caracterizacon de residuos solidos

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

GESTION DE RESIDUOS SOLIDOS

Ing. Fernando Sernaqué

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¿Qué buscamos con un diagnóstico?

Entender las condiciones actuales para poder definir el problema relacionado al servicio del manejo de residuos sólidos que se brinda en una determinada comunidad o localidad y plantear alternativas adecuadas para la solución.

Hay que analizar también los procesos que han generado las condiciones actuales, así como saber las tendencias a futuro.

3.1 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

3

Información primaria a ser incluida en el diagnóstico del PIPEstudio de caracterización de residuos sólidos: domiciliarios y otros tipos de residuos.

Permite determinar la GPC, densidad y composición de los residuos sólidos municipales.

Evaluación de Mercado de productos reaprovechables

Permite sustentar la construcción de la Planta de reaprovechamiento, en caso que se proponga esta infraestructura como alternativa viable.

Inspección a las infraestructuras de residuos sólidos municipales existentes.

Permite conocer y evaluar las condiciones de instalaciones como estaciones de transferencia, rellenos sanitarios o botaderos.

Entrevista con funcionarios y trabajadores municipales

Permite conocer los detalles de la prestación del servicio en sus diferentes aspectos (operativo, técnico, económico, etc.)

Encuestas a los vecinos Permiten conocer la opinión y explorar los conocimientos de los vecinos respecto al servicio que reciben

Talleres con actores involucrados Permite conocer la opinión de actores diversos como autoridades, representantes de sectores: salud, educación, agricultura, etc.

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3.1 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

ELEMENTOS DEL DIAGNÓSTICO EJES DEL DIAGNÓSTICODESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS AFECTADAS. a) ÁREA DE INFLUENCIA O ÁREA

DE ESTUDIO

POBLACIÓN (AFECTADA POR EL PROBLEMA, POR LA SOLUCIÓN O PUEDEN PARTICIPAR EN LA SOLUCION) Y SUS CARACTERÍSTICAS.

b) DIAGNÓSTICO DE LOS INVOLUCRADOS

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL SERVICIO DE RESIDUOS SÓLIDOS, SUS CAUSAS Y EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN EN EL PASADO RECIENTE.

c) DIAGNÓSTICO DEL SERVICIO DEL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS

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a) Área de influencia

DEPARTAMENTO: PUNO

PROVINCIA: AZANGARO

DISTRITO: STGO. DE PUPUJA

http://desa.inei.gob.pe/mapas/bid/zoomin.asp






a) Área de influencia*

Nos debe permitir conocer:

• Características geográficas, físicas, biológicas:

Características climáticasRecursos hídricos

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* Si existiese la ZEE o el Plan de Ordenamiento Territorial, deben considerarse como instrumento base para el diagnóstico.

a) Área de influencia*

• Características geográficas, físicas, biológicas:

Tipos de suelo, relieveCercanía a Áreas naturales protegidas,Especies de flora y fauna protegidas , en peligro, etc.

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* Si existiese la ZEE o el Plan de Ordenamiento Territorial, deben considerarse como instrumento base para el diagnóstico.

• Características socioeconómicas y culturales:

Tasa de crecimiento poblacional (urbana, rural)Índice de pobrezaPEA, Principales actividades económicas

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Morbilidad, Mortalidad, DesnutriciónTasa de analfabetismo

9



Tipo de vivienda, agua y desagüe, electricidadComunicaciones: vías terrestres, telefonía, etc.Turismo, festividades (religiosas, comerciales, etc.)

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• Análisis de Peligros:Potenciales: si un peligro podría impactar sobre las infraestructuras existentes o sobre las consideradas en el proyecto, durante la vida útil.Desastres (naturales, socionaturales, antrópicos) ocurridos: sismos, inundaciones, huaycos, incendios forestales, contaminación de aguas, etc..

Características de los peligros: severidad (Intensidad), recurrencia (periodicidad), área de impacto.

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CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS, FÍSICAS, BIOLÓGICAS:

Clima: frío – secoRango de temperaturas al año: -5º a 18ºAltitud: 4391 msnmSuelo: apto para cultivos diferentesHidrología: riachuelo denominado Mucra y los ríos Azángaro (pasa por el límite con distrito de Arapa) y el rió Pucara( pasa por limite con el mismo distrito).

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a) Área de influencia - Ejemplo

CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES:Tasa de crecimiento: 2.3%Índice de pobreza: 1.62. Población Rural: 17,90%PEA Sin Profesión: 84,48 %Desnutrición Crónica: 31,48%Tasa de analfabetismo: 9.35%. Vivienda con Techo Precario: 38,14%Vivienda Sin Red Agua Potable: 45,86%Vivienda Sin Servicio Eléctrico: 32,97%Principal actividad econó.: Comercio por menor: 23%2 Fiestas patronales al año: Fiesta de las cruces (Mayo) y Vírgen de la Asunción (Agosto).Organización de la sociedad civil: Comité de Vasos de leche, DIRESA, etc.

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a) Área de influencia - Ejemplo

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a) Área de influencia - EjemploANÁLISIS DE PELIGROS:

Zona sísmica: terremoto de 7.8º ocurrido en Agosto 2009.Zona inundable: inundaciones constantes ocurridas en el periodo de lluviasZona con alto riesgo de huaycos


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posibles afectados con la solución del

problema

b) DIAGNÓSTICO DE LOS INVOLUCRADOS - MATRIZ

Los proyectos verticales (hechos en gabinete), se caen, son rechazados, crean conflictos, no son

“sostenibles”.

PARA EL DESARROLLO DEL DIAGNÓSTICO ES NECESARIO EMPLEAR HERRAMIENTAS TALES COMO:

TALLERES, ENCUESTAS, ETC.

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ACTAS DE ACUERDOS

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GRUPOS INTERESES PROBLEMAS PERCIBIDOS

CONFLICTOS ESTRATEGIAS

¿Quiénes son los agentes, grupos afectados con el problema que se quiere resolver, los que son afectados con la solución?, ¿o pueden participar en la solución del problema?

¿Cómo perciben el problema?

¿Cuáles son sus intereses?

¿Cuáles son los conflictos o probables conflictos?

¿Cuáles son las estrategias para resolver probables conflictos?

Asimismo es necesario determinar el nivel de sensibilización de la población respecto al manejo de

residuos sólidos.

Grupos Intereses Problemas percibidos Conflictos Estrategias

Municipalidad Provincial Cutervo

Brindar un servicio eficiente en la gestión de los RS

Deficiente capacidad municipal.

Inadecuados hábitos sanitarios de la población

DESA – Población – Reclamos por los focos infecciosos y el Servicio

Implementación de la Agenda Ambiental Local

Ministerio de Salud (DESA) Realizar la vigilancia y el control de las condiciones sanitarias de la población.

Generación de focos infecciosos que afectan a la salud de población.

Municipalidad para el cumplimiento de las normas.

Coordinación Institucional

Ministerio de Educación (UGEL)

Contar con una ciudad limpia que asegure la salud de los escolares.

Acumulación de RS en la vía pública que afecta a los escolares.

Incorporación de temáticas ambientales en la currícula.

Ministerio de Agricultura (AA)

Disminuir la contaminación de los suelos y fuentes de agua

Contaminación de tierras agrícolas y fuentes de agua

Municipalidad, cumplimiento de normas


Cámara de comercio Contar con una ciudad limpia que favorezca las actividades económicas.

Acumulación de RS en la vía pública.

Municipalidad, brindar un servicio eficiente en el manejo de los RS


Asociación de comerciantes

Contar con una ciudad y mercados limpios.


Municipalidad, brindar un servicio eficiente en el manejo de los residuos sólidos.

Exigencia a la Municipalidad para que brinde un mejor servicio

Comisión Ambiental Local Cumplimiento de la Agenda Ambiental Local y Plan de Acción Ambiental Local.

Limitaciones presupuestales Instituciones involucradas – intereses diversos.

Mejorar la coordinación interinstitucional

Rondas Urbanas Contar con una ciudad limpia y saludable


Municipalidad, brindar un servicio eficiente en el manejo


b) DIAGNÓSTICO DE LOS INVOLUCRADOS - MATRIZ

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c) Diagnóstico del Servicio

GENERACION:Se refiere a la cantidad de residuos/día:

Con ESTUDIOS DE CARACTERIZACIÓN de:

1. Residuos sólidos domiciliarios2. Residuos sólidos no domiciliarios

RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS + RESIDUOS SÓLIDOS NO DOMICILIARIOS = RESIDUOS

MUNICIPALES

¿CÓMO SE DETERMINA LA GENERACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES?

DESARROLLO DE UN ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS

SÓLIDOS DOMICILIARIOS

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Número de viviendaDirecciónCantidad de habitantes


PASOS PARA LLEVAR A CABO UN ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS

1. Acciones previas2. Cálculo de número de muestra3. Selección de la muestra (viviendas)4. Logística para llevar a cabo el estudio5. Trazo de la ruta de recolección 6. Capacitación y preparación de los materiales a utilizar en el estudio7. Registro de las viviendas y Encuesta8. Entrega y Recojo de bolsas de la muestra9. Recolección y Transporte de la muestra10. Determinación de la generación per cápita11. Determinación de la Densidad12. Determinación de la Composición13. Determinación de la Humedad

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RESUMEN DE ACTIVIDADES DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

1. Acciones Primarias

2. Calculo de número de muestra

222/1

2

222/1

)1(

ZEN

NZn

3. Selección de la Muestra

5. Trazo de Ruta 6. Capacitación 7. Registro de Viviendas


8. Entrega y Recojo de Bolsa

9. Recolección y Recojo de la Muestra

10, 11, 12 y 13. Determinación GPC, Densidad , Composición y Humedad

Restos dealimentosMetales

Textiles

Madera,

follaje

Huesos

Plásticos (1 al 7)

Vidrios

Papel,cartón

Vivienda N°: _____Dirección:_____________________Fecha: _________

N°de viviendaPeso de la bolsaNúmero de habitantes

h

D

4. Logística

22

23

1. ACCIONES PREVIAS

a. Recopilación de estudios relacionados con el manejo de residuos sólidos realizados anteriormente, obtenidos en la Municipalidad y ONGs.

b. Recopilación de datos socio demográficos y estratigráficos de la zona de estudio, obtenidos del INEI.

c. Recopilación de planos de la ciudad en versión digital o física, obtenidos de la Municipalidad e instituciones.

d. Reconocimiento de la zona en estudio.e. Conversaciones con representantes de la municipalidad

para coordinar actividades a realizarse.

Ubicación de los estratos socioeconómicos en el plano de la ciudad.Se toma la muestra en cada estrato, cubriendo ocho días sucesivos.Se debe descartar la muestra tomada el primer día de recojo.

2. CALCULO DEL NUMERO DE MUESTRA

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• Procedimiento para la obtención de la muestra– Definición de Población: Son todas las viviendas particulares de la zona

de estudio.– División de la población en estratos: Establecemos por lo menos las

siguientes zonas o estratos:• Zona Residencial (Estrato 1), viv. de ing. alto.• Zona Residencial (Estrato 2), viv. de ing. medios.• Zona Residencial (Estrato 3), viv. de ing. bajos.


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• Aplicación de la teoría del muestreo Entre los diversos métodos de muestreo para la selección de muestra, el más común es el muestreo estratificado proporcional. En este método se asegura que cada vivienda de un estrato tiene la misma probabilidad de ser seleccionada


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• Aplicación de la teoría del muestreo – En el cálculo para determinar el tamaño de la muestra,

se debe considerar un nivel confianza, un de error de estimación y un valor de variación:

• Conociendo el tamaño de la población N y su varianza 2 ( o esta se asume) :

222/1

2

222/1

)1(

ZENNZ

n


27

• Aplicación de la teoría del muestreo – Determinación de la notación

• n = Tamaño de la muestra

• N = Tamaño de la población

• E = Error permisible

• = Nivel de confianza

• = Varianza de la población

• = Desviación estándar

2/1 Z2


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• Aplicación de la teoría del muestreo

– El tamaño de la muestra estará en función de:

• El error permisible (E) en la estimación de , que por lo general debe ser entre 1% y 15% del valor de la media poblacional que va a estimar.

• La desviación estándar (), es el resultado de la raíz cuadrada de la varianza de la población. Si la desviación estándar es pequeña (caso de población homogénea), bastara una muestra muy pequeña; mientras que si la desviación estándar es grande (caso de población heterogénea), la muestra debe ser grande.


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• Aplicación de la teoría del muestreo

– Para la obtención del valor de la varianza de la población

• Utilizar estimaciones que se hayan encontrado en estudios que se hayan realizado anteriormente.

• En el caso de que no se tenga datos iniciales de la ciudad en estudio, entonces se debe asumir la desviación estándar en 0.20 a 0.25 kg./hab./día.


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2. CALCULO DEL NUMERO DE MUESTRA: Ejemplo

Para una localidad que tiene tres estratos socioeconómicos, tal como se muestra en la tabla adjunta.

Estratos Viviendas %Total 5000 100.00%Estrato 1 1000 20.00%Estrato 2 1500 30.00%Estrato 3 2500 50.00%

En este ejemplo, se asume que 2 = 0,04 Kg2/hab./día y que el promedio podría ser de 0,0655 Kg./hab./día, además se tiene que el tamaño de población es N = 5000.

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Si se quiere trabajar con un nivel de confianza del 95%, entonces Z1-/2 = 1,96. Además, si se considera un error de estimación equivalente al 10% del promedio estimado, luego E = 0,0655. Con estos datos, se tiene que el tamaño de muestra total estaría dado por:

365735

0409610655015000

0405000961

ZE1N

NZn

22

2

2221

2

2221

,

),(,,)(

),)((,

)( /

/

32


El tamaño de muestra de vivienda n = 36, se tiene ahora que asignar o distribuir proporcionalmente en los estratos, es decir:

Estratos Muestra %Total 36 100.00%Estrato 1 7 20.00%Estrato 2 11 30.00%Estrato 3 18 50.00%

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3. SELECCIÓN DE LA MUESTRA

La muestra debe ser seleccionada por el método de muestreo simple aleatorio, que consiste en escoger unidades muestrales de un total de N viviendas.

Se realiza usando una tabla de números aleatorios, o mediante una máquina calculadora que tenga números aleatorios, o bien introduciendo balotas numeradas desde el 1 hasta N en una urna, mezclándolos debidamente y tomando al azar n de ellos.

El valor de “n” es el tamaño de la muestra y debe haber sido definido anteriormente.

Identificar las viviendas en un plano.

34

3. SELECCIÓN DE LA MUESTRA

Población= 5000 viviendas Muestra = 36 viviendas

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4. LOGÍSTICA PARA LLEVAR A CABO EL ESTUDIO

a. Determinar la cantidad de personas operativas que se requiere para realizar el estudio.

b. Elaborar la carta dirigida a la población. informando acerca del estudio.

c. Elaborar la encuestad. Elaborar la ficha de registro de:

Viviendas.generación per capita de RRSS. Densidad de RRSS.Composición física de RRSS.

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4. LOGÍSTICA PARA LLEVAR A CABO EL ESTUDIO

e. Generar copias de planos en donde se encuentra ubicado las viviendas.

f. Adquirir los insumos para el estudio: Bolsas de PEBD para 8 días consecutivos Balanza digital o mecánica Uniformes e implementos de seguridad Wincha, cilindro, mallas, botiquín Cinta de emabalaje, Útiles de oficina, entre otros.

g. Gestionar el vehículo que recolectara los residuos sólidos de la muestra.

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4. Logística: Insumos requeridos para realizar estudios de Caracterización

Herramientas e ins umos

Balanza digital 30kg

Wincha de 03 metros

Manga de polietileno (utilizada para segregación de residuos) 2x4 mts

Manga de polietileno (utilizada para segregación de residuos) 2x5 mts

Bolsas de polietileno de baja densidad de 120 litros (65cm x 93,5cm comun de basura)

Escobas

Recogedor

Materiales de ofic ina

Lapiceros

Plumones de Tinta indeleble

Tijeras

Cutter (navajas de oficina)

Stickers fosforescentes

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Personal de Apoyo (de preferencia estudiantes)

Pago de personal - encuesta y caracterización (x 10 días)

Materiales de c ampo

Fotochek simple

Ganchos fotochek

Tableros de madera

Uniforme e implementos de s eg uridad

Polos estampados

Gorras estampados

Guantes de cuero

Guantes de Jebe

Guantes quirurgicos

Botas de jebe

Mascarillas para polvo ( LAS MASCARILLAS COTIZADAS INCLUYEN EL FILTRO)

Mandil de plástico

Ins umos para la limpieza del loc al

Jabones carbolico

Kit de botiquin

C omunic ac ión

Tarjeta 147 o Claro (S/10)

4. Logística: Insumos requeridos para realizar estudios de Caracterización

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5. TRAZO DE LA RUTA DE RECOLECCIÓN

a. Identificadas las viviendas en el plano se deberá de trazar en gabinete una ruta de recolección de los residuos generados por la muestra.

b. Luego se realiza un recorrido por todas las vivienda (muestra), para mejorar el trazo la ruta. Asimismo se registra el tiempo total de recorrido por toda la ruta.

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6. CAPACITACIÓN y PREPARACIÓN DE LOS MATERIALES A UTILIZAR EN EL ESTUDIO

a. Se convoca a operarios, encuestadores, funcionarios y operarios municipales que participaran del estudio.

b. Se les explica la metodología de trabajo para llevar a cabo el estudio.

c. Se prepara los materiales a utilizar en el estudio (encuestas, planos, stickers, bolsas codificadas, entre otros)

Muestreo diario de residuos-Entrega de bolsas-No cambiar hábitos-etc.

Muestreo diario de residuos-Entrega de bolsas-No cambiar hábitos-etc.

Visita inf ormativa y de coordinación con la población

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a. Se entrega la carta dirigida de la municipalidad hacia el poblador y se realiza la encuesta

b. Haciendo uso de la ficha de registro de vivienda se toma nota de: La dirección, Cantidad de habitantes por vivienda, Nombre de la persona que recibe la bolsa.

Identificación de las viviendas seleccionadas



7. REGISTRO DE LAS VIVIENDAS Y ENCUESTA

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8. ENTREGA Y RECOJO DE BOLSAS

a. En el momento de realizar la encuesta se le informa al poblador que por 8 días se entregarán bolsas y serán recogidos por el vehiculo de recolección de residuos sólidos a una determinada hora.

43

44

9. RECOLECCION y TRANSPORTE DE LA MUESTRA

a. Se coordina con la municipalidad para que el vehículo de recolección apoye con el recojo de las muestras y los lleve al lugar donde se realizaría la caracterización de los residuos sólidos.

• La generación per cápita por día (GPC ) se determina aplicando la siguiente formula:

10. DETERMINACIÓN DE LA GENERACIÓN PER CÁPITA

viviendadetesHabi

díaviviendakgresiduosdePesogpcresiduosdediariacápitaperGeneración

tan

)//(

(Ver apéndice 2 de la Guía SNIP RRSS) 45

• Las pruebas de densidad estarán relacionadas con la capacidad de contener los residuos, cuanto mayor sea la densidad; menor será su volumen, tanto en los vehículos, como en los rellenos sanitarios.

Peso de la basura en Kg Densidad de la basura D(kg/m3) = ----------------------------------------------

Volumen del tambor en m3

h

D

11. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD

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• Pruebas de Composición:Se realiza para poder conocer los componentes que están presentes en los residuos, y se procede a una separación de sus componentes

después de un cuarteo

¼ ¼

¼ ¼

¼ ¼

¼ ¼

¼ ¼ ¼ ¼

Procedimiento del método del cuarteo

Último montón

12. DETERMINACIÓN DE LA COMPOSICIÓN

47

A continuación se procede a su selección y separación:

12. DETERMINACIÓN DE LA COMPOSICIÓN

48

49

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DE PISCO

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Generación de residuos sólidos domésticos por distritos

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DE PISCO

DISTRITOS Población Urbana(Año 2003)

Generación per cápita

(kg/hab-día)

Generación de residuos sólidos

domésticos (TM/ día)

Pisco 64 824 0,61 39,54

Paracas 948 0,39 0,37

San Andrés 14 862 0,74 11,00

San Clemente 17 398 0,38 6,61

Tupac Amaru Inca 12 887 0,38* 4,59

Total 110 919 0,56 62,11

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Composición de residuos sólidos.

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DE SAN MIGUEL

MATERIALES 03/08/2006 04/08/2006 05/08/2006 06/08/2006 07/08/2006 08/08/2006 09/08/2006 10/08/2006 Promedio %1 Papel 0.88 0.49 0.59 0.76 0.89 1.31 1.23 0.98 0.89 0.573 Cartón 1.04 2.13 1.12 0.92 0.96 0.92 0.88 0.72 1.09 0.704 Vidrio 0.81 0.74 1.26 1.53 2.44 0.68 1.89 1.42 0.925 Hojalata (Metal Ferroso) 7.15 3.90 1.65 1.40 2.00 3.20 1.68 1.85 2.24 1.446 Aluminio (Metal No Ferroso) 0.16 0.03 0.07 0.08 0.04 0.10 0.06 0.047 PET(1) 1.81 1.61 1.66 1.18 1.54 2.22 1.73 13.80 3.39 2.188 PEAD (2) 0.91 0.53 0.75 0.79 0.79 1.34 0.80 0.60 0.80 0.519 PVC (3) 0.65 0.34 0.37 0.28 0.54 0.67 0.13 1.13 0.49 0.3210 PEBD (4) 2.16 1.85 1.64 1.85 2.70 2.97 2.10 2.12 2.17 1.4011 PP (5) 0.75 0.65 0.83 0.39 0.67 0.61 0.86 0.66 0.67 0.4312 PS (6) 0.32 1.75 0.30 0.32 0.79 0.61 0.57 0.39 0.67 0.4313 Materia Organica 95.00 90.79 89.87 71.94 131.99 96.57 85.78 89.45 93.77 60.4414 Material inerte (tierra) 65 48.07 59.68 31.64 62.95 33.91 25.05 33.10 42.05 27.1115 Telas 0.89 2.04 0.91 0.93 1.43 2.19 0.36 0.65 1.21 0.7816 Pañales 1.08 1.22 1.95 0.47 1.13 1.48 1.10 0.59 1.13 0.7317 Papel Higienico 3.46 0.42 0.67 0.35 0.86 0.87 0.63 0.76 0.65 0.4218 Toallas Higiénicas 0.40 1.59 0.10 0.00 0.10 0.11 0.17 0.34 0.2219 Productos Farmaceuticos 1.53 0.22 0.33 0.50 0.28 0.33 0.14 0.12 0.27 0.1820 Pilas y baterias 0.45 0.37 0.53 0.07 0.11 0.64 0.29 0.71 0.39 0.2521 Flourescente y focos 0.03 0.00 0.08 0.29 0.12 0.0822 Otros (Cuero, ceniza, porcelana, Teknopor) 0.23 0.60 1.20 2.61 2.50 0.80 1.32 0.85

155.15 100.00

REGISTRO DE PESOS POR COMPONENTES DE RESIDUOS SOLIDOS

Densidad de residuos sólidos.

Un ejemplo:

Humedad de residuos sólidos.

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Productos Farmaceuticos0.18%

Flourescente y focos0.08%

PS (6)0.43%

Materia Organica60.44%

Vidrio0.92%

Hojalata (Metal Ferroso)1.44%

PEAD (2)0.51%

PEBD (4)1.40%

Papel 0.57%

Otros (Cuero, ceniza, porcelana, Teknopor)

0.85%

Cartón0.70%

PET(1)2.18%

Material inerte (tierra)27.11%

Pilas y baterias0.25%

Telas 0.78%

Pañales 0.73%

Papel Higienico0.42%

Toallas Higiénicas0.22%

PP (5)0.43%

PVC (3)0.32%

Aluminio (Metal No Ferroso) 0.04%

Papel Cartón Vidrio Hojalata (Metal Ferroso)

Aluminio (Metal No Ferroso) PET(1) PEAD (2) PVC (3)

PEBD (4) PP (5) PS (6) Materia Organica

Material inerte (tierra) Telas Pañales Papel Higienico

Toallas Higiénicas Productos Farmaceuticos Pilas y baterias Flourescente y focos

Otros (Cuero, ceniza, porcelana, Teknopor)

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DE SAN MIGUEL

Composición de residuos sólidos domiciliarios:

53

RESTAURANTES

MERCADOS

INSTITUCIONES

BARRIDOCOLEGIOS

COMERCIO

a) GPE (Generación por establecimiento): Kg / establ. / día

b) Composición: %c) Densidad: Kg / m3

53

HOTELES

ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS NO DOMICILIARIOS

caracterizacon de residuos solidos

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