carpeta de companero
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REQUISITOS PARA LA CLASE DE:
NOMBRE : _____________________________
CLUB: _________________________________
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DATOS PERSONALESNOMBRES_______________________________
APELLIDOS______________________________
FECHA DE NACIMIENTO _________________
LUGAR__________________________________
CEDULA DE IDENTIDAD__________________
ESTADO CIVIL_________________GRUPO SANGUINEO_________
FECHA DE BAUTISMO______________________________________
PROFESION ACTUAL ______________________________________
DIRECCION ______________________________________________
________________________________TELEFONO________________
SOY MIEMBRO DEL CLUB: _________________________________
DE LA IGLESIA ADVENTISTA: ______________________________
DEL DISTRITO: ____________________________________________
HE RECIBIDO INVESTIDURA DE LAS CLASES DE: ____________
__________________________________________________________
FIRMA ___________________________________________________
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1.- Tener por lo menos 11 años de edad y estar en el sextogrado (o su equivalente).
Yo nací el_______ de_______________ de_______ en ____________
Mi grado de estudio actual es _________________________________
Y estudio en (el colegio)_____________________________________
Firma del maestro _________________ Fecha _______________
2.- Ser miembro activo del club de Conquistadores
Soy miembro activo del club de Conquistadores__________________
De la iglesia adventista de ___________________________________
Del distrito_______________________________________________
De la ciudad de ____________________________________________
Firma director __________________ Fecha _________________
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3.- Conocer el significado del Voto e ilustrar su significado deuna manera interesante (dibujo, drama, diálogo).
Voto
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_____________________________________________________
Ilustración:
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4.- Leer el libro “EL SENDERO DE LA FELICIDAD”
Comence a leer el libro el ___________________________________
Terminé su lectura el _______________________________________
Lo que aprendí del libro fue:
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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5.- Tener un certificado vigente del club de libros y anexar elresumen de cada uno de los libros leídos.
Certificado del club de libros J.A.
Certificamos por el presente que:
________________________________________________________________________
Ha completado el requisito de lectura del club de libros J.A.
para los Conquistadores el presente año.
__________________________ ____________Firma del director del Club Fecha
__________________________ _____________Firma del Director J.A. de la Asociación y /o Zona Fecha
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AVANZADO
1.- Conocer las partes de la bandera nacional, su significado yuso adecuado.
Partes de la bandera nacional:
Explicación de su significado
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Su uso adecuado
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
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1.- Aprender de memoria los libros del Nuevo Testamento ysaber los cuatro grupos en que están divididos. Demostrardestreza en encontrar cualquier libro que se te pida.
Primer grupo y sus libros:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________
Segundo grupo y sus libros:
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________
Tercer grupo y sus libros:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Cuarto grupo y sus libros:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________
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2.- Tener un certificado de las Gemas Bíblicas o guía para el añobíblico de los Menores.
Certificamos que:
__________________________ Ha completado el requisito de las
Gemas Bíblicas para este año
Fecha_____________
___________ __________Director J.A.de la Asociación y/o Zona. Director del Club
3.- En consulta con tu consejero, escoge uno de estos temas.Muestra tu conocimiento usando uno de estos métodos:
disertación, composición escrita, carteles, poemas y dramas.
a. Una de las Parábolas de Jesús
b.
Un milagro de Jesús
c.
El Sermón del monte
d.
Sermón sobre la Segunda Venida
TEMA SELECCIONADO: _______________________________
METODO A UTILIZAR: _________________________________
RESUMEN: ________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________
4.- Leer los evangelios de Mateo y Marcos en cualquier versión otraducción de la Biblia.
MATEO:
FECHA DE LECTURA: ____________________________________
VERSION UTILIZADA: ____________________________________
RESUMEN: _____________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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MARCOS:
FECHA DE LECTURA: ____________________________________
VERSION UTILIZADA: ____________________________________
RESUMEN:________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5.- Aprender de memoria dos de las siguientes porciones bíblicas:
a. Las Bienaventuranzas (Mat. 5: 3-12)
b. El Padre Nuestro (Mat. 6: 9-13)
c. El regreso de Jesús (Mat. 24: 4-7, 11-14)
d. El Mandato Evangélico (Mat. 28: 18-20)
TEXTOS APRENDIDOS: ____________________________________
____________________________________
FECHA: _____________________ FIRMA: __________________
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AVANZADO (INVESTIGACIÓN BÍBLICA)
1.- Aprender de memoria todas las porciones bíblicasenumeradas en la parte anterior.
FECHA:________________________________________________
LUGAR:________________________________________________
FIRMA DEL EVALUADOR:________________________________
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1.- En consulta con tu consejero busca la forma de emplear, enuna manera útil, dos horas en tu comunidad, siendo un verdadero compañero para alguien que lo necesite.
Actividad __________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________________________________
Firma ___________________________ Fecha __________________
2.- Dedicar por lo menos una hora a un proyecto que beneficie la
comunidad o la iglesia.
Describa la actividad:_______________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________________________________
Duración: ___________________ Lugar:____________________
Fecha: _____________________________ Firma: _____________
AVANZADO (SIRVIENDO A OTROS)
1.- Dedicar por lo menos cinco horas en servicio a lacomunidad.
La actividad realizada:______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
Lugar: ________________________________________
Fecha: ___________________ Firma: ______________
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1.- Estudiar el material El Clamor de Media Noche (Materialsuplementario Conflicto de los siglos págs. 449-460 y 479-480) ydiscutir en grupo los eventos que llevaron al establecimiento de
la iglesia Adventista.
Fecha de inicio del estudio ___________________________________
Fecha de terminación del estudio ______________________________
Experiencia aprendida del estudio:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Eventos del establecimiento de la iglesia Adventista:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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AVANZADO (HISTORIA DENOMINACIONAL)
1.- Contestar un cuestionario sobre lo estudiado sobre esteperíodo.
Fecha sobre el estudio del cuestionario: ________________________
Fecha de la presentación del examen:__________________________
Puntuación obtenida: ____________________________________
Yo ____________________________________________________
certifico que _____________________________________________
a aprobado el examen oral hecho sobre el material antes mencionado.
Firma______________________________
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1.- Aprender de memoria y explicar 1 Cor. 9:24-27.
Fecha que se aprendio el texto: ___________________________
Comentario o explicación del texto:__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________________
2.- Discutir con tu consejero en qué consiste la aptitud física yun programa regular de ejercicio y su relación con una vidasaludable.
Aptitud física es: ____________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Programa regular: ___________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Relación que existe la aptitud física con la vida saludable: ___________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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3.- Estudiar acerca del efecto perjudicial del tabaco sobre la salud y la buena condición física. Escribir y firmar tu propio votoprometiendo abstenerte del uso del tabaco.
Lugar de la discusión_______________________________________
Fecha: _____________________ Firma: ______________________
VOTO:__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
4.- Completar la especialidad de Natación II (Intermedia).
Fecha de la evaluación: _______________________________________
Lugar de la evaluación: _______________________________________
Instructor:__________________________________________________
Puntuación: ____________________ Firma: _____________________
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AVANZADO (SALUD Y B. FISICO)
1.- Hacer una caminata de 8 kms. ( 5 millas). Llevar un registroescrito: mapa del recorrido, lugares de interés, equipo usado,
alimentos consumidos, sucesos de interés.
Lugares de interés: _______________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Equipos usados: ______________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________
Alimentos consumidos: _____________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________
Sucesos interesantes: _______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
Mapa: (Pegar el mapa o dibujarlo)
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2.- Cumplir con uno de los siguientes requisitos sobre el temade salud y temperancia:
a. Asistir a un plan de cinco días
b.
Ver dos películas sobre temperanciac. Preparar un cartel sobre la temperanciad. Preparar una exhibición sobre salud
Actividad realizada: __________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Lugar: ____________________________________________________
Fecha: ________________________ Firma: ______________________
Aplicación de la actividad realizada: _____________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_____________________________
Experiencia obtenida de la actividad: ____________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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1.- Identificar y describir siete pájaros y siete árboles.
Pajaros:
1.
________________________________________
2.
________________________________________3.
________________________________________
4. ________________________________________
5.
________________________________________
6.
________________________________________
7.
________________________________________
Arboles:1.
________________________________________
2.
________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
5.
________________________________________
6.
________________________________________
7.
________________________________________
2.- Completar una de las siguientes especialidades: aves,animales domésticos, helechos, insectos, moluscos, avesdomésticas, árboles y arbustos.Nota: Anexar especialidad en carpeta.
Mi especialidad completada es: ______________________________
Me gustó porque:__________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________________________________
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3.- Participar en juegos acerca de la naturaleza (juegos queprueban el conocimiento) o dar una caminata de una horaobservando cosas interesantes en la naturaleza.
Juegos realizados: __________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Cosas observadas durante la caminata: __________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
AVANZADO (ESTUDIOS DE LA NATURALEZA)
1.- Conocer e identificar 12 árboles y 12 pájaros.
Los 12 árboles són:
1. _______________________ 2. _______________________
3. _______________________ 4. _______________________5. _______________________ 6. _______________________
7. _______________________ 8. _______________________
9. _______________________ 10. _______________________
11. ______________________ 12. _______________________
Los 12 pájaros són:
1. _______________________ 2. _______________________
3. _______________________ 4. _______________________5. _______________________ 6. _______________________
7. _______________________ 8. _______________________
9. _______________________ 10. _______________________
11. ______________________ 12. _______________________
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GUAOO
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1.- Dominar cabalmentelos nudos requeridos en la clase deamigo, atar y saber el uso práctico de los siguientes:
Fecha de la práctica y demostración: ___________________________
Nombre del evaluador: _____________________________________
UsosMargarita: ____________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Vuelta de escota: ____________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Pescador:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vuelta de braza: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Tensor:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Amare cuadrado: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Amare diagonal: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Amare redondo: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
Amare continuo: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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2.- Localizar los ocho puntos cardinales sin la ayuda de unabrújula, usando las estrellas o un reloj.
Los puntos cardinales son:
1.
_________________________________________________
Esta ubicado: ______________________________________
2. _________________________________________________
Esta ubicado: ______________________________________
3.
_________________________________________________Esta ubicado: ______________________________________
4.
_________________________________________________
Esta ubicado: ______________________________________
5. _________________________________________________
Esta ubicado: ______________________________________
6.
_________________________________________________
Esta ubicado: ______________________________________
7. _________________________________________________
Esta ubicado: ______________________________________
8.
_________________________________________________
Esta ubicado: ______________________________________
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3.- Pecnoctar dos noches en un campamento. Saber por lomenos seis puntos esenciales para escoger un buen lugar paraacampar.
Fecha y lugar del requisito: _____________________________________________________________________________________
Aprendí que: _____________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________
Puntos esenciales para escoger un lugar para acampar: __________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_____________________________________________________
4.- Pasar el examen de Primeros Auxilios para compañeros.
Instructor: _____________________ Lugar: _________________
Fecha: ___________________________ Puntación: __________
CERTIFICADO
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AVANZADO (ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE)
1.- Construir cinco diferentes clases de fuegos y describir sususos y las reglas de seguridad que se deben tener en cuenta al
construirlos. CLASES Y SUS USOS:
1.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3.
______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4. ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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______________________________________________________
______________________________________________________
2.- Cocinar una comida de campamento sin usar ningúnutensilio.
Tipo de comida preparada: ________________________________ ____
__________________________________________________________
Fecha: ________________ Lugar: ______________________________
Evaluador: ____________________ Firma: _____________________
3.- Preparar una tabla o cartulina con un mínimo de 15 nudosdiferentes. (Anexar)
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