carnetov portal za škole - osnovna škola vladimira …...1 xx. županijsko natjecanje iz...

Osnovna škola Vladimira Nazora Vrsar - Sveukupni rezultati sa županijskog natjecanju iz hrvatskog jezika - prva tri mjesta

Ime i prezime učenik Raz. Ime i prezime mentoraŠkola Bodovi Plasman-rang

Ivona Kelava Vendi Bolonović Peranić1. Gimnazija Pula 70 prvo (I.) mjesto

Karla Brekalo Filip Zoričić1. Gimnazija Pula 57 drugo (II.) mjesto

Damjan Radovanović Nataša Tončić1. Gimnazija Pula 53 treće (III.) mjesto

Vanesa Korlević Snježana Radetić2. Srednja škola Mate Balote Poreč 62 prvo (I.) mjesto

Jelena Bošnjak Snježana Radetić2. Srednja škola Mate Balote Poreč 62 prvo (I.) mjesto

Jana Perica Zlata Knez2. Gimnazija Pula 56 drugo (II.) mjesto

Jelena Bratulić Marinka Burić2. Gimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile, Pazin 55 treće (III.) mjesto

Adi Tufek Irena Hrkač3. Srednja škola Zvane Črnje Rovinj 78 prvo (I.) mjesto

Mate Gašparini Branka Temimović3. Srednja škola Mate Balote Poreč 78 prvo (I.) mjesto

Mihael Kolomaz Branka Temimović3. Srednja škola Mate Balote Poreč 72 drugo (II.) mjesto

Andrea Rabar Ada Beletić3. Gimnazija Pula 70 treće (III.) mjesto

Ivana Zec Snježana Radetić4. Srednja škola Mate Balote Poreč 75 prvo (I.) mjesto

Sara Bonassin Ozana Bugarin-Geromella4. Talijanska srednja škola Dante Alighieri 74 drugo (II.) mjesto

Ante Funtak Dunja Janko4. Srednja škola "Vladimir Gortan" Buje Scuola media superi 70 treće (III.) mjesto

Julija Gerenčir Vesna Poropat7. Osnovna škola Veruda, Pula 70 prvo (I.) mjesto

Lea Lukšić Martina Šajina Ivetić7. Osnovna škola Vladimira Nazora Pazin 67 drugo (II.) mjesto

Veronika-Melba Huf Biserka Butković-Mrdeža7. Osnovna škola Šijana 67 drugo (II.) mjesto

Tina Vadnjak Marijana Pavičić Nenadović7. Osnovna škola Vladimira Nazora Vrsar 66 treće (III.) mjesto

Luka Buršić Emina Biasol Kostović8. Osnovna škola Vodnjan- Scuola elementare Dignano 85 prvo (I.) mjesto

Nina Buršić Sanja Baćac Ivančić8. Osnovna škola Vladimira Nazora Pazin 77 drugo (II.) mjesto

Anamarija Guzijan Nataša Vivoda8. Osnovna škola "Vazmoslav Gržalja" Buzet 72 treće (III.) mjesto

Sveukupno 21

1

XX. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika

4. ožujka 2015.

sedmi (VII.) razred

zaporka

(peteroznamenkasti broj i riječ)

broj bodova:

Upute natjecateljima

1. Test se piše 90 minuta.

2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno

točno).

3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu te na prvu stranicu testa.

4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.

5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.

6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.

7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri

oblikovanju točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).

8. Odgovori ne smiju biti pisani tiskanim slovima.

9. Odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.

10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu

koju treba predati članu Povjerenstva.

11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na

pisanu žalbu.

Želimo Ti uspjeh na Natjecanju!

Županijsko povjerenstvo:

1.___________________________________

(predsjednik Županijskoga povjerenstva)

2.___________________________________

(član Županijskoga povjerenstva)

3.___________________________________ (član Županijskoga povjerenstva)

90

2

„Govoriti i pisati, to je vladati silama

svojih predaka i potomaka.”

(Petar Gudelj)

1. Napiši naslov početnice tiskane 1561. godine uglatom glagoljicom i hrvatskom

ćirilicom.

______________________________________________

2. Napiši naslov jedne od hrvatskih latiničnih inkunabula.

___________________________________________________________________

3. Odgovore napiši na pripadajuće crte.

Tko su autori navedenih rječnika? Obvezno navedi i ime i prezime autora.

a) Rječnik pet najodličnijih europskih jezika _____________________________________

b) Gazophylacium _________________________________________

c) Blago jezika slovinskoga _____________________________________

4. Napiši naslov djela Ljudevita Gaja tiskanoga 1830. u Budimu.

_____________________________________________________________

5. Koje je godine hrvatski jezik proglašen službenim?

__________________________________________

3

1

1

1

1

7

3

6. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnog slova,

dijelove rečenica otisnute velikim tiskanim slovima ispod crte.

Pripreme za osnutak današnje Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti učinjene su u sam

osvit____________________________________________________. Preporodne zamisli

(HRVATSKOGA NARODNOG PREPORODA)

_________________ oblikovane su u zaključke ____________________________ iz 1836.

(ILIRACA) (HRVATSKOGA SABORA)

Revolucionarni su događaji sljedećih godina i potom ________________________unutar

(APSOLUTIZAM)

___________________________________________ odgodili izvršenje navedenih odluka.

(AUSTRO-UGARSKE MONARHIJE)

Temelje _____________________________________ položio je Josip Juraj Strossmayer,

(AKADEMIJE)

________________________________________________________ biskup 1860. godine

(ĐAKOVAČKO-BOSANSKI I SRIJEMSKI)

kada je prvoj Banskoj konferenciji uputio pisanu darovnicu. Zahvaljujući njemu utemeljena

je _______________________________________________________________smještena u

(STROSSMAYEROVA GALERIJA STARIH MAJSTORA)

današnjoj ____________________________________ na____________________________

(AKADEMIJINOJ ZGRADI) (ZRINSKOME TRGU)

u Zagrebu.

(prema članku Proleksis enciklopedije)

5

5

http://hr.wikipedia.org/wiki/Revolucija_1848.-1849.

http://hr.wikipedia.org/wiki/Josip_Juraj_Strossmayer

4


Napiši nazive pravopisnih znakova u podcrtanim izrazima.

a) Kada učim engleski jezik, često rabim englesko-hrvatski rječnik. ____________________

b) Rekao je: „Pročitao sam ’Divljega konja’ i jako mi se svidio.” ___________________

c) Na sastanak pozivamo sve učitelje/učiteljice. _____________________________

8. Upiši na odgovarajuća mjesta pravopisne znakove koji nedostaju.

Polić Kamov Janko (Sušak 17 XI 1886 Barcelona 19 VIII 1910 )

9. Upiši ije/je/e na odgovarajuća mjesta u riječima.

Prebacio bi pr___ko korita d__lom osušeno kor___nje i učas bi se našao pr___ko.

10. U sljedećim rečenicama napiši č ili ć na prazne crte u riječima.

_utio je da se njegova _ud mijenja te osjetio _eznutljivo ganu_e prema jadni_ku koji je

pjevao jednoli_nim glasom.


Napiši kratice/pokrate za podcrtane izraze.

a) Hrvatski olimpijski odbor najviše je nevladino sportsko tijelo. _________________

b) Na pravi me je put uputila gospođa Anić. ___________________

c) U učionicu je ušao profesor Ivan Matić. ______________________

2

3

3

2

2

12

5


a) Odredi dvije prednaglasnice u zadanoj rečenici.

Moleći, mislila je na dječake koji su još i sada dolje skakali.

(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)

___________ ___________

b) Odredi dvije zanaglasnice u zadanoj rečenici.

Kad je mjesec zavirio u duboku ulicu, stadoše se pomalo i lagano razilaziti.


___________ ___________

13. Obilježi naglascima podcrtane riječi.

Nije znao hoće li sat naglo odzvoniti ili dugo odzvanjati.


Iz rečenice su izdvojene tri riječi u kojima se dogodila po jedna glasovna promjena.

Odredi koje su se glasovne promjene dogodile u tim riječima.

Kada povučem jedro, vičem obuzet glađu za ljepotom.

povučem ________________________

vičem _________________________

glađu ________________________

3

2

3

8

6


Odredi vrstu riječi svakoj podcrtanoj riječi.

a) Podigla se na prste i pogledala kroz prozor. ____________________________

b) Vidio se s prozora velik komad polja. ________________________________

c) Htio si gledati zalazak sunca. _____________________________

d) Pruži si priliku za napredak. ______________________________


a) Izdvoji dvije čestice iz zadane rečenice.

Dadoše joj ime Brunhilda. Zar ju tako trebaju zvati? Ne želeći ju zvati neobičnim imenom,

Čardačani ju nazvaše Srna.


______________ _____________

b) Izdvoji dva priloga iz zadane rečenice.

Slušala je oko sebe pohvale i razvedrila se, a tamne joj oči opet stale radosno sijevati.


______________ ______________

c) Izdvoji dva prijedloga iz zadanih rečenica.

Četiri se godine mučila Sava s poslom pa ga suzama zalijevala. Svake noći ustane pa kod

uljenice veze i veze.


______________ _____________

3

4

7

7


Napiši zadane rečenice tako da ispraviš pogrešku u svakoj rečenici.

a) Vi bi sigurno voljeli gledati taj film.

_____________________________________________________________________

b) Mjestašce Šilo nalazi se nasuprot Crikvenice.

_____________________________________________________________________

c) Razgovarat ću s nadređenima u svezi napredovanja.

_____________________________________________________________________

18. Odredi padeže podcrtanim zamjenicama u sljedećoj rečenici tako da iznad

podcrtane zamjenice navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).

Slušala je tako djevojčica bezbrojne opomene koje joj je upućivala majka vječno zabrinuta da

ne učini nešto što se dopušta samo dječacima.


19. Dopuni rečenicu odgovarajućim oblicima imenica zadanih u zagradama ispod crta.

Pogledala je _________________ i rekla joj da je na ___________________ knjiga koju

(kći) (radio)

treba odnijeti ________________________.

(Juraj)

3

3

3

9

8

20. Odgovor napiši na pripadajuću crtu.

Prepiši imenicu koja nije zbirna.

granje, braća, trnje, grožđe, grablje, bilje, dojenčad

_________________________


Odredi vrstu zadanim zamjenicama.

Srna je sve to u svojoj dječjoj duši ćutjela, ali nije znala čega bi se stidjela.


to ____________________________________

svojoj _________________________________

čega __________________________________

22. Odgovor napiši na pripadajuće crte.

Odredi vid podcrtanim glagolima baš u ovim zadanim rečenicama.

vid

a) Dok večeramo, slušamo kišu kako bubnja. __________________________

b) Pozdravi ju ako ju čuješ. __________________________

c) Čim ona iziđe iz sobe, budem usamljen. __________________________

1

3

7

3

9

23. Dopuni rečenice odgovarajućim i točnim glagolskim pridjevom izvedenim od

zadanih glagola.

a) Voda je ________________ u luku bunar-lađom.

(dovesti)

b) Pred njegovim je očima tek __________ žena pružila vrč djetetu.

(udati)

c) Tek ____________________ cvijeće žeđalo je kao i ljudi.

(procvasti)

24. Dopuni rečenice odgovarajućim oblikom glagola u zadanome glagolskom vremenu.

Dan ________________________ kad prve žene _____________________ iz Veloga Sela

(zabijeljeti se; pluskvamperfekt) (sići; aorist)

k moru. Za njima ________________ djeca s konopom kojim _____________ vjedro iz

(trčkarati; perfekt) (vući se; prezent)

bunara. Okupljeni _____________________ morem čekajući brodove.

(škropiti se; imperfekt)

(prema djelu Voda Vladimira Nazora)

25. Odgovor napiši na praznu crtu.

Izdvoji dva glagola u aoristu iz zadane rečenice.

Otac dignu glavu, virne prema meni. On ne vidje kako ga promatrah iz mraka.


__________________ _________________

3

5

2

10

10


Prepiši zadanu rečenicu tako da ispraviš pogrešku.

Otac će pregledati vinograd kada će prestati kišiti.

_______________________________________________________________________


Prepiši rečenicu tako da glagol napišeš u zadanome glagolskom načinu ne mijenjajući

redoslijed ostalih riječi u rečenici.

Sve će biti dobro.

a) imperativ _______________________________________________________

b) kondicional prvi _________________________________________________


Odredi predikate u zadanim rečenicama tako da ih prepišeš.

predikati

a) Stoga je ljeto ove godine bez sunca. __________________________________

b) Sve je to ništa. __________________________________

1

2

5

2

11


Odredi subjekt u zadanoj rečenici tako da ga prepišeš. Pazi! Određuješ subjekt, a ne

subjektni skup.

Roman Čuvaj se senjske ruke čuveno je djelo Augusta Šenoe.

__________________________________________________________________


Koje su vrste podcrtani objekti?

Duboko sam u sebi napokon osjećao mir i nisam očekivao nikakvih nevolja u selu.

vrsta objekta

a) mir ________________

b) nevolja ________________

31. Odgovor napiši na pripadajuće crte. Odgovori punim nazivima ne rabeći kratice

(npr. priložna oznaka sredstva).

Koju službu u rečenici imaju podcrtani instrumentali?

Sa smiješkom u očima pozdravio se s prijateljima te je mjesecima lutao cestama kojima je

promet automobilima odavno zamro.

a) sa smiješkom _____________________________________________________

b) s prijateljima _____________________________________________________

c) mjesecima _____________________________________________________

d) cestama _____________________________________________________

e) automobilima _____________________________________________________

2

5

1

8

12


Odredi imenične dopune iz zadane rečenice (pridjevni atribut, imenični atribut,

apozicija, atributna surečenica).

Osjećao sam za oca Vladu poštovanje što ga je osjećala i gomila žednih seljaka.

a) oca _________________________________________________________________

b) što ga je osjećala gomila žednih seljaka ____________________________________

c) seljaka ________________________________________________________

d) žednih ________________________________________________________


Odredi vrstu zadanim nezavisnosloženim rečenicama.

vrsta rečenice

a) Kapetan dotrča s mojim ocem, plane kao vatra. ________________

b) Cijevi su ležale opet nalik na mrtve zmijurine, samo su sada bile crnje. ________________

c) Voda nije više brizgala iz onih rupa, već je tromo ključala. ________________



Napiši zadanu rečenicu tako da ispraviš pogrešku. Pazi! Nemoj mijenjati ono što je

točno.

Unatoč iscrpljujućoj žeđi dječak se ne zaustavi niti ne uspori korak.

____________________________________________________________________

1

8

3

4

13


Preoblikuj rečenice tako da podcrtani rečenični dio zamijeniš odgovarajućom zavisnom

surečenicom koja treba zadržati mjesto podcrtanoga rečeničnog dijela.

a) Mlađa je prva počela piti vodu.

_____________________________________________________________________

b) Starija sestra, uvijek nasmiješena, i sada zrači osobitom vedrinom.

_____________________________________________________________________


Izdvoji predikatnu surečenicu tako da ju prepišeš.

a) Neka krene koji je prvi došao.

b) On je kako se moglo očekivati.

c) Vidio je što žurba može učiniti.

d) Zamrli su koraci čiji je ritam pratio.

predikatna surečenica: ________________________________________________

37. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.

Koja je od sljedećih zavisnosloženih rečenica objektna rečenica?

a) To je trenutak da prepoznaš čovjeka.

b) Suša je da takvu još nisu doživjeli.

c) Glavno je da se dječak školuje.

d) Javite kapetanu da voda ne teče!

2

1

1

4

1

RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – VII. RAZRED

XX. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2015.)

ŽUPANIJSKA RAZINA

Test ima 37 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Alternativno točno rješenje

napisano je u zagradi.

1. Tabla za dicu

(Prihvatiti rješenja s navodnicima i bez njih.)

Zadatak vrijedi 1 bod.

2. Lekcionar Bernardina Splićanina / Molitvenik / Oficij

(Prihvatiti rješenja s navodnicima i bez njih.)

(Točan je odgovor ako učenik napiše jedan od ponuđenih odgovora)


3. a) Faust Vrančić

b) Ivan Belostenec

c) Jakov Mikalja

Zadatak vrijedi 3 boda.

Svaki točno riješen dio zadatka vrijedi jedan bod.

(Priznaje se samo odgovor s potpunim imenom i prezimenom autora.)

4. Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisanja

(Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisaña)

(Prihvatiti rješenja s navodnicima i bez njih. Može se priznati i odgovor bez

napisanoga naveska.)


2

5. 1847.


6. hrvatskoga narodnog preporoda, iliraca, Hrvatskoga sabora, apsolutizam, Austro-Ugarske

Monarhije, Akademije, đakovačko-bosanski i srijemski, Strossmayerova galerija starih

majstora, Akademijinoj zgradi, Zrinskome trgu

Zadatak vrijedi 5 bodova.

(bez pogreške – 5 bodova; 1, 2 pogreške – 4 boda; 3, 4 pogreške – 3 boda; 5, 6

pogrešaka – 2 boda; 7, 8 pogrešaka – 1 bod)

7. a) spojnica

b) polunavodnici

c) kosa crta


Svaki točno određen pravopisni znak vrijedi jedan bod.

8. Polić Kamov, Janko (Sušak, 17. XI. 1886. – Barcelona, 19. VIII. 1910.)


1 pogreška – 1 bod

9. Prebacio bi preko korita dijelom osušeno korijenje i učas bi se našao prijeko.


(bez pogreške – 2 boda; 1, 2 pogreške – 1 bod; 3 i 4 pogreške – 0 bodova)

3

10. Ćutio je da se njegova ćud mijenja te osjetio čeznutljivo ganuće prema jadničku koji je

pjevao jednoličnim glasom.


(bez pogreške – 2 boda; 1, 2, 3 pogreške – 1 bod; 4 i više pogrešaka – 0 bodova)

11. a) HOO

b) gđa

c) prof.


Svaka točno napisana kratica/pokrata vrijedi jedan bod.

12. a) na, i

b) je, se



13. Nije znao hoće li sât naglo odzvòniti ili dugo odzvánjati.


Svaka točno acentuirana riječ vrijedi 1 bod.

14. povučem – palatalizacija

vičem – jotacija

glađu – jotacija


Svaka točno napisana glasovna promjena vrijedi jedan bod.

4

15. a) zamjenica (povratna zamjenica)

b) čestica

c) glagol (pomoćni glagol)

d) zamjenica (povratna zamjenica)


Svaka točno napisana vrsta riječi vrijedi jedan bod.

16. a) zar, ne

b) opet, radosno

c) s, kod



17. a) Vi biste sigurno voljeli gledati taj film.

b) Mjestašce Šilo nalazi se nasuprot Crikvenici.

c) Razgovarat ću s nadređenima u svezi s napredovanjem.


Svaka točno napisana rečenica vrijedi jedan bod.

18. A

Slušala je tako djevojčica bezbrojne opomene koje joj je upućivala majka vječno zabrinuta

A N

da ne učini nešto što se dopušta samo dječacima.


Svaki točno određen padež vrijedi 1 bod.

19. Pogledala je kćer i rekla joj da je na radiju knjiga koju treba odnijeti Jurju.


Svaka točno napisana imenica vrijedi 1 bod.

5

20. grablje


21. to – pokazna (zamjenica)

svojoj – povratno-posvojna (zamjenica)

čega – odnosna (zamjenica)


Svaka točno određena vrsta zamjenice vrijedi 1 bod.

22. a) nesvršeni

b) svršeni

c) svršeni


Svaki točno određen glagolski vid vrijedi 1 bod.

23. a) dovezena

b) udana

c) procvalo


Svaki točno napisan glagolski pridjev vrijedi 1 bod.

6

24. se bijaše zabijelio (bijaše se zabijelio, bio se zabijelio, se bio zabijelio), siđoše, su

trčkarala (trčkarala su), se vuče (vuče se), se škropljahu (škropljahu se)


Svaki točno napisan glagolski oblik vrijedi 1 bod.

25. dignu, vidje


Svaki točno ispisan aorist vrijedi 1 bod.

26. Otac će pregledati vinograd kada prestane (bude prestalo) kišiti.


Prihvatiti samo u potpunosti točno napisanu rečenicu.

27.

a) imperativ: Sve neka bude dobro.

b) kondicional prvi: Sve bi bilo dobro. (Sve bilo bi dobro.)


Svaka u potpunosti točno napisana rečenica vrijedi 1 bod.

28. a) je bez sunca

b) je ništa


Svaki točno ispisan predikat vrijedi 1 bod.

7

29. Čuvaj se senjske ruke

(Prihvatiti rješenje s navodnicima i bez njih.)


30. a) izravni

b) izravni


Svaki točno određen objekt vrijedi 1 bod.

31. a) priložna oznaka načina

b) priložna oznaka društva

c) priložna oznaka vremena

d) priložna oznaka mjesta

e) atribut (imenični atribut)


Svaka točno određena služba riječi vrijedi 1 bod.

32.

a) apozicija

b) atributna surečenica

c) imenični atribut

d) pridjevni atribut


Svaka točno određena imenična dopuna vrijedi 1 bod.

8

33. a) rečenični niz

b) isključna

c) suprotna


Svaka točno određena vrsta nezavisnosložene rečenice vrijedi 1 bod.

34. Unatoč iscrpljujućoj žeđi dječak se ne zaustavi i ne uspori korak. (Unatoč iscrpljujućoj

žeđi dječak se ne zaustavi niti uspori korak.)


(Priznati samo točno napisanu rečenicu bez zareza i s istim redom riječi.)

35. a) Koja je mlađa, prva je počela piti vodu. (Koja je bila / bijaše mlađa, prva je počela piti

vodu. Ona koja je mlađa, prva je počela piti vodu. Ona koja je bila / bijaše mlađa, prva je

počela piti vodu.)

b) Starija sestra, koja je uvijek (bila/bijaše) nasmiješena, i sada zrači osobitom vedrinom.


Svaka u potpunosti točno napisana rečenica vrijedi 1 bod.

36. kako se moglo očekivati

(Priznati rješenja s trotočkom na početku i s točkom na kraju.)


37. d)



4. ožujka 2015.

osmi (VIII.) razred

zaporka


broj bodova:




točno).












pisanu žalbu.


Školsko povjerenstvo:

1.___________________________________


2.___________________________________


3.___________________________________


90

2

„Samo djeca znaju što traže. ”

Antoine de Saint-Exupéry


a) Navedi ime i prezime autora rječnika Blago jezika slovinskoga.

____________________________________________________________________

b) Navedi ime i prezime autora Njemačko-hrvatskoga rječnika iz 1860. godine.

____________________________________________________________________


Koji je od navedenih spomenika pismenosti tiskani spomenik?

a) Misal kneza Novaka

b) Krčki natpis

c) Lekcionar Bernardina Splićanina

d) Povaljska listina


Kojemu je književno-jezičnomu krugu pripadao jezikoslovac Ivan Belostenec?

___________________________________________________________________


Navedi ime i prezime utemeljitelja Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti.

___________________________________________________________________

5

2

1

1

1

3

5. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga slova,

dijelove rečenica otisnute ispod crte velikim tiskanim slovima.

Jeste li znali da ______________________________________ svake godine organizira (HRVATSKA POŠTA)

izbor najljepše poštanske marke tiskane protekle godine? U užemu izboru našle su se

poštanska marka posvećena _________________________________________________

(PAPI IVANU PAVLU DRUGOMU)

te marka tiskana povodom pristupanja Republike Hrvatske __________________________.

(EUROPSKOJ UNIJI)

Skupljači osobito cijene poštansku marku nastalu povodom 50. obljetnice smrti autora

Maloga princa Antoinea de Saint-Exupéryja, rodom iz francuskoga grada Lyona koji je još

od ______________________________ najvažniji grad __________________________.

(SREDNJEGA VIJEKA) (ISTOČNE FRANCUSKE)


Isprva ćeš __u__ati podalje od mene, a ja ću te promatrati kraji__kom oka.

O__ekivat ću svakoga dana tvoj dolazak skaku__u__i već od ranoga popodneva.

7. Zaokruži tri riječi koje su točno napisane.

zvjezda, zvjezdarnica, zvjezdica, zvijezdani, zvijezdoznanac, zvijezdar

zvježđe, zvijezdača, međuzvijezdani, zvijezdast, zviježđe

5

4

3

12

4

8. U sljedećim rečenicama napiši dž ili đ na prazne crte u riječima.

U starome ___emperu, trošnih ___onova od dugoga hodanja, uzeo

je ___epnu svjetiljku i krenuo popravljati kvar na zrakoplovu.


U kojoj su rečenici točno upotrijebljeni rečenični i pravopisni znakovi?

a) Dječji vrtić „Mali princ” radi s nekoliko odgojno obrazovnih skupina.

b) Radno je vrijeme vrtića od 7 - 17 sati.

c) „Bitno je očima nevidljivo! Samo se srcem dobro vidi!”, piše na ulazu u vrtić.

d) Dječji vrtić „Mali princ” pokrenuo je projekt „Suradnja vrtića i škole”.


Odredi vrstu označenim riječima.

Da, obećala sam da ću doći.

_________ _________

Neka gospođa poručila je mojoj prijateljici neka zapiše dojmove o predstavi.

_________ _________

Koliko traje predstava?

_________

9

3

1

5

5

11. Napiši na prazne crte pravilne oblike imenica navedenih u zagradama ispod crta.

Divim se svim malim __________________ ovoga svijeta. Sjećam se djetinjstva,

(princ, D mn.)

najbezbrižnijega ___________________ života, kad bih slušao zvonki glas svoje

(dio, G jd.)

___________________ dok je govorila o ______________. Nema ________________

(mati, G jd.) (knjiga, L jd.) (mislilac, G mn.)

koji bi odoljeli jednostavnim mudrostima ovoga veličanstvenog djela.

12. Napiši na prazne crte pravilne oblike zamjenica navedenih u zagradama ispod crta.

Pričao je o svome cvijetu i briznuo u plač. Brinuo se je li počupao _____________ korijenje.

(sve, A jd.)

Nisam znao kako mu se približiti, stati uza ________________.

(on, A jd.)

Bio je to trenutak _____________________ ću zauvijek pamtiti. Neko vrijeme nismo

(koji, A jd.)

govorili _____________________.

(ništa, L jd.)

13. Zaokruži popridjevljeni prilog u navedenim rečenicama.

Odgovarajući na pitanja, slijedi upute. Napiši odgovarajući rečenični znak.

5

10

4

1

6


Preoblikuj rečenice tako da budu gramatički točne. (U svakoj je rečenici jedna

pogreška.)

a) Mali princ ugleda svoj asteroid kojega je silno volio.

____________________________________________________________________

b) Dječak nije mogao znati gdje će ga odvesti ovaj njegov put.

____________________________________________________________________

c) Brinem o svojoj ruži.

____________________________________________________________________

15. Zaokruži dva dvovidna glagola.

čuti, zapitkivati, gledati, mirisati, rastajati se, vidjeti, slušati, puštati, osluškivati


Koja su dva neprijelazna glagola u navedenim rečenicama?

Djelo Mali princ Antoinea de Saint-Exupéryja dobiva novu ekranizaciju u režiji Marka

Osborna. Nadamo se da će film odmah nakon premijere doći i u hrvatska kina. Dosad ni jedna

filmska adaptacija nije u potpunosti ovladala srcima publike koja je svoja prva literarna

znanja stjecala uz ovu omiljenu priču.

neprijelazni glagoli: ___________________________________________________

2

2

3

7

7


Odredi subjekt u zadanim rečenicama.

a) Nekada je teško govoriti. __________________________________

b) Tko zna odgovor? __________________________________

18. Razvrstaj podcrtane imenice na pripadajuće crte.

Činilo mu se da sanja. Zemlja je čudo! Mali princ zatomio je čuđenje i vratio se do ružičnjaka.

Na poziv gospođe lisice dječak priđe.

subjekt: ___________________________________________________

imenski dio imenskoga predikata: _____________________________

izravni objekt: _____________________________________________

dio priložne oznake: _________________________________________

imenički atribut: ____________________________________________

apozicija: __________________________________________________


Odredi atributni skup iz zadane rečenice.

Na planetu je bilo jednostavnoga cvijeća, ukrašenoga samo jednim redom latica.

atributni skup: ______________________________________________________

2

6

1

9

8


Odredi tri apozicije iz navedene rečenice.

Prkosna i ogromna biljka baobab, ružin neprijatelj, zadavala je mnogo muke malome princu,

našemu prijatelju.

apozicije: ______________________

______________________

______________________


Koja je rečenica s izrečenim subjektom?

a) Putovati je zabavno.

b) Volio je putovati.

c) Samo snovi, samo putovanja!

d) Prije se više putovalo.


Koja je rečenica jednostavna neproširena?

a) Nije to učinio.

b) Pokušao se sjetiti.

c) Nje više nije bilo.

d) Sjeo je na tlo.

3

1

1

5

9


Odredi načine nastajanja zadanih složenih rečenica.

a) Svi su šutjeli, samo je dječak govorio.

____________________________________________________________

b) Budući da su svi šutjeli, dječak je govorio.

____________________________________________________________


Koja je niječna rečenica točno napisana?

a) Niti se mali princ nije bojao baobaba niti se nije uzbuđivao zbog njih.

b) Niti se mali princ nije bojao baobaba, niti se nije uzbuđivao zbog njih.

c) Vi i ne znate pravu istinu.

d) Vi ni ne znate pravu istinu.


Preoblikuj složene rečenice u jednostavne tako da zavisnu surečenicu zamijeniš

odgovarajućom priložnom oznakom namjere ili uzroka.

a) Ustat ćeš da bi pogledao zvijezde.

_____________________________________________________________________

b) Bila je ponosna zato što je imala trnje.

_____________________________________________________________________

2

1

2

5

10


Odredi vrste rečenica (jednostavna rečenica, nezavisnosložena, zavisnosložena,

višestruko složena).

a) I tvoji prijatelji bit će iznenađeni kada te vide da se smiješ.______________________

b) On se i dalje smijao. ______________________

c) Ono što čini njihovu ljepotu nevidljivo je. ______________________

d) Ostat ćeš mi uvijek prijatelj i smijat ćeš se sa mnom. ______________________


Razvrstaj iz rečenica po jedan par antonima, homonima i sinonima.

Ležeći na zemlji, ugledao je dječaka. Pilot je šutio gledajući u krilo zrakoplova, a mali je

princ pogleda uprtog u tlo govorio o svojemu planetu. U krilu je držao nedovršeni crtež ovce.

antonimi: ________________________________________________________________

homonimi: _______________________________________________________________

sinonimi: _________________________________________________________________

3

4

7

11

28. Napiši u nominativu jednine na pripadajuće crte tri posuđenice (tuđice) iz rečenica

te hrvatsku istoznačnicu svake od njih.

Polako se pretvaramo u mašine – kompjutore. Temeljimo se na beživotnim ništicama i

jedinicama. Stvaramo i gomilamo, ali ni u jednome momentu ne osjećamo.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

29. Podcrtaj tri frazema u sljedećim rečenicama.

Učiteljica me čitala kao otvorenu knjigu i odmah je zaključila da knjigu za lektiru nisam

ni otvorio. Svaka se škola plaća pa sam i ja ovu platio. Čitaj između redaka i

lako ćeš shvatiti da se u mome imeniku našla jedinica. Iz lektire, naravno!


U kojoj je rečenici upotrijebljen dijalektizam?

a) Mnogi blogeri pišu svoj osvrt na djelo Mali princ.

b) Moj frend obožava taj roman.

c) U teatru smo gledali istoimenu predstavu.

d) Najviše mi se svidjela šinjorina u ulozi ruže.

3

1

7

3

12


Odredi kako su tvorene označene riječi (skraćivanje, preobrazba, prefiksalna

tvorba, sufiksalna tvorba).

a) Maleni se sjećao vremena kad je bio maleni dječak. ______________________________

b) Pisac je volio letjeti i bio je odličan letač. ____________________________________

c) INA je bila jedan od pokrovitelja predstave. ____________________________________

d) Ruža je bila prelijepa. _________________________________________________

32. Napiši na pripadajuće crte skraćene oblike (kratice, oznake, pokrate)

navedenih riječi ili naziva.

a) kilometar ______________________________________

b) stranica ______________________________________

c) Hrvatsko narodno kazalište _______________________

d) gospođa _______________________________________

4

4

8

13

33. Odgovore napiši u pripadajuće mjesto u tablici.

Odredi glasovne promjene u riječima navedenim u tablici.

Prinčevo je korijenje očišćeno.

34. Označi naglasak iznad dviju riječi s kratkosilaznim naglaskom.

Tko zna voljeti, nije nikad sam.

prinčevo

(jedna glasovna

promjena)

korijenje

(jedna glasovna

promjena)

očišćeno

(dvije glasovne promjene)

1.

2.

4

2

6

RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – VIII. RAZRED

ŽUPANIJSKA RAZINA, 2015.

Test ima 34 zadatka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost

zadataka napisana je u kvadratiću kraj zadataka. Alternativno točno rješenje napisano je u

zagradi.

1. a) Jakov Mikalja

b) Bogoslav Šulek



2. c)


3. (Jezikoslovac Ivan Belostenec pripadao je) ozaljskome (književno-jezičnomu)

krugu.


NAPOMENA: Priznaju se i pridjevi pisani bez navezaka.

4. Josip Juraj Strossmayer


5. Jeste li znali da Hrvatska pošta svake godine organizira izbor najljepše poštanske

marke tiskane protekle godine? U užemu izboru našle su se poštanska marka posvećena

papi Ivanu Pavlu Drugomu te marka tiskana povodom pristupanja Republike Hrvatske

Europskoj uniji. Skupljači osobito cijene poštansku marku nastalu povodom 50.

obljetnice smrti autora Maloga princa Antoinea de Saint-Exupéryja, rodom iz francuskoga

grada Lyona koji je još od srednjega vijeka najvažniji grad istočne Francuske.

2


1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3 pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod

NAPOMENA: Boduje se višerječni naziv u cjelini, a ne pojedinačna riječ.

6. Isprva ćeš čučati podalje od mene, a ja ću te promatrati krajičkom oka.

Očekivat ću svakoga dana tvoj dolazak skakućući već od ranoga popodneva.


1 pogreška – 3 boda, 2 pogreške – 2 boda, 3 pogreške – 1 bod

NAPOMENA: Boduje se riječ, a ne glas.

7. zvjezda, zvjezdarnica, zvjezdica, zvijezdani, zvijezdoznanac, zvijezdar

zvježđe, zvijezdača, međuzvijezdani, zvijezdast, zviježđe


1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod

NAPOMENA: Priznaje se i točno podcrtana riječ.

8. U starome džemperu, trošnih đonova od dugoga hodanja, uzeo

je džepnu svjetiljku i krenuo popravljati kvar na zrakoplovu.



9. d)


10. Da, obećala sam da ću doći.

čestica veznik

3

Neka gospođa poručila je mojoj prijateljici neka zapiše dojmove o predstavi.

(neodređena) zamjenica čestica

Koliko traje predstava?

(upitni) prilog



11. Divim se svim malim prinčevima ovoga svijeta. Sjećam se djetinjstva,

najbezbrižnijega dijela života, kad bih slušao zvonki glas svoje matere dok je govorila o

knjizi. Nema mislilaca koji bi odoljeli jednostavnim mudrostima ovoga veličanstvenog

djela.



12. Pričao je o svome cvijetu i briznuo u plač. Brinuo se je li počupao sve korijenje.

Nisam znao kako mu se približiti, stati uza nj. Bio je to trenutak koji ću zauvijek pamtiti.

Neko vrijeme nismo govorili ni o čem(u).



13. Odgovarajući na pitanja, slijedi upute. Napiši odgovarajući rečenični znak.



4

14. a) Mali princ ugleda svoj asteroid koji je silno volio.

b) Dječak nije mogao znati kamo će ga odvesti ovaj njegov put.

c) Brinem se o svojoj ruži.



15. čuti, zapitkivati, gledati, mirisati, rastajati se, vidjeti, slušati, puštati, osluškivati




16. neprijelazni glagoli: će doći / doći će (doći), nije ovladala (ovladati)



17. a) govoriti

b) Tko / tko



18.

subjekt: dječak

imenski dio imenskoga predikata: čudo

izravni objekt: čuđenje

dio priložne oznake: ružičnjaka

5

imenički atribut: lisice

apozicija: gospođe


1 pogreška – 5 bodova, 2 pogreške – 4 boda, 3 pogreške – 3 boda,

4 pogreške – 2 boda, 5 pogrešaka – 1 bod

19. atributni skup: ukrašenoga samo jednim redom latica


20. apozicije: biljka

neprijatelj

prijatelj(u)



21. a)


22. b)


23. a) sklapanje (povezivanje)

b) uvrštavanje



6

24. c)


25. a) Ustat ćeš radi (gledanja) zvijezda.

b) Bila je ponosna zbog trnja. / Bila je ponosna zbog svog(a) / svojeg(a) trnja.



26. a) višestruko složena (rečenica)

b) jednostavna (rečenica)

c) zavisnosložena (rečenica)

d) nezavisnosložena (rečenica)



27.

antonimi: šutio (je) – govorio (je)_/ šutjeti - govoriti

homonimi: krilo – krilu (krilo)

sinonimi: zemlja (zemlji) – tlo



28. mašina – stroj

kompjutor – računalo

moment – trenutak (tren, čas)

7



29. Učiteljica me čitala kao otvorenu knjigu i odmah je zaključila da knjigu za lektiru

nisam ni otvorio. Svaka se škola plaća pa sam i ja ovu platio. Čitaj između redaka i lako

ćeš shvatiti da se u mome imeniku našla jedinica. Iz lektire, naravno!



30. d)


31. a) preobrazba

b) sufiksalna tvorba

c) skraćivanje

d) prefiksalna tvorba



32. a) km

b) str.

c) HNK

d) gđa



8

33.



34. Tkȍ zna voljeti, nije nȉkad sam.



prinčevo korijenje očišćeno

palatalizacija

jotacija

1. jotacija

2. jednačenje po tvorbenome

mjestu


4. ožujka 2015.

prvi (I.) razred

zaporka


broj bodova:



2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno točno).









10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu koju

treba predati članu Povjerenstva.


pisanu žalbu.



1.___________________________________


2.___________________________________


3.___________________________________


90

2

1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnoga slova,

dijelove rečenica otisnute velikim tiskanim slovima ispod crte.

Silvije Strahimir Kranjčević, najznačajniji pjesnik ____________________________, rođen

HRVATSKOGA REALIZMA

je prije 150 godina u Senju, pod ______________. Grad bure i ____________, ___________

NEHAJEM USKOKA SENJSKE

__________________________velik je kao i naš Kranjčević. Napustio ga je i krenuo u Rim

GLAGOLJSKE TISKARE

kako bi postao svećenikom. Ne osjetivši svećenički poziv, napušta ___________________ i

VJEČNI GRAD

odlazi put Zagreba gdje postaje učiteljem. Međutim, u _______________________________

KHUENOVOJ HRVATSKOJ

za nj nije bilo mjesta pa službuje po _________________________ .

BOSNI I HERCEGOVINI

U svojim se pjesmama izražavao _______________ i ____________ parabolama, simbolima

BIBLIJSKIM ANTIČKIM

iz povijesti ________________ i _______________ naroda. Svemirske su vizije koje otkriva

KRŠĆANSTVA ŽIDOVSKOGA

njegova poezija izrasle iz mračne ________________________________ .

KHUENOVSKE HRVATSKE

5

2. Odredi sintaktičku službu podcrtanim riječima u rečenicama.

Odgovore napiši na pripadajuće crte.

a) Plakao je od sreće. ______________________

b) Otišli su na put bez povratka. ______________________

c) Neka ti hrabri budu uzor! ______________________

3

8

3

3. Odredi padeže svim sklonjivim riječima u sljedećim rečenicama tako da iznad sklonjive

riječi navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).

Tek, njegova je tragedija, njegovo „čovještvo” u tome što on neće dočekati oživotvorenje

svojih ideala… Oni – koje je toliko volio, zbog kojih je toliko podnio – izdavali su ga tijekom

seobe, sumnjali u njega i njegovo poslanje, vrijeđali Jahvu… Njegovo djelo dovršit će drugi.

To je tragika proroka koji, smatra Kranjčević, mora činiti dobro, bez obzira na to hoće li mu

dobro biti dobrim vraćeno.

(Ivo Frangeš, Studije i eseji)

5

4. Odredi vrstu riječi podcrtanim riječima u rečenicama.


a) Pošaljite mu lijek što prije. ____________________

b) Poslije njih nastupamo mi. ____________________

c) Opet nam šalju svoje pjesme. ____________________

3

5. Napiši kraticama sljedeće riječi na pripadajuće crte.

a) fratar ______________

b) račun ______________

2

10

4

6. Preoblikuj sljedeće zavisnosložene rečenice u jednostavne tako da u zavisnim

surečenicama objekte ostaviš nepromijenjenima, a ostale dijelove zamijeniš glagolskim

prilozima.


a) Svoj rječnik bogatimo tako što čitamo knjige.

_____________________________________________________

b) Kad je čuo priču, i on je želio pripovijedati.

_____________________________________________________

2


Koja je od sljedećih rečenica napisana stilski obilježenim redom riječi?

a) Čovjek se pere od nemira.

b) Oblaci tmurni kišu najavljuju.

c) Grad spava pod kupolom sna.

d) Krik galebova budi usnule ljude.

1


Što se izriče rečenicom Danas ćeš odabrati zanimanje kojim ćeš se baviti u budućnosti.

a) buduće susljedne radnje

b) buduće istodobne radnje

c) sadašnje susljedne radnje

d) sadašnje istodobne radnje

1

4

5

9. Odredi glagolski oblik svih osamnaest glagola iz sljedećega teksta. (Ako se koji glagolski

oblik ponavlja, treba ga svaki put prepisati.)

Odgovore napiši na pripadajuće mjesto u tablici.

Tada sam tek počeo shvaćati: čemu nauka. Toga mi doduše ne kazaše direktno, ali ja sam

onda, motreći svijet, počeo uviđati, da ne bi smjela biti nauka, odgojiti činovnika ili

odvjetnika, nego – čovjeka. Na temelju ovakve naobrazbe razvit će duh neku priklonost

ovomu ili onomu. To je ono pravo znanje, koje nije niklo uslijed puke obmane… (…) Kako

rekoh, ja sam tako shvatio svrhu nauke i bijah zadovoljan, kad sam kasnije dočuo, da su jur

veliki umovi za tu ideju vojevali. (…) Bijahu mi vrlo srcu prirasli…

(prema tekstu Silvija Strahimira Kranjčevića Pabirci iz života)

infinitiv

prezent

perfekt

imperfekt

aorist

pluskvamperfekt

futur prvi

kondicional prvi

glagolski prilog sadašnji

5

5

6

10. U sljedećim rečenicama napiši ije, je ili i na prazne crte u riječima.

Gledan u sv___tlu um___tnosti i književnopov___sne kauzalnosti, Kranjčević, unatoč krhku

t___lu, unatoč brojnim neprilikama, raste do gigantskih razm___ra. M___ren isključivo

m___rilom svojega doprinosa hrvatskoj poeziji, Kranjčević kao da je zav___tovan isključivo

p___sničkom poslanju. Bol i radost, op___vani u njegovim stihovima i prevladani snagom

koju samo r___tki pos___duju, pretvaraju se u v___čnost, sv___dočeći o onome koji ih je

doživ___o u sebi i o onima koji ih doživljavaju magijom p___sničkog izraza.

(prema Predgovoru Ive Frangeša Izabranim djelima S. S. Kranjčevića)

4

11. Upiši rečenične i pravopisne znakove na odgovarajuće mjesto u tekstu.

Od one male kore krušca pružila mi ju je majka kao nejaku djetetu pa do

dana kada sam ju sam počeo lomiti veliki je razmak Korisno je preletjeti taj niz

vremena koji započinje prvim nestašnim trkanjem nesigurne noge a završava bar u

mojemu slučaju zabrinutim klecanjem na pragu života (...) Čemu ovo razglabanje

Izgovaram glasno Ponos moj borbe su moje Pitali su me je li u tih borbah bilo

grijeha i razmirica Odgovorio sam im One su dokaz da sam živio nastavio sam i

da sam se rvao s naprilikama života

(prema tekstu Silvija Strahimira Kranjčevića Pabirci iz života)

4

8

7

12. Napiši č ili ć na prazne crte u sljedećim riječima.

___u___nuti, bera___i___in, beš___utan, ___evap___i___, ___aknut, zape___ak,

___a___kati, bo___ar, š___u___uriti se, ___eli___iti se, izop___enik, plitko___a,

plami___ak, stoje___ki

4

13. Odredi navedene glasove po mjestu i načinu tvorbe.

Odgovore napiši na pripadajuće mjesto u tablici.

3

14. Ispiši dva stražnja otvornika iz sljedećega stiha na prazne crte. Ne moraš ponavljati

iste otvornike.

Došla Pamet u svijet ovi...

___________ __________

(Silvije Strahimir Kranjčević, Pamet i sreća)

1

8

glas po mjestu tvorbe po načinu tvorbe

b

f

c

8

15. Napiši, na pripadajuće mjesto u tablici, glasovnu promjenu koja se dogodila u

navedenim glagolima.

glagol 1. osoba / 1. lice

jednine prezenta

glasovna promjena

tući tučem

sjeći siječem

klicati kličem

3


U kojemu se od navedenih primjera nalazi riječ s epentetskim l?

a) poljubac

b) zagrljaj

c) nazivlje

d) sljepoća

1

17. Izdvoji tri pravilno naglašene riječi.

Odgovore napiši na prazne crte.

planìna, obȋtelj, čȁstan, čokoláda, pročítati

______________ ______________ ______________

3

7

9

18. Postavi naglaske riječima u stihu.

Sve milijuni vape: Pravice, kruha!

(prema pjesmi Silvija Strahimira Kranjčevića, Eli! Eli! Lamâ azâvtani?!)

5

19. Izdvoji tri riječi koje se pišu prema morfonološkome načelu.

Odgovore napiši na prazne crte.

svjedodžba, stranputica, odćurlikati, postdiplomski, svjedočiti, potkopati

_________________ _________________ _________________


Koje je odsječno (segmentno) razlikovno sredstvo na razini riječi?

a) fon

b) alofon

c) fonem

d) nenaglašena dužina

21. Napiši naglaske u sljedećim riječima.

a) punč

b) crn

c) kat

3

12

3

1

10

22. Odredi okomitom crtom naglasne (izgovorne) cjeline u stihovima.

Divno je, divno

Sklopiti oči, a tamo, s neba,

Glatko se duga otegla traka

I mekano plazi niz trepavice tanke

Draškajuć blago zavjesu svilnu

Između mene i između svijeta.

(Silvije Strahimir Kranjčević, Iza spuštenijeh trepavica)

3

23. Odredi glasovne promjene u oblicima riječi navezak.


a) naveska____________________________________________________________

b) navesci____________________________________________________________

c) navešče____________________________________________________________

3

24. Rastavi riječi na morfeme.


a) poslušati _____________________

b) povjetarac _____________________

c) razgovorni _____________________

d) ime _____________________

4

10

11

25. Napiši množinu navedenih imenica na prazne crte.

a) brijest _______________________

b) smijeh _______________________

2

26. Ispiši dvije prednaglasnice (proklitike) iz navedenoga teksta na prazne crte.

Često ga viđaju oko naše kuće. Ne zna se traži li koga ili se samo divi ljepoti krajolika.

__________ __________

2

27. Ispiši tri zamjeničke zanaglasnice (enklitike) iz navedenoga teksta na prazne crte.

Mnogi su nam govorili o toj zanimljivoj izložbi. Zar da im ne povjerujemo? Posjetit ćemo

je još ovoga tjedna.

__________ __________ __________

3

28. Napiši sljedeću rečenicu poštujući pravila o redoslijedu pisanja zanaglasnica

(enklitika) na praznu crtu.

Hoćeš potvrditi li da ih mu je već poslala?

___________________________________________

1

8

12

29. Odredi rečeničnu intonaciju navedenih rečenica.


a) Uspjeli ste premostiti razlike? ___________________

b) Zar si zaboravio obećanje? ___________________

2

30. Odredi načelo pisanja zareza u navedenim rečenicama.


a) Mi dolazimo, a vi odlazite. _______________________

b) Kad stigneš, javi se. _______________________

2


Koja od sljedećih riječi potvrđuje pravilo da ije ili je ispred o prelazi u i?

a) mislio

b) donio

c) kupio

d) vratio

1


U kojoj su se od navedenih riječi dogodile tri glasovne promjene: jednačenje po zvučnosti,

jednačenje po mjestu tvorbe i gubljenje suglasnika?

a) bešćutan

b) raščupan

c) iscijediti

d) raširiti

1

6

13


Što pripada organskomu idiomu?

a) govor tinejdžera

b) govor sela Brdovca

c) splitski govor

d) internetski žargon

1

34. Ispiši dva zubnousnenika (labiodentala) iz navedene rečenice na prazne crte.

On je slikar fovist.

__________ __________

1

35. Navedi grafijske ostvaraje navedenih fonetskih ostvaraja.


a) [žđakom] _________________

b) [kaće] _________________

2

4

1

RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – I. RAZRED


ŽUPANIJSKA RAZINA

Test ima 35 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost zadatka

napisana je u kvadratiću kraj zadatka. Alternativno točno rješenje napisano je u zagradi.

1. zadatak

Silvije Strahimir Kranjčević, najznačajniji pjesnik hrvatskoga realizma, rođen

je prije 150 godina u Senju, pod Nehajem. Grad bure i uskoka, Senjske

glagoljske tiskare velik je kao i naš Kranjčević. Napustio ga je i krenuo u Rim

kako bi postao svećenikom. Ne osjetivši svećenički poziv, napušta Vječni Grad i

odlazi put Zagreba gdje postaje učiteljem. Međutim, u Khuenovoj Hrvatskoj

za nj nije bilo mjesta pa službuje po Bosni i Hercegovini.

U svojim se pjesmama izražavao biblijskim i antičkim parabolama, simbolima

iz povijesti kršćanstva i židovskoga naroda. Svemirske su vizije koje otkriva

njegova poezija izrasle iz mračne khuenovske Hrvatske.

5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri

pogreške 1 bod, pet pogrešaka 0 bodova)

2. zadatak

a) od sreće – priložna oznaka (uzroka)

b) bez povratka – atribut (imenični atribut)

c) hrabri – subjekt

3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)

3. zadatak

N N N N L N A

Tek, njegova je tragedija, njegovo „čovještvo” u tome što on neće dočekati oživotvorenje

G G N A G A

svojih ideala… Oni – koje je toliko volio, zbog kojih je toliko podnio – izdavali su ga tijekom

G A A A A A A N

seobe, sumnjali u njega i njegovo poslanje, vrijeđali Jahvu… Njegovo djelo dovršit će drugi.

N N G N N A G A D

To je tragika proroka koji, smatra Kranjčević, mora činiti dobro, bez obzira na to hoće li mu

N I

dobro biti dobrim vraćeno.



2

4. zadatak

a) što – čestica

b) poslije – prijedlog

c) opet – prilog


5. zadatak

a) fratar – fra

b) račun – rn.

2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)

6. zadatak

a) Svoj rječnik bogatimo čitajući knjige.

b) Čuvši priču, i on je želio pripovijedati.


7. zadatak

b) Oblaci tmurni kišu najavljuju.

1 bod (jedna pogreška 0 bodova)

8. zadatak

a) buduće susljedne radnje


3

9. zadatak

infinitiv shvaćati, uviđati, biti, odgojiti

prezent je

perfekt sam počeo (počeo sam), sam počeo

(počeo sam), nije niklo, sam shvatio

(shvatio sam), sam dočuo (dočuo sam),

su vojevali (vojevali su)

imperfekt bijah

aorist (ne) kazaše, rekoh

pluskvamperfekt bijahu prirasli

futur prvi razvit će

kondicional prvi (ne) bi smjela

glagolski prilog sadašnji motreći



10. zadatak

Gledan u svjetlu umjetnosti i književnopovijesne kauzalnosti, Kranjčević, unatoč krhku

tijelu, unatoč brojnim neprilikama, raste do gigantskih razmjera. Mjeren isključivo

mjerilom svojega doprinosa hrvatskoj poeziji, Kranjčević kao da je zavjetovan isključivo

pjesničkom poslanju. Bol i radost, opjevani u njegovim stihovima i prevladani snagom

koju samo rijetki posjeduju, pretvaraju se u vječnost, svjedočeći o onome koji ih je

doživio u sebi i o onima koji ih doživljavaju magijom pjesničkog izraza.

4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1 bod, četiri

pogreške 0 bodova)

11. zadatak

Od one male kore krušca, pružila mi ju je majka kao nejaku djetetu, pa do

dana kada sam ju sam počeo lomiti, veliki je razmak. Korisno je preletjeti taj niz

vremena koji započinje prvim nestašnim trkanjem nesigurne noge, a završava, bar u

mojemu slučaju, zabrinutim klecanjem na pragu života. (...) Čemu ovo razglabanje?

Izgovaram glasno: „Ponos moj, borbe su moje!” Pitali su me je li u tih borbah bilo grijeha i

razmirica. Odgovorio sam im: „One su dokaz da sam živio”, nastavio sam, „i

da sam se rvao s naprilikama života.”


pogreške 0 bodova)

4

12. zadatak

čučnuti, beračičin, bešćutan, ćevapčić, ćaknut, zapećak,

čačkati, boćar, šćućuriti se, čeličiti se, izopćenik, plitkoća,

plamičak, stojećki


pogreške 0 bodova)

13. zadatak

glas po mjestu tvorbe po načinu tvorbe

b dvousnenik (dvousneni,

bilabijal)

zapornik (okluziv, eksploziv,

praskavac, praskavi, zatvorni)

f zubnousnenik (zubno-usneni

zubnousneni, labiodental,

labiodentalni, usneno-zubni,

usnenozubni)

tjesnačnik (frikativ, tjesnačni)

c zubnik (zubni, dental, dentalni,

prednjojezično-zubni,

prednjojezičnozubni,

vrhjezično-zubni,

vrhjezičnozubni)

slivenik (afrikata, sliveni, složeni,

poluzatvorni)


14. zadatak

u, o


15. zadatak

glagol 1. osoba / 1. lice

jednine prezenta

glasovna promjena

tući tučem platalizacija

sjeći siječem palatalizacija

klicati kličem jotacija (jotovanje)


16. zadatak

c) nazivlje


6

23. zadatak

a) naveska – nepostojani a (nepostojano a), jednačenje po zvučnosti 1 bod

b) navesci – nepostojani a (nepostojano a), sibilarizacija, jednačenje po zvučnosti 1 bod

c) navešče – nepostojani a (nepostojano a), palatalizacija, jednačenje po zvučnosti,

jednačenje po mjestu tvorbe 1 bod

Nije važan redoslijed pisanja glasovnih promjena.


24. zadatak

a) po-sluš-a-ti

b) po-vjetar-ac-Ø

c) raz-govor-n-i

d) ime-Ø


pogreške 0 bodova)

25. zadatak

a) brijestovi

b) smjehovi / smijesi


26. zadatak

oko, ne (Ne)


27. zadatak

nam, im, je


28. zadatak

Hoćeš li potvrditi da mu ih je već poslala?


7

29. zadatak

a) Uspjeli ste premostiti razlike? uzlazna (intonacija)

b) Zar si zaboravio obećanje? silazna (intonacija)


30. zadatak

a) Mi dolazimo, a vi odlazite. (načelo) suprotnosti

b) Kad stigneš, javi se. (načelo) inverzije


31. zadatak

b) donio


32. zadatak

d) raširiti


33. zadatak

b) govor sela Brdovca


34. zadatak

f, v


35. zadatak

a) s đakom

b) kad će


1


4. ožujka 2015.

drugi (II.) razred

zaporka


broj bodova:




točno).












pisanu žalbu.



1.___________________________________


2.___________________________________


3.___________________________________


90

2

1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga

početnoga slova, dijelove rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.

a) Blagdan ____________________________ ili _____________________________

BOGOJAVLJENJE SVETA TRI KRALJA

proslavlja se pet dana poslije ____________________________ .

NOVE GODINE

b) Sjećamo se______________________ koji su shvatili značenje __________________.

KRALJEVA MUDRACA SVETE OBITELJI

c) Vjernicima _____________ i __________________i ove godine__________________

KATOLICIMA PRAVOSLAVCIMA BOŽIĆNE ČESTITKE

uputile su institucije____________ i ________________________ Republike Hrvatske.

VLADA URED PREDSJEDNIKA

d) Za vrijeme ________________________ razgledali su _______________________

BOŽIĆNIH BLAGDANA GRADIŠĆANSKI HRVATI

___________________________ i izložbe u _________________________________ ,

ZAGREBAČKU KATEDRALU HRVATSKOM POVIJESNOM MUZEJU

muzejskom biseru ____________________________.

GORNJEGA GRADA

e) Posebno im je predstavljena izložba _______________________________________.

OD DOSELJENJA DO OSAMOSTALJENJA

f) Goste je pozvalo ___________________________________, a o posjetu je izvijestio

POVIJESNO DRUŠTVO ZAGREB

_____________________________________, _______________________________.

HRVATSKI POVIJESNI PORTAL ELEKTRONIČKI ČASOPIS

g) Govorilo se i o nazivu središnjih gradskih trgova koji bi se po nekima trebali zvati

_________________________________ i __________________________________.

TRG HRVATSKIH BRANITELJA TRG BAŠĆANSKE PLOČE

5

3

2. Napiši ije/je/e/i na prazne crte u riječima rečenica.

a) Nam____štaj smo razm____štali, ali stan još nije nam____šten.

b) Tko se zna odmarati, rado s____di, a tko se ne odmara, brže stari, dobiva s____dine i

pos____di.

c) Ml____ko je razl____vano, ali srećom nije sve razl____veno.

d) Sv____tleći borići sv____tlili su t____dnima kao najljepša gradska sv____tlila.

e) Dok prijatelj nad nama bd_____, os_____ćamo se sigurno i učimo c______niti

one koji znaju bd_____ti.

f) Čov_____k je os_____ćajno stvorenje, što nikako ne smatramo gr_____šnim.

3

3. Napiši na prazne crte u riječima dž ili đ.

a) Tursku kavu kuhamo u ___ezvi.

b) Često jedem musaku od patli___ana.

c) Radije spavam u pi___ami nego u spavaćici.

d) Šesnaestogodišnjaci su tinej___eri.

e) Ilijada govori o Ahilejevoj sr___bi.

f) Pustinjom smo putovali ___ipovima.

g) Volim slušati ___ez-glazbu.

h) Nosim cipele k postolaru da mi promijeni ___onove.

i) ___akon ponekad zamjenjuje svećenika.

3

6

4

4. Odgovore napiši na prazne crte.

Odredi vrstu podcrtanim riječima.

a) Rješenja su poslije zadataka. ________________

b) Prvo prouči zadatke, poslije ih rješavaj. ________________

2

5. Razvrstaj u tablicu osamnaest glagolskih oblika iz rečenica.

Kad se, dakle, bijahu izgrlili, sjetiše se Regoča.

Ništa više nije rekao, nego se izljubiše i unuk ode tražiti istinu, kako bijaše nakanio.

A pred vojskom glasonoša viče: „Neka svatko na svijetu čuje (…)!“

Nadmudrivši ih, momak ostane pritajen čekajući spas.

Slušahu s brijega kako su konji tri puta zarzali bili.

Da je ono dosjetljiv momak, možda bi je se bio riješio.

Zaigrat će kolo veselo kada bude došlo vrijeme za veselje.

(Prema bajkama I. Brlić-Mažuranić)

5

7

infinitiv

prezent

perfekt

aorist

imperfekt

pluskvamperfekt

futur I.

futur II.

imperativ

kondicional II.


glagolski prilog prošli

5

6. Napiši na pripadajuće crte sve oblike 1. lica imperfekta zadanih glagola.

htjeti _________/____________/__________ slati _________________

peći ______________/__________________ čuti __________________

4

7. Napiši na prazne crte u rečenicama brojevni pridjev od broja navedenoga u

zagradi ispod crte.

a) U redu je stajalo ___________________________ djece.

(pet)

b) Nakon probe _________________________traperica odustala sam od kupovine.

(četiri)

c) Doputovali smo __________________________ kolima.

(tri)

d) Imam ______________________ naočale.

(dva)

e) Zvonili su _________________________ zvonima.

(šest)

3

8. Napiši na pripadajuće crte uz razlomke odgovarajuće brojevne riječi.

7/32 ___________________________________________________________

5/41 ___________________________________________________________

2

9

6


Koje su se glasovne promjene dogodile u zadanim oblicima imenice svizac?

a) (G jd.) svisca _________________________ i ____________________________

b) (V jd.) svišče _________________________ , ____________________________,

_________________________ i ____________________________

c) (D mn.) sviscima ______________________ i ____________________________

3

10. Sklanjaj broj i imenicu.

N dva dječaka

G __________________________

D __________________________

A __________________________

V __________________________

L __________________________

I ___________________________

2


Odredi tvorbenu osnovu navedenih pridjeva.

brojni ____________, brojčani ____________, brojevni _____________

2

7

7

12. Sklanjaj imenicu uzao u jednini i dugoj množini.

jd. N ___________________ mn. N _____________________

G ___________________ G _____________________

D ___________________ D _____________________

A ___________________ A _____________________

V ___________________ V _____________________

L ___________________ L _____________________

I ___________________ I _____________________

2

13. Na prazne crte napiši zbirne brojeve koji se odnose na brojeve navedene u

zagradi ispod crte.

Na predavanju je bilo ________________studenata i ______________ predavača.

(pedeset) (tri)

1

14. Napiši riječima navedene brojeve na pripadajuće crte.

417 ________________________________________________________________

1 235 121 ___________________________________________________________

1 202. ______________________________________________________________

3

6

8


Kako nazivamo prezent u rečenici?

Kad bilo o mladom mjesecu, al on ništa ženi ne govori, nego ranom zorom u čun

sjeda, vjetar čeka i ode vjetrom prema istoku.

_________________________________________

1


Izdvoji iz niza glagola medijalne glagole.

zalijevati, venuti, crtati se, željeti, debljati se, ponositi se

_______________, _______________, ________________, _________________

2


Izdvoji pet brojki koje označavaju sklonjive brojeve.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 15, 24, 70, 1789

_______, _______, ________, ________, _______

2


Od kojih su glagola tvorene navedene imenice?

a) namjera_____________ b) zasjedanje_______________ c) iscjeljenje______________

2

7

9

19. Napiši na pripadajuće crte tražene oblike broja sedamnaest u muškome rodu.

a) brojevni pridjev _____________________________________

b) brojevna imenica ____________________________________

c) redni broj __________________________________________

3

20. Upiši odgovarajuće brojevne imenice na prazne crte u tekstu.

Marko i Ivan poznaju se iz vrtića. Njih _____________________ najbolji su prijatelji.

(dva)

U međuvremenu su upoznali Maru i Miru. Sada izlazi njih _________________________.

(četiri)

Marina prijateljica Petra željela je ići u kino. Budući da se ostalima nije išlo, film su

gledale samo njih ____________________, a ne svih________________________.

(dva) (pet)

2


Kako nazivamo jezičnu pojavu podcrtanu u rečenici?

U razredu je oko dvadesetak učenika.

______________________________________

1

6

10

22. Napiši na pripadajuće crte odrednicu pridjeva po značenju (vrstu pridjeva).

a) južnoamerički ples __________________________

b) čokoladni kolač ____________________________

c) čelična volja _______________________________

2


Kojoj vrsti riječi pripadaju brojevne imenice po značenju?

______________________________________________

1


Preoblikuj rečenicu tako da promijeniš glagolsko stanje.

Uspješni se poduzetnici hvale.

_________________________________________________________________

1


Stavi zamjenice iz rečenice u nominativ ne mijenjajući druge gramatičke

kategorije.

On nam je darovao tvoje knjige, ali smo mu rekli da ti ih vrati.

nam _______, mu _______, ti ________, ih ________

2

6

11


Izdvoji iz teksta šest neodređenih zamjenica.

Prošle smo godine kupili za svoju školu neka nova učila. Sve smo ih smjestili u učionice koje

se često koriste. No, nismo imali neke velike koristi od tih pametnih pomagala kakva nam

tržište danas nudi. Nije uočeno nikakvo poboljšanje učeničkih rezultata. Nema ničega što bi

upućivalo na to da njihov uspjeh znatno ovisi o tehnici. Pitamo se čemu onda davati toliki

novac, trošiti ga na kojekakve skupe igračke.

__________, ___________, ____________, ____________, ___________, ____________

2

27. Napiši na pripadajuće crte dativ jednine imenica.

motka ________________ pruga _______________

Jadranka ______________ Draga _______________

2

28. Napiši na pripadajuće crte rječotvorne osnove riječi.

zamorče ___________________ namještenik ____________________

prigušiti ___________________ podmorje ______________________

nepolaznik _________________ narječje _______________________

3

7

12

29. Upiši zareze u rečenice u skladu s pravilima o uporabi zareza.

Ludo ću navijati za „Medvjede“ stignem li na utakmicu. Bit će vjerujem zanimljivije

nego na nogometu. Pobijede li slavit ću s cijelim društvom. Više volim gledati hokej

pa čak i kad gubimo nego nogomet kad pobjeđujemo. Kažem vam da sam

zaljubljena – ili u taj sport ili u sportaše.

3


Tvori glagolske pridjeve trpne od navedenih glagola sufiksom -jen.

ispovjediti______________, primijetiti____________ , zarubiti______________

3


Izvedi imenice iz navedenih glagola sufiksom -ba.

zamijetiti __________________ slijediti __________________

plijeniti ___________________ uručiti __________________

4


Izvedi od navedenih imenica pridjeve napisane u zagradi.

kosačica _______________________ (posvojni pridjev)

vijećnik ________________________ (odnosni pridjev)

prosac _________________________ (posvojni pridjev)

poručnik _______________________ (odnosni pridjev)

4

14

13

33. Napiši rješenja na pripadajuće crte.

Izdvoji komparativne tvorbene nastavke navedenih pridjeva.

ljubazan __________ , lijep___________, gorak__________, gibak ___________

2


Koja su tri izraza napisana u skladu s pravopisnom normom?

karate-klub, kamp-kućica, nov-novcat, GM-proizvodi, e-pošta, mladost-ludost

__________________, __________________, __________________

2

35. Na pripadajuće crte napiši oblikotvorne morfeme riječi.

prolaz ________, podnožje________, prijateljevati________, Molière________

2

6

14

36. Ispiši na prazne crte sedam nesprezivih glagolskih oblika iz teksta.

I on je htio uzviknuti: „ Živjeli mladenci!“, ali znao je da će njegov povik biti

zanemaren pa se samo nemoćno spustio na stolac.

______________, ______________, ______________, _______________,

______________, ______________, ______________

2

37. Napiši na prazne crte dva glagola koja su nastala perfektivizacijom.

lupnuti, prestići, viknuti, napuknuti, uzdahnuti

_________________, ________________

2

4

1

RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – II. RAZRED

XX. NATJECANJE IZ HRVTASKOGA JEZIKA (2015.)

ŽUPANIJSKA RAZINA



1. zadatak

a) Blagdan Bogojavljenje ili Sveta tri kralja proslavlja se pet dana poslije Nove godine.

b) Sjećamo se kraljeva mudraca koji su shvatili značenje Svete obitelji .

c) Vjernicima katolicima i pravoslavcima ove godine božićne čestitke uputile su

institucije Vlada i Ured predsjednika Republike Hrvatske.

d) Za vrijeme božićnih blagdana razgledali su gradišćanski Hrvati zagrebačku

katedralu i izložbe u Hrvatskom povijesnom muzeju, muzejskom biseru

Gornjega grada.

e) Posebno im je predstavljena izložba Od doseljenja do osamostaljenja.

f) Goste je pozvalo Povijesno društvo Zagreb, a o posjetu je izvijestio Hrvatski

povijesni portal, elektronički časopis.

g) Govorilo se i o nazivu središnjih gradskih trgova koji bi se po nekima trebali zvati

Trg hrvatskih branitelja i Trg Bašćanske ploče.

zadatak vrijedi 5 bodova (1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3 pogreške – 2

boda, 4 pogreške – 1 bod)

2

2. zadatak

a) Namještaj smo razmještali, ali stan još nije namješten.

b) Tko se zna odmarati, rado sjedi, a tko se ne odmara, brže stari, dobiva sjedine i

posijedi.

c) Mlijeko je razlijevano, ali srećom nije sve razliveno.

d) Svjetleći borići svijetlili su tjednima kao najljepša gradska svjetlila.

e) Dok prijatelj nad nama bdije, osjećamo se sigurno i učimo cijeniti one koji znaju

bdjeti.

f) Čovjek je osjećajno stvorenje, što nikako ne smatramo grešnim/grješnim.

zadatak vrijedi 3 boda (1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod)

3. zadatak

a) Tursku kavu kuhamo u džezvi.

b) Često jedem musaku od patlidžana.

c) Radije spavam u pidžami nego u spavaćici.

d) Šesnaestogodišnjaci su tinejdžeri.

e) Ilijada govori o Ahilejevoj srdžbi.

f) Pustinjom smo putovali džipovima.

g) Volim slušati džez-glazbu.

h) Nosim cipele k postolaru da mi promijeni đonove.

i) Đakon ponekad zamjenjuje svećenika.


4. zadatak

a) prijedlog

b) prilog

zadatak vrijedi 2 boda (svaki točan odgovor – 1 bod)

3

5. zadatak

infinitiv tražiti

prezent (ode), viče, ostane, je

perfekt nije rekao

aorist sjetiše se, se izljubiše, (ode)

imperfekt slušahu

pluskvamperfekt se bijahu izgrlili, bijaše nakanio, su zarzali bili

futur I. zaigrat će

futur II. bude došlo

imperativ neka čuje

kondicional II. bi se bio riješio

glagolski prilog sadašnji čekajući

glagolski prilog prošli nadmudrivši

zadatak vrijedi 5 bodova (1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3

pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod)

6. zadatak

htjeti – hoćah/htijah/hotijah slati – slah

peći – pecijah/pečah čuti – čujah

zadatak vrijedi 4 boda (za svaki točno određeni glagol –1 bod)

4

7. zadatak

a) U redu je stajalo petero/petoro djece.

b) Nakon probe četverih/četvorih traperica odustala sam od kupovine.

c) Doputovali smo trojim kolima.

d) Imam dvoje naočale.

e) Zvonili su šesterim/šestorim zvonima.


8. zadatak

sedam tridesetdrugina (sedam tridesetdvojina)

pet četrdesetprvina (pet četrdesetjednina)


9. zadatak

svisca – nepostojano a , jednačenje suglasnika po zvučnosti

svišče – nepostojano a, palatalizacija, jednačenje suglasnika po zvučnosti,

jednačenje suglasnika po mjestu tvorbe

sviscima – nepostojano a, jednačenje suglasnika po zvučnosti

zadatak vrijedi 3 boda (svaka točno određena riječ – 1 bod)

5

10. zadatak

N dva dječaka

G dvaju dječaka

D dvama dječacima

A dva dječaka

V dva dječaka

L (o) dvama dječacima

I (s) dvama dječacima

zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)

11. zadatak

brojni /broj- , brojčani/ brojk- (brojč-), brojevni/ broj-


12. zadatak

jd. N uzao mn. N uzlovi

G uzla G uzlova

D uzlu D uzlovima

A uzao A uzlove

V uzle V uzlovi

L(o) uzlu L (o) uzlovima

I (s) uzlom I (s) uzlovima


13. zadatak

Na predavanju je bilo pedesetero/pedesetoro studenata i troje predavača.

zadatak vrijedi 1 bod (ako su oba odgovora točna)

6

14. zadatak

četiristo (i) sedamnaest (četiri stotine (i) sedamnaest)

milijun dvjesto/dvjesta trideset pet tisuća sto dvadeset (i) jedan ( milijun dvije stotine

trideset pet tisuća sto dvadeset (i) jedan)

tisuću dvjesto/dvjesta (i) drugi (tisuću dvije stotine (i) drugi)

zadatak vrijedi 3 boda (svaki točan broj – 1 bod)

15. zadatak

pripovjedački /historijski prezent

zadatak vrijedi 1 bod

16. zadatak

venuti, željeti, debljati se, ponositi se


17. zadatak

1, 2, 3, 4, 24


18. zadatak

a) namjeriti, b) zasjedati, c) iscijeliti


7

19. zadatak

a) sedamnaesteri/sedamnaestori

b) sedamnaestorica

c) sedamnaesti


20. zadatak

Marko i Ivan poznaju se iz vrtića. Njih dvojica najbolji su prijatelji. U međuvremenu su

upoznali Maru i Miru. Sada izlazi njih četvero/četvoro. Marina prijateljica Petra željela je

ići u kino. Budući da se ostalima nije išlo, film su gledale samo njih dvije, a ne svih

petero/petoro.


21. zadatak

pleonazam


22. zadatak

a) posvojni (posesivni),(odnosni)

b) gradivni (materijalni)

c) opisni (kvalitativni)


23. zadatak

brojevima


24. zadatak

Uspješni su poduzetnici hvaljeni.


8

25. zadatak

nam – mi, mu – on, ti – ti, ih - one


26. zadatak

neka, sve, neke, nikakvo, ničega, kojekakve


27. zadatak

motki pruzi

Jadranki Dragi


28. zadatak

zamor- , namješten-, -gušiti, -mor-, -polaznik, -riječ-


29. zadatak

Ludo ću navijati za „Medvjede“ ako stignem na utakmicu. Bit će, vjerujem, zanimljivije

nego na nogometu. Pobijede li, slavit ću s cijelim društvom. Više volim gledati hokej, pa

čak i kad gubimo, nego nogomet kada pobjeđujemo. Kažem vam da sam zaljubljena – ili u

taj sport ili u sportaše.


9

30. zadatak

ispovjeđen, primijećen, zarubljen

zadatak vrijedi 3 boda (svaki točan oblik – 1 bod)

31. zadatak

zamjedba, sljedba, pljenidba, urudžba

zadatak vrijedi 4 boda (svaka točna riječ – 1 bod)

32. zadatak

kosačica – kosačičin

vijećnik – vijećnički

prosac – proščev

poručnik – poručnički

zadatak vrijedi 4 boda (svaka točna riječ – 1 bod)

33. zadatak

ljubazan -iji , lijep -ši , gorak -ji, gibak -iji


34. zadatak

karate-klub, kamp-kućica, e-pošta

zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod )

10

35. zadatak

prolaz -Ø, podnožje -e, prijateljevati -ti, Molière -Ø


36. zadatak

htio, uzviknuti, živjeli, znao, biti, zanemaren, (se) spustio


37. zadatak

lupnuti, viknuti



4. ožujka 2015.

treći (III.) razred

zaporka


broj bodova: 90














11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na pisanu

žalbu.



1.___________________________________


2.___________________________________


3.___________________________________


2

1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga slova, dijelove

rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.

Uz_______________________________ ________________________________ iz

ODU RADOSTI LUDWIGA VAN BEETHOVENA

____________________________________ proslavljena je godišnjica pada

DEVETE SIMFONIJE

_________________________________, događaja koji je promijenio tijek povijesti i

BERLINSKOGA ZIDA

navijestio kraj ____________________________ između __________________ i

HLADNOGA RATA ZAPADA

_________________ na __________________________________. Time nisu nestale

ISTOKA STAROME KONTINENTU

sve podjele. Ostao je zid u Betlehemu, na _______________________________, koji

ZAPADNOJ OBALI

je ___________________ sigurnosna barijera, a ________________________ simbol

IZRAELU PALESTINCIMA

__________________________.

APARTHEJDA


Doma___i obuše opan___i___e i staviše klobu___i___e na glavu. Ci___ahu prate___i

djevoj___e. Ona uze lu___i u naru___je ogrnuvši se ople___kom.

8

5

3

3

3. U sljedećim rečenicama napiši ije, je ili e na prazne crte u riječima.

Nebo poče bl___djeti. Noga mu je zac___ljela. Naučio se b___s na Potjeha, koji mu nije ni

zanov___tao, ni zapov___dao, a ni zam___rao. A treba se vratiti do B___somara i b___sovske

d___ečurlije, odvesti ih do sv___etova nepoznatih. I zato se poče nam___štati dok

mu misli i dalje prisp___vahu.

4. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.

U kojem je primjeru točno upotrijebljena spojnica?

A. film Sjever-sjeverozapad

B. mladost-ludost

C. let Zagreb-London

D. Baudelaire-a


Koja rečenica nije napisana u skladu s pravilima o pisanju zareza?

A. Ipak, nismo se dogovorili.

B. O tome, primjerice nismo govorili.

C. Ipak nas je napustio.

D. Hodali smo dugo, i to uskom stazom.

6

4

1

1

4


Napiši kratice navedenih izraza.

Napiši_____________ riječi dobar.

komparativ

Bilo je to sto godina _______________, vrlo davno.

poslije Krista

Provjerit ću u ________________ tko se prijavio.

elektroničkoj pošti

Molim vas,______________, javite mi kako je bilo.

gospođice

7. Odgovore napiši na odgovarajuće mjesto u tablicu.

Odredi sve glagolske oblike iz teksta.

Ali što ne bi? – skokne u žestini, a lice mu sinu stalnom nadom – ta ona nije samo čovjek, više

je nješto, nješto srednje međ čovjekom i višimi dusi. Da bi joj Bog dao ne pokajati se!

Blagoslovom odgovaraše na grdnju, na sramotu, kakve svijet vidio nije. K njoj ću poći, grlit ću

joj skute i koljena, ona je dobra i pobožna, oprostit će mi… Brate Jako, idi sa mnom, tebe ljubi,

tebe sluša, bit ćeš mi pomoćnik u nevolji. Pak uzevši klobuk, odoše na Mandrać. (Adolfo Veber

Tkalčević: Nadala Bakarka)

prezent

perfekt

imperfekt

aorist

futur prvi

imperativ

kondicional prvi

infinitiv


2

5

7

5

8. Napiši početno slovo padeža iznad podcrtanih riječi.

- Gospodin pripovijeda mi vrlo zanimljivih crtica iz botanike – nasmjehnu se Malvina pod silu.

- O ljubicah bez duše, gospodine predstojniče! – doda Lovro.

- Zar ima u cvijeća duše? – zapita u čudu predstojnik.

(August Šenoa: Prijan Lovro)


Odredi kakav je podcrtani spoj riječi.

Jakovljevo je lice bilo bijelo kao papir.

A. dopunska

B. imenička

C. okolnosna

D. pridjevska


Ispiši iz zadane rečenice šest sintagma koje su rezultat upravljanja.

Drugo jutro pročita nam Lovro svoj ultimatum pun hrena, a mi ga potpisasmo, poslasmo

gospodarici i ostavismo kuću.

______________________ ______________________ ______________________

______________________ ______________________ ______________________

9

5

1

3

6


Ispiši iz zadane rečenice četiri okolnosne sintagme.

Zgubidan bi Jožica smjerno povukao lulu, te je utakao u saru od čizme na desnoj nozi, raskrio

se brzo, te pobožno ušao.

__________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________


Koji se termin u starijem hrvatskom jezikoslovlju koristio za subjekt?

A. podmet

B. predmet

C. pridjevak

D. prirok


Odredi subjekt u zadanim rečenicama.

Ne pomagati bijaše grijeh. _________________________________________________

Meni je bila osobita čast! __________________________________________________

Kraj svih tih vrlina ne bijaše mi Lovrin prvi pojav prijazan. _______________________

Možda je vrlo kolebljiva riječ. ________________________________________

7

2

1

4

7


Odredi predikat u zadanim rečenicama.

Neka pepeo tone! ___________________________________________________

Dora će postati pomutnjom. ___________________________________________

To je samo stvar gledišta. _____________________________________________

Ne izgleda loše. _____________________________________________________


Odredi tražene vrste predikata iz sljedećih rečenica.

Ja mu toga reći neću, mene se to i ne tiče. Lijep li je onda život bio kad se Dora rodila. A sada?

Zašto je morala odrasti? A bila je dijete, kao anđeo!

jednostavni glagolski predikat ______________ __________________ _________________

složeni glagolski predikat _______________________________________________________

imenski predikat ____________________________ _________________________________

16. Odgovore napiši na praznu crtu.

Odredi četiri objekta u zadanoj rečenici.

Mnogi naši pisci pišu o naravi, a da ju ne motre, pišu o srcu, a ne poznaju ga.

______________ ______________ ________________ ________________

9

4

3

2

8


Odredi tri neizravna objekta u sljedećim rečenicama.

Pretvorimo naš stan u crkvicu, da se u njoj služi svake nedjelje sveta misa. A onda otvorimo

svima, hoće li se nagledati raja na zemlji. Misnoga vina otpio župnik kano svaki put.

(prilagođeno prema romanu U registraturi Ante Kovačića)

_____________________ _____________________ _____________________


Odredi šest nesamostalnih rečeničnih članova u sljedećim rečenicama.

Kanonik bijaše vazda vjerna mušterija krojača Trepetljike, ne bijaše svetka, a da se on ne bi

svratio u tu krčmu. Svi su znali za udes maćehe Margite.

________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________

2

2

4

9


Koja riječ u sljedećoj rečenici nema sintaktičku funkciju?

- Pustimo to, Lauro, šapnuh.

A. Pustimo

B. to

C. Lauro

D. šapnuh


Koja je od sljedećih rečenica neraščlanjena jednostavna rečenica?

A. Neće oni, neka!

B. Ne časite časa.

C. A što će nam to?

D. Zavrti mu se od nemoći.


Odredi način sklapanja sljedećih rečenica.

Za zimskih večeri sjeli bismo Lovro i ja da učimo. _______________________________

Što smo nebu bliže, od neba smo dalji._________________________________________

U oku mladosti cakli se Europa, a pogled mizantropa po njoj kopa. __________________

Pjesma je suludo titranje, to mozak u nama titra. _________________________________

1

1

4

6

10


Odredi vrstu zavisne surečenice.

Spomeni se da ropstvo nemilo, ko teško ono stijenje nadgrobno, na leđima mi tlači

bratskijem.______________________________

Slobode koji nema, o slobodi sanja. ___________________________________________

Zemlja je koja na koncu pobjeđuje. ___________________________________________

A narodi su djeca velika što lako im je kupit igračke. _____________________________


Odredi vrstu zavisnih priložnih surečenica.

Varoška gospoda udružila se da poprave zidove i tornjeve.________________________

Gregorijanec rasrdio se da se potresao Medvedgrad.______________________________


U zadanim rečenicama promijeni veznike tako da dobiješ istu vrstu zavisne rečenice kao u

polaznim primjerima, ne mijenjajući poredak glavne i zavisne surečenice.

Pošto je kraljeva srditost razljutila varošku gospodu, izbila je buna.

________________________________________________________________________

Budući da je Krupić vodio građane, bili su oni sigurni.

________________________________________________________________________

4

2

2

8

11


Odredi vrstu pogodbene rečenice.

Ako je tako, neću te više nutkati. _____________________________________________

Malvina bi mojom bila da me ne sapinje crna haljina. _____________________________

Kad bi se tko pojavio, dočekali bismo ga s radošću. ______________________________


Kakva je sljedeća zavisnosložena rečenica?

I ko kad krošnjama polako stane vjetar zibati, o tako krenu žagor narodom.

A. mjesna

B. poredbena

C. posljedična

D. vremenska


Zamijeni sljedeću jednostavnu rečenicu zavisnosloženom predikatnom.

Kaput je bio najskuplji.

________________________________________________________________________

3

1

1

5

12


Sklopi povezivanjem sljedeće zadane rečenice u nezavisnosložene rečenice.

Trkači su jurili. Marko je zaostajao.

suprotna ________________________________________________________

isključna ________________________________________________________


Odredi vrstu nezavisnosložene rečenice.

Mojsije je odlučio bilo izbaviti narod milom bilo povesti ga silom.

__________________________________________________________________


Odredi u kojoj je od sljedećih složenih rečenica veznik koji povezuje surečenice sastavni

dio jedne od surečenica.

A. Sutra ima biti sabor kraljevine, a danas pregledat će ban ono nekoliko četa.

B. Nemirno gladio Jakopović čelo te razmišljao o saboru i o podbanu.

C. Ja ne znam zakon da varoš mora hraniti gospodina bana.

D. Doro, bit ćeš moja ili nećeš biti ničija.


U sljedećoj rečenici nesročni atribut zamijeni atributnom rečenicom.

Književnik Ksaver Šandor Gjalski u svojim je novelama ocrtao ugođaj zagorskih kurija.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2

1

1

1

5

13


Sklopi iz sljedećih rečenica dopusnu.

Pisali su mu. Nisu dobili odgovor.

_______________________________________________________________________


Kakva je sljedeća zavisnosložena rečenica?

Neću te uvjeravati kao što bi drugi možda činio.

A. kauzalna

B. modalna

C. finalna

D. temporalna


Kojoj vrsti zavisnih surečenica pripada sljedeća rečenica?

Laž je da nismo pitali.

A. izričnoj subjektnoj

B. zavisnoupitnoj subjektnoj

C. izričnoj objektnoj

D. odnosnoj objektnoj

1

1

1

3

14


Koliko ima surečenica u sljedećim stihovima?

Po riječima te poznam smjelima,

Da imaš krila koja uzvija

Plamičak sveti što sam potako

U srce prvog onog čovjeka

Dok boljim pojmom grlio sam svijet.

(Kranjčević: Mojsije)

________________________________________

36. Odgovor napiši na prazne crte.

Zamijeni u sljedećim rečenicama priložne oznake odgovarajućim priložnim rečenicama.

Nije pobijedio unatoč pripremama.

________________________________________________________________

Otišao je u potragu za kruhom.

________________________________________________________________

Ne spava zbog briga.

________________________________________________________________

Iz lovišta se nitko nije vratio.

_________________________________________________________________

1

4

5

15

37. Odgovore upiši u tablicu.

Odredi vrstu surečenica u sljedećoj višestruko složenoj rečenici. Napomena: priložnim

rečenicama odredi vrstu.

Bila je vitka i hitro je skakala da bi svak, čim je vidi, pomislio na srnu iako nije znao kako je

zovu.

SUREČENICA VRSTA


Raščlani sljedeću rečenicu prema obavijesnom ustrojstvu prema zadanome pitanju: Je li

što takvo bilo moguće u domu zlatara Krupića?

Rečenica: U domu zlatara Krupića teško je takvo što bilo moguće.

TEMA: ________________________________________________

REMA: ________________________________________________

6

2

8

1

RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – III. RAZRED


ŽUPANIJSKA RAZINA



1. zadatak Uz Odu radosti Ludwiga van Beethovena iz Devete simfonije proslavljena je godišnjica pada

Berlinskoga zida, događaja koji je promijenio tijek povijesti i navijestio kraj hladnoga rata

između Zapada i Istoka na Starome Kontinentu. Time nisu nestale sve podjele. Ostao je zid u

Betlehemu, na Zapadnoj obali, koji je Izraelu sigurnosna barijera, a Palestincima simbol

aparthejda.


pogreške 1 bod, pet i više pogrešaka 0 bodova; ima li učenik više pogrešaka u višečlanom

nazivu, računa se kao jedna pogreška)

2. zadatak Domaći obuše opančiće i staviše klobučiće na glavu. Cičahu prateći djevojče. Ona uze luči u

naručje ogrnuvši se oplećkom.


3. zadatak Nebo poče blijedjeti. Noga mu je zacijeljela. Naučio se bijes na Potjeha, koji mu nije ni

zanovijetao, ni zapovijedao, a ni zamjerao. A treba se vratiti do Bjesomara i bjesovske

dječurlije, odvesti ih do svjetova nepoznatih. I zato se poče namještati dok mu misli i dalje

prispijevahu.

4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1 bod, četiri pogreške 0

bodova)

4. zadatak

A

1 bod

5. zadatak

B

1 bod

6. zadatak

Napiši komp. riječi dobar.

Bilo je to sto godina po. Kr., vrlo davno.

Provjerit ću u e-pošti.

Molim vas, gđice, javite mi kako je bilo.


2

7. zadatak

prezent skokne, nije, je, je, ljubi, sluša

perfekt vidio nije

imperfekt odgovaraše

aorist (ne) bi, sinu, odoše

futur prvi ću poći, grlit ću, oprostit će, bit ćeš

imperativ idi

kondicional prvi bi dao

infinitiv (ne) pokajati se

glagolski prilog prošli uzevši



8. zadatak

D G G A

Gospodin pripovijeda mi vrlo zanimljivih crtica iz botanike – nasmjehnu se Malvina pod silu.

L G V

- O ljubicah bez duše, gospodine predstojniče! – doda Lovro.

G L

- Zar ima u cvijeća duše? – zapita u čudu predstojnik.

(August Šenoa: Prijan Lovro)


pogreške 1 bod, pet i više pogrešaka 0 bodova)

9. zadatak

D

1 bod

10. zadatak

pročita nam, pročita ultimatum, pun hrena, ga potpisasmo / potpisasmo ga, poslasmo

gospodarici, ostavismo kuću

3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova).

11. zadatak

smjerno povukao, utakao u saru, raskrio se brzo, pobožno ušao


12. zadatak

A

1 bod

3

13. zadatak

ne pomagati

čast

pojav

možda

4 boda (svaki točan primjer 1 bod)

14. zadatak

neka tone

će postati pomutnjom

je stvar gledišta

ne izgleda loše


15. zadatak

jednostavni glagolski predikat reći neću, se ne tiče, se rodila

složeni glagolski predikat je morala odrasti

imenski predikat lijep je bio, bila je dijete


Napomena: svaka sastavnica (jednostavni glagolski predikat, složeni glagolski predikat i

imenski predikat) donosi 1 bod.

16. zadatak

(o) naravi, ju, (o) srcu, ga


17. zadatak

(u) crkvicu, svima, raja


18. zadatak

vjerna, krojača, Trepetljike, tu, maćehe, Margite


19. zadatak

C

1 bod

20. zadatak

D

1 bod

4

21. zadatak

Za zimskih večeri sjeli bismo Lovro i ja da učimo. uvrštavanje / sklapanje uvrštavanjem

Što smo nebu bliže, od neba smo dalji. uvrštavanje / sklapanje uvrštavanjem

U oku mladosti cakli se Europa, a pogled mizantropa po njoj kopa. povezivanje / sklapanje

povezivanjem

Pjesma je suludo titranje, to mozak u nama titra. asindetsko sklapanje / sklapanje bez

veznika


22. zadatak

Spomeni se da ropstvo nemilo, ko teško ono stijenje nadgrobno, na leđima mi tlači bratskijem.

(zavisna) objektna

Slobode koji nema, o slobodi sanja. (zavisna) subjektna

Zemlja je koja na koncu pobjeđuje. (zavisna) predikatna

A narodi su djeca velika što lako im je kupit igračke. (zavisna) atributna


23. zadatak

Varoška gospoda udružila se da poprave zidove i tornjeve. (zavisna) namjerna

Gregorijanec rasrdio se da se potresao Medvedgrad. (zavisna) posljedična


24. zadatak

Nakon što (Kada) je kraljeva srditost razljutila varošku gospodu, izbila je buna.

Zbog toga što (Stoga što) je Krupić vodio građane, bili su oni sigurni.


25. zadatak

Ako je tako, neću te više nutkati. stvarna/realna (pogodbena rečenica)

Malvina bi mojom bila da me ne sapinje crna haljina. nestvarna/irealna (pogodbena

rečenica)

Kad bi se tko pojavio, dočekali bismo ga s radošću. moguća/potencijalna (pogodbena

rečenica)

3 boda (svaka točna rečenica 1 bod)

26. zadatak

B

1 bod

27. zadatak

Kaput je bio (takav) da nije mogao biti skuplji. / Kaput je bio (takav) da ne može biti skuplji.

1 bod

5

28. zadatak

suprotna Trkači su jurili, a (no, ali) Marko je zaostajao. / Marko je zaostajao, a (ali, no)

trkači su jurili. isključna Trkači su jurili, samo (jedino, tek, samo što, jedino što) je Marko zaostajao.

2 boda (svaki primjer 1 bod, pogreška je i ako učenik ne napiše zarez)

29. zadatak (nezavisnosložena) rastavna rečenica

1 bod

30. zadatak

C

1 bod

31. zadatak.

Književnik Ksaver Šandor Gjalski u svojim je novelama ocrtao ugođaj kakav je bio (kakav je

vladao, kakav je postojao i sl.) u zagorskim kurijama. (Priznati i zamjenicu koji u vezničkoj

ulozi.)

1 bod

32. zadatak

Pisali su mu premda (makar, iako, mada) nisu dobili odgovor. / Nisu dobili odgovor premda

(makar, iako, mada) su mu pisali.

1 bod

33. zadatak

B

1 bod

34. zadatak

A

1 bod

35. zadatak

5 surečenica

1 bod

36. zadatak

Nije pobijedio iako (premda, makar, mada) se pripremao.

Otišao je da bi potražio kruh.

Ne spava jer ima briga. (Budući da ima briga, ne spava.)

Otamo gdje se lovi, nitko se nije vratio. (S mjesta gdje se lovi, nitko se nije vratio)

4 boda (svaki primjer 1 bod)

6

37. zadatak

SUREČENICA VRSTA

Bila je vitka glavna

(i) hitro je skakala sastavna

da bi svak pomislio na srnu posljedična

čim je vidi vremenska

iako nije znao dopusna

kako je zovu objektna

6 bodova (svaka točno određena rečenica 1 bod)

38. zadatak

TEMA: u domu zlatara Petra Krupića takvo što bilo je moguće

REMA: teško

2 boda (svaka tražena odrednica točna)


4. ožujka 2015.

četvrti (IV.) razred

zaporka


broj bodova:




3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu i na prvu stranicu testa.






8. Da bi se priznali, odgovori trebaju biti napisani pisanim slovima.

9. Da bi se priznali, odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.




pisanu žalbu.



1.___________________________________


2.___________________________________


3.___________________________________


90

2

1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnog slova,

dijelove rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.

Šesti hrvatski slavistički kongres održan je u Vukovaru i Vinkovcima. Kongres su

suorganizirali __________________________________________________________________

(HRVATSKI SLAVISTIČKI ODBOR HRVATSKOGA FILOLOŠKOG DRUŠTVA)

i _____________________________________________________________, a održan je pod

(FILOZOFSKI FAKULTET SVEUČILIŠTA U ZAGREBU)

pokroviteljstvom ________________________________________________________________

(MINISTARSTVA ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I SPORTA) te

_______________________________. Predsjednik _______________________________ bio je

(MINISTARSTVA KULTURE) (ORGANIZACIJSKOGA ODBORA)

Stipe Botica, __________________________________________________________________,

(PREDSTOJNIK KATEDRE ZA HRVATSKU USMENU KNJIŽEVNOST)

potpredsjednik _________________ i dobitnik Nagrade ________________________________

(MATICE HRVATSKE) (HRVATSKE AKADEMIJE ZNANOSTI I UMJETNOSTI)

za knjigu_________________________________________. Kako se ove godine obilježava stota

(POVIJEST HRVATSKE USMENE KNJIŽEVNOSTI)

obljetnica zbirke ________________________________________, kao i stotinu godina od smrti

(HRVATSKA MLADA LIRIKA)

Antuna Gustava Matoša, to su ujedno bile i središnje teme __________________. Inače, poziv na

(KONGRESA)

sudjelovanje poslan je svim hrvatskim i inozemnim __________________.

(KROATISTIMA)

5

5

3

2. Odredi padeže podcrtanim riječima u sljedećem tekstu tako da iznad podcrtane

sklonjive riječi navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).

A po dvorima kćeri i snahe jecahu vrlo

Sjećajući se mnogih i dobrih onih junaka,

Što već ležahu duše od argejskih ruku izgubiv.

Zeusova k Prijamu stupi oglasnica i r'ječ mu rekne;

"Ne boj se, Dardanov sine o Prijame, strah nek te nije,

Jer ti zloslutna ja ne dolazim ovamo sada.

(Homer, Ilijada)

3. Napiši odgovore na pripadajuće crte.

Odredi kojoj vrsti zavisnosloženih rečenica pripadaju sljedeće rečenice.

A) Odavno se zna gdje je novo igralište. _______________________

B) Prilično su točno rekli gdje ćemo se sresti. _______________________

C) Određeno je mjesto gdje će se graditi novo igralište. _______________________


Odredi predikate iz sljedećih rečenica.

A) Moći ćemo neopaženo stići do početka ulice. __________________________

B) Želite li nešto naručiti? ___________________________

C) Dan je bio vedar. ___________________________

5

3

3

11

4

5. Napiši odgovore na odgovarajuće mjesto u tablici.

Odredi oblik svim glagolima u sljedećemu tekstu.

Kao marionete povezane jednom niti koju je netko povukao, svi napraviše iste kretnje.

Nastane opipavanje po svim mjestima gdje bi se bili mogli nalaziti džepovi. Jedan

zagl daše je li mu vjenčani prsten na ruci. Tada se začu uzvik. Sve se oči upiljiše u

očajnika. Stajaše prekriženih ruku pritišćući prazne džepove i tražeći pomoć. Eugen

taman da bi otišao, ali ipak bacio je pogled na nesretnika. Prepoznavši u okradenome

staroga druga, nije mogao skriti svoje zaprepaštenje. Misao da će se neopažen izvući,

pokazala se naivnom. Ubrzo mu se bilo objasnilo da upravo njega smatraju lopovom. Što

je očekivao, ni sam nije znao. A ovaj upravlja tragičan pogled i govori suznim glasom:

„Pazite dobro, dok budem odlazio, potražite svoje stvari.”

infinitiv

prezent

perfekt

aorist

imperfekt

pluskvamperfekt

futur prvi

futur drugi

kondicional prvi

kondicional drugi

imperativ



5

5

5

6. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.

Odredi kojoj vrsti riječi pripadaju podcrtane riječi iz sljedećega teksta.

Odisalo je nešto i strujilo duž čitave kuće, nešto što je srca sviju nas blažilo i nježilo, duše

naše uzdizalo i nukalo nas da šapnemo vruće hvalu božanskomu Spasitelju što nam

pokloni ovaj dan.

(K. Š. Gjalski, Na Badnjak)

RIJEČ VRSTA RIJEČI

duž

nježilo

vruće

hvalu


Odredi vidske parnjake glagola navedenih u zagradama.

Oštrim je nožem _______________ drvo i glasno ________________.

(zasjekla) (zijevala)

8. Napiši u sljedećim rečenicama slova č ili ć na prazne crte u riječima.

Mla_na no_ š_u_urila se u groma_ama, ne vidiš prst pred nosom unato_ goru_im

lu_ima. Šap_u_i mu je rekao da je slomio svaku kost kad se spotaknuo preko triješ_a.

4

4

2

10

6

9. Napiši u sljedećoj rečenici ije ili je na prazne crte u riječima.

Noga mu je ostala ukl___štena u st___nju pa je tako povr___đen stalno prem___štao

težinu na zdravu nogu, ali mu je to teško usp___valo.

10. Upiši rečenične znakove u zadani tekst.

Ugo se obrati slijepcu Molim vas dragi barde koliko je težak strah od rata u

ovog Eustahija Mirotočivog Melkior mu se ljubazno obrati Čujte Ugo gdje ću

vas naći kasnije Dolazim odmah za vama

(Ranko Marinković, Kiklop)


Odredi koje su se glasovne promjene dogodile u podcrtanim riječima.

Sada su, lovče, dolasci bili češći.

RIJEČ GLASOVNE PROMJENE

lovče

dolasci

češći

.

4

4

3

11

7

12. Napiši odgovore na praznu crtu.

Izdvoji sve zamjenice ženskoga roda iz sljedeće rečenice.

Odjednom zacvilješe vrata iza kojih se skrila i naglo se otvore, a iz tame ugleda svoju

braću kako je s olakšanjem promatraju.

zamjenice ženskoga roda: _______________________, _______________________

13. Napiši odgovore na prazne crte.

Napiši u kanonskome obliku pridjeve tvorene od podcrtanih imenica u sljedećim

sintagmama.

A) glagolski vid ________________

B) osjet vida ________________


Koja je norma hrvatskoga standardnog jezika narušena u sljedećoj rečenici?

Nije se još znalo hoćemo li se izjasniti za ili protiv promjena.

A) fonološka norma

B) leksička norma

C) morfološka norma

D) sintaktička norma


U kojoj je rečenici upotrijebljena metonimija?

A) Gledao je jabuku crkvenoga tornja.

B) Nedjeljom je za ručak purica s mlincima.

C) Toga je dana odjenula krzneni ogrtač.

D) U padu s bicikla ozlijedio je donju vilicu.

1

1

2

6

2

8


Odredi antonime podcrtanih riječi u sljedećim rečenicama.

A) Postupak određivanja vodika i dušika ne zahtijeva poseban oprez, a analiza traje

oko 15 minuta. _________________

B) Mediji trebaju razvijati pozitivne odnose, altruizam, poštivanje svoje

i tuđe slobode.

_________________


U kojemu su od sljedećih primjera podcrtane riječi leksički homonimi?

A) navoditi ('voditi u određenome smjeru') / navoditi ('prenositi čije riječi')

B) oko ('organ vida') / oko ('prilog koji označuje slobodnu procjenu')

C) lak ('otopina kojom se što premazuje') / lak ('koji nije težak')

D) valjati ('biti dobar ili od korist'i) / valjati ('okrećući pomicati, kotrljati')


U kojemu su primjeru imenica pila i glagol piliti oblični homonimi?

A) genitiv jednine i prezent u 3. lice množine

B) nominativ množine i prezent u 3. lice množine

C) dativ jednine i prezent u 3. lice jednine

D) dativ jednine i imperativ u 2. lice jednine


Odredi opće standardnojezične sinonime podcrtanih zastarjelica u sljedećim

rečenicama.

A) Obasu ga cjelovima. ___________________

B) Na zemlju se spustio dažd. ___________________

2

2

1

1

6

9

20. Napiši odgovor na praznu crtu.

Odredi kontaktne sinonime u sljedećim rečenicama.

Magarac se žalio drugu na svoju magareću sudbinu. Ni tovar nije htio zaostati u revanju zbog

teškoga života dok je osel spustio glavu. Čovjek je odmahnuo rukom: „Magarac ostaje

magarac ma kako ga zvao.”

kontaktni sinonimi:_______________, ___________________, ___________________


Kojoj vrsti arhaizama pripadaju podcrtani leksemi u sljedećim stihovima?

Samo gordi jablan lisjem suhijem

Šapće o životu mrakom gluhijem

Kao da je samac usred svemira.

(Antun Gustav Matoš, Notturno)

odgovor :_________________________________________________


Razvrstaj iz sljedećega teksta podcrtan lekseme na pomodnice i novotvorenice.

Povijest agsica zapravo počinje u Australiji, ali su svoj prostor u svijetu mode dobile

sedamdesetih godina prošloga stoljeća. Za razliku od njih kroksice su tek nekoliko godina

neodoljiva ljetna obuća. Ipak ima i onih kojima su ti modni pojmovi potpune nejasnice.

A) pomodnice: ________________________________________

B) novotvorenice: ________________________________________

23. Podcrtaj u sljedećemu tekstu prevedenicu.

U benediktinskom samostanu na otoku Mljetu sačuvan je u uvezu inkunabule fragment

rukopisa na latinskome jeziku iz desetoga ili jedanaestoga stoljeća.

3

1

2

1

7

10


Zamijeni podcrtane administrativizme glagolima.

Ako dođe do dogovora, treba uzeti u razmatranje mogućnost da kupac obavi uplatu novca.

_______________ ______________


Odredi eponime tvorene prema antroponimima u sljedećim rečenicama.

A) Prema Emmi Bovary želja da se bude netko drugi nazvana je ___________________.

B) Werther je svojim imenom obilježio pretjeranu osjećajnost prozvanu _____________.


U kojemu su od sljedećih primjera frazemi u odnosu antonimije?

A) prelijevati iz šupljeg u prazno – bacati sol u more

B) kocka je bačena – kocka je pala

C) imati zečje srce – imati petlje

D) crna ovca – bijela vrana


Napiši u odgovarajućem padežu antroponime ponuđene u zagradama u sljedećoj

rečenici.

Volim pratiti skijanje skijašice ____________________ te skijaša ____________________

(Lindsey Vonn) (Marcel Hirscher)

i _____________________.

(Aksel Lund Svindal)

2

3

2

1

8

11


Odredi točan oblik riječi ponuđenih u zagradama u sljedećoj rečenici.

Na ______________ Zemlji velika se pozornost posvećuje ________________ zraka.

(planeti, planetu) (kvaliteti, kvalitetu)


Razvrstaj toponime iz sljedećega teksta.

Česma je jedna od pritoka Lonje. Nastaje spajanjem potokā Grđevice i Barne

kod Velikog Grđevca. Slijev te rijeke tvore brojni tokovi koji izviru na padinama

Bilogore i Moslavačke gore.

EKONIMI HIDRONIMI ORONIMI


Koja je od sljedećih tvorenica tvorena sufiksom -ica?

A) dizalica

B) rukavica

C) spavaonica

D) zastavica

3

2

1

6

12


Izdvoji iz sljedećega teksta sve tvorenice nastale od glagola.

Hrvatski su izumitelji bili iznimno uspješni na predstavljanju svojih izuma, a i susreli su

se sa svojim kolegama iz obližnjih zemalja.

odgovor: ________________, ___________________, _____________________


Napiši pridjeve koji se tvore od sljedećih imenica.

A) Križ __________________

B) križ __________________


Izdvoji sve tvorenice nastale od tvorbene osnove slikar u sljedećemu tekstu.

Poznata slikarica Frida Kahlo živjela je sa slikarom i revolucionarom Diegom Riverom, a

njezina je slikarska karijera započela portretom iz 1926. godine. Međutim, prvu

samostalnu slikaričinu izložbu trebalo je čekati sve do 1953. godine, kad je u rodnome

Meksiku izložila svoje slike i crteže. Svoju ogromnu slavu nije stekla samo slikarstvom,

nego i burnom životnom pričom.

odgovor: __________________________________________________________


Napiši pridjeve kojima se izriču sljedeća značenja.

A) 'pomalo, slabo žut' ____________________

B) 'pomalo debeo' ____________________

3

3

2

2

10

13


Rastavi sljedeće riječi na tvorbene sastavnice.

RIJEČ TVORBENE SASTAVNICE

podnebesje

zvjezdozor


Odredi vrste podcrtanih odrednica leksikografskoga članka.

fàkīn m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ tal. facchino; 1. onaj koji radi sitne nepodopštine;

berekin, deran, mangup, 2. reg. nosač, služnik, poslužitelj, trhonoša

A) m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ ______________________

B) tal. facchino ______________________

C) reg. ______________________

3

5

2

1

RJEŠENJA I BODOVANJE ZADATAKA ČETVRTOGA RAZREDA ZA

ŽUPANIJSKU RAZINU NATJECANJA IZ HRVATSKOGA JEZIKA 2014./2015.

1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnog

slova, dijelove rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.

Šesti hrvatski slavistički kongres održan je u Vukovaru i Vinkovcima. Kongres su

suorganizirali Hrvatski slavistički odbor Hrvatskoga filološkog društva i

Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, a održao se pod pokroviteljstvom

Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta te Ministarstva kulture. Predsjednik

Organizacijskoga odbora bio je Stipe Botica, predstojnik Katedre za hrvatsku

usmenu književnost, potpredsjednik Matice hrvatske i dobitnik Nagrade Hrvatske

akademije znanosti i umjetnosti za knjigu Povijest hrvatske usmene književnosti.

Kako se ove godine obilježava stota obljetnica zbirke Hrvatska mlada lirika, kao i

stotinu godina od smrti Antuna Gustava Matoša, to su ujedno bile i središnje teme

Kongresa. Inače, poziv na sudjelovanje poslan je svim hrvatskim i inozemnim

kroatistima.

5 bodova (1 pogreška 4 boda, 2 pogreške 3 boda, 3 pogreške 2 boda, 4

pogreške 1 bod, 5 pogrešaka 0 bodova)

Svaki pogrešno napisani pojam boduje se kao jedna pogreška.

2. Odredi padeže podcrtanim riječima u sljedećem tekstu tako da iznad podcrtane

sklonjive riječi navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).

A po dvorima kćeri i snahe jecahu vrlo

Sjećajući se mnogih i dobrih onih junaka,

Što već ležahu duše (A) od argejskih ruku izgubiv.

Zeusova(N) k Prijamu stupi oglasnica i r'ječ (A) mu rekne:

"Ne boj se, Dardanov (V) sine o Prijame, strah nek te nije,

Jer ti (D) zloslutna ja ne dolazim ovamo sada.

(Homer, Ilijada)



2


Odredi kojoj vrsti zavisnosloženih rečenica pripadaju sljedeće rečenice.

A) Odavno se zna gdje je novo igralište. subjektna rečenica

B) Prilično su točno rekli gdje ćemo se sresti. objektna rečenica

C) Određeno je mjesto gdje će se graditi novo igralište. atributna rečenica

3 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)


Odredi predikate iz sljedećih rečenica.

A) Moći ćemo neopaženo stići do početka ulice. moći ćemo stići

B) Želite li nešto naručiti? želite naručiti

C) Dan je bio vedar. je bio vedar


3

5. Napiši odgovore na odgovarajuće mjesto u tablici.

Odredi oblik svim glagolima u sljedećemu tekstu.

Kao marionete povezane jednom niti koju je netko povukao, svi napraviše iste kretnje.

astane opipavanje po svim mjestima gdje bi se bili mogli nalaziti džepovi. edan

zagl daše je li mu vjenčani prsten na ruci. Tada se začu uzvik. Sve se oči upiljiše u

očajnika. Stajaše prekriženih ruku pritišćući prazne džepove i tražeći pomoć. Eugen taman

da bi otišao, ali ipak bacio je pogled na nesretnika. Prepoznavši u okradenome staroga

druga, nije mogao skriti svoje zaprepaštenje. Misao da će se neopažen izvući, pokazala se

naivnom. Ubrzo mu se bilo objasnilo da upravo njega smatraju lopovom. Što je očekivao,

ni sam nije znao. A ovaj upravlja tragičan pogled i govori suznim glasom: „Pazite dobro,

dok budem odlazio, potražite svoje stvari.”

infinitiv nalaziti, skriti

prezent nastane, je, smatraju, upravlja, govori

perfekt je povukao, bacio je, nije mogao, pokazala (se), je

očekivao, nije znao

aorist napraviše, (se) začu, (se) upiljiše

imperfekt zagl daše, stajaše

pluskvamperfekt (se) bilo objasnilo

futur prvi će (se) izvući

futur drugi budem odlazio

kondicional prvi bi otišao

kondicional drugi bi (se) bili mogli

imperativ pazite, potražite

glagolski prilog sadašnji pritišćući, tražeći

glagolski prilog prošli prepoznavši



4


Odredi kojoj vrsti riječi pripadaju podcrtane riječi iz sljedećega teksta.

Odisalo je nešto i strujilo duž čitave kuće, nešto što je srca sviju nas blažilo i nježilo,

duše naše uzdizalo i nukalo nas da šapnemo vruće hvalu božanskomu Spasitelju što

nam pokloni ovaj dan.

(K. Š. Gjalski, Na Badnjak)

RIJEČ VRSTA RIJEČI

duž prijedlog

nježilo glagol

vruće prilog

hvalu imenica



Odredi vidske parnjake glagola navedenih u zagradama.

Oštrim je nožem zasijecala drvo i glasno zijevnula.

(zasjekla) (zijevala)


8. Napiši u sljedećim rečenicama slova č ili ć na prazne crte u riječima.

Mlačna noć šćućurila se u gromačama, ne vidiš prst pred nosom unatoč gorućim

lučima. Šapćući mu je rekao da je slomio svaku kost kad se spotaknuo preko triješća.

4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1

bod, četiri pogreške 0 bodova; boduje se svaki č/ć)

9. Napiši u sljedećoj rečenici ije ili je na prazne crte u riječima.

Noga mu je ostala ukliještena u stijenju pa je tako povrijeđen stalno premještao težinu na

zdravu nogu, ali mu je to teško uspijevalo.


bod, četiri pogreške 0 bodova)

5

10. Upiši rečenične znakove u zadani tekst.

Ugo se obrati slijepcu: „Molim vas, dragi barde, koliko je težak strah od rata u ovog

Eustahija Mirotočivog?” Melkior mu se ljubazno obrati: „Čujte, Ugo, gdje ću vas naći

kasnije? Dolazim odmah za vama.”

(Ranko Marinković, Kiklop)


bod, četiri pogreške 0 bodova)


Odredi koje su se glasovne promjene dogodile u podcrtanim riječima.

Sada su, lovče, dolasci bili češći.

RI EČ GLASOVNE PROMJENE

lovče nepostojani a, palatalizacija

dolasci nepostojani a, sibilarizacija, jednačenje po zvučnosti

češći jotacija, jednačenje po mjestu tvorbe

3 boda (svaki u cijelosti točno riješen primjer 1 bod)

Priznati i drugi poredak glasovnih promjena od onoga koji je naveden u rješenjima.

Priznati i rješenja u kojima piše nepostojano a.


Izdvoji sve zamjenice ženskoga roda iz sljedeće rečenice.

Odjednom zacvilješe vrata iza kojih se skrila i naglo se otvore, a iz tame ugleda svoju

braću kako je s olakšanjem promatraju.

zamjenice ženskoga roda: svoju, je

2 boda (1 pogreška 1 bod, 2 pogreške 0 bodova)

13. Napiši odgovore na prazne crte.

Napiši u kanonskome obliku pridjeve tvorene od podcrtanih imenica u sljedećim

sintagmama.

A) glagolski vid vidski

B) osjet vida vidni


6


Koja je norma hrvatskoga standardnog jezika narušena u sljedećoj rečenici?

ije se još znalo hoćemo li se izjasniti za ili protiv promjena.

A) fonološka norma

B) leksička norma

C) morfološka norma

D) sintaktička norma

1 bod (1 pogreška 0 bodova)


U kojoj je rečenici upotrijebljena metonimija?

A) Gledao je jabuku crkvenoga tornja. (metafora, prenošenje značenja prema sličnosti)

B) Nedjeljom je za ručak purica s mlincima. (prenošenje značenja prema stvarnome

odnosu)

C) Toga je dana odjenula krzneni ogrtač. (doslovno značenje – ogrtač od krzna)

D) U padu s bicikla ozlijedio je donju vilicu. (okamenjena metafora)

1bod (1 pogreška 0 bodova)


Odredi antonime podcrtanih riječi u sljedećim rečenicama.

A) Postupak određivanja vodika i dušika ne zahtijeva poseban oprez, a analiza traje

oko 15 minuta. sinteza

B) Mediji trebaju razvijati pozitivne odnose, altruizam, poštivanje svoje

i tuđe slobode. egoizam (sebičnost)



U kojemu su od sljedećih primjera podcrtane riječi leksički homonimi?

A) navoditi ('voditi u određenome smjeru') / navoditi ('prenositi čije riječi')

B) oko ('organ vida') / oko (prilog koji označuje slobodnu procjenu) različita vrsta riječi

C) lak ('otopina kojom se što premazuje') / lak ('koji nije težak') različita vrsta riječi

D) valjati ('biti dobar ili od koristi') / valjati ('okrećući pomicati, kotrljati') različit naglasak:

vàljati/váljati


7


U kojemu su primjeru imenica pila i glagol piliti oblični homonimi?

A) genitiv jednine i prezent u 3. lice množine - pílē/pȋlē

B) nominativ množine i prezent u 3. lice množine - píle/pȋlē

C) dativ jednine i prezent u 3. lice jednine - píli/pȋlī

D) dativ jednine i imperativ u 2. lice jednine - píli/píli



Odredi opće standardnojezične sinonime podcrtanih zastarjelica u sljedećim

rečenicama.

A) Obasu ga cjelovima. poljubac (poljupcima)

B) Na zemlju se spustio dažd. kiša



Odredi kontaktne sinonime u sljedećim rečenicama.

Magarac se žalio drugu na svoju magareću sudbinu. i tovar nije htio zaostati u revanju

zbog teškoga života dok je osel spustio glavu. Čovjek je odmahnuo rukom: „Magarac

ostaje magarac ma kako ga zvao.”

kontaktni sinonimi: magarac, tovar, osel



Kojoj vrsti arhaizama pripadaju podcrtani leksemi u sljedećim stihovima?

Samo gordi jablan lisjem suhijem

Šapće o životu mrakom gluhijem

Kao da je samac usred svemira.

(Antun Gustav Matoš, Notturno)

odgovor: gramatičkim (obličnim, morfološkim)

1 bod (1 pogreška 0 bodova, dovoljan je jedan od ponuđenih odgovora)

8


Razvrstaj iz sljedećega teksta podcrtane lekseme na pomodnice i novotvorenice.

Povijest agsica zapravo počinje u Australiji, ali su svoj prostor u svijetu mode dobile

sedamdesetih godina prošloga stoljeća. Za razliku od njih kroksice su tek nekoliko godina

neodoljiva ljetna obuća. Ipak ima i onih kojima su ti modni pojmovi potpune nejasnice.

A) pomodnice: agsice, kroksice

B) novotvorenice: nejasnice

3 boda (1 pogreška 2 boda, 2 pogreške 1 bod, 3 pogreške 0 bodova)

23. Podcrtaj u sljedećemu tekstu prevedenicu.

U benediktinskom samostanu na otoku Mljetu sačuvan je u uvezu inkunabule fragment

rukopisa na latinskome jeziku iz desetoga ili jedanaestoga stoljeća.


(Iz latinskoga manuskripta nastala je hrvatska prevedenica rukopis.)


Zamijeni podcrtane administrativizme glagolima.

Ako dođe do dogovora, treba uzeti u razmatranje mogućnost da kupac obavi uplatu novca.

razmotriti (razmatrati) uplati



Odredi eponime prema antroponimima u sljedećim rečenicama.

A) Prema Emmi Bovary želja da se bude netko drugi nazvana je bovarizam.

B) Werther je svojim imenom obilježio pretjeranu osjećajnost prozvanu verterizam.



U kojemu su od sljedećih primjera frazemi u odnosu antonimije?

A) prelijevati iz šupljeg u prazno ('baviti se beskorisnim poslom') – bacati sol u

more ('baviti se beskorisnim poslom')

B) kocka je bačena ('odlučeno je') – kocka je pala ('netko je na redu da što učini')

C) imati zečje srce ('biti plašljiv') – imati petlje ('biti hrabar')

D) crna ovca ('iznimka') – bijela vrana ('iznimka')


9


Napiši u odgovarajućem padežu antroponime ponuđene u zagradama u sljedećoj

rečenici.

Volim pratiti skijanje skijašice Lindsey Vonn te skijaša Marcela Hirschera

i Aksela Lunda Svindala.



Odredi točan oblik riječi ponuđenih u zagradama u sljedećoj rečenici.

Na planetu Zemlji velika se pozornost posvećuje kvaliteti zraka.

(planeti, planetu) (kvaliteti, kvalitetu)



Razvrstaj toponime iz sljedećega teksta.

Česma je jedna od pritoka Lonje. Nastaje spajanjem potokā Grđevice i Barne kod

Velikog Grđevca. Slijev te rijeke tvore brojni tokovi koji izviru na padinama Bilogore i

Moslavačke gore.

EKONIMI HIDRONIMI ORONIMI

Veliki Grđevac

Česma, Lonja, Grđevica,

Barna

Bilogora, Moslavačka gora


(Priznati i ako su toponimi navedeni u kosim padežima kao u tekstu.)


Koja je od sljedećih tvorenica tvorena sufiksom -ica?

A) dizalica, -lica,

B) rukavica, -avica,

C) spavaonica, -onica

D) zastavica


10


Izdvoji iz sljedećega teksta sve tvorenice nastale od glagola.

Hrvatski su izumitelji bili iznimno uspješni na predstavljanju svojih izuma, a i susreli

su se sa svojim kolegama iz obližnjih zemalja.

odgovor: izumitelji, predstavljanju, izuma



Napiši pridjeve koji se tvore od sljedećih imenica.

A) Križ kriški

B) križ križni



Izdvoji sve tvorenice nastale od tvorbene osnove slikar u sljedećemu tekstu.

Poznata slikarica Frida Kahlo živjela je sa slikarom i revolucionarom Diegom

Riverom, a njezina je slikarska karijera započela portretom iz 1926. godine. Međutim,

prvu samostalnu slikaričinu izložbu trebalo je čekati sve do 1953. godine, kad je u

rodnome Meksiku izložila svoje slike i crteže. Svoju ogromnu slavu nije stekla samo

slikarstvom, nego i burnom životnom pričom.

odgovor: slikarica, slikarska, slikarstvo (slikarstvom)



Napiši pridjeve kojima se izriču sljedeća značenja.

A) 'pomalo, slabo žut' žućkast

B) 'pomalo debeo' debeljuškast


11


Rastavi riječi u tablici na tvorbene sastavnice.

RI EČ TVORBENE SASTAVNICE

podnebesje pod- - nebes- -je

zvjezdozor zvjezd- -o- -zor- -Ø

2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod, priznaje se i rješenje bez

spojnica)


Odredi vrste odrednica leksikografskoga članka.

fàkīn m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ tal. facchino; 1. onaj koji radi sitne nepodopštine;

berekin, deran, mangup, 2. reg. nosač, služnik, poslužitelj, trhonoša

A) m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ gramatička

B) tal. facchino etimološka

C) reg. stilistička


carnetov portal za škole - osnovna škola vladimira …...1 xx. županijsko natjecanje iz...

Documents