Prueba de Ciencias Naturales Segundos Básicos C-1

Nombre:_________________________ Curso:_______ Fecha:_________

Puntaje ideal: ______Puntaje real:_______ Nota: ___________________

Objetivo: Evaluar contenidos relacionados con- Las principales características del agua.

I.- Habilidad: Seleccionar. Marca con una X alternativa correcta. (1 Punto c/u)

1- El agua es considerado un elemento:a) Vital para la los seres vivos.b) Sin mucha importancia para los seres vivos.c) Sí no existiera no habría problemas para el planeta.

2.- ¿Qué significa que el agua sea transparente?a) Que tiene color celeste.b) Que no tiene color.c) Que a veces tiene color.

3.- Al decir que el agua es inodora queremos decir que el agua:a) No tiene sabor.b) No tiene olor.c) Si tiene olor.

4.- La palabra insípida quiere decir que el agua:a) Tiene un sabor rico.b) No tiene sabor.c) Tiene sabores diferentes.

5.- ¿Por qué el agua de los océanos es salada?a) Porque contiene sal no disuelta.b) Porque contiene sal disuelta.c) Porque el pone el agua salada.

6.- El vapor de agua es:a) Plomo.b) Invisible.c) Azul.

7.- ¿Qué sucedía sí al vapor de agua le poníamos un plato?a) Se convertía en hielo.b) Se convertía en líquido.c) Se convertía en gas.

II.- Habilidad: Reconocer. Escribe y dibuja 3 situaciones en las que necesitas usar el

agua. (1 Punto por nombrar la situación y 1 punto por el dibujo)

III.- Habilidad: Identificar. Marca con una X las imágenes en que podemos encontrar

agua.(1 punto c/u)

Completa la oración y marca con una X donde el agua puede aplicar la propiedad identificada. (1 punto por la oración y 1 punto por cuadro correcto)

El agua tiene la capacidad de ____________________ algunas sustancias. Identifica las que si puede.Sustancia Se puede No se puede ARROZ

AZÚCAR

ARENA

JUGO

SAL

IV.- Habilidad: Comprender. Responde cada una de las preguntas y dibuja ejemplos que

representen tus respuestas. (1 Punto por la respuesta y 1 punto por el dibujo)

1.- ¿Qué sucede con el agua cuando está expuesta a alta temperatura?

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Dibuja un ejemplo:

2.- ¿Qué sucede con el agua cuando está expuesta a baja temperatura?

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Dibuja un ejemplo:

3.- ¿Qué sucede sí al agua la cambiamos en vasos de diferentes formas?

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4- ¿Qué sucede si a un vaso con agua le echamos jugo?

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