pensados para ser incluyentes es por eso que las diferentes alturas de los módulos permite a usuario en silla de ruedas �rmar, escribir o apoyarse en el

escritorio.

Esta pensado para que durante la apertura del centro se inicie con una sola persona en la recepción, pero si es necesario pueden haber 2 o mas personas sin que esto afecte el espacio

personal.

De igual manera ya sea de pie, los usuario pueden verse y estar a la misma altura, además de que los ángulos de visión permiten tener un

control del área.

Si el recepcionista esta sentado, cuenta con una silla de banco con periquera y altura ajustable de esta manera permite ver y ser visto aun

sentado.

Los módulos cuentan con una super�cie para los telemáticos, que a la vez permite ver y ser visto pero que no vean desde el exterior los

telemáticos.

El mueble de auxilio esta esquino en este se pueden guardar tanto papeles, como objetos de valor cuenta con candado , y uno de sus anaqueles se puede levantar a modo de mesa

por si falta espacio.

El espacio entre los anaqueles y el escritorio permite al usuario poder agacharse y tomar un libro o cualquier objeto que se encuentre en la

parte de abajo.

La altura de los muebles permite que las perso-nas puedan llegar y apoyar los brazos sobre el escritorio, pero no así ver que hay del otro lado.

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