carnet de bord león
TRANSCRIPT
1
CARNET DE BORD Voyage à León, España
25 septembre – 2 octobre 2011 Projet COMENIUS
Collège G. Pompidou Villeneuve-La-Garenne
2
¿ QUIÉN ERES ?
Este cuaderno pertenece a
Durante mi viaje a España, la familia que me acoge se llama: …………………………………………………….
Su dirección es
Nuestros profesores acompañantes son: ...................................................................
Salimos de Francia el a las ...........H.............
Llegamos a Barcelona el a las ...........H..............
Volveremos a Villeneuve el a las ………H……….
N° de téléfono de un profesor
Salud
●Alergias sí no
-polvo □ □
-polen □ □
-animales domésticos □ □
-otro : ……………………………………………………………………………………………………………
●Dieta sí no
-vegetariano □ □
-otro : ................................................................................
Quelques consignes
Ce dossier a été préparé avec soin par l’équipe, il sera ton outil de travail pendant toute la
durée du séjour.
Tu devras :
- ne pas l’égarer
- en prendre soin afin de le rendre en bon état
- le remplir avec sérieux et assiduité au cours des différentes visites, en demandant de
l’aide à ta famille d’accueil, aux passants et aux professeurs.
- Le remplir en respectant la langue utilisée au départ sur chaque page
- le compléter si cela est nécessaire au retour du voyage, et l’agrémenter de photos,
plans et autres illustrations de ton choix. - Le rendre à la date indiquée par ton professeur d’espagnol.
¡ VÁMONOS !
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PROGRAMME DU VOYAGE A LEÓN
26 Septembre 2010
Arrivée des délégations dans la journée.
27 Septembre
9 :00 : Introduction et présentation de l’établissement de La Anunciata.
10 :00 : Jeux par binômes pour se présenter.
10 : 50 - 11 :15 : Pause
11 :15 – 13 : Visites de classes
13 : 00 : Atelier de danses traditionnelles.
16 : 00 : Visites : MUSAC / SAN ISIDRO MUSEUM.
19 :00 : Retour dans les familles.
28 septembre
8 :00 : Les élèves assistent aux cours de leur correspondant espagnol.
9 :00 : Visite du centre historique de León. (Cathédrale et principaux monuments)
Pause : Chocolate con churros
13 :00 : Visite des Grottes de Valporquero et pique-nique.
19 :00 : Retour dans les familles.
29 septembre
8 :00 : Visite dans les Asturies.
Matin : Activités aventure : tyrolienne, ponts de singes…
Pique-nique
Après-midi : Plage de Ribadella dans les Asturies ou visite de Gijón.
19 :00 : Retour dans les familles.
30 septembre
Jusqu’à 11 :00 : Visite du Conseil Municipal.
11 :15 – 13 :10 : Ateliers et Sport : 2 ou 3 ateliers ponctués par des matches de Butaka.
13 :10 : Remise des diplômes devant les journalistes TV et de presse écrite de León, des représentants de la
Section Internationale de l’Université de León, et des représentants du Conseil Municipal.
14 :00 : Déjeuner au collège.
Après-midi : Temps Libre.
19 :00 : Retour dans les familles.
1er Octobre
Journée avec les familles.
2 Octobre
Retour à Villeneuve-la-Garenne.
Tous les élèves sont hébergés en famille et en pension complète. Les familles vivent dans le même
quartier et les élèves pourront donc aller aux mêmes endroits et partager les mêmes activités.
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Completa:
Para ir a León pasamos por : …………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5
(l’allée)
De viaje Fecha de la salida : …………………………..
¿ A qué hora sales del colegio ?
....................................
¿ Qué tiempo hace cuando sales del cole ?
□ sol □ lluvia y viento □ buen tiempo
Hace un poco/mucho………………………………….
Saca una foto de tu grupo antes de irte a España:
pégala.
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¿ En qué día y a qué hora llegas a León?
....................................
¿ Qué tiempo hacía cuando llegas a León ?
□ sol □ lluvia y viento □ buen tiempo
¿ En qué medio(s) de transporte viajas ?
redacta una frase completa.
□ en coche □ en autobús □ en bici
□ en avión □ en tren
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Describe tu viaje : las grandes ciudades por las que pasaste. ¿Qué hisciste en el
avión ?
8
(le retour) Fecha de la vuelta:
Hora:
Hora y día de la salida de León :
Saca una foto de tu grupo antes a tu vuelta a Villeneuve : pégala.
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Pega una foto o dibuja a tu familia anfitriona (famille d’accueil)
Los padres:
Nombre y apellidos de la madre:
Profesión :
Nombre y apellidos del padre:
Profesión :
Los hijos:
Nombre y apellidos, edad, actividades:
Cada uno tiene 2 apellidos ¿Cómo se forman?
............................................................................................................................. ....................................
Demande le plus de renseignements à la famille qui t’accueille
¿Cuáles son los ocios de la familia ? ..................................................................................
La dirección de tu familia : ..................................................................................................
El teléfono: .....................................................
¿La familia vive en un piso o en una casa ?.............................................
……………………………………………………………………………………………………………………..
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¿Cuántas habitaciones tiene la casa / el piso?....................................................................
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¿ Dónde vives ?
¿ Dónde está la vivienda ?
1-¿ En el casco histórico ?
2-¿ En un barrio céntrico ?
3-¿ En un suburbio ?
4-¿ En el campo ?
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Pour communiquer avec ta famille.. Relaciona las frases con su traducción
¡ Tienen una casa muy bonita! Où puis-je ranger mes
affaires?
Por favor, quisiera lavarme las
manos
Vous avez une très jolie
maison
¿Dónde puedo colocar mis
cosas ?
Puis- je me doucher?
¿Puede despertarme a las
ocho, por favor?
J´ai eu un peu froid la nuit
dernière, pourrais- je avoir
une couverture de plus ?
Estoy un poco cansado/a esta
noche
Cela vous dérange-t-il si je
vais me coucher maintenant?
¿Puedo ducharme? Je voudrais me laver les mains
Tuve algo frío la noche pasada,
¿podría darme una manta más?
Pouvez- vous me réveiller à
8h ?
¿le/s molesta si me voy a
acostar ahora ?
Je suis un peu fatigué/e ce
soir
Es un regalo para ti/usted Pouvez-vous me donner une
serviette de bain ?
¿Podría dejarme una toalla? C´est un cadeau pour toi/vous
Mi habitación
¿ Con quién estás en la habitación ? ....................................................
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Compara los horarios en España y en Francia
¿A qué hora te levantas?...........
Hora del desayuno...........
De la comida...........
De la merienda...........
De la cena...........
¿Duermes la siesta? Desde.......................hasta...................
Hora del paseo...........
¿A qué hora te acuestas de noche?...........
En tu familia española:
¿A qué hora salen a trabajar?...........
¿A qué hora regresan del trabajo?...........
Los niños estudian por la mañana, desde.............hasta.................
Por la tarde, desde......................... hasta...............................
¿A qué hora te levantas?...........
Hora del desayuno...........
De la comida...........
De la merienda...........
De la cena ...........
¿Duermes la siesta? ......... Desde……………..hasta………………
Hora del paseo...........
¿A qué hora te acuestas de noche?...........
En tu familia española:
¿A qué hora salen a trabajar?...........
¿A qué hora regresan del trabajo?...........
Los niños estudian por la mañana, desde...................hasta....................
Por la tarde, desde.................. hasta.............
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¡ A comer ! ¡ Buen provecho !
EL DESAYUNO EL ALMUERZO LA CENA
Café con leche
chocolate /té
Zumo de naranja
pan con mantequilla
(beurre)
pan con mermelada
galletas / yogur
un bocadillo de jamón
(sandwichaujambon)
de salchichón
de queso (fromage)
de chorizo
de atún
Entremeses
(horsd´oeuvre)
Pescado (poisson)
Carne (viande)
Tortillas (omelettes)
Verduras (légumes)
Postres (desserts)
Décris ce que tu as mangé pendant ton séjour :
Para el desayuno, solía tomar (j’avais l’habitude de prendre…) :
.........................................................................................
Cuando me iba de excursión, me daban en una bolsa ...........................................................
...................................................................................................................................................................
¿ Qué plato preferiste?
+++ Riquísimo ++ Bueno
+ Regular
0 Fatal
...........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
¿ Cuáles son las especialidades de León ?
...........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
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Pide a tu mamá española la receta de un plato que le guste cocinar.
Nombre de la receta:
Ingredientes:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Cocción: ……………………………………………………………………………………………………
Preparación:................................................................................................................. ....................................
..................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ......................
-Recopie le menu que tu pourras voir à l’extérieur d’un restaurant ou d’un bar
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-Prends une photo de la famille en train de préparer ou de servir le repas
-Il y a un plat que tu as vraiment aimé ou que tu as trouvé très différent de ce que tu
manges chez toi. Demande le nom du plat et écris la recette ci-dessus.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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JUEGOS Y PASATIEMPOS
Matemáticas: Resuelve este pro blema
Martín quiere comprar algunos recuerdos para su familia:
– una camiseta del FC Barcelona, cuatro latas de mejillones en
escabeche, dos barras de turrón. – además, quiere mandar tres postales con sus
correspondientes sellos.
→ ¿Cuánto va a gastar? Escribe el cálculo y el total (en letras):
Vocabulario en desorden: relaciona la traducción francesa de estas palabras
Abierto La boutique
Un folleto Les toilettes
Cerrado Le prix
Los horarios Ouvert
La tienda Un dépliant
Un recuerdo Un souvenir
Los servicios Un musée
Un cuadro Fermé
El precio Les horaires
Un museo Un tableau
CRUCIGRAMA
Verticales
2.Mercadoabierto 3.Ciudad que visitamos
5.Club de la ciudad 8.Apunta el mar con el dedo
9.Pintor surrealista 10.Paseo preferido de los barceloneses
12.Estadio de fútbol
13.Estadio arquitectónico del barrio antiguo
1 4.Arquitecto famoso
Horizontales
1.El otro nombre de la Casa
Milá4.Famosa iglesia
6.Pintor famoso del siglo XX
7.El monte que domina la ciudad
11 .Uno de los parques de la ciudad
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Juegos y pasatiempos
Vocabulario en desorden ; da la traducción francesa de estas palabras :
Matemáticas; ¡ Resuelve este problema ¡
Martín quiere comprar algunos recuerdos para su familia:
-una camiseta del FC Barcelona (59,99 euros), cuatro latas de mejillones en escabeche
(6,40 euros), dos barras de turrón (6,50 euros unidad).
-además, quiere mandar tres postales (0,45 euros unidad) con sus correspondientes sellos
(0,60 euros unidad).
¿Cuánto va a gastar? Escribe el total en letras:
...............................................................................................
Deportes; en España, ¡ todos saben mucho de fútbol !
Y tú, ¿puedes decir a qué ciudades corresponden estos clubs?
-Celta:..................................
-Deportivo:.............................
-Osasuna:...............................
-Rayo Vallecano:.......................
1 Abierto A La boutique
2 Un folleto B Les toilettes
3 Cerrado C Le prix
4 Los horarios D Ouvert
5 La tienda E Un dépliant
6 Un recuerdo F Un souvenir
7 Los servicios G Un musée
8 Un cuadro H Fermé
9 El precio I Les horaires
10 Un museo j Un tableau
- 19 -
-Espanyol:..............................
-Betis:.................................
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Relie les phrases espagnoles à leur traduction :
¿ Quétal el viaje ? - Sí, hice buen viaje J´avais hâte d´arriver -El viaje me pareció largo a pesar
de las numerosas paradas
Nous sommes partis à 8h du soir
-fui admirando los paisajes le voyage a passé vite car nous
avons regardé des vidéos et écouté
de la musique
- salimos a las ocho de la tarde J´ai eu mal au coeur
- el tiempo pasó muy rápido
porque miramos el vídeo y
escuchamos música
J´ai admiré les paysages
- viajamostoda la noche Le voyage m´a semblé long malgré
les nombreux arrêts
- Me mareé oui, j´ai fait bon voyage - tenía prisa por llegar nous avons voyagé toute la nuit
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¡ PARA SOBREVIVIR EN ESPAÑA !
I) PREMIERS CONTACTS
¡Hola ! Soy..... : Bonjour ! Je
m’appelle...¿Puedo tutearte/tutearos ? : Est-ce
que je peux te tutoyer/vous tutoyer ?
Estoy un poco cansado / cansada por el viaje : Je
suis un peu fatigué/ée par le voyage
En arrivant dans la maison de la famille
:¡Qué casa tan bonita ! :quelle belle maison !
II) PRENDRE CONNAISSANCE DES
LIEUX
¿Dónde está el baño, por favor ? : Où se trouve la
salle de bains s’il-vous-plaît ?
¿Puedousar este lavabo ? : Puis-je utiliser ces
toilettes ?
¿Cuál es mi habitación ? :Quelle est ma
chambre ?
¿Puedo poner mi ropa en este armario ? : Je
peux mettre mes habits dans cette armoire
?¿Puedo tomar una ducha ahora o más tarde?
:Je peux prendre une douche maintenant ou plus
tard?
III) DEMANDER DE L’AIDE
¿Cuál es el grifo de agua fría/ de agua caliente ?
Quel est le robinet d’eau froide/ d’eau
chaude ?
¿Puedes enseñarme cómo funciona la ducha ? -
Peux- tu me montrer comment marche la
douche ?
Me falta gel de baño, jabón, shampoo : Je n’ai
pas de gel douche, de savon, de shampooing
He dejado la toalla en casa : J’ai laissé ma
serviette de bain à la maison
¿Cómo se sube/se baja esta persiana ?
:Comment on monte/on descend ce volet ?
¿Podrías darme otra almohada/otra manta ?
Peux-tu me donner un oreiller/une couverture
supplémentaire?
¿Te importaría despertarme a las 7 y media ?
Pourras-tu me réveiller à 7h et demie ?
IV) PROPOSER SON AIDE
¿Puedo ayudarte en algo ? : Je peux t’aider ?
¿Voy poniendo la mesa ? : Je mets la table ?
V) REPAS
Suelo desayunar cereales/ té/ café/ leche/
chocolate : Au petit déjeuner je prends...
LO SIENTO , NO PUEDO TOMAR CAFÉ/ LO
SIENTO, NO COMO JAMÓN/CARNE DE
CERDO : Je suisdésolé, je ne peux pas boire
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de café/ je ne mange pas de jambon/de viande de
porc
Soy vegetariano/ Como huevos : Je suis
végétarien/ Je mange des œufs
¿A qué hora cenamos, porfavor ? : A quelle
heure est le dîner ?
No tengo sed/ No tengo hambre : Je n’ai pas
soif/Je n’ai pas faim
Todo es muy rico : Toutesttrès bon
VI) PARLER DE CE QUE VOUS AVEZ
FAIT DANS LA JOURNÉE
Hemosido a...: On est allé à...
Hemos visitado... : On a visité...
Me ha gustado...:J’aiaimé...
No me ha gustado...:Je n’aipasaimé...
Lo hepasadomuy bien J’ai passé une très
bonne journée
VII) PARLER DE CE QUE VOUS ALLEZ
FAIRE LE LENDEMAIN
Mañana, me voy de excursión a...
Vamos a visitar ...
VIII) AU MOMENT D’ALLER VOUS
COUCHER
Tengo mucho sueño, creo que voy a dormir
¡Buenas noches !
IX) LA SANTÉ
No estoy bien /estoy
mareado :J’ai envie de vomir (garçon)
Estoy mareada :J’ai envie de vomir
(fille)Tengo fiebre/ diarrea : J’ai de la fièvre/la
diarrhée
Me duele la cabeza/el vientre/ la espalda : J’ai
mal à la tête/au ventre/au dos
Me duelen las muelas : J’ai mal aux dents
X) VOUS FAIRE COMPRENDRE
¿Está bien dichoasí ? : C’est comme ça qu’on dit
?
¿Es correcta la frase ?
¿Cómo se llama esto (montrezl’objet) en
español ?
Es caro/ es barato : C’est cher/ c’est bon
marché
XI) AU MOMENT DE PARTIR
Remerciez vos hôtes :
Muchas gracias por todo / lo hemos pasado
estupendamente : Merci beaucoup nous
nous sommes régalés
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Lexique :
¿Qué tal ? muy bien / bien / mal / fatal : Comment ça va ?
No comprendo, ¿puede repetir por favor ? : Je ne comprends pas, pouvez-vous répéter ? Por favor, ¿puede hablar más despacio ? : S’il vous plaît, pouvez-vous parler plus lentement ?
¿Puedo tomar una ducha ? : Puis-je prendre une douche ? Porfavor ¿dóndeestá / están... (los servicios)? : S’il vous plaît, où se trouve(nt)...
(les toilettes)? ¿Qué es eso ? Qu’est-ce que c’est ?
¿A qué hora nos levantamos mañana ? A quelle heure se lève-t-on demain ? Porfavor, ¿es possible despertarnos mañana a las...? S’il vous plaît, est-il possible de nous
réveiller demain à …heure ?
Tengohambre / Tengosed J’ai faim / J’ai soif Me duele la cabeza / el estómago… J’ai mal à la tête / l’estomac…
Gracias / de nada Merci / de rien
No gracias, no quieromás Non merci, je n’en veux plus Porfavor, quisiera… S’il vous plaît, je voudrais… ¿Cuánto vale esto ? Combien ça coûte ?
Un sello para Francia un timbre
La sal / la pimienta le sel / le poivre
El agua l’eau
El arroz le riz
La carne la viande
El pescado le poisson
El zumo de naranja le jus d’orange
Petite Piqûre de rappel sur le Passé Composé : Auxiliaire Haber (he, has, ha, hemos, habéis, han)
+ Participe passé : -ADO pour les verbes en –AR
-IDO pour les verbes en –ER/-IR
Irréguliers : hacer : hecho decir : dicho
ver : visto poner : puesto
escribir : escrito romper (casser) : roto
abrir : abierto volver : vuelto
cubrir : cubierto
Je n’oublie pas de parler un peu
avec ma famille d’accueil :
Hoy hemos visto…
Hemos visitado...
(No) me ha gustado...
Mañana vamos a visitar...
24
Carnet de voyage
25
CADA DÍA … ESPAÑA PASO A PASO...
Describe y comenta las visitas efectuadas a lo largo de tu
estancia.
El................................................
Ciudades visitadas hoy :
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-------------
¿ Cuáles son las visitadas efectuadas ?
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¿ Cuál es la que has preferido, y por qué ? ----------------------------------------------------------------------------
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DÍA 1
COLLE UNE PHOTO DE TA VISITE
PREFEREE
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El......................................
Por la mañana, he visitado :
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------------------------------ Por la tarde, he visitado :
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------------------------------ Hoy he preferido :
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DÍA 2
COLLE UNE PHOTO DE
TA VISITE PREFEREE
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El......................................
Por la mañana, he visitado : ----------------------------------------------------------------------------
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Por la tarde, he visitado : ----------------------------------------------------------------------------
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Hoy he preferido :
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COLLE UNE PHOTO DE LA
VISITE QUE TU N'AS PAS
AIMEE
DÍA 3
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COLLE UNE PHOTO DE TA VISITE
PREFEREE
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El......................................
Por la mañana, he visitado :
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Por la tarde, he visitado : ----------------------------------------------------------------------------
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DÍA 4
COLLE UNE PHOTO DE TA VISITE
PREFEREE
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El......................................
Por la mañana, he visitado :
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Por la tarde, he visitado : ----------------------------------------------------------------------------
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------------------------------ Hoy he preferido :
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DÍA 5
COLLE UNE PHOTO DE TA VISITE
PREFEREE
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El......................................
Por la mañana, he visitado :
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Por la tarde, he visitado : ----------------------------------------------------------------------------
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DÍA 6
COLLE UNE PHOTO DE TA VISITE
PREFEREE
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Bilan du voyage
1. La famille :
- L´hébergement était : □confortable □ trop petit □ autre : __________
- Les pique-nique étaient : □trop copieux □ pas assez copieux □ typiques
□tu as aimé □ tu n´as pas aimé □ ça dépendait
- les membres de la famille étaient : □gentils □ peu communicatifs □ à ton écoute
- le soir, vous preniez vos repas : □ seuls □ avec la famille
□vous restiez avec eux pour parler □ vous alliez dans vos chambres
- le domicile était : □ bien situé □ trop loin du rendez-vous □ compliqué à trouver
2. Les visites :
Peu
intéressant
Passable Intéressant
Très
intéressant
Remarques
Jour 1
Jour 2
Jour 3
Jour 4
Jour 5
Jour 6
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