Propuestas para disfraces en Carnaval

INFANTILPara los niños más pequeños, dis-frazarse de fruta o verdura es una forma de incorporar estos alimentos tan saludables a su alimentación, dándoles a conocer sus nombres, formas…, y despertando su curiosidad por probarlas. Aquí os proponemos disfraces muy sencillos para hacerlos en clase.Como observaréis, todas las propues-tas tienen un material común: bolsas de basura de color verde, que utilizare-mos como base del disfraz; luego, con cartulinas de colores iremos haciendo la fruta o verdura seleccionada. Zanahoria• Bolsa de basura de color verde• Cartulina naranja• Cartulina verde• Tijeras• Pegamento

Para hacer el disfraz de zanahoria, en la cartulina naranja dibujaremos una zanahoria del tamaño aproximado del cuerpo de los niños, y marcaremos con un rotulador grueso la silueta y las estrías propias de la hortaliza para darle más realismo al dibujo. Luego lo recortaremos y pegaremos sobre la bolsa de basura.A continuación, en la cartulina verde dibujaremos unos ramilletes como los que tienen las zanahorias y lo recor-taremos para pegar posteriormente sobre una cinta de la misma cartu-lina, que nos pondremos a modo de corona.Fresa• Bolsa de basura de color verde• Cartulina roja• Cartulina verde• Tijeras• Pegamento

Para hacer el disfraz de fresa, en la cartulina roja dibujaremos una fresa del tamaño aproximado del cuerpo de los niños, marcaremos con un rotulador grueso la silueta y los aque-nios (puntitos negros) propios de la fruta, sin olvidarnos de dibujar sobre la cartulina verde unas hojas y un tallo. Luego lo recortaremos y pegaremos sobre la bolsa de basura.Brócoli• Bolsa de basura de color verde• Cartulina verde claro• Cartulina verde oscuro• Tijeras• PegamentoPara realizar el disfraz de brócoli, en la cartulina del tono más claro de verde dibujaremos un tallo, que sea lo más parecido posible al que tiene el brócoli y del tamaño aproximado del cuerpo de los niños, y después lo recortaremos y pegaremos sobre la bolsa de basura.

A continuación, en la cartulina verde oscuro dibujaremos unos pequeños arbustos como los que tiene el brócoli, y lo recortaremos para pegar tam-bién sobre la bolsa de basura y como continuación del tallo. Como esta parte quedará superpuesta sobre la cabeza de los niños, calcularemos la altura de los ojos y abriremos unos huecos para facilitar la visión.Racimo de uvas• Bolsa de basura de color verde• Cartulina amarilla• Cartulina verde• Tijeras• PegamentoPara elaborar el disfraz de racimo de uvas, en la cartulina amarilla dibu-jaremos diez círculos que luego recortáramos para que sean las uvas. Lo pegaremos en la bolsa de manera desordenada, pero siguiendo el orden de cuatro círculos en la parte superior,

tres a continuación, para terminar en uno a modo de triángulo invertido.En la cartulina verde dibujaremos un tallo y unas hojas que pegaremos en la bolsa sobre los círculos superiores. Lo pondremos un poco ladeado para que no quede sobre la cara y no moleste.

PRIMARIABanderas de paísesOs proponemos una actividad que, además de preparar nuestro atuendo para la llegada del Carnaval, nos ayudará a conocer los distintos países que componen la Unión Europea.Prepararemos banderas de los diferen-tes países que componen la Unión Euro-pea: Nuestro cuerpo será el asta; por lo tanto, podremos vestirnos de un color neutro, o bien del que predomine en la bandera que vayamos a representar. El material para elaborar la bandera puede ser cartón, poliespan, tela… Lo

importante es elaborarla en los colores correspondientes y que visualmente nos sirva para recordar a qué país pertenece. Puede ser una buena opción para pro-fundizar en el conocimiento de los dife-rentes países dependiendo del tema o de los temas que estemos viendo en esos momentos en clase.

Alemania Austria Bélgica Bulgaria Chipre Croacia Dinamarca Eslovaquia Eslovenia España Estonia Finlandia Francia Grecia

HungríaIrlandaItalia Letonia Lituania Luxemburgo Malta Países Bajos Polonia Portugal Reino Unido República ChecaRumanía Suecia

MonedasLa moneda es el objeto que durante siglos ha servido a las personas como intercambio a la hora de adquirir objetos. Cada país tiene su propia moneda, también llamada unidad monetaria.Para los cursos más avanzados de Primaria os proponemos un ejercicio con el que seguro que los alumnos se divertirán mucho en su preparación y que les servirá para aprender qué monedas se utilizan en otros países, cuál es su valor, su conversión con otras monedas…, y les podremos contar datos de la historia de los dife-rentes países con el personaje que aparece en la moneda. El procedimiento para elaborar el dis-fraz es el mismo para todas las mone-das, y consiste en reproducir en papel la moneda que hayamos elegido, en un tamaño lo suficientemente grande

como para cubrir el cuerpo. No debe-mos olvidar que se deben realizar las dos partes de la moneda, el dere-cho y el revés. Una vez realizadas las siluetas, las pegaremos sobre car-tón para darle consistencia y entre ambos círculos incorporaremos unas bandas de cartón que colocaremos sobre nuestros hombros. ¡Ya tenemos nuestro disfraz de moneda listo para desfilar en Carnaval!

SECUNDARIAObras de arteNormalmente a casi todo el mundo le gusta disfrazarse, pero hay edades en que las personas somos más afi-cionadas a hacerlo. Lo que marca la diferencia de edad es el rol que vamos a asumir con el disfraz. En el caso de los niños pequeños suelen ser sus personajes favoritos de cuentos, de películas, etc., pero según avanza la

edad las preferencias suelen ser otras, encarnar roles opuestos a ellos, como disfrazarse de anciano, vampiros, o en el caso de los chicos vestirse de chica, y viceversa…Como bien sabemos, existen dis-fraces de todo tipo; sin embargo, últimamente se ha puesto de moda disfrazarse simulando ser una cono-cida obra de arte.Esta actividad puede valer para refor-zar los conocimientos de arte o de his-toria de los alumnos.Para ellos os dejamos una página donde aparecen disfraces muy diver-tidos que seguro que a los chavales les encantarán para disfrazarse.

Fuente:h t t p : / / w ww . b u z z f e e d . c om /jessicamisener/17-bri l l iant-art-history-inspired-halloween-costumes