CARPETADE

TUTORÍA2015

Contenido De La Carpeta TOEDocentes Tutores

1. Lista De Estudiantes.2. Lista De Los Cumpleaños De Los Estudiantes. 3. Decálogo Del Estudiante.4. Normas De Convivencia Del Aula.5. Plan De Tutoría De Aula.6. Consolidado Del Diagnóstico Obtenido (De Las Pruebas De Entrada)7. Lineamientos De La Asociación Educativa Internacional Elim 2014 Para El Área De

Tutoría.8. Directiva Vigente En Toe.

034329719

9. Comité De Aula (Padres De Familia).10. Asistencia De Los Padres A Las Reuniones Programadas

(Cuaderno O Folder Con Fecha Y Firmas).11. Agenda12. Organización De Los Estudiantes- Roles 13. Ficha Personal De Los Alumnos.14. Registro Anecdótico/ De Incidencias (Positivo Y Negativo).15. Ficha De Seguimiento Tutorial.16. Registro De Entrevistas Con Los Estudiantes (Cuaderno O Fólder).17. Registro De Entrevistas Con Los Padres (Cuaderno O Fólder).18. Distribución De Los Estudiantes19. Anexos (Materiales, Cuestionarios, Sesiones Varias, Etc.).

a. Ficha Personal De Los Alumnos.b. Ficha De Anecdotario. c. Ficha De Consulta De Interés. d. Ficha De Hoja De Entrevista Para El Alumno

“Tesoritos de Jesús”

HORARIO DE CLASES – 2015

Nombre del Tutor (a): Gaby aliaga villogas

Profesor (a): Gaby

Aliaga Villogas

Nivel y Edad: Inicial

-5 Años

Hora LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES8:00 -8:20 Recepción de niños8:20-8:40 Actividad Juego -Trabajo8:40-9:00 Actividades permanentes

Devocional9:00 – 9:45 MATEMÁTICA CIENCIA Y

AMBIENTEPERSONAL

SOCIALCOMUNICAION INGLÉS

9:45-10:30 MATEMÁTICA CIENCIA Y AMBIENTE

PERSONAL SOCIAL

TUTORIA

COMUNICACIÓNGRAFICO- PLÁSTICO

INGLÉS

10:30 - 10:45 LONCHERA

10.45 - 10:55 ACTIVIDADES DE HIGIENE11:15 -11:45 RECREO11:45-12:30 PERSONAL SOCIAL COMUNICAIO

N

GRAFICO- PLÁSTICO

FORMACION CRISTIANA

CIENCIA Y AMBIENTE

Matemática

12:30-12:45PSICOMOTRICIDAD HORA DE LECTURA ARTE Y MUSICA HORA DE LECTURA ARTE Y MUSICA

12:45-1:00 Actividades de higiene -Actividades de salida

NORD. APELLIDOS Y NOMBRES SEXO

01 Arratea Meza,Josseph Leonel M

02 Barrueta Villanueva,Yajaira YeilyF

03 Cáceres Presentación ,Harold FelipeM

04 Cariga Vásquez , Dorkas Noemi F

05 Carlos Munguía ,Abraham IsaíasM

06 Cipriano Cardenas ,FiorellaF

08 Encarnación Retis , Ruth PriscilaF

09 Gonzales Canchanya,Andre Ariel M

10 Huachani Gamarra ,Fanuel GeremyM

11 Heuaman Alvarado,Ariel Asaf M

12 Huanuyra Aguilar ,Isaac MateoM

13 Leiva Pérez , Anghell LuzF

14 Palacin Ríos , Marialiyda Ester F

15 Quincho Salvador Moises M

16 Santa cruz Huayra, Josmell Jefferson M

17 Santa Cruz Lazaro, Jard M

18 Trujillo Fabián .Jose Benjamín M

Abril 17-Fiorella18-Benjamin22-Abraham

Mayo 11-Jheremy Junio

25-Josmell

Agosto Octubre 5-Jard12-Moises20-Joseph

Enero14-Yajaira 26-angel

Marzo12-Ariel

Hombres

Mujeres

Total

1. Amaré a Dios, sobre todas las cosas.

2. Cultivaré la puntualidad y responsabilidad en todos los actos de mi

vida.

3. Seré limpio, ordenado en mi persona y en todo lugar que me

encuentro.

4. Reconoceré y respetaré el derecho de mis semejantes.

5. Utilizaré el tiempo en beneficio mío y en el de los demás.

Feliz cumpleaños

Agosto

Noviembre 7-Isaac9-Anghell28-Ruth30-Dorkas

6. No hablaré mal de mis compañeros y por lo contrario resaltaré sus

virtudes.

7. Cumpliré con amor, dedicación mis tareas y obligaciones.

8. Rechazaré todo aquello que dañe mi cuerpo y mi mente.

9. Respetaré y valoraré las opiniones del resto porque considero La

individualidad del ser humano.

PERFIL DEL TUTOREl Área de Tutoría para la Red Educativa Internacional Elim, es una labor valiosa en la cual el docente cristiano a través de las actividades espirituales, físicas, intelectuales y sociales que realice con su estudiante logre en él una formación integral basado en una Educación Cristocéntrica, teniendo como fundamento los principios bíblicos. Por eso el tutor cristiano debe poseer ciertas cualidades:

IDENTIDAD INSTITUCIONALSe identifica con la visión y misión de la Institución Educativa Privada Cristiana “Internacional Elim”.

CONSISTENCIA ESPIRITUALVive y práctica los valores cristianos, sustentado su fe en la palabra de Dios. Reconoce a sus estudiantes como almas que deben ser ganadas para el reino de los cielos. Se preocupa por su vida espiritual dando testimonio de su integridad. El tutor debe entender que necesitamos la ayuda de Dios en todo momento. Es necesario recordar el texto bíblico Juan 5:15 “…porque separados de mi nada podéis hacer”. El tutor debe imitar al Maestro de los Maestros, nuestro Señor Jesucristo.Debe equilibrar la firmeza, el amor, la misericordia, la justicia en el trato con los alumnos, y todos los demás miembros de la comunidad educativa.

EQUILIBRIO Y MADUREZ PERSONAL- ESPIRITUALCapaz de mostrarse y aceptarse como persona con virtudes y limitaciones. Implica comprender que no somos perfectos pero con la ayuda de Dios estamos en el camino de la perfección. En sus relaciones interpersonales ama a su prójimo como asimismo y toda la labor que realiza lo hace como para el Señor. Debe ser capaz de reconocer sus faltas, errores y luchar por superarlos.

AUTENTICIDADConsiste en ser transparente e irreprensible delante de Dios y de su prójimo sin protegerse detrás del rol o la función que desempeña. Permite demostrar la gracia, la paciencia y sabiduría que Dios le da en el rol tan importante de tutor ayudando a los estudiantes a reflejar en sus vidas la imagen de Cristo.

ORIENTADORConduce y orienta al estudiante durante su formación espiritual y académica reconociendo la importancia de practicar la reflexión y el diálogo, creando un clima de confianza compartida con ellos y un ambiente familiar entre tutor y estudiante.Alienta y aconseja adecuadamente.

COMPETENCIA PROFESIONAL RECONOCIDATiene una sólida formación académica y preocupación constante por su capacitación y actualización; es abierto al cambio incorporando a su quehacer educativo los últimos avances de la ciencia y la tecnología para alcanzar la excelencia, actúa en toda circunstancia con ética y profesionalismo cristiano, ama y gusta de la lectura y usa estrategias pedagógicas de acuerdo a las necesidades que detecte en los estudiantes.

ASERTIVIDAD (TOLERANTE Y FLEXIBILIDAD)Es capaz de escuchar las observaciones de los alumnos con amor, gracia y sabiduría de Dios y de comunicar sus observaciones. Maneja correctamente el lenguaje de comunicación e interrelación humana que equilibra la firmeza y la misericordia en el trato con los estudiantes.

CONSEJEROProcurar por todos los medios, comprender las diferentes situaciones por lo que el niño o adolescente pueda estar pasando. Por esta razón el tutor tiene que convertirse en amigo de su estudiante para que este le confíe sus inquietudes y así los dos puedan buscar soluciones bajo la dirección de Dios. Muestra la verdad de Dios para que el estudiante aumente sus conocimientos, descubra y desarrolle sus potencialidades con el fin de construir un mundo mejor.

MODELO DE VALORES CRISTIANOSDebe inspirar a sus estudiantes por su práctica de valores cristianos, transmitiendo la vocación de servicio a los demás, cultivando los valores cristianos en el trato con los demás miembros de la comunidad educativa. Demostrando su integridad y valores cristianos en toda circunstancia. Debe ser ejemplo en palabra, presentación, conducta, fe, amor y esperanza. (1 Timoteo 4:12)

RESPETA LA INDIVIDUALIDADValora al estudiante como una creación individual de Dios, reforzando sus virtudes y fortaleciendo su autoestima mediante el amor de Dios.

LIDERAZGODe estilo democrático y sostiene una relación horizontal con los estudiantes. En ese sentido, deben reconocer la importancia de practicar la reflexión y el diálogo con ellos, en el marco de una manera distinta de asumir el liderazgo mediante una autoridad compartida con los estudiantes, la misma que los estimula a hacerse responsables de sí mismos y sus compañeros.Reconociendo que el “Liderazgo es influencia”; por tanto, ser un líder implica ejercer influencia sobre otros. Mientras el líder más se capacite y desarrolle sus potencialidades; entonces, tanto más será su área de influencia.Para que un tutor pueda ejercer un liderazgo eficaz, necesita desarrollarse, capacitarse, crecer espiritualmente, ampliar sus conocimientos en las Sagradas Escrituras y mantener su comunión con Dios.Un líder es una persona con iniciativa, creativo, proactivo, entusiasta, positivo, que ama lo que hace. Es un guía responsable. Siempre estará preocupado por el bienestar de sus estudiantes.Como líder es motivador y tiene mucha iniciativa.

EMPATÍACon la capacidad de colocarse en el lugar del otro y que él lo perciba. Lo que se logra con la empatía no es pensar igual que el otro, si no, a pesar de no compartir siempre las mismas ideas y perspectivas, poder comprenderse y respetarse mutuamente. En ese sentido, podemos discrepar y, no obstante, seguir transmitiendo empatía.

ESCUCHADebe comprenderse como un concepto de comunicación integral, en el cual, además de los contenidos propios de la conversación, resulta fundamental enfocarse en elementos como tono de voz, gestos, posturas y cambios emocionales que se presenten en la persona a lo largo del diálogo.

ACEPTACIÓN INCONDICIONALEsta actitud se refleja cuando mostramos respeto y aceptación por los estudiantes. Es importante señalar la diferencia entre la persona y sus actos. La aceptación incondicional se refiere a la vida personal del estudiante. Los actos de un estudiante pueden aprobarse o no. Pero más allá de sus actos, pensamientos o sentimientos, los estudiantes poseen un valor inherente, esencial, como personas. Toda persona, sin excepción es valiosa.

COMUNICACIÓN CON LOS PADRESMantiene una comunicación constante con los padres, considerando que para lograr las metas con los alumnos se debe trabajar constantemente con los padres de familia.

Nª NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL PADRE

DIRECCIÓN TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO

OCUPACIÓN FE QUE ROFESA

1

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NORMAS DE CONVIVENCIA DE

AULA

1. Llegar puntualmente al aula de clases.

2. Venir correctamente uniformado.

3. Cumplir responsablemente mis deberes.

4. Cuidar mis útiles y respetar los de los demás.

5. Traer mi Biblia y agenda todos los días.

6. Ser respetuoso con todas las personas.

7. Saludar y despedirme con mucha cortesía.

8. Cuidar el mobiliario de mi colegio.

9. Mantener el orden y la disciplina en todo momento.

10. Participar activamente en los devocionales y formaciones.

REGISTRO DE VISITAS DE LOS PADRES DE FAMILIA

Nº PADRE DE FAMILIA ALUMNO FECHA ASUNTO ACUERDO FIRMA